Thiết kế bài dạy các môn học lớp 2 - Trường tiểu học Thuỷ Dương - Tuần 4

Caùch tieán haønh + Y/C bày tỏ thái độ của mình đối với các quan niệm + Hoạt động cá nhân , trình bày ra có liên quan đến bài học giaáy nhaùp yù rieâng cuûa mình a Hàng xóm tối lửa , tắt[r]

Gi¸o ¸n – Líp ĐẠO ĐỨC Bài :QUAN TÂM , GIÚP ĐỠ HAØNG XÓM LAØNG GIỀNG( tiết ) I MUÏC TIEÂU HS hieåu + Thế nào là quan tâm , giúp đỡ hàng xóm láng giềng + Sự cần thiết phải quan tâm , giúp đỡ hàng xóm láng giềng HS biết quan tâm , giúp đỡ hàng xóm láng giềng sống hàng ngày HS có thái độ tôn trọng , quan tâm tới hàng xóm láng giềng II TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN + Tranh minh hoïa truyeän Chò Thuûy cuûa em + Các câu ca dao , tục ngữ , truyện , gương chủ đề bài học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC OÅn ñònh : Haùt Bài cũ : Gọi em lên bảng trả lời câu hỏi H : Tại phải tham gia việc trường việc lớp ? H : Em phải làm gì phân công giữ khăn trải bàn và hôm đó em bị ốm ? Bài : gt bài , ghi đề HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động : Phân tích truyện Chị Thủy em Mục tiêu : HS biết biểu quan tâm , giúp đỡ haøng xoùm laùng gieàng * Caùch tieán haønh + HS theo doõi + GV keå caâu chuyeän theo tranh + em đọc câu chuyện + Y/C HS đọc câu chuyện + HS trả lời + Y/C HS đàm thoại theo câu hỏi H Trong câu chuyện có nhân vật nào ? + HS nhận xét câu trả lời bạn H Vì bé Viên lại cần quan tâm Thủy ? H Thủy đã làm gì để bé Viên chơi vui nhà? H Vì meï cuûa beù Vieân laïi thaàm caûm ôn baïn Thuûy ? H Em biết điều gì qua câu chuyện trên? H Vì phải quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng ? + em nhaéc laïi * Kết luận : Ai có lúc khó khăn , hoạn nạn Những lúc đó cần cảm thông , giúp đỡ người xung quanh Vì , không người lớn mà trẻ em cần quan tâm , giúp đỡ hàng Gi¸o viªn : Lª ThÞ Thanh T©m Trường Tiểu học Hợp Thanh A Lop3.net Gi¸o ¸n – Líp xóm láng giềng việc làm vừa sức mình * Hoạt động : Đặt tên tranh Mục tiêu : HS hiểu ý nghĩa các hành vi , việc làm hàng xóm láng giềng * Caùch tieán haønh + Các nhóm hoạt động + GV chia nhoùm thaûo luaän + em đại diện nhóm trình bày , + Y/C thảo luận đọc tên tranh nhoùm khaùc goùp yù + Y/C đại diện nhóm trình bày * Kết luận : Về nội dung tranh khẳng định + em nhắc lại các việc làm bạn nhỏ tranh , , là quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng Còn các bạn đá bóng tranh là làm ồn ảnh hưởng đến haøng xoùm laùng gieàng * Hoạt động : Bày tỏ ý kiến Mục tiêu : HS biết bày tỏ thái độ mình trước ý kiến , quan niệm có liên quan đến việc quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng Caùch tieán haønh + Y/C bày tỏ thái độ mình các quan niệm + Hoạt động cá nhân , trình bày có liên quan đến bài học giaáy nhaùp yù rieâng cuûa mình a) Hàng xóm tối lửa , tắt đèn có b) Đèn nhà nhà rạng ( Tục ngữ ) + Lần lượt em trình bày bổ c) Quan tâm , giúp đỡ hàng xóm láng giềng là biểu sung hieän cuûa tình laøng nghóa xoùm d) Trẻ em cần quan tâm , giúp đỡ hàng xóm láng giềng các việc làm phù hợp với khả + Y/C HS trình baøy yù kieán cuûa mình GV kết luận : Các ý a , c , d là đúng ; ý b là sai Hàng xóm láng giềng cần quan tâm giúp đỡ lẫn Duø coøn nhoû tuoåi caùc em cuõng caàn bieát laøm caùc vieäc phù hợp với sức mình để giúp đỡ hàng xóm láng gieàng Hướng dẫn thực hành + Thực quan tâm , giúp đỡ hàng xóm láng giềng việc làm phù hợp với khả Gi¸o viªn : Lª ThÞ Thanh T©m Trường Tiểu học Hợp Thanh A Lop3.net Gi¸o ¸n – Líp ¬ Tập đọc – Kể chuyện Bài 27 :NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ (2 TIẾT ) I MUÏC TIEÂU: A Tập đọc : + Luyện đọc đúng : liên lạc , lên đường , áo Nùng , Hà Quảng , cỏ lúa , lững thững , lưng , lù lù , chốc lát, nắng sớm , thản nhiên , nắng sớm , thong manh , tảng đá Ngắt nghỉ sau các dấu câu và các cụm từ Đọc trôi chảy toàn bài , bước đầu biết thể dọng đọc phù hợp với diễn biến câu chuyện + : Rèn kỹû đọc –hiểu : B Keå chuyeän : + Hiểu nghĩa các từ : Kim Đồng , ông ké , Nùng , Tây đồn , thầy mo , thong manh + Hiểu câu chuyện kể anh Kim Đồng , liên lạc viên thông minh , nhanh nhẹn và là gương yêu nước tiêu biểu thiếu niên kháng chiến chống thực dân Pháp + Dực vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại nội dung câu chuyện + Biết nghe và nhận xét lời kể bạn II CHUAÅN BÒ : + GV : tranh minh họa bài tập đọc , bảng phụ ghi phần hướng dẫn đọc + HS : coù sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1) OÅn ñònh : Haùt 2) Bài cũ : gọi em đọc bài “ Cửa Tùng ” H : Cảnh hai bên bờ sông Bến Hải có gì đẹp ? H : Người xưa đã ví bờ biển Cửa Tùng với gì ? H : Đọc và nêu NDC bài ? Bài : Giới thiệu bài – Ghi đề – em nhắc lại HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * HĐ1 : Luyện đọc + GV đọc mẫu lần + Y/C HS đọc bài + HD đọc thầm tìm hiểu bài H : Người liên lạc nhỏ bài chính là ? + Hướng dẫn đọc câu và phát âm từ khoù , deã laãn + HS laéng nghe + em đọc – đọc chú giải + Lớp đọc thầm – tìm hiểu bài + HS trả lời: Là Anh Kim Đồng + HS đọc các từ cần chú ý phát âm đúng , sau đó HS đọc câu , tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài + HD chia đoạn : đoạn Gi¸o viªn : Lª ThÞ Thanh T©m Trường Tiểu học Hợp Thanh A Lop3.net Gi¸o ¸n – Líp + Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khó : + Y/C HS tiếp nối đọc đoạn bài Theo dõi HS đọc bài để chỉnh sửa lỗi ngắt giọng sai câu nào thì cho HS đọc lại câu đó cho đúng + Y/C HS đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ khó GV có thể giảng thêm nghĩa các từ này thấy HS chưa hiểu + Y/C HS luyện đọc theo nhóm + Đọc đoạn bài theo hướng dẫn cuûa GV + HS tiếp nối đọc bài theo đoạn , chú ý đọc các câu : Ôâng ké ngồi xuống bên tảng đá , / thản nhiên nhìn bọn lính , / người đường xa , / mỏi chân , / gặp tảng đá phẳng thì ngoài choác laùt // + Bé / đâu sớm ? // ( Gịong hách dòch ) + Đón thầy mo này cúng cho mẹ ốm // ( Gịong bình tĩnh , tự nhiên ) + Gìa ôi ! // Ta ñi thoâi ! // Veà nhaø chaùu coøn xa ! // Những tảng đá ven đường sáng hẳn lên / vui nắng sớm // + Thực yêu cầu GV + Mỗi nhóm HS , HS đọc đoạn nhóm + nhóm thi đọc tiếp nối + Đọc đồng + Tổ chức thi đọc các nhóm + Y/C HS lớp đọc đồng đoạn * HĐ2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài + HS đọc , lớp cùng theo dõi sgk + GV gọi HS đọc lại bài trước lớp + HS đọc trước lớp , lớp đọc thầm + Y/C HS đọc lại đoạn H : Anh Kim Đồng giao nhiệm vụ gì? + Anh Kiêm Đồng giao nhiệm vụ bảo vệ và đưa bác cán đến địa điểm H : Tìm câu văn miêu tả hình dáng + Bác các đóng vai ông già Nùng Bác chống gậy trúc , mặc áo Nùng đã phai cuûa baùc caùn boä ? bợt hai cửa tay , trông bác người Hà Quûang ñi caøo coû luùa + HS thảo luận cặp đôi , sau đó đại diện HS H : Vì bác cán phải đóng vai trả lời : Vì đây là vùng dân tộc Nùng sinh oâng giaø Nuøng ? sống , đóng giả làm người Nùng , bác cán hoà đồng với người , địch tưởng bác là người địa phương và không nghi ngờ + Kim Đồng đằng trước , bác cán lững H : Cách đường hai bác cháu Gi¸o viªn : Lª ThÞ Thanh T©m Trường Tiểu học Hợp Thanh A Lop3.net Gi¸o ¸n – Líp theá naøo ? Ý1 : Anh Kim Đồng giao nhiệm vụ vaø nhaän nhieäm vuï + Giaûng : Vaøo naêm 1941 , caùc chieán só cách mạng ta thời kì hoạt động bí mật và bị địch lùng bắt ráo riết Chính vì theá caùc caùn boä khaùng chieán thường phải cải trang để che mắt địch Khi làm nhiệm vụ phải có người đưa đường và bảo vệ Nhiệm vụ các chiến sĩ liên lạc Kim Đồng quan trọng và cần nhanh trí , dũng cảm + Y/C đọc đoạn và H: Chuyeän gì xaûy hai baùc chaùu ñi qua suoái ? H : Bọn Tây đồn làm gì phát baùc caùn boä ? Ý2 : Kim Đồng là người dũng cảm mưu trí * NDC : Câu chuyện kể Anh Kim Đồng moät lieân laïc vieân raát thoâng minh nhanh nhẹn là gương yêu nước tiêu biểu cho thiếu nhi thời kì kháng chiến chống Phaùp * HĐ3: Luyện đọc lại bài + Hướng dẫn cách đọc diễn cảm + Y/C HS đọc + Thi đọc các nhóm + GV nhaän xeùt tuyeân döông Tieát : KEÅ CHUYEÄN + Y/C HS đọc yêu cầu phần kể chuyện dựa vào tranh kể lại toàn chuyện Người Liên Lạc Nhỏ H : Tranh minh hoạ điều gì ? H : Hai bác cháu dường nào ? Gi¸o viªn : Lª ThÞ Thanh T©m thững theo sau Gặp điều gì đáng ngờ , người trước làm hiệu , người sau tránh vào ven đường + em nhaéc laïi + HS nghe giaûng + em đọc lớp đọc thầm theo + Hai bác cháu gặp Tây đồn đem lính tuần + Chuùng keâu aàm leân + em nhaéc laïi + em nhaéc laïi + em đọc đoạn + em đại diện nhóm đọc , lớp theo dõi nhaän xeùt + em đọc + Tranh minh họa cảnh đường hai baùc chaùu + Kim Đồng đằng trước , bác cán lững thững theo sau Gặp điều gì đáng ngờ , người trước làm hiệu , người sau tránh vào ven Trường Tiểu học Hợp Thanh A Lop3.net Gi¸o ¸n – Líp H : Haõy keå laïi noäi dung cuûa tranh ? + Y/C HS quan saùt tranh H : Tây đồn hỏi Kiêm Đồng điều gì ? Anh đã trả lời chúng ? H Keát thuùc cuûa caâu chuyeän nhö theá naøo ? * Keå Theo Nhoùm + Chia HS thaønh nhoùm nhoû vaø Y/C HS keå chuyeän theo nhoùm đường + HS kể , lớp theo dõi và nhận xét : Trên đường , hai bác cháu gặp Tây đồn tuần Kim Đồng bình tĩnh ứng phó với chúng , bác cán ung dung ngồi trên tảng đá người bị mỏi chân ngồi nghỉ + Tây đồn hỏi Kim Đồng đâu , anh trả lời chúng là mời thầy mo cúng cho mẹ bị ốm giụng bác cán lên đường keûo muoän + Kim Đồng đã đưa bác cán an toàn Bọn Tây đồn có mắt mà thong manh nên khoâng nhaän baùc caùn boä + Mỗi nhóm HS Mỗi HS chọn kể lại đoạn chuyeän maø mình thích HS nhoùm theo doõi vaø goùp yù cho + nhóm HS kể trước lớp , lớp theo dõi , nhaän xeùt vaø bình choïn nhoùm keå hay nhaát * Kể Trước Lớp + Tuyeân döông HS keå toát 4) Cuûng coá – daën doø + GV : Phát biểu cảm nghỉ em anh Kim Đồng + Nhaän xeùt tieát hoïc vaø daën doø HS chuaån bò baøi sau Gi¸o viªn : Lª ThÞ Thanh T©m Trường Tiểu học Hợp Thanh A Lop3.net Gi¸o ¸n – Líp TUAÀN 14 : Thứ hai ngµy th¸ng 12 n¨m 2010 TOÁN Tieát 66 :LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU + Gíup HS củng cố đơn vị đo khối lượng gam và liên hệ gam và ki-lo-gam + Biết đọc kết cân vật cân đĩa và cân đồng hồ + Giải bài toán có lời văn có các số đo khối lượng II CHUAÅN BÒ GV : cân đĩa , cân đồng hồ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: OÅn ñònh : Haùt 2) Baøi cuõ : Goïi em leân baûng + Y/C đọc số cân nặng đu đủ ? + Y/C đọc số cân nặng gói đường ? 3) Bài : gt bài , ghi đề , em nhắc lại Hoạt Động Dạy Hoạt Động Học * HĐ1 : Hướng dẫn luyện tập Baøi + Vieát leân baûng 744g 474kg vaø yeâu caàu + 744g  474g HS so saùnh + Vì 744  474 H : Vì bieát 744g  474g ? + Vậy so sánh các số đo khối lượng chúng ta so sánh với các số tự nhieân + Làm bài , sau đó HS ngồi cạnh đối + Y/C HS tự làm tiếp các phần còn lại chéo để kiểm tra bài lẫn + Chữa bài và cho điểm HS Baøi + Meï mua goùi keïo vaø goùi baùnh , moãi + Gọi HS đọc đề bài goùi keïo naëng 130g vaø goùi baùnh caân naëng 175g Hỏi mẹ Hà đã mua tất bao nhiêu gam keïo vaø baùnh ? + Mẹ Hà đã mua tất bao nhiêu gam kẹo H : Bài toán hỏi gì ? vaø baùnh ? + Ta phải lấy số gam kẹo cộng với số gam H : Muốn biết mẹ Hà đã mua tất bao nhieâu gam keïo vaø baùnh ta phaûi laøm nhö theá baùnh naøo ? + Chöa bieát vaø phaûi ñi tìm H : Số gam kẹo đã biết chưa Gi¸o viªn : Lª ThÞ Thanh T©m Trường Tiểu học Hợp Thanh A Lop3.net Gi¸o ¸n – Líp + Y/C HS laøm tieáp baøi Baøi giaûi Số gam kẹo mẹ Hà đã mua là : 130 x = 520 (g) Số gam bánh và kẹo mẹ Hà đã mua là : 175 + 520 = 695 (g) Đáp số = 695g + Chấm nhận xét sửa bài Baøi + Cô Lan có kg đường , cô đã dùng làm + Gọi HS đọc đề bài bánh hết 400g Sau đó cô chia số đường còn lại vào túi nhỏ Hỏi túi có bao nhiêu gam đường ? + Cô Lan có kg đường H Cô Lan có bao nhiêu đường ? + Cô đã dùng hết 400g đường? + Cô đã dùng hết bao nhiêu gam đường ? + Cô chia số đường còn lại vào túi H : Cô làm gì với số đường còn lại ? nhoû + Bài toán yêu cầu tính số gam đường có H : Bài toán yêu cầu tính gì ? moãi tuùi nhoû H muoán bieát moãi tuùi nhoû coù bao nhieâu gam + Phaûi bieát coâ Lan coøn laïi bao nhieâu gam đường đường chúng ta phải biết gì ? + em lên bảng làm lớp làm vào +Y/C HS laøm baøi Baøi giaûi 1kg = 1000g Sau laøm baùnh coâ Lan coøn laïi soá gam đường là : 1000 – 400 = 600 (g) Số gam đường túi là : 600 : = 200 (g) Đáp số : 200g đường +Học sinh tự sửa bài + Chấm sửa bài , nhận xét * HĐ2 : HD thực hành Baøi : + Chia nhóm em , thực hành cân đồ + Y/C thực hành cân dùng học tập mình và ghi số cân vào + GV kieåm tra nhaän xeùt ) Cuûng coá – daën doø + Y/C HS veà nhaø laøm baøi taäp luyeän taäp theâm + Nhaän xeùt tieát hoïc Gi¸o viªn : Lª ThÞ Thanh T©m Trường Tiểu học Hợp Thanh A Lop3.net Gi¸o ¸n – Líp TAÄP VIEÁT Tiết 14 :ÔN CHỮ HOA K I MUÏC TIEÂU + Củng cố cách viết chữ hoa K + Viết đúng , đẹp chữ viết hoa Y , K + Viết đúng , đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Yết Kiêu và câu ứng dụng , Y/C HS viết nét , đúng khoảng cách các chữ cụm từ + GD các em ý thức rèn chữ , cẩn thận viết II CHUAÅN BÒ + GV : + Mẫu chữ viết hoa Y , K Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn lên bảng phụ + HS : + Vở tập viết lớp tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1) OÅn ñònh : Haùt 2) Bài cũ : Gọi em lên bảng viết bài và đọc câu ứng dụng bài trước + em đọc câu ứng dụng OÂng Ích Khieâm Ít chaét chiâu hôn nhieàu phung phí + em vieát : OÂng Ích Khieâm , 3) Bài : gt bài , ghi đề , em nhắc lại Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ1: HD viết chữ hoa + Có các chữ hoa : Y , K H : Quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa Y , K H : Trong tên riêng và câu ứng dụng có + HS nhắc lại , lớp theo dõi chữ hoa nào ? + Treo bảng chữ viết hoa Y , K và gọi HS nhắc quy trình viết đã học lớp + Viết lại mẫu chữ , vừa viết vừa nhắc laïi quy trình vieát cho HS quan saùt * Vieát baûng + Y/C HS viết chữ viết hoa Y , K vào + HS lên bảng viết , HS lớp viết vào bảng GV chỉnh sửa lỗi cho HS bảng * HĐ2 : Hướng dẫn viết từ ứng dụng Giới thiệu từ ứng dụng + em đọc + Gọi HS đọc từ ứng dụng Gi¸o viªn : Lª ThÞ Thanh T©m Trường Tiểu học Hợp Thanh A Lop3.net Gi¸o ¸n – Líp + Gỉai thích : Yết Kiêu là tướng tài thời Trần Ông có tài bơi lặn rái cá nước nên đã đục thủng nhiều thuyeàn chieán cuûa giaëc , laäp nhieàu chieán coâng cuoäc khaùng chieánchoáng giaëc Nguyeân *Quan saùt vaø nhaän xeùt H : Các chữ từ ứng dụng có chiều cao nhö theá naøo ? H : Khoảng cách các chữ chừng nào ? * Vieát baûng + Y/C HS vieát Yeát Kieâu leân baûng GV chỉnh sửa lỗi cho HS * HĐ3: Hướng dẫn viết câu ứng dụng Giới thiệu câu ứng dụng + Gọi HS đọc câu ứng dụng + Gỉai thích : Đây là câu tục ngữ dân tộc Mường khuyên người phải biết đoàn kết , giúp đỡ gian khoå , khoù khaên Caøng luùc khoù khaên thiếu thốn , người càng phải đoàn keát * Quan saùt vaø nhaän xeùt H : Trong câu ứng dụng các chữ có chieàu cao nhö theá naøo ? Vieát baûng + Y/C HS vieát vaøo baûng GV ñi chænh sửa lỗi cho HS * HĐ : Hướng dẫn HS viết vào Taäp Vieát + HD caùch vieát , tö theá ngoài vieát + HS nghe + Chữ Y , chữ K cao li rưỡi , các chữ còn laïi cao li + Bằng chữ + HS lên bảng viết , HS lớp viết vào baûng + HS đọc Khi đói cùng chung Khi reùt cuøng chung moät loøng + Chữ K , h , đ , g , d , l cao li rưỡi , chữ r , t cao li rưỡi , các chữ còn lại cao li + HS lên bảng viết HS lớp viết vào baûng + HS nghe và thực hành viết + dòng chữ hoa K , cỡ nhỏ + dòng chữ hoa Kh , Y cỡ nhỏ + dòng Yết Kiêu , cỡ nhỏ + dòng câu tục ngữ cỡ nhỏ + Thu chaám baøi 4) Cuûng coá – daën doø + Nhận xét tiết học , chữ viết HS + Dặn HS nhà luyện viết , học thuộc câu ứng dụng và chuẩn bị bài sau Gi¸o viªn : Lª ThÞ Thanh T©m Trường Tiểu học Hợp Thanh A Lop3.net Gi¸o ¸n – Líp Tự nhiên và xã hội Tieát 27 :TÆNH ( THAØNH PHOÁ ) NÔI BAÏN ÑANG SOÁNG I MUÏC TIEÂU + Sau baøi hoïc HS bieát keå teân soá cô quan haønh chính , vaên hoùa , giaùo duïc , y teá cuûa tænh ( Thaønh phoá ) + Cần có ý thức gắn bó yêu quê hương + GD các em yêu quê hương và gắn bó với quê hương em sinh sống II CHUAÅN BÒ + GV : Caùc hình SGK trang 52 , 53 , 54 , 55 + HS : Coù SGK , buùt veõ , caùc hình söu taàm veà tænh ( Thaønh phoá ) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1) Ổn định : trật tự 2) Bài cũ : Gọi em lên bảng trả lời câu hỏi H Em hãy kể số trò chơi có ích mà em thường chơi chơi H Em haõy keå moät soá troø chôi nguy hieåm maø em khoâng neân chôi ? 3) Bài : giới thiệu bài , ghi đề , em nhắc lại Hoạt động dạy * HĐ1 : Làm việc với sgk Mục tiêu : Nhận biết số quan caáp tænh *Caùch tieán haønh * Bước : Làm việc theo nhóm + Chia nhoùm + Y/C quan saùt tranh sgk H Kể tên quan hành chính , vaên hoùa , giaùo duïc , y teá caáp tænh ? + Y/C đại diện nhóm trình bày * Kết luận : tỉnh , có quan , haønh chính , vaên hoùa , giaùo duïc y tế để điều hành công việc , phục vụ đời sống vật chất tinh thần và sức khỏe nhaân daân * HÑ2 :Tìm hieåu veà vai troø vaø nhieäm vuï cuaû caùc cô quan Muïc tieâu : HS coù hieåu bieát veà caùc cô quan haønh chính , vaên hoùa , giaùo duïc , y Gi¸o viªn : Lª ThÞ Thanh T©m Hoạt động học + Chia nhoùm ñoâi + HS quan sát, trả lời theo nhóm + HS hoạt động nhóm + Lần lược các nhóm trình bày + em nhaéc laïi Trường Tiểu học Hợp Thanh A Lop3.net Gi¸o ¸n – Líp tế tỉnh nơi sống * Caùch tieán haønh Chia nhóm trình bày tranh ảnh đã sưu taàm + Y/C HS dán các tranh ảnh đã sưu tầm theo nhoùm vaø keå teân moät soá cô quan haønh chính , vaên hoùa , giaùo duïc , y teá nôi em soáng + Y/C đại diện nhóm trình bày trước lớp + Chia theo nhoùm + Từng nhóm dán tranh ảnh và kể sở văn hoá , giáo dục , hành chính , y tế ,ở ñòa phöông nôi em ñang soáng + Từng nhóm trình bày , lớp lắng nghe bổ sung + 3em nhaéc laïi phaàn keát luaän *- GV kết luận : Ở tỉnh ( thành phố) có các quan : hành chính , văn hoá , giáo dục ,y tế … để điều hành công việc , phục vụ đời sống vật chất , tinh thần và sức khoẻ nhân dân 4) Cuûng coá – daën doø + Y/C em đọc lại phần bạn cần biết + em kể lại số quan trên địa phương em sống + GV nhận xét học Gi¸o viªn : Lª ThÞ Thanh T©m Trường Tiểu học Hợp Thanh A Lop3.net Gi¸o ¸n – Líp Thuû Coâng Tiết 14 :CẮT DÁN CHỮ H , U ( T2 ) I MUÏC TIEÂU + HS biết kẻ , cắt dán chữ H , U + Kẻ , cắt , dán chữ H , U đúng quy trình kĩ thuật + GD khéo tay , cẩn thận và thích cắt dán chữ II CHUAÅN BÒ + Mẫu chữ H , U giấy màu , kéo , keo dán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1) OÅn ñònh : Haùt 2) Baøi cuõ : KT duïng cuï cuûa caùc em 3) Bài : gt bài , ghi đề Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ1 :HD hực hành cắt , dán chữ + em nhaéc laïi quy trình H,U + Y/C nhắc lại và thực các bước + HS laéng nghe kẻ , cắt , dán chữ H , U + GV nhận xét và hệ thống các bước kẻ cắt dán chữ H , U theo quy định + Bước : Kẻ chữ H , U + Bước : Cắt chữ H , U + Bước : Dán chữ H , U + HD các em kẻ , cắt , dán chữ H , U + HS thực hành kẻ , cắt dán chữ H , + GV theo dõi giúp đỡ các em chậm V để các em hoàn thành sản phẩm cuûa mình + HD các em dán chữ cho câu đối và + HS lắng nghe phaúng * HĐ2: HD nhận xét đánh giá sản + Các tổ tự trình bày sản phẩm tổ phaåm lên tờ giấy A4 + HD tổ chức trình bày sản phẩm + HS + GV nhận xét đánh giá sản phẩm tổ 4) Nhaän xeùt – daën doø + GV nhận xét chuẩn bị , tinh thần thái độ các em + em nhắc lại quy trình gấp , cắt , dán chữ H , U + GV nhận xét chung học Gi¸o viªn : Lª ThÞ Thanh T©m Trường Tiểu học Hợp Thanh A Lop3.net Gi¸o ¸n – Líp Thứ ba ngày tháng 12 năm 2010 TOÁN Tieát 67 :BAÛNG CHIA I MUÏC TIEÂU + Gíup HS lập bảng chia dựa vào bảng nhân + Thực hành chia cho ( chia bảng ) + Aùp dụng bảng chia để giải bài toán có liên quan II CHUAÅN BÒ + GV : caùc taám bìa , moãi taám bìa coù chaám troøn + HS : coù sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1)OÅn ñònh : Neà neáp 2) Baøi cuõ : Goïi em leân baûng laøm baøi taäp * Ñieàn daáu > < = vaøo choã chaám: 345g … 354g 234g … 230g 987g … 897G 400g … 390g + 10g 3) Bài : gt bài , ghi đâu bài à Hoạt động dạy * HÑ1 : Laäp baûng chia GV hướng dẫn các thao tác SGK H : Tại em lại lập phép tính này ? + Treân taát caû caùc taám bìa coù taát caû 18 chaám troøn , bieát moãi taám bìa coù chaám troøn Hoûi coù taát caû bao nhieâu taám bìa ? + Hãy lập phép tính để tìm số bìa mà bài toán yêu cầu H : Vaäy 18 : baèng maáy ? + Vieát leân baûng pheùp tính 18 : = leân baûng , sau đó cho HS lớp đọc hai phép tính nhân , chia vừa lập + HD laäp baûng chia * HÑ2 : Hoïc thuoäc baûng chia Gi¸o viªn : Lª ThÞ Thanh T©m Hoạt động học + Pheùp tính x = 18 + Vì moãi taám bìa coù chaám troøn , laáy bìa tất , lấy lần , nghóa laø x + Coù taát caû taám bìa + Pheùp tính 18 : = taám bìa + 18 chia baèng + Đọc phép tính + nhaân baèng 18 + 18 chia baèng + Laäp baûng chia 9:9=1 18 : = 27 : = Trường Tiểu học Hợp Thanh A Lop3.net Gi¸o ¸n – Líp *Hoạt động , Luyện tập thực hành + Baøi : Tính nhaåm , Y/C HS neâu Y/C 18 : = 27 : = 54 : = 63 : = 45 : = 72 : = 36 : = 63 : = 9 : = 90 : = 10 81 : = 72 : = + Y/C HS neâu keát quaû , GV ghi baûng + HD HS tự sửa bài Baøi : + Y/C HS neâu Y/C baøi + HD HS laøm baøi x = 45 x = 54 45 : = 54 : = 45 : = 54 : = + Y/C HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn mình H : Khi đã biết x = 45 , có thể ghi kết 45 : và 45 : không vì ? + Y/C HS giải thích tương tự với các trường hợp còn lại Baøi : + Gọi HS đọc đề bài , thảo luận đề bài + HD giải toán H : Bài toán cho biết gì ? H : Bài toán hỏi gì + Y/C HS suy nghĩ và giải bài toán Baøi giaûi Moãi tuùi coù soá ki-lo-gam gaïo laø : 45 : = ( kg ) Đáp số :5 kg gạo Bài : + Gọi HS đọc đề toán và yêu cầu thảo luận đề + Y/C HS tự làm bài Baøi giaûi Soá tuùi gaïo coù laø45 : = ( tuùi ) Đáp số : túi gạo + GV thu chấm , sửa bài , nhận xét 4) Cuûng coá daën doø Gi¸o viªn : Lª ThÞ Thanh T©m + em nêu Y/C , tự làm bài nháp + Từng em nêu kết + Tự sửa bài + em neâu Y/C + Cả lớp làm bài vào , em lên baûng + Lần lượt nhận xét bài bạn laøm + Khi đã biết x = 45 có thể ghi 45 : = vaø 45 : = , vì neáu lấy tích chia cho thừa số này thì thừa số + em đọc đề , em thảo luận đề + Bài toán cho biết có 45 kg gạo chia vào túi + Bài toán hỏi : Mỗi túi có bao nhiêu kg gaïo + em lên bảng làm bài , HS lớp làm bài vào bài tập + em lên bảng , lớp làm bài + HS tự sửa bài Trường Tiểu học Hợp Thanh A Lop3.net Gi¸o ¸n – Líp TẬP ĐỌC Bài 28 :NHỚ VIỆT BẮC I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : + Rèn HS đọc đúng : nắng ánh , thắt lưng , mơ nở , núi giăng , chuốt , rừng phách , đổ vàng Ngắt nghỉ đúng , linh hoặt các dòng thơ , câu thơ lục bát ( nhịp 2/4 , 2/2/4 câu , chuyển sang câu lại là : 2/4 , 4/4 ) Biết nhấn giọng các từ gợi tả , gợi cảm , thuộc lòng 10 dòng thơ đầu + Rèn kĩ đọc -hiểu + Hiểu nghĩa các từ khó bài : ( đèo , dang , phách , ân tình , thủy chung ) + Hiểu nội dung bài : Ca ngợi vẻ đẹp vùng rừng núi Tây Bắc , ca ngợi dũng cảm người Tây Bắc đánh giặc II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1) OÅn ñònh : Haùt 2) Bài cũ : Gọi em lên bảng đọc bài “ Người liên lạc nhỏ ” + GV nhaän xeùt – ghi ñieåm 3) Bài : gt bài , ghi đề , HS nhắc lại đề Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ1 : Luyện đọc + HS laéng nghe + GV đọc mẫu lần + em đọc bài , đọc chú giải + Y/C đọc bài +Iớp đọc thầm tìm hiểu bài + Y/C đọc thầm tìm hiểu bài +HS trả lời H : Dòng thơ thứ bài thơ ngắt theo nhịp +HS nối tiếp đọc dòng maáy ? ( Nhòp 2/4 , 2/2/4 ) thơ Phát âm từ đọc sai + Y/C đọc dòng thơ , HD phát âm từ sai + Lần lượt đọc đoạn trước + HD đọc đoạn trườc lớp lớp Chú ý đọc ngắt nhịp thơ cho +HD ngắt nhịp cho đúng nhịp thơ +Giảng từ ; Việt Bắc ,đèo ,dang, phách , ân tình đúng + 2em đọc lại chú giải , thuyû chung + Đọc bài theo nhóm +YC luyện đọc nhóm + Đại diện nhóm đọc , em +Tổ chức thi đọc giao lưu các nhóm đọc dòng + Cả lớp đọc đồng +YC đọc đồng toàn bài laàn *Hoạt động : HD tìm hiểu bài + em đọc dòng thơ đầu lần, +YC đọc dòng thơ đầu lớp đọc thầm theo H Người cán xuôi nhớ gì ởViệt Bắc? +Nhớ hoa, nhớ người Việt Bắc * Y1 ; Người cán xuôi nhớ Việt Bắc +YC đọc từ câu đến hết bài thơ Gi¸o viªn : Lª ThÞ Thanh T©m Trường Tiểu học Hợp Thanh A Lop3.net Gi¸o ¸n – Líp H Tìm câu thơ cho thấy : a, Việt Bắc đẹp b, Việt Bắc đánh giặc giỏi *ý2 : Rừng Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi +YC đọc bài thơ H Vẻ đẹp người Việt Bắc thẻ qua câu thơ nào? *Ý3: Vẻ đẹp người Việt Bắc + YC thaûo luaän ruùt NDC cuûa baøi * NDC: Bài thơ cho biết; Cảnh và người Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi  Hoạt động : Học thuộc lòng bài thơ +YC học thuộc lòng 10 dòng thơ đầu +YC đọc bài +GV treo bảng phụ lên bảng YC đọc bài + GV xoá dần yc đọc thuộc  + YC thi đọc thuộc các nhóm  + GV + HS nhận xét- tuyên dương nhóm đọc đúng đọc hay + em nhaéc laïi Rừng xanh hoa chuốiđỏtươi Ngày xuân mơ nở trắng rừng Ve kêu rừng phách đổ vàng Rừng thu trăng dọi hoà bình Rừng cây núi đá ta cùng đánhTây Núi giăng thành luỹ sắt daøy Rừng che đội , rừng vây quân thuø +1em đọc, lớp đọc thầm theo + ( Người Việt Bắc chăm lao động, đánh giặc giỏi , ân tình thuỷ chung với cácn mạng Các câu thơ nói lên vẻ đẹp đó: Đèo cao naéng aùnh dao gaøi thaét löng Nhớ người đan nón chuốt sợi dang; Nhớ cô em gái hái măng moät mình ; Tieáng haùt aân tình thuyû chung) + Học sinh trả lời theo hiểu bieát cuûa caùc em + Nối tiếp đọc thuộc 10 dòng thơ đầu + Mỗi em đọc dòng thơ , lớp đọc thầm +HS nhìn bảng phụ đọc bài + Đại diện các nhóm đọc +HS laéng nghe 4) Cuûng coá – Daën doø : + YC 1em đọc bài , nhắc lại NDC bài +GV nhận xét ưu khuyết điểm học Về nhà học bài Gi¸o viªn : Lª ThÞ Thanh T©m Trường Tiểu học Hợp Thanh A Lop3.net Gi¸o ¸n – Líp Chính Taû ( Nghe vieát ) NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU + Rèn các em nghe để viết đúng chính xác đoạn bài người liên lạc nhỏ Viết hoa các tên riêng Đức Thanh , Kim Đồng , Nùng , Hà Qủang , + Làm đúng các bài tập phân biệt cặp vần dễ lẫn ( au/âu ) âm đầu ( l/n ) âm vaàn ( i/ieâ) + GD các em ý thức rèn chữ đẹp , cẩn thận II CHUAÅN BÒ + GV : Baûng phuï , vieát baøi taäp vaø baøi taäp + HS : Vở viết + BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1) OÅn Ñònh : Haùt 2) Bài cũ : Gọi em lên bảng viết ( gv đọc ) lớp viết nháp : huýt sáo , hít thở , giaù saùch , nghæ ngôi , veû maët 3) Bài : gt bài , ghi đề , em nhắc lại đề Hoạt động dạy Hoạt động dạy * HÑ1 : HD nghe vieát baøi + HS laéng nghe + GV đọc mẫu lần đoạn viết + em đọc đoạn viết , lớp đọc thầm + Y/C HS đọc bài theo H : Trong đoạn vừa đọc có tên riêng + Đức Thanh , Kim Đồng , Nùng , Hà naøo vieát hoa ? Quûang +Nào , bác cháu ta lên đường ! Là H : Câu nào đoạn văn là lời nhân lời ông ké viết sau dấu hai vật ? Lời đó viết nào ? chấm ; xuống dòng , gạch đầu dòng + HS tự tìm từ khó đoạn viết + HD tìm từ khó hay sai + em lên bảng , lớp viết nháp + GV đọc cho HS viết từ khó nháp + Nhaän xeùt baøi vieát cuûa baïn + GV HD sửa sai nhận xét + HS laéng nghe + Đọc mẫu lần HD cách viết + HS Nghe , vieát baøi + Đọc cho HS viết bài +HS nghe đọc , soát lỗi + Đọc cho HS soát lỗi + em đổi cho soát lỗi + Y/C đổi sửa lỗi + HS thoáng keâ loãi sai + GV thoáng keâ loãi sai + Thu baøi chaám + Thu chấm , sửa lỗi sai * HÑ2 : HD laøm luyeän taäp Baøi taäp Gi¸o viªn : Lª ThÞ Thanh T©m Trường Tiểu học Hợp Thanh A Lop3.net Gi¸o ¸n – Líp + HD neâu YC cuûa baøi + 1em neâu yc cuûa baøi taäp +HD laøm baøi + + 1em lên bảng làm, lớp làm vào HS +GV chốt lời giải đúng + Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn Caây saäy/ chaøy giaõ gaïo, daïy hoïc/ nguû daäy, soá +Tự sửa bài bảy /đòn bẩy Baøi taäp 3: + HS tự lựa chọn bài a + Y/C HS lựa chọn bài a + em neâu Y/C + Neâu Y/C baøi taäp + nhóm , nhóm tiếp sức ( + Y/C laøm theo nhoùm , chia nhoùm moãi em ñieàn choã troáng khoå + HS + GV nhaän xeùt bình choïn nhoùm thaéng thô ) cuoäc , tuyeân döông *Chốt lời giải đúng a) Tröa – naèm – naáu côm – naùt – moïi + HS làm bài vào BT laàn 4) Cuûng coá – daën doø + Nhắc nhở em viết còn sai lỗi nhiều , nhà tập viết lại cho đúng + Nhận xét học Học thuộc lòng khổ thơ BT a Gi¸o viªn : Lª ThÞ Thanh T©m Trường Tiểu học Hợp Thanh A Lop3.net Gi¸o ¸n – Líp Thứ tư ngày tháng 12 năm 2010 TOÁN Tieát 68 :LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU + Cuûng coá veà pheùp chia baûng chia + Tìm cuûa moät soá + Aùp dụng để giải bài toán có lời văn phép tính chia II CÁC HOẠT ĐỌNG DẠY HỌC 1) OÅn ñònh : Haùt 2) Bài cũ : Gọi em đọc bảng chia + em leân baûng laøm baøi taäp 81 : = 45 : = 3) Bài : gt bài , ghi đề em nhắc lại Hoạt động dạy Hoạt động học Baøi : Tính nhaåm + em lên bảng làm bài , HS lớp + Y/C HS suy nghĩ và tự làm phần a làm bài vào nháp H : Khi đã biết x = 54 , có thể ghi + Khi đã biết x = 54 có thể ghi kết 54 : không , 54 : = vì lấy tích chia cho thừa số này thì thừa số vì ? + Y/C HS giải thích tương tự với các x = 63 x = 72 x = 81 trường hợp còn lại 63 : = 72 : = 81 : = + Y/C HS đọc cặp phép tính + HS làm bài , sau đó HS ngồi cạnh baøi đổi chéo để kiểm tra bài + Cho HS tự làm tiếp phần b vào 18 : = 27 : = 36 : = 18 : = 27 : = 36 : = Baøi + Y/C HS nêu cách tìm số bị chia , số + HS lên bảng làm bài , HS lớp làm bài vào bài tập chia , thöông roài laøm baøi SBC : 27 27 63 63 63 SC : 9 9 T : 3 7 + Chấm sửa bài cho HS Baøi : Gi¸o viªn : Lª ThÞ Thanh T©m Trường Tiểu học Hợp Thanh A Lop3.net