Baøi cuõ: 4’ _ GV yêu cầu các tổ trưởng kiểm tra dụng cụ học tập cuûa HS.. Nhaän xeùt, tuyeân döông.[r]
(1)Thứ hai ngày 18-8-2008 TIEÁT TẬP ĐỌC Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim (tieát 1) I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Hiểu nội dung bài, hiểu các từ mới: kiên trì, nhẫn nại - Hiểu nghĩa đen và nghĩa bóng câu tục ngữ: Có công mài sắt, cóngày nên kim Kỹ năng: - Rèn kỹ đọc thành tiếng Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ: nắn miết, ôn tồn, nguệch ngoạc, tảng đá, sắt - Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ Bước đầu phân biệt lới kể với lời các nhân vật Thái độ: - Rút lời khuyên từ câu chuyện: Làm việc gì phải kiên trì, nại thành công II CHUAÅN BÒ: GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK Bảng phụ viết sẵn câu dài cần luyện đọc HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (4’) _ GV yêu cầu các tổ trưởng kiểm tra dụng cụ học tập cuûa HS Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Có công mài sắt, có ngày nên kim (t1) * GV treo tranh và hỏi:dẫn dắt GTB Ghi tựa Hoạt động 1: Đọc mẫu (3’) a Phương pháp: Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài Hoạt động 2: Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ (20’) a Phương pháp: Đàm thoại, thực hành - Hãy nêu từ khó đọc có bài? GV phaân tích vaø ghi leân baûng: naén noùt, maûi mieát, oân tồn, nguệch ngoạc, sắt - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp - Từ mới: mải miết, kiên trì, nhẫn nại - Luyện đọc câu dài: - GV yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Các nhóm lên thi đọc - Đọc đồng Nhận xét Kết luận: Cần ngắt, nghỉ đúng chỗ TIEÁT : TÌM HIEÅU BAØI OÅn ñònh: (1’) Bài mới: Có công mài sắt, có ngày nên kim (t2) Hoạt động 1: Tìm hiểu bài (16’) Lop2.net - Haùt - Tổ trưởng kiểm tra báo laïi cho GV - Moät baø cuï vaø moät caäu beù - Lớp - HS laéng nghe - Hs nối tiếp đọc câu - Hs nêu các từ khó HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp - HS neâu HS đọc nhóm - Các nhóm bốc thăm thi đọc - Cả lớp đọc đồng -Haùt noùt, maûi bieát nhaãn (2) a Phương pháp: Hỏi đáp, giảng giải * Đoạn 1: - Yêu cầu HS đọc đoạn Lúc đầu cậu bé học hành nào? * Đoạn 2: - Yêu cầu HS đọc đoạn - GV treo tranh vaø hoûi: - Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm gì? * Đoạn 3: - Yêu cầu HS đọc đoạn - Baø cuï giaûng giaûi theá naøo? - Caâu chuyeän khuyeân ta ñieàu gì? b Kết luận: Công việc dù khó khăn đến đâu, ta bieát kieân trì nhaãn naïi thì moïi vieäc seõ thaønh coâng Hoạt động 2: Luyện đọc lại (12’) a Phương pháp: Thực hành, thi đua - GV hướng dẫn HS cách đọc theo vai - Yêu cầu HS đọc theo vai nhóm Các nhóm lên bốc thăm thi đọc theo vai Nhaän xeùt, tuyeân döông b Kết luận: Cần đọc đúng giọng nhân vật Cuûng coá – Daën doø: (1’) - Em thích nhaân vaät naøo? Vì sao? - Liên hệ thực tế GDTT - Nhaän xeùt tieát hoïc - Luyện đọc thêm Chuẩn bị: Tự thuật Lop2.net - HS đọc - Moãi caàm quyeån saùch, caäu … đã viết nguệch ngoạc HS đọc - HS quan saùt tranh - Maøi thoûi saét thaønh chieác kim khâu để vá quần áo - HS đọc - Moãi ngaøy … thaønh taøi - Caäu beù hieåu ra, quay veà nhaø hoïc baøi - Phaûi chaêm chæ, caàn cuø, khoâng ngaïi gian khoå laøm vieäc - HS neâu theo caûm nhaän rieâng Lớp, cá nhân - HS đọc theo hướng dẫn GV - HS đọc theo nhóm - Nhóm bốc thăm thi đọc HS tự nêu (3) TIEÁT AÂm nhaïc Ôn tập các bài hát lớp Nghe Quoác ca MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Nhớ lại các bài hát đã học lớp - HS bieát haùt Quoác ca phaûi trang nghieâm - Biết tác giả bài Quốc ca là cố nhạc sĩ Văn Cao và hoàn cảnh đời bài hát Kỹ năng: HS biết hát đúng, đều, hoà giọng Thái độ: Có thái độ nghiêm trang chào cờ và nghe Quốc ca II CHUAÅN BÒ: GV: Baêng nhaïc baøi Quoác ca, nhaïc cuï HS: Ôn lại các bài hát lớp III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt OÅn ñònh: (1’) - Tổ trưởng kiểm tra báo lại Baøi cuõ: (4’)Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS cho GV Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Ôn tập các bài hát lớp 1- Nghe Quốc ca Hoạt động 1: Ôn tập các bài hát lớp (15’) a Phương pháp: Biểu diễn, hỏi đáp - GV tổ chức cho HS hát lại bài đã học kết hợp gõ đệm - HS nhắc lại theo phách, tiết tấu, nhịp và múa minh hoạcavcs bài - Lớp, nhóm haut lớp - HS laéng nghe GV hát mẫu, yêu cầu lớp hát lại và kết hợp gõ - HS hát và kết hợp gõ đệm đệm theo tiết tấu, theo phách theo tieát taáu, nhòp vaø phaùc - GV cho HS xem tranh vaø xaùc ñònh teân baøi haùt vaø neâu - HS trả lời lyù do: - HS thực - GV hát mẫu lại bài - GV yêu cầu HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phaùch, nhòp - HS nhìn tranh neâu teân baøi - Yeâu caàu nhoùm leân bieåu dieãn baøi “Naêm ngoùn tay haùt ngoan” Nhaän xeùt b Kết luận: Cần hát đúng giai điệu và lời bài hát - HS laéng nghe Hoạt động 2: Nghe Quốc ca (7’) - HS thực a Phương pháp: Trực quan, hỏi đáp - GV mở băng nhạc cho HS nghe bài Quốc ca - HS bieåu dieãn - GV hô nghiêm và mở băng cho HS nghe bài Quốc ca Lớp b Kết luận: Khi chào cờ phải thật trang nghiêm - HS laéng nghe Hoạt động 3: Củng cố (4’) a Phöông phaùp: Troø chôi: GV yeâu caàu HS bieåu dieãn bài hát mà em thích lớp 1. Nhận xét tiết học - HS thực Daën doø: (1’)Veà xem laïi baøi Chuaån bò: Thaät laø hay Lop2.net (4) TIEÁT Toán Ôn tập các số đến 100 I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Củng cố về: + Viết số từ đến 100 + Thứ tự các số + Số có – chữ số, số liền trước, số liền sau các số Kỹ năng: Viết đúng các số từ đến 100 theo thứ tự, chân phương Thái độ: Giáo dục HS tính chính xác, cẩn thận II CHUAÅN BÒ: GV: baûng caùc oâ vuoâng, baûng 10 oâ vuoâng HS: SGK, VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH - Haùt OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (4’) - Tổ trưởng kiểm tra báo lại _ GV yêu cầu các tổ trưởng kiểm tra dụng cụ học tập cho GV cuûa HS Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Ôn tập các số đến 100 Hoạt động 1: Ôn các số có – chữ số (12’) a Phương pháp: Trực quan, hỏi đáp, thực hành Caù nhaân * Baøi 1: GV daùn baêng giaáy 10 oâ - HS đọc yêu cầu GV nhaän xeùt - Hướng dẫn HS làm câu b, c Trong các số vừa tìm, các - HS lên bảng sửa câu 1a, lớp làm vào em tìm số lớn nhất, số bé nhất? - HS laøm mieäng vaø neâu keát quaû Nhaän xeùt - HS sửa bài * Bài 2: GV hướng dẫn HS làm mẫu dòng - HS đọc đề Câu b, c, GV hướng dẫn HS làm tương tự 1b, c - HS làm bài, sau đó sửa bài: HS b Kết luận: Lưu ý kỹ dãy số tự nhiên có chữ số laøm doøng HS neâu mieäng Caù nhaân Hoạt động 2: Số liền trước, số liền sau (10’) - 17 a Phương pháp: Hỏi đáp, thực hành - 15 b Kết luận: Số liền trước ít số đã cho đơn vị, số - Kém đơn vị so với số 16 liền sau nhiều số đã cho đơn vị - HS nhaéc laïi Hoạt động 3: Củng cố (4’) - Hôn soá 16 ñôn vò - a Phöông phaùp: Troø chôi truyeàn ñieän - HS nhaéc laïi GV nhaän xeùt, toång keát tuyeân döông - HS khaù laøm a) 40 - Lớp làm câu còn lại Daën doø: (1’) b) 89 c) 98 d) 100 - Nhaän xeùt tieát hoïc Lớp - Chuẩn bị: Ôn tập các số đến 100 (tiếp theo) - HS tham gia chôi - HS nhaän xeùt Lop2.net (5) Thứ ba ngày 19 tháng năm 2008 Theå duïc TIEÁT GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH- TC DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI I MUÏC TIEÂU: - Giới thiệu chương trình thể dục lớp Yêu cầu biết số nội dung chương trình và có thái độ học tập đúng - Một số quy định học thể dục Yêu cầu nắm vững và vận dụng vào quá trình học tập - Học giậm chân chỗ, đứng lại Yêu cầu thực tương đối đúng - Ôn trò chơi Diệt các vật có hại Yêu cầu chơi chủ động II ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: - Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sẽ, an toàn - Coøi III NOÄI DUNG: Ñònh lượng 5’ 2’ Noäi dung Phần mở đầu: - GV tập hợp lớp, phổ biến nội quy, yêu cầu học - Đứng chỗ, vỗ tay và hát Phaàn cô baûn: - GV giới thiệu chương trình lớp 3’ 20’ – 4’ - GV nêu số quy định học thể duïc - GV chọn cán môn thể dục - Giaäm chaân taïi choã – 3’ - Troø chôi: Dieät caùc vaät coù haïi – 5’ Phaàn keát thuùc: - Đứng chỗ, vỗ tay và hát - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Giao baøi taäp veà nhaø 5’ – 3’ 1’ 1’ – 3’ – 6’ Lop2.net Tổ chức luyện tập X X X X x x x x x x x x x x x x & xx x x x x x x X X X X x x x x x x x x x x x x & x x x x x x x x (6) TIEÁT Toán Ôn tập các số đến 100 (tiếp theo) I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Củng cố về: + Cách đọc, viết, so sánh các số có chữ số + Phân tích số có chữ số theo chục và đơn vị Kỹ năng: Rèn kỹ đọc, viết và so sánh các số chính Biết phân tích thành thạo số có chữ soá Thái độ: Giáo dục HS tính chính xác, cẩn thận II CHUAÅN BÒ: GV: Baûng keû nhö baøi HS: SGK, VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt OÅn ñònh: (1’) Bài cũ: Ôn tập các số đến 100 (4’) - HS trả lời câu hỏi KT 3em GV đặt câu hỏi số liền trước, số liền sau cuûa GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Ôn tập các số đến 100 (tiếp theo) * Hoạt động 1: Củng cố cách đọc, viết, phân tích số phaïm vi 100 (12’) Caù nhaân * Baøi 1: GV laøm maãu baøi: - HS đọc đề - Yeâu caàu HS laøm baøi - HS làm bài.HS sửa miệng - GV yêu cầu HS sửa bài. Nhận xét - HS đọc đề * Baøi 2: - HS laøm baøi nhö baøi - GV yeâu caàu HS laøm baûng - HS laøm vaøo baûng con, HS leân baûng laøm: Hoạt động 2: So sánh các số (10’) Caù nhaân, nhoùm * Baøi 3:- GV yeâu caàu HS neâu caùch so saùnh hai soá - HS đọc đề - GV yêu cầu HS làm bài Sau đó sửa bài hình thức nhóm tiếp sức điền dấu Yêu cầu lớp giải thích vì - HS nêu - HS tự làm bài vào ñieàn daáu >, <, = Nhaän xeùt Hoạt động 3: Nhận biết các số (4’) - Lớp * Bài 4: - GV hướng dẫn: - HS đọc đề - Yêu cầu HS làm bài Sửa bài - HS laéng nghe Nhaän xeùt HS làm bài, HS lên sửa bài * Baøi 5: HD caùch laøm vaø yeâu caàu HS laøm baøi - HS đọc đề - Yeâu caàu HS laøm baøi - HS laéng nghe Sửa bài Nhận xét - HS laøm baøi: Hoạt động 3: Củng cố (4’) - GV cho HS thi đua điền thêm số tròn chục vào dãy số: - HS sửa bài miệng 10 30 60 80 100 GV nhaän xeùt, tuyeân döông Daën doø: (1’) Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Soá haïng – Toång Lop2.net Lớp - HS thi ñua (7) TIEÁT Keå chuyeän Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Dựa vào trí nhớ và tranh, HS kể lại đoạn và toàn nội dung câu chuyện Kỹ năng: Bước đầu biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi lời kể cho phù hợp với nội dung Biết làm quen với cách dựng lại câu chuyện theo vai Thái độ: Yêu thích kể chuyện II CHUAÅN BÒ: GV: Tranh minh hoạ SGK HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (4’) - GV yêu cầu các tổ trưởng kiểm tra dụng cụ học tập cuûa HS Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: GTB Ghi tựa Hoạt động 1: Kể đoạn (15’) -GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài - GV treo tranh và hỏi nội dung tranh - GV yêu cầu HS kể nội dung tranh - GV yeâu caàu HS keå nhoùm - GV yêu cầu HS kể trước lớp - Nhaän xeùt b Kết luận: Cần kể đúng nội dung tranh Hoạt động 2: Kể toàn câu chuyện (10’) -GV yêu cầu HS kể toàn câu chuyện cách liên kết đoạn lại với GV lưu ý HS giọng nhân vật và kèm theo nét mặt, cử kể chuyện Nhaän xeùt b Kết luận: Cần kể đúng giọng nhân vật, kể cần kết hợp với nét mặt, cử Cuûng coá – Daën doø: (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø luyeän keå - Chuẩn bị: Phần thưởng Lop2.net - Haùt - Tổ trưởng kiểm tra báo laïi cho GV Caù nhaân, nhoùm - HS laéng nghe - HS trả lời - HS kể trước lớp: o Tranh 1: Ngaøy xöa, coù caäu beù laøm vieäc gì cuõng chaùn … o Tranh 2: Moät hoâm, treân đường đi, cậu gặp bà cụ … o Tranh 3: Hoâm nay, baø maøi moät ít, ngaøy mai baø laïi maøi thì chaéc chaén coù ngaøy noù thaønh kim o Tranh 4: Caäu beù thaám thía lời bà, cậu quay nhà, ngoài vaøo baøn hoïc, sau naøy caäu trở thành người có ích -Lớp, cá nhân - HS keå (8) TIEÁT Đạo đức Học tập, sinh hoạt đúng (tiết 1) I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - HS hiểu các biểu cụ thể và lợi ích việc học tập, sinh hoạt đúng Kỹ năng: - Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hợp lý cho thân và thực thời gian biểu Thái độ: - HS biết đồng tình với các bạn biết học tập, sinh hoạt đúng LAÁY NX : 1.1 (CC 1,2,3) ; ÑTHS : TOÅ 1,2 II CHUAÅN BÒ: GV: Phieáu giao vieäc HS: VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (4’) - HS kieåm tra roài baùo laïi cho - Yêu cầu tổ trưởng kiểm tra và báo lại cho GV GV Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Học tập, sinh hoạt đúng (tiết 1) * Hôm nay, chúng ta học bài Học tập, sinh hoạt đúng (tiết 1) Ghi tựa Hoạt động 1: Nêu ý kiến (14’) - GV chia lớp thành nhóm, yêu cầu thảo luận và trình - Nhóm nhoùm nhaän vieäc, thaûo luaän bày tình sau: vaø trình baøy o Tình 1: Trong học Toán, cô giáo hướng dẫn lớp làm bài Bạn Minh tranh thủ làm bài tập Tiếng Việt, còn bạn Hùng vẽ máy bay lên nháp Hai bạn làm đúng hay sai ? Tại ? o Tình huoáng 2: Caû nhaø ñang aên côm vui veû, rieâng An vừa ăn vừa xem truyện tranh Theo em, bạn An đúng hay sai ? Vì ? Laøm vieäc cuøng moät luùc khoâng phaûi laø hoïc taäp, sinh hoạt đúng o Tình huoáng 3: Nga ñang ngoài xem ti vi raát hay… - HS thaûo luaän nhoùm, o Tình 4: Đầu học, Nam và Hằng học phân vai đóng thử nhóm treã… -Đại diện nhóm trình bày o Với tình 3, GV cho HS sắm vai trước lớp b Kết luận: Mỗi tình có nhiều cách ứng xử, ta nên -Các nhóm khác nhận nhận xét chọn cách phù hợp Hoạt động 2: Giờ nào việc (6’) Lớp - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi sắm vai - HS chôi troø chôi laøm phoùng GV nhaän xeùt vieân b Kết luận: Cần xếp thời gian hợp lý để đủ thời gian hoïc taäp, vui chôi, laøm vieäc nhaø vaø nghæ ngôi Cuûng coá – Daën doø: (4’) - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc - Nhận xét tiết học.Chuẩn bị: Học tập, sinh hoạt đúng (tiết 2) Lop2.net đúng (9) TIEÁT Chính taû Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Chép lại chính xác đoạn trích bài “Có công mài sắt, có ngày nên kim” Cuûng coá quy taéc vieát c / k - Học bảng chữ cái: Điền dúng các chữ cái vào ô trống Kỹ năng: Qua bài tập chép hiểu cách trình bày đoạn văn: Chữ cái đầu câu phải viết hoa, chữ đầu đoạn viết lùi vào ô, kết thúc câu có dấu chấm Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận, rèn chữ giữ II CHUAÅN BÒ: GV: Bảng lớp viết sẵn đoạn văn tập chép Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2, HS: Vở, VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (4’) _ GV yêu cầu các tổ trưởng kiểm tra dụng cụ học tập - Tổ trưởng kiểm tra báo lại cho GV cuûa HS Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: GTB Ghi tựa Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép (19’) a Phương pháp: Thực hành, hỏi đáp -HS laéng nghe - GV đọc bài chép - Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim - Đoạn chép này từ bài nào? - Bà cụ nói với cậu bé - Đoạn này là lời nói với ai? - GV yêu cầu HS nêu từ khó viết có trongbài - HS nêu HS viết từ khó vào bảng con: ngày, - GV Nhaän xeùt maøi, saét, chaùu, caäu beù - GV yêu cầu HS nhìn bảng, chép bài vào - GV theo dõi, kiểm tra, uốn nắn HS nào viết - HS vieát coøn luùng tuùng GV thu chấm, nhận xét Lớp b Keát luaän: Chuù yù caùch trình baøy, caùch vieát hoa - HS đọc yêu cầu bài Hoạt động 2: Luyện tập (6’) - HS theo doõi a Phương pháp: Thực hành, trực quan - HS laøm baøi vaøo VBT * Bài 2: GV làm mẫu từ đầu HS đọc yêu cầu bài - GV yêu cầu lớp làm vào - HS theo doõi Nhaän xeùt - HS làm vào vở, HS lên bảng điền * Baøi 3: GV laøm maãu: aù aê vaøo - GV yêu cầu lớp viết vào chữ cái còn –10 HS đọc thieáu baûng - Yêu cầu HS đọc bảng chữ cái vừa viết Nhaän xeùt b Kết luận: Nhớ kỹ thứ tự chữ cái bảng - HS học theo hướng dẫn GV Cuûng coá – Daën doø: (1’) - HS bốc thăm thi đua đọc thuộc GV hướng dẫn HS học thuộc bảng chữ cái -Chuaån bò: Ngaøy hoâm qua ñaâu roài ? Lop2.net (10) Thứ tư ngày 20 tháng năm 2008 TIEÁT Tập đọc Tự thuật I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Nắm nghĩa và cách dùng các từ giải nghĩa sau bài học, chæ ñôn vò haønh chính - Nắm thông tin chính bạn.; Bước đầu có khái niệm tự thuật Kỹ năng: - Rèn kỹ đọc thành tiếng Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ: quê quaän, tænh, xaõ, huyeän, Haøn Thuyeân - Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy và phần: yêu cầu và trả lời Thái độ: - Tạo HS thích học môn Tiếng Việt II CHUAÅN BÒ: GV: bảng phụ ghi sẵn nội dung tự thuật HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt OÅn ñònh: (1’) - HS đọc, HS/ đoạn Baøi cuõ: Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim (4’) và trà lời câu hỏi Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Tự thuật Hoạt động 1: Luyện đọc :-GV đọc mẫu toàn bài - Yêu cầu HS đọc nối tiếp dòng hết bài - Hãy nêu từ khó đọc có bài? - HS nhaéc laïi GV phaân tích vaø ghi leân baûng: queâ quaùn, quaän, tænh, xaõ, -Lớp, cá nhân huyeän, Haøn Thuyeân - HS laéng nghe - GV hướng dẫn HS ngắt nhịp: - HS đọc nối tiếp - GV luyện HS đọc đoạn, lưu ý đọc tự thuật không cần đọc doøng dieãn caûm - HS neâu - GV yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - HS đọc Nhaän xeùt Các nhóm lên thi đọc b Kết luận: Cần ngắt, nghỉ đúng chỗ – HS đọc Hoạt động 2: Tìm hiểu bài (10’) -HS laéng nghe .-Em biết gì bạn Thanh Hà? -HS đọc nhóm - Nhờ đâu em biết rõ bạn Thanh Hà vậy? - Caùc nhoùm boác thaêm thi GV cho HS thấy rõ lợi ích tự thuật đọc - GV tổ chức cho HS chơi trò phóng viên cho câu hỏi 3, 4: - Lớp tham gia chơi Nhaän xeùt b Kết luận: Cần nắm rõ cách trả lời cho tự thuật mình Hoạt động 3: Luyện đọc lại (5’) - GV lưu ý kỹ cho HS cách đọc tự thuật - Nhoùm - Yêu cầu HS đọc tự thuật - HS laéng nghe - Tổ chức cho HS thi đua đọc tự thuật - 1/3 lớp đọc Nhaän xeùt - HS thi đua đọc b Kết luận: Nắm rõ cách đọc tự thuật Cuûng coá – Daën doø: (1’)Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Phần thưởng Lop2.net caùc quaùn, từ (11) TIEÁT Toán Soá haïng – Toång I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: HS:+ Bước đầu biết tên gọi và kết phép cộng + Củng cố phép cộng không nhớ các số có chữ số và giải toán có lời văn Kỹ năng: Rèn kỹ đặt tính, tính thành thạo và giải bài toán có lời văn Thái độ: Giáo dục HS tính chính xác, cẩn thận II CHUAÅN BÒ: GV: Baûng phuï HS: SGK, VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt OÅn ñònh: (1’) Bài cũ: Ôn tập các số đến 100 (tiếp theo) (4’) - GV yeâu caàu HS phaân tích caùc soá sau thaønh toång cuûa - HS leân baûng phaân tích chuïc vaø ñôn vò: 27; 16; 55; 94 Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Số hạng – Tổng - HS nhaéc laïi Hoạt động 1: Giới thiệu số hạng và tổng (10’) -GV ghi : 35 + 24 = 59 - GV vừa vừa ghi giống SGK: Trong phép cộng này, - Cá nhân 35 gọi là số hạng, 24 gọi là số hạng, 59 gọi là tổng - HS quan sát.Đọc phép tính - HS nhaéc laïi - GV số, yêu cầu HS đọc tên gọi - GV chuyển qua tính dọc và tiến hành tương tự tính -HS đọc - HS thực theo yêu cầu ngang GV - GV löu yù theâm: 35 + 24 cuõng goïi laø toång 59 laø toång - HS nhaéc laïi cuûa 35vaø 24 - GV vieát: 73 + 26 = 99 Yeâu caàu HS neâu teân thaønh - 73: soá haïng, 26: soá haïng, 99: phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp coäng treân toång b Kết luận: Trong phép cộng, các số cộng lại với goïi laø soá haïng, keát quaû cuûa pheùp coäng goïi laø toång - HS nhaéc laïi Hoạt động 2: Luyện tập (15’) * Baøi 1: - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm - Caù nhaân, nhoùm - Yeâu caàu HS laøm baøi - HS đọc đề - Tiến hành sửa bài hình thức HS nêu miệng kết - HS nêu; HS tự làm bài vàovở quaû Nhaän xeùt - HS neâu mieäng: HS đọc đề * Baøi 2: GV laøm maãu pheùp tính: HS nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø tính Yeâu caàu HS laøm baøi HS laøm baøi, HS naøo laøm xong thì - Tiến hành sửa bài hình thức, HS nào làm xong lên bảng sửa trước thì lên bảng làm Nhận xét * Bài 3:Hướng dẫn HS tóm tắt và giải: -GV ghi toùm taét: HS đọc đề Yêu cầu lớp làm bài, HS lên bảng sửa bài -HS TLCH Cuûng coá – Daën doø: (4’) Từng tổ cử đại diện lên thi đua - GV tổ chức cho HS chơi trò “Viết nhanh, tính nhanh” Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp Lop2.net (12) TIEÁT Tự nhiên xã hội Cơ quan vận động I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: HS biết xương và là các quan vận động thể Hiểu nhờ các quan vận động và xương mà thể hoạt động Kỹ năng: Năng thường xuyên vận động giúp và xương phát triển tốt Thái độ: Yêu thích tập thể dục thể thao LaáÂY NX:1.1 (CC :1) ; ÑTHS : Toå 1, Toå II CHUAÅN BÒ: GV: Tranh vẽ quan vận động HS: VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (4’) - Tổ trưởng kiểm tra báo _ GV yêu cầu các tổ trưởng kiểm tra dụng cụ học tập laïi cho GV cuûa HS Nhaän xeùt, tuyeân döông HS nhaéc laïi Bài mới: Cơ quan vận động Hoạt động 1: Làm số cử động (7’) - HS quan saùt - GV cho HS quan saùt caùc hình 1, 2, 3, SGK / - HS laøm theo nhoùm ñoâi - Yêu cầu lớp cùng thực động tác SGK - Đầu, mình, tay, chân - Trong các động tác các em vừa thực thì phận nào thể cử động? - HS nhaéc laïi b Kết luận: Khi thực động tác trên thì đầu, mình, tay, chân phải cử động Hoạt động 2: QS để nbận biết quan vận động a Phương pháp: Trực quan, thực hành - HS thực - GV yeâu caàu HS naém baøn tay, coå tay, caùnh tay cuûa mình Nhờ sư phối hợp và xương mà thể cử động - Nhìn vaøo hình 5, SGK, leân baûng chæ vaø noùi teân caùc quan vận động thể? - HS trả lời Nhaän xeùt - HS nhaéc laïi b Kết luận: Xương và là các quan vận động theå Hoạt động 3: Trò chơi vật tay (4’) - HS thực a Phương pháp: Trò chơi, hỏi đáp - GV tổ chức cho SH chơi trò kéo co b Keát luaän: Hoạt động 4: Củng cố (4’) Nhoùm -Nếu có xương thì thể vận động không? - HS laéng nghe - Nếu có thực thể vận động không? - HS tham gia chôi Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: (1’)Veà xem laïi baøi - Chuaån bò: Boä xöông - HS trả lời Lop2.net (13) Thứ năm ngày 21-8-2008 TIEÁT Theå duïc TẬP HỢP HAØNG DỌC, DÓNG HAØNG, ĐIỂM SỐ I MUÏC TIEÂU: - Ôn số kỹ đội hình đội ngũ đã học lớp Yêu cầu thực động tác mức độ tương đối chính xác, nhanh, trật tự - Học cách chào, báo cáo GV nhận lớp và kết thúc bài học Yêu cầu thực mức tương đối giống LAÁY NX: 1.1 (CC 1,2,3 ) ÑTHS : TOÅ II ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: - Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sẽ, an toàn - Coøi III NOÄI DUNG: Noäi dung Phần mở đầu: - GV tập hợp lớp, phổ biến nội quy, yêu cầu học - Đứng chỗ, vỗ tay và hát Phaàn cô baûn: - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, giậm chân chỗ, đứng lại - Chào, báo cáo GV nhận lớp và kết thuùc Ñònh lượng 5’ 2’ 3’ 22’ – 5’ 10 – 12’ Troø chôi “Dieät caùc vaät coù haïi” – 5’ Phaàn keát thuùc: - Đứng chỗ, vỗ tay và hát - Giậm chân chỗ theo nhịp đếm - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Giao baøi taäp veà nhaø 4’ – 3’ 1’ 1’ 1’ Lop2.net Tổ chức luyện tập - X X X X x x x x x x x x x x x x x x x x & X X X x x x x x x x x x x x x x x x & x x x x X x x x x x - Theo đội hình hàng ngang - HS laéng nghe - Về nhà luyện cách tập hợp, caùch chaøo, doùng haøng (14) TIEÁT Toán Luyeän taäp I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: củng cố cho HS về: + Phép cộng không nhớ Tính nhẩm và tính viết + Teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp coäng + Giải toán có lời văn Kỹ năng: Làm đúng các phép cộng, nêu chính xác tên gọi các thành phần phép cộng Thái độ: Giáo dục HS tính chính xác, cẩn thận II CHUAÅN BÒ: GV: Baûng phuï HS: SGK, VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: Soá haïng – Toång (4’) - HS leân baûng chæ vaø neâu - GV yeâu caàu neâu teân caùc thaønh phaàn pheùp coäng sau: 43 + 12 = 55 37 + 31 = 68 Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Luyện tập Hoạt động 1: Luyện tập (20’) a Phương pháp: Thực hành * Baøi 1: - Hãy nêu cách thực tính cộng ? - Caù nhaân - Haõy neâu teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû ? - HS đọc đề - Yêu cầu HS làm bài, HS đại diện tổ lên sửa - HS neâu Nhaän xeùt Nếu tổng đã cho mà có số hạng có chữ số, HS đọc đề thì đặt tính phải đặt số hạng đó thẳng cột đơn vị - HS tính: * Baøi 2: - Yêu cầu HS làm bài, tiến hành sửa miệng HS quan saùt vaø neâu nhaän xeùt Nhaän xeùt cuûa mình - GV yeâu caàu HS quan saùt vaø nhaän xeùt veà keát quaû - HS đọc đề * Bài 3: - Để làm bài này ta thực ? - HS neâu - Yeâu caàu HS laøm baøi, HS naøo laøm baøi xong thì leân - HS laøm baøi, HS naøo laøm bảng sửa bài xong thì lên bảng sửa Nhaän xeùt Caàn ñaët tính thaúng haøng * Baøi 4: - Hướng dẫn HS tóm tắt và giải: - GV ghi toùm taét: - HS đọc đề - Yêu cầu lớp làm bài, HS lên bảng sửa bài - HS tieán haønh gaïch chaân Nhaän xeùt b Kết luận: Cần đọc kỹ yêu cầu bài - Lớp làm bài Cuûng coá – Daën doø: (4’)- Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm baøi - Chuaån bò: Ñeâximet Lop2.net (15) TIEÁT Luyện từ và câu Từ và câu I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Bước đầu làm quen với khái niệm từ và câu Kỹ năng: - Biết tìm từ có liên quan đến hoạt động học tập - Bước đầu biết dùng từ đặt câu đơn giản Thái độ: Giáo dục HS yêu thích Tiếng Việt II CHUAÅN BÒ: GV: Tranh trang – 9, bảng chữ trang 8, bài tập HS: SGK, VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (4’) - Tổ trưởng kiểm tra báo - GV yêu cầu tổ trưởng kiểm tra đồ dùng học tập laïi cho GV Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Từ và câu * Hôm nay, chúng ta tìm hiểu Từ và câu Ghi tựa Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập (20’) - Lớp * Baøi 1: - HS đọc đề - GV treo tranh lên bảng Yêu cầu HS quan sát - HS quan saùt - Có tranh với từ theo thứ tự từ – Hãy - HS đọc tay vào số thứ tự và đọc lên - tranh gắn với tên gọi Hãy tìm tên gọi ứng với – Chaïy tranh Ví dụ với tranh ta có tên gọi là trường Vậy – Học sinh – Coâ giaùo – Hoa hoàng hãy tìm tên tương ứng và ghi vào VBT – Nhaø – Xe đạp - Yêu cầu HS sửa bài hình thức tiếp sức Muù a Nhaän xeùt - HS sửa bài Tên gọi các vật, việc, người gọi là từ * Bài 2:- GV nêu ví dụ loại từ: - HS đọc đề - Yêu cầu HS tìm và điền vào - Tiến hành sửa bài hình thức thi đua các tổ - HS laøm baøi nhö baøi Nhaän xeùt, tuyeân döông - HS thi đua sửa bài: Tìm từ cho phù hợp với chủ đề * Baøi 3: GV yeâu caàu HS quan saùt - HS đọc đề - GV ñaët caâu maãu - HS quan saùt - Sửa bài hình thức HS đặt câu tranh - HS làm bài vào GV uốn nắn, sửa sai - HS sửa bài Ta dùng từ đặt thành câu để trình bày việc b Kết luận: Tên gọi các vật, việc, người gọi là từ Ta dùng từ để đặt thành câu Hoạt động 2: Củng cố (5’) -GV yêu cầu HS đặt câu dựa vào hoạt động các bạn - Lớp - HS thi ñua ñaët caâu trên lớp Nhận xét, tuyên dương Daën doø: (1’) Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Từ ngữ học tập Lop2.net (16) TIEÁT THUÛ COÂNG Gấp tên lửa (tiết 1) I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: HS biết cách gấp tên lửa Kỹ năng: HS gấp tên lửa Thái độ: Tạo hứng thú cho HS yêu thích gấp hình _LAÁY NX: 1.1 (CC ) ;_ÑTKT : TOÅ II CHUAÅN BÒ: GV: Mẫu tên lửa to Quy trình gấp tên lửa Giấy màu HS: Giaáy nhaùp III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH - Haùt OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (4’) _ GV yêu cầu các tổ trưởng kiểm tra dụng cụ học tập - Tổ trưởng kiểm tra báo laïi cho GV cuûa HS Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Gấp tên lửa (tiết 1) - Lớp Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (5’) - HS quan saùt a Phương pháp: Trực quan, hỏi đáp - Daøi gioáng muõi teân - GV đưa mẫu tên lửa - Màu đỏ - Tên lửa có hình dạng gì? - Hình chữ nhật - Tên lửa có màu gì? - GV mở từ từ mẫu tên lửa và hỏi: Tên lửa gấp từ tờ giấy hình gì? Hoạt động 2: Hướng dẫn gấp (12’) a Phương pháp: Trực quan, giảng giải - Lớp Gấp tên lửa tiến hành theo bước: * Bước 1: Tạo thân và mũi tên lửa: - HS quan saùt * Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng: b Kết luận: Có bước gấp tên lửa Hoạt động 3: Thực hành gấp nháp (10’) a Phương pháp: Làm mẫu, thực hành, nhận xét Caù nhaân - GV yeâu caàu HS leân baûng gaáp nhaùp - HS quan saùt GV nhận xét, uốn nắn chỗ còn sai sót Lớp nhận xét - GV tổ chức cho lớp gấp nháp - Cả lớp tiến hành gấp nháp GV theo doõi, uoán naén b Kết luận: Gấp đúng, đủ bước Hoạt động 4: Củng cố (4’) a Phương pháp: Hỏi đáp - Lớp - Tên lửa gấp từ tờ giấy hình gì? - Hình chữ nhật - Tên lửa gồm có phần? - phaàn - Gấp tên lửa tiến hành theo bước? - bước Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: (1’) - Về thực hành gấp nhiều lần cho thành thạo - Chuẩn bị: Gấp tên lửa (tiết 2) Lop2.net (17) TIEÁT Myõ thuaät Vẽ đậm, vẽ nhạt I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - HS nhận biết độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt Kỹ năng: - Tạo sắc độ đậm nhạt bài vẽ trang trí, vẽ tranh Thái độ: - Cảm nhận vẽ đẹp màu sắc thực t6é sống II CHUAÅN BÒ: GV: Một số tranh ảnh vẽ trang trí các độ đậm nhạt, hình minh hoạ sắc độ HS: Vở tập vẽ, bút màu III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Lop2.net (18) Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (4’) - Yêu cầu tổ trưởng kiểm tra đồ dùng học tập báo lại cho GV Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Vẽ đậm, vẽ nhạt * Hôm nay, chúng ta học bài Vẽ đậm, vẽ nhạt Ghi tựa Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (10’) a Phương pháp: Trực quan, hỏi đáp, giảng giải - GV giới thiệu tranh ảnh Yêu cầu HS nêu hình ảnh đậm có tranh? Nhaän xeùt - Hãy nêu hình ảnh có màu đậm, đậm vừa, nhạt có hình VTV? - Tìm các độ đậm, đậm vừa, nhạt có hình 2, 3, 4? Trong tranh có nhiều độ đậm, nhạt khác Có sắc độ chính: đậm, đậm vừa, nhạt Các độ đậm nhạt trên làm cho bài vẽ thêm sinh động Ngoài sắc độ đậm nhạt chính còn có các mức độ đậm nhạt khaùc GV giới thiệu thêm số mức độ nhiều màu khaùc b Kết luận: Có mức độ: đậm, đậm vừa, nhạt Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ đậm, nhạt (10’) a Phương pháp: Trực quan, giảng giải - GV yêu cầu HS mở tập vẽ xem hình Yêu cầu dùng màu tự chọn để vẽ đậm, đậm vừa, nhạt vào bông hoa giống theo thứ tự: Bông 1: đậm, Bông 2: đậm vừa, Bông 3: nhạt - GV minh hoạ cho HS biết sắc độ: đậm, đậm vừa, nhạt - Cách vẽ sắc độ: o Vẽ đậm: đưa nét mạnh và nét đan dày cách ta toâ maïnh tay o Vẽ đậm vừa: đưa nét đậmvừa và nét đan thưa cách ta vẽ nhẹ tay cách vẽ đậm o Veõ nhaït: ñöa neùt nheï tay hôn neùt ñan thöa - Ta có thể tô bút màu bút chì đen (có thể duøng maøu) b Kết luận: Với màu ta có thể tô với nhiều mức độ khaùc Hoạt động 3: Thực hành (15’) a Phương pháp: Thực hành, đánh giá - GV yêu cầu HS thực hành vẽ màu vào hình bông hoa giống sắc độ: đậm, đậm vừa, nhạt Có thẻ dùng nhiều màu để vẽ Lop2.net - Haùt - Tổ trưởng kiểm tra báo laïi cho GV - Lớp - HS quan saùt vaø neâu - HS neâu - HS tìm vaø neâu - HS quan saùt - HS nhaéc laïi - Lớp - HS mở - HS quan saùt - HS laéng nghe - Caù nhaân (19) - Cho HS xem baøi cuûa HS cuõ - Theo doõi, uoán naén b Kết luận: Cần thực theo đúng yêu cầu bài Cuûng coá – Daën doø: (1’) - GV thu vài chấm, nhận xét - GV treo tranh, yêu cầu HS độ đậm nhạt tranh nhaän xeùt, tuyeân döông - Để vẽ đậm ta thực nào? - Muoán veõ nhaït, ta laøm sao? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Luyeän veõ theâm - Chuaån bò: Xem tranh thieáu nhi Lop2.net - HS quan saùt - HS veõ - HS nhaän xeùt - HS quan saùt vaø neâu - HS trả lời (20) TIEÁT Tập đọc Ngaøy hoâm qua ñaâu roài? I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Nắm nghĩa các từ - Nắm ý nghĩa khổ thơ - Nắm ý nghĩa toàn bài: Thời gian quý, cần làm việc, học hành chăm không phí thời gian - Hoïc thuoäc baøi thô Kỹ năng: - Rèn kỹ đọc thành tiếng Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ: ngoài, toả, mãi, vàng - Biết nghỉ sau dấu phẩy, các cụm từ và các dòng thơ Thái độ: - Giáo dục HS tính cẩn thận, biết yêu quý thời gian II CHUAÅN BÒ: GV: baûng phuï ghi saün noäi dung baøi thô HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: (1’) Bài cũ: Tự thuật (4’) - Yêu cầu HS đọc tự thuật và trả lời câu hỏi: o Em teân gì? Em sinh vaøo ngaøy thaùng naêm naøo? o Quê em đâu? o Em đâu? Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Ngày hôm qua đâu rồi? * Hoâm nay, chuùng ta seõ hoïc baøi Ngaøy hoâm qua ñaâu roài? Ghi tựa Hoạt động 1: Luyện đọc (10’) a Phương pháp: Trực quan, hỏi đáp, giảng giải - GV đọc mẫu toàn bài - Yêu cầu HS đọc lại - Yêu cầu HS đọc nối tiếp dòng hết bài - Hãy nêu từ khó đọc có bài? GV phân tích và ghi lên bảng: ngoài sân, xoa, toả, mãi, vàng, vườn - GV hướng dẫn HS ngắt nhịp: Em cầm tờ lịch cũ: // Ngaøy hoâm qua ñaâu roài? // Ra ngoài sân / hỏi bố // Xoa đầu em, / bố cười // - GV giúp HS hiểu nghĩa các từ mới: tờ lịch, toả hương, ước mong, học hành, chăm - Yêu cầu HS đọc nối tiếp khổ thơ hết bài - Luyện đọc khổ thơ nhóm - Các nhóm lên thi đọc Lop2.net - Haùt - HS đọc, HS/ đoạn và trà lời câu hỏi - Lớp, cá nhân HS lắng nghe (đóng sách) HS đọc (lớp mở sách) HS đọc nối tiếp dòng HS neâu HS đọc - –8 HS đọc - HS neâu nghóa vaø laéng nghe - HS đọc nối tiếp khổ - HS đọc nhóm - Các nhóm bốc thăm thi đọc để xoa, (21)