HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG HỌC MT : Giúp HS nhận biết hai đường thẳng vuông góc với nhau.. HTTC: Hoạt động lớp -Biết: Hai đường thẳng DC và BC là hai đường thẳng vuông góc với nhau.[r]
(1)Trường Tiểu Học Tân An Hội A Môn :Tập đọc LỚP :4 Tuaàn : 09 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Tieát:17 NEÁU CHUÙNG MÌNH COÙ PHEÙP LAÏ Ngaøy daïy: I MUÏC TIEÂU : - Hiểu từ ngữ bài Hiểu nội dung , ý nghĩa bài : Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiếm sống giúp mẹ Cương thuyết phục mẹ đồng tình với em , không xem thợ rèn là nghề hèn kém Câu chuyện giúp em hiểu mơ ước Cương là chính đáng , nghề nghiệp nào đáng quý - Đọc trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm phân biệt lời các nhân vật đoạn đối thoại - Biết ước mơ , giúp đỡ cha mẹ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh đốt pháo hoa để giảng cụm từ đốt cây bông - Băng giấy viết câu , đoạn cần hướng dẫn HS đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY MT : Giúp HS đọc đúng bài văn HTTC: Hoạt động lớp , nhóm đôi - Tiếp nối đọc đoạn Đọc – lượt - Đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc , giải nghĩa các từ đó - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài MT : Giuùp HS caûm thuï baøi vaên HTTC: Hoạt động nhóm - Đọc thầm , đọc lướt , trao đổi , thảo luaän caùc caâu hoûi cuoái baøi - Đọc đoạn - Cöông thöông meï vaát vaû , muoán hoïc nghề để kiếm sống , đỡ đần cho meï - Đọc đoạn - Meï cho laø Cöông bò xuùi Meï baûo nhaø Cöông doøng doõi quan sang , boá Hoạt động : Luyện đọc - Có thể chia bài làm đoạn : + Đoạn : Từ đầu … để kiếm sống + Đoạn : Phần còn lại - Đọc diễn cảm bài Hoạt động : Tìm hiểu bài - Cương xin mẹ học nghề rèn để làm gì? - Mẹ Cương nêu lí phản đối naøo ? Lop4.com (2) Cöông seõ khoâng chòu cho ñi laøm thợ rèn vì sợ thể diện gia đình - Cương nắm tay mẹ , nói với mẹ lời thiết tha : nghề nào đáng trọng , trộm cắp hay ăn bám đáng bị coi thường - Đọc thầm toàn bài , nêu nhận xét cách trò chuyện hai mẹ Cöông : + Cách xưng hô : đúng thứ bậc gia ñình + Cử lúc trò chuyện : thân mật , tình caûm + Cử mẹ : Xoa đầu Cương thaáy Cöông bieát thöông meï + Cử Cương : Mẹ nêu lí phản đối , em nắm tay mẹ , nói thiết tha MT : Giúp HS đọc diễn cảm bài văn HTTC: Hoạt động lớp , nhóm đôi - Một tốp em đọc toàn truyện theo loái phaân vai + Luyện đọc diễn cảm theo cặp + Thi đọc diễn cảm trước lớp Cương đã thuyết phục mẹ hiểu nghề nghiệp nào cao quý để mẹ ủng hộ em thực nguyện vọng : học nghề rèn kiếm tiền giúp đỡ gia đình HIỆU TRƯỞNG - Cöông thuyeát phuïc meï baèng caùch naøo ? Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn caûm - Hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm đoạn : Cương thấy … cây bông + Đọc mẫu khổ thơ + Sửa chữa , uốn nắn Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Hoûi : Baøi vaên coù yù nghóa gì ? - Giaùo dục HS biết ước mơ , giúp đỡ cha mẹ - Nhaän xeùt tieát hoïc KT Lop4.com NGƯỜI SOẠN (3) Trường Tiểu Học Tân An Hội A LỚP :4 KẾ HOẠCH BAØI HỌC THỢ RÈN Ngaøy daïy: Moân : Chính taû Tuaàn :9 Tieát:9 I MUÏC TIEÂU : - Hiểu nội dung bài Thợ rèn - Nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng bài thơ Thợ rèn Làm đúng các bài tập chính tả : phân biệt các tiếng có phụ âm đầu vần dễ viết sai l / n uôn / uông - Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa cảnh hai bác thợ rèn to khỏe quai búa trên cái đe có sắt nung đỏ - Một vài tờ phiếu khổ to viết nội dung BT2a 2b III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY MT : Giúp HS nghe để viết đúng chính tả đoạn văn HTTC: Hoạt động lớp - Cả lớp theo dõi SGK - Đọc thầm lại bài thơ , chú ý từ ngữ mình dễ viết sai , từ ngữ chú thích , trả lời câu hỏi : Bài thơ cho các em biết gì nghề thợ rèn ? ( Sự vất vả và niềm vui lao động người thợ rèn ) - Viết bài vào MT : Giúp HS làm đúng các bài tập HTTC: Hoạt động lớp , nhóm - Đọc thầm yêu cầu BT , suy nghĩ , laøm baøi - Sau thời gian quy định , đại diện nhóm đọc kết - Cả lớp nhận xét chính tả , tốc độ làm bài , chữ viết , kết luận nhóm Hoạt động : Hướng dẫn HS nghe – vieát - Đọc bài thơ Thợ rèn - Nhắc HS : Ghi tên bài thơ vào dòng Sau chấm xuống dòng , chữ đầu dòng nhớ viết hoa , có thể viết sát lề cho đủ chỗ - Đọc cho HS viết - Đọc toàn bài cho HS soát lại - Chấm , chữa bài - Neâu nhaän xeùt Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập chính taû - Bài : ( lựa chọn ) + Dán bảng , tờ phiếu , mời , nhóm lên bảng thi tiếp sức Nhaän xeùt Lop4.com (4) thaéng cuoäc - Vài em đọc lại câu thơ Nguyeãn Khuyeán - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng HIỆU TRƯỞNG Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Chaám baøi , nhaän xeùt - Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết đẹp tiếng Việt - Nhaän xeùt tieát hoïc KT Lop4.com NGƯỜI SOẠN (5) Trường Tiểu Học Tân An Hội A LỚP :4 KẾ HOẠCH BAØI HỌC MỞ RỘNG VỐN TỪ : ƯỚC MƠ Ngaøy daïy: Moân: LT & C Tuaàn : 09 Tieát:17 I MUÏC TIEÂU : - Củng cố và mở rộng vốn từ thuộc chủ đề Trên đôi cánh ước mơ - Bước đầu phân biệt giá trị ước mơ cụ thể qua luyện tập sử dụng các từ bổ trợ cho từ ước mơ và tìm ví dụ minh họa Hiểu ý nghĩa số câu tục ngữ thuộc chủ điểm - Giáo dục HS biết ước mơ tương lai tươi sáng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số tờ phiếu kẻ bảng để HS các nhóm thi làm BT2,3 - Từ điển III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY MT : Giúp HS làm các bài tập HTTC: Hoạt động lớp , nhóm - Đọc yêu cầu BT - Cả lớp đọc thầm lại bài Trung thu độc lập , tìm từ đồng nghĩa với ước mơ ghi vào Sổ tay từ ngữ - Phát biểu ý kiến , có thể kết hợp giải nghĩa từ - Đọc yêu cầu BT - Các nhóm trao đổi , thảo luận , tìm thêm từ đồng nghĩa với từ ước mô , thoáng keâ vaøo phieáu - Đại diện nhóm dán bài bảng lớp , đọc kết - Cả lớp nhận xét Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài taäp - Baøi : + Phaùt giaáy cho , em laøm baøi + Nhận xét , chốt lại lời giải đúng : @ Mơ tưởng : mong mỏi và tưởng tượng điều mình mong mỏi đạt töông lai @ Mong ước : mong muốn thiết tha điều tốt đẹp tương lai - Baøi : + Phát phiếu và từ điển cho các nhóm + Gặp từ chưa đúng , hướng dẫn lớp trao đổi , thảo luận GV nên Lop4.com (6) - Làm bài vào theo lời giải đúng MT : Giúp HS làm các bài tập HTTC: Hoạt động lớp , nhóm đôi - Đọc yêu cầu BT - Caùc nhoùm tieáp tuïc laøm baøi treân phieáu - Đại diện nhóm dán bài bảng lớp , trình bày kết - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng - Đọc yêu cầu BT - Từng cặp trao đổi Mỗi em nêu ví dụ loại ước mơ - Phaùt bieåu yù kieán - Nhaän xeùt - Đọc yêu cầu BT , cặp trao đổi - Trình bày cách hiểu thành ngữ @ Cầu ước thấy : đạt điều mình mơ ước @ Ước : đồng nghĩa với Cầu ước thấy @ Ước trái mùa : muốn điều trái với lẽ thường @ Đứng núi này trông núi : không lòng với cái có , lại mơ tưởng tới cái khác chưa phải mình HIỆU TRƯỞNG phân tích nghĩa để HS loại các từ khỏi nhóm đồng nghĩa Sau đó tổng kết xem nhóm nào có nhiều từ đúng Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài taäp (tt) - Baøi : HD laøm theo nhoùm - Baøi : + Nhắc HS tham khảo gợi ý bài Kể chuyện đã nghe , đã đọc trang 80 để tìm ví dụ ước mơ - Bài : ( Tìm hiểu các thành ngữ ) + Bổ sung để có nghĩa đúng Hoạt động 2: Củng cố - Dặn dò - Các nhóm cử đại diện thi đua nêu lại nghĩa số từ - Giáo dục HS có ước mơ tương lai töôi saùng - Nhaän xeùt tieát hoïc KT Lop4.com NGƯỜI SOẠN (7) Trường Tiểu Học Tân An Hội A Moân : Keå chuyeän LỚP :4/4 Tuaàn :09 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Tieát:9 KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA Ngaøy daïy: I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS biết kể câu chuyện mình chứng kiến tham gia - Chọn câu chuyện ước mơ đẹp mình bạn bè , người thân Biết xếp các việc thành mọt câu chuyện Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện Lời kể tự nhiên , chân thực , có thể kết hợp lời nói với cử , điệu Chăm chú nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể bạn - Yêu thích việc kể chuyện cho người khác nghe II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp viết đề bài - Giaáy khoå to vieát vaén taét : + Ba hướng xây dựng cốt truyện : @ Nguyên nhân làm nảy sinh ước mơ đẹp @ Những cố gắng để đạt ước mơ @ Những khó khăn đã vượt qua , ước mơ đạt + Daøn yù cuûa baøi Keå chuyeän : TEÂN CAÂU CHUYEÄN @ Mở đầu : Giới thiệu ước mơ em hay bạn bè , người thân @ Dieãn bieán @ Keát thuùc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY MT : Giúp HS nắm yêu cầu đề bài HTTC: Hoạt động lớp - em đọc đề bài - Gạch từ ngữ quan trọng đề bài để HS không kể chuyện lạc đề : ước mơ đẹp em , bạn bè , người thân MT : Giúp HS hiểu các hướng xây dựng cốt truyện và đặt tên cho câu chuyeän cuûa mình HTTC: Hoạt động lớp Hoạt động : Hướng dẫn HS hiểu yêu caàu cuûa baøi - Nhaán maïnh : Caâu chuyeän caùc em keå phải là ước mơ có thực , nhân vật truyện chính là các em bạn bè , người thân Hoạt động : Gợi ý kể chuyện Lop4.com (8) - Cả lớp theo dõi - em đọc cho lớp nghe - Tiếp nối nói đề tài và hướng xây dựng cốt truyện mình - em đọc gợi ý SGK a) Các hướng xây dựng cốt truyện : - Mời em nối tiếp đọc gợi ý SGK - Dán tờ phiếu ghi hướng xây dựng cốt truyện bảng : + Nguyên nhân làm nảy sinh ước mơ đẹp + Những cố gắng để đạt ước mơ + Những khó khăn đã vượt qua , ước mơ đã đạt - Suy nghó , ñaët teân cho caâu chuyeän veà b) Ñaët teân cho truyeän : ước mơ mình , tiếp nối phát - Dán lên bảng dàn ý KC để HS chú ý bieåu yù kieán keå - Nhắc HS : Kể câu chuyện em đã chứng kiến , em phải mở đầu câu chuyện ngôi thứ Kể câu chuyện em trực tiếp tham gia , em phaûi laø nhaân vaät caâu chuyeän aáy - Khen em chuẩn bị tốt dàn ý cho bài KC nhà MT : Giúp HS kể câu chuyện Hoạt động : Thực hành kể chuyện mình - Đến nhóm , nghe HS kể , hướng daãn , goùp yù HTTC: Hoạt động lớp , nhóm đôi - Từng cặp kể cho nghe câu - Dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá bài chuyện ước mơ mình KC - Vài em nối tiếp thi kể trước lớp - Viết lên bảng tên em tham gia thi keå , teân truyeän cuûa caùc em - Trả lời câu hỏi bạn mình để lớp nhớ nhận xét , bình chọn - Hướng dẫn lớp nhận xét nhanh : nội dung , cách kể , cách dùng từ , đặt - Bình choïn baïn coù caâu chuyeän hay vaø caâu , gioïng keå keå chuyeän hay nhaát Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Nêu ghi nhớ SGK - Giaùo duïc HS yeâu thích vieäc keå chuyện cho người khác nghe Nhaän xeùt tieát hoïc HIỆU TRƯỞNG KT NGƯỜI SOẠN Lop4.com (9) Trường Tiểu Học Tân An Hội A LỚP :4 KẾ HOẠCH BAØI HỌC ĐIỀU ƯỚC CỦA VUA MI-ĐÁT Ngaøy daïy: Môn :Tập đọc Tuaàn :9 Tieát:18 I MUÏC TIEÂU : - Hiểu nghĩa các từ ngữ Hiểu ý nghĩa truyện : Những ước muốn tham làm không mang lại hạnh phúc cho người - Đọc trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm với giọng khoan thai Đổi giọng linh hoạt , phù hợp với tâm trạng thay đổi vua Mi-đát Đọc phân biệt lời các nhân vật - Giáo dục HS có ước mơ đúng đắn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn cần hướng dẫn luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY MT : Giúp HS đọc đúng bài văn HTTC: Hoạt động lớp , nhóm đôi - Tiếp nối đọc đoạn Đọc , lượt Hoạt động : Luyện đọc - Phân đoạn bài văn : + Đoạn : Từ đầu … - Đọc phần chú thích để hiểu nghĩa các + Đoạn : Tiếp theo … sống + Đoạn : Phần còn lại từ cuối bài - Luyện đọc theo cặp - Ghi bảng và hướng dẫn HS phát âm chính xác tên riêng nước ngoài , - Vài em đọc bài nhắc HS chú ý đọc đúng câu khiến - Đọc diễn cảm toàn bài MT : Giuùp HS caûm thuï baøi vaên Hoạt động : Tìm hiểu bài HTTC: Hoạt động lớp , nhóm - Đọc đoạn - Vua xin thaàn laøm cho moïi vaät mình - Vua Mi-đát xin thần Đi-ô-ni-dốt điều chạm vào biến thành vàng gì ? - Vua bẻ thử cành sồi , ngắt thử táo , chúng biến thành - Thoạt đầu , điều ước thực vaøng Nhaø vua caûm thaáy mình laø tốt đẹp nào ? người sung sướng trên đời Lop4.com (10) - Đọc đoạn - Vì nhà vua đã nhận khủng khiếp điều ước : vua không thể ăn uống gì – tất các thức ăn , thức uống vua đụng vào biến thaønh vaøng - Đọc đoạn - Hạnh phúc không thể xây dựng ước muốn tham lam MT : Giúp HS đọc diễn cảm bài văn HTTC: Hoạt động lớp , nhóm - Tại vua Mi-đát phải xin thần Điô-ni-dốt lấy lại điều ước ? - Vua Mi-đát đã hiểu điều gì ? Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn caûm Tổ chức đọc nhóm Đọc phân vai theo nhóm Nhaän xeùt - Hướng dẫn lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn theo cách phân vai : Mi-đát bụng đói … ước muốn tham lam - Người nào có lòng tham vô đáy vua Mi-đát thì không hạnh phúc / Lòng tham làm người không thể hạnh phúc / Đừng tham lam , ao ước chuyện dại dột / Ước muốn kì quái không mang lại hạnh phuùc … HIỆU TRƯỞNG Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Hoûi : Caâu chuyeän giuùp caùc em hieåu ñieàu gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc KT Lop4.com NGƯỜI SOẠN (11) Trường Tiểu Học Tân An Hội A Moân :Taäp laøm vaên LỚP :4 Tuaàn :9 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Tieát:17 LUYEÄN TAÄP PHAÙT TRIEÅN CAÂU CHUYEÄN (tt) Ngaøy daïy: I MUÏC TIEÂU : - Dựa vào trích đoạn kịch Yết Kiêu và gợi ý SGK , biết kể câu chuyện theo trình tự không gian - Sắp xếp câu chuyện theo trình tự không gian Viết câu mở đoạn để liên kết các đoạn văn theo trình tự không gian - Yeâu thích vieäc luyeän taäp phaùt trieån caâu chuyeän II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa trích đoạn b kịch Yết Kiêu SGK ; tranh Yết Kiêu lặn sông , dùng dùi sắt chọc thủng thuyền giặc Nguyên - Bảng phụ viết cấu trúc đoạn bài KC theo trình tự không gian ; vài tờ phiếu khổ to viết nội dung BT2 - tờ phiếu ghi ví dụ cách chuyển lời thoại văn kịch thành lời kể III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY MT : Giúp HS đọc và tìm hiểu nội dung vaên baûn kòch HTTC: Hoạt động lớp - em nối tiếp đọc văn kịch em đọc theo lối phân vai Người cha và Yết Kiêu - Nhaø vua vaø Yeát Kieâu - Căm thù bọn giặc xâm lược , chí dieät giaëc - Yêu nước , tuổi già , cô đơn , bị tàn tật động viên đánh giặc - Theo trình tự thời gian : Sự việc giặc Nguyên xâm lược nước ta Yết Kiêu xin cha lên đường đánh giặc diễn trước Sau đó đến cảnh Yết Kiêu đến kinh Lop4.com Hoạt động : Hướng dẫn HS làm baøi taäp - Baøi : + Đọc diễn cảm toàn kịch + Hoûi : @ Cảnh có nhân vật nào ? @ Cảnh có nhân vật nào ? @ Yết Kiêu là người nào ? @ Cha Yết Kiêu là người naøo ? @ Những việc cảnh kịch diễn theo trình tự nào ? (12) ñoâ Thaêng Long yeát kieán vua Traàn Nhaân Toâng MT : Giúp HS kể câu chuyện theo trình tự không gian HTTC: Hoạt động lớp , nhóm đôi Đọc yêu cầu BT - Theo trình tự không gian : việc diễn kinh đô Thăng Long xảy sau lại kể trước việc diễn quê hương Yeát Kieâu - em gioûi laøm maãu + Löu yù theâm veà caùch keå : @ Để chuyển thể trích đoạn kịch trên thaønh caâu chuyeän haáp daãn , caàn hình dung thêm động tác , cử , nét mặt , thái độ cuûa caùc nhaân vaät @ Không quên câu mở đầu giới thiệu cảnh kịch @ Từ đoạn văn trước đến đoạn văn sau cần có câu chuyển tiếp để liên kết đoạn - Thực hành kể chuyện theo cặp - Thi kể chuyện trước lớp - Cả lớp nhận xét , bình chọn bạn kể đúng yeâu caàu , haáp daãn nhaát HIỆU TRƯỞNG KT Lop4.com Hoạt động : Hướng dẫn HS làm baøi taäp (tt) - Baøi : + Mở bảng phụ đã viết tiêu đề đoạn , nêu câu hỏi : Câu chuyện kể gợi ý SGK là kể theo trình tự naøo ? + Nhaán maïnh : Chuùng ta seõ xem baïn naøo bieát keå caâu chuyeän theo trình tự thời gian đảo lộn + Lưu ý : Những câu đối thoại quan trọng có thể giữ nguyên văn dạng lời dẫn trực tiếp đặt dấu ngoặc kép sau dấu hai chấm + Nhận xét , dán tờ phiếu ghi mẫu chuyển thể bảng Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Nêu ghi nhớ SGK - Giaùo duïc HS yeâu thích vieäc phaùt trieån caâu chuyeän - Nhaän xeùt tieát hoïc NGƯỜI SOẠN (13) Trường Tiểu Học Tân An Hội A LỚP :4 KẾ HOẠCH BAØI HỌC ĐỘNG TỪ Ngaøy daïy: Moân : LT & C Tuaàn :9 Tieát:18 I MUÏC TIEÂU : - Nắm ý nghĩa động từ : là từ hoạt động , trạng thái … người , vật , tượng - Nhận biết động từ câu - Giáo dục HS có ý thức dùng đúng từ tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ ghi đoạn văn BT.III.2b - Một số tờ phiếu khổ to viết nội dung BT.I.2 ; BT.III.1,2 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY MT : Giúp HS nắm ý nghĩa động từ và nhận biết nó câu HTTC: Hoạt động lớp , nhóm đôi - em nối tiếp đọc BT1 , - Cả lớp đọc thầm đoạn văn BT1 , suy nghĩ , trao đổi theo cặp , tìm các từ theo yeâu caàu cuûa BT2 - Những em làm bài trên phiếu trình bày keát quaû - Lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng - Trả lời ghi nhớ SGK MT : Giúp HS rút ghi nhớ HTTC: Hoạt động lớp - , em đọc ghi nhớ SGK - Vài em nêu ví dụ động từ hoạt động , trạng thái MT : Giúp HS làm các bài tập HTTC: Hoạt động lớp , nhóm - Đọc yêu cầu BT , viết nhanh nháp tên hoạt động mình thường làm nhà và trường , gạch động từ các cụm từ hoạt động Lop4.com Hoạt động : Nhận xét - Phaùt rieâng phieáu cho moät soá nhoùm - Hướng dẫn HS rút nhận xét : Các từ nêu trên hoạt động , trạng thái người , vật Đó là các động từ Vậy động từ là gì ? Hoạt động : Ghi nhớ HD rút ghi nhớ Hoạt động : Luyện tập Baøi : + Phaùt rieâng phieáu cho moät soá em (14) - Những em làm bài trên phiếu trình bày keát quaû - Cả lớp nhận xét , kết luận bạn làm bài đúng , tìm nhiều từ - em nối tiếp đọc yêu cầu BT Nhaän xeùt - Cả lớp làm bài vào - Baøi : - Những em làm bài trên phiếu trình bày + Phát riêng phiếu cho số em keát quaû - Lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng - em đọc yêu cầu BT Nhaän xeùt - Các nhóm trao đổi , thảo luận các - Bài : (Tổ chức trò chơi Xem kịch động tác kịch câm biểu diễn trước câm) + Treo tranh minh hoïa phoùng to , chæ tham gia cuoäc chôi tranh , giaûi thích yeâu caàu BT baèng - Caùc nhoùm thi cách mời em lên chơi mẫu Lần lượt bạn nhóm A làm động tác , bạn nhóm + Nêu nguyên tắc chơi : Hai nhóm A B phải xướng đúng và nhanh tên hoạt vaø B coù soá HS baèng ( – baïn ) + Gợi ý các đề tài cho HS lựa chọn động Sau đó đổi vai cho Nhóm nào đoán đúng , nhanh , có hành động kịch đẹp mắt , tự nhiên , rõ ràng thắng Nhóm nào đoán sai từ bị trừ điểm - Lớp nhận xét , kết luận nhóm thắng Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò cuoäc - Nêu ghi nhớ SGK - Nhaän xeùt tieát hoïc HIỆU TRƯỞNG KT Lop4.com NGƯỜI SOẠN (15) Trường Tiểu Học Tân An Hội A Moân :Taäp laøm vaên LỚP :4 Tuaàn :9 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Tieát:18 LUYỆN TẬP TRAO ĐỔI Ý KIẾN VỚI NGƯỜI THÂN Ngaøy daïy: I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS biết trao đổi ý kiến với người thân - Xác định mục đích trao đổi , vai trao đổi ; lập dàn ý bài trao đổi đạt mục đích ; biết đóng vai trao đổi tự nhiên , tự tin , thân ái , cử thích hợp , lời lẽ có sức thuyết phục , đạt mục đích đặt - Giáo dục HS thường xuyên trao đổi ý kiến với người thân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết sẵn đề bài TLV III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY MT : Giúp HS nắm yêu cầu đề baøi HTTC: Hoạt động lớp Hoạt động : Hướng dẫn HS phân tích đề bài - Đọc đề bài , tìm từ quan troïng - Gạch chân từ đó : nguyện vọng – môn khiếu – trao đổi – anh ( chị ) – ủng hộ – cùng bạn đóng vai Hoạt động : Xác định mục đích trao đổi ; hình dung câu hỏi có MT : Giúp HS xác định đúng trọng tâm đề bài và hình dung caâu hoûi seõ coù HTTC: Hoạt động lớp - em nối tiếp đọc các gợi ý , , SGK + Trao đổi nguyện vọng muốn hoïc theâm moät moân naêng khieáu cuûa em + Anh chị em + Laøm cho anh , chò hieåu roõ nguyeän vọng em ; giải đáp khó khăn , thắc mắc anh chị đặt để anh chị ủng hộ em thực nguyện voïng aáy - Hướng dẫn HS xác định đúng trọng tâm đề bài : + Nội dung trao đổi là gì ? + Đối tượng trao đổi là ? + Mục đích trao đổi để làm gì ? Lop4.com (16) + Em và bạn trao đổi Bạn đóng vai anh chị em - Phaùt bieåu : Choïn nguyeän voïng hoïc thêm môn khiếu nào để tổ chức trao đổi - Đọc thầm lại gợi ý , hình dung câu trả lời , giải đáp thắc mắc anh ( chò ) coù theå ñaët MT : Giúp HS thực trao đổi với bạn mình HTTC: Hoạt động nhóm đôi , lớp - Chọn bạn cùng tham gia trao đổi , thống dàn ý đối đáp viết nhaùp - Thực hành trao đổi , đổi vai cho , nhận xét , góp ý để bổ sung , hoàn thiện bài trao đổi MT : Giúp HS thực trao đổi với bạn mình trước lớp HTTC: Hoạt động nhóm đôi - Một số cặp thi đóng vai trao đổi trước lớp -Chọn cặp thi đóng vai giỏi HIỆU TRƯỞNG + Hình thức thực trao đổi là gì ? Hoạt động : Thực hành trao đổi theo caëp - Đến nhóm giúp đỡ Nhaän xeùt Hoạt động : Thi trình bày trước lớp - Hướng dẫn lớp nhận xét theo các tieâu chí sau : + Nội dung trao đổi có đúng đề tài không ? + Cuộc trao đổi có đạt mục đích đặt khoâng ? + Lời lẽ , cử bạn có phù hợp với vai đóng không , có giàu sức thuyết phuïc khoâng ? Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - em nhắc lại điều cần ghi nhớ trao đổi ý kiến với người thân - Nhaän xeùt tieát hoïc KT Lop4.com NGƯỜI SOẠN (17) Trường Tiểu Học Tân An Hội A LỚP :4 KẾ HOẠCH BAØI HỌC HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC Ngaøy daïy: Môn : Toán Tuaàn :9 Tieát:40 I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS có biểu tượng hai đường thẳng vuông góc Biết hai đường thẳng vuông góc với tạo thành góc vuông có chung đỉnh - Biết dùng ê-ke để kiểm tra hai đường thẳng có vuông góc với hay khoâng - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - EÂ-ke , Baûng phuï III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG HỌC MT : Giúp HS nhận biết hai đường thẳng vuông góc với HTTC: Hoạt động lớp -Biết: Hai đường thẳng DC và BC là hai đường thẳng vuông góc với - Nhận xét : Hai đường thẳng BC vaø DC taïo thaønh goùc vuoâng chung ñænh C ( Kieåm tra laïi baèng eâ-ke ) - Duøng eâ-ke veõ goùc vuoâng ñænh O , caïnh OM , ON roài keùo daøi caïnh góc vuông để đường thẳng OM và ON vuông góc với nhö SGK - Nêu nhận xét : Hai đường thẳng vuoâng goùc OM vaø ON taïo thaønh goùc vuoâng coù chung ñænh O MT : Giúp HS làm các bài taäp HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động : Giới thiệu hai đường thẳng vuoâng goùc - Vẽ hình chữ nhật ABCD bảng , cho thấy rõ góc A , B , C , D là góc vuoâng - Keùo daøi hai caïnh BC vaø DC thaønh đường thẳng , tô màu hai đường thẳng đã keùo daøi - Cho HS lieân heä moät soá hình aûnh xung quanh có biểu tượng hai đường thẳng vuông góc với : hai đường mép liền ; hai cạnh liên tiếp bảng đen , ô cửa sổ , cửa vào ê-ke … Hoạt động : Thực hành Lop4.com (18) HTTC: Hoạt động lớp - HS đọc dề HS kiểm tra bảng - Cả lớp làm vào - HS nêu kết đã làm -1 HS đọc - Nhoùm ñoâi thaûo luaän ghi keát quaû vaøo phieáu hoïc taäp - Đại diện nhóm nêu kết - HS đọc đề - Caùc nhoùm duøng eâ ke kieåm tra vaø nêu các cặp đoạn thẳng vuông góc với hình đó, viết vaøo phieáu keát quaû - Daùn keát quaû vaø trình baøy * Bài 1: SGK/50 : Hoạt động cá nhân - Gọi HS đọc đề - Yeâu caàu duøng eâ ke kieàm tra xem hai đường thẳng có vuông góc vớí không ô1 - GV yeâu caàu HS neâu yù kieán - GV nhaän xeùt * Bài 2: SGK/50 : Hoạt động nhóm đôi - GV yêu cầu HS đọc đề bài - yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi duøng eâ ke để kiểm tra cặp cạnh vuông góc với - GV nhận xét và kết luận đáp án đúng * Bài 3: SGK/50 : Hoạt động nhóm bàn - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm baøn, duøng eâ ke để xác định hình góc nào là goùc vuoâng ? - GV yêu cầu HS trình bày bài làm trước lớp - GV nhaän xeùt choát yù * Bài 4: SGK/50 : Hoạt động nhóm - HS đọc - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Các nhóm dùng ê ke để kiểm tra - Yêu cầu các nhóm dùng ê ke kiểm tra goùc vaø ghi keát quaû vaøo phieáu hoïc goùc roài neâu caëp caïnh vuoâng goùc vaø caëp taäp caïnh khoâng vuoâng goùc - Daùn phieáu vaø trình baøy keát quaû - GV nhaän xeùt, choát yù - Baïn nhaän xeùt Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Các nhóm cử đại diện thi đua vẽ hai - HS neâu đường thẳng vuông góc bảng - Nhaän xeùt tieát hoïc HIỆU TRƯỞNG KT Lop4.com NGƯỜI SOẠN (19) Trường Tiểu Học Tân An Hội A LỚP :4 Môn : Toán KẾ HOẠCH BAØI HỌC Tuaàn :9 HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG Tieát:41 Ngaøy daïy: I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS có biểu tượng hai đường thẳng song song : là hai đường thẳng không cắt - Xác định đường thẳng có song song với hay không - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Thước thẳng và ê-ke III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY MT : Giúp HS nhận biết hai đường thẳng song song HTTC: Hoạt động lớp - Nhận thấy : Hai đường thẳng song song với thì không cắt - Tieáp tuïc lieân heä caùc hình aûnh hai đường thẳng song song xung quanh ta : hai đường mép song song bìa hình chữ nhật ; hai cạnh đối diện bảng đen , khung ảnh , chấn song cửa sổ … - Vẽ hình ảnh đường thẳng song song bảng để quan sát và nhận daïng MT : Giúp HS làm các bài taäp HTTC: Hoạt động lớp - HS đọc - Quan sát hình và nêu các cặp cạnh song song với - Baïn nhaän xet, boå sung Hoạt động : Giới thiệu hai đường thẳng song song - Vẽ hình chữ nhật ABCD bảng Kéo dài hai phía hai cạnh AB và DC đối diện Tô màu hai đường kéo dài này và cho HS biết : Hai đường thẳng AB và DC là hai đường thẳng song song với - Tương tự , kéo dài cạnh AD và BC hai phía , ta có AD và BC là hai đường thẳng song song với Hoạt động : Thực hành * Bài 1: SGK/51 :Hoạt động cá nhân - Gọi HS đọc đề - - Yêu cầu HS quan sát hình chữ nhật ABCD vaø hình vuoâng MNPQ roài neâu caùc cặp song song với ? - GV nhaän xeùt chung Lop4.com (20) - HS đọc đề - nhoùm ñoâi thaûo luaän theo yeâu caàu vaø ghi keát quaû vaøo phieáu hoïc taäp - HS leân chæ caùc caëp caïnh song song với - Baïn nhaän xeùt * Bài 2: SGK/51 :Hoạt động nhóm đôi - GV gọi HS đọc đề bài trước lớp Gợi ý : Các tứ giác ABEG, AC DG, BC DE là hình chữ nhật nên các cặp cạnh đối hình chữ nhật song song với - GV nhaän xeùt, choát yù * Bài 3: SGK/51 :Hoạt động nhóm bàn -1 HS đọc - Gọi HS đọc đề - Nhoùm baøn laøm vieäc, duøng eâ ke - GV yeâu caàu HS quan saùt kó caùc hình kiểm tra góc vuông, ghi kết bài và nêu các cặp cạnh song song với vaøo baûng và các cặp cạnh vuông góc với - Trình baøy keát quaû - GV nhaän xeùt chung Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Hai đường thẳng song song có đặc diểm - HS neâu gì ? - GV tổng kết học HIỆU TRƯỞNG KT Lop4.com NGƯỜI SOẠN (21)