H§220’ PhÇn c¬ b¶n: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số từ 1 đến hết GV làm mẫu và giải thích động tác sau đó cho HS tập HS quay ph¶i, quay tr¸i GV tổ chức cho HS thi xem tổ nào thực hi[r]
(1)đạo đức : BiÕt nhËn lçi vµ söa lçi (TiÕt 1) I : môc tiªu : Gióp häc sinh : - Häc sinh hiÓu cã lçi th× nªn nhËn vµ söa lçi để mau tiến và người yêu quý - Häc sinh biÕt tù nhËn vµ söa lçi cã lçi , biÕt nh¾c b¹n nhËn vµ s÷a lçi - Häc sinh biÕt ñng hé , c¶m phôc c¸c b¹n biÕt nhËn lçi vµ söa lçi II: §å dïng d¹y- häc: PhiÕu th¶o luËn nhãm cña H§1- tiÕt1 III Các hoạt động dạy học chủ yếu: A(5’) Kiểm tra kĩ năng: học tập, sinh hoạt đúng có lợi ích gì? GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi , GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: H§1 (2’) Gi¸o viªn giíi thiÖu bµi trùc tiÕp : HS theo dâi H§2 (8’): Ph©n tÝch truyÖn : C¸i b×nh hoa MT: Giúp HS xác định ý nghĩa hành vi nhận và sửa lỗi, lựa chọn hành vi nhận vµ s÷a lçi GV chia nhãm HS , yªu cÇu c¸c nhãm theo dâi c©u chuyÖn , dùng phÇn kÕt c©u chuyÖn GV kÓ , nªu c©u hái , HS th¶o luËn vµ ph¸n ®o¸n phÇn kÕt §¹i diÖn c¸c nhãm HS tr×nh bµy GV ph¸t phiÕu c©u hái cho c¸c nhãm C¸c nhãm th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái , GV kÕt luËn HĐ3 (15’): Bày tỏ ý kiến, thái độ mình MT: Giúp HS:biết bày tỏ ý kiến thái độ mình GV quy định cách bày tỏ ý kiến và thái độ mình , GV đọc ý kiến , học sinh trả lời , GV kết luận ý kiến đúng và ý kiến sai C(5’) Cñng cè – dÆn dß :C huÈn bÞ bµi sau Lop1.net (2) Tập đọc : b¹n cña nai nhá (TiÕt 1) I : Môc tiªu : Gióp häc sinh : 1: Đọc : HS đọc trơn bài - §äc dóng c¸c tõ ng÷ : chÆn lèi , ch¹y nh bay , lo , g· sãi - BiÕt nghØ h¬i sau dÊu chÊm , dÊu phÈy , gi÷a c¸c côm tõ - Biết phân biệt giọng đọc đúng lời các nhân vật - BiÕt nhÊn giäng ë c¸c tõ ng÷ : thËt kháe , vÉn lo, thËt th«ng minh , 2: HiÓu : HiÓu nghÜa c¸c tõ bµi : ngao du thiªn h¹ , ng¨n c¶n , II: Đồ dùng dạy học : Bảng phụ có ghi sẵn các câu , từ cần luyện đọc III: Các hoạt động dạy họC chủ yếu : A(5’)Kiểm tra kĩ đọc bài : Làm việc thật là vui GV gọi 2HS đọc bài , trả lời câu hỏi , GV nhận xét , ghi điểm B :D¹y häc bµi míi H§1(2’)Gi¸o viªn giíi thiÖu bµi trùc tiÕp : HS theo dâi HĐ2 (28’)Luyện đọc đoạn ,2 a.Đọc mẫu : GV đọc mẫu lần , 1HS đọc , lớp đọc thầm b.Hướng dẫn luyện phát âm từ khó : chặn lối ,chạy bay,gã Sói GV gọi ,5 HS đọc các từ khó , lớp đọc đồng - Đọc nối tiếp câu từ đầu đến cuối bài c Hướng dẫn ngắt giọng : Một lần khác ,/ chúng dọc bờ sông / tìm nước uống / GV treo bảng phụ ghi câu dài, HS luyện các câu ,GV hướng dẫn cách ng¾t giäng d Đọc đoạn :HS luyện đọc đoạn , đọc đồng , nhận xét e Thi đọc : GV tổ chức cho các nhóm thi đọc, thi đọc cá nhân , GV n/x g Đọc đồng Cả lớp đọcđồng C(5’) Cñng cè – dÆn dß : Lop1.net (3) tiÕt I : môc tiªu : : Gióp häc sinh : 1: Đọc : HS đọc trơn đợc bài - Đọc đúng các từ ngữ : chặn lối , chạy bay , lo , gã sói - BiÕt nghØ h¬i sau dÊu chÊm , dÊu phÈy , gi÷a c¸c côm tõ - Biết phân biệt giọng đọc đúng lời các nhân vật - BiÕt nhÊn giäng ë c¸c tõ ng÷ : thËt kháe , vÉn lo, thËt th«ng minh , 2: HiÓu : HiÓu nghÜa c¸c tõ bµi : ngao du thiªn h¹ , ng¨n c¶n , th«ng minh , các hoạt động dạy học chủ yếu II: các hoạt động dạy học chủ yếu : A H§1 (2’) Gi¸o viªn giíi thiÖu bµi trùc tiÕp B H§2 (20’) T×m hiÓu bµi MT: Giúp HS trả lời đúng các câu hỏi và hiểu nội dung bài Gọi HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm - GVnªu c©u hái HS tr¶ lêi , GV nhËn xÐt - Nai nhá xin phÐp cha ®i ®©u ? - Nai nhỏ đã kể cho cha nghe gì hành động các bạn ? HĐ 3(14’) Luyện đọc bài : MT: Giúp HS đọc đúng ,diễn cảm bài đọc - GV hớng dẫn HS đọc theo vai - GV hớng dẫn HS chú ý giọng đọc nhân vật - GV nhËn xÐt chØnh söa cho HS C :(4’) Củng cố dặn dò : - Theo em vì cha Nai nhỏ đồng ý cho bạn ch¬i xa ? GV nªu c©u hái HS tr¶ lêi , nhËn xÐt ChuÈn bÞ bµi sau Lop1.net (4) Thø ngµy 13 th¸ng n¨m 2010 to¸n TiÕt11 : kiÓm tra I:môc tiªu: Gióp häc sinh: - KiÓm tra kÕt qu¶ «n tËp ®Çu n¨m cña häc sinh , tËp trung vµo : - §äc , viÕt sè cã ch÷ sè , viÕt sè liÒn tríc , sè liÒn sau - KÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng vµ phÐp trõ (kh«ng nhí )trong ph¹m vi 100 - Gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp tÝnh (céng hoÆc trõ) - Đọc và viết số đo độ dài đoạn thẳng II:cáC hoạt động dạy học chủ yếu §Ò bµi : C©u 1:ViÕt c¸c sè a: Từ 70 đến 80 , b: Từ 89 đến 95 C©u 2:a:Sè liÒn tríc cña 61 lµ : b:Sè liÒn sau cña 99 lµ: C©u 3: TÝnh: 42 + 54 , 84 – 31 , 60 + 25 , 66 -16 Câu 4:Mai và Hoa làm đợc 36 bông hoa, riêng Hoa làm đợc 16 bông hoa Hỏi Mai làm đợc bao nhiêu bông hoa? Câu 5: Đo độ dài đoạn thẳng AB viết số đo thích hợp vào chỗ trống A B §é dµi cña ®o¹n th¼ng AB lµ : cm hoÆc .dm B: Hướng dẫn đánh giá : C©u1 : ®iÓm C©u3:2,5 ®iÓm C©u2:1®iÓm C©u4:2,5 ®iÓm C: Cñng cè – dÆn dß Lop1.net C©u5:1 ®iÓm (5) to¸n : TiÕt 12 : PhÐp céng cã tæng b»ng 10 I :mục tiêu : Giúp học sinh : - Củng cố phép cộng có tổng 10 và đặt tính theo cột dọc - Củng cố xem đúng trên đồng hồ II.§å dïng d¹y- häc: B¶ng gµi, que tÝnh III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A(3’) Tr¶ bµi kiÓm tra:GV nhËn xÐt bµi kiÓm tra, GV tr¶ bµi cho HS B :D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§2(10’) Giíi thiÖu +4 =10 GV lấy que tính để trước mặt và lấy thêm que tính , GV hướng dẫn HS tính trên đồ dùng trực quan, yêu cầu HS gộp đếm xem có bao nhiêu que tính, gọi HS tr¶ lêi, HS kh¸c viÕt phÐp tÝnh theo cét däc H§3(22’) LuyÖn tËp thùc hµnh Bµi1: MT: RÌn kÜ n¨ng viÕt sè + = 10 + = 10 +2 =10 +8 =10 , HS đọc đề, GV gọi HS lên bảng làm, HS khác làm VBT ,GV nhận xét Bµi2: MT: RÌn kÜ n¨ng tÝnh tæng 1HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, HS nêu kết quả, GV nhận xét Bµi3: MT: RÌn kÜ n¨ng tÝnh tæng : 7+3+6 =16 6+4+8 =18 HS đọc đề, HS nhẩm và ghi kết cuối cùng vào sau dấu Bài4: MT: Rèn kĩ nhận biết nhanh các số trên mặt đồng hồ GV sử dụng mô hình đồng hồ để quay đồng hồ ,GV hứơng dẫn HS cách chơi, HS ch¬i trß ch¬i C (3’) Cñng cè – dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Lop1.net (6) ChÝnh t¶: TuÇn3- TiÕt TËp chÐp: B¹n cña Nai Nhá I.Môc tiªu: Gióp HS : - ChÐp l¹i chÝnh x¸c, kh«ng m¾c lçi -BiÕt c¸ch tr×nh bµy mét ®o¹n v¨n, biÕt viÕt hoa tªn riªng -Cñng cè quy t¾c chÝnh t¶: ng/ngh; tr/ ch, dÊu hái/ dÊu ng· II §å dïng d¹y- häc: B¶ng phô cã viÕt s½n ®o¹n v¨n cÇn chÐp III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A(5’) RÌn kÜ n¨ng viÕt: T×m hai tiÕng b¾t ®Çu b»ng g/gh GV gäi HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vë nh¸p, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm C D¹y häc bµi míi: D H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ2(18’) Hướng dẫn tập chép a.Ghi nhớ nội dung đoạn chép:2 HS đọc bài, GV nêu câu hỏi, HS trả lời b Hướng dẫn cách trình bày: GV hướng dẫn HS cách trình bày c Hướng dẫn viết từ khó: khỏe , nhanh nhẹn, mới, GV đọc, HS lên bảng viết, lớp viết bảng con, GV nhận xét d chÐp bµi: HS nh×n b¶ng chÐp bµi, GV quan s¸t, uèn n¾n e So¸t lçi: HS so¸t bµi g ChÊm bµi: GV thu vë chÊm, GV nhËn xÐt HĐ3(10’) Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi1: MT:RÌn kÜ n¨ng ph©n biÖt ng hay ngh HS đọc đề, GV hướng dẫn HS làm VBT, GV gọi HS nêu kết Bµi2: MT: RÌn kÜ n¨ng ph©n biÖt tr/ ch HS đọc đề, HS tự làm bài, GV thu chấm, GV nhận xét C.(5’): Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Lop1.net (7) Tù nhiªn – x· héi: Bµi 3: HÖ c¬ I:môc tiªu : Gióp häc sinh : - ChØ vµ nãi tªn mét sè c¬ cña c¬ thÓ - Biết có thể co và duỗi , nhờ đó mà các phận thể có thể cử động - Có ý thức tập thể dục thường xuyên để thể rắn II: đồ dùng dạy học : Tranh vẽ hệ III: Các hoạt động dạy học chủ yếu : A: Kiểm tra kĩ : Bạn nên làm gì để cột sống không bị cong vẹo? GV gäi 2HS tr¶ lêi , HS kh¸c nhËn xÐt , ghi ®iÓm B: D¹y häc bµi míi :H§1(2’) Gi¸o viªn giíi thiÖu bµi trùc tiÕp : HS theo dâi H§2 (8’) Quan s¸t hÖ c¬ MT : Gióp HS nhËn biÕt vµ gäi tªn mét sè c¬ cña c¬ thÓ Bước 1: Làm việc theo cặp GV hướng dẫn HS quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi Các nhóm làm việc , GV theo dõi , giúp đỡ GV treo hình vẽ lên bảng Bước 2: Làm việc lớp Mét HS lªn b¶ng võa chØ võa nãi tªn c¸c c¬.GV bæ sung ý kiÕn kÕt luËn H§3(12’)Thùc hµnh co vµ duçi tay MT:Giúp HS biết đợc có thể co và duỗi nhờ đó mà các phận thể cử động đợc : Bước 1: Làm việc cá nhân và theo cặp : GV y /c HS qua sát hình làm các động tác giống hình vẽ , mô tả bắp cánh tay co , HS thực hành theo hớng dẫn GV Bước :Làm việc lớp Một số nhóm xung phong lên trình diễn trớc lớp vừa làm động tác vừa nói thay đổi bắp có thay đổi tay co và duỗi HĐ4(5’)Thảo luận : Làm gì để đợc săn C(3’) Cñng cè dÆn dß :ChuÈn bÞ bµi sau Lop1.net (8) Thø t ngµy 15 th¸ng n¨m 2010 Tập đọc : Gäi b¹n I: môc tiªu :Gióp HS 1:Đọc trơn đợc bài , đọc đúng các từ : xa xa , thuở nào ,sâu thẳm - Nghỉ đúng sau dấu chấm , dấu phẩy Học thuộc lòng bài thơ 2: HiÓu c¸c tõ , hiÓu néi dung tõng khæ th¬ , hiÓu ý nghÜa bµi th¬ II: §å DïNG D¹Y HäC: Bảng phụ viết sẵn từ câu cần luyện đọc III: Các hoạt động dạy học chủ yếu : A(5’)Kiểm tra kĩ đọc bài “ Bạn Nai nhỏ” GV gọi HS đọc bài , GV nêu c©u hái HS tr¶ lêi , GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm B.D¹y häc bµi míi : H§1 (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp : HS theo dâi HĐ2(13’) Luyện đọc a.Đọc mẫu : GV đọc mẫu lần , 1HS khá đọc bài , lớp đọc thầm b.LuyÖn ph¸t ©m: xa xa , thuë nµo , s©u th¼m Gọi đến HS đọc cá nhân , lớp đọc đồng , GV nhận xét sửa sai HS đọc chú giải c.LuyÖn ng¾t giäng : Tù xa xa / thuë nµo Trong rõng/ xanh s©u th¼m Gọi đến HS đọc cá nhân , lớp đọc đồng , GV nhận xét sửa sai d.Luyện đọc khổ thơ : HS đọc theo hình thức nối tiếp e.Luyện đọc bài : Mỗi nhóm HS thi đọc Lớp đọc đồng H§ 3(10’) T×m hiÓu bµi : Một HS đọc khổ 1, GV nêu câu hỏi , học sinh trả lời , GV nhận xét, H§ 4(7’) Häc thuéc lßng : §äc l¹i tõng khæ th¬ vµ c¶ bµi Gọi HS thi đọc thuộc lòng , GV nhận xét , ghi điểm C:(3’) Cñng cè – dÆn dß : Lop1.net (9) chÝnh t¶ : TuÇn 3: TiÕt Nghe – viÕt : Gäi b¹n I : môc tiªu :Gióp HS nghe – viÕt l¹i chÝnh x¸c , kh«ng m¾c lçi BiÕt tr×mh bµy mét bµi th¬ ch÷ , biÕt ph©n biÖt phô ©m ng / gh , ch / tr , dÊu hái (? ) dÊu ng· (~) II:đồ dùng dạy học : Bảng phụ ghi sẵn nội dung các bài tập 2, III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng viÕt: trung thµnh, chung søc, m¸i che GV gäi HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: H§1(2’) Giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ2(15’) Hướng dẫn viết chính tả a.Ghi nhí néi dung ®o¹n th¬ GV đọc đoạn thơ, lớp đọc đồng thanh, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét b Hướng dẫn cách trình bày: GV hướng dẫn HS cách trình bày c Hướng dẫn viết từ khó : héo, nẻo đường, hoài, HS viết vào bảng con, lớp đọc đồng từ khó d Viết chính tả: GV đọc, HS viết bài, GV quan sát , uốn nắn e Soát lỗi, chấm bài: GV đọc lại bài, HS soát bài, GV chấm bài HĐ3(15’) Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài1:MT: Rèn kĩ phân biệt đúng ng/ ngh HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, HS tự làm bài sau đó nêu kết quả, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm Bµi2: MT: RÌn kÜ n¨ng ph©n biÖt tr/ ch HS đọc đề , GV gọi HS lên làm, lớp làm VBT C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: T×m tiÕng cã ©m tr/ ch Lop1.net (10) To¸n: TiÕt 13: 26+ ; 36 + 24 I.Môc tiªu: Gióp HS:- BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã tæng lµ sè trßn chôc d¹ng 26 +4; 36 + 24 Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng phÐp tÝnhcéng II §å dïng d¹y- häc: Que tÝnh, b¶ng gµi III Các hoạt đọng dạy- học chủ yếu: A.(4’) Kiểm tra kĩ đặt tính tính 2+8= 10, 6+4=10, GV gäi HS lªn lµm, líp lµm vë nh¸p, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§2(8’) Giíi thiÖu phÐp céng: 26+4= GV sö dông trªn b¶ng gµi HS thao t¸c trªn que tÝnh vµ tr¶ lêi 26 que tÝnh thªm que tính là 30 que tính Ngoài cách đếm GV hướng dẫn HS thực phép céng võa thao t¸c võa y/ c HS lµm theo.HS lµm bµi theo cét däc : 36 24 60 HĐ 3(7’) Giới thiệu phép cộng 36+24 Tiến hành tương tự nh 26+4 GV cho HS nªu l¹i c¸ch cémg H§4 (16’) LuyÖn tËp – thùc hµnh Bµi 1:MT: RÌn kÜ n¨ng tÝnh tæng :35+5 , 42+8 , 81+9.GV gäi 3HS lªn b¶ng làm , HS nêu cách đặt tính và thực phép tính ,GV n/ x ghi điểm Bài 2: MT: Rèn kĩ giải toán : Một HS đọc đề , GV nêu câu hỏi HSTL HS lªn gi¶i , líp lµm VBT , GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bài 3:MT: Rèn kĩ viết phép cộng có tổng 20.GV gọi 1HS đọc đề , 2HS lªn b¶ng lµm GV nhËn xÐt ghi ®iÓm :19+1=20; 18+2=20 17+3=20 , C(3’) Cñng cè dÆn dß : Giao bµi tËp vÒ nhµ Lop1.net (11) mÜ thuËt : Bµi 3: vÏ theo mÉu : vÏ l¸ c©y I : môc tiªu : Gióp HS : -HS nhận biết đợc hình dáng , đặc điểm vẻ đẹp vài loại lá cây -HS biÕt c¸ch vÏ l¸ c©y vµ vÏ mµu theo ý thÝch II: đồ dùng dạy học : GV :Tranh vài loại lá cây Hình minh họa h/d c¸ch vÏ l¸ c©y GiÊy vÏ , mét sè l¸ c©y , bót ch× , mµu vÏ III: các hoạy động dạy học chủ yếu : A :D¹y häc bµi míi H§1(2’)GVGiíi thiÖu bµi trùc tiÕp : HS theo dâi H§2(4’)Quan s¸t nhËn xÐt GV giíi thiÖu mét sè h×nh ¶nh c¸c lo¹i l¸ kh¸c nhau.§ång thêi gîi ý c¸c em nãi lên đặc điểm vài lọai lá cây GV kết luận HĐ3(5’)Cách vẽ lá cây : GV y/c HS qua sát hình minh họa để giúp các em nhận số lá cây Gvgiới thiệu hình minh họa để HS thấy cách vẽ lá GV hướng dẫn cách vẽ H§4(16’) : Thùc hµnh GV cho HS xem số bài vẽ lá cây HS năm trước , gợi ý HS làm bài 2HS lên bảng vẽ GV gợi ý HS nhận xét số bài vẽ đã hoàn thành và các bài vẽ trªn b¶ng HĐ5(5’) Nhận xét - đánh giá GV cho HS tù xÕp lo¹i c¸c bµi vÏ theo ý thÝch GV bæ sung vµ xÕp läai c¸c bµi vÏ C(3’) Cñngcè- dÆn dß: Su tÇm tranh , ¶nh vÒ c©y Lop1.net (12) Thø ngµy 16 th¸ng n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u : TuÇn Tõ chØ sù vËt C©u kiÓu Ai lµ g×? I:môc tiªu: Gióp HS : -Lµm quen víi tõ chØ ngêi, chØ vËt , chØ c©y cèi , chØ vËt -Biết đặt câugiới thiệu theo mẫu Ai (cái gì , gì ) là gì ? II:đồ dùng dạy học : Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 2, III: các hoạt động dạy học chủ yếu : A(5’)Kiểm tra kĩ dùng từ đặt câu với từ học tập , tập vẽ GV gäi 2HS lªn b¶ng lµm , líp nªu miÖng , GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm B:D¹y häc bµi míi : H§1(2’)GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp : HS theo dâi HĐ2 (28’)Hướng dẫn làm bài tập Bài 1:MT:Rèn kĩ tìm từ vật (con ngời, đồ vật ,con vật ,cây cối ).Gọi HS đọc đề, HS quan sát tranh , GV gọi HS nêu miệng , HS trả lời gọi tên tranh GV gọi 4HS lên bảng ghi tên tranh , HS lớp làm VBT , GV nhËn xÐt Bµi 2:MT:RÌn kÜ n¨ng t×m tõ chØ sù vËt b¶ng Gọi HS đọc đề , chia lớp thành nhóm , đại diện nhóm lên làm , GV nhận xét , khuyến khích nhóm làm tốt : Bạn , thước kẽ , cô giáo , thầy giáo , bảng , học trò , nai , cá heo , phượng vĩ , sách Bài 3: MT: Rèn kĩ đặt câu theo mẫu GV viết cấu trúc câu giới thiệu lên bảng HS đọc câu cấu trúc và ví dụ SGK GV đọc mẫu , HS đọc miệng câu mình , HS trả lời miệng , HS nãi phÇn Ai (c¸i g× , g× ?) VD:B¹n V©n Anh (lµ g×? lµ HS líp 2A) C(5’)Cñng cè- dÆn dß :Giao bµi tËp vÒ nhµ Lop1.net (13) Thø ba ngµy 14 th¸ng n¨m 2010 KÓ chuyÖn: B¹n cña Nai Nhá I Môc tiªu: Gióp HS: -BiÕt kÓ vµ thÓ hiÖn lêi kÓ tù nhiªn dùa vµo c¸c c©u hái gîi ý cho néi dung tõng ®o¹n sau mçi bøc tranh -Biết thay đổi giọng kể phù hợp với nhân vật, nội dung chuyện Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng kÓ ®o¹n 1-2 GV gäi HS kÓ nèi tiÕp c©u chuyÖn, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ2(28’) Hướng dẫn kể chuyện Bước1: Kể nhóm: GV chia nhãm , mçi nhãm HS lÇn lît kÓ tõng ®o¹n cña chuyÖn theo gîi ý Bước2: Kể trớc lớp:Đại diện các nhóm trình bày em kể hòn đá to Bước3: Kể lại toàn câu chuyện: - Kể độc thoại : HS nối tiếp kể đoạn HS kh¸ kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - Kể theo vai: HS đóng vai kể nối đoạn truyện GV ghi ®iÓm nhãm kÓ tèt - KÓ l¹i chuyÖn C (5’) Cñng cè – dÆn dß: Nªu néi dung c©u chuyÖn trªn Lop1.net (14) To¸n : TiÕt 14: luyÖn tËp I: Môc tiªu : Gióp häc sinh :Cñng cè c¸c kiÕn thøc vÒ : - PhÐp céng cã tæng b»ng 10, phÐp céng d¹ng 26 +4 vµ 36+ 24 - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp tÝnh céng - Đơn vị đo độ dài dm, cm II.Các hoạt động dạy –học chủ yếu: A.(4’) Kiểm tra kĩ đặt tính và tính: 32 +8 ; 41+39 GV Gọi HS lên làm, HS nêu cách đặt tính tính ,GV nhận xét- ghi điểm B D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§2(28’) Néi dung luyÖn tËp Bµi1: MT: Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh nhÈm HS đọc đề, GV yêu cầu HS tính nhẩm và ghi kết vào VBT GV gọi HS đọc kết quả, GV nhận xét Bài2: MT: Củng cố kĩ đặt tính tính: 36+4 , 7+33 , 25+45 HS đọc đề, yêu cầu HS tự làm bài vào VBT, yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực hiÖn phÐp tÝnh, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm Bài3: MT: Củng cố kĩ đặt tính tính HS lµm bµi, GV nhËn xÐt Bµi4: MT: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n HS đọc đề ,GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét, 1HS lên giải, lớp làm VBT Bài5: MT: Củng cố kĩ điền độ dài đoạn thẳng vào chỗ chấm GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ vµ gäi tªn c¸c ®o¹n th¼ng cã h×nh vÏ, GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, HS ®iÒn vµ thùc hiÖn phÐp tÝnh C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Lop1.net (15) TËp viÕt: TuÇn3 Ch÷ hoa: B I.Môc tiªu: Gióp HS: - Viết đúng và đẹp chữ B -Viết các cụm từ ứng dụng, viết đúng kiểu chữ theo quy định II §å dïng d¹y- häc: B¶ng phô viÕt s½n ch÷ B hoa Ch÷ viÕt øng dông khung ch÷ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng viÕt hoa : ¢ ,¡ HS viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ2(28’) a Hướng dẫn viết chữ hoa HS nªu quy tr×nh viÕt ch÷ B hoa, HS viÕt vµo b¶ng con, GV nhËn xÐt b Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng 3-5 HS đọc cụm từ, lớp đọc đồng HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt c Hướng dẫn viết vào tập viết GV gäi HS nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt ch÷ B hoa HS viÕt bµi , GV quan s¸t híng dÉn HS viÕt d.ChÊm – ch÷a bµi: GV thu vë chÊm, GV nhËn xÐt C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau Lop1.net (16) ThÓ dôc: Bµi5: Quay ph¶i, quay tr¸i Trß ch¬i: “ Nhanh lªn b¹n ¬i !” I.Môc tiªu: Gióp HS: -¤n sè kÜ n¨ng §H§N Häc quay ph¶i, quay tr¸i -Yêu cầu thực đợc động tác tương đối đúng -¤n trß ch¬i “ nhanh lªn b¹n ¬i!” II §Þa ®iÓm – ph¦¬ng tiÖn: - Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập - Ph¬ng tiÖn: ChuÈn bÞ mét cßi, cê vµ kÎ s©n cho trß ch¬i III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A H§1(10’) PhÇn më ®Çu: B GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc HS tËp hîp «n b¸o c¸o chµo, ch¹y nhÑ nhµng theo hµng däc Trß ch¬i “ Qua ®êng léi” HS ch¬i trß ch¬i C H§2(20’) PhÇn c¬ b¶n: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số từ đến hết GV làm mẫu và giải thích động tác sau đó cho HS tập HS quay ph¶i, quay tr¸i GV tổ chức cho HS thi xem tổ nào thực động tác đúng đếu và đẹp Tập hợp hàng dọc , dóng hàng đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, điểm số từ đến hết theo tổ1-2 lần Lần1: chơi thử để HS nhớ lại cách chơi và khí LÇn2: ch¬i chÝnh thøc cã phÇn th¾ng thua D H§3(5’) PhÇn kÕt thóc: Trß ch¬i: “ cã chóng em” §øng vç tay vµ h¸t, GV nhËn xÐt vµ giao BT vÒ nhµ Lop1.net (17) Thø s¸u ngµy 17 th¸ng n¨m 2010 TËp lµm v¨n: TuÇn S¾p xÕp c©u bµi LËp danh s¸ch HS I.Môc tiªu: Gióp HS: -Biết xếp các tranh đúng nội dung câu chuyện -BiÕt nãi néi dung mçi bøc tranh, s¾p xÕp c¸c c©u chuyÖn hoµn chØnh -LËp ®îc b¶n danh s¸ch c¸c b¹n nhãm theo mÉu II §å dïng d¹y- häc: PhiÕu häc tËp BT1-2 III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra bµi: Tù thuËt GV gọi HS đọc lại tự thuật, lớp theo dõi ,GV ghi điểm B D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ2(28’)Hướng dẫn làm bài tập Bµi1: MT:RÌn kÜ n¨ng biÕt s¾p xÕp l¹i thø tù c¸c tranh dùa theo néi dung c¸c tranh HS đọc yêu cầu bài, HS quan sát tranh, HS lên bảng thảo luận thứ tự các bøc tranh, HS kh¸c theo dâi -Kể thuộc câu chuyện, đặt tên khác cho câu chuyện: Tình bạn Bài2: Rèn kĩ xếp lại các câu cho đúng thứ tự HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, HS làm bài vào VBT 2HS đọc lại câu chuyện đã xếp hoàn chỉnh Bµi3: MT:LËp danh s¸ch nhãm tõ 3- b¹n tæ häc tËp cña em theo mÉu HS đọc đề, HS làm bài vào VBT ,1số HS đọc , lớp theo dõi, GV nhận xét C.(5’) Cñng cè – dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Lop1.net (18) Thñ c«ng: gÊp m¸y bay ph¶n lùc ( TiÕt 1) I:môc tiªu :Gióp häc sinh: - Häc simh biÕt gÊp m¸y bay ph¶n lùc - Gấp đợc máy bay phản lực Học sinh hứng thú gấp hình II: §å DïNG d¹y häc : MÉu m¸y bay ph¶n lùc gÊp b»ng giÊy thñ c«ng hoÆc giÊy mµu Quy tr×nh gÊp m¸y bay phản lực có hình vẽ minh họa cho bước , giấy thủ công III: các hoạt động dạy học chủ yếu : A(5’) Nhận xét bài : Gấp tên lửa tuần trước GVnêu bài làm tốt , nhận xét , khen ngợi HS đạt kết cao B D¹y häc bµi míi : H§1(2’) Gi¸o viªn giíi thiÖu bµi trùc tiÕp : HS theo dâi HĐ2(8’) GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét MT:Gióp HS biÕt gÊp m¸y bay ph¶n lùc GV giới thiệu mẫu gấp máy bay phản lực , nêu câu hỏi định hướng quan sát cho HS hình dáng , các phần máy bay phản lực HS so sánh từ đó rút nhận xét vÒ sù gièng gi÷a h×nh d¸ng m¸y bay ph¶n lùc víi tªn löa Bước 1: Gấp tạo mũi , thân , cánh , máy bay phản lực Bước 2: Tạo máy bay phản lực và sử dụng GV hướng dẫn HS gấp theo các bước , HS quan sát theo hướng dẫn GV C :(4’) Cñng cè - dÆn dß: Nêu các bước gấp tên lửa HS nªu , GV nhËn xÐt ChuÈn bÞ tiÕt Lop1.net (19) To¸n: TiÕt 15: céng víi mét sè 9+ I:Môc tiªu: Gióp HS: -BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng + - LËp vµ häc thuéc c¸c c«ng thøc céng víi mét sè - áp dụng cộng với số để giải các bài toán có liên quan II :§å dïng d¹y- häc: B¶ng gµi , que tÝnh III:Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A.(4’) Kiểm tra rèn kĩ đặt tính tính 35 + 5; + 42 GV gäi HS lªn lµm, líp nhËn xÐt, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§2(6’) Bµi to¸n: Cã que tÝnh, thªm que tÝnh n÷a Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, HS thao t¸c que tÝnh vµ tr¶ lêi GV hướng dẫn HS thực tính viết,GV gọi 1HS lên đặt tính và tính viết H§3(8’) LËp b¶ng c«ng thøc céng víi sè HS sử dụng que tính để tìm kết HS tự lập công thức HS đọc thuộc lòng bảng công thức, các tổ đọc đồng H§4( 18’) Bµi1:MT: RÌn kÜ n¨ng tÝnh nhÈm HS tù lµm bµi, 2HS ngåi c¹nh đổi chéo để kiểm tra bài lẫn Bài2: MT: Rèn kĩ đặt tính tính.2 HS lên làm, GV nx, HS làm VBT Bài3: MT: Củng cố kĩ tính tổng HS nêu đề bài, HS tự nêu cách tính, HS làm bµi, GV nhËn xÐt :9 + +1 =16 ; +9 +1 =19 , Bài4: MT: Rèn kĩ giải toán: HS đọc đề, GV nêu câu hỏi HS trả lời , HS lên tãm t¾t, HS kh¸c lªn gi¶i , nhËn xÐt , ghi ®iÓm C(2’): Cñng cè dÆn dß :VÒ nhµ häc thuéc b¶ng c«ng thøc céng víi mét sè Lop1.net (20) ThÓ dôc: Bµi 6: Quay tr¸i, quay ph¶i Học động tác vơn thở và tay I.Môc tiªu: Gióp HS: -Ôn quay trái, quay phải Yêu cầu thực động tác mức tương đối chính x¸c - Làm quen với động tác vươn thở và tay bài TDPTC II §Þa ®iÓm- ph¦¬ng tiÖn: - Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh an toàn sân tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi và kẻ sân cho trò chơi III Các hoạt độnG dạy- học chủ yếu: A.H§1(10’) PhÇn më ®Çu: GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc Đứng vỗ tay và hát, giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp Trò chơi khởi động B H§2(20’) PhÇn c¬ b¶n: Quay phải, quay trái, động tác vươn thở, động tác tay GV nhắc lại cách thực động tác, đồng thời làm mẫu sau đó hô lệnh cho HS quay lần GV quan sát và sửa động tác sai Xen kẽ các lần bài tập GV nhận xét- đánh giá Trß ch¬i “ Qua ®êng léi” HS ch¬i trß ch¬i C H§3(5’) PhÇn kÕt thóc: §øng vç tay vµ h¸t Lop1.net (21)