- Cho học sinh đọc nối tiếp từng câu, kết hợp luyện đọc 1 số từ khó : nắng vàng, bay leân, voøng quanh quanh, tinh maét, loän xuoáng,… - Giáo viên hướng dẫn giọng đọc, cách ngắt nghỉ : Đ[r]
(1)Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh TUAÀN 28 Trường tiểu học Lý Thường Kiệt Ngày soạn : 20 /3 / 2010 Ngày dạy: Thứ hai : 22 / / 2010 + TIEÁT TRONG NGAØY MOÂN BAØI Đạo đức Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ( Tiết 1) Tập đọc- KC Cuộc chạy đua rừng Tập đọc - KC Cuộc chạy đua rừng Toán Luyeän taäp Hoạt động T.T Lop2.net (2) Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh TUAÀN 28 Trường tiểu học Lý Thường Kiệt Môn: Đạo Tieát 28 Baøi: đức TIEÁT KIEÄM VAØ BAÛO VEÄ NGUOÀN NƯỚC ( Tiết 1) I – MUÏC TIEÂU: Học sinh hiểu: Nước là nhu cầu không thể thiếu sống Biết cần phải sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước Nêu cách sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước khỏi bị ô nhiễm Biết thực tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước gia đình, nhà trường, địa phương Biết vì cần phải sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước Học sinh có thái độ Không đồng tình với hành vi sử dụng lãng phí nước làm ô nhiễm nguồn nước II - TAØI LIEÄU - PHÖÔNG TIEÄN Vở bài tập đạo đức Các tư liệu việc sử dụng nước và tình hình ô nhiễm nước các địa phương Phiếu học tập cho hoạt động 2,3 III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: OÅn ñònh: Haùt + ñieåm danh Kiểm tra bài cũ:1 học sinh: Thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản người khác? - Tôn trọng tài sản người khác là hỏi mượn cần, sử dụng phép, giữ gìn, bảo quản người khác cho mượn học sinh: Vì phải tôn trọng thư từ, tài sản người khác? - Thư từ, tài sản người khác là riêng người nên cần tôn trọng Xâm phạm chúng là việc làm sai traùi, vi phaïm phaùp luaät - Mọi người cần tôn trọng bí mật riêng trẻ em vì đó là quyền trẻ em hưởng - Giáo viên nhận xét – Đánh giá Bài mới: Giới thiệu bài Ghi đề Hoạt động 1: Vẽ tranh xem ảnh Mục tiêu: Học sinh hiểu nước là nhu cầu không thể thiếu sống Được sử dụng nước sạch, đầy đủ, trẻ em có sức khoẻ và phát triển tốt Hoạt động thầy Hoạt động trò Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt tranh baøi taäp - Aûnh chụp cảnh đâu? Trong moãi tranh em nhìn thaáy người dùng nước để làm gì? Theo em nước dùng để làm gì? Lop2.net - Hoïc sinh quan saùt tranh, thaûo luaän theo nhoùm Đại diện các nhóm trình bày kết quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình Aûnh 1: Chụp cảnh miền núi Aûnh 2: Chụp cảnh đồng Aûnh 3: Chụp cảnh đồng Aûnh 4: Chụp cảnh miền biển Aûnh 1: Dùng nước để tắm Aûnh 2: Dùng nước để tưới cây (3) Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt - - Aûnh 3: Dùng nước để ăn uống Aûnh 4: Dùng nước để làm mát khoâng khí Nếu không có nước thì sống thiết yếu người không bảo đảm, trẻ em chậm phát triển Nếu không có nước thì sống theá naøo? - Giáo viên kết luận: Nước là nhu cầu thiết yếu người đảm bảo,cho trẻ em soáng phaùt trieån toát Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Mục tiêu: Học sinh biết nhận xét và đánh giá hành vi sử dụng nước và bảo vệ nguồn nước - Giaùo vieân chia nhoùm, phaùt phieáu thaûo luaän cho - Hoïc sinh thaûo luaän theo caùc nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm thaûo nhoùm luận nhận xét việc làm trường hợp là - Đại diện các nhóm trình đúng hay sai? Tại sao? baøy keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình Nếu em có mặt đó, em làm gì? Vì sao? Yeâu caàu hoïc sinh trình baøy keát quaû thaûo luaän - Cả lớp nhận xét bổ sung a) Tắm rửa cho trâu, bò trước lớp cạnh giếng nước ăn là làm - Giaùo vieân keát luaän: bẩn nước giếng a) Không nên tắm rửa cho trâu, bò cạnh giếng nước ăn vì làm bẩn nước giếng, ảnh hưởng đến sức b) Đổ rác bờ ao, bờ hồ ô khoẻ người nhiễm nước b) Đổ rác bờ ao, bờ hồ là việc làm sai vì làm ô nhiễm c) Vứt vỏ chai đựng thuốc bảo nước vệ thực vật vào thùng rác c) Bỏ vỏ chai đựng thuốc bảo vệ thực vật vào thùng rác riêng là đúng vì đã giữ riêng là việc làm đúng đúng vì đã giữ đồng đồng ruộng và nước không ruộng và nước không bị nhiễm độc bị nhiễm độc d) Để nước chảy tràn bể là việc làm sai vì đã lãng phí d) Để nước chảy tràn bể là nước việc làm sai vì đã lãng phí đ) Không vứt rác là việc làm tốt để bảo vệ nguồn nước nước khoâng bò oâ nhieãm đ) Không vứt rác là việc làm tốt Chúng ta nên sử dụng nước tiết kiệm và bảo vệ nguồn để bảo vệ nguồn nước không bị nước để nước không bị ô nhiễm oâ nhieãm - Hoïc sinh laéng nghe Hoạt động 3: Thảo luận nhóm Mục tiêu: Học sinh biết quan tâm tìm hiểu thực tế sử dụng nước nơi mình - Giaùo vieân chia nhoùm, phaùt phieáu thaûo luaän cho caùc nhoùm Noäi dung phieáu nhö sau: a) Nước sinh hoạt nơi em thiếu, thừa, hay đủ - Học sinh thảo luận nhóm - Đại diện các nhóm lên duøng? trình baøy keát quaû b) Nước sinh hoạt nơi em sống là hay bị ô - Nhoùm khaùc nhaän xeùt boå nhieãm? c) Ở nơi em sống, người sử dụng nước nào? sung Củng cố: Tại phải tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước? - Vì nước là nhu cầu không thể thiếu sống Được sử dụng nước sạch, đầy đủ, trẻ em có sức khoẻ và phát triển tốt Chúng ta nên sử dụng nước tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước để nước không bị ô nhiễm Dặn dò: Về học bài, thực hành theo bài học Nhận xét tiết học: Tuyên dương – nhắc nhở Lop2.net (4) Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh TUAÀN 28 Trường tiểu học Lý Thường Kiệt Moân: Taäp Tieát 82 + 83 Baøi: đọc - Kể chuyện CUOÄC CHAÏY ÑUA TRONG RỪNG I – MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - A - TẬP ĐỌC - - Rèn kĩ đọc thành tiếng: chú ý các từ: sửa soạn, bờm dài, chải chuốt, ngúng nguẩy, ngaém nghía, khoeû khoaén, thaûng thoát, lung lay Biết đọc và phân biệt lời đối thoại Ngựa Cha và Ngựa Con Rèn kĩ đọc hiểu: Hiểu nội dung câu chuyện: Làm việc gì phải cẩn thận, chu đáo Nếu chủ quan coi thường thứ tưởng chừng nhỏ thì thất bại ( trả lời các caâu hoûi SGK) B - KEÅ CHUYEÄN Rèn kĩ nói: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa Học sinh khá giỏi biết kể lại đoạn câu chuyện lời Ngựa Con Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, biết thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung Reøn kó naêng nghe Giáo dục học sinh làm việc gì cẩn thận, chu đáo II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh minh hoạ câu chuyện SGK III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A - TẬP ĐỌC Kieåm tra baøi cuõ: hoïc sinh leân keå laïi caâu chuyeän Quaû taùo Bài mới: Giới thiệu bài Ghi đề Hoạt động thầy Hoạt động trò Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu - Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Giáo viên hướng dẫn đọc đoạn Hướng dẫn tìm hiểu bài Ngựa chuẩn bị tham dự hội thi nhö theá naøo? Ngựa cha khuyên nhủ điều gì? Học sinh lắng nghe - đọc thầm Học sinh luyện đọc tiếp nối câu Học sinh tiếp nối đọc đoạn Luyện đọc đoạn nhóm Các nhóm thi đọc Chú sửa soạn cho đua không biết chán: mải miết soi bóng mình dòng suối để thấy hình ảnh mình lên với đồ nâu tuyệt đẹp dáng nhà voâ ñòch Phải đến bác thợ rèn để xem lại móng Lop2.net (5) Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt Nghe cha nói, ngựa phản ứng theá naøo? Vì ngựa không đạt kết hoäi thi? Ngựa rút bài học gì? Luyeän ñoc laïi - Giáo viên đọc mẫu đoạn văn, hướng dẫn học sinh đọc thể đúng nội dung đoạn nó cần thiết cho đua là đồ đẹp Ngựa ngúng nguẩy đầy tự tin đáp: cha yeân taâm ñi, moùng cuûa chaéc laém Con nhaát ñònh seõ thaéng Ngựa chuẩn bị cho thi không chu đáo Để đạt kết tốt đáng lẽ phải lo sửa sang cho móng sắt thì Ngựa Con lại lo chải chuốt, không nghe lời khuyên cha và cuối cùng chú phải bỏ dở đua Đừng chủ quan dù là việc nhỏ tốp học sinh (mỗi tốp em) tự phân các vai (người dẫn chuyện, Ngựa Cha, Ngựa Con) đọc lại chuyện B - KEÅ CHUYEÄN Giáo viên nêu nhiệm vụ: Dựa vào tranh minh hoạ đoạn câu chuyện, kể lại toàn chuyện lời Ngựa Con Hướng dẫn học sinh kể chuyện theo lời Ngựa - Giáo viên giải thích thêm cho - học sinh khá đọc yêu cầu bài, đọc mẫu học sinh rõ, kể lại chuyện - Học sinh quan sát tranh, nêu nội dung tranh lời ngựa là nhập vai - Tranh 1: Ngựa Con mải mê soi bóng mình mình vào vai Ngựa Con, kể lại nước câu chuyện xưng “tôi” - Tranh 2: Ngựa Cha khuyên đến gặp bác thợ mình reøn - Tranh 3: Cuộc thi, các đối thủ ngắm - Tranh 4: Ngựa Con phải bỏ dở đua vì móng hoûng - học sinh tiếp nối kể đoạn theo lời Ngựa Con - học sinh kể lại toàn câu chuyện - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ - Lớp nhận xét chọn bạn kể hay Củng cố: Nêu nội dung câu chuyện: Làm việc gì phải cẩn thận, chu đáo Nếu chủ quan coi thường thứ tưởng chừng nhỏ thì thất bại Dặn dò: Về nhà tiếp tục luyện kể toàn câu chuyện theo lời kể Ngựa Nhận xét tiết học: Tuyên dương – nhắc nhở - Lop2.net (6) Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt Môn: Toán TUAÀN 28 Tieát 136 Baøi: LUYEÄN TAÄP I – MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Luyện tập đọc và nắm thứ tự các số có chữ số tròn nghìn, tròn trăm Luyeän taäp so saùnh caùc soá Luyeän tính vieát vaø tính nhaåm - Reøn cho hoïc sinh kyõ naêng tính nhaåm vaø kyõ naêng ñaët tính - Học sinh có ý thức học tập tốt II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bộ mảnh bìa viết sẵn có các chữ số 0,1,2,3, III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kieåm tra baøi cuõ: - Giaùo vieân goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp sau : - Ñieàn daáu >, <, = vaøo choã troáng - 89 156 … 98 516 67 628 … 67 728 - 79 650 … 79 650 99 999 … 100 000 - Cho hoïc sinh neâu laïi caùch so saùnh caùc soá phaïm vi 100 000 - Giaùo vieân nhaän xeùt - Ghi ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài Ghi đề Hoạt động thầy Hoạt động trò Baøi 1: Baøi 1: - Yêu cầu học sinh tự làm - hoïc sinh leân baûng laøm baøi - Lớp làm vào baøi - Giaùo vieân nhaän xeùt - Nhận xét – Chữa bài Soá 99 600 99 601 99 602 99 603 99 604 18 200 18 300 18 400 18 500 18 600 Neâu quy luaät vieát caùc soá tieáp 89 000 90 000 91 000 92 000 93 000 theo? - Số sau số trước Baøi Baøi 2: - Cho học sinh nêu cách làm + Thực phép tính phaàn b + So sánh kết với số cột bên phải và điền dấu thích hợp - hoïc sinh leân baûng laøm baøi b - Lớp làm vào - Nhận xét – Chữa bài Lop2.net (7) Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt b) 3000 + < 3200 6500 + 200 > 6621 8700 – 700 = 8000 9000 + 900 < 10 000 Baøi 3: - Neâu caùch tính nhaåm Baøi 3: - Nhaéc laïi caùch tính giaù trò - Hoïc sinh neâu biểu thức có phép cộng Tính nhẩm trừ, nhân, chia 8000 – 3000 = 5000 3000 = 6000 6000 + 3000 = 9000 7600 – 300 = 7300 7000 + 500 = 7500 200 + 8000 : = 4200 9000 + 900 + 90 = 9990; 300 + 4000 = 8300 Bài 4: a)Số lớn có chữ số là: 99 999 và các số Bài 4: – Cho học sinh trả lời có chữ số khác nhỏ nó mieäng Số liền sau 99 999 là số nào? 100 000 có chữ soá b) Số bé có chữ số là: 10 000 vì tất các số có chữ số khác lớn 10 000 Số liền trước đó là 9999 có chữ số Baøi 5: Hoïc sinh neâu Baøi 5: - Hoïc sinh leân baûng laøm baøi - Neâu caùch ñaët tính, caùch - Lớp làm vào bảng tính - Nhận xét – Chữa bài Ñaët tính roài tính 8460 1326 + 3254 - 8326 x 2473 4916 24 1410 - Chaám baøi - nhaän xeùt 5727 3410 06 3978 00 Cuûng coá: - Giaùo vieân cuûng coá laïi baøi Bài 2: Phần a) – Dành cho học sinh khá giỏi: Cho học sinh trả lời miệng a) 8357 > 8257 36 478 < 36 488 89 429 > 89 420 8398 < 10 010 Daën doø: Veà laøm baøi Nhận xét tiết học: Tuyên dương – nhắc nhở Lop2.net (8) Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh TUAÀN 28 Trường tiểu học Lý Thường Kiệt Ngày soạn : 21 /3 / 2010 Ngày dạy: Thứ ba : 23 / / 2010 + TIEÁT TRONG NGAØY MOÂN BAØI TN-XH Thuù ( Tieáp theo ) Tập đọc Cuøng vui chôi Theå duïc Ôn bài thể dục với hoa cờ Trò chơi “ Hoàng Anh – Hoàng Yến” ( Coâ Thuûy daïy) Toán Luyeän taäp Chính taû Nghe-viết : Cuộc chạy đua rừng Lop2.net (9) Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh TUAÀN 28 Trường tiểu học Lý Thường Kiệt Môn: Tự Tieát 55 Baøi: nhieân vaø xaõ hoäi THUÙ ( Tieáp theo ) I – MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát: Nêu ích lợi thú người Quan sát hình vẽ vật thật và các phận bên ngoài số loài thú Khuyến khích học sinh đạt mức cao hơn: Biết động vật có lông mao, đẻ con, nuôi sữa gọi là thú hay động vật coù vuù Nêu số ví dụ thú nhà và thú rừng - Nêu cần thiết việc bảo vệ các loài thú rừng Giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ các loài thú rừng II - ĐỒDÙNG DẠY HỌC Caùc hình SGK/106;107 III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: OÅn ñònh: Haùt + ñieåm danh Kieåm tra baøi cuõ Nêu tên các phận thể các loài thú nhà ? – Đầu, mình, thân , đuôi, và chân Nêu ích lợi việc nuôi các loài thú nhà như: lợn, trâu, bò, chó mèo ? Lợn nuôi để ăn thịt Phân lợn dùng để bón ruộng Trâu, bò nuôi để cày ruộng, kéo xe, ăn thịt… Phân trâu, bò dùng để bón ruộng Bò còn nuôi để lấy sữa Choù nuoâi aên thòt, coi nhaø, baét chuoät Meøo nuoâi baét chuoät, aên thòt… - Giáo viên nhận xét, đánh giá Bài mới: Giới thiệu bài Ghi đề Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Mục tiêu: Chỉ và nói tên các phận thể các loài thú rừng quan sát Hoạt động thầy Hoạt động trò Bước 1: Làm việc theo nhóm - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình các loài thú rừng SGK trang 106,107 và tranh ảnh các loài thú sưu tầm Kể tên các loài thú bạn biết ? Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài loài thú ? So saùnh tìm moät soá ñaëc ñieåm gioáng và khác các loài thú rừng và thú nhà ? Lop2.net - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thaûo luaän Sư tử, khỉ, tê giác, hươu sao, chó rừng, dơi, thỏ rừng, gấu bắc cực, … Ví dụ: - Sư tử có bờm đầu , mình, thaân , ñuoâi, vaø chaân, coù loâng mao… Thú rừng là loài thú sống hoang dã, chúng có đầy đủ (10) Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt Bước 2: Làm việc lớp Neâu caùch phaân bieät thuù nhaø vaø thuù rừng? Kết luận: Thú rừng có đặc điểm giống thú nhà có lông mao, đẻ con, nuôi sữa Thú nhà là loài thú đã người nuôi dưỡng và hoá từ nhiều đời nay, chúng đã có nhiều biến đổi và thích nghi với nuôi dưỡng, chăm sóc người Thú rừng là loài thú sống hoang dã, chúng còn đầy đủ đặc điểm thích nghi có thể tự kiếm sống tự nhiên - đặc điểm để có thể tự kiếm sống tự nhiên Thú nhà là loài thú đã người nuôi dưỡng và hoá từ nhiều đời nay, chúng đã có nhiều biến đổi và thích nghi với nuôi dưỡng, chăm sóc người Đại diện các nhóm lên trình bày, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung Thú nhà là loài thú đã người nuôi dưỡng và hoá từ nhiều đời nay, chúng đã có nhiều biến đổi và thích nghi với nuôi dưỡng, chăm sóc người Thú rừng là loài thú sống hoang dã, chúng có đầy đủ đặc điểm để có thể tự kiếm sống tự nhiên Hoïc sinh laéng nghe Hoạt động 2: Thảo luận lớp Mục tiêu: Nêu cần thiết việc bảo vệ các loài thú rừng Bước 1: Làm việc theo nhóm - Caùc nhoùm phaân bieät tranh, aûnh caùc loài thú rừng theo các tiêu chí: thú aên thòt, thuù aên coû Tại chúng ta cần bảo vệ các loài Đó là động vật quý và thú rừng? Bước 2: Làm việc lớp - Các nhóm cử người thuyết minh - Giáo viên liên hệ tình hình thực tế về loài thú tình trạng săn bắt thú rừng địa phương và nêu kế hoạch hành động góp phần bảo vệ các loài thú rừng : Bản thân và vận động gia đình không săn bắt hay ăn thịt thú rừng… Củng cố: Nêu điểm khác thú rừng và thú nhà ?- Thú rừng là loài thú sống hoang dã, chúng có đầy đủ đặc điểm để có thể tự kiếm sống tự nhiên - Thú nhà là loài thú đã người nuôi dưỡng và hoá từ nhiều đời nay, chúng đã có nhiều biến đổi và thích nghi với nuôi dưỡng, chăm sóc người Dặn dò: Về nhà xem lại bài, làm bài tập bài tập - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – nhắc nhở -0 Lop2.net (11) Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh TUAÀN 28 Trường tiểu học Lý Thường Kiệt Moân: Taäp Tieát 84 Baøi: đọc CUØNG CHÔI VUI I – MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU Rèn kĩ đọc thành tiếng Chú ý các từ ngữ: đẹp lắm, nắng vàng, bóng lá, bay lên, lộn xuống Biết ngắt nhịp các dòng thơ, đọc lưu loát khổ thơ Rèn kĩ đọc hiểu: Hiểu nội dung, ý nghĩa: Các bạn học sinh chơi đá cầu chơi vui Trò chơi giúp các bạn tinh mắt, dẻo chân, khoẻ người Bài thơ khuyên học sinh chăm chơi thể thao, chăm vận động chơi để có sức khoẻ, để vui và học tốt Học sinh khá giỏi bước đầu biết đọc bài thơ với giọng biểu cảm Giáo dục học sinh chăm chơi thể thao, chăm vận động chơi để có sức khỏe II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh minh hoạ bài đọc SGK III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kieåm tra baøi cuõ: - Học sinh kể lại câu chuyện Cuộc chạy đua rừng Nêu nội dung bài - Giaùo vieân nhaän xeùt – Ghi ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài Ghi đề Hoạt động thầy Hoạt động trò Luyện đọc Giáo viên đọc mẫu toàn bài - Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Cho học sinh đọc nối tiếp câu, kết hợp luyện đọc số từ khó : nắng vàng, bay leân, voøng quanh quanh, tinh maét, loän xuoáng,… - Giáo viên hướng dẫn giọng đọc, cách ngắt nghỉ : Đọc bài với giọng nhẹ nhàng, thoải mái, vui tươi Nhấn giọng các từ ngữ: đẹp lắm, xanh xanh, tinh maét, deûo chaân, hoïc caøng vui - Cho học sinh luyện đọc khổ thơ trước lớp kết hợp giải nghĩa số từ ngữ (SGK) - Cho học sinh luyện đọc khổ thơ nhoùm - Cho các nhóm thi đọc tiếp sức Lop2.net - Học sinh lắng nghe - đọc thầm - Học sinh luyện đọc tiếp nối dòng thô Ngày đẹp / bạn / Naéng vaøng traûi khaép nôi / Chim ca boùng laù / Ra saân / ta cuøng chôi.// - Học sinh luyện đọc khổ thơ Học sinh luyện đọc khổ thơ trước lớp (cá nhân) Học sinh luyện đọc khổ thơ (12) Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Hướng dẫn tìm hiểu bài Bài thơ tả hoạt động gì học sinh ? Học sinh chơi đá cầu vui và khéo léo nhö theá naøo ? Em hieåu “Chôi vui hoïc caøng vui” laø theá naøo? Giaûng : Chôi vui laøm heát meät nhoïc, tinh thaàn thoải mái, tăng thêm tình đoàn kết, học tập toát hôn - Giaùo vieân cuûng coá laïi caùc yù, ruùt noäi dung chính : Baøi thô khuyeân hoïc sinh chăm chơi thể thao, chăm vận động chơi để có sức khoẻ, để vui vaø hoïc toát hôn - Hoïc thuoäc loøng baøi thô - nhoùm Học sinh các nhóm thi đọc tiếp sức (moãi nhoùm hoïc sinh) Chơi đá cầu chơi Troø chôi raát vui maét: Quaû caàu giaáy maøu xanh, bay leân roài bay xuoáng ñi vòng từ chân bạn này sang chaân baïn Caùc baïn chôi raát kheùo leùo: nhìn raát tinh, đá dẻo, cố gắng để caàu luoân bay treân saân khoâng bò rôi xuống đất Chôi vui laøm heát meät nhoïc, tinh thần thoải mái, tăng thêm tinh thần đoàn kết, học tập tốt - học sinh đọc lại bài thơ Cả lớp thi đọc khổ thơ, bài thô Cả lớp nhận xét chọn bạn đọc thuoäc Củng cố: Nêu nội dung, ý nghĩa bài : Các bạn học sinh chơi đá cầu chơi vui Trò chơi giúp các bạn tinh mắt, dẻo chân, khoẻ người Bài thơ khuyên học sinh chăm chơi thể thao, chăm vận động chơi để có sức khoẻ, để vui và học tốt Dặn dò: Về luyện đọc thuộc bài thơ Nhận xét tiết học: Tuyên dương – nhắc nhở Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc khổ thơ, bài thơ - - Lop2.net (13) Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt Môn: Toán TUAÀN 28 Tieát 137 Baøi: LUYEÄN TAÄP I – MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh - Đọc, viết số phạm vi 100 000 Biết thứ tự các số phạm vi 100 000 Giải toán tìm thành phần chưa biết phép tính và giải toán có lời văn - Rèn cho học sinh kỹ đọc, viết số và giải toán Học sinh có ý thức học tập tốt II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Baûng phuï ghi baøi taäp 1; hình tam giaùc nhö SGK III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kieåm tra baøi cuõ : - Giaùo vieân goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp sau: Ñieàn daáu >, <, = vaøo choã troáng - 81 152 … 92 512 66 621 … 62 778 76 680 … 76 680 89 999 … 90 000 Cho hoïc sinh neâu laïi caùch so saùnh caùc soá phaïm vi 100 000 - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài : Giới thiệu bài Ghi đề Hoạt động thầy Hoạt động trò Baøi Baøi : Hoïc sinh laøm mieäng - Giaùo vieân treo baûng phuï, - Học sinh đọc yêu cầu đề bài và nêu quy luật viết cho học sinh đọc yêu cầu các số : Số sau số trước đơn vị đề bài và nêu quy luật Viết số thích hợp vào chỗ chấm : vieát caùc soá tieáp theo a) 3897; 3898; 3899; 3900; 3901; 3902 b) 24 686; 24 687; 24 688; 24 689; 24 690; 24 691 c) 99 995; 99 996; 99 997; 99 998; 99 999; 100 000 Baøi Baøi : Hoïc sinh laøm baûng Neâu teân goïi caùc thaønh Hoïc sinh neâu phaàn pheùp tính, Tìm x : caùch tìm moät thaønh phaàn x + 1536 = 6924 x - 636 = 5618 chöa bieát x = 6924 - 1536 x = 5618 + 636 x = 5388 x = 6254 x = 2826 x : = 1628 x = 2826 : x = 1628 x Baøi : Lop2.net (14) Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh - Yêu cầu học sinh đọc đề toán Nêu kiện bài toán Phân tích đề Phân tích caùch giaûi - Neâu caùch giaûi: Bước : Tìm số m mương đội thuỷ lợi đào ngaøy Bước : Tìm số m mương đội thuỷ lợi đào ngaøy Trường tiểu học Lý Thường Kiệt x = 1413 x = 4884 Baøi : - Học sinh đọc đề toán Nêu kiện bài toán Phân tích đề Phân tích cách giải - Neâu caùch giaûi: - Hoïc sinh leân baûng toùm taét, giaûi - Lớp làm Toùm taét : ngaøy : 315 m ngaøy : ……? m Giaûi : Số mét mương đội thuỷ lợi đào ngày là : - Chaám baøi, nhaän xeùt 315 : = 105( m) Số mét mương đội thuỷ lợi đào tám ngày là : 105 x = 840 (m ) Đáp số : 840 m Củng cố : - Cho học sinh nêu quy luật viết các số ? - Số sau số trước đơn vò Baøi : Daønh cho hoïc sinh khaù, gioûi Học sinh thực hành xếp hình trên đồ dùng học tập Daën doø :Veà nhaø laøm baøi Nhận xét tiết học: Tuyên dương – nhắc nhở - Lop2.net (15) Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh TUAÀN 28 Trường tiểu học Lý Thường Kiệt Moân: Chính Tieát 55 Baøi: taû (Nghe - vieát) CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I – MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU Reøn kó naêng vieát chính taû - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng bài tập 2a (b)phân biệt các âm, (dấu ) dễ viết sai phát âm: l/n, (dấu hoûi, daáu ngaõ) Reøn kyõ naêng nghe - vieát chính xaùc cho hoïc sinh Học sinh có ý thức rèn chữ viết và giữ đẹp II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng lớp viết lần các từ ngữ đoạn văn bài tập 2a III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kieåm tra baøi cuõ: - Giáo viên gọi học sinh lên bảng viết, lớp viết bảng : rổ, dâu, giày dép, meânh moâng, meänh leänh - Giaùo vieân nhaän xeùt Ghi ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài Ghi đề Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn học sinh nghe viết - Hướng dẫn chuẩn bị - Giáo viên đọc bài viết - Khi thua cuộc, Ngựa Con rút bài học gì ? Đoạn văn trên có câu? Những chữ nào đoạn viết hoa? Giáo viên đọc cho học sinh viết từ khó vaøo baûng Giáo viên kiểm tra, sửa lỗi học sinh Giáo viên nhắc nhở tư trước viết Giáo viên đọc đoạn viết lần Giáo viên đọc bài cho học sinh viết Giaùo vieân theo doõi uoán naén tö theá ngoài, caàm buùt, noäi dung baøi vieát cuûa caùc em Giáo viên đọc bài cho học sinh soát lỗi Giáo viên yêu cầu học sinh đổi cho soát lỗi Chấm, chữa bài: số em Nhaän xeùt baøi vieát Lop2.net Học sinh nghe - đọc thầm học sinh đọc lại bài viết Khi thua cuộc, Ngựa Con rút bài học : Đừng chủ quan caâu Các chữ cầu câu, đầu đoạn, tên nhân vật- Ngựa Học sinh tập viết chữ dễ viết sai vaøo baûng con: khoeû, giaønh, nguyệt quế, mãi ngắm, thợ rèn Học sinh viết bài vào (16) Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh - - Trường tiểu học Lý Thường Kiệt Em nào viết sai chữ viết cho cô dòng vào Giáo viên cho học sinh tự mở + SGK soát sửa lỗi Học sinh đọc thầm soát lỗi, sửa lề lỗi chữ viết sai Học sinh soát lỗi sai phát và gạch lỗi sai mình bút chì Học sinh phải tự chữa lỗi mình Hoïc sinh giô tay Baïn naøo sai loãi , loãi, loãi Hướng dẫn học sinh làm bài tập Baøi taäp 2a Ñieàn vaøo choã troáng l hay n? - Yeâu caàu hoïc sinh leân baûng thi laøm baøi Học sinh đọc yêu cầu bài tự làm bài - Cả lớp và giáo viên nhận xét chốt lại lời Giaûi: giải đúng Lưu ý : Từ “ thiếu niên ” thời trước có Một thiếu niên….Chàng nai nịt gọn nghóa laø “ nieân” gaøng,…khaên luïa traéng thaét loûng, moái - Gọi số học sinh đọc lại bài sau bỏ rủ sau lưng…sắc nâu sẫm,…Trời ñieàn lạnh buốt….mình nó …chủ nó từ xa laïi số học sinh đọc đoạn văn sau đã điền đủ chữ cái và daáu Củng cố: Khi thua cuộc, Ngựa Con rút bài học gì ? - Ngựa rút bài học: Đừng chủ quan dù là việc nhỏ Gọi học sinh đọc lại đoạn văn bài tập 2a Các em cần chú ý viết đúng chính tả viết bài gặp chữ l n Bài b : Dành cho học sinh khá giỏi:Trả lời miệng Đặt trên chữ in đậmdấu hỏi hay dấu ngã? …Mười tám tuổi, ngực nở vòng cung, da đỏ lim, … người đứng thẳng, …vẻ đẹp anh, troâng anh huøng duõng nhö moät chaøng hieäp só ñeo cung traän Dặn dò: Về nhà đọc lại đoạn văn bài tập 2a Làm tiếp bài tập 2b Nhận xét tiết học: Tuyên dương – nhắc nhở -0 - Lop2.net (17) Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt TUAÀN 28 I – MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU II - CHUAÅN BÒ: III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TUAÀN 28 Theå duïc Tiết 55 Bài : ÔN BAØI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ TRÒ CHƠI : “HOAØNG ANH – HOAØNG YẾN” Moân : I - MUÏC TIEÂU : - Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ Chơi trò chơi “Hoàng Anh – Hoàng Yeán” - Học sinh thuộc bài thể dục, thực động tác tương đối chính xác Tham gia chơi trò chơi tương đối chủ động, nhanh nhẹn - Học sinh học tự giác, nghiêm túc Lop2.net (18) Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt II - ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN : - Sân trường, còi, cờ nhỏ để cầm (mỗi học sinh lá) III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Phaàn Mở đầu Cô baûn Noäi dung giaûng daïy Ñònh Tổ chức lớp lượn g Ổn định : - Giáo viên nhận lớp, phổ biến - 2’ nội dung, yêu cầu học: Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ Chơi trò chơi “Hoàng Anh – Hoàng Yến” trò chơi *LT maø hoïc sinh öa thích 1’ - Cho học sinh chạy chậm trên địa hình tự nhieân 1- 2’ - Cho học sinh khởi động các khớp - Cho hoïc sinh chôi troø chôi “Bòt maét baét deâ” ************** Kieåm tra baøi cuõ: Giaùo vieân goïi toå leân tập lại bài thể dục với cờ * LT Nhận xét – đánh giá Bài mới: * Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ 1214’ - Giáo viên điều khiển học sinh đồng diễn baøi theå duïc phaùt trieån chung * LT - Cho cán điều khiển tập - Cho hoïc sinh taäp luyeän theo toå - Giáo viên theo dõi, sửa sai ************** ************** ************** 9– 10’ * Chơi trò chơi “Hoàng Anh – Hoàng Yến” trò chơi học sinh ưa thích - Giaùo vieân neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi Keát thuùc GH x x x x x x x Hoàng Oanh - Giáo viên tổ chức cho học sinh chơi trò chôi maø hoïc sinh öa thích - Giaùo vieân nhaän xeùt troø chôi Cuûng coá: - Cho học sinh theo vòng tròn, hít thở sâu Lop2.net X 1’ (19) Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thị Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt - Giaùo vieân cuøng hoïc sinh heä thoáng laïi baøi - 2’ - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : Veà nhaø oân laïi baøi theå duïc phaùt triển chung với cờ 1’ Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở X Hoàng Yến x x x x x x x GH 1’ * * * * * LT * * * * * * Hoạt động tập thể CHAØO CỜ ( TOAØN TRƯỜNG) Moân: Tieát 55 : - Lop2.net (20)