Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: dạy baøi haùt Phöông phaùp: Haùt maãu, laøm theo - GV haùt maãu - GV đọc lời ca theo tiết tấu các câu hát - GV dạy hát từng câu - Khi đã tập hát [r]
(1)2 THUÛ COÂNG (Tieát 20) GAÁP – CAÉT PHONG BÌ Tieát I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Học sinh biết gấp, cắt, dán phong bì - Kĩ năng: Gấp, cắt, dán phong bì - Thái độ: Thích làm phong bì để sử dụng - LAÁY NX : (1.2.3) - ÑT HS : II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giaùo vieân: Phong bì mẫu có khổ đủ lớn Mẫu thiệp chúc mừng bài 11 Quy trình gấp, cắt, dán phong bì có hình vẽ minh hoạ cho bước - Hoïc sinh: Một tờ giấy cỡ A4 Thước kẽ, bút chì, bút màu, kéo, hồ dán : III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động h s Khởi động: (1’) - Haùt Kieåm tra baøi cuõ: Gaáp, caét, trang trí thieáp chuùc mừng (4’) - Bước: - Cho HS nhắc lại quy trình làm thiếp chúc mừng Bước 1: gấp, cắt thiếp chúc mừng Bước 2: trang trí thiếp chúc mừng - GV nhaän xeùt, tuyeân döông Giới thiệu bài: (1’) - Hôm cô hướng dẫn các em“gấp, cắt, dán phong bì” - GV ghi bảng tựa bài Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Quan saùt vaø nhaän xeùt (20’) - Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt Phương pháp: Quan sát – Vấn đáp - Giáo viên giới thiệu phong bì mẫu và đặt câu hỏi - Hình chữ nhật Lop2.net Trang (2) để học sinh quan sát và nhận xét: Phong bì coù hình gì? Mặt trước, mặt sau phong bì theá naøo? - GV nói thêm: sau cho thư vào phong bì người ta daùn noát caïnh coøn laïi - GV cho HS so sánh kích thước phong bì và thiệp chúc mừng Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu (10’) Phương pháp: Thực hành- làm mẫu Bước 1: Gấp phong bì - Lấy tờ giấy trắng giấy thủ công (giấy màu) gaáp thaønh phaàn theo chieàu roäng nhö (H.1) cho mép tờ giấycách mép trên khoảng , hình - Gấp hai bên (H.2), bên vào khoảng 1,5 ô để lấy đường dấu gấp - Mở đường gấp ra, gấp chéo góc (H.3) để lấy đường dấu gấp Bước 2: Cắt phong bì -Mở tờ giấy ra, cắt theo đường dấu gấp để bỏ phần gạch chéo (H.4) (H.5) Bước 3: Dán thành phong bì - Gấp lại theo các nếp gấp hình 5, dán mép bên và gấp mép trên theo đường dấu gấp (H.6) ta chieác phong bì - GV tổ chức cho HS tập gấp bước - GV theo dõi, uốn nắn HS thực thao tác các nhoùm Toång keát – Daën doø: (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài: “Thực hành: gấp, cắt, dán phong bì” Lop2.net Trang - Mặt trước ghi chữ “Người gởi” “Người nhận”: mặt sau dán theo cạnh để đựng thư, thiệp chúc mừng - Kích thước phong bì to thiệp chúc mừng - HS quan saùt maãu quy trình gaáp vaø thao taùc maãu cuûa GV (Hình 1, 2, 3) - HS quan saùt maãu quy trình caét vaø thao taùc maãu cuûa GV (H.4, 5) - HS quan saùt maãu quy trình daùn vaø thao taùc maãu cuûa GV (H 6) - HS thực theo nhóm (3) Thứ hai,29-1-2007 Tập Đọc – Tiết 81 CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG (TIEÁT 1) I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Hiểu nghĩa các từ khó: khôn tả, véo von, long trọng Hiểu nội dung bài: hãy chim tự ca hát, bay lượn Hãy hoa tự tắm nắng mặt trời Kĩ năng: Đọc trôi chảy toàn bài Biết ngắt nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ Biết thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung baøi - Thái độ: Yêu thích môn Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giaùo vieân: SGK, tranh phoùng to, baûng phuï Hoïc sinh: Saùch giaùo khoa III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Khởi động: (1’) Hoạt động học sinh - Haùt - Hoa laù muøa xuaân Kiểm tra bài cũ: - Mùa xuân đến HS đọc đoạn 1.2 và TLCH Mời HS iên đọc và TLCH - Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.BAØI MỚI Giới thiệu bài: (1’) - Cho hoïc sinh quan saùt tranh chủ điểm “Chim chóc”.GV giới thieäu chuû ñieåm GV GTB GV đọc mẫu toàn bài - GV lưu ý HS cách đọc - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu đến hết bài Lop2.net Trang -HS nhaéc laïi teân baøi Hoïc sinh theo doõi ,-HS nối tiếp đọc câu HS đọc từ khó HS nối tiếp đọc đoạn (4) Nêu từ ngữ khó đọc bài HS đọc lại từ khó -HS đọc đoạn trước lớp - GV hướng dẫn nghắt câu Chim véo von mãi / bay bầu trời xanh thẳm // Toäi nghieäp chim! // Khi noù coøn soáng vaø ca hát, / các cậu đã để mặc nó chết vì đói khát // Còn bông hoa, / giá các cậu đừng ngắt nó / thì hoâm / chaéc noù vaãn ñang taém naéng maët trời // - Yøêu cầu học sinh đọc đoạn nhóm đội (4’) - Tổ chức cho học sinh nhóm thi đọc (5’) - Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc hay (1’) TIEÁT :TÌM HIEÅU BAØI 1’ 15’ - HS đọc nghắt nghĩ câu - - Các nhóm luyện đọc - Đại diện tổ đọc - Nhaän xeùt : Hướng dẫn học sinh tìm hiểu - Trước bị bỏ vào lồng, chim và hoa Chim tự bay nhảy,hót véo soáng theá naøo? von sống giới Lop2.net Trang (5) 15’ 2’ 1’ rộng lớn -Cúc sống tự bên bờ rào , noù töôi taén vaø xinh xaén xoeø cánh trắng đón ánh nắng - Vì tiếng hót chim trở nên buồn -Vì chim bị bắt bị cầm tù thaûm? loàng - Điều gì cho thấy các cậu bé vô Khôngnhớ cho chim ăn uống, Để chim chết vì đói và khát tình chim, hoa? Bông cúc nở đẹp ,cầm dao cắt đám cỏ dại lẫn boâng cuùc boû vaøo loàng Hàng động các cậu bé gây chuyeän gì ñau loøng? - Em muốn nói gì với các cậu bé? * Hoạt động 2: Luyện đọc lại) - Troø chôi “Goïi teân” Truùng teân người đó đứng dậy đọc bài theo yêu caàu - Học sinh thi đua đọc truyện thông qua troø chôi “baén taøu” - Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc đúng, hay * Hoạt động 3: Củng cố - Qua câu chuyện, em hiểu điều gì từ caâu chuyeän “Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng”? Học sinh trả lời - Chim bò nhoát trongloàng - Học sinh trả lời - Sôn ca cheát, cuùc heùo taøn - Học sinh tự trả lời - Học sinh thực theo yêu caàu - Haõy baûo veä chim choùc, baûo veä hoa vì chuùng laøm cho cuoäc sống thêm tười đẹp Đứng đối xử với chúng vô tình các caäu beù caâu chuyeän naøy Nhaän xeùt – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu học sinh xem trước bài để chuaån bò cho tieát keå chuyeän RUÙT KINH NGHIEÄM Lop2.net Trang (6) Toán – Tiết 101 LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Giúp học sinh Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân thực hành tính và giải bài toán Nhận biết đặc điểm dãy số để tìm kết dãy số đó - Kĩ năng: Rèn học sinh biết cách làm tính đúng và giải tính đúng nhanh - Thái độ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Vở bài tập, bảng phụ, dấu cộng, nhân (6 dấu) - Hoïc sinh: VBT baûng Ñ / S III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Khởi động: (1’) Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - Gọi vài em đọc thuộc bảng nhân - Laøm BT - GV sửa bài và nhận xét 3.BAØI MỚI Giới thiệu bài - GV ghi tựa bài Phương pháp: Thực hành – Giảng giải Baøi / 13: TÍNH NHAÅM YC hs noái tieáp thoâng baùo keát quaû Baøi 2: Tính theo maãu - GV hướng dẫn mẫu Hoạt động học sinh - Haùt - HS đọc thuộc - HS làm bảng lớp Hs nhaåm vaø ghi keát quaû - HS nhaéc laïi x – = 20 – = 11 - Lưu ý: Thực nhân trước, cộng trừ sau - HS đọc yêu cầu moät daõy soá coù nhieàu pheùp tính - HS laøm VBT - Sửa bài - Mỗi em đọc phép tính - Cả lớp giơ bảng Đ / S Baøi 3: - - HS đọc đề toán - Bài toán cho biết gì? - Cả lớp làm VBT Lop2.net Trang (7) -mỗi ngày học : -Moãi tuaàn hoïc : ngaøy -Mỗi tuần học :… Giờ ? Bài toán hỏi gì? Giaûi: - Mời HS tóm tắt HS giải toán bảng phụ.Cả Số tuần là lớp giải vào -5 x = 20 (giờ ) Baøi : Đáp số: 20 -YC hs đọc đề -HS đọc đề toán -Bài toán cho biết gì ? -Moãi can : 5lít / -Bài toán hỏi gì ? -10 can ….lít ? -YC hs giải toán vào Giaûi - -GV chaám 2toå Soá lít daàu 10 can laø x 10 = 50 ( lít) BAØI 5: SOÁ Đáp số :50 lít -Cho hs chơi trò chơi tiếp sức -Chia lớp làm dãy :đại diện dãy 4em lên điền a- 5; 10 ; 15; 20 ;……;……; soá b- ; ; 11 ; 14 ;……;…… ; -GV cuøng hs nhaän xeùt tuyeân boá nhoùm thaéng cuoäc Nhaän xeùt – Daën doø: (1’) - Về Làm bài vào bài tập Nhận xét - Chuẩn bị: Độ dài đường gấp khúc MOÂN MÓ THUAÄT NẶN HOẶC VẼ HÌNH DÁNG NGƯỜI Chính Taû – Tieát 41 CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn bài Chim sơn ca và boâng cuùc traéng - Kĩ năng: Làm đúng các bài tập 1, 2b Viết đúng các chữ: bên rào, dại, cúc traéng, sôn ca saø xuoáng, xinh xaén, suy tö, khoân kheùo, veùo von, xanh thaúm - Thái độ: Yêu thích viết chữ đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Bảng lớp, bảng phụ STV, VBT - Học sinh: Bảng con, STV, VBT, ĐDHT đầy đủ III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Lop2.net Trang (8) Hoạt động giáo viên Khởi động: (1’) Kieåm tra baøi cuõ: Möa boùng maây (4’) - Viết từ khó vào bảng Hoạt động học sinh - Haùt - Baûng con: xem xieác, chaûy xieát, vieäc laøm, vieát thö Giới thiệu bài: (1’) - GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc - GV ghi tựa bài Phát triển các hoạt động: (30’) Hoạt động 1: (6’) Phương pháp: Đàm thoại - GV đọc mẫu - GV hoûi: Đoạn viết cho ta biết điều gì cúc và sơn ca? Đoạn chép có dấu câu nào? Hoạt động 2: (5’) Phương pháp: Đàm thoại - Nêu từ, phận khó hay viết sai? - Hoïc sinh nhaéc laïi - Học sinh đọc lại - Cuùc vaø sôn ca soáng vui veû, haïnh phuùc ngày tự - Daáu phaåy, chaám, chaám, gaïch ngang, chaám than - Beân raøo, daïi, cuùc traéng, sôn ca, saø xuoáng, veùo von, xanh thaúm Hoạt động 3: (17’) - Viết bảng các từ trên Phương pháp: Thực hành - Neâu caùch trình baøy baøi - Giáo viên đọc - Neâu tö theá ngoài vieát - Học sinh viết - Học sinh soát lại - Giáo viên đọc toàn bài - Đổi vở, sửa lỗi - Chấm 10 đầu tiên - Nhaän xeùt Hoạt động 4: (5’) Phöông phaùp: Troø chôi Baøi taäp 1: Chaøo maøo, chích choøe, cheøo beûo, chieàn chieän, chìa voâi, chaâu chaáu, chaãu chuoäc, caù cheùp, caù chuoái, chuoät Baøi taäp 2b: - HS đọc - Từng HS tìm từ, mời bạn khác - Nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu - HS/ dãy viết bảng con, xong trước thì thaéng - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt – Tuyeân döông Nhaän xeùt – Daën doø: (1’) - Nhận xét tiết học, sửa hết lỗi, xem trước bài Keå Chuyeän – Tieát 21 Lop2.net Trang (9) CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Nắm vững nội dung câu chuyện - Kó naêng: Rèn kỹ nói dựa vào gợi ý Kể lại đoạn và toàn câu chuyện Có khả tập trung theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn, kể lời bạn - Thái độ: Học sinh yêu thích môn kể chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: bảng phụ ghi toàn câu chuyện (BT1) - Học sinh: Đọc kỹ nội dung câu chuyện III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Khởi động: (1’) Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - HS noái tieáp keå laïi caâu chuyeän OÂng Maïnh thắng Thần Gió và trả lời câu hỏi ý nghĩa câu chuyeän - Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài GV GTB Phương pháp: Giảng giải – Quan sát – Thực haønh - Kể đoạn câu chuyện theo gợi ý: - HS kể tiếp nối đọc thành tiếng yêu cầu bài (Lệnh + gợi ý kể đoạn, là dàn ý caâu chuyeän) - GV mở bảng phụ đã viết gợi ý kể đoạn câu chuyeän - GV khuyến khích HS mạnh dạn kể lời mình, không lệ thuộc vào bài đọc - Ví duï: Bông cúc đẹp nào? Sôn ca laøm gì vaø noùi gì? Boâng cuùc vui nhö theá naøo? HS tieáp noái keå nhoùm - HS kể trước lớp - Giáo viên mời HS (có trình độ tương đương) đại Lop2.net Trang Hoạt động học sinh - Haùt -HS leân noái tieáp keå heát caâu chuyeän vaø neâu yù nghóa caâu chuyeän - Cả lớp đọc thầm theo - HS kkhaù gioûi nhìn baûng keå maãu đoạn - Có bông cúc đẹp, cánh trắng tinh, mọc bên bờ rào, vươn trên đám cỏ daïi - Moät chuù chim sôn ca thaáy boâng cuùc đẹp quá, hót lời ngợi ca: cúc ơi! Cúc xinh xaén laøm sao! - Cuùc nghe sôn ca haùt hoùt nhö vaäy thì sung sướng khôn tả Sơn ca véo von hót mãi bay bầu trời xanh thẳm HS noái tieáp keå nhoùm - Đại diện các nhóm (do nhóm trưởng (10) diện nhóm tiếp nối kể đoạn truyện theo bắt thăm để xác định) gợi ý Sau bạn kể, lớp nhận xét, bổ sung HS nối tiếp kể toàn câu chuyện - Kể lại toàn câu chuyện - Sau bạn kể, lớp và giáo viên nhận xét Nhaän xeùt – Daën doø: (3’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Khen ngợi HS kể hay - Chuaån bò: Moät trí khoân hôn traêm trí khoân Toán – Tiết 102 ĐƯỜNG GẤP KHÚC – ĐỘ DAØI ĐƯỜNG GẤP KHÚC I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Giúp HS Nhận biết đướng gấp khúc Bíêt tính độ dài đường gấp khúc (Khi biết độ dài các đoạn thẳng đường gấp khúc đó) - Kó naêng: Reøn HS laøm tính chính xaùc, nhanh, caån thaän - Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận, yêu thích học toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Bảng phụ, SGK, VBT, thước kẻ, phấn màu - Học sinh: Vở bài tập, bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Khởi động: (1’) Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp (4’) - Gọi vài HS đọc thuộc bảng nhân - Gọi HS lên bảng vẽ đoạn thẳng: AB, CD, BC - GV nhaän xeùt Giới thiệu bài: (1’) - GV lồng vào phần giảng bài Phát triển các hoạt động: (33’) Hoạt động 1: (12’) Phương pháp: Giảng giải – Thực hành – Quan saùt - GV hướng dẫn HS quan sát hình vẽ đường gấp khuùc treân baûng phuï (nhö phaàn baøi hoïc SGK, neân vẽ sẵn phấn màu) giới thiệu: Đây là đường gấp khúc ABCD (chỉ vào hình vẽ) - Nhận dạng đường gấp khúc - Đường gấp khúc này gồm có đoạn thẳng? Là Lop2.net Trang Hoạt động học sinh - Trò chơi vận động - Nêu cách vẽ vẽ bảng lớp - Học sinh nhắc lại: Đường gấp khuùc ABCD - Đoạn thẳng đó là AB, CD, BC (11) đoạn thẳng nào? (B là điểm chung đoạn thẳng AB và BC, C là điểm chung đoạn thaúng BC vaø CD) - GV hướng dẫn HS biết độ dài đường gấp khúc là gì? - Hãy nêu độ dài đoạn thẳng AB, độ dài đoạn thẳng BC và CD - GV nói: độ dài đường gấp khúc ABCD là tổng độ dài các đoạn thẳng AB, CD, BC - GV yeâu caàu HS tính cm + cm + cm = cm - Vậy độ dài đường gấp khúc ABCD là cm - Lưu ý: Đơn vị “cm” kèm theo các số đo bên traùi vaø beân phaûi daáu “=” .Bài1: Nối các điểm để đường gấp khúc gồm: Hai đoạn thẳng Ba đoạn thẳng M A B N P D - HS laøm baøi VBT - Đoạn thẳng AB dài cm BC dài cm, CD daøi cm - Vaøi HS nhaéc laïi - Cả lớp thực bảng - HS đọc yêu cầu - HS noái VBT C - Sửa bài - HS nối bảng lớp - Nhaän xeùt Bài2: Tính độ dài đường gấp khúc (theo hình vẽ) - HS neâu yeâu caàu (GV hướng dẫn mẫu phần a SGK) - HS laøm VBT - HS làm bảng phu phần bï Nhận xét, sửa bài Giaûi: Độ dài đường gấp khúc ABC +4 =9 cm Đáp số: cm - Em đọc đề Bài 4: Cho HS tự đọc đề tự làm bài - Chú ý: Khi sửa bài GV cho HS thấy đây là đường - HS giải (miệng) Giaûi: gaáp khuùc kheùp kín tao thaønh hình tam giaùc Ñieåm Độ dài đoạn dây đồng là: cuối và điểm đầu trùng + + = (cm) - Sửa bài, nhận xét Đáp số: cm Nhaän xeùt, Daën doø: (1’) - - Chuaån bò Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net Trang (12) TNXH – Tieát 21 CUOÄC SOÁNG XUNG QUANH I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Sau bài học HS biết tên số nghề nghiệp và hoạt động sinh sống người dân địa phương - Kĩ năng: HS kể tên số nghề nghiệp và nói hoạt động sinh sống người dân địa phương - Thái độ: HS có ý thức gắn bó và yêu mến quê hương - -LAÁY NX 2.3 (CC -2 ) -Ñ T HS : II ĐỒ D-ÙNG DẠY HỌC: - Giaùo vieân: Hình veõ SGK trang 44, 45, 46, 47 - Học sinh: SGK – VBT (nếu có) Tranh sưu tầm nghề nghiệp và hoạt động chính người dân III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Khởi động: (1’) Kiểm tra bài cũ: An toàn các phương tiện giao thoâng (4’) - Haõy neâu moät soá ñieàu caàn löu yù ñi caùc phöông tieän giao thoâng? - Nhaän xeùt, tuyeân döông.) -BAØI MỚI : GV GTB - GV ghi tựa bài Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: làm vieäc SGK (18’) Phöông phaùp: Thaûo luaän – Quan saùt Bước 1: Làm việc theo nhóm - GV yêu cầu HS thảo luận và nói gì mà caùc em nhìn thaáy hình - GV đến các nhóm và nêu câu hỏi gợi ý: + Những tranh trang 44, 45 SGK diễn tả sống đâu? Tại em biết? + Tương tự tranh trang 46, 47 SGK + Kể tên các nghề nghiệp người dân vẽ các hình từ đến trang 44, 45 và tên các nghề nghiệp vẽ các hình từ đến trang 46, 47 SGK Bước 2: Lop2.net Trang Hoạt động học sinh - Haùt - HS neâu -HS nhaéc laïi baøi - HS nhaéc laïi - Thaûo luaän nhoùm.6 em - Mỗi em trả lời câu hỏi (13) - Cho hoïc sinh caùc nhoùm trình baøy - Keát luaän: Những tranh trang 44, 45 thể nghề nghiệp và sinh hoạt người dân nông thôn các vùng, miền khác đất nước Những tranh trang 46, 47 thể nghề nghiệp và sinh hoạt người dân thành phố, thị traán Hoạt động 2: Nói veà cuoäc soáng ñòa phöông (12’) GV choïnPhöông aùn 2: - GV yeâu caàu HS söu taàm tranh aûnh, caùc baøi baùo nói sống hay nghề nghiệp người dân ñòa phöông - Toång keát – Daën doø: (1’) - Veà nhaø chuaån bò baøi: Cuoäc soáng xung quanh - Nhaän xeùt tieát hoïc chæ phaân tích noùi teân ngheà nghieäp cuûa người dân vẽ hình - HS khaùc boå sung - HS taäp trung caùc tranh aûnh vaø bài báo đã sưu tầm và trang trí, xếp đặt theo nhóm và cử người lên giới thiệu trước lớp AN TOAØN GIAO THÔNG Bài :KHÔNG CHẠY TRÊN ĐƯỜNG KHI TRỜI MƯA ( Hoạt động 2) QUAN SÁT TRANH ,TRẢ LỜI CÂU HỎI Bước 1:Chia lớp thành nhóm ,gv giao nhiệm vụ cho các nhóm -nhóm 1,2,3 quan sát và lên nội dung tranh -Đại diện các nhóm lên trình bày -Nhóm trình bày tranh -Bước : gv hỏi -Hành động hai bạn Nam và Bo ,ai sai, đúng ? -Việc bạn Nam chạy đường tắm mưa có nguy hiểm không ? Nguy hiểm ntn ? -Bước HS phát biểu -Caùc em khaùc nx boå sung -Bước :GV KL :Không chạy trên đường trời mưa,nhất là nơi có qua lai nhieàu Lop2.net Trang (14) : AÂm Nhaïc – Tieát 21 HOA LAÙ MUØA XUAÂN MUÏC TIEÂU Kiến thức: Biết hát bài hát “Hoa lá mùa xuân” Biết lấy cuối câu haùt - Kĩ năng: HS hát bài hát hoa lá mùa xuân - Thái độ: Qua bài hát các em cảm nhận cảnh sắc mùa xuân tươi đẹp với giai ñieäu vui roän raøng - -LAÁY NX : 1.2 2.2 (CC – ) -ÑT HS : II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Chép lời ca vào bảng phụ, đánh dấu chỗ ngắt âm, lấy Nhaïc cuï goõ - Học sinh: Đọc lời bài hát III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Khởi động: (1’) Kiểm tra bài cũ: Oân bài hát “Trên đường đến trường” - Yeâu caàu HS haùt toå caù nhaân - Nhaän xeùt, tuyeân döông Giới thiệu bài: (1’) - GV giới thiệu bài - GV ghi tựa bài Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: dạy baøi haùt Phöông phaùp: Haùt maãu, laøm theo - GV haùt maãu - GV đọc lời ca theo tiết tấu các câu hát - GV dạy hát câu - Khi đã tập hát xong bài GV đặt câu hỏi cho các em nhận xét giai điệu câu hát thứ và câu hát thứ ba, câu hát thứ và câu hát thứ - Cho HS taäp baøi haùt theo toå nhoùm, caù nhaân Hoạt động 2: Phương pháp: thực hành - GV cho HS tập hát và vỗ tay đệm theo phách, đệm theo nhịp - Cho HS haùt vaø goõ baèng nhaïc cuï Lop2.net Trang Hoạt động học sinh - Haùt - HS neâu - HS laéng nghe - HS haùt theo - câu thứ và câu thứ giống nhau, câu thứ và câu thứ giống - HS haùt theo toå nhoùm, caù nhaân - HS haùt vaø voã tay - HS haùt vaø goõ baèng nhaïc cuï - Caùc toå thi ñua haùt vaø muùa, baïn nhaän (15) - Tổ chức cho HS thi đua hát và múa - GV nhaän xeùt Toång keát – Daën doø: (1’) - Veà nhaø chuaån bò baøi: Oân baøi haùt Hoa laù muøa xuaân - Nhaän xeùt tieát hoïc xeùt Thứ tư ngày 1-2-2007 Tập Đọc – Tiết 83 THÔNG BÁO CỦA THƯ VIỆN VƯỜN CHIM I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Hiểu các từ ngữ: thông báo, thư viện, đà điểu Hiểu nội dung thông báo thư viện Bước đầu có hiểu biết thư viện, cách mượn sách thư viện - Kó naêng: Đọc trơn bài Biết ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu, các cột các hàng - Thái độ: Yêu thích môn Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Sách giáo khoa, tranh minh họa bảng phụ - Hoïc sinh: Saùch giaùo khoa III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Khởi động: (1’) Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi Hoạt động học sinh - Haùt: Con chim non - HS 1: Đọc đoạn 1, và trả lời câu hỏi: Trước bị bỏ vào lồng chim và hoa soáng nhö theá naøo? - HS 2: Đọc đoạn 4, và trả lời câu hỏi: Hàng động các câu bé gây chuyện gì ñau loøng? - Nhaän xeùt, cho ñieåm bài GV GTB Lop2.net Trang (16) -Ghi tựa bài -GV đọc mẫu bài GV nói rõ cách đọc cho học sinh Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu đến hết baøi Nêu từ khó đọc bài Đọc lại từ khó - Yêu cầu HS đọc mục - Yêu cầu HS nêu từ khó hiểu? - Hướng dẫn HS luyện đọc câu dài: (Một) / mở cửa: // Buổi sáng: // từ giời đến 10 // Buổi chiều: // từ đến 17 // Các ngày nghỉ: // mở cửa buổi sáng // - Yêu cầu HS đúng mục nhóm đôi - Thi đọc các nhóm - Nhaän xeùt, tuyeân döông : Hướng dẫn học sinh tìm hieåu baøi (10’) Phương pháp: Hỏi đáp - Thông báo thư viện có mục? Nêu tên muïc? HS theo doõi lớp đọc thầm theo - HS đọc - HS đọc mục nối tiếp - HS neâu - HS luyện đọc và tìm cách ngắt nghỉ -HS nối tiếp đọc mục - HS đọc - Đại diện dãy đọc Muïc: Mục 1: Giờ mở cửa Mục 2: Cấp thẻ mượn sách Mục 3: Sách - Cần đọc mục - Muốn biết mở cửa thư viện, đọc mục - Sáng thứ năm hàng tuần naøo? - Muốn làm thẻ mượn sách, cần đến thư viện vào - Giúp chúng ta biết sách luùc naøo? thư viện để mượn đọc - Mục “Sách về” giúp chúng ta biết điều gì? : Luyện đọc lại - Đại diện tổ (4’) - Nhaän xeùt Phương pháp: thực hành – Thi đua - Tổ chức cho học sinh thi đọc cá nhân - Nhaän xeùt, tuyeân döông Nhaän xeùt – Daën doø: (1’) - GV nhắc lại điều rút từ bài học: thư viện là nơi cho mượn sách báo, HS nên thường xuyên đến thư viện - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS thực hành đã học Lop2.net Trang (17) THỨ BA 30 - -2007 Theå duïc – Tieát 41 ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Ôn hai động tác rèn luyện thân thể Học thường theo vạch kẻ thẳng - Kyõ naêng: Yêu cầu thực tương đối chính xác - Thái độ: Trật tự không xô đẩy, chơi mộït cách chủ động -LAÁY NX : 3.2 4.1 ( CC 1.2.3) ÑT HS : II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sẽ, an toàn Còi, kẻ vạch giới hạn và các dấu chấm cho HS đứng đúng chuẩn bị chơi trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Lop2.net Trang (18) Phần mở đầu: - GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu baøi hoïc - Chaïy nheï nhaøng thaønh haøng doïc treân ñòa hình tự nhiên - Đi thường theo vòng tròn ngược chiều kim đồng hồ - Vừa vừa hít thở sâu - Xoay coå tay, xoay vai - Đứng xoay đầu gối, xoay hông, xoay cổ chân Phaàn cô baûn: - Ôn đứng đưa chân sau, hai tay giơ lên cao thẳng hướng ( bỏ ) - Ôn đứng hai chân rộng vai, thực động tác tay + Nhịp 1: Đưa tay trước, thẳng hướng, baøn tay saáp + Nhịp 2: Đưa tay sang ngang, bàn tay ngửa + Nhịp 3: Đưa tay lên cao thẳng hướng, hai bàn tay hướng vào + Nhịp 4: Trở TTCB - Đi thường theo vạch kẻ thẳng + GV làm mẫu, giải thích cách đi, sau đó cho các em theo vạch kẻ - Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” Phaàn keát thuùc: - Đứng vỗ tay hát - Cúi người thả lỏng - Cúi lắc người thả lỏng : - Nhaûy thaû loûng - GV cuøng HS heä thoáng baøi - GV nhaän xeùt, giao baøi taäp veà nhaø Lop2.net Trang 1-2 p 70-80m 5-6 laàn Xxxxxxx Xxxxxxx Xxxxxxx Xxxxxxx x 1-2p -3 laàn laàn 10 m X X 1p -6 laàn 4-5 laàn 5-6 laàn 1-2 p 1p x x x x x x x x (19) Luyện Từ Và Câu – Tiết 21 MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ CHIM CHÓC ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI: Ở ĐÂU? I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Mở rộng vốn từ chim chóc (biết xếp tên các loài chim vào đúng nhóm thích hợp) Biết đặt câu và trả lời câu hỏi với cụm đầu? - Kĩ năng: Rèn kỹ biết ghi tên các loài chim vào nhóm từ thích hợp HS biết trả lời câu hỏi với cụm từ đâu? - Thái độ: Yêu thích môn Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Tranh ảnh đủ loài chim nêu BT1: cánh cụt, tu hú, bói cá, cú mèo, gõ kiến, chim sấu, cuốc, quạ, vàng anh Bút và số tờ giấy khổ to vieát noäi dung BT1 - Học sinh: Vở bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: (1’) Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - GV kiểm tra HS đặt và trả lời câu hỏi với các cụm - HS1 hỏi: tớ nghe nói mẹ bạn công từ nào, bao giờ, lúc nào, tháng mấy, taùc Khi naøo meï baïn veà? - HS trả lời: ngày mai, mẹ mình - Tương tự GV đặt câu hỏi khác - Nhaän xeùt, tuyeân döông 3BAØI MỚI: - GV giới thiệu bài.ai2 Baøi taäp 1: (Mieäng) - HS đọc yêu cầu - GV giới thiệu tranh, ảnh loại chim - GV phaùt buùt daï vaø giaáy khoå to cho caùc nhoùm laøm - HS đọc bài baøi - Các nhóm dán bài lên bảng lớp đọc kết Goïi teân Goïi teân - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng theo hình theo tieáng - GV coù theå mieâu taû theâm veà hình daùng, tieáng keâu, daùng keâu cách kiếm ăn các loài chim đã nêu Chim Tu huù caùnh cuïc Vaøng anh Cuoác Cuù meøo Quaï Cả lớp nhận xét Baøi 2: (Mieäng) - HS đọc Lop2.net Trang Goïi teân theo caùch kieám aên Boùi caù Chim cuoác Goõ kieán (20) - HS đọc thành tiếng yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm theo a Bông cúc trắng mọc đâu? - Bông cúc trắng mọc bên bờ rào, đám cỏ dại… b Chim sơn ca bị nhốt đâu? - Chim sôn ca bò nhoát loàng c Em làm thẻ mượn sách đâu? - Em làm thẻ mượn sách thư viện nhà trường - Từng cặp HS thực hành hỏi đáp - GV nhaän xeùt, tuyeân döông Baøi taäp 3: (Vieát) (13’) -Hs yeâu caàu baøi - GV nhắc HS chú ý: Trước đặt câu hỏi có cụm Sao chăm họp phòng từ đâu, các em cần xác định phận nào truyền thống trường câu trả lời câu hỏi đâu? Sao chăm họp đâu? Em ngồi dãy bàn thứ tư, beân traùi Em ngồi đâu? Sách em để trên giá saùch Sách em để đâu? Cuûng coá – Daën doø: (2’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà chuẩn tìm hiểu các loài chim Toán – Tiết 103 LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Giúp HS củng cố nhận biết đường gấp khúc và tính độ dài đường gấp khúc - Kĩ năng: Rèn HS nhận biết, tính độ dài đường gấp khúc chính xác, nhanh - Thái độ: GV giúp HS tính chính xác, cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giaùo vieân: Baûng phuï, VBT - Hoïc sinh: VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Khởi động: (1’) Hoạt động học sinh - Haùt Lop2.net Trang (21)