Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng Phương pháp kiểm tra đánh giá: - GV nêu mục đích của bài kiểm tra - Ph¸t phiÕu kiÓm tra - Đọc soát đề bài - HS suy nghÜ råi lµm bµi... Bµ[r]
(1)Gi¸o viªn: TrÇn Thi Thu Hµ M«n: To¸n Líp : 2G TiÕt : 107 TuÇn: 22 Thø ba ngµy 10 th¸ng n¨m 2004 Tªn bµi d¹y: PhÐp chia I Môc tiªu : Gióp Hs : - Bước đầu nhận biết phép chia mối quan hệ với phép nhân - Biết viết, đọc và tính kết phép chia II §å dïng d¹y häc - C¸c tÊm b×a h×nh vu«ng b»ng III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi Nội dung các hoạt động dạy học gian A Bµi míi: 12’ Giíi thiÖu bµi: 2.Nh¾c l¹i phÐp nh©n x = Bµi to¸n: Mçi phÇn cã « t« Hái phÇn cã mÊy « t«? 2x3=6 Giíi thiÖu phÐp chia cho : =3 §äc lµ: S¸u chia hai b»ng ba ViÕt lµ: : = DÊu : gäi lµ dÊu chia Giíi thiÖu phÐp chia cho : =2 §äc lµ: S¸u chia ba b»ng hai ViÕt lµ: : = DÊu : gäi lµ dÊu chia 8' Thùc hµnh: Bµi :Cho phÐp nh©n viÕt phÐp chia (theo mÉu): 2x4=8 x = 12 x = 20 : = 12 : = 20 : = Lop2.net Phương pháp, hình thức tổ chức Ghi chó dạy học tương ứng * Phương pháp luyện tập- thực hµnh - Gv nêu mục đích yêu cầu giê häc, ghi tªn bµi lªn b¶ng - Gv gióp HS nªu l¹i phÐp nh©n: 2x3=6 - Gv g¾n tÊm b×a thµnh hµng Chia lµm phÇn b»ng nh h×nh vÏ - Hái: Mçi phÇn cã mÊy «? - HS tr¶ lêi: « chia thµnh phÇn b»ng nhau, mçi phÇn cã « - GV nói: Ta đã thực phÐp chia míi lµ:" S¸u chia hai b»ng ba" - HS đọc lại - GV vÉn dïng 6« nh trªn - Hỏi: ô chia làm phần để mçi phÇn cã «? - HS tr¶ lêi: §Ó mçi phÇn cã 3« th× chia « thµnh phÇn GV nói: Ta đã thực phép chia míi lµ:" S¸u chia ba b»ng hai" - HS đọc lại toàn các phép chia, nªu thªm mét vµi vÝ dô minh ho¹ - Hs lµm vë bµi tËp - Hs đọc yêu cầu bài - Hs lµm bµi - Ch÷a bµi (2) Gi¸o viªn: TrÇn Thi Thu Hµ : = 12 : = 5' 8' Bµi : TÝnh a, x = 10 10 : = 10 : = 20 : = - Hs đọc yêu cầu bài - Hs lªn b¶ng gi¶i bµi to¸n trªn b¶ng phô Hs c¶ líp lµm vë bµi tËp - Ch÷a bµi b, x = 15 15 : = 15 : = Bµi 3: Sè? 12 : = - Hs tù lµm bµi - Gv ch÷a bµi x = 12 12 : = * Gv nhËn xÐt tiÕt häc III Cñng cè, dÆn dß: ¤n l¹i vÒ phÐp chia 2' Lµm bµi tËp SGK to¸n líp (trang97) * Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y : M«n: To¸n Líp : 2G TiÕt 108 TuÇn 22 Thø t ngµy 11 th¸ng n¨m 2004 Tªn bµi d¹y: B¶ng chia Lop2.net (3) Gi¸o viªn: TrÇn Thi Thu Hµ I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - LËp b¶ng chia - Thùc hµnh chia II Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - C¸c tÊm b×a mçi tÊm cã chÊm trßn III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi gian Néi dung d¹y häc chñ yÕu Phương pháp, hình thức tổ chức Ghi dạy học tương ứng chó * Phương pháp kiểm tra, đánh giá A KiÓm tra bµi cò: ViÕt phÐp tÝnh chia phï hîp tõ - hs lªn b¶ng lµm bµi, mçi hs mét phép tính, hs làm bài vào giấy phÐp nh©n: x = x = 12 x = 20 nh¸p - NhËn xÐt, chÊm ®iÓm B.Bµi míi 1.Gv giíi thiÖu trùc tiÕp - Gv nêu vấn đề Gv giíi thiÖu phÐp chia tõ - Gv g¾n lªn b¶ng tÊm b×a, mçi tÊm phÐp nh©n 2 chÊm trßn a Nh¾c l¹i phÐp nh©n - Hái: mçi tÊm b×a cã chÊm trßn, tÊm b×a cã tÊt c¶ bao nhiªu chÊm trßn? - x 4- = - HS: cã chÊm trßn PhÐp nh©n: x Tr Tr Tr Tr 4=8 on on on on - Hái: Trªn c¸c tÊm b×a cã chÊm b Gv nh¾c l¹i phÐp chia: g g g g trßn, mçi tÊm cã chÊm trßn Hái cã 8:2=4 ph ph ph ph mÊy tÊm b×a? Çn Çn Çn Çn c NhËn xÐt: tõ phÐp nh©n lµ x a: a: a: a: - HS: Cã tÊm b×a, : = 4 = ta cã phÐp chia: : = sè sè sè sè liÒ liÒ liÒ liÒ LËp b¶ng chia n n n n - HS tù lËp b¶ng nh©n 2, råi häc tiến hành tương tự cho các phép sa sa sa sa thuéc lßng( theo nhãm, theo tæ, thi chia cßn l¹i u u u u ®ua gi÷a c¸c nhãm) 2:2=1 12 : = h¬ h¬ h¬ h¬ 4:2=2 14 : = n n n n 6:2=3 16 : = sè sè sè sè 8:2=4 18 : = liÒ liÒ liÒ liÒ 10: = 20 : = 10 n n n n tr tr tr tr C.LuyÖn tËp: í í í í Bµi 1: TÝnh nhÈm c c c c : 22= 26 : = 214 : = : 2đơ = đơ2 : = 16 : = * Hs luyÖn tËp vµo vë bµi tËp to¸n đơ1 12: 2n= n10 : = n n18 : = - Nªu yªu cÇu bµi 20 vÞ vÞ vÞ vÞ : =10 + hs lªn b¶ng lµm bµi, mçi hs mét cét Bµi 2: Tr Tr Tr Tr Lop2.net on on on on (4) Gi¸o viªn: TrÇn Thi Thu Hµ Tãm t¾t: đĩa: đĩa: ? Bµi gi¶i: Một đĩa có số cam là: : = ( qu¶) §¸p sè: qu¶ cam Bµi 3: Nèi phÐp tÝnh víi kÕt đúng (theo mẫu) + Ch÷a bµi + Để tính nhẩm nhanh đã phải lµm nh thÕ nµo?( thuéc lßng b¶ng chia 2) - Mét hs nªu yªu cÇu bµi 2: + hs lªn b¶ng lµm tãm t¾t, häc sinh lµm phÇn lêi gi¶i vµo b¶ng phô, c¶ líp lµm bµi vµo vë + Ch÷a bµi + HS đọc đề bài + C¶ líp suy nghÜ råi lµm bµi + Ch÷a bµi + Hỏi: Làm nào để nối đúng ? ( tÝnh kÕt qu¶ råi t×m sè phï hîp) + HS suy nghÜ råi lµm bµi + Hái: h·y nªu c¸ch lµm cña con?( Thuéc b¶ng chia , lÊy sè trªn chia cho số dưới) + Ch÷a bµi Bµi 4: Sè? Cñng cè – DÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Thi đọc bảng chia - Bµi tËp vÒ nhµ: 3, 4, trang 98 - Häc thuéc b¶ng chia * Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… M«n: To¸n Líp : 2G TiÕt : 109 TuÇn: 22 Thø n¨m ngµy 12 th¸ng n¨m 2004 Tªn bµi d¹y: Mét phÇn Hai Lop2.net (5) Gi¸o viªn: TrÇn Thi Thu Hµ I Môc tiªu : 2 II §å dïng d¹y häc Giúp hs nhận biết "một phần hai" viết và đọc - C¸c m¶nh giÊy h×nh vu«ng , tam gi¸c, h×nh trßn III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi gian 10' 8' Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức Ghi chó dạy học tương ứng Phương pháp kiểm tra đánh giá: A Bµi míi: - Gv nêu yêu cầu mục đích 1 GTB häc, ghi tªn bµi lªn b¶ng HS 2 Giíi thiÖu 'Mét phÇn hai' quan s¸t - Gv giíi thiÖu h×nh vu«ng - Hái: H×nh vu«ng ®îc chia lµm mÊy phÇn? ( hai phÇn) - Hái: Hai phÇn nh thÕ nµo víi ViÕt: nhau?( b»ng nhau) 2 - Hái: MÊy phÇn ®îc t« mµu?( §äc: Mét1 phÇn hai mét phÇn) Chia h×nh vu«ng thµnh hai * KÕt luËn: phần nhau, lấy phần( tô màu) - GV giới thiệu: Như là ta đã t« mµu mét phÇn hai h×nh vu«ng ®îc mét phÇn hai h×nh vu«ng Chú ý: Một phần hai còn gọi là nửa - GV hướng dẫn HS cách viết và đọc - HS nhắc lại, đọc đồng thanh, häc thuéc - Tiến hành tương tự với hình tam giác đều, hình tròn 2 B Thùc hµnh: Bµi : ë mçi h×nh, kÎ mét ®o¹n th¼ng chia hình đó làm hai phần T« mµu hình đó Lop2.net - Hs lµm vë bµi tËp - HS đọc đề bài - HS suy nghÜ råi lµm bµi - HS lªn b¶ng phô lµm bµi - Ch÷a bµi - GV hái: Muèn chia h×nh lµm phÇn b»ng ta lµm nh thÕ nào?( ước lượng mắt, kẻ trên bảng chia toạ độ hình) - Hái: Mçi h×nh cã mÊy c¸ch chia?( trõ h×nh tam gi¸c, c¸c h×nh còn lại có nhiều cách chia: chia theo hµng däc, hµng ngang, ®êng chÐo ) (6) Gi¸o viªn: TrÇn Thi Thu Hµ 5' 5' 5' Bµi : T« mµu mét phÇn hai sè « vu«ng ë mçi h×nh vÏ sau: Bµi : Khoanh vµo mét phÇn hai sè vật và tô màu vào số vật đó Bµi : T« mµu mét phÇn hai mçi h×nh sau - Hs đọc yêu cầu - Hs lµm bµi - Ch÷a bµi - Gv hái: T« theo nh÷ng c¸ch nµo để có phần hai số ô vuông?( tô theo số lượng miễn là có đủ số lượng cần thiết.) - Hs đọc yêu cầu - Hs lµm bµi - Ch÷a bµi - Gv hái: Khoanh theo nh÷ng cách nào? ( khoanh tròn vào đủ sè cßn vËt cÇn thiÕt råi t« mµu, nh vËy lµ mçi bµi sÏ cã nhiÒu đáp án) - Hs đọc yêu cầu - Hs lµm bµi - Ch÷a bµi - Gv hỏi: Làm nào để tô màu đúng?( kẻ vạch phân chia phần hai hình trước tô màu) * Gv nhËn xÐt tiÕt häc III Cñng cè, dÆn dß: Lµm bµi tËp sè 1,2(110) SGK to¸n líp 2' * Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y : M«n: To¸n Líp : 2G TiÕt: 110 TuÇn 22 Thø s¸u ngµy 13 th¸ng n¨m 2004 Tªn bµi d¹y: LuyÖn tËp ( LuyÖn tËp vÒ b¶ng chia hai) I Môc tiªu: Gióp häc sinh: Lop2.net (7) Gi¸o viªn: TrÇn Thi Thu Hµ - Cñng cè viÖc ghi nhí b¶ng chia rÌn kü n¨ng vËn dông b¶ng chia II Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Giấy khổ to để hs chữa bài tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi Néi dung d¹y häc chñ yÕu gian 5’ A KiÓm tra bµi cò: - Hs lên bảng đọc thuộc lòng b¶ng chia 5’ Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng * Phương pháp kiểm tra, đánh giá - 5hs lên bảng đọc bài, lớp theo dõi , đánh giá - NhËn xÐt, chÊm ®iÓm B LuyÖn tËp: 1.Gv giíi thiÖu trùc tiÕp LuyÖn tËp Bµi 1: TÝnh nhÈm : = 14 : = : = 18 : = : = 16 : = 10 : = 20 : = 10 - Con ph¶i thuéc b¶ng chia 5’ Bµi 2: TÝnh nhÈm x = 10 2x = 14 2x = 12 10 : = 14 : = 12 : = 10' Bµi 3: Tãm t¾t: hép: 10 c¸i hép: c¸i? Bµi gi¶i: Mçi hép cã sè b¸nh lµ: 10 : = (c¸i) §¸p sè: c¸i b¸nh Bµi 4: Tãm t¾t: b¸nh: hép 10 b¸nh: hép? Bµi gi¶i: 10 cái bánh đựng số hộp là: 10 : = (hép) §¸p sè: 5hép b¸nh 7' - Gv nªu M§- YC tiÕt häc - Hs luyÖn tËp vµo vë bµi tËp to¸n - Nªu yªu cÇu bµi 1: TÝnh nhÈm: + hs lªn b¶ng lµm bµi, mçi hs mét cét + Ch÷a bµi - Hái: Muèn lµm bµi thËt tèt c¸c cÇn ph¶i lµm g×? - Gv nh¾c c¸c cÇn ph¶i thuéc bảng chia để làm bài cho tốt - Nªu yªu cÇu bµi 2: TÝnh nhÈm: - HS suy nghÜ råi lµm bµi - Chữa bài( đọc đồng thanh) - Hái: Con cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c phÐp tÝnh?( phÐp tÝnh mét cét ngược nhân và chia) - HS đọc đồng đề bài - HS nêu ý nghĩa đề bài ( có 10 cái bánh , xếp vào hộp( hép cã sè b¸nh b»ng nhau), hái hép cã mÊy c¸i) - HS suy nghÜ råi lµm bµi - Ch÷a bµi - Tiến hành tương tự bài - Hái: Con cã so s¸nh g× vÒ bµi vµ bµi 4?( cã c¸c sè gièng nhng yªu cÇu kh¸c nhau, bµi t×m sè b¸nh hép, bµi t×m sè hép đựng bánh) + NhËn xÐt vµ ch÷a bµi 5' Bµi 5: §¸nh dÊu x vµo « trèng Lop2.net Ghi chó (8) Gi¸o viªn: TrÇn Thi Thu Hµ bøc tranh cã mét phÇn hai sè vÞt ®ang b¬i 1' - Nªu yªu cÇu bµi - HS suy nghÜ råi lµm bµi - Ch÷a bµi Cñng cè – DÆn dß: - Thi đọc bảng chia - GV nhËn xÐt giê häc * Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… M«n: To¸n Líp : 2G TiÕt :106 TuÇn: 22 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2004 Tªn bµi d¹y: KiÓm tra I Môc tiªu : Gióp hs : Lop2.net (9) Gi¸o viªn: TrÇn Thi Thu Hµ - Kiểm tra và củng cố lại các bảng nhân đã học, đường gấp khúc, đo và tính độ dài ®êng gÊp khóc II §å dïng d¹y häc - PhiÕu kiÓm tra III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi Nội dung các hoạt động dạy học gian A.KiÓm tra 34' §¸p ¸n Bµi 1: TÝnh nhÈm x = 10 x = 12 x = 10 x = 15 x = 30 x = 21 x = 12 x = 15 Mỗi phép tính đúng: 0, 25 điểm Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç trèng 2x4=8 x = 15 x = 18 x =15 x = 30 x = 21 x = 14 x = 28 Mỗi phép tính đúng : 0, 25 điểm Bµi 3: Tãm t¾t: đôi: đôi: chiếc? Bµi gi¶i: đôi có số đũa là: x = 14 ( chiÕc) Đáp số: 14 đũa Tãm t¾t: 0, ®iÓm Lêi gi¶i: 0, ®iÓm PhÐp tÝnh: ®iÓm §¸p sè: 0, ®iÓm Bµi 4: Bµi gi¶i: §é dµi ®êng gÊp khóc lµ: dm x = 10 (dm) §¸p sè: 10 dm Lêi gi¶i: 0,5 ®iÓm phÐp tÝnh: ®iÓm đáp số: 0, điểm Lop2.net Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng Phương pháp kiểm tra đánh giá: - GV nêu mục đích bài kiểm tra - Ph¸t phiÕu kiÓm tra - Đọc soát đề bài - HS suy nghÜ råi lµm bµi - Thu ba× - GV chấm bài để nhận xét chung Ghi chó (10) Gi¸o viªn: TrÇn Thi Thu Hµ Bµi 5: TÝnh x + 65 = 24 + 65 = 89 x + 27 = 30 + 27 = 57 x - 17 = 36 - 17 =19 Mối phép tính đúng : 0, điểm 1' - GV nhËn xÐt giê häc B: Cñng cè - dÆn dß * Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y : Hä vµ tªn: Líp: Bµi 1: TÝnh nhÈm x = x = Thø ngµy .th¸ng n¨m 2004 Bµi kiÓm tra - Th¸ng M«n : To¸n Thêi gian: 35 phót x4 = x = x = x = Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç trèng Lop2.net x = x = (11) Gi¸o viªn: TrÇn Thi Thu Hµ x = x = 15 x = 30 x = 21 x = 18 x = 14 x = x = 28 Bài 3: Hãy tính số đũa đôi đũa, biết đôi có đũa Tãm t¾t Bµi gi¶i Bài 4: Hãy tính độ dài đường gấp khúc sau 2cm 2cm 2cm cm cm Bµi gi¶i Bµi 5: TÝnh x + 65 = x + 27 = x - 17 = Lop2.net (12)