Giáo án Lớp 4 Tuần 34 - Trường TH Hải Ninh

Hoạt động 2:Luyện tập Bài tập1:+Yêu cầu HS đọc đề , xác định yêu cầu của đề roài laøm + Gọi 2 HS lên bảng gạch dưới bộ phận trạng ngữ trong câu, chốt lại lời giải... GV: Trương Thị Ngọc [r]

Trường TH Hải Ninh TuÇn 34 GV: Trương Thị Ngọc Anh TUAÀN 34 Thø 2: Ngµy so¹n: 2/ 5/ 2010 Ngµy d¹y: 3/ 5/ 2010 Tập đọc: TIẾNG CƯỜI LAØ LIỀU THUỐC BỔ I/ Muïc ñích yeâu caàu: + Đọc đúng các tiếng, từ khó: não, sảng khoái, thoả mãn, giận, chữa bệnh + Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, nhấn giọng từ ngữ nói tác dụng tiếng cười + Đọc diễn cảm toàn bài với giọng rõ ràng, rành mạch, phù hợp với văn phổ biến khoa hoïc + Hiểu các từ ngữ khó bài: Thống lê, thư giãn, sảng khoái, điều trị II Đồ dùng dạy học:+ Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK + Bảng phụ ghi sẵn đoạn cần luyện đọc III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ: + GV gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Con -2 HS đọc Lớp theo dõi và nhaän xeùt chiền chiện và trả lời câu hỏi cuối bài + GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm + HS nhaéc laïi teân baøi Dạy bài mới: GV giới thiệu bài * Hoạt động 1: Luyện đọc + HS đọc, lớp đọc thầm + Gọi HS khá đọc toàn bài + HS đọc nối tiếp bài + Cho HS đọc nối tiếp bài + HS đọc chú giải + Yêu cầu HS đọc mục chú giải, tìm hiểu nghĩa các từ khó + Luyện đọc nhóm + Yêu cầu HS luyện đọc nhóm bàn + Lớp theo dõi GV đọc mẫu * GV đọc mẫu, * Hoạt dộng 2: Tìm hiểu bài + HS đọc thầm và trả lời câu + Yêu cầu HS đọc thầm bài báo, trao đổi và trả lời câu hỏi H: Bài báo trên có đoạn? Em hãy đánh dấu đoạn hỏi * Bài báo có đoạn baøi baùo? + HS tham gia trả lời câu hỏi H: Hãy nêu nội dung đoạn? H: Người ta đã thống kê số lần cười người nào? H: Vì nói tiếng cười là liều thuốc bổ? H: Neáu luoân cau coù noåi giaän thì seõ coù nguy cô gì? H: Người ta tìm cách tạo tiếng cười cho bệnh nhân để làm gì? H: Trong thực tế em còn thấy có bêïnh gì liên quan đến người không hay cười, luôn cau có giận? H: Em rút điều gì đọc bài báo này? H: Tiếng cưới có ý nghĩa nào? - GV nhËn xÐt , rót kÕt luËn + Vaøi em neâu * Hoạt động 3: Đọc diễn cảm Lop4.com Trường TH Hải Ninh TuÇn 34 + Gọi HS nối tiếp đọc toàn bài + Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn + Yêu cầu HS đọc diễn cảm theo bàn + Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm * Nhận xét tuyên dương HS đọc tốt Củng cố, dặn dò: H: Bài báo khuyên người điều gì: +GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau ù GV: Trương Thị Ngọc Anh + HS nối tiếp đọc bài + HS đọc đoạn văn, nhận xét bạn đọc và nêu cách đọc + HS đọc diễn cảm theo bàn + Mỗi nhóm em lên thi đọc + HS trả lời + HS lắng nghe và thực TIẾT 166 : ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG ( ) I/ Môc tiªu Giuùp HS: - Củng cố các đơn vị đo diện tích đã học và quan hệ các đơn vị đo diện tích – Rèn kĩ chuyển đổi các đơn vị đo diện tích và giải các bài toán có liên quan II/ §å dïng d¹y - häc – Vở toán lớp III.Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A Baøi cuõ – Nêu bảng đơn vị đo thời gian và mối quan hệ HS sửa bài các đơn vị đo thời gian ? – GV chấm – Nhaän xeùt phaàn baøi cuõ B Bài HĐ 1: Giới thiệu bài HS nghe – GV giới thiệu theo mục tiêu bài học HÑ 2: Luyeän taäp Baøi 1: HS neâu yeâu caàu em neâu – GV cho HS laøm baøi vaøo baûng HS thực – HS vaø GV nhaän xeùt KQ Baøi 2: HS neâu yeâu caàu – GV cho HS laøm baøi vaøo phieáu HS neâu – HS vaø GV nhaän xeùt KQ HS laøm baøi Baøi 4: – HS đọc đề bài em đọc, lớp theo dõi – Cả lớp tự giải BT, em lên bảng HS làm BT vào – Cả lớp và GV nhận xét KQ C Cuûng coá daën doø HS neâu – Nêu mối quan hệ các đơn vị đo diện tích HS nghe lieàn ? Lop4.com Trường TH Hải Ninh TuÇn 34 GV: Trương Thị Ngọc Anh – GV nhaän xeùt tieát hoïc Đạo đức ÔN TẬP THỰC HAØNH KĨ NĂNG CUỐI KÌ II I/ Muïc tieâu: * Kiến thức: + Củng cố lại cho HS thấy rõ hành vi, kĩ về: Biết yêu lao động và quí trọng người laođộng, biết bày tỏ ý kiến và biết ứng xử với người, biết giữu gìn các công trình công cộng * Thái độ: + Có thức giữ gìn, bảo vệ các công trình công cộng Yêu người lao động, lễ phép với người + Đồng tình, khen ngợi người tham gia giữ gìn các công trình công cộng, lễ phép với người, yêu quí người lao động, không đồng tình với người không có ý thức đã nêu trên * Haønh vi: + Tích cực tham gia vào việc giữ gìn các công trình công cộng Yêu quí người lao động, lễ phép + Tuyên truyền để người tham gia tích cực II/ Đồ dùng dạy – học + Vở luyện tập Đạo Đức + Nội dung1 số câu chuyện gương người tốt việc tốt III/ Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động Kể chuyện các gương ( 12 phút) + GV yêu cầu HS kể các gương, mẩu chuyện + HS kể nói nội dung ôn tập các bài Đạo Đức bài 8, 9, + HS chuù yù nghe 10, 11 + HS đọc nối tiếp + Nhaän xeùt veà baøi keå cuûa HS + GV cho HS đọc các ghi nhớ SGK * GV kết luận theo bài SGK * Hoạt Động : luyện tập thực hành ( 20 phút) + GV yêu cầu HS làm bài tập thực hành luyện taäp + HS thực + Sửa bài tập + HS đọc bài làm + GV kết luận: Chúng ta phải thực hành kĩ các nội dung đã nêu trên cách thực tế sống haøng ngaøy * Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) + Gọi HS đọc phần ghi nhớ Lop4.com + HS laøm baøi taäp + HS laéng ghe vaø nhaéc laïi + HS đọc + Lắng nghe và thực TuÇn 34 Trường TH Hải Ninh GV: Trương Thị Ngọc Anh + Nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau ¤n To¸n: Luyện tập đo đại lượng và giải toán I Môc tiªu: - Ôn tập, củng cố đo đại lượng (diện tích) HS biết chuyển đổi các đơn vị đo – - Nắm các tính chất các phép tính để vận dụng tính nhanh - Giải bài toán "tìm hai số biết tổng (hiệu) và tỉ số hai số đó II Các hoạt động daỵ học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: HS nêu tên các đơn vị đo diện tích từ bé đến lớn và mối quan hệ các đơn vị đo - em lên bảng Bµi míi: - Gv giíi thiÖu bµi - HS tự làm vào vở, đổi vở, kiểm tra chéo Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: 2 2 800 cm = dm m2 68 dm = dm 2 1400 dm = m 60 053cm2= dm2 2 000 000 cm = km 4km2200m2= m2 - Cho HS tù lµm vµo VBT - Gäi Hs lª b¶ng ch÷a bµi - GV cïng HS nhËn xÐt kÕt qu¶ - HS nªu c¸ch lµm vµ tù lµm vµo VBT Bµi 2: TÝnh nhanh: a 103 x 176 - 103 x 75 - 103 - HS lªn b¶ng lµm b 215 x 36 + 215 + 215 x 25 + 38 - Cho HS tù lµm råi ch÷a bµi - Khi chữa yêu cầu HS nêu tính chất em đã sử dụng để tính nhanh - Hs đọc bài toán, tóm tắt, xác định dạng Bµi 3: MÑ h¬n 27 tuæi Sau ba n¨m n÷a tuæi HS tù gi¶i vµo VBT mÑ sÏ gÊp lÇn tuæi TÝnh tuæi cña mçi người? - Líp ch÷a bµi - Cho Hs đọc bài toán, tóm tắt, xác định d¹ng HS tù gi¶i vµo VBT - HS đọc bài toán, tóm tắt, phân tích bài to¸n vµ gi¶i bµi to¸n vµo vë - Gv cïng líp ch÷a bµi Bµi 4: Mét thöa ruéng h×nh ch÷ nhËt cã chu vi - HS lªn b¶ng ch÷a bµi lµ:120 m ChiÒu dµi gÊp lÇn chiÒu réng BiÕt r»ng 1m2 thu ho¹ch ®­îc kg thãc.TÝnh sè thãc thu dược trên ruộng đó? + Muốn tính số thóc thu dược trên ruộng đó em cần biết gì? + Muốn tính diện tích ruộng đó em cần biÕt g×? Em tÝnh nöa chu vi nh­ thÕ nµo? Cho HS xác định dạng toán làm VBT - Gv l­u ý HD thªm cho HS cßn chËm Cñng cè: H nghe và ghi nhớ để thực em đọc yêu cầu Lop4.com Trường TH Hải Ninh TuÇn 34 - Gv chèt néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc DÆn HS lµm thªm BT Bµi 1: §iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm 9087m = … km ….m 10069g = ……kg… g 107 phót = … giê…phót 9600gi©y = ……giê… phót Bµi 2: §iÒn dÊu < ; > ; = vµo chç chÊm 5kg 35g…… 5035g 1t¹ 50kg …… 150 yÕn giê 30 phót ………… 180 phót 36 th¸ng …… 3n¨m th¸ng Bµi 3: C¶ bè vµ céng l¹i c©n nÆng 91kg Bè c©n nÆng h¬n 41 kg Hái bè c©n nÆng bao nhiªu, c©n nÆng bao nhiªu? G hdẫn học sinh xác định dạng toán Yªu cÇu häc sinh tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë Bµi 4: B¹n Hoµ nãi: Sè ®o diÖn tÝch vµ sè ®o thêi gian thuộc hệ thập phân Bạn Hoà nói đúng hay sai T¹i sao? G gîi ý häc sinh lµm km2 = 100 dam2 GV: Trương Thị Ngọc Anh Líp lµm bµi vµo vë Häc sinh tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm Líp nhËn xÐt em lªn b¶ng lµm – Líp lµm b¶ng Ch÷a bµi – nhËn xÐt em đọc bài toán H xác định dạng toán H tù tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë em lªn b¶ng ch÷a Líp theo dâi cïng ch÷a bµi em đọc bài toán Häc sinh giái lµm Ch÷a bµi – nhËn xÐt Líp cïng ch÷a bµi H nghe vµ ghi nhí * Cñng cè – dÆn dß: G thu vë chÊm – nhËn xÐt VÒ nhµ tiÕp tôc «n l¹i bµi ******************************************** Thø 3: Ngµy so¹n: 2/ 5/ 2010 Ngµy d¹y: 4/ 5/ 2010 Chính taû (nghe- vieát) NÓI NGƯỢC I Muïc ñích yeâu caàu: + HS nghe viết đúng, đẹp bài dân gian – Nói ngược + Làm đúng bài tập chính tả phân biệt: r/d/gi + Rèn chữ viết cẩn thận, ý thức giữ gìn II Đồ dùng dạy – học: + Baûng phuï vieát saün baøi taäp III Hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) + GV đọc các từ dễ lẫn, khó viết tuần trước cho HS + HS lên bảng viết, lớp viết vào nhaùp roài nhaän xeùt treân baûng vieát Lop4.com Trường TH Hải Ninh TuÇn 34 + traéng, chanh chua, traéng treûo, chong choùng + Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS treân baûng Dạy bài mới: GV giới thiệu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả (25 phút) a) Trao đổi nội dung đoạn văn + Yêu cầu HS đọc đoạn văn H: Bài vè có gì đáng cười? H: Noäi dung baøi veø noùi gì ? b) Hướng dẫn viết từ khó: + GV yªu cÇu HS t×m tõ khã viÕt + GV đọc các từ khó viết cho HS viết: + Ngoài đồng, liếm lông, lao đao, lươn, trúm, thóc giống, chim chích, dieàu haâu, quaï…… c) Vieát chính taû + GV đọc cho HS viết bài d) Soát lỗi, chấm bài + GV đọc cho HS soát lỗi, báo lỗi và sửa lỗi viết chưa đúng + Yeâu caàu HS laøm vieäc caëp ñoâi + HS baùo loãi * Hoạt động 2: Luyện tập ( 10 phút) + Gọi HS đọc yêu cầu bài tập + Yêu cầu HS tự làm bài + Gọi HS nhận xét, chữa bài + Nhận xét, kết luận lời giải đúng Cuûng coá – daën doø: + Nhận xét tiết học, dặn HS làm bài tập GK GV: Trương Thị Ngọc Anh + HS đọc + Ếch cắn cổ rắn, hùm nằm cho lợn lieám loâng , ……… + Bài vè nói chuyện ngược đời, không là thật nên buồn cười + HS tìm vaø neâu + HS lên bảng viết, lớp viết nháp + HS đọc lại các từ khó viết + HS laéng nghe vaø vieát baøi + Soát lỗi, báo lỗi và sửa + HS đọc HS lên bảng, lớp làm vào + Nhận xét chữa bài + HS đọc lại + HS thực luyện tập - HS lắng nghe và thực TIEÁT 167 : OÂN TAÄP VEÀ HÌNH HOÏC I Môc tiªu Giuùp HS: - Ôn tập các góc và các loại góc; các đoạn thẳng song song vuông góc – Củng cố kĩ vẽ hình vuông có kíchthuớc cho trước – Củng cố công thức tính chu vi, diện tích hình vuông II/ §å dïng d¹y häc – Các hình vẽ BT III Các hoạt động dạy - học Lop4.com Trường TH Hải Ninh TuÇn 34 GV: Trương Thị Ngọc Anh Hoạt động dạy Hoạt động học A Baøi cuõ – Nêu mối quan hệ hai đơn vị đo diện tích lieàn nhau? – GV nhaän xeùt baøi cuõ B Bài HĐ 1: Giới thiệu bài –GV giới thiệu theo mục tiêu bài học HÑ 2: Luyeän taäp Baøi – GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình veõ SGK – Yeâu caàu HS neâu caùc caïnh song song vaø vuoâng góc với – HS vaø GV nhaän xeùt Baøi HS neâu yeâu caàu – Cả lớp làm bài vào – HS neâu KQ, HS khaùc nhaän xeùt Bài Yêu cầu HS đọc đề bài – GV hướng dẫn HS giải BT – Cả lớp làm bài vào vở, em lên bảng giải – Cả lớp và GV nhận xét chốt KQ đúng C Cuûng coá daën doø –Neâu caùch tính chu vi vaø dieän tích hình vuoâng? – GV nhaän xeùt tieát hoïc HS neâu HS nghe HS quan saùt hình veõ HS neâu HS neâu HS laøm baøi HS đọc, lớp đọc thầm HS laøm baøi HS neâu HS nghe Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ : LẠC QUAN - YÊU ĐỜI I Muïc ñích yeâu caàu: + Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ thuộc chủ đề: Lạc quan - yêu đời + Đặt câu đúng ngữ pháp, có hình ảnh với các từ thuộc chủ điểm + HS có kĩ sử dụng từ ngữ thích hợp II Đồ dùng dạy học: + Phieáu hoïc taäp theo nhoùm III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học - HS lên bảng Lớp theo dõi và nhận Kieåm tra baøi cuõ: + Goïi HS leân baûng Moãi HS xeùt đặt câu có trạng ngữ mục đích + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS Dạy bài mới: GV giới thiệu bài + HS laéng nghe vaø nhaéc laïi * Hướng dẫn HS làm bài tập Lop4.com Trường TH Hải Ninh TuÇn 34 Bài 1: + Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài H: Trong các từ đã cho có từ nào em chưa hiểu nghóa? + Gọi HS giải nghĩa các từ đó  Vui chơi: hoạt động giải trí  Vui loøng: vui veû loøng  Giúp vui: làm cho việc gì đó  Vui mừng: rât vui vì mong muốn… * GV: Muốn biết từ phức đã cho là từ hoạt động, cảm giác hay tính tình trước hết các em phải hiểu nghĩa các từ đó và xếp từ cần lứu ý: + Từ hoạt động trả lời cho câu hỏi: Làm gì? H: Từ cảm giác trả lời cho câu hỏi nào? Cho ví duï? GV: Trương Thị Ngọc Anh + HS đọc - HS nêu từ mình chưa hiểu +HS giải thích từ + HS laéng nghe - Từ cảm giác trả lời cho câu hỏi cảm thấy nào?* Được điểm tốt bạn cảm thaáy theá naøo? H: Từ tính tình trả lời cho câu hòi nào? Cho ví + Từ tính tình trả lời cho câu hỏi là người nào? duï? * Bạn là người nào? * GV: Có từ vừa cảm giác, vừa tính * Bạn là người vui tính tình có thể trả lời đồng thời câu hỏi cảm thấy + HS laéng nghe nào và là người nào? Em hãy đặt câu? + HS đọc, lớp đọc thầm * GV kết luận lời giải đúng - HS laøm baøi Bài 2: + Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn + Yêu cầu HS tự làm bài + HS nối tiếp đọc câu mình + Goïi HS nhaän xeùt caâu baïn ñaët treân baûng + Gọi HS lớp đọc câu mình + HS đọc * GV theo dõi sửa lỗi cho HS + HS laøm vieäc nhoùm Bài 3: + Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập + Đại diện nhóm dán phiếu lên bảng + Yeâu caàu HS laøm vieäc nhoùm + HS noái tieáp ñaët caâu: + Đại diện nhóm dán phiếu lên bảng + Gọi HS đặt câu với các từ vừa tìm + HS lắng nghe và thực * GV chú ý sửa lỗi dùng từ, diễn đạt cho HS Cuûng coá, daën doø: + GV nhaän xeùt tieát hoïc + Dặn HS nhớ các từ thuộc chủ điểm và đặt câu với các từ miêu tả tiếng cười ******************************************* Thø 4: Ngµy so¹n: 2/ 5/ 2010 Ngµy d¹y: 5/ 5/ 2010 TIEÁT 168 : OÂN TAÄP VEÀ HÌNH HOÏC ( tieáp theo ) Lop4.com Trường TH Hải Ninh TuÇn 34 GV: Trương Thị Ngọc Anh I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Nhận biết và vẽ hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vuông góc – Biết vận dụng công thức tính chu vi, diện tích các hình đã học để giải các BT có yêu cầu tổng hợp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC – Các hình vẽ BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học A Baøi cuõ – Nêu mối quan hệ hai đơn vị đo diện tích HS neâu lieàn nhau? – GV nhaän xeùt baøi cuõ B Bài HĐ 1: Giới thiệu bài –GV giới thiệu theo mục tiêu bài học HS nghe HÑ 2: Luyeän taäp Baøi GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình veõ HS quan saùt hình veõ SGK – Yêu cầu HS nêu các đoạn thẳng song song và HS neâu vuông góc với – HS vaø GV nhaän xeùt em neâu Baøi HS neâu yeâu caàu HS laøm baøi – Cả lớp làm bài vào – HS đổi chéo để kiểm tra bài Bài Yêu cầu HS đọc đề bài – GV hướng dẫn HS giải BT HS đọc, lớp đọc thầm HS laøm baøi – Cả lớp làm bài vào vở, em lên bảng giải – Cả lớp và GV nhận xét chốt KQ đúng C Cuûng coá daën doø – Nêu cách tính chu vi và diện tích hình chữ nhật ? HS nêu HS nghe – GV nhaän xeùt tieát hoïc Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I Muïc ñích yeâu caàu: + Giúp HS kể câu chuyện người vui tính mà em biết + Yêu cầu HS có thể kể thành chuyện: kể việc người đó, gây cho em ấn tượng sâu sắc kể không thành chuyện, kể đặc điểm, tính cách người đó sụ việc minh hoạ, truyện phải có nhân vật, tình tiết, ý nghĩa truyện Lop4.com Trường TH Hải Ninh TuÇn 34 GV: Trương Thị Ngọc Anh + Hieåu yù nghóa caâu chuyeän caùc baïn keå + Lời kể tự nhiên, chân thực, sinh động, có thể kết hợp với lời nói, cử chỉ, điệu + Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn II Đồ dùng dạy học: + Viết sẵn trên bảng lớp đề bài + Bảng phụ viết lời gợi ý III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ: + GV gọi HS lên bảng kể câu -2 HS lên bảng Lớp theo dõi và nhận xeùt chuyện đã nghe, đã đọc người có tinh thần lạc quan, yêu đời + Gọi HS nghe kể nêu ý nghĩa truyện bạn vừa kể + HS neâu + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS Dạy bài mới: GV giới thiệu bài + HS chuù yù nghe vaø nhaéc laïi * Hướng dẫn HS kể chuyện a) Tìm hiểu đề bài ( phút) + GV gọi HS đọc đề bài + GV phân tích đề bài và dùng phấn màu gạch chân + HS đọc + HS theo doõi các từ: vui tính, em biết + Yêu cầu HS đọc phần gợi ý, lớp đọc thầm + HS đọc, lớp đọc thầm H: Nhaân vaät chính caâu chuyeän em keå laø ai? - Nhân vật chính là người vui tính maø em bieát H: Em kể ai? Hãy giới thiệu cho các bạn biết? + Lần lượt HS giới thiệu câu chuyện mình keå b) Keå nhoùm ( 10 phuùt) + Yêu cầu HS thực kể nhóm * GV gơị ý: Các em có thể giới thiệu người vui + HS tiến hành kể nhóm tính, nêu việc minh hoạ cho đặc điểm, tính - HS lắng nghe cách người đó kể lại câu chuyện người vui tính để lại cho em ấn tượng sâu sắc c) Kể trước lớp ( 15 phút) + GV goò HS thi keå chuyeän + Yêu cầu HS lớp chú ý theo dõi để nhận xét đánh + Đại diện nhóm HS lên thi kể - Lớp theo dõi và nhận xét giá bạn kể chuyện theo các tiêu chí đã nêu + Nhận xét và ghi điểm cho HS kể tốt Cuûng coá, daën doø: + GV nhaän xeùt tieát hoïc + Dặn HS nhà kể lại câu chuyện cho người than nghe + HS lắng nghe và thực vaø chuaån bò baøi sau ¤n TiÕng ViÖt: Luyện viết : Vương quốc vắng nụ cười I Lop4.com Trường TH Hải Ninh TuÇn 34 GV: Trương Thị Ngọc Anh Muïc tieâu: - Nghe và viết trình bày đúng chính tả ®o¹n "Nhµ vua gËt gï nguy c¬ tµn lơi"cđa bµi : Vương quốc vắng nụ cười - Viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ II Các hoạt động dạy học: Hoạt động cđa GV Hoạt động HS Baøi cuõ: – HS làm BT tiết trước - GV nhaän xeùt phaàn baøi cuõ Bài mới: HĐ 1: Giới thiệu bài – GV giới thiệu theo mục tiêu bài học HĐ 2: Hướng dẫn HS nghe viết a Tìm hieåu noäi dung baøi vieát – GV đọc bài SGK – Yêu cầu HS đọc bài + Nêu nội dung đoạn văn ? b Viết từ khó – Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn chú ý từ dễ vieát sai –Yêu cầu HS nêu số từ khó viết – GV hướng dẫn HS phân tích và viết đúng các từ vừa tìm c Vieát chính taû – Yêu cầu HS ngồi ngắn , trình bày đẹp - Viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ, đúng khoảng cách – GV đọc cho HS viết bài – GV đọc lại lần, lớp soát lỗi – GV chaám 5- baøi vaø neâu nhaän xeùt – GV neâu nhaän xeùt chung Cuûng coá, daën doø: – GV nhaän xeùt tieát hoïc – Viết lại từ sai bài Thø 5: - em lªn b¶ng lµm - Cả lớp nghe - HS nghe - HS đọc thầm - HS đọc - HS neâu - HS thực - HS neõu: bỗng, cuống quá, mẻ cười vỡ bông , r¹ng rì, tho¸t khái - HS thực - HS vieát baøi HS soát lỗi HS đổi vở, kiểm tra chéo H nghe vµ thùc hiÖn ******************************************* Ngµy so¹n: 2/ 5/ 2010 Lop4.com TuÇn 34 Trường TH Hải Ninh GV: Trương Thị Ngọc Anh Ngµy d¹y: 6/ 5/ 2010 Tập đọc: ĂN “MẦM ĐÁ” I Muïc ñích yeâu caàu: + Đọc đúng các từ khó: tương truyền, trạng Quỳnh, dân lành, châm biếm, phủ chúa + Đọc trôi chảy toàn bài, Biết đọc diễn cảm bài với giọng kể vui, hóm hỉnh, đọc phân biệt lời các nhân vật truyện (người dẫn chuyện, Trạng Quỳnh, chúa Trịnh) + Hiểu ý nghĩa các từ: tương truyền, thời vua Lê- chúa Trịnh, túc trực, dã vị + Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi Trạng Quỳnh thông minh, vừa biết cách làm cho chúa ăn ngon miệng, vừa khéo giĩp chúa thÊy ®­ỵc mét bµi häc vỊ ¨n uãng: No thì chẳng có gì vừa miệng ñaâu aï II Đồ dùng dạy học: + Tranh minh hoạ bài đọc SGK.Bảng phụ ghi sẵn đoạn cần luyện đọc III Hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học -2 HS đọc bài, lớp theo dõi và nhận Kiểm tra bài cũ: + GV gọi HS đọc bài Tiếng cười là xeùt liều thuốc bổ và trả lời câu hỏi nội dung bài + GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Dạy bài mới: GV giới thiệu bài + HS laéng nghe vaø nhaéc laïi baøi * Hoạt động 1: Luyện đọc + GV gọi HS đọc bài - HS đọc, lớp đọc thầm + Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn bài (3 lượt) - HS đọc bài nối tiếp + Yêu cầu HS đọc phần chú giải + HS đọc chú giải + Cho HS luyện đọc theo bàn + HS luyện đọc theo bàn + Gọi HS đọc toàn bài + HS đọc bài * GV đọc mẫu Chú ý giọng đọc theo hướng dẫn + Lắng nghe GV đọc mẫu * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài + Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả lời câu hỏi +1 HSđọc, lớp đọc thầm ,trả lời câu H Trạng Quỳnh là người nào? H: Đoạn cho biết điều gì?(* Ý 1: Giới thiệu Trạng hỏi - HS trả lời theo ý hiểu mình Quyønh.) + Vaøi HS neâu + Yêu cầu HS đọc đoạn và 3, trao đổi và trả lời câu hỏi +1 HS đọc, lớp đọc thầm ,trả lời câu H Vì chúa Trịnh muốn ăn món mầm đá? hoûi H Traïng Quyønh chuaån bò moùn aên cho chuùa nhö theá naøo? - HS trả lời *Ý 2: Câu chuyện chúa Trịnh với Trạng Quỳnh + Vaøi HS neâu + Gọi HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi + Lớp lắng nghe H: Cuối cùng chúa có ăn mầm đá không? Vì sao? +1 HS đọc, lớp đọc thầm ,trả lời câu H Vì chuùa aên töông vaãn thaáy ngon mieäng? hoûi + Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài và nêu đại ý? - Chúa không ăn món “mầm + GV chèt ý vµ yªu cÇu HS nh¾c l¹i đá” * Hoạt động 3: Đọc diễn cảm Lop4.com TuÇn 34 Trường TH Hải Ninh GV: Trương Thị Ngọc Anh + Tổ chức cho HS luyện đọc phân vai đoạn: “ Thấy lọ đề hai chữ… vừa miệng đâu ạ” + Gọi HS đọc, lớp nhận xét tìm giọng đọc hay + GV đọc mẫu đoạn văn + Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm bàn + Tổ chức cho HS thi đọc phân vai Củng cố, dặn dò:+ Gọi HS đọc lại đại ý +GV nhaän xeùt tieát hoïc,daën HS veà nhaø hoïc baøi , chuaån bò baøi sau «n to¸n: - Vì đói thì ăn gì thấy ngon + HS neâu + Vaøi HS nhaéc laïi + HS đọc, lớp nhận xét + HS lắng theo dõi GV đọc + HS luyện đọc theo nhóm bàn + Từng nhóm HS lên thi đọc phân vai + HS đọc + HS lắng nghe và thực luyÖn tËp I.Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè c¸c tÝnh chÊt cña phÐp nh©n: giao ho¸n, kÕt hîp, nh©n mét sè víi mét tæng - áp dụng các tính chất đó để làm các bài tập liên quan II Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học Giíi thiÖu bµi: -Gv nêu yêu cầu,nhiệm vụ tiết học-Ghi đề Lý thuyÕt: ? Các em đã học t/c nào phép nhân? - Yªu cÇu HS nªu t/c giao ho¸n cña phÐp nh©n ? a x b b»ng g× ? ?(axb)xc=? ? §©y lµ tÝnh chÊt nµo cña phÐp nh©n? ph¸t biÓu tÝnh chÊt đó? ? Muèn nh©n mét tæng víi mét sè ta cã thÓ lµm thÕ nµo? ?(a+b)xc=? - GV nhËn xÐt, chèt kiÕn thøc Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn a) 123 x 25 x b) 20 x 61 x x c) 123 x 45 + 123 x 55 d) 43 x 18 - 43 x ? Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? - Cho HS lµm bµi - Nhận xét, kết luận bài làm đúng - Yêu cầu HS nêu t/c mà mình đã áp dụng để làm Bài 2: Mỗi ki-lô-gam gạo tẻ giá 4.200 đồng, ki-lô-gam Lop4.com - L¾ng nghe - HS nªu -HS tr×nh bµy, nhËn xÐt, bæ sung - HS : a x b = b x a - HS : ( a x b ) x c = a x ( b x c ) -HS tr×nh bµy, nhËn xÐt, bæ sung -HS tr×nh bµy, nhËn xÐt, bæ sung - HS : ( a + b ) x c = a x c + b x c - Theo dâi - TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn - HS lªn b¶ng lµm, líp lµm bµi vµo vë - NhËn xÐt, ch÷a bµi - HS gi¶i thÝch Trường TH Hải Ninh TuÇn 34 gạo nếp giá 7.500 đồng Hỏi mua kg gạo tteer và kg g¹o nÕp th× hÕt tÊt c¶ bao nhiªu tiÒn? ( gi¶i b»ng hai c¸ch) - Gọi HS đọc bài toán ? Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n yªu cÇu tÝnh g×? - Yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm NÕu HS ch­a nªu ®­îc th× GV đặt câu hỏi gợi ý để HS tìm cách làm - GV chốt lại cách làm đúng - Cho HS lµm bµi GV: Trương Thị Ngọc Anh - HS đọc, lớp đọc thầm - HS nªu - Mét sè em nªu c¸ch lµm cña m×nh - NhËn xÐt, ch÷a bµi - HS lªn b¶ng lµm (mçi em lµm mét c¸ch), líp lµm bµi vµo vë - NhËn xÐt, ch÷a bµi Cñng cè-dÆn dß: ? Các tính chất phép nhân áp dụng để làm gì? - NhËn xÐt giê häc DÆn HS ghi nhí kiÕn thøc - TÝnh nhanh - L¾ng nghe vµ thùc hiÖn Taäp laøm vaên : TRAÛ BAØI VAÊN MIEÂU TAÛ CON VAÄT I Muïc tieâu: + HS hiểu nhận xét chung GV kể kết bài viết các bạn để liên hệ với bài làm cuûa mình + HS biết sửa lỗi cho bạn và lỗi mình bài văn + Có tinh thần học hỏi câu văn, đoạn văn hay bạn II Đồ dùng dạy học: + Bảng phụ ghi sẵn số lỗi chính tả, cách dùng từ, câu văn, diễn đạt ngữ pháp III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy * Hoạt động 1: Nhận xét chung bài làm HS + GV gọi HS đọc đề bài tập làm văn H: Đề bài yêu cầu gì? * GV nhaän xeùt chung: * Öu ñieåm: + GV nhận xét việc HS hiểu đề, viết đúng yêu cầu đề nhö theá naøo? + Boá cuïc cuûa baøi vaên + Diễn đạt câu ý + Dùng từ làm bật hình dáng, hoạt động vật + Thể sáng tạo cách dùng từ, dùng hình ảnh miêu taû hình daùng noåi baät cuûa vaät + Về chính tả, hình thức trình bày bài văn * GV cần nêu tên cụ thể bài viết đúng yêu cầu, lời văn sinh động, chân thật, có liên kết mở bài, thân bài và kết Lop4.com Hoạt động học - HS đọc + HS trả lới, lớp theo dõi và boå sung + Lớp lắng nghe Trường TH Hải Ninh TuÇn 34 GV: Trương Thị Ngọc Anh baøi * Nhược điểm: + GV nêu lỗi điển hình ý, dùng từ, đặt câu, cách trình baøy baøi vaên, loãi chính taû + HS theo doõi, phaùt hieän vaø + GV vieát leân baûng phuï caùc loãi phoå bieán nêu cách sửa lỗi + Yêu cầu HS phát lỗi, nêu cách sửa lỗi - HS ngồi cùng bàn trao đổi * Hoạt động 2: Hướng dẫn chữa bài và viết lại đoạn văn + Yêu cầu HS tự chữa bài mình, cách trao đổi với bạn để cùng sửa chữa + HS lắng nghe để sửa chữa beân caïnh + GV gợi ý cho HS viết lại đoạn văn khi: - Đoạn văn có nhiều lỗi chính tả - Đoạn văn lủng củng, diễn đạt chưa rõ ý - Đoạn văn dùng từ chưa hay + HS đọc lại bài viết - Mở bài, kết bài đơn giản mình + Gọi HS đọc lại đoạn văn vừa viết lại mình * Hoạt động 3: Học tập đoạn văn hay, bài văn tốt + GV gọi số HS có đoạn văn hay, bài điểm cao đọc cho + HS đọc bài văn hay cho cả lớp nghe, sau HS đọc, GV hỏi để HS tìm cách dùng từ, lới nghe lối diễn đạt, ý hay * Cuûng coá, daën doø: + GV nhaän xeùt tieát hoïc + GV dặn HS nhà đọc lại bài viết mình và chuẩn bị bài +HS chú ý nghevà nhớ thực hieän sau ******************************************* Thø 6: Ngµy so¹n: 2/ 5/ 2010 Ngµy d¹y: 7/ 5/ 2010 Luyện từ và câu : THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ PHƯƠNG TIỆN CHO CÂU I Muïc ñích yeâu caàu: + Hiểu tác dụng và đặc điểm các trạng ngữ phương tiện câu (Trả lời câu hỏi Bằng cái gi’?Với cái gì?) + Nhận diện trạng ngữ phương tiện câu ; thêm trạng ngữ phương tiện cho caâu II Đồ dùng dạy – học:* Bảng lớp viết:- Câu văn BT1( phần nhận xét); câu văn BT1(luyeän taäp) + băng giấy để HS làm BT2 (phần nhận xét)- em viết câu hỏi cho phận trạng ngữ câu (a hay b)ở BT1 + Tranh, aûnh moät vaøi vaät III.Hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ:+ GV gọi HS lên bảng: HS làm - HS thực yêu cầu GV, lớp theo doõi vaø nhaän xeùt BT , HS đặt câu có trạng ngữ mục đích Lop4.com Trường TH Hải Ninh TuÇn 34 + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 2Dạy bài mới: GV giới thiệu bài, ghi đề Hoạt động 1: a)Tìm hiểu ví dụ + Gọi HS tiếp nối đọc nội dung BT và + GV daùn baêng giaáy phaàn baøi laøm cuûa HS leân baûng + Goïi HS nhaän xeùt, phaùt bieåu yù kieán + GV chốt lại lời giải đúng b) Phần ghi nhớ:+ Gọi HS đọc phần ghi nhơ.ù + Khuyến khích HS học thuộc lớp Hoạt động 2:Luyện tập Bài tập1:+Yêu cầu HS đọc đề , xác định yêu cầu đề roài laøm + Gọi HS lên bảng gạch phận trạng ngữ câu, chốt lại lời giải GV: Trương Thị Ngọc Anh - HS laéng nghe - HS nhắc lại đề bài - HS nối tiếp đọc, lớp đọc thầm - HS ngồi cùng bàn trao đổi, suy nghĩ, phaùt bieåu yù kieán - em vieát baêng giaáy caâu hoûi cho phận trạng ngữ ( em viết caâu a hay b) + HS đọc phần ghi nhớ + HS đọc đề , xác định yêu cầu đề roài laøm + HS làm trên bảng ( gạch phận trạng ngữ )cả lớp làm vào nhận xét ,sửa bài (nếu sai) + HS đọc yêu cầu bài tập, lớp theo Bài 3:+ Gọi HS đọc yêu cầu bài tập + Yêu cầu em quan sát ảnh minh hoạ các vật dõi; em suy nghĩ , tự viết đoạn suy nghĩ , tự viết đoạn văn ngắn tả vật , đó văn ngắn tả vật , đó có ít câu có trạng ngữ phương tiện có ít câu có trạng ngữ phương tiện + Gọi HS đọc đoạn văn mình đặt và nói rõ câu nào + HS nối tiếp đọc đoạn văn mình ñaët đoạn có trạng ngữ phương tiện + Cả lớp nghe và nhận xét + GV nhaän xeùt: 3.Cuûng coá, daën doø: + HS Nêu ghi nhớ + HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ bàihọc + GV nhaän xeùt tieát hoïc + Yêu cầu HS học thuộc ghi nhớ, hoàn chỉnh lại đoạn + HS lắng nghe và thực văn BT2 và viết vào TIEÁT 169 : OÂN TAÄP VEÀ TÌM SOÁ TRUNG BÌNH COÄNG I MUÏC TIEÂU - Giúp HS rèn kĩ giải toán tìm số trung bình cộng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC – Vở toán lớp, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Hoạt động dạy A Baøi cuõ – Nêu công thức tính chu vi và diện tích hình em neâu vuoâng ? Lop4.com Hoạt động học Trường TH Hải Ninh TuÇn 34 – HS tính chu vi vaø dieän tích cuûa HV coù caïnh cm – GV nhaän xeùt phaàn baøi cuõ B Bài HĐ 1: Giới thiệu bài – GV giới thiệu theo mục tiêu bài học HÑ 2: Luyeän taäp Baøi HS neâu yeâu caàu – GV hoûi laïi caùch tìm soá TBC cuûa nhieàu soá – HS làm bài vào vở, HS lên bảng – Cả lớp và GV nhận xét chốt KQ đúng Bài HS đọc đề bài – Cả lớp làm bài , em lên bảng – Cả lớp và GV nhận xét chốt KQ đúng Bài HS đọc đề bài – Cả lớp làm bài vào phiếu, em lên bảng – Cả lớp và GV nhận xét chốt KQ đúng C Cuûng coá daën doø - Neâu caùch tìm soá TBC cuûa nhieàu soá? – GV nhaän xeùt tieát hoïc «n tiÕng viÖt: GV: Trương Thị Ngọc Anh HS làm bài vào nháp, em làm bảng HS nghe HS neâu HS trả lời HS laøm baøi HS đọc, lớp theo dõi HS thực HS đọc, lớp theo dõi HS laøm HS nghe «n luyÖn I.Môc tiªu: Gióp HS: - Rèn cách xác định trạng ngữ nguyên nhân có câu - Thªm tr¹ng ng÷ chØ thêi gian cho phï hîp víi néi dung tõng c©u II Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học Giíi thiÖu bµi: - L¾ng nghe -Gv nêu yêu cầu,nhiệm vụ tiết học-Ghi đề Lý thuyÕt: - HS tr×nh bµy, nhËn xÐt, bæ sung ? Tr¹ng ng÷ chØ nguyªn nh©n cho c©u cã t¸c dông g× ? - HS: V× sao? Nhê ®©u? t¹i ®©u? - Theo dâi ? Tr¹ng ng÷ chØ nguyªn nh©n tr¶ lêi cho c¸c c©u hái nµo? - Tiếp nối đặt câu - GV nhËn xÐt, chèt kiÕn thøc - Yêu cầu HS đặt câu có trạng ngữ thời gian sau đó xác định trạng ngữ Thùc hµnh: Bµi 1: T×m tr¹ng ng÷ chØ thêi gian nh÷ng c©u sau a) V× sî gµ bÞ rÐt, Hång ®i c¾t l¸ chuèi kh« che kÝn chuång gµ b) T¹i mÑ tí, tí míi sót bãng ngoµi c) Nhờ giúp đỡ cô giáo, Bạn đã tiến học tập - HS đọc, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp - Yªu cÇu HS lµm bµi lµm bµi vµo vë Lop4.com Trường TH Hải Ninh TuÇn 34 GV: Trương Thị Ngọc Anh - NhËn xÐt, ch÷a bµi - Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - GV kết luận bài làm đúng Bài 2: Thêm trạng ngữ nguyên nhân cho câu ®©y: a) …., anh Êy bÞ c¸c chó c«ng an t¹m gi÷ xe m¸y b)… , tên lâm tặc chuyên phá rừng đã bị bắt c)… , Lan không dự buổi sinh hoạt văn nghệ trường ®­îc - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - Yªu cÇu HS lµm bµi - Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - Gọi số HS đọc bài làm, GV chú ý sửa sai cho em ( nÕu cã ) Bài 3: Em hãy đặt câu: a) Cã tr¹ng ng÷ b¾t ®Çu b»ng tõ v× ( hoÆc ) b) Cã tr¹ng ng÷ b¾t ®Çu b»ng tõ nhê c) Cã tr¹ng ng÷ b¾t ®Çu b»ng tõ t¹i - Yªu cÇu HS lµm bµi - Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - Gọi số HS đọc bài làm, GV chú ý sửa sai cho em ( nÕu cã ) Cñng cè-dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc Thø 7: - HS đọc, lớp đọc thầm - HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - Một số em đọc bài làm - HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - 4-5 HS đọc, lớp theo dõi, nhËn xÐt - L¾ng nghe ******************************************* Ngµy so¹n: 2/ 5/ 2010 Ngµy d¹y: 8/ 5/ 2010 Tập làm văn : ĐIỀN VAØO GIẤY TỜ IN SẴN I Muïc tieâu: + Hiểu nội dung và yêu cầu điện chuyển tiền, giấy đặt mua báo chí nước + Điền đúng nội dung điện chuyển tiền đi, giấy đặt mua báo chí nước II Đồ dùng dạy – học: + Giaáy chuyeån tieàn, phieáu ñaët mua baùo chí III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ: + GV nhận xét chung tiết trả bài trước + HS lắng nghe Bài mới: GV giới thiệu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm Bài tập + em đọc nối tiếp + Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung phiếu + GV phaùt phieáu Ñieän chuyeån tieàn Giaáy ñaët mua baùo chí Lop4.com Trường TH Hải Ninh TuÇn 34 + GV giải thích các từ ghi tắt H: bài tập nêu là người gửi, là người nhận? * GV hướng dẫn bước cho HS hiểu: ÑIEÄN CHUYEÅN TIEÀN 1- Họ và tên người gửi: họ tên mẹ em 2- Ñòa chæ : 3- Số tiền gửi viết số trước chữ sau 4- Họ tên người nhận: 5- Tin tức kèm theo cần +Nếu cần sửa chữa, viết vào ô cần sửa chữa + Caùc muïc khaùc nhaân vieân böu ñieän ñieàn Bài :+ Gọi HS đọc yêu cầu bài + Yêu cầu HS thảo luận đến thống trả lời câu hỏi * Keát luaän : + Khi ñaët mua baùo caùc em caàn ghi roõ caùc muïc nhö sau: + Tên độc giả + Ñòa chæ: + Ghi theo yeâu caàu chieàu ngang + cộng số tiền các loại: + Mục thành tiền viết tổng số tiền chữ + Ghi roõ ngaøy, thaùng, naêm ñaët mua + Phần cuối là chữ kí người đăng kí mua 3.Cuûng coá – daën doø : + Nhaän xeùt tieát hoïc + Về nhà học ghi nhớ , làm bài tập vào Luyện tập GV: Trương Thị Ngọc Anh + HS lắng nghe, theo dõi.+ Trả lời theo yêu cầu và theo đúng yêu cầu đã neâu - Người gưỉ là mẹ em, người nhận là oâng baø em + Lớp theo dõi bổ sung + em đọc thành tiếng +2 em trao đổi câu hỏi , thảo luận + Noái tieáp trình baøy yù kieán + HS tự làm bài + Gọi HS đọc bài làm + HS đọc lại nhiều lần kết luận + HS đọc yêu cầu bài tập * Giấy đặt mua báo nước + HS laéng nghe theo doõi phieáu caù nhaân + HS tự làm bài + Nhận xét và sửa bài + HS ghi nhớ và và viết các tờ in saün cuoäc soáng Toán OÂN TAÄP VEÀ TÌM HAI SOÁ KHI BIEÁT TOÅNG VAØ HIEÄU CỦA HAI SỐ ĐÓ I Muïc tieâu: * Giuùp hoïc sinh oân taäp veà: + Giải bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đo.ù II Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra: HS sửa bài tập luyện thêm + Lớp kiểm tra chéo và báo cáo sửa baøi nhaø Lop4.com Trường TH Hải Ninh TuÇn 34 GV: Trương Thị Ngọc Anh + HS laéng nghe Bài mới: GV giới thiệu bài * Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi (7 phuùt) + HS đọc đề bài + HS đọc đề , sau đó hỏi HS : + HS trả lời H: Bài toán cho biết gì? * GV yêu cầu HS nêu cách tìm hai số + Cả lớp theo dõi nhận xét, bổ sung + Soá beù = ( Toång – hieäu ): bieát toång vaø hieäu cuûa hai soá ño.ù + Số lớn = ( Tổng + hiệu ) : + em lên bảng thực + GV sửa bài và cho điểm Baøi : + Gọi HS đọc đề bài + Baøi coù daïng tìm hai soá bieát toång vaø hieäu cuûa H: Bài toán dạng nào? hai soá ño.ù + GV yeâu caàu HS laøm baøi Baøi giaûi + Gọi HS lên bnảg sửa, lớp theo dõi và Đáp số : Đội : 830 cây; đội : 545 cây nhaän xeùt Baøi 3: ( phuùt) + HS đọc + Gọi HS đọc đề bài + Nửa chu vi hình CN là tổng chiều dài và chiều H: Nửa chu vi hình chữ nhật là gì? roäng cuûa HCN + 1HS thực giải + Lớp nhận xét sửa bài Đáp số : 17004 m2 Baøi 4: ( phuùt) + GV gọi HS đọc đề, yêu cầu các em tự làm + HS đọc + HS làm bài vào baøi Cuûng coá – daën doø: (5 phuùt) + GV nhaän xeùt tieát hoïc + Dặn HS làm bài tập GK + HS lắng nghe và thực Phụ đạo: to¸n I.Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng vµ phÐp nh©n - áp dụng các tính chất đó để làm các bài tập tính nhanh II Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học Giíi thiÖu bµi: -Gv nêu yêu cầu,nhiệm vụ tiết học-Ghi đề Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt a) 815 + 467 + 185 b)1677 + 1969 + 1323 + 1031 Lop4.com - L¾ng nghe