Bài mới Giới thiệu: - Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng.. Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Quan sát tranh và bày tỏ thái độ Phương pháp: Trực quan, thảo luận.[r]
(1)Thứ ngaøy thaùng MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: HAI ANH EM naêm 2009 I Muïc tieâu Kiến thức: Đọc trơn bài, đúng các từ khó, các từ dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: dấu hỏi, ngã, vần ôm, âm - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Đọc phân biệt lời kể và suy nghĩ người anh và người em - Đọc nhấn giọng các từ ngữ: công bằng, ngạc nhiên, xúc động, ôm trầm lấy Kỹ năng: Hiểu ý nghĩa các từ mới: công bằng, kì lạ - Hiểu tình cảm anh em - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Câu chuyện ca ngợi tình anh em luôn yêu thương, lo lắng, nhường nhịn Thái độ: Yêu thích học môn Tiếng Việt * Hỗ trợ : Đọc diễn cảm đoạn 1.2 II Chuaån bò - GV: Tranh Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Tg 32 Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động - Baøi cuõ Gọi Hs đọc bài và trả lời câu hỏi - Nhận xét cho điểm HS Bài Giới thiệu: - Treo tranh và hỏi: Tranh vẽ caûnh gì? - Tuần trước chúng ta đã học bài tập đọc nào nói tình cảm người thân gia đình - Baøi hoïc hoâm chuùng ta tieáp tuïc tìm hieåu veà tình caûm gia ñình đó là tình anh em Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc Phöông phaùp: Giaûng giaûi ĐDDH:Tranh, bảng phụ: từ, câu, bút daï a) Đọc mẫu toàn bài giọng chậm rãi, tình caûm - Đọc mẫu đoạn 1, b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS đọc các từ khó phát âm, deã laãn - Yêu cầu đọc nối tiếp câu Theo dõi để chỉnh sửa lỗi cho HS có c) Luyeän ngaét gioïng - Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt Lop2.net Hỗ trợ - Haùt - - Hai anh em ôm đêm bên đống lúa - Câu chuyện bó đũa Tiếng võng kêu - Mở SGK trang 119 - Theo dõi SGK và đọc thầm theo - Mỗi HS đọc câu hết bài - Luyện đọc các từ khó: Nọ, lúa, nuôi, lấy lúa ,để cả, nghĩ Luyeän - Mỗi HS đọc câu hết bài đọc - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu (2) gioïng soá caâu daøi, khoù ngaét Ngày mùa đến,/ họ gặt bó lúa/ chất thành đống nhau,/ để ngoài đồng.// Neáu phaàn luùa cuûa mình/ cuõng baèng phaàn cuûa anh thì thaät khoâng coâng baèng.// Nghĩ vậy,/ người em đồng/ lấy lúa cuûa mình/ boû theâm vaøo phaàn cuûa anh.// - Giải nghĩa các từ cho HS hiểu d) Đọc đoạn bài - Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo - Nối tiếp đọc các đoạn 1, đoạn sau đó nghe chỉnh sửa - Chia nhóm và yêu cầu đọc theo - Lần lượt HS đọc bài trước nhóm nhoùm Các bạn nhóm nghe và chỉnh sửa e) Thi đọc các nhóm loãi cho g) Cả lớp đọc đồng - Thi đọc các nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 1, - HS đọc Phương pháp: Trực quan, vấn đáp ÑDDH: Tranh - Gọi HS đọc và HS trả lời câu hoûi: - HS đọc - Ngày mùa đến hai anh em chia lúa ntn? - Chia lúa thành đống - Họ để lúa đâu? - Người em có suy nghĩ ntn? - Để lúa ngoài đồng - Anh mình còn phải nuôi vợ Nếu phaàn luùa cuûa mình cuõng baèng cuûa anh - Nghĩ người em đã làm gì? thì thaät khoâng coâng baèng - Ra đồng lấy lúa mình bỏ thêm vào - Tình cảm người em anh phần anh - Rất yêu thương, nhường nhịn anh ntn? - Người anh vất vả em điểm - Còn phải nuôi vợ naøo? Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát Lop2.net Đọc đoạn Tự đọc baøi (3) MÔN: TẬP ĐỌC Tieát 2: HAI ANH EM (TT) III Các hoạt động tg 32 Hoạt động dạy Hoạt động dạy Khởi động Baøi cuõ Hai anh em ( tieát 1) - Yêu cầu HS đọc bài Bài Giới thiệu: - Tieát Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 3, Phương pháp: Trực quan, thực hành ĐDDH:SGK Bảng phụ: từ, câu a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu đoạn 3, b) Luyeän phaùt aâm Hỗ trợ - Haùt - HS đọc - Theo dõi và đọc thầm - Luyện phát âm các từ: Rất đỗi kì lạ, lấy vất vả, đỗi, ngạc nhiên - Luyện đọc câu dài, khó ngắt c) Luyeän ngaét gioïng - Tổ chức cho HS tìm cách đọc và Thế rồi/ anh đồng/ lấy lúa mình/ boû theâm vaøo phaàn cuûa em.// luyện đọc câu dài, khó ngắt - Hỏi HS nghĩ các từ: công - Trả lời theo ý hiểu bằng, xúc động, kì lạ - Giảng lại các từ cho HS hiểu - HS đọc d) Đọc đoạn - đội thi đua đọc e) Thi đọc g) Đọc đồng lớp Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 3, Phương pháp: Trực quan, vấn đáp ÑDDH: Tranh, SGK - Em ta soáng mình vaát vaû Neáu phaàn - Người anh bàn với vợ điều gì? cuûa ta cuõng baèng phaàn cuûa chuù aáy thì thaät khoâng coâng baèng - Laáy luùa cuûa mình boû theâm vaøo phaàn Luyeän - Người anh đã làm gì sau đó? cuûa em đọc - đống lúa - Điều kì lạ gì đã xảy ra? - Theo người anh, người em vất vả - Phải sống mình mình điểm nào? - Người anh cho nào là công - Chia cho em phần nhiều baèng? - Những từ ngữ nào cho thấy hai anh - Xúc động, ôm chầm lấy em raát yeâu quyù - Tình cảm hai anh em - Hai anh em yêu thương nhau./ Hai anh em luoân lo laéng cho nhau./ Tình ntn? cảm hai anh em thật cảm động Keát luaän: Anh em cuøng nhaø neân yeâu Lop2.net (4) thương, lo lắng, đùm bọc lẫn hoàn cảnh Cuûng coá – Daën doø - HS đọc - Gọi HS đọc bài - Câu chuyện khuyên chúng ta điều - Anh em phải biết yêu thương, đùm bọc laãn gì? - Dặn HS nhà đọc lại bài Lop2.net (5) MÔN: TOÁN Tiết: 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS:Biết cách thực các phép tính trừ dạng 100 trừ số (100 trừ số có chữ số, số có chữ số) 2Kỹ năng: Tính nhẩm 100 trừ số tròn chục - Aùp dụng giải bài toán có lời văn, bài toán ít 3Thái độ: Tính đúng nhanh, chính xác Yêu thích học Toán II Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ Luyeän taäp - Ñaët tính roài tính: 35 – ; 57 – ; 63 – ; 72 – 34 - Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: Trong tieát hoïc hoâm nay, chuùng ta seõ hoïc cách thực các phép trừ có dạng 100 trừ ñi moät soá 27 Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Phép trừ 100 – 36 Phương pháp: Trực quan, đàm thoại ÑDDH: Que tính - Nêu bài toán: Có 100 que tính, bớt 36 que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta laøm nhö theá naøo? - Vieát leân baûng 100 – 36 - Hỏi lớp xem có HS nào thực phép tính trừ này không Nếu có thì GV cho HS lên thực và yêu cầu HS đó nêu rõ cách đặt tính, thực pheùp tính cuûa mình Neáu khoâng thì GV hướng dẫn cho HS - Vậy 100 trừ 36 bao nhiêu? - Gọi HS khác nhắc lại cách thực Hoạt động 2: Phép trừ 100 – Phương pháp: Trực quan, đàm thoại Lop2.net - Haùt - HS thực hành Bạn nhận xét - - Nghe và phân tích đề toán - Thực phép trừ 100 – 36 * Viết 100 viết 36 100 100 cho thẳng cột với (đơn - 36 vị), thẳng cột với (chục) 064 Vieát daáu – vaø keû vaïch ngang không trừ 6, lấy 10 trừ 4, viết 4, nhớ thêm 4, không trừ 4, lấy 10 trừ 6, viết 6, nhớ trừ 0, viết không Vậy 100 trừ 36 64 - HS nêu cách thực (6) ĐDDH: Bảng cài Bộ thực hành Toán - Tiến hành tương tự trên - Cách trừ: 100 * không trừ 5, lấy 10 trừ - 5, viết 5, nhớ 095 * không trừ 1, lấy 10 trừ 9, viết 9, nhớ * trừ 0, viết - Lưu ý: Số kết các phép trừ 064, 095 chæ traêm, coù theå khoâng ghi vào kết và bớt đi, kết không thay đổi giá trị Hoạt động 3: Luyện tập – thực hành Phương pháp: Thực hành ÑDDH: Baûng phuï Baøi 1: - HS tự làm bài Gọi HS làm bài trên bảng lớp - Yêu cầu HS nêu rõ cách thực các pheùp tính: 100 – 4; 100 – 69 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Hỏi: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Vieát leân baûng: Maãu 100 – 20 = ? 10 chuïc – chuïc = chuïc 100 – 20 = 80 - Yêu cầu HS đọc phép tính mẫu - 100 laø bao nhieâu chuïc? - 20 laø maáy chuïc? - 10 chục trừ chục là chục? - Vậy 100 trừ 20 bao nhiêu? - Tương tự hãy làm hết bài tập - Yêu cầu HS nêu cách nhẩm pheùp tính - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Bài học thuộc dạng toán gì? - Để giải bài toán này chúng ta phải thực hieän pheùp tính gì? Vì sao? Lop2.net - HS laëp laïi - HS tự làm bài - HS neâu - HS neâu: Tính theo maãu - HS đọc: 100 - 20 - Laø 10 chuïc - Laø chuïc - Laø chuïc - 100 trừ 20 80 - HS làm bài Nhận xét bài bạn trên bảng, tự kieåm tra baøi cuûa mình - HS trả lời 100 – 70 = 30; 100 – 60 = 40, 100 – 10 = 90 - Nêu cách nhẩm Chẳng hạn: 10 chục trừ chục chục, 100 trừ 70 30 - Đọc đề bài - Bài toán ít - 100 trừ 24 Vì 100 hộp là số sữa buổi sáng bán Buổi chiều bán ít 24 hộp sữa nên muốn tìm số sữabán buổi chiều ta phải lấy số (7) Toùm taét Buoåi saùng: 100 hoäp Buoåi chieàu baùn ít hôn: 24 hoäp Buoåi chieàu:………………………………hoäp? sữa bán buổi sáng trừ phần - Làm bài HS làm trên bảng lớp Baøi giaûi Số hộp sữa buổi chiều bán là: 100 – 24 = 76 (hộp sữa) Đáp số: 76 hộp sữa - HS thực Cuûng coá – Daën doø - Yêu cầu HS lên bảng thực hiện: + 82 - 64 18 - Yeâu caàu HS neâu roõ taïi ñieàn 100 vaøo vaø ñieàn 36 vaøo Nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị: Tìm số trừ Lop2.net (8) MÔN: ĐẠO ĐỨC Tiết2: GIỮ TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS hiểu được:Lí cần giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng - Biết giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng 2Kỹ năng: Tôn trọng và nghiêm chỉnh chấp hành quy định trật tự, vệ sinh nơi coâng coäng - Đồng tình, ủng hộ các hành vi giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng 3Thái độ: Thực số việc cần làm để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng - Không làm việc ảnh hưởng đến trật tự, vệ sinh nơi công cộng II Chuaån bò - GV: Tranh - HS: Vở bài tập III Các hoạt động Tg 27 Hoạt động dạy Hoạt động học - Haùt Khởi động Bài cũ Thực hành Bài Giới thiệu: - Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Quan sát tranh và bày tỏ thái độ Phương pháp: Trực quan, thảo luận ÑDDH: Tranh, phieáu thaûo luaän - Yeâu caàu caùc nhoùm HS thaûo luaän theo tình huoáng maø phieáu thaûo luaän - Caùc nhoùm HS, thaûo luaän vaø ñöa caùch giaûi quyeát đã ghi Chaúng haïn: + Tình 1: Nam và các bạn lần + Nam và các bạn làm là hoàn toàn đúng vì xếp hàng mua vé lượt xếp hàng mua vé vào xem phim giữ trật tự trước quầy bán vé + Tình 2: Sau ăn quà xong + Sau ăn quà các bạn vứt vỏ vào Lan vaø Hoa cuøng boû voû quaø vaøo thuøng thuøng raùc Caùc baïn laøm nhö theá laø hoàn toàn đúng vì trường lớp raùc giữ gìn vệ sinh + Ñi hoïc veà, Sôn vaø Haûi khoâng veà nhaø + Caùc baïn laøm nhö theá laø sai Vì loøng mà còn rủ các bạn chơi đá bóng đường là lối xe cộ, các bạn đá bóng lòng đường nguy hiểm, lòng đường coù theå gaây tai naïn giao thoâng + Nhà tầng 4, Tuấn ngại đổ rác + Bạn Tuấn làm là hoàn toàn và nước thải, có hôm, cậu đổ sai vì bạn đổ vào đầu người đường chậu nước từ trên tầng xuống - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quaû thaûo luaän - Trao đổi, nhận xét, bổ sung các Lop2.net Hỗ Trợ (9) 10 Keát luaän: Cần phải giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi coâng coäng Hoạt động 2: Xử lí tình Phương pháp: Trực quan, thảo luận ÑDDH: Baûng phuï neâu tình huoáng - Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt tình trên bảng, sau đó thảo luận, đưa cách xử lí (bằng lời cách sắm vai) + Tình huoáng: Mẹ bảo Lan mang rác đầu ngõ đổ Lan định mang rác đầu ngõ nhöng em laïi nhìn thaáy moät vaøi tuùi rác trước sân, mà xung quanh lại khoâng coù Neáu em laø baïn Lan, em seõ laøm gì? Đang kiểm tra, cô giáo không có lớp, Nam đã làm bài xong không biết mình làm có đúng không Nam muốn trao đổi bài với các bạn xung quanh Neáu em laø Nam, em coù laøm nhö - mong muốn đó khoâng? Vì sao? GV toång keát laïi caùc yù kieán cuûa caùc nhoùm HS * Keát luaän: Chúng ta cần phải giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng lúc, nơi Hoạt động 3: Thảo luận lớp Phöông phaùp: Thaûo luaän ÑDDH: Caâu hoûi - Ñöa caâu hoûi: Lợi ích việc giữ trật tự, vệ sinh nôi coâng coäng laø gì? - Yêu cầu: Cả lớp thảo luận phút sau đó trình bày nhoùm Caùc nhoùm HS thaûo luaän, ñöa cách xử lí tình (chuẩn bị trả lời chuẩn bị sắm vai) Chaúng haïn: Nếu em là Lan, em đầu ngõ đổ vì cần phải giữ vệ sinh nơi khu phố mình - Nếu em là Lan, em vứt rác saân vì ñaèng naøo xe raùc cuõng phaûi vaøo hốt, đỡ phải đổ xa 2.Nếu em là Nam, em ngồi trật tự chỗ, xem lại bài làm mình không trao đổi với các bạn xung quanh, làm trật tự và ảnh hưởng tới các bạn - Nếu em là Nam, em trao đổi bài với các bạn cố gắng nói nhỏ, để khonâg ảnh hưởng tới các bạn khác - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quaû thaûo luaän - Các nhóm trao đổi, nhận xét, bổ sung Nghe và ghi nhớ - - Sau thời gian thảo luận, cá nhân HS phaùt bieåu yù kieán theo hieåu bieát cuûa mình Chaúng haïn: + Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng giúp cho quang cảnh đẹp đẽ, thoáng maùt + Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng giúp ta sống thoải mái… GV ghi nhanh các ý kiến đóng góp HS - Cả lớp trao đổi, nhận xét, bổ sung leân baûng (khoâng truøng laëp nhau) * Keát luaän: Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng là ñieàu caàn thieát Lop2.net (10) 11 HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHAØ Yeâu caàu HS veà nhaø laøm phieáu ñieàu tra và ghi chép cẩn thận để Tiết baùo caùo keát quaû Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: tieát - Lop2.net (11) 12 Thứ ngaøy thaùng naêm MOÂN: CHÍNH TAÛ Tieát 1: HAI ANH EM I Muïc tieâu 1Kiến thức: Chép lại chính xác đoạn: Đêm hôm … phần anh bài Hai anh em 2Kỹ năng: Tìm đúng các từ có chứa âm đầu x/s; vần ât/âc - Tìm tiếng có vần ai/ay 3Thái độ: Viết đúng, nhanh Rèn chữ đẹp * Hỗ Trợ : II Chuaån bò - GV: Bảng phụ cần chép sẵn đoạn cần chép Nội dung bài tập vào giấy, bút - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Tg 32 Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ - Haùt Khởi động Baøi cuõ Tieáng voõng keâu - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp - HS leân baûng laøm - HS lớp đọc bài làm mình trang 118 - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: - Trong Chính tả hôm nay, các chép đoạn bài tập đọc Hai anh em vaø laøm caùc baøi taäp chính taû Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép Phương pháp:Trực quan, vấn đáp ĐDDH: Bảng phụ: từ - HS đọc đoạn cần chép a) Ghi nhớ nội dung - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc - Người em đoạn cần chép - Anh mình còn phải nuôi vợ Nếu - Đoạn văn kể ai? phaàn luùa cuûa mình cuõng baèng phaàn luùa - Người em đã nghĩ gì và làm gì? cuûa anh thì thaät khoâng coâng baèng Vaø laáy luùa cuûa mình boõ vaøo cho anh b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu? - Ýù nghĩ người em viết ntn? - Những chữ nào viết hoa? c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS đọc các từ khó, dễ lẫn - Yêu cầu HS viết các từ khó - Chỉnh sửa lỗi cho HS d) Cheùp baøi Lop2.net - caâu - Trong dấu ngoặc kép - Ñeâm, Anh, Neáu, Nghó - Đọc từ dễ lẫn: Nghĩ, nuôi, công - HS lên bảng viết, HS lớp viết Hướng dẫn baûng (12) 13 e) Soát lỗi g) Chaám baøi - Tiến hành tương tự các tiết trước Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính taû Phương pháp: Thực hành, trò chơi ÑDDH: Baûng phuï, buùt daï Baøi taäp 2: - Tìm từ có tiếng chứa vần: ai, từ có - Yêu cầu HS đọc yêu cầu tiếng chứa vần ay - Chai, traùi, tai, haùi, maùi,… - Gọi HS tìm từ - Chaûy, traûy, vay, maùy, tay,… Baøi taäp 3: Thi ñua - Goïi nhoùm HS leân baûng Moãi nhoùm HS - Caùc nhoùm HS leân baûng laøm Trong phút đội nào xong trước thắng Phaùt phieáu, buùt daï Goïi HS nhaän xeùt Kết luận đáp án đúng - HS lớp làm vào Vở bài tập Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Tuyeân döông caùc - Baùc só, saùo, seû, sôn ca, xaáu; maát, gaät, em viết đẹp và làm đúng bài tập bậc chính taû - Daën HS Chuaån bò tieát sau - Chuaån bò: Beù Hoa Lop2.net (13) THứ ngaøy thaùng MÔN: TẬP ĐỌC Tieát 1: BEÙ HOA 14 naêm I Muïc tieâu 1Kiến thức: Đọc trơn bài, đúng các từ khó: Nụ, lắm, lớn lên, nắn nót, ngoan - Nghỉ ngơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ 2Kỹ năng: Hiểu từ bài: đen láy - Hiểu nội dung bài: Hoa yêu thương em, Hoa còn biết chăm sóc em, giúp đỡ bố meï 3Thái độ: Ham thích học môn Tiếng Việt Hỗ trợ : II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài tập đọc SGK Bảng phụ chép sẵn các câu cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Tg Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động Baøi cuõ - HS đọc lại bài Hai anh em và trả lời câu hỏi - Nhận xét, cho điểm HS - Haùt - HS đọc 1, và trả lời câu hỏi: Theo người em nào laø coâng baèng? HS 2, đọc đoạn 3, và trả lời câu hỏi: Người anh đã nghó vaø laøm gì? HS 3, đọc toàn bài và trả lời caâu hoûi: Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - - Bài Giới thiệu: - Treo tranh và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? Muốn biết chị viết thư cho và viết gì lớp mình cùng học bài tập đọc Bé Hoa - Ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc Phương pháp: Trực quan, giảng giải ĐDDH: Tranh Bảng cài: từ khó, câu - A) Đọc mẫu - GV đọc mẫu sau đó gọi HS khá đọc lại Chú ý: giọng tình cảm, nhẹ nhàng Bức thư Hoa đọc với giọng trò chuyện tâm tình - B) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS đọc các từ khó đã ghi trên bảng phuï - Người chị ngồi viết thư bên cạnh người em đã ngủ say - Mở SGK trang 121 - HS đọc bài Cả lớp theo dõi, đọc thầm - đến HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng các từ ngữ: Nụ, lắm, lớn lên, nắn noùt, ngoan, ñöa voõng - 32 Lop2.net Hoã trợ Đọc baøi (14) 15 - C) Luyeän ngaét gioïng Treo bảng phụ có các câu cần luyện đọc Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc - D) Đọc bài Yêu cầu HS đọc nối tiếp từ đầu cho hết bài - Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc nhóm - E) Thi đọc các nhóm - G) Cả lớp đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Phương pháp: Trực quan , giảng giải ÑDDH: Tranh, SGK - Em biết gì gia đình Hoa? - Em Nụ có nét gì đáng yêu? - Tìm từ ngữ cho thấy Hoa yêu em beù? - Hoa đã làm gì giúp mẹ? - Hoa thường làm gì để ru em ngủ? Trong thư gửi bố, Hoa kể chuyện gì và mong ước điều gì? - Theo em, Hoa đáng yêu điểm nào? Tìm cách đọc và luyện đọc caùc caâu: Hoa yeâu em/ vaø raát thích ñöa voõng/ ru em nguû.// Ñeâm nay,/ Hoa haùt heát caùc baøi haùt/ maø meï vaãn chöa veà.// - - Đọc nối tiếp: + HS 1: Bây giờ… ru em ngủ + HS 2: Đêm nét chữ + HS 3: Boá aï… boá nheù - Lần lượt HS đọc bài nhoùm Caùc baïn nhoùm nghe và chỉnh sửa lỗi cho - Gia đình Hoa có người Bố Hoa ñi laøm xa, meï Hoa, Hoa vaø em Nụ sinh - Môi đỏ hồng, mắt mở to và ñen laùy - Cứ nhìn mãi, yêu em, thích ñöa voõng cho em nguû - Cuûng coá – Daën doø - Gọi HS đọc lại bài - - - - Hoûi: Beù Hoa ngoan ntn? - Ở nhà đã làm gì để giúp đỡ bố mẹ? Lop2.net - Ru em nguû vaø troâng em giuùp meï Haùt Hoa keå raèng em Nuï raát ngoan, Hoa đã hát hết các bài hát ru em và mong ước boá veà seõ daïy em theâm nhieàu bài hát Còn bé mà đã biết giúp mẹ vaø raát yeâu em beù HS đọc thành tiếng, đọc baøi Bieát giuùp meï vaø raát yeâu em beù Kể việc mình làm (15) 16 - Dặn HS nhà phải biết giúp đỡ bố mẹ Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (16) 17 MÔN: TOÁN Tiết: TÌM SỐ TRỪ I Muïc tieâu: 1Kiến thức: Giúp HS: - Biết tìm số trừ chưa biết phép trừ biết hiệu và số bị trừ 2Kỹ năng: Aùp dụng để giải cách bài toán có liên quan 3Thái độ: Ham thích học Toán Tính nhanh, đúng, chính xác II Chuaån bò - GV: Hình veõ phaàn baøi hoïc SGK phoùng to - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Bài cũ 100 trừ số - Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu sau: + HS1: Ñaët tính vaø tính: 100 – 4; 100 – 38 sau đó nêu rõ cách thực phép tính + HS2: Tính nhaåm: 100 – 40; 100 – - 30 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: - Trong tieát hoïc hoâm chuùng ta seõ hoïc cách tìm số trừ chưa biết phép trừ đã biết hiệu và số bị trừ 27 Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Tìm số trừ Phương pháp: Trực quan, đàm thoại ÑDDH: Hình veõ phoùng to - Nêu bài toán: Có 10 ô vuông, sau bớt moät soá oâ vuoâng thì coøn laïi oâ vuoâng Hoûi đã bớt bao nhiêu ô vuông? - Hỏi: Lúc đầu có tất bao nhiêu ô vuông? - Phải bớt bao nhiêu ô vuông? - Soá oâ vuoâng chöa bieát ta goïi laø X - Coøn laïi bao nhieâu oâ vuoâng? - 10 ô vuông, bớt X ô vuông, còn lại ô vuông, hãy đọc phép tính tương ứng - Vieát leân baûng: 10 – X = - Muoán bieát soá oâ vuoâng chöa bieát ta laøm theá naøo? - GV vieát leân baûng: X = 10 – X=4 Lop2.net - Haùt - HS thực Bạn nhận xét - Nghe và phân tích đề toán - Taát caû coù 10 oâ vuoâng - Chưa biết phải bớt bao nhiêu ô vuoâng? - Coøn laïi oâ vuoâng - 10 – x = - Thực phép tính 10 – (17) 18 Yeâu caàu HS neâu teân caùc thaønh phaàn pheùp tính 10 – X = - Vậy muốn tìm số trừ (X) ta làm nào? - Yêu cầu HS đọc quy tắc Hoạt động 2: Luyện tập – Thực hành Phương pháp: Thực hành, trò chơi ÑDDH: Baûng phuï Baøi 1: - Bài toán yêu cầu tìm gì? - Muốn tìm số trừ chưa biết ta làm gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi, HS laøm treân baûng lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Yêu cầu HS tự làm bài Số bị trừ 75 84 58 72 55 Số trừ 36 24 24 53 37 Hieäu 39 60 34 19 18 - Hỏi: Tại điền 39 vào ô thứ nhất? - Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo? - Ô trống cột yêu cầu ta điền gì? - Muốn tìm số trừ ta làm nào? - OÂ troáng cuoái cuøng ta phaûi laøm gì? - Hãy nêu lại cách tìm số bị trừ? - Keát luaän vaø cho ñieåm HS Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - - - 10 là số bị trừ, x là số trừ, là hiệu - Ta lấy số bị trừ trừ hiệu - Đọc và học thuộc qui tắc - Tìm số trừ - Lấy số bị trừ trừ hiệu - Làm bài Nhận xét bài bạn Tự kieåm tra baøi cuûa mình - Tự làm bài HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài - Vì 39 là hiệu phép trừ 75 – 36 - Lấy số bị trừ trừ số trừ - Điền số trừ - Lấy số bị trừ trừ hiệu - Tìm số bị trừ - Muốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng với số trừ - Đọc đề bài - Có 35 ô tô Sau rời bến thì còn laïi 10 oâ toâ - Hỏi số ô tô đã rời bến Bài toán hỏi gì? Muốn tính số ô tô rời bến ta làm - Thực phép tính 35 – 10 naøo? - Ghi tóm tắt và tự làm bài Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập Baøi giaûi Toùm taét Số tô tô đã rời bến là: 35- 10 = 25 (oâ toâ) Coù: 35 oâ toâ Đáp số: 25 ô tô Coøn laïi: 10 oâ toâ Rời bến: ……… oâ toâ ? Cuûng coá – Daën doø - Yêu cầu HS nêu lại cách tìm số trừ - Nhaän xeùt, toång keát tieát hoïc - Chuẩn bị: Đường thẳng Lop2.net - HS neâu (18) Thứ ngaøy thaùng 19 naêm MÔN: LUYỆN TỪ Tiết 1: TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM I Muïc tieâu 1Kiến thức: Mở rộng và hệ thống vốn từ đặc điểm, tính chất người, vật, vật 2Kỹ năng: Tìm từ đặc điểm người, vật, vật - Ñaët caâu theo maãu Ai (caùi gì, gì) theá naøo? 3Thái độ: Ham thích học môn Tiếng Việt * Hỗ Trợ : II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa nội dung bài tập 1, tranh viết các từ ngoặc đơn tờ giấy to kẻ thành bảng có nội dung sau: Yeâu caàu Từ ngữ - Tính tình người - Maøu saéc cuûa vaät - Hình daùng cuûa vaät - Phiếu học tập theo mẫu bài tập phát cho HS - HS: Vở bài tập Bút III Các hoạt động Tg 32 Hoạt động dạy Hoạt động họcø Khởi động Bài cũ Từ ngữ tình cảm gia đình - Goïi HS leân baûng - Haùt - Mỗi HS đọc câu theo mẫu Ai làm gì? - HS lớp nói miệng câu mình - Nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: - Tiết luyện từ và câu hôm các em học cách sử dụng các từ đặc điểm, tính chất người, vật, vật, đặt câu theo mẫu Ai (cái gì, gì) theá naøo? Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Phương pháp: Trực quan, giảng giải, thi ñua ÑDDH: Tranh, phieáu hoïc taäp Baøi 1: - Dựa vào tranh, chọn từ ngoặc đơn - Gọi HS đọc yêu cầu để trả lời câu hỏi - Treo tranh cho HS quan sát - Chọn từ ngoặc để trả lời câu hỏi và suy nghĩ Nhắc HS với câu - Con bé xinh./ Em bé đẹp./ Em bé hỏi có nhiều câu trả lời đúng Mỗi dễ thương./ - Con voi raát khoeû./ Con voi raát to./ Con voi tranh gọi HS trả lời chaêm chæ laøm vieäc./ - Quyển này màu vàng./ Quyển maøu xanh./ Quyeån saùch naøy coù raát nhieàu maøu./ Lop2.net Hỗ trợ (19) 20 - Caây cau raát cao./ Hai caây cau raát thaúng./ Caây cau thaät xanh toát./ - Nhận xét HS Baøi 2: Thi ñua - Gọi HS đọc yêu cầu - Phaùt phieáu cho nhoùm HS - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc GV bổ sung để có lời giải đúng * Tính tình người: tốt, xấu, ngoan, hư, buồn, dữ, chăm chỉ, lười nhác, siêng năng, cần cù, lười biếng * Màu sắc vật: trắng, xanh, đỏ, tím, vaøng, ñen, naâu, xanh ñen, traéng muoát, hoàng, … * Hình dáng người, vật: cao, thấp, daøi, beùo, gaày, vuoâng, troøn, meùo, … Hoạt động 2: Hướng dẫn đặt câu theo maãu Phương pháp: Trực quan, thực hành ÑDDH: Phieáu hoïc taäp Baøi 3: Phaùt phieáu cho moãi HS - Gọi HS đọc câu mẫu - Maùi toùc oâng em theá naøo? - Caùi gì baïc traéng? - Gọi HS đọc bài làm mình - Chỉnh sửa cho HS HS không nói đúng mẫu Ai nào? Cuûng coá – Daën doø - Hôm lớp mình học mẫu câu gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Lop2.net - HS đọc bài - HS hoạt động theo nhóm Sau phút nhoùm daùn giaáy cuûa mình leân baûng Nhoùm nào viết nhiều từ và đúng thaéng cuoäc - Maùi toùc oâng em baïc traéng - Baïc traéng - Maùi toùc oâng em - HS tự làm bài vào phiếu - Đọc bài làm HS nhận xét bài bạn Ai (caùi gì, gì)? theá naøo? - Maùi toùc cuûa em ñen nhaùnh - Maùi toùc cuûa oâng em baïc traéng - Meï em raát nhaân haäu - Tính tình cuûa boá em raát vui veû - Daùng ñi cuûa em beù lon ton - Ai (caùi gì, gì) theá naøo? (20) 21 MÔN: TOÁN Tiết: ĐƯỜNG THẲNG I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS:Bước đầu có biểu tượng đoạn thẳng, đường thẳng - Nhận biết điểm thẳng hàng 2Kỹ năng: Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua điểm thước và bút, biết ghi tên các đường thẳng 3Thái độ: Ham thích học Toán Tính chính xác II Chuaån bò - GV: Thước thẳng, phấn màu Bảng phụ, bút - HS: SGK, III Các hoạt động Hoạt động Thầy 27 Hoạt động Trò Khởi động Bài cũ Tìm số trừ - Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu sau * Tìm x, bieát: 32 – x = 14 * Nêu cách tìm số trừ * Tìm x, bieát x – 14 = 18 * Nêu cách tìm số bị trừ - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi lên bảng: Đường thẳng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Đoạn thẳng, đường thẳng: Phương pháp: Trực quan, đàm thoại ĐDDH:Bảng phụ Thước - Chaám leân baûng ñieåm Yeâu caàu HS leân baûng đặt tên điểm và vẽ đoạn thẳng qua ñieåm - Em vừa vẽ hình gì? - Nêu: Kéo dài đoạn thẳng AB phía ta đường thẳng AB Vẽ lên bảng - Yeâu caàu HS neâu teân hình veõ treân baûng (coâ vừa vẽ hình gì trên bảng?) - Hỏi làm nào để có đường thẳng AB đã có đoạn thẳng AB? - Yêu cầu HS vẽ đường thẳng AB vào giấy nhaùp Hoạt động 2: Giới thiệu điểm thẳng hàng Phương pháp: Trực quan, vấn đáp ÑDDH: Baûng phuï, buùt daï - GV chấm thêm điểm C trên đoạn thẳng vừa vẽ và giới thiệu: điểm A, B, C cùng nằm trên đường thẳng, ta gọi đó là điểm Lop2.net - Haùt + HS thực Bạn nhận xét + HS2 thực Bạn nhận xét - HS leân baûng veõ - Đoạn thẳng AB - HS trả lời: Đường thẳng AB - Kéo dài đoạn thẳng AB phía ta đường thẳng AB - Thực hành vẽ - HS quan saùt (21)