Kế hoạch bài học khối 2 - Tuần 16 - Trường Tiểu học Bình Yên

Mỗi tấm bìa nhỏ ghi tên một thành viên trong nhà trường III .Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.. Baøi cuõ : -Trường em tên là gì?[r]

Hoµng ThÞ Sinh Trường Tiểu học Bình Yên CHUÛ ÑIEÅM: BAÏN TRONG NHAØ TẬP ĐỌC TIEÁT 43, 44: CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM I Muïc ñích yeâu caàu : - Rèn kĩ đọc thành tiếng : Đọc trơn toàn bài , chú ý các từ khó dễ lẫn phương ngữ :nhảy nhót , sung sướng, hàng xóm, rối rít, Biết nghỉ các dấu câu và các cụm từ -Hiểu nghĩa các từ : tung tăng , mắt cá chân , bó bột , bất động , hàng xóm -Hiểu ý nghĩa nội dung câu chuyện : Câu chuyện cho thấy tình yêu thương, gắn bó em bé và chú chó nhỏ Qua đó khuyên các em biết thương yêu vật nuôi nhà II Chuaån bò: -Tranh minh họa sách giáo khoa, bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy học : TIEÁT Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : - Gọi HS đọc và TLCH bài: “ Bé Hoa“ - Hai em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi 2.Bài mới: a) Phần giới thiệu -Hôm chúng ta tìm hiểu tiếp -Vài em nhắc lại đề bài, ghi người bạn gia đình qua bài “Con chó nhaø haøng xoùm”, ghi baûng b) Bài mới: -Đọc mẫu diễn cảm bài văn - Lớp lắng nghe đọc mẫu, đoc thầm theo * Hướng dẫn đọc câu và tìm từ khó : - Yêu cầu đọc câu và tìm từ khó đọc: -Lần lượt nối tiếp đọc câu cho hết bài - Rèn đọc: nhảy nhót, mải chạy, sung sướng, rối rít, * Đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ : -5 em nối tiếp đọc đoạn trước lớp -Yêu cầu tiếp nối đọc đoạn trước lớp -Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc kết hợp giải nghĩa từ -HS đọc chú giải sgk - Beù raát thích choù / nhöng nhaø beù khoâng nuoâi naøo.// Moät hoâm, maûi chaïy theo cuùn,/ beù vaáp phaûi moät -HD ngaét hôi, nhaán gioïng: khúc gỗ / và ngã đau, không đứng dậy // - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh *Đọc nhóm: * Thi đọc: -Lắng nghe nhận xét h/s đọc * Đọc đồng thanh: - GV nhaän xeùt chuyeån tieát TIEÁT2 - HS đọc nhóm đôi +HS thi đọc đồng CN đoạn + Bình chọn nhóm đọc hay - Lớp đọc đồng bài Lop2.net Hoµng ThÞ Sinh Trường Tiểu học Bình Yên c.Tìm hieåu baøi: -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hoûi Câu :-Bạn bé nhà là ? - Yêu cầu em đọc thành tiếng đoạn TLCH - Chuyeän gì xaûy beù maûi chaïy theo cuùn? - Lớp đọc thầm đoạn - Laø Cuùn Boâng,ø choù cuûa nhaø haøng xoùm - Một em đọc đoạn , lớp đọc thầm theo - Bé vấp phải khúc gỗ, ngã đau và không đứng dậy Câu 2: Lúc đó Cún Bông đã giúp bé nào - Cún đã chạy tìm người giúp bé - Yêu cầu em đọc thành tiếng đoạn - Một em đọc đoạn , lớp đọc thầm theo Câu :-Những đến thăm Bé? Vì Bé - Bạn bè thay đến thăm Bé Bé buồn vì Bé nhớ Cún mà chưa gặp Cún vaãn buoàn ? -Yêu cầu em đọc đoạn 4, lớp đọc thầm -Một em đọc đoạn , lớp đọc thầm theo theo - Cún mang đến cho Bé thì tờ báo, lúc thì cái bút Câu : Cún đã làm cho bé vui nào ? chì, búp bê, Cún luôn bên Be.ù -Bé cười Cún sung sướng vẫy đuôi rối rít - Từ ngữ, hình ảnh nào cho thấy Bé vui , Cún -Một em đọc đoạn , lớp đọc thầm theo cuõng vui ? -Yêu cầu em đọc đoạn - Là nhờ luôn có Cún Bông bên an ủi và chơi với Bé Câu :- Bác sĩ nghĩ bé mau lành là nhờ ? - T/c gắn bó thân thiết bé và Cún Bông -Caâu chuyeän naøy cho em thaáy ñieàu gì ? d) Luyện đọc lại truyện: - Các nhóm thi đua đọc -Tổ chức thi đua đọc nối tiếp các - Cá cá nhân thi đọc lại câu truyện nhoùm vaø caùc caù nhaân -Học sinh thi đọc theo lời NV .-Thi đọc theo vai 3.Cuûng coá daën doø : - Hai em đọc lại bài - Gọi hai em đọc lại bài - Phải biết yêu thương gần gũi với vật nuôi - Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì ?Liên Liên hệ thực tế hệ thực tế - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài, xem trước bài TUAÀN 16 Thứ hai ngày 21 - 12 - 2009 Toán TIẾT 76: NGAØY, GIỜ I Muïc tieâu : Lop2.net Hoµng ThÞ Sinh Trường Tiểu học Bình Yên - Biết ngày có 24 giờ, 24 tính từ 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau -Biết các buổi và tên gọi các tương ứng ngày -Bước đầu nhận biết đơn vị đo thời gian : Ngày - Giờ -Củng cố biểu tượng thời điểm, khoảng thời gian, các buổi sáng, trưa, chiều -Biết xem đúng trên đồng hồ -Bước đầu có hiểu biết sử dụng thời gian đời sống thực tế hàng ngày II Chuaån bò: Mô hình đồng hồ có thể quay kim đồng hồ điện tử III Lên lớp : -Goïi em leân baûng: -HS1 : Ñaët tính vaø tính : 61 - 19; 44 - -HS2 Tìm x : x - 22 = 38 ; 52 - x = 17 -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Giới thiệu Ngày – Giờ: *ngày, là đơn vị đo thời gian Bước :Yêu cầu HS trả lời bây là ban ngày hay ban ñeâm - Một ngày có ngày và đêm Ban ngày là lúc chúng ta nhìn thấy mặt trời Ban đêm không nhìn thấy mặt trời - Đưa đồng hồ quay kim đến và hỏi : - Lúc sáng em làm gì ? - Quay kim đồng hồ đến 11 và hỏi : -Lúc 11 trưa em làm gì ? - Quay kim đồng hồ đến và hỏi : -Lúc chiều em làm gì ? - Quay kim đồng hồ đến và hỏi : -Lúc tối em làm gì ? - Quay kim đồng hồ đến 12 và hỏi : -Lúc 12 đêm em làm gì ? - Hai em leân baûng moãi em laøm moät baøi - HS1 neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính - HS2 : Trình baøy tìm x treân baûng - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt -Vài em nhắc lại đề bài, ghi - Ban ngaøy - Em ñang nguû - Em aên côm - Em học bài trên lớp - Em xem ti vi - Em ñang nguû ĐẠO ĐỨC TIẾT 16: BAØI 8: GIỮ TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG (T1) I Muïc tieâu : Kiến thức :HS nêu ích lợi việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng Thái độ, tình cảm : Tôn trọng và nghiêm chỉnh chấp hành quy định giữ gìn trật tự vệ sinh công cộng Đồng tình với việc làm giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng Lop2.net Hoµng ThÞ Sinh Trường Tiểu học Bình Yên Hành vi : Thực số công việc cụ thể để giữ trật tư,ï vệ sinh trường,lớp, đường làng, ngõ xóm Không làm việc ảnh hưởng đến trật tư,ï vệ sinh nơi công cộng *BVMT:Tham gia và nhắc nhở bạn bè giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng là làm cho môi trường nơi công cộng lành, sạch, đẹp, văn minh, góp phần BVMT II Chuaån bò : -Tranh ảnh cho hoạt động III Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.KTBC: - Kể việc cần laøm để giữ gìn trường -2 HStrả lời lớp đẹp? 2.Bài mới: * Hoạt động 1: Quan sát tranh TLCH(BT1): -HS thảo luận nhoùm a, Nội dung tranh vẽ gì? -Đại diện các nhóm trình bày: Mọi người xem tiết mục văn nghệ, có số HS chen lấn xô đẩy b, Việc chen lấn, xô đẩy có tác hại + Gây trật tự, người không xem gì? KL: không nên gây trật tự nơi công coäng * Hoạt động 2: Xử lí tình huống(BT2): Theo em, bạn trai tranh đây nên -HSQS tranh 2, nêu ND tranh : Mọi người xe laøm gì? Vì sao? oâ toâ * Kết luận : Chúng ta cần giữ vệ sinh nơi -Thaûo luaän nhoùm toå công cộng lúc , nơi -Đại diện các nhóm trình bày: +VD:Bạn nên bó vào thùng rác xe cho vào túi ni lông, xe đỗ thì bỏ vào thùng rác *Hoạt động 3: Đàm thoại: - Kể nơi công cộng mà em biết? -Chợ, trường học, công viên, bệnh viện, khu du lịch,… -Mỗi nơi đó có tác dụng gì? - Nêu việc cần làm để giữ gìn trật tự, veä sinh nôi coâng coäng? -mua bán, học, vui chơi, khám chữa bệnh,… + Bỏ rác đúng chỗ, không đùa nghịch, vệ sinh đúng chỗ, không chen lấn, xô đẩy,… -Tác dụng việc giữ trật tư,ï vệ sinh nơi coâng coäng? -Giúp cho công việc người thuận lợi, môi trường lành, có lợi cho sức khoẻ * Kết luận : Giữ trật tự vệ sinh nơi công coäng laø ñieàu caàn thieát Cuûng coá daën doø : -Giữ trật tự, VS nơi công cộng là làm gì? -Tác dụng việc giữ trật tự, VS nơi công coäng? -Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net Hoµng ThÞ Sinh Trường Tiểu học Bình Yên -BT: Laøm theo baøi hoïc CHÍNH TAÛ( TAÄP CHEÙP) TIEÁT 29: CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM I Muïc ñích yeâu caàu : - Chép lại chính xác đoạn tóm tắt bài “ Con chó nhà hàng xóm”, trình bày đúng bài văn xuôi - Làm đúng các bài tập phân biệt vần ui / uy , phân biệt tr / ch và hỏi / ngã II Chuaån bò : - Baûng phuï vieát saün baøi taäp cheùp III Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Baøi cuõ : Lop2.net Hoµng ThÞ Sinh Trường Tiểu học Bình Yên -Gọi em lên bảng viết, lớp viết vào giấy nhaùp - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Nêu yêu cầu bài chính tả viết đúng , viết đẹp đoạn tóm tắt bài “ Con chó nhaø haøng xoùm “vaø caùc tieáng coù vaàn ui / uy , ch / tr ; hoûi / ngaõ b) Hướng dẫn tập chép : + Chuaån bò: -GV đọc bài viết - nước chảy, sai trái, xếp hàng - Nhận xét các từ bạn viết - Lắng nghe giới thiệu bài - Nhắc lại đề bài -Lớp lắng nghe giáo viên đọc - 2HS đọc lại +Hỏi ND: -Câu chuyện này khuyên ta điều + Cần đối xử tốt với các vật nuôi nhà gì? * Hướng dẫn trình bày : - Vì ñaây laø teân rieâng cuûa baïn gaùi truyeän - Vì từ Bé bài phải viết hoa ? - Bé đứng đầu câu là tên riêng, bé từ cô bé khoâng phaûi teân rieâng -Trong câu:Bé là cô béyêu loài vật Từ nào là tên riêng và từ nào không phải tên - Viết hoa các chữ cái đầu câu văn và sau dấu rieâng chaám -Ngoài tên riêng chúng ta còn phải viết hoa chữ nào ? - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng * Hướng dẫn viết từ khó : - Hai em thực hành viết các từ khó trên bảng - Đọc cho viết các từ khó vào bảng - quaán quyùt, Beù, Cuùn Boâng - Nhìn baûng vaø cheùp baøi - Giáo viên nhận xét đánh giá * Cheùp baøi: - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh * Soát lỗi: -Đọc lại để HS dò bài, tự sữa lỗi * Chaám baøi : -Thu taäp HS chaám ñieåm vaø nhaän xeùt c) Hướng dẫn làm bài tập * Trò chơi thi tìm từ theo yêu cầu : - Chia lớp thành đội - Yêu cầu các đội thi qua vòng -Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm - Chia tổ thành đội -Các tổ thi đua tìm nhanh tìm đúng các từ theo yêu caàu 1- núi , tủi , chui , lủi , múi bưởi , -luõy tre , luïy , nhuïy hoa , thuûy chung , tuûy , thuûy 2-chaên, chieáu, choõng, chaûo, cheùn, chaøy, chum, cheù, - Voøng : Tìm caùc tieáng coù vaàn ui / uy chónh, chæ, chai, chì, choåi,chaäu, -Vòng : Tìm từ đồ dùng nhà bắt 3- nhảy nhót , mải , kể , hỏi , thỉnh thoáng, hiểu đầu âm ch - Khuùc goã , ngaõ ñau , vaãy ñuoâi , baùc só - Vòng : Tìm bài tập đọc chó nhà - Các nhóm nhận xét chéo hàng xóm các từ có hỏi , ngã - Đại diện các nhóm nêu các từ tìm Lop2.net Hoµng ThÞ Sinh Trường Tiểu học Bình Yên - Thời gian thi vòng là phút - Đội nào tìm nhiều từ đúng là đội đó thaéng cuoäc -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp saùch - Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng - Yêu cầu lớp đọc các từ vừa tìm 3.Cuûng coá - Daën doø: -Ghi nhớ cách viết có vần uy/ui, âm đầu :ch -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø laøm laïi BT Thứ ba ngày 22 - 12 - 2009 TOÁN TIẾT 77: THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ I Muïc tieâu : - Biết xem đúng trên đồng hồ thời điểm sáng, trưa, chiều, tối - Làm quen với số lớn 12 ( 20 giờ, 17 giờ, 23 ) -Làm quen với hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian muộn giờ, sáng, tối) II Chuaån bò : - Hình vẽ bài tập ,2 SGK Mô hình đồng hồ có kim quay III Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : -Ngày, là đơn vị đo gì? Lop2.net ( đúng giờ, Hoµng ThÞ Sinh - ngày có giờ? - 16 là chiều? 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp : Bài 1: Đồng hồ nào thời gian thích hợp với ghi tranh? - Bạn An học lúc ? - Đồng hồ nào sáng - Hãy quay kim đồng hồ đến sáng ? -Yêu cầu lớp tự làm với các tranh còn lại tương tự đồng hồ B - 20 còn gọi là tối ? - 17 còn gọi là chiều ? - Hãy dùng cách nói khác để nói bạn An đá bóng và xem phim ? -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2:Câu nào đúng? Câu nào sai? -Muốn biết câu nào đúng câu nào sai ta làm gì ? - Giờ vào học là ? - Bạn học sinh học lúc ? - Bạn học sớm hay muộn ? -Vậy câu nào đúng câu nào sai ? - Để học đúng bạn học sinh phải học lúc ? -Yêu cầu lớp tự làm với các tranh còn laïi nhö treân -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: Quay kim đồng hồ: -GV đọc các theo sgk -Nhaän xeùt: Cuûng coá - Daën doø: *Ghi nhớ: Kim ngắn giờ, kim dài phuùt - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà tập xem đồng hồ cho thạo Trường Tiểu học Bình Yên -Vài em nhắc lại đề bài, ghi -Một em đọc đề bài - HS quan saùt tranh - Bạn An học lúc sáng - Đồng hồ B - Thực hành quay kim đồng hồ sáng - An thức dậy lúc sáng Đồng hồ A - An xem phim lúc 20 Đồng hồ D - An đá bóng lúc 17 Đồng hồ C - 20 còn gọi là tối - 17 còn gọi là chiều - An đá bóng lúc chiều , xem phim lúc tối -Một em đọc đề bài -HS quan saùt tranh - Ta phải quan sát tranh, đọc ghi đo,ù so sánh với đồng hồ - Lúc sáng - - Baïn hoïc sinh ñi hoïc muoän - Câu a sai , câu b đúng - Đi học trước để đến trường lúc -Đáp án : a-sai, b-đúng, c-sai, d-đúng, e-đúng, g- sai - Nhaän xeùt baøi baïn -HS đọc yêu cầu -HS quay kim trên mặt đồng hồ Lop2.net Hoµng ThÞ Sinh Trường Tiểu học Bình Yên Tieát : Taäp vieát CHỮ HOA O I Muïc ñích yeâu caàu : - Nắm cách viết chữ O hoa theo cỡ chữ vừa và nhỏ Biết viết cụm từ ứng dụng Ong bay bướm lượn cỡ chữ nhỏ đúng kiểu chữ , cỡ chữ nét , đúng khoảng cách các chữ Biết nối nét từ chữ hoa O sang các chữ cái đứng liền sau II Chuaån bò : - Mẫu chữ hoa O đặt khung chữ , cụm từ ứng dụng Vở tập viết III Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ: - Chấm tập viết phần viết nhà - HS -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta tập viết chữ hoa -Vài em nhắc lại đề bài Ovà số từ ứng dụng có chữ hoa O b)Hướng dẫn viết chữ hoa : *Quan sát số nét quy trình viết chữ O : -Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời : -Hoïc sinh quan saùt - Chữ O có chiều cao bao nhiêu , rộng bao - Chữ O cao li và rộng li nhieâu - Chữ O có nét nào ? -Chữ O gồm nét cong kín và kết hợp nét cong trái - Yêu cầu tìm điểm dừng bút chữ O - Quan sát theo giáo viên hướng dẫn - Chæ theo khung hình maãu vaø giaûng quy trình viết chữ O cho học sinh hướng daãn saùch giaùo vieân - Vieát laïi qui trình vieát laàn *Hoïc sinh vieát baûng - Yêu cầu viết chữ hoa O vào không trung - Lớp theo dõi và thực viết vào không trung sau và sau đó cho các em viết vào bảng đó viết bảng *Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu em đọc cụm từ - Đọc : Ong bay , bướm lượn - Cụm từ ứng dụng tả cảnh gì ? - Tả cảnh ong bay bướm lượn đẹp -Cụm từ gồm tiếng ? - Gồm tiếng : ong , bay , bướm , lượn * Quan saùt , nhaän xeùt : - Yêu cầu nhận xét độ cao các chữ ? -Chữ O, g ,b , y , l cao 2,5 li các chữ còn lại cao moät li -Bằng đơn vị chữ (khoảng viết đủ âm o) -Khoảng cách các chữ là bao nhiêu ? Lop2.net Hoµng ThÞ Sinh Trường Tiểu học Bình Yên * Viết bảng : Yêu cầu viết chữ O vào bảng - Theo dõi sửa cho học sinh * Hướng dẫn viết vào : -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh c) Chấm chữa bài -Chấm từ - bài học sinh -Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà hoàn thành nốt bài viết - Thực hành viết vào bảng - Viết vào tập viết : -Nộp từ 5- em để chấm điểm -Veà nhaø taäp vieát phaàn coøn laïi TẬP ĐỌC TIẾT 45: THỜI GIAN BIỂU I Muïc ñích yeâu caàu: -Rèn kỹ đọc thành tiếng: Đọc đúng các số giờ, ngắt nghỉ đúng sau dấu câu, cột, dòng Đọc đúng các từ ngữ : Vệ sinh , xếp , nhà cửa, rửa mặt, Nghỉ đúng các dấu câu và các cột , các câu - Rèn kỹ đọc hiểu: Hiểu từ bài : thời gian biểu , vệ sinh cá nhân -Hieåu noäi dung baøi Hiểu tác dụng thời gian biểu là giúp cho chúng ta làm việc có kế hoạch Biết lập thời gian biểu cho các hoạt động mình II Chuaån bò -Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc Lop2.net Hoµng ThÞ Sinh Trường Tiểu học Bình Yên III Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : - Kiểm tra học sinh đọc bài và trả lời câu hoûi veà noäi dung baøi “ Con Choù nhaø haøng xoùm“ - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài a/ Phần giới thiệu : - Hôm chúng ta tìm hiểu :“Thời gian bieåu”cuûa baïn Ngoâ Phöông Thaûo ghi baûng b/ Luyện đọc: GV Đọc mẫu: -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài -Đọc giọng thân mật, tình cảm * Hướng dẫn đọc câu và tìm từ khó: * Đọc đoạn bài và giải nghĩa từ : -HD chia đoạn: -Yc tiếp nối đọc đoạn -HD ngaét hôi, nhaán gioïng: - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh -HD giải nghĩa từ : thời gian biểu, vệ sinh cá nhaân -Nhận xét h/s đọc : * Đọc nhóm: * Các nhóm thi đọc: -Nhận xét các nhóm đọc * Đọc đồng thanh: c/HD Tìm hieåu baøi: -Yêu cầu lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi : -Ñaây laø lòch laøm vieäc cuûa ? - em đọc bài “ Con chó nhà hàng xóm“ và trả lời caâu hoûi cuûa giaùo vieân -Vài em nhắc lại đề bài, ghi -Lớp lắng nghe, đọc thầm theo gv -Từng em nối tiếp đọc câu trước lớp -Tìm từ khó đọc, đọc từ khó cn+ đt -VD : Vệ sinh , xếp , nhà cửa, rửa mặt - Đoạn : Sáng - Đoạn : Trưa - Đoạn : Chiều - Đoạn : Tối - HS nối đọc đoạn Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc + HS đọc sgk: -HS đọc theo nhóm - Các nhóm thi đua đọc đoạn ĐT/ CN -Bình chọn nhóm đọc tốt - Lớp đọc đồng bài - Lòch laøm vieäc cuûa baïn Ngoâ Phöông Thaûo, hoïc sinh lớp 2A, Trường Tiểu học Hòa Bình Câu1:-Hãy kể việc Phương Thảo làm - Buổi sáng, Thảo thức dậy lúc Tập thể dục haøng ngaøy ? và làm vệ sinh cá nhân đến 30 Từ 30 đến , Phương Thảo ăn sáng xếp sách chuẩn bị học Thảo học lúc và đến 11 Lop2.net Hoµng ThÞ Sinh Trường Tiểu học Bình Yên bắt đầu nghỉ trưa Caâu2: Phöông Thaûo ghi caùc vieäc caàn laøm vào thời gian biểu để làm gì ? Câu3 : Thời gian biểu ngày nghỉ Phương Thảo có gì khác ngày thường ?(hsg) - Để khỏi bị quên và để làm các việc cách , hợp lí + Ngày thường từ đến 11 bạn học Còn ngày thứ bạn học vẽ, ngày chủ nhật đến thăm baø d/ Luyện đọc lại : GV gọi 5-6 em thi đọc -5-6 em đọc đoạn bài theo đoạn gv nhận xét ghi điểm -Nhận xét bạn đọc 3.Cuûng coá daën doø : -Nêu tác dụng thời gian biểu? - Thời gian biểu cần thiết vì nó giúp chúng ta + Ngươiø lớn, trẻ em cần lập thời gian làm việc , hợp lí và không bỏ sót công việc bieåu -HS tự nêu: -Lieân heä baûn thaân: -Giáo viên nhận x, đánh giá -BT: Tự lập thời gian biểu cho mình Thứ tư ngày 23 - 12 - 2009 TOÁN TIEÁT 78: NGAØY, THAÙNG I Muïc tieâu : - Biết đọc tên các ngày tháng - Bước đầu biết xem lịch : biết đọc thứ , ngày , tháng trên tờ lịch ( tờ lịch tháng ) - Làm quen với đơn vị đo thời gian : ngày , tháng - Bieát coù thaùng 30 ngaøy, thaùng coù 31 ngaøy Cuûng coá caùc ñôn vò : ngaøy, tuaàn leã II Chuaån bò : - Một lịch tháng tờ lịch tháng 11 , 12 phần bài học phóng to III Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : -Gọi em lên bảng:Thực hành xem đồng hồ -Hai em lên bảng trả lời các trên đồng hồ -Giáo viên nhận xét đánh giá giaùo vieân quay kim -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt 2.Bài mới: Lop2.net a) Giới thiệu bài: Hoµng ThÞ Sinh Trường Tiểu học Bình Yên -Khi viết ngày nào đó tháng ta viết ngày trước hay viết tháng trước ? - Ngày tháng 11, ta đọc ntn? -Yêu cầu lớp làm tiếp các phần còn lại -Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2: a, Neâu tieáp caùc ngaøy coøn thieáu… - Treo tờ lịch tháng 12 lên bảng và hỏi : -Ñaây laø lòch thaùng maáy ? - Haõy ñieàn caùc ngaøy coøn thieáu vaøo lòch? - Sau ngaøy laø ngaøy maáy ? - Mời em lên bảng điền mẫu - Yêu cầu lớp tiếp tục điền để hoàn thành tờ lịch thaùng 12 - Vaäy thaùng 12 coù maáy ngaøy ? - So saùnh soá ngaøy thaùng 12 vaø thaùng 11 ? - Ta viết ngày trước -HS đọc bài mẫu (dòng 1) - HS laøm phaàn coøn laïi -HS đọc yêu cầu -Quan saùt nhaän xeùt - Laø lòch thaùng 12 - Thực hành điền các ngày vào tờ lịch - Laø ngaøy - Ñieàn ngaøy vaøo oâ troáng lòch -Thực hành tiếp tục điền cho hết tờ lịch tháng 12 - Coù 31 ngaøy - Keát luaän :Caùc thaùng naêm coù soá ngaøy - Thaùng 11 coù ít ngaøy hôn ( 30 ngaøy ) vaø thaùng không Có tháng có 31 ngày , có tháng 12 có 31 ngày coù 30 ngaøy vaø coù thaùng chæ 28 hay 29 ngaøy - Lắng nghe ghi nhớ b, Xem tờ lịch trên cho biết: -HS quan sát, trả lời: *Ngày 22/12 là thứ Ngày 25/12 là thứ -GV hd: tìm số 22 dóng lên trên để tìm thứ *Trong tháng 12 có ngày chủ nhật.Đó là các ùmaáy ngaøy:7, 14, 21, 28 *Tuần này….Tuần sau, thứ sáu là ngày 26/12 ( Nhìn xuống dòng tờ lịch) Cuûng coá - Daën doø: -Ngaøy, thaùng laø ñôn vò ño gì? -Thaùng 11, thaùng 12 coù bao nhieâu ngaøy? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø taäp xem lòch TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI Tiết 16: CÁC THAØNH VIÊN TRONG NHAØ TRƯỜNG Lop2.net Hoµng ThÞ Sinh Trường Tiểu học Bình Yên I Muïc tieâu :HS bieát: - Các thành viên nhà trường : Hiệu trưởng , hiệu phó , cô tổng phụ trách , giáo viên , các nhân vieân khaùc vaø hoïc sinh -Công việc thành viên nhà trường và vai trò họ trường học -Yêu quí, kính trọng và biết ơn các thành viên nhà trường II Chuaån bò; - Tranh vẽ SGK trang 34, 35 Mỗi bìa nhỏ ghi tên thành viên nhà trường III Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Baøi cuõ : -Trường em tên là gì? - 3hs -Trường có khu vực nào? - Lớp NX: -Kể tên các phòng trường em? 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hôm trước các em đã tìm hiểu nhà trường thân yêu, nhà trường có ? Đó chính là nội dung bài học - Vài em nhắc lại đề bài- ghi hoâm b) Hoạt động : Làm việc với SGK *Bước -Chia lớp thành nhiều nhóm - Lớp chia thành các nhóm, nhóm từ Phaùt cho moãi nhoùm moät boä bìa - em - Treo tranh trang 34 vaø 35 - Quan saùt tranh vaø laøm vieäc - Gắn bìa vào tranh cho phù hợp Nói rõ công việc thành viên đó và vai trò họ - Bức tranh thứ vẽ ? Người đó có vai troø gì ? - Bức tranh thứ hai vẽ ? Nêu vai trò và công việc người đó ? - Bức tranh thứ ba vẽ ? Người đó có vai troø gì ? - Bức tranh thứ tư vẽ ? Nêu vai trò và công việc người đó ? - Bức tranh thứ năm vẽ ? Người đó có vai troø gì ? Bước : - Giáo viên rút kết luận công việc và vai trò thành viên nhà trường c) Hoạt động : Liên hệ: Noùi veà caùc thaønh vieân vaø coâng vieäc cuûa hoï trường mình: * Bước - Yêu cầu thảo luận trả lời câu hoûi : - Cô hiệu trưởng: là người quản lí lãnh đạo nhà trường - Cô giáo :là người trực tiếp giảng dạy, truyền thụ kiến thức cho học sinh -Bác bảo vệ :có nhiệm vụ trông nhà trường - Cô y tá: khám chữa bệnh cho các bạn học sinh - Vẽ bác lao công : chăm sóc, quét dọn làm cho trường, lớp luôn sạch, đẹp - Laéng nghe vaø nhaéc laïi - Trao đổi để trả lời các câu hỏi GV Lop2.net Hoµng ThÞ Sinh Trường Tiểu học Bình Yên - Trong nhà trường có thành viên naøo ? - Thái độ và tình cảm em dành cho thành viên đó ? - Để thể lòng kính yêu và biết ơn các thành viên nhà trường, chúng ta cần laøm gì ? * Bước - Yêu cầu em trình bày kết quaû - Lắng nghe, nhận xét, bổ sung điều học sinh chưa biết trường mình d) Hoạt động : Trò chơi đó là ? * Bước : Hướng dẫn cách chơi - Yêu cầu em lên đứng quay mặt vào baûng Laáy moät taám bìa gaén vaøo löng baïn đó ( Bạn đó không biết bìa ghi gì ) - Một số em nói công việc , thái độ học sinh người đó - Hoïc sinh coù ñeo taám bieån sau löng seõ đoán mình là * Bước 2:- Nhận xét cách làm học sinh Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giờ học -Nhaéc HS vaän duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng - Chuaån bò baøi sau - cô hiệu trưởng , cô hiệu phó , các thầy cô giáo , cô thư vieän , chuù baûo veä , coâ phuïc vuï , - Kính troïng, leã pheùp, toân troïng, - Chào hỏi, giúp đỡ, yêu quý, biết ơn, cố gắng học tập toát , - - em lên trình bày trước lớp - Caùc nhoùm khaùc laéng nghe, nhaän xeùt, boå sung neáu coù - Các nhóm trao đổi thảo luận nhóm phân vai để lên thực trước lớp - Cử đại diện lên chơi - Lớp lắng nghe nhận xét bạn -Về nhàø xem trước bài Tieát : Myõ thuaät : Baøi 16: Taäp naën taïo daùng : NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT I- MUÏC TIEÂU: Lop2.net Hoµng ThÞ Sinh Trường Tiểu học Bình Yên - HS bieát caùch naën, caùch veõ, caùch xeù daùn vaät - HS nặn vẽ, xé dán hình vật theo cảm nhận riêng - HS yeâu quí caùc vaät II- CHUAÅN BÒ : GV chuaån bò : - Sưu tầm tranh ảnh các vật Bài thực hành HS năm trước - Đất nặn, giấy màu, màu, HS chuaån bò : - Giấy màu, đất nặn, hồ dán,…… III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Baøi cuõ : 2.Bài : - Giới thiệu bài HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi HĐI: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét - GV treo tranh aûnh soá vaät, ñaët caâu hoûi: + Con thoû, gaø, meøo + Con vaät tranh coù teân goïi laø gì ? + Đầu, thân, chân, mắt, mũi,miệng + Con vật có nhữg phận nào ? + Hình dáng chạy nhảy có thay đổi không + Có thay đổi + Con traâu, choù, vòt + Keå theâm soá vaät maø em bieát ? - HS quan saùt, nhaän xeùt - GV cho xem bài HS năm trước HĐ2:Hướng dẫn HS cách nặn, vẽ, xé dán - GV y/c HS nêu các bước tiếp cách nặn, cách - HS trả lời: veõ, caùch xeù daùn ? 1.Cách nặn: GV hướng dẫn theo cách nặn C1: Nặn phận và chi tiết vật - HS nêu cách nặn - HS quan saùt vaø laéng nghe roài gheùp dính C2: Nhào thành thỏi đất nặn Cách vẽ: - GV hướng dẫn - HS nêu các bước vẽ vật + Vẽ các phận chính trước - HS quan saùt vaø laéng nghe + Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình + Veõ maøu theo yù thích Cách xé dán: - GV hướng dẫn - HS neâu caùch xeù daùn + Veõ hình daùng vaât - HS quan saùt vaø laéng nghe + Dựa trên nét vẽ để xé, + Xếp hình phù hợp, bôi keo phía sau và dán HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV y/c HS chia nhoùm -HS chia nhoùm - GV bao quát lớp,nhắc nhở các nhóm chọn - HS laøm baøi theo nhoùm vật yêu thích để nặn, vẽ xé dán, - GV giúp đỡ số nhóm yếu, động viên nhóm - HS chọn màu và chọn vật yêu thích để nặn, vẽ xé dán, khaù, gioûi HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV y/c caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm Lop2.net Hoµng ThÞ Sinh Trường Tiểu học Bình Yên - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhaän xeùt boå sung - Đại diện nhóm trình bày sản phẩm - HS nhaän xeùt - HS laéng nghe Cuûng coá,daën doø: - Veà nhaø Söu taàm tranh daân gian Vieät Nam - Tiết sau Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, /.để hoïc -HS laéng nghe daën doø LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIẾT 15: TỪ CHỈ TÍNH CHẤT CÂU KIỂU: AI THẾ NAØO? TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI I Muïc ñích yeâu caàu: 1/ Bước đầu tìm từ trái nghĩa với từ cho trước Biết dùng từ trái nghĩa và từ tính chất để đặt các câu đơn giản theo mẫu : Ai ( cái gì, gì ) nào ? 2/ Mở rộng vốn từ vật nuôi: Nêu đúng tên các vật vẽ tranh II Chuaån bò :- Tranh minh hoïa baøi taäp 2-3, baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp vaø III Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Lop2.net Hoµng ThÞ Sinh 1.Baøi cuõ : - Tìm các từ đặc điểm hình dáng, maøu saéc, tính tình? - Đặt câu với từ em vừa tìm theo maãu : Ai ( caùi gì , gì ) theá naøo ? - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -GV nêu nhiệm vụ học, ghi bảng b)Hướng dẫn làm bài tập: Bài : Tìm từ trái nghĩa với từ sau: -HD maãu: toát- xaáu - Yêu cầu lớp làm vào -Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh Trường Tiểu học Bình Yên - hs tìm từ -3hs ñaët caâu - Nhaän xeùt baøi baïn - Nhắc lại đề bài, ghi +HS đọc yc - Thaûo luaän theo caëp - em leân baûng laøm baøi - toát/ xaáu , ngoan / hö , nhanh/ chaäm , Traéng/ ñen , cao/ thaáp , khoûe/yeáu - Nhaän xeùt baøi baïn treân baûng Bài 2: Chọn cặp từ trái nghĩa bài 1, đặt - Một em đọc đề lớp đọc thầm câu với từ cặp từ đó - Laø hö -HD: Trái nghĩa với “ ngoan” là gì ? * Chuù meøo nhaø em raát ngoan - Hãy đặt câu với từ “ hư”, “ngoan” * Chuù choù aáy raát hö - Chúng ta có cặp từ trái nghĩa Hãy đặt - Thực hành đặt câu với từ vào - Ba em leân laøm treân baûng câu với từ theo mẫu - Nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Yêu cầu lớp làm vào - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh - Một em đọc đề bài Baøi 3: Vieát teân caùc vaät tranh: - Treo tranh và yêu cầu quan sát - Được nuôi nhà -Những vật này nuôi đâu ? - Yêu cầu lớp suy nghĩ và làm bài vào - Lớp tự làm bài - Chữa bài: Giáo viên đọc số vật - Nêu tên vật theo hiệu lệnh - Yêu cầu lớp đọc đồng tên các - em ngồi cạnh đổi để kiểm tra lẫn vật đó - Nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø: -Các từ BT là từ gì? * Từ tính chất thường dùng câu kieåu :Ai theá naøo? -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø tìm theâm teân caùc vaät nuoâi khác và tìm thêm các cặp từ trái nghĩa Lop2.net Hoµng ThÞ Sinh Trường Tiểu học Bình Yên Thứ năm ngày 24 - 12 - 2009 TOÁN TIẾT 79: THỰC HAØNH XEM LỊCH I Muïc tieâu : - Củng cố kĩ xem lịch để xác định số ngày tháng và thứ tuần -Củng cố biểu tượng thời gian, khoảng thời gian II Chuaån bò - Tờ lịch tháng và tháng sách giáo khoa III Các hoạt động dạy -học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : -Thaùng 11; thaùng 12 coù bao nhieâu ngaøy? -Thaùng 11 coù maáy ngaøy chuû nhaät? -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -GV nêu yêu cầu học, ghi bảng b) Luyeän taäp : -2 hs trả lời -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt -Vài em nhắc lại đề bài, ghi Lop2.net Hoµng ThÞ Sinh Trường Tiểu học Bình Yên Cuûng coá - Daën doø: -Ngaøy, thaùng laø ñôn vò ño gì? -Thaùng coù bao nhieâu ngaøy? Thaùng tö coù bao nhieâu ngaøy? - Nhận xét, đánh giá tiết học - Veà nhaø taäp xem lòch Tieát : Chính taû : (Nghe vieát ) TRAÂU ÔI ! I Muïc ñích yeâu caàu : - Nghe - viết lại chính xác không mắc lỗi bài ca dao “ Trâu !“ Trình bày đúng hình thức thơ lục bát Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ao / au , tr / ch ; hỏi / ngã II Chuaån bò: - Giaùo vieân : Baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp III Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ: - em lên bảng viết các từ GV đọc -3 em leân baûng vieát: nuùi cao , taøu thuûy , tuùi vaûi , nguïy trang , chaên , chieáu , voõng , nhaûy - Lớp thực viết vào bảng Lop2.net