Bài mới Giới thiệu: - Bảo vệ loài vật có ích tiết 2 Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Xử lý tình huống - Chia nhoùm HS, yeâu caàu caùc baïn trong nhóm thảo luận với nhau tìm cách ứ[r]
(1)1 Thứ ngaøy thaùng naêm MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I Muïc tieâu Kiến thức: - Đọc trơn bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Ngắt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Phân biệt lời các nhân vật Kyõ naêng: - Hiểu nghĩa các từ mới: hồng hào, lời non nớt, trìu mến, mừng rỡ - Hiểu ý nghĩa truyện: Bác Hồ yêu quý thiếu nhi Bác luôn quan tâm đến việc ăn ở, học hành các cháu Bác luôn khuyên thiếu niên nhi đồng phải thật thà, dũng cảm Thái độ: Ham thích môn học * Hỗ trợ : Đọc đúng toàn bài hiểu nội dung câu chuyện II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK Bảng phụ ghi sẵn từ câu cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Tg 32 Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động Baøi cuõ Gọi HS đọc bài câu đa quê hương và trả lời caâu hoûi Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: - Cho lớp hát bài: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh cuûa nhaïc só Phong Nhaõ - Khi coøn soáng, Baùc Hoà luoân daønh taát caû quan tâm mình cho thiếu nhi Bài tập đọc Ai ngoan thưởng cho các thấy rõ điều đó Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu đoạn 1, - Chú ý: Đọc toàn bài với giọng ấm áp, trìu mến Lời Bác đọc nhẹ nhàng, trìu mến, quan tâm: Lời các cháu thiếu nhi đọc với giọng thể vui mừng, ngây thơ: Lời Tộ đọc nhẹ, ruït reø b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức nối tiếp, HS đọc câu, đọc từ đầu hết bài Theo dõi HS đọc bài để phaùt hieän loãi phaùt aâm cuûa caùc em - Hỏi: Trong bài có từ nào khó đọc? (Nghe HS trả lời và ghi từ này lên bảng lớp) Lop2.net - Haùt - HS đọc toàn bài và trả lời các caâu hoûi Baïn nhaän xeùt Hỗ trợ - Laêng nghe - Theo dõi và đọc thầm theo - Đọc bài - Từ: quây quanh, tắm rửa, văng lên, mắng phạt, hồng hào, khẽ HD đọc thưa; mững rỡ,… từ khó (2) - Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc bài - Yêu cầu HS nối tiếp đọc lại bài Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS, neáu coù c) Luyện đọc đoạn - Nêu yêu cầu đọc đoạn sau đó hỏi: Câu chuyện chia làm đoạn? Phân chia các đoạn ntn? - - - - Gọi HS đọc đoạn Đoạn đầu là lời người kể, các em cần chú ý đọc với giọng nhẹ nhàng, thong thaû Gọi HS đọc đoạn Hướng dẫn: Trong đoạn truyện này có lời Bác Hồ và lời các cháu thiếu nhi Khi đọc lời Bác cần thể quan tâm tới các cháu Khi đọc lời đáp các cháu thiếu nhi, nên kéo dài giọng cuối câu, thể ngây thơ và vui mừng các cháu thiếu nhi gặp Bác Gọi HS đọc đoạn Hướng dẫn HS luyện đọc câu nói Tộ và Bác đoạn Gọi HS đọc lại đoạn Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, GV và lớp theo dõi để nhaän xeùt - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhoùm d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát - Lop2.net Một số HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc đồng Đọc bài nối tiếp, đọc từ đầu hết, HS đọc caâu Câu chuyện chia làm HD đọc đoạn đoạn + Đoạn 1: Một hôm … nơi tắm rửa + Đoạn 2: Khi trở lại phòng họp … Đồng ý ạ! + Đoạn 3: Phần còn lại - HS khá đọc bài - HS đọc lại bài - - HS khá đọc bài Luyện đọc đoạn theo hướng dẫn: Lớp trưởng (hoặc HS bất kì) đọc câu hỏi Bác Sau câu hỏi, lớp đọc đồng câu trả lời các cháu thieáu nhi - HS khá đọc bài - Luyện đọc câu: + Thöa Baùc./ hoâm chaùu khoâng vâng lời cô.// Cháu chưa ngoan/ nên không ăn kẹo Bác.// (Gioïng nheï, ruït reø) + Chaùu bieát nhaän loãi,/ theá laø ngoan lắm!// Cháu phần kẹo các bạn khác.// (Giọng ân cần, động vieân) - HS đọc đoạn - Nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, (Đọc vòng) - Lần lượt HS đọc trước nhoùm cuûa mình, caùc baïn nhóm chỉnh sửa lỗi cho (3) MÔN: TẬP ĐỌC Tiết : AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG (TT) III Các hoạt động Tg 32 Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động Baøi cuõ - Ai ngoan thưởng(Tiết 1) Bài Giới thiệu: - Ai ngoan thưởng(Tiết 2) Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - GV đọc lại bài lần - Gọi HS đọc phần chú giải - Khi thấy Bác Hồ đến thăm, tình cảm cuûa caùc em nhoû ntn? - Haùt - Bác Hồ thăm nơi nào trại nhi đồng? Bác Hồ quan tâm đến thiếu nhi và đồng bào ta Bác Hồ hỏi các em HS gì? - HS theo doõi baøi SGK HS đọc Các em chạy ùa tới, quây quanh Baùc Ai cuõng muoán nhìn Baùc cho thaät roõ Baùc ñi thaêm phoøng nguû, phoøng aên, nhà bếp, nơi tắm rửa - Những câu hỏi Bác cho các em thấy ñieàu gì veà Baùc? - - Các em đề nghị Bác chia kẹo cho ai? - - Taïi Toä khoâng daùm nhaän keïo Baùc cho? Taïi Baùc khen Toä ngoan? - - - - Chỉ vào tranh: Bức tranh thể nội dung đoạn nào? Em hãy kể lại? Yêu cầu HS đọc phân vai - - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø - Thi đọc lại điều Bác Hồ dạy - Tuyên dương HS học thuộc lòng ñieàu Baùc Hoà daïy Lop2.net Caùc chaùu coù vui khoâng?/ Caùc chaùu aên coù no khoâng?/ Caùc coâ coù maéng phaït caùc chaùu khoâng?/ Caùc chaùu coù thích keïo khoâng? Bác quan tâm đến việc ăn, nguû, nghæ, … cuûa caùc chaùu thieáu nhi Baùc coøn mang keïo chia cho caùc em Những ngoan Bác chia keïo Ai khoâng ngoan seõ khoâng nhận kẹo Bác Vì Tộ tự thấy hôm mình chưa ngoan, chưa vâng lời cô Vì Toä bieát nhaän loãi./ Vì Toä duõng cảm nhận lỗi./ Vì người dũng cảm nhận lỗi là đáng khen HS lên vào tranh và kể laïi HS thi đọc theo vai (vai người daãn chuyeän, Baùc Hoà, em beù, Toä) Hỗ trợ Luyeän đọc theo caëp (4) MÔN: TOÁN Tieát: KILOÂMET I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS - Biết tên gọi Kí hiệu và độ lớn đơn vị đo độ dài kilômet (km) - Có biểu tượng ban đầu khoảng cách đo kilômet - Hiểu mối liên quan kilômet (km) và mét (m) 2Kyõ naêng: - Thực các phép tính cộng với đơn vị đo độ dài kilômet - Củng cố cách tính độ dài đường gấp khúc 3Thái độ: - Ham thích học Toán II Chuaån bò - GV: Bản đồ Việt Nam lần lược đồ có vẽ các tuyến đường SGK - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ Meùt - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: Soá? m = cm m = dm dm = 100 cm - Chữa bài và cho điểm HS Bài Giới thiệu: - Kiloâmet 27 Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Giới thiệu kilômet (km) - GV giới thiệu: Chúng ta đã đã học các đơn vị đo độ dài là xăngtimet, đêximet, mét Trong thực tế, người thường xuyên phải thực đo độ dài lớn đo độ dài đường quốc lộ, co đường nối các tỉnh, các miền, độ dài dòng sông, … Khi đó, việc duøng caùc ñôn vò nhö xaêngtimet, ñeâximet hay meùt khieán cho keát quaû ño lớn, nhiều công để thực phép đo, vì người ta đã nghĩ đơn vị đo lớn mét và kilômet - Kiloâmet kí hieäu laø km - kilômet có độ dài 1000 mét - Vieát leân baûng: 1km = 1000m - Gọi HS đọc phần bài học SGK Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chéo để kiểm tra bài lẫn Baøi 2: Lop2.net - Haùt - HS làm bài trên bảng, lớp laøm baøi giaáy nhaùp - HS đọc: 1km 1000m (5) Vẽ đường gấp khúc SGK lên bảng, yêu cầu HS đọc tên đường gấp khúc và đọc câu hỏi cho HS trả lời + Quãng đường AB dài bao nhiêu kiloâmet? + Quãng đường từ B đến D (đi qua C) dài bao nhieâu kiloâmet? Đường gấp khúc ABCD - - + Quãng đường từ C đến A (đi qua B) dài bao nhieâu kiloâmet? + Quãng đường AB dài 23 km + Quãng đường từ B đến D (đi qua C) daøi 90km vì BC daøi 42km, CD daøi 48km, 42km coäng 48km baèng 90km + Quãng đường từ C đến A (đi qua B) daøi 65km vì CB daøi 42km, BA daøi 23km, 42km coäng 23km baèng 65km Nhaän xeùt vaø yeâu caàu HS nhaéc laïi keát luaän cuûa baøi Baøi 3: - GV treo lược đồ SGK, sau đó trên đồ để giới thiệu: Quãng đường từ Hà Nội đến Cao Bằng dài 285 km - Yêu cầu HS tự quan sát hình SGK vaø laøm baøi - Gọi HS lên bảng lược đồ và đọc tên, đọc độ dài các tuyến đường Baøi 4: - Đọc câu hỏi bài cho HS trả lời + Cao Baèng vaø Laïng Sôn nôi naøo xa Haø Noäi hôn? - - Quan sát lược đồ - Laøm baøi theo yeâu caàu cuûa GV - HS leân baûng, moãi em tìm tuyến đường - Cao Baèng xa Haø Noäi hôn Laïng Sôn Vì quãng đường từ Hà Nội Cao Baèng daøi 285km coøn quaõng đường từ Hà Nội Lạng Sơn daøi 169km, 285km>169km Haûi Phoøng gaàn Haø Noäi hôn Lạng Sơn Vì quãng đường từ Haø Noäi ñi Laïng Sôn daøi 169km, còn từ Hà Nội Hải Phòng dài 102km, 102km<169km Quãng đường từ Vinh Huế xa hôn Haø Noäi ñi Vinh Quãng đưỡng từ Thành phố Hồ Chí Minh ñi Caàn Thô gaàn hôn quãng đường Quãng đường từ Thaønh phoá Hoà Chí Minh ñi Caø Mau - + Vì em biết điều đó? + Laïng Sôn vaø Haûi Phoøng nôi naøo gaàn Haø Noäi hôn? Vì sao? + Quãng đường nào dài hơn: Hà Nội – Vinh hay Vinh – Hueá? + Quãng đường nào ngắn hơn: Thành phố Hoà Chí Minh – Caàn Thô hay Thaønh phoá Hoà Chí Minh – Caø Mau? Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà tìm độ dài quãng đường từ Hà Nội Bắc Giang, Thái Bình, … - Chuaån bò: Milimet Lop2.net - (6) MÔN: ĐẠO ĐỨC Tiết : BẢO VỆ LOAØI VẬT CÓ ÍCH (TT) I Muïc tieâu Kiến thức: - Hiểu số ích lợi các loài vật đời sống người - Chúng ta cần bảo vệ các loài vật có ích để giữ gìn môi trường lành Kyõ naêng: - Phân biệt hành vi đúng sai các loài vật có ích - Biết bảo vệ loài vật có ích sống ngày Thái độ: - Yêu quý các loài vật - Đồng tình với biết yêu quý, bảo vệ các loài vật có ích - Không đồng tình, phê bình hành động sai trái làm tổn hại đến các loài vật II Chuaån bò - GV: Phieáu thaûo luaän nhoùm - HS: Tranh aûnh veà vaät maø em thích III Các hoạt động Tg Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động Bài cũ Bảo vệ loài vật có ích (tiết 1) - Đối với các loài vật có ích, các em nên và khoâng neânlaøm gì? - Kể tên và nêu lợi ích số loài vật mà em bieát? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Bảo vệ loài vật có ích (tiết 2) Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Xử lý tình - Chia nhoùm HS, yeâu caàu caùc baïn nhóm thảo luận với tìm cách ứng xử với tình giao sau đó sắm vai đóng lại tình và cách ứng xử chọn trước lớp - Tình 1: Minh học bài thì Cường đến rủ bắn chim - Tình 2: Vừa đến Hà phải giúp mẹ cho gaø aên thì hai baïn Ngoïc vaø Traâm sang ruû Haø đến nhà Mai xem quần áo Mai Tình 3: Trên đường học Lan nhìn thấy mèo bị ngã xuống rãnh nước - Tình 4: Con lợn nhà em đẻ đàn lợn - - 27 Lop2.net - - - Haùt Đối với các loài vật có ích em yêu thöông vaø baûo veä chuùng, khoâng neân trêu chọc đánh đập chúng HS neâu, baïn nhaän xeùt Thực hành hoạt động theo nhóm sau đó các nhóm trình bày sắm vai trước lớp Sau moãi nhoùm trình baøy, caùc nhoùm khác nhận xét và nêu cách xử lí khác neáu caàn Minh khuyên Cường không nên bắn chim vì chim baét saâu baûo veä muøa maøng vaø tieáp tuïc hoïc baøi Hà cần cho gà ăn xong cùng các bạn từ chối vì còn phải cho gà aên Lan cần vớt mèo lên mang nhà chaêm soùc vaø tìm xem noù laø meøo nhaø để trả lại cho chủ Em cần cùng gia đình chăm sóc đàn lợn để chúng khoẻ mạnh hay ăn, chóng (7) lớn Kết luận: Mỗi tình có cách ứng xử khác phải luôn thể tình yêu các loài vật có ích Hoạt động 2: Liên hệ thực tế - Yeâu caàu HS keå moät vaøi vieäc laøm cuï theå em đã làm chứng kiến bảo vệ loài vật coù ích - Khen ngợi các em đã biết bảo vệ loài vật coù ích Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: OÂn taäp HKII - Lop2.net - Một số HS kể trước lớp Cả lớp theo dõi và nhận xét hành vi nêu (8) Thứ ngaøy thaùng MOÂN: CHÍNH TAÛ Tiết: AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG naêm I Muïc tieâu 1Kiến thức: - Nghe và viết lại đúng, đẹp đoạn Một buổi sáng … da Bác hồng hào bài Ai ngoan thưởng 2Kỹ năng: Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tr/ch; êt/êch 3Thái độ: Ham thích môn học * Hỗ trợ : II Chuaån bò - GV: Baûng cheùp saün caùc baøi taäp chính taû - HS: Vở III Các hoạt động Tg 32 Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động Bài cũ Hoa phượng - Gọi HS lên bảng viết HS lớp viết bảng các từ GV đọc - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: - Giờ Chính tả hôm lớp mình viết lại đoạn bài tập đọc Ai ngoan thưởng và làm các bài tập chính tả phaân bieät tr/ch; eât/eâch Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - Đọc đoạn văn cần viết - Đây là đoạn nào bài tập đọc Ai ngoan thưởng? - Đoạn văn kể chuyện gì? b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu? - Trong bài chữ nào phải viết hoa? Vì sao? - Khi xuống dòng chữ đầu câu viết ntn? - Cuoái moãi caâu coù daáu gì? c) Hướng dẫn viết từ khó - Đọc các từ sau cho HS viết: Bác Hồ, ùa tới, quây quanh, hồng hào - Chỉnh sửa lỗi cho HS, có d) Cheùp baøi e) Soát lỗi Lop2.net - Haùt - Viết từ theo lời đọc GV +: bình minh, thaân toân; to phình, luùa chín.xanh xao , xoâ - Theo dõi bài đọc GV Đây là đoạn - Đoạn văn kể Bác Hồ thăm trại nhi đồng - Đoạn văn có câu Chữ đầu câu: Một, Vừa, Mắt, Ai Teân rieâng: Baùc, Baùc Hoà Chữ đầu câu phải viết hoa và lùi vaøo moät oâ Cuoái moãi caâu coù daáu chaám - Hỗ trợ HS đọc viết các từ này vào bảng Vieát từ (9) 10 g) Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS lên bảng làm, yêu cầu HS lớp làm bài vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, taäp hai - Gọi HS nhận xét, chữa bài Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn chuẩn bị bài sau: Cháu nhớ Bác Hồ Lop2.net Em chọn chữ nào ngoặc đơn để điền vào ô trống? HD - Laøm baøi theo yeâu caàu số từ Đáp án: a) cây trúc, chúc mừng; trở lại, che chở b) ngoài beät, traéng beäch; cheânh cheách, đồng hồ chết - (10) 11 MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: XEM TRUYEÀN HÌNH I Muïc tieâu 1Kiến thức: - Đọc lưu loát toàn bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Đọc ngắt nghỉ hơ sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Biết thể giọng đọc phù hợp với nội dung bài 2Kyõ naêng: - Hiểu ý nghĩa các từ mới: chật ních, phát viên, háo hức, bình phẩm - Hiểu nội dung bài: Bài nói lên vui mừng, háo hức người dân lần đầu tiên xem truyền hình Từ đó, cho chúng ta thấy lợi ích, vai trò truyền hình soáng - Có ý thức xem truyền hình để bồi dưỡng kiến thức 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Bài cũ Ai ngoan thưởng - Gọi HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Ai ngoan thưởng - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: - Treo tranh và hỏi: Mọi người tranh ñang laøm gì? - Trong Tập đọc hôm nay, chúng ta cùng tìm hiểu tình cảm người dân lần đầu tiên xem truyền hình, qua đó các thấy lợi ích cuûa voâ tuyeán truyeàn hình cuoäc soáng Phaù t trieå n các hoạt động 27 Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần Chú ý giọng đọc: + Giọng người kể: vui, nhẹ nhàng + Gioïng Lieân: toû hieåu bieát + Gioïng coâ phaùt vieân: roõ raøng, thong thaû + Gioïng baø xem ti vi: ngaïc nhieân, vui thích b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn đọc bài Ví dụ: + Tìm các từ có hỏi, ngã (HS Lop2.net - Haùt - HS đọc bài, HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi cuối baøi - Mọi người tranh xem ti vi - Theo dõi và đọc thầm theo Tìm từ và trả lời theo yêu cầu cuûa GV: + Các từ đó là: truyền hình, vô - (11) 12 phía Nam) tuyến, chật ních, háo hức, bình phẩm, ăn bắp nướng Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên baûng - Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này (Tập trung vào HS mắc lỗi phát aâm) - Yêu cầu HS đọc câu Nghe và chỉnh sửa lỗi cho HS, có c) Luyện đọc đoạn - Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn, sau đó hướng dẫn HS chia bài thành đoạn - - Gọi HS đọc đoạn Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi, có Gọi HS đọc đoạn Hướng dẫn HS ngắt giọng và đọc diễn cảm đoạn Gọi HS đọc lại đoạn Gọi HS đọc đoạn Nghe và chỉnh cách ngắt câu, giọng đọc HS cho đúng - Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, GV và lớp theo dõi để nhận xét - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhoùm d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Gọi HS khá đọc toàn bài, HS đọc phaàn chuù giaûi - Nhà chú La có gì mới? - Chú La mời người đến nhà mình làm gì? - Taâm traïng cuûa baø sao? - Tối hôm ấy, người xem gì trên - Lop2.net - đến HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc đồng - Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ đầu hết bài Chia bài thành đoạn theo hướng dẫn: Đoạn 1: Nhà chú La … xã nhà Đoạn 2: Chưa đến … trẻ quá Đoạn 3: Phần còn lại - HS đọc bài - - HS khá đọc bài - Luyện đọc các câu: + Chưa đến giờ,/ nhà chú La đã chật ních người.// Ai háo hức chờ xem/ cái máy phát hình xã mình theá naøo.// + Ñaây roài!// Gioïng coâ phaùt viên trẻo: // “Vừa qua,/ xã Hoa Ban đã tổ chức lễ kỉ niệm sinh nhật Bác/ và phát động trồng 1000 gốc thông phủ kín đồi troïc.”// + Những tiếng reo vui, bình phẩm noåi leân: “A,/ nuùi hoàng//! Kìa,/ Chú La,/ đúng không? Chú La trẻ quaù!”// - HS đọc lại đoạn - HS đọc đoạn - - - Nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, (Đọc vòng) Lần lượt HS đọc trước nhoùm cuûa mình, caùc baïn nhóm chỉnh sửa lỗi cho Đọc bài theo yêu cầu Chú La mua ti vi Chú mời người đến nhà để xem ti vi đưa tin xã nhaø Bà háo hức chờ xem (12) 13 ti vi? - Haøng ngaøy thích xem chöông trình gì trên ti vi? Chương trình đó có gì hay? Cuûng coá – Daën doø - Gọi HS đọc lại toàn bài - - - - - - Vô tuyến truyền hình cần với người ntn? Xem voâ tuyeán coù taùc duïng gì? Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Nhận xét học Dặn HS nhà đọc lại bài, xem chương trình phù hợp với trẻ em và có ích cho hoïc taäp Chuẩn bị: Cháu nhớ Bác Hồ Lop2.net - Mọi người xem cảnh xã nhà tổ chức lễ kỉ niệm sinh nhật Bác và phát động trồng 1000 goác thoâng, thaáy caûnh nuùi Hồng, thấy chú La, sau đó họ xem phim đến HS phát biểu Đọc bài theo vai: HS dẫn chuyện, HS đóng vai Liên, HS đóng vai cô phát viên, lớp đóng vai dân laøng Làm cho người khắp nơi biết tin tức Naâng cao hieåu bieát, giaûi trí,… (13) 14 MÔN: TOÁN Tieát: MILIMET I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS: - Biết tên gọi, kí hiệu và độ lớn đơn vị đo độ dài milimet (mm) - Hiểu mối liên quan milimet và xăngtimet, milimet và mét 2Kỹ năng: Tập ước lượng độ dài theo đơn vị xăngtimet và milimet 3Thái độ: Ham thích học Toán II Chuaån bò - GV: Thước kẻ HS với vạch chia milimet - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy 27 Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ Kiloâmet - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: - Điền dấu >, <, = thích hợp vào chỗ trống 267km 276km 324km 322km 278km 278km - Chữa bài và cho điểm HS Bài Giới thiệu: - Milimet Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Giới thiệu milimet (mm) - GV giới thiệu: Chúng ta đã đã học các đơn vị đo độ dài là xăngtimet, ñeâximet, meùt, kiloâmet Baøi hoïc naøy, caùc em làm quen với đơn vị đo độ dài nữa, nhỏ xăngtimet, đó là milimet - Milimet kí hieäu laø mm - Yêu cầu HS quan sát thước kẻ HS và tìm độ dài từ vạch đến và hỏi: Độ dài từ đến chia thành phần nhau? - Mỗi phần nhỏ chính là độ dài milimet, milimet viết tắt là: 10mm có độ daøi baèng 1cm - Vieát leân baûng: 10mm = 1cm - Hoûi: meùt baèng bao nhieâu xaêngtimet? - Giới thiệu: 1m 100cm, 1cm 10mm, từ đó ta nói 1m 1000mm - Vieát leân baûng: 1m = 1000mm - Gọi HS đọc phần bài học SGK Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chéo để kiểm tra bài lẫn - Yêu cầu HS đọc lại bài làm, sau đã Lop2.net - Haùt - HS làm bài trên bảng, lớp laøm baøi giaáy nhaùp - Được chia thành 10 phần - Cả lớp đọc: 10mm = 1cm 1m baèng 100cm Nhaéc laïi: 1m = 1000mm (14) 15 hoàn thành Baøi 2: - Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ SGK và tự trả lời câu hỏi bài Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Muoán tính chu vi hình tam giaùc, ta laøm ntn? - Yeâu caàu HS laøm baøi - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Tính chu vi hình tam giác có độ daøi caùc caïnh laø: 24mm, 16mm vaø 28mm - Ta tính tổng độ dài các cạnh hình tam giaùc - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập Chu vi hình tam giác đó là: 24 + 16 + 28 = 68 (mm) Đáp số: 68mm - Baøi 4: - Hướng dẫn hướng dẫn làm bài bài tập 4, tieát 140 - Tổ chức cho HS thực hành đo thước để kiểm tra phép ước lượng Cuûng coá – Daën doø (3’) - Hỏi lại HS mối quan hệ milimet - HS trả lời, bạn nhận xét với xăngtimet và với mét - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS veà nhaø oân lại kiến thức các đơn vị đo độ dài đã hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp Lop2.net (15) 16 Thứ ngaøy thaùng MÔN: LUYỆN TỪ Tiết: TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ naêm I Muïc tieâu 1Kiến thức: Mở rộng và hệ thống hóa vốn kiến thức Bác Hồ 2Kyõ naêng: Cuûng coá kó naêng ñaët caâu 3Thái độ:Ham thích môn học * HỖ trợ : II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa SGK (phóng to, có thể) Bút và tờ giấy to - HS: SGK Vở III Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động Bài cũ Từ ngữ cây cối Đặt và TLCH: Để laøm gì? - Gọi HS lên viết các từ các phận cây và các từ dùng để tả boä phaän - Haùt - Ví duï: HS 1: Thaân caây: khaúng khiu, saàn suøi,… HS 2: Lá cây: xanh mướt,… HS 3: Hoa: thôm ngaùt, töôi saéc,… HS 1: Cậu đến trường để làm gì? HS 2: Tớ đến trường để học tập vaø vui chôi cuøng baïn beø - 32 Gọi HS lớp thực hỏi đáp có cụm từ “Để làm gì?” - - Nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: - Từ ngữ Bác Hồ Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài Chia lớp thành nhóm phát cho nhóm nhận tờ giấy và bút và yêu caàu: + Nhóm 1, tìm từ theo yêu cầu a + Nhóm 3, tìm từ theo yêu cầu b - Sau phuùt thaûo luaän, goïi caùc nhoùm leân trình bày kết hoạt động - GVHD gợi ý - Nhận xét, chốt lại các từ đúng Tuyên dương nhóm tìm nhiều từ đúng, hay Lop2.net HS đọc thành tiếng, lớp theo doõi baøi SGK Nhận đồ dùng và hoạt động nhoùm Đại diện các nhóm lên dán giấy trên bảng, sau đó đọc to các từ tìm Ví dụ: a) yeâu, thöông, yeâu quyù, quyù meán, quan taâm, saên soùc, chaêm chuùt, chaêm lo,… b) kính yeâu, kính troïng, toân kính, biết ơn, nhớ ơn, thương nhớ, nhớ - - Hỗ trợ (16) 17 thöông,… Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - - Gọi HS đặt câu dựa vào các từ trên baûng Khoâng nhaát thieát phaûi laø Baùc Hoà với thiếu nhi mà có thể đặt câu nói caùc moái quan heä khaùc - - Tuyeân döông HS ñaët caâu hay Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS quan sát và tự đặt câu - Goïi HS trình baøy baøi laøm cuûa mình GV coù theå ghi baûng caùc caâu hay - - - - Nhaän xeùt, tuyeân döông HS noùi toát Cuûng coá – Daën doø - Cho HS tự viết lên cảmxúc mình veà Baùc phuùt - Gọi số HS xung phong đọc - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà viết lại đoạn văn - Lop2.net - Nhaéc lại lời Đặt câu với từ em tìm bạn bài tập HS nối tiếp đọc câu mình (Khoảng 20 HS) Ví dụ: Em raát yeâu thöông caùc em nhoû Baø em saên soùc chuùng em raát chu đáo Baùc Hoà laø vò laõnh tuï muoân vaên kính yeâu cuûa daân toäc ta… Đọc yêu cầu SGK HS laøm baøi caù nhaân Tranh 1: Caùc chaùu thieáu nhi vaøo laêng vieáng Baùc./ Caùc baïn thieáu nhi ñi thaêm laêng Baùc Tranh 2: Caùc baïn thieáu nhi daâng hoa trước tượng đài Bác Hồ./ Caùc baïn thieáu nhi kính caån dâng hoa trước tượng Bác Hồ Tranh 3: Caùc baïn thieáu nhi trồng cây nhớ ơn Bác./ Các bạn thieáu nhi tham gia Teát troàng caây HS tự viết lên cảmxúc mình veà Baùc HS xung phong đọc (17) 18 MÔN: TOÁN Tieát: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS: - Củng cố tên gọi và kí hiệu các đơn vị đo độ dài: mét (m), kilômet (km), milimet(mm) 2Kyõ naêng: - Rèn luyện kĩ thực hành tính, giải toán có lời văn với số đo độ dài - Củng cố kĩ đo độ dài đoạn thẳng cho trước 3Thái độ: Ham thích học toán II Chuaån bò - GV: Thước kẻ HS với vạch chia milimet Hình vẽ bài tập - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy 27 Hoạt động Trò - Haùt Khởi động Baøi cuõ ) Milimet - HS làm bài trên bảng, lớp - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: laøm baøi giaáy nhaùp Soá? 1cm = 100 mm 1000mm = 1m 1cm = mm 1000mm = m 1m = 1000mm 10mm= 1cm 1m = mm 10mm = cm 5cm = 50mm 3cm = 30mm 5cm = mm 3cm = mm - Chữa bài và cho điểm HS Bài Giới thiệu: - Luyeän taäp Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: - Là các phép tính với các số đo - Yêu cầu HS đọc đề bài SGK và hỏi: độ dài Các phép tính bài tập là phép tính ntn? - Ta thực bình thường đó - Khi thực phép tính với các số đo ta gheùp teân ñôn vò vaøo keát quaû laøm ntn? tính - Yêu cầu HS làm bài, sau đó chữa bài và cho ñi ñieåm HS Baøi 2: - Một người 18km để đến thị - Gọi HS đọc đề bài xã, sau đó lại tiếp 12km để đến thành phố Hỏi người đó đã tất bao nhiêu kiloâmet? Baøi giaûi - Vẽ sơ đồ đường cần tìm độ dài lên bảng Người đó đã số kilômet là: nhö sau: 18 + 12 = 30 (km) 18km 12km Đáp số: 30km Nhaø -/ -/ Thaønh phoá Thò xaõ - Yeâu caàu HS suy nghó vaø laøm baøi Baøi 3: - Một bác thợ may dùng 15m - Gọi HS đọc đề bài Lop2.net (18) 19 - Bác thợ may dùng tất bao nhiêu mét vaûi? 15m vải may quần áo? Em hieåu may boä quaàn aùo gioáng nhö nghóa laø theá naøo? - Vậy làm nào để tính quần aùo may heát bao nhieâu meùt vaûi? - Vaäy ta choïn yù naøo? - Yeâu caàu HS duøng buùt chì khoanh troøn vaøo yù C Baøi 4: - Yêu cầu HS nhắc lại cách đo độ dài đoạn thẳng cho trước, cách tính chu vi hình tam giác, sau đó yêu cầu HS tự làm tieáp baøi - - Chữa bài và cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø - GV đánh giá tình hình thực tế HS lớp mình, xem caùc em coøn yeáu veà noäi dung nào thì soạn thêm bài tập bổ trợ phần đó cho HS - Nhaän xeùt vaø toång keát tieát hoïc - Chuaån bò: Vieát soá thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò Lop2.net vải để may quần áo giống Hỏi để may quaàn aùo nhö theá caàn bao nhieâu meùt vaûi? A 10m B 20m C 3m - Duøng taát caû 15m vaûi - - May quần áo Nghĩa là số mét vải để may moãi boä quaàn aùo baèng Thực hieän pheùp chia 15m:5=3m Choïn yù C - Laøm baøi: + Caùc caïnh cuûa hình tam giaùc laø: AB = 3cm, BC = 4cm, CA = 5cm Baøi giaûi Chu vi cuûa hình tam giaùc laø: + + = 12 (cm) Đáp số: 12cm - Làm bài tập bổ trợ (19) 20 MOÂN: KEÅ CHUYEÄN Tiết : AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I Muïc tieâu 1Kiến thức: Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý GV kể lại đoạn và toàn câu chuyện với điệu bộ, cử chỉ, giọng kể phù hợp với nội dung 2Kỹ năng: Biết kể chuyện theo lời bạn Tộ 3Thái độ: Biết theo dõi, nhận xét, đánh giá lời bạn kể * Hỗ trợ : Kể lại đoạn truyện II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ SGK (phóng to, có thể) Bảng ghi sẵn gợi ý đoạn - HS: SGK III Các hoạt động Tg 32 Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động Bài cũ Những đào - Gọi HS lên bảng kể lại câu chuyện Những đào - Haùt - HS keå laïi chuyeän theo vai (người dẫn chuyện, ông, Xuân, Vaân, Vieät) - HS keå nhoùm Khi HS keå, các em khác lắng nghe để nhận xeùt, goùp yù vaø boå sung cho baïn - Moãi nhoùm HS leân keå - Nhaän xeùt baïn keå sau caâu chuyện kể lần (3 HS) - Neáu keå, HS coøn luùng tuùng GV coù theå đưa các câu hỏi gợi ý cụ thể sau: Tranh Bức tranh thể cảnh gì? - - Baùc cuøng caùc em thieáu nhi ñi ñaâu? - - Thái độ các em nhỏ sao? - Baùc Hoà tay daét hai chaùu thieáu nhi Baùc cuøng thieáu nhi ñi thaêm phoøng nguû, phoøng aên, nhaø beáp, nơi tắm rửa… Caùc em raát vui veû quaây quanh Baùc, cuõng muoán nhìn Baùc cho thaät roõ - Tranh - Nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: - Trong kể chuyện hôm nay, lớp mình kể lại đoạn và toàn câu chuyện Ai ngoan thưởng, đặc biệt lớp mình thi xem bạn nào đóng vai Tộ giỏi nhé Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Kể lại đoạn truyện theo tranh - Bước 1: Kể nhóm - GV chia nhoùm vaø yeâu caàu moãi nhoùm keå laïi nội dung tranh nhóm - Bước 2: Kể trước lớp Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp Yeâu caàu HS nhaän xeùt Lop2.net Hoã trợ (20) 21 - Bức tranh vẽ cảnh đâu? - - Ơû phòng họp, Bác và các cháu thiếu nhi đã nói chuyện gì? - - Một bạn thiếu nhi đã có ý kiến gì với Bác? - - Tranh Tranh veõ Baùc Hoà ñang laøm gì? Vì lớp và cô giáo vui vẻ Bác chia keïo cho Toä? b) Kể lại toàn truyện - Yeâu caàu HS tham gia thi keå - Bác xoa đầu và chia kẹo cho Tộ Vì Tộ đã dũng cảm, thật thà nhaän loãi - Mỗi lượt HS thi kể, em kể đoạn - HS khá kể lại toàn câu chuyeän nhoù m keå noái HS suy nghó phuùt tieáp - - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Gọi HS lên kể toàn câu chuyện - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS c) Kể lại đoạn cuối câu chuyện theo lời Tộ - Đóng vai Tộ, các em hãy kể lại đoạn cuối câu chuyện Vì mượn lời bạn Tộ để kể neân phaûi xöng laø “toâi” - Goïi HS khaù keå maãu - Nhận xét, cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø - Qua câu chuyện học tập bạn Tộ đức tính gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà kể lại chuyện cho người thaân nghe - Chuaån bò baøi sau: Chieác reã ña troøn Lop2.net Bức tranh vẽ cảnh Bác, cô giáo và các cháu thiếu nhi phoøng hoïp Baùc hoûi caùc chaùu chôi coù vui khoâng, aên coù no khoâng, caùc coâ coù maéng phaït caùc chaùu khoâng, caùc chaùu coù thích aên keïo khoâng? Bạn có ý kiến ngoan thì aên keïo, khoâng ngoan thì không - - Đứng nhìn Bác chia kẹo cho các baïn, toâi thaáy buoàn laém vì hoâm toâi khoâng ngoan Khi Baùc ñöa keïo cho toâi, toâi khoâng daùm nhaän chæ lí nhí noùi: “Thöa Baùc, hôm cháu không vâng lời cô Cháu tự thấy mình chưa ngoan nên không ăn kẹo” Thật ngạc nhiên, Bác xoa đầu toâi, trìu meán noùi: “Chaùu bieát nhaän loãi nhö theá laø ngoan laém! Cháu nhận phần kẹo nhö caùc baïn khaùc” Toâi voâ cuøng sung sướng Đó là giây phút đời tôi nhớ mãi đến HS kể - Thaät thaø, duõng caûm - (21)