phiếu - Từng em lên bốc thăm chọn bài TĐ, HTL mỗi em đọc 1 hoặc 2 đoạn và trả lời câu hỏi theo yêu cầu... Trương Thị Thu Hiền Trường TH Trần Cao Vân, Huyện Thăng Bình, tỉnh Quảng Nam của[r]
(1)Trương Thị Thu Hiền Trường TH Trần Cao Vân, Huyện Thăng Bình, tỉnh Quảng Nam Ngày soạn: 17.10.2010 Tập đọc Ngày dạy: 18.10.2010 ÔN TẬP (TIẾT 1) I Mục đích yêu cầu: - Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học tuần đầu (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút) Hiểu nội dung chính đoạn (cả bài) ; trả lời câu hỏi và nội dung bài tập Thuộc khoảng đoạn (hoặc bài) thơ đã học - Bước đầu thuộc bảng chữ cái (BT2) Nhận biết và tìm số từ vật (BT3, BT4) II Đồ dùng dạy học: Bảng chữ cái III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Ổn định lớp Hoạt động HS - Hát KTBC: Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: Giới thiệu bài trực tiếp 3.2 Ôn tập: * Bài 1/SGK : Tổ chức HS ôn luyện lại các bài tập đọc, HTL từ tuần 1- - Nhắc lại các bài TĐ, HTL học từ tuần – - em nhắc lại các bài TĐ, HTL đã - Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn - kết hợp trả lời câu học hỏi bài, tìm hiểu nội dung chính bài (Riêng - HS đọc bài + trả lời đúng các bài là HTL HS đọc thuộc ít đoạn bài) các câu hỏi bài (mỗi bài em đọc) * Bài 2/VBT : - Đề bài yêu cầu gì ? (HSTB) - Đọc thuộc bảng chữ cái - Trong bảng chữ cái có bao nhiêu chữ ? - HS trả lời - Đọc bảng chữ cái (HS đọc xong GV đính bảng chữ cái) - HS đọc ; đồng lần - Tổ chức cho HS đọc nối tiếp bảng chữ cái - HS tham gia trò chơi Đố bạn ; số - Trò chơi : Đố bạn (VD: Tồi đứng sau chữ r ; HS phải nói còn lại làm BGK đó là chữ s) - Xếp các từ ngoặc đơn vào * Bài 3/VBT : cột - Đề bài yêu cầu gì ? (HSTB↓) - Các nhóm hoạt động, đại diện trả - HĐN2 : Xếp các từ vào đúng cột theo bảng lời Trang - 1Lop2.net - (2) Trương Thị Thu Hiền Trường TH Trần Cao Vân, Huyện Thăng Bình, tỉnh Quảng Nam Chú ý : Khi xếp nên theo thứ từ từ trái sang phải để khỏi sót từ - HS tham gia thảo luận và ghi vào * Bài 4/VBT : bảng phụ - Tự viết thêm các từ người, đồ vật, loài vật… vào bảng phụ (HĐN4) (2 nhóm người, nhóm loài vật…) Củng cố, dặn dò: - Về nhà học thuộc bảng chữ cái ÔN TẬP (TIẾT 2) I Mục đích yêu cầu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì? (BT2) Biết xếp tên riêng người theo thứ tự bảng chữ cái (BT3) II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn mẫu câu BT2 III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Ổn định lớp Hoạt động HS - Hát KTBC: Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: Giới thiệu bài trực tiếp 3.2 Ôn tập: * Bài 1/SGK : Tổ chức HS ôn luyện lại các bài tập đọc, HTL từ tuần - - Nhắc lại các bài TĐ, HTL học từ tuần – - em nhắc lại các bài TĐ, HTL đã - Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn - kết hợp trả lời học câu hỏi bài, tìm hiểu nội dung chính bài - HS đọc bài + trả lời đúng các (Riêng các bài là HTL HS đọc thuộc ít đoạn câu hỏi bài (mỗi bài em bài) đọc) * Bài 2/VBT : - em đọc đề, lớp thầm đề - Đề bài yêu cầu gì ? (HSTB) - Đặt câu theo mẫu - Chú ý : Ai (cái gì, gì ?) chính là các từ đồ vật, - HS làm cá nhân, em lên bảng vật, người… mà các em đã tìm bài - HS nối tiếp đọc câu mình đã - Bám theo mẫu để đặt câu (chú ý HSY) đặt * Bài 3/VBT : - Đề bài yêu cầu gì ? (cả lớp) - HS đọc Trang - 2Lop2.net - (3) Trương Thị Thu Hiền Trường TH Trần Cao Vân, Huyện Thăng Bình, tỉnh Quảng Nam - Mở Mục lục sách tuần 7, (chủ điểm Thầy cô), đọc tên - Ghi tên riêng các nhân vật có các bài tập đọc tuần 7, 8, chú ý kèm số trang các bài TĐ tuần và ; sau đó xếp - Mở lại bài tập đọc ; ghi lại tên riêng các bài đó theo thứ tự bảng chữ cái (HĐN2) - HS đọc lại tên các bài tập đọc - GV ghi các tên đó lên bảng - HS nêu tên riêng có các bài - HĐN4 : Xếp các tên đó theo thứ tự bảng chữ cái Trước TĐ xếp, em đọc bảng chữ cái - HS đọc đồng Củng cố, dặn dò: - Các nhóm xếp vào bảng phụ - Về nhà đọc lại các bài TĐ, HTL từ tuần – và tập trả lời các câu hỏi có bài Ngày soạn:18.10.2010 Chính tả: Ngày dạy: 19.10.2010 ÔN TẬP TIẾT I Mục đích yêu cầu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả Cân voi (BT2) ; tốc độ viết khoảng 35 chữ/ 15 phút (Với HSK, G viết trên 35 chữ/ 15 phút) II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, bài tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Ổn định lớp Hoạt động HS - Hát KTBC: Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: giới thiệu bài trực tiếp 3.2 Ôn tập: * Bài 1: - Kiểm tra lấy điểm TĐ, HTL (kiểm tra em tiếp theo) - HS quan sát các bài TĐ, HTL - GV ghi tên các bài TĐ, HTL theo thứ tự từ tuần – - - Từng em lên bốc thăm chọn bài TĐ, HTL (mỗi em Từng HS lên bốc thăm và trở vị trí chuẩn bị đọc đoạn và trả lời câu hỏi theo yêu cầu cô và) ; GV gọi theo thứ tự (HS lên ngồi vị trí bàn đầu mà GV đã chuẩn bị sẵn) * Bài 2: - GV đọc mẫu lần - HS lắng nghe Trang - 3Lop2.net - (4) Trương Thị Thu Hiền Trường TH Trần Cao Vân, Huyện Thăng Bình, tỉnh Quảng Nam - HS đọc - HSG đọc, lớp dò theo - Đọc chú giải - HS đọc chú giải - Trong bài chính tả có chữ nào viết hoa ? - Lương Thế Vinh, Trung Hoa (không kể các chữ đầu câu)(cả lớp) - Tên riêng - Vì các chữ viết hoa ? (HSTB↑) - Từng HS đánh vần các từ GV đưa - Phân tích viết đúng : thuyền, chìm, đánh dấu, dắt - HS phát : thuyền - Trong chữ trên, chữ nào viết liền mạch ? (cả lớp) - Viết bảng - Viết bảng : thuyền, đánh dấu - HS viết - GV đọc, HS viết (GV đọc cụm từ, gọi HS đọc - lại cụm từ GV vừa đọc) Dò theo cô - GV đọc lần 2, HS dò theo Củng cố, dặn dò : Kể chuyện ÔN TẬP TIẾT I Mục đích yêu cầu: - Mức độ yêu cầu và kĩ đọc tiết - Biết tìm từ hoạt động vật, người và đặt câu nói vật (BT2, BT3) II Đồ dùng dạy học: GV ghi sẵn tên các bài TĐ, HTL vào các mảnh giấy, bảng phụ (có kèm số trang) III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định lớp KTBC: Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: Giới thiệu bài trực tiếp 3.2 Ôn tập: * Bài 1: Kiểm tra lấy điểm TĐ, HTL - GV ghi tên các bài TĐ, HTL theo thứ tự từ tuần – - HS quan sát các bài TĐ, HTL - Từng HS lên bốc thăm và trở vị trí - Từng em lên bốc thăm chọn bài TĐ, HTL (mỗi em chuẩn bị đọc đoạn và trả lời câu hỏi theo yêu cầu cô và) ; GV gọi theo thứ tự – – 11…(HS lên ngồi vị trí bàn đầu mà GV đã chuẩn bị sẵn) Trang - 4Lop2.net - (5) Trương Thị Thu Hiền Trường TH Trần Cao Vân, Huyện Thăng Bình, tỉnh Quảng Nam * Bài 2: - Đề bài yêu cầu gì ? (cả lớp) - Tìm từ ngữ hoạt động người, vật… - Đọc bài Làm việc thật là vui - em đọc lại bài - Tìm từ vật, người có bài - em trả lời (HĐN2) - Đồng lần - GV ghi bảng : đồng hồ, tu hú, gà, bé… - Các nhóm HĐ theo yêu cầu - Tìm từ ngữ hoạt động các vật, người em vừa - Đại diện các nhóm lên đọc, GV đối chiếu tìm (HĐN4) nhận xét - Các nhóm đính bảng phụ * Bài 3: - Đề bài yêu cầu gì ? (cả lớp) - Đặt câu - Bám vào nội dung bài tập để đặt câu cho bài tập - HS lắng nghe cô hdẫn cách làm - HS làm việc cá nhân (chú ý HSY) - Về nhà ôn luyện lại các bài TĐ, HTL Củng cố, dặn dò - Nhận xét, tuyên dương Ngày soạn:19.10.2010 Tập đọc: Ngày dạy: 20.10.2010 ÔN TẬP TIẾT I Mục đích yêu cầu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Trả lời câu hỏi nội dung tranh (BT2) II Đồ dùng dạy học: Tranh SGK, bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định lớp - Hát KTBC: Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: Giới thiệu bài trực tiếp 3.2 Luyện đọc: Bài : Kiểm tra lấy điểm TĐ, HTL (kiểm tra em - HS quan sát các bài TĐ, HTL tiếp theo) - GV ghi tên các bài TĐ, HTL theo thứ tự từ tuần – - Từng HS lên bốc thăm và trở vị trí Trang - 5Lop2.net - (6) Trương Thị Thu Hiền Trường TH Trần Cao Vân, Huyện Thăng Bình, tỉnh Quảng Nam - Từng em lên bốc thăm chọn bài TĐ, HTL (mỗi em chuẩn bị đọc đoạn và trả lời câu hỏi theo yêu cầu cô) ; GV gọi theo thứ tự (HS lên ngồi vị trí bàn đầu mà GV đã chuẩn bị sẵn) Bài : - Thầm yêu cầu đề - Để làm tốt bài này các em cần chú ý điều gì ? (cả lớp) - Quan sát kĩ tranh, đọc nội dung - Từng tranh vẽ gì ? (chỉ cần nói gì em thấy tranh tranh, chưa vào nội dung) - HS nêu - Đọc câu hỏi tranh - em đọc - HĐN2 : Quan sát kĩ tranh, trả lời câu hỏi - Các nhóm thảo luận - em kể toàn truyện tranh (1 em hỏi, em đáp và ngược lại) - Kể toàn nội dung câu chuyện (HSG) Củng cố, dặn dò: - Chuẩn bị: Ôn tập HKI LT&C ÔN TẬP TIẾT I Mục đích yêu cầu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Biết cách nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp tình cụ thể (BT2) ; đặt dấu chấm hay dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp mẩu chuyện (BT3) II Đồ dùng dạy học: SGK Tiếng Việt tập 1, bài tập Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định lớp - Hát KTBC: Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: Giới thiệu bài trực tiếp 3.2 Hướng dẫn làm bài tập * Bài 1: Kiểm tra lấy điểm TĐ, HTL (kiểm tra em - HS quan sát các bài TĐ, HTL : 4, 9, 14, 19, 24, 29, 34) - Từng HS lên bốc thăm và trở vị trí - GV ghi tên bài TĐ, HTL lên bảng và vào tờ chuẩn bị phiếu - Từng em lên bốc thăm chọn bài TĐ, HTL (mỗi em đọc đoạn và trả lời câu hỏi theo yêu cầu Trang - 6Lop2.net - (7) Trương Thị Thu Hiền Trường TH Trần Cao Vân, Huyện Thăng Bình, tỉnh Quảng Nam cô và) ; GV gọi theo thứ tự (HS lên ngồi vị trí bàn đầu mà GV đã chuẩn bị sẵn) * Bài 2: - em đọc, lớp thầm theo - Đọc nối tiếp đề - Nói lời cảm ơn, xin lỗi - Đề bài yêu cầu gì ? (HSK↑) - em nêu (a, d nói lời cảm ơn, b, c : xin lỗi) - Trong câu đó, câu nào em nói lời cảm ơn, câu - Các em hoạt động theo gợi ý nào em nói lời xin lỗi - Từng nhóm hai em lên thực hành : em hỏi - HĐN2 : Nói lời cảm ơn, xin lỗi – em trả lời - Điền dấu chấm, dấu phẩy - HS trả lời * Bài 3: - HS làm việc cá nhân - Đề bài yêu cầu gì ? (HSTB) - em đọc lại toàn đoạn văn đã điền dấu - Trong bài có chỗ cần điền ? câu - Đọc kĩ nội dung văn để xem chỗ nào cần điền - Cả lớp dấu chấm (dấu phẩy) Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Ôn tập Ngày soạn: 20.10.2010 Tập viết: Ngày dạy: 21.10.2010 ÔN TẬP TIẾT I Mục đích yêu cầu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Biết cách tra mục lục sách (BT2) ; nói đúng lời mời, nhờ, đề nghị theo tình cụ thể (BT3) II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS - Hát Ổn định lớp KTBC: Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài trực tiếp 3.2 Ôn tập: * Bài 1: Kiểm tra lấy điểm TĐ, HTL (kiểm tra số HS - HS quan sát các bài TĐ, HTL Trang - 7Lop2.net - (8) Trương Thị Thu Hiền Trường TH Trần Cao Vân, Huyện Thăng Bình, tỉnh Quảng Nam còn lại) - GV ghi tên bài TĐ, HTL lên bảng và vào tờ phiếu - Từng em lên bốc thăm chọn bài TĐ, HTL (mỗi em đọc - Từng HS lên bốc thăm và trở vị đoạn và trả lời câu hỏi theo yêu cầu cô và) ; trí chuẩn bị GV gọi theo thứ tự (HS lên ngồi vị trí bàn đầu mà GV đã chuẩn bị sẵn) * Bài 2: - Mở mục lục sách tuần - Thầm yêu cầu đề - Đọc thầm nội dung tuần - HS mở mục lục sách - Nêu tất các bài đã học tuần : nêu tên tuần, chủ - Thầm nội dung tuần - HS nêu (3 em) điểm, môn, nội dung, trang VD : Tuần 8, chủ điểm Thầy cô, Tập đọc : Người mẹ hiền, trang 63 * Bài 3: - em nối tiếp đọc yêu cầu đề - Xác định nội dung đề - Nói lời mời, nhờ, đề nghị - Chú ý nhờ người khác làm việc gì ta nên nói với từ - HS lắng nghe cô gợi ý “Làm ơn” để thể là người có văn hoá - HS thực hành - nhóm thực - HĐN2 : Thực theo nội dung bài - Thực hành : hỏi – đáp (1 em hỏi, – em trả lời) Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Thi kì Tiết 8: Ôn tập kiểm tra đọc Tiết 9:Kiểm tra kì I Trang - 8Lop2.net - (9)