* GV HD cách đọc toàn bài và ủoùc maóu Toaứn baứi đọc với giọng kể chuyện nhẹ nhành, chậm rãi, đổi giọng phù hợp với diễn biến của truyện * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài 12 phút + GV yêu c[r]
(1)Trường TH Hải Ninh TuÇn 27 GV: Trương Thị Ngọc Anh TUAÀN 27 Thø 2: Tập đọc: Ngµy so¹n: 14/ 3/ 2010 Ngµy d¹y: 15/ 3/ 2010 DÙ SAO TRÁI ĐẤT VẪN QUAY I/ Muïc tiªu: + Đọc đúng các từ kho,ù dễ lẫn: Cô-péc-ních, sửng sốt, Ga-li-lê + Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, nhấn giọng từ ngữ ca ngợi dũng khí bảo vệ chân lí hai nhà khoa học + Đọc diễn cảm toàn bài với giọng kể rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ca ngợi + Hieåu yù nghóa caùc tö ø: Thieân vaên hoïc, taø thuyeát, chaân lí + Hiểu nội dung bài: Ca ngợi nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì baûo veä chaân lí khoa hoïc II/ Đồ dùng dạy học: + AÛnh chaân dung Coâ-peùc-ních vaø Ga-li-leâ + Sơ đồ trái đất hệ mặt trời + Bảng phụ ghi sẵn đoạn cần luyện đọc III/ Hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) + GV gọi HS đọc phân vai truyện Ga-vrốt ngoài chiến luỹ và trả lời câu hỏi nội dung baøi + Gọi HS nhận xét bạn trả lời + GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài mới: GV giới thiệu bài * GV cho HS quan saùt chaân dung nhaø khoa hoïc Cô-péc-ních và Ga-li-lê sau đó giới thiệu * Hoạt động 1: Luyện đọc ( 10 phút) + GV gọi HS đọc toàn bài + Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn bài (3 lượt) GV theo dõi sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS + Yêu cầu HS đọc phần chú giải + Cho HS luyện đọc theo cặp + Gọi HS đọc toàn bài * GV HD cách đọc và ủoùc maóu toàn bài (chuự yự Lop4.com Hoạt động HS -Lan, Núi, Phương, Hào đọc phân vai Lớp theodâi , nhËn xét + HS laéng nghe vaø nhaéc laïi baøi + HS quan saùt chaân dung nhaø khoa hoïc vaø laéng nghe + HS đọc, lớp đọc thầm * Đoạn 1: Từ đầu…Chúa trời * Đoạn 2: Tiếp…bảy chục tuổi * Đoạn 3: Còn lại + HS đọc chú giải + HS luyện đọc theo cặp + Lắng nghe GV đọc mẫu (2) Trường TH Hải Ninh TuÇn 27 giọng đọc theo MT) * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài ( 12 phút) + Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả lời câu hoûi H: Ý kiến Cô-péc-ních có điểm gì khác với ý kiến chung lúc giờ? H: Vì phaùt hieän cuûa Coâ-peùc-ních laïi bò coi laø taø thuyeát? * GV sử dụng sơ đồ hệ mặt trời và giảng cho HS: + Cô-péc-ních đã chứng minh: Chính trái đất là hành tinh quay xung quanh mặt trời Điều đó đã làm cho người vô cùng sửng sốt vì sai lời Chúa H: Đoạn cho biết điều gì? * YÙ 1: Coâ-peùc-ních duõng caûm baùc boû yù kieán sai lầm, công bố phát + Yêu cầu HS đọc đoạn 2, trao đổi và trả lời câu hoûi H: Ga-li-leâ vieát saùch nhaèm muïc ñích gì? H: Vì toà án lúc lại xử phạt ông? * GV: Gaàn theá kæ sau, Ga-li-leâ laïi uûng hoä tö tưởng KH Cô-péc-ních cách cho đời sách Lập tức ông bị toà án xử với lí đã nói ngược với lời phán bảo Chúa trời, chống đối lại quan điểm Giáo hội Khi đó ông đã gần 70 tuổi H: Đoạn kể chuyện gì? * Ý 2: Chuyện Ga-li-lê bị xét xử + Gọi HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi H: Loøng duõng caûm cuûa Coâ-peùc-ních vaø Ga- li- leâ thể chỗ nào? * GV: ông đã dũng cảm nói lên chân lí KH dù điều đó đã đối lập với quan điểm Giáo hội lúc và nguy hại đến tính mạng Vì đó Giáo hội là quan có quyền sinh, quyến sát người dân Ga-li-lê đã trải qua năm tháng cuối đời cảnh tù đày vì baûo veä chaân lí KH H: Ý chính đoạn 3? Lop4.com GV: Trương Thị Ngọc Anh +1 HS đọc, lớp đọc thầm và trả lời caâu hoûi - HS trả lời theo ý hiểu + Lớp lắng nghe + Vaøi HS neâu + HS đọc, lớp đọc thầm và trao đổi nhóm em để trả lời câu hỏi + Lớp lắng nghe + vaøi HS neâu theo yù hieåu cuûa mình + HS đọc + Tiếp tục thảo luận để trả lời câu hoûi + HS laéng nghe + HS neâu (3) Trường TH Hải Ninh TuÇn 27 * Ý 3: Sự dũng cảm bảo vệ chân lí nhà bác hoïc Ga-li-leâ + Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài và nêu đại ý? * Đại ý: Bài văn ca ngợi nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lí khoa hoïc * Hoạt động 3: Đọc diễn cảm ( 10 phút) + Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn bài - GV HD HStìm đúng giọng đọc đoạn, toµn bµi + Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn: Chưa ®Çy kỉ sau…ông đã bực tức nói to + GV treo bảng phụ hướng dẫn đoạn luyện đọc + Gọi HS đọc, lớp nhận xét tìm giọng đọc hay + GV đọc mẫu đoạn văn + Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm + Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm + GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) + Gọi HS đọc lại ghi nhớ + GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi Con seû Toán: GV: Trương Thị Ngọc Anh + Vaøi HS neâu + HS đọc, lớp theo dõi tìm cách đọc - HS nêu cách đọc + HS lắng theo dõi GV đọc + HS luyện đọc theo nhóm + Mỗi nhóm HS lên thi đọc diễn caûm + HS đọc + HS lắng nghe và thực LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ Muïc tieâu: * Giuùp HS: + Rót gän ®îc ph©n sè, NhËn biÕt ®îc ph©n sè b»ng + Reứn kú naờng giaỷi toaựn coự lụứi vaờn liên quan đến phân số II/ Hoạt động dạy–học: Hoạt động GV Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) + Goïi HS leân baûng laøm baøi luyeän theâm giao veà tiết trước + GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS 2.Bài mới: GV giới thiệu bài * Hướng dẫn HS làm luyện tập Baøi 1: ( phuùt) + GV yêu cầu HS tự rút gọn sau đó so sánh để Lop4.com Hoạt động HS - Long, ThiƯp Lớp theo dõi và nhaän xeùt + HS lên bảng làm, lớp làm vào (4) Trường TH Hải Ninh TuÇn 27 tìm caùc phaân soá baèng * Ruùt goïn: GV: Trương Thị Ngọc Anh bài tập nhận xét bài trên baûng 25 25 : 5 9:3 ; 30 30 : 15 15 : 10 10 : 6:2 ; 12 12 : 10 10 : + Đổi kiểm tra * Caùc phaân soá baèng nhau: 25 10 ; 15 10 30 12 * GV chữa bài trên bảng Baøi 2: ( phuùt) + Yêu cầu HS đọc đề bài + GV đọc câu hỏi yêu cầu HS trả lời H: tổ chiếm phần số HS lớp? Vì sao? H: toå coù bao nhieâu HS? + Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Baøi 3: ( phuùt) + Gọi HS đọc đề bài H: Bài toán cho biết gì? H: Bài toán yêu cầu gì? H : Muèn tính số ki-lô-mét anh H¶i còn phaỷi ủi em cầnphải biết gì?(quãng đường đã là bao nhiªu km) Tính quãng đường anh Hải đã em làm nµo? + Yeâu caàu HS laøm baøi + GV chửừa baứi cuỷa HS treõn baỷng(đáp số: km) Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) + GV nhaän xeùt tieát hoïc vaø giao baøi laøm theâm veà nhaø * Tìm x bieát: x ; x : ¤n luyÖn To¸n: LuyÖn tËp I Môc tiªu: - ¤n tËp mét sè néi dung c¬ b¶n vÒ ph©n sè - Củng cố đặc điểm hình thoi - RÌn kÜ n¨ng tÝnh cho HS II Các hoạt động dạy học: Lop4.com + HS nhận xét và sửa bài + HS đọc + Lớp làm bài vào + HS đọc kết + HS đổi chéo kiểm tra bài + HS đọc, tìm hiểu bài toán + HS lên bảng giải, lớp giài vào vở, nhận xét bài trên bảng + HS laéng nghe vaø ghi baøi veà nhaø (5) TuÇn 27 Trường TH Hải Ninh GV: Trương Thị Ngọc Anh GV HS - Kiều, Phương lên bảng Lớp theo dâi, nhËn xÐt Bµi cò: HS lµm BT , HS lµm BT2 Bµi míi: - GV giíi thiÖu bµi HD HS lµm BT Bµi 1: TÝnh: a 27 30 : 49 d b 12 12 5 c 18 15 25 10 e : g : : - Cho HS tù lµm - Lu ý HS c¸ch chän MSC - GV ch÷a bµi trªn b¶ng - Cho HS nh¾c l¹i c¸c quy t¾c céng, trõ, nh©n chia ph©n sè VD: c e - HS nªu yªu cÇu, tù lµm vµo vë +Nhãm 1,2 lµm bµi :a,b,e,g + Nhãm 3,4 lµm bµi a, b, c,d - HS lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt 18 15 18 15 25 25 55 12 10 8 : 8 2 5 12 12 5 43 Bµi 2: So s¸nh c¸c ph©n sè: a vµ - HS nªu - HS lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt 8 b vµ 11 - Cho HS nªu c¸c c¸ch so s¸nh ph©n sè - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - Gäi HS lªn b¶ng lµm , ch÷a bµi: Bµi 3:TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt: a b 1 4 - Cho HS nªu c¸ch lµm (sö dông tÝnh chÊt giao ho¸n PC, nhân tổng với phân số thứ ba để tÝnh nhanh ) Bµi 4: Cho h×nh thoi ABCD, chØ c¸c cÆp c¹nh song song vµ c¸c c¹nh b»ng cña h×nh thoi: B A C D - GV vÏ h×nh lªn b¶ng, gäi HS lªn b¶ng lµm - GV ch÷a bµi trªn b¶ng - Cho HS nhắc lại đặc điểm hình thoi Lop4.com - HS lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt , ch÷a bµi - HS vÏ h×nh vµo vë, lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm bµi (6) Trường TH Hải Ninh TuÇn 27 GV: Trương Thị Ngọc Anh Cñng cè: - GV chèt néi dung bµi NhËn xÐt chung giê häc - DÆn HS «n bµi, thªm BT cho HS Đạo đức: TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO( T2) I/ Muïc tieâu: * Tiếp tục cho HS hiểu ý nghĩa các hoạt động nhân đạo Tham gia các hoạt động nhân đạo là việc làm vô cùng tốt cho xã hội * Biết uÛng hộ các hoạt động nhân đạo nhà trường, nơi mình Không đồng tình với người có thái độ thờ với các hoạt động nhân đạo * Tuyên truyền, tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo phù hợp với điều kiện cuûa baûn thaân II/ Đồ dùng dạy học: + Nội dung số câu ca dao, tục ngữ nói lòng nhân đạo III/ Hoạt động dạy – học: Hoạt động GV * Khởi động: Troứ chụi: “ Nhửừng doứng chửừ kỡ dieäu(10’) + GV phoå bieán luaät chôi cho HS + Đưa các ô chữ cùng với các lời gợi ý Nếu đưa gợi ý đầu HS không đoán GV đưa gợi ý + GV tổ chức cho HS chơi + Nhaän xeùt HS chôi Hoạt động HS - HS lắng nghe lời gợi ý GV - Đoán ô chữ * Noäi dung chuaån bò cuûa GV: Đây là câu ca dao có 14 tiếng nói tình yêu thương loại cây Baàu ôi, thöông laáy bí cuøng Tuy raèng khaùc gioáng nhöng chung moät giaøn Đây là câu thành ngữ có tiếng nói cảm thông, chung sức đồng lòng moät taäp theå Một ngựa đau, tàu bỏ co.û Đây là câu thành ngữ có tiếng nói tình tương thân, tương ái người với cộng đồng (Lá lành, đùm lá rách) * Hoạt động 1: Th¶o luËn nhãm 2( 12 phút) + Yeâu caàu HS thaûo luaän caëp ñoâi, haõy baøy toû yù + HS thaûo luaän, thoáng nhaát yù kieán kiến và giải thích lí các ý kiến đưa - §¹i diƯn nhãm tr×nh bµy: +2,3,5 là việc làm nhân đạo; 1,4 Lop4.com (7) Trường TH Hải Ninh TuÇn 27 Uống nước để lấy thưởng Góp tiền quỹ vào để ủng hộ người nghèo Biểu diễn nghệ thuật quyên góp giúp đỡ trẻ khuyết tật Góp tiền thưởng cho đội bóng đá trường Hieán maùu taïi caùc beänh vieän + Nhận xét câu trả lời HS * Keát luaän: Coù raát nhieàu caùch theå hieän tình nhân đạo các em tới người gặp hoàn cảnh khó khăn như: Góp tiền ủng hộ xây dựng quỹ vì người nghèo, hiến máu nhân đạo Hoạt động 2: Xử lí tình huống(BT2 SGK) - GV chia nhãm vµ giao cho mçi nhãm th¶o luËn mét t×nh huèng - GV mời các đại diện nhóm trình bày - GV bổ sung, chốt lại các cách úng xử đúng GV: Trương Thị Ngọc Anh không phải là hoạt động nhận đạo + HS laéng nghe - HS th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c bæ sung , tranh luËn ý kiÕn * Hoạt động 3: Th¶o luËn nhãm(BT5 SGK) - GV chia nhãm, giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm + HS hoạt động nhóm + HS trình bày kÕt qu¶ ®iỊu tra nhãm, ghi vµo phiÕu, + Th¶o luËn vÒ nh÷ng c«ng viÖc c¸c em có thể giúp đõ họ - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy + Yeâu caàu HS trình baøy keát quaû th¶o luËn nhãm + HS laéng nghe, bæ sung + Nhận xét kết th¶o luËn HS vµ kÕt - Em cảm thấy vui vì đã giúp người khác vượt qua khó khăn… luËn H: Khi tham gia vào các hoạt động nhân đạo, + HS lắng nghe em coù caûm giaùc nhö theá naøo? * Kết luận: Tham gia các hoạt động nhân đạo laø goùp phaàn nhoû beù cuûa moãi caù nhaân giuùp nhieàu nguời khác vượt qua nhiều khó khăn - “Xoa dịu nỗi đau da cam”, “Quỹ taám loøng vaøng”, “Quyõ treû em ngheøo chính mình vượt khó” Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) H: Hiện nhiều nơi có hoạt động nhân đạo + HS nhớ thực naøo? + GV nhaän xeùt tieát hoïc + Dặn HS học bài nhà và chuẩn bị bài sau Thø 3: Ngµy so¹n: 14/ 3/ 2010 Ngµy d¹y: 16/ 3/ 2010 Lop4.com (8) Trường TH Hải Ninh TuÇn 27 GV: Trương Thị Ngọc Anh Chính tả : Nhơ ù- viết: BAØI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH I/ Muïc tiªu: + HS nhớ viết chính xác, đẹp đoạn từ Nhìn thấy gió vào xoa mắt đắng,, Bắt tay qua cửa kính vỡ bài Bài thơ tiểu đội xe không kính + HS làm đúng các bài tập chính tả phân biệt dấu hỏi / dấu ngã + Rèn cho HS viết nhanh, viết đúng chính tả II/ Đồ dùng dạy học: + Bảng phụ viết sẵn đoạn văn bài tập III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) + Gọi HS lêng bảng viết các từ ë BT2 tiết trước: + GV nhận xét chữ viết HS Bài mới: GV giới thiệu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS viết chính tả ( 20 phuùt) a) Tìm hiểu đoạn thơ + Gọi HS đọc TL khổ thơ cuối bài H: Hình ảnh nào đoạn thơ nói lên tinh thaàn duõng caûm, haêng haùi cuûa caùc chieán só l¸i xe? H: Tình đồng chí, đồng đội các chiến sĩ thể qua các câu thơ nào? b) Hướng dẫn viết từ khó + Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết chính taû + Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm c) Vieát chính taû + Gọi HS đọc đoạn viết + Yeâu caàu HS neâu caùch trình baøy baøi vieát + GV nhaéc HS: Teân baøi luøi vaøo oâ, vieát caùc dòng thơ sát lề, khổ thơ cách dòng + Yeâu caàu HS vieát baøi d) Soát lỗi và chấm bài + Yêu cầu HS đổi bài chéo và soát, báo lỗi + GV thu số chấm và nhận xét Lop4.com Hoạt động HS - Thành đọc, Vàng, Hiếu viết trên bảng líp , lớp viÕt vë nh¸p và nhận xét + Lớp lắng nghe và nhắc lại tên bài + HS đọc, lớp đọc thầm ë SGK để ghi nhớ khổ thơ + HS trả lời theo yêu cầu + HS đọc và viết các từ: xoa mắt đắng, sa, ùa vào, ướt áo + HS lên bảng viết, lớp viết nháp + HS đọc + HS neâu caùch trình baøy baøi vieát + Lớp lắng nghe + HS taäp trung vieát baøi + HS đổi chéo vở, soát bài ,chữa lỗi + HS noäp baøi chaám (9) Trường TH Hải Ninh TuÇn 27 GV: Trương Thị Ngọc Anh * Hoạt động 2: Luyện tập ( 10 phút) Baøi 2: + Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp + Yeâu caàu HS laøm baøi nhoùm + Yeâu caàu caùc nhoùm daùn phieáu leân baûng + Nhận xét kết luận lời giải đúng Baøi 3: + Yêu cầu HS đọc thầm, trao đổi theo cặp + Gọi HS đọc đoạn văn hoàn chỉnh, HS khác nhận xét và sửa chữa + GV nhận xét lời giải đúng + HS neâu, laøm baøi nhoùm + nhoùm lµm bµi trªn phiÕu daùn phieáu leân baûng + Trao đổi bài theo cặp, lµm bµi vµo vë + HS đọc đoạn văn, lớp theo doõi vaø nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) + GV nhận xét tiết học, dặn HS viết đoạn văn + HS lắng nghe và thực 3a và 3b vào To¸n: Kiểm tra định kì (đề chuyên môn ra) Luyện từ và câu : CAÂU KHIEÁN I/ Muïc tiªu: + HS hiểu cấu tạo và tác dụng câu khiến + Nhận diện câu khiến, sử dụng linh hoạt câu khiến văn cảnh, lời nói + Biết sử dụng câu khiến phù hợp giao tiếp II/ Đồ dùng dạy học: + Bảng phụ viết đoạn văn bài tập + Bảng lớp viết sẵn câu phần nhận xét III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Kieåm tra baøi cuõ: ( 5phuùt) + Gọi HS đọc thuộc các thành ngữ chủ điểm Dũng cảm và giải thích thành ngữ mà em thích + GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài mới: GV giới thiệu bài H: Khi quên bút nhà, em muốn mượn bút cuûa baïn thì em seõ noùi nhö theá naøo? Lop4.com Hoạt động HS -Thuỳ Dương, Hồng Liên leõn baỷng, lụựp theo doõi vaø nhaän xeùt + HS laéng nghe vaø nhaéc laïi teân baøi + HS sử dụng các câu khác (10) Trường TH Hải Ninh TuÇn 27 GV sửa sai cho HS * GV giới thiệu: Câu mà các em nói với bạn để mượn bút đó là câu cầu khiến * Hoạt động 1: NhËn xÐt: ( 15 phút) Baøi vaø 2: + Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập H: Câu nào đoạn văn in nghiêng? Câu in nghiêng đó là lời ai? Cuối câu đó sử dụng dấu gì? GV: Cuối câu khiến thường dùng dấu chấm than Baøi 3: + Gọi HS đọc yêu cầu bài tập + Yêu cầu HS lên bảng lớp viết, HS lớp tập nói GV sửa chữa cách dùng từ đặt câu cho HS + Gọi HS nhận xét câu trả lời bạn trên baûng H: Câu khiến dùng để làm gì? Dấu hiệu nào để nhận câu khiến? * Kết luận: Những câu dùng để yêu cầu, đề nghị, nhờ vả người khác làm việc gì đùó goïi laø caâu khieán hay caâu caàu khieán Cuoái caâu khiến thường có dấu chấm than dấu chaám * Ghi nhớ: SGK + Gọi HS đọc ghi nhớ SGK + Gọi HS đặt câu khiến để minh hoạ ghi nhớ * Hoạt động 2: Luyện tập (20 phút) *Baøi 1: ( phuùt) + Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài + Yêu cầu HS tự làm bài + Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng + Nhận xét kết luận lời giải đúng: GV: Trương Thị Ngọc Anh + HS laéng nghe + HS đọc + Câu: Mẹ mời sứ giả vào đây cho con! + Là lời Gióng nhờ mẹ gọi sứ giả vaøo + Cuoái caâu coù daáu chaám than + HS đọc + HS lên bảng làm, đến HS đứng chỗ đóng vai mượn + Nhaän xeùt caâu baïn laøm treân baûng + HS trả lời + HS laéng nghe vaø nhaéc laïi + Vaøi HS neâu * HS taäp ñaët caâu: + HS đọc + HS làm trên bảng phụ, lớp làm vào nhận xét bài trên bảng * Đoạn 1: Hãy gọi người hàng hành vào đây cho ta! * Đoạn 2: Lần sau, nhảy múa phải chú ý nhé! Đừng có nhảy lên boong tàu! Lop4.com (11) Trường TH Hải Ninh TuÇn 27 GV: Trương Thị Ngọc Anh * Đoạn 3: Nhà vua hoàn lại gươm cho Long Vương! * Đoạn 4: Con nhặt cho đủ trăm đốt tre, mang đây cho ta! + Gọi HS đọc lại câu khiến trên bảng + Cho HS quan sát tranh minh hoạ và nêu xuất xứ đoạn văn Baøi 2: ( phuùt) + Gọi HS đọc yêu cầu bài tập + Yeâu caàu HS laøm baøi nhoùm + Goïi nhoùm leân baûng daùn phieáu, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt - GV nhËn xÐt lu ý HS c©u khiÕn ë SGK * Baøi 3: ( phuùt) + Gọi HS đọc yêu cầu bài tập + Yeâu caàu HS lµm vµo VBT.` + Gọi HS đọc câu mình đặt, GV sửa lỗi cho HS Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) + GV nhaän xeùt tieát hoïc + Dặn HS học bài và viết đoạn văn có sử duïng caâu khieán Thø 4: + HS đọc * Đoạn a truyện: Ai mua hành toâi * Đoạn b bài: Cá heo * Đoạn c bài Sự tích Hồ Gươm * Đoạn d truyện: Cây tre trăm đốt + HS đọc + HS laøm baøi nhoùm + HS tiếp nối đọc bài mình + Nhaän xeùt baøi laøm cuûa nhoùm + HS đọc - HS đặt câu vào + HS nối tiếp đọc câu mình trước lớp + HS laéng nghe vaø laøm baøi ******************************************** Ngµy so¹n: 14/ 3/ 2010 Ngµy d¹y: 17/ 3/ 2010 Toán: HÌNH THOI I/ Muïc tieâu: + HS nhaän bieát hình thoi vaø moät soá ñaëc ñieåm cuûa hình thoi + Phân biệt hình thoi và số hình đã học II/ Đồ dùng dạy học: + HS: Giấy kẻ ô li, thước thắng, ê ke, kéo.4 nhựa và các ốc vít boä laép gheùp + GV: - Baûng phuï veõ saün caùc hình baøi taäp1 Lop4.com (12) TuÇn 27 Trường TH Hải Ninh GV: Trương Thị Ngọc Anh - gỗ (bìa cứng, nhựa) có khoét lỗ đầu, ốc vít để lắp thành hình vuông, hình thoi III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) + GV gọi HS lên bảng làm bài luyện thêm tiết trước + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS Bài mới: GV giới thiệu bài + GV yêu cầu HS kể tên các hình mà em đã học ? * Hoạt động 1: Giới thiệu hình thoi ( phút) + GV yeâu caàu HS duøng caùc laép gheùp thaønh hình vuoâng GV cuøng laøm + Yeâu caàu HS duøng moâ hình cuûa mình ñaët leân giấy nháp vẽ theo theo đường nét mô hình để có hình vuông trên giấy GV vẽ hình vuoâng treân baûng + GV xô lệch mô hình để có hình thoi và lớp laøm theo + GV giới thiệu: Hình vừa tạo từ mô hình “được gọi là hình thoi” + GV ñaët teân cho hình thoi treân baûng laø ABCD H: Ñaây laø hình gì? A D Hoạt động học - Nªn, Thuý lªn b¶ng lµm, lớp theo doõi vaø nhaän xeùt + Một số HS kể trước lớp + Lớp thực hành lắp ghép hình vuoâng + HS thöc haønh veõ hình vuoâng baèng moâ hình + HS theo doõi vaø taïo hình thoi + HS laéng nghe vaø nhaéc laïi + Laø hình thoi ABCD B C * Hoạt động 2: Nhận biết số đặc điểm hình thoi ( phuùt) + GV yeâu caàu HS quan saùt hình thoi treân baûng H: Kể tên các cặp cạnh song song với hình thoi ABCD? Hãy dùng thước đo độ dài các caïnh cuûa hình thoi? + Cạnh AB song song với ạnh CD + Cạnh BC song song với cạnh AD + HS thực hành đo độ dài các caïnh hình thoi + Các cạnh hình thoi có độ dài H: Độ dài các cạnh hình thoi này nào với Lop4.com (13) Trường TH Hải Ninh TuÇn 27 nhau? * GV kết luận: Hình thoi có hai cặp cạnh đối dieän song song vaø boán caïnh b»ng * Hoạt động 3: Luyện tập ( 17 phút) Baøi 1: ( phuùt) + GV treo baûng phuï coù veõ saün caùc hình, yeâu caàu HS quan sát và trả lời các câu hỏi bài H: Hình naøo laø hình thoi? H: Hình naøo khoâng phaûi laø hình thoi? Baøi 2: ( 6phuùt) + GV veõ hình thoi ABCD leân baûng vaø yeâu caàu HS quan saùt hình * GV nêu cách vẽ hai đường chéo hình thoi Gọi giao điểm đường chéo AC và BD là O + Yêu cầu HS dùng ê ke kiểm tra xem đường chéo hình thoi có vuông góc với khoâng? Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) H: Hình nào thì gọi là hình thoi? H: Hai đường chéo hình thoi nào với nhau? + GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS chuaån bò baøi sau GV: Trương Thị Ngọc Anh + HS nhaéc laïi + HS quan sát và trả lời câu hỏi + Hình vaø laø hình thoi + Hình 2, 4, khoâng phaûi laø hình thoi + HS quan saùt thao taùc cuûa GV vaø neâu laïi + đường chéo hình thoi vuông góc với + đường chéo hình thoi cắt taïi trung ñieåm cuûa moãi đường + HS trả lời + HS lắng nghe và thực Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I/ Muïc tiªu: + HS chọn câu chuyện có nội dung lòng dũng cảm người mà em đã chứng kiến tham gia + Biết xếp câu chuyện theo trình tự hợp lí + Lời kể sinh động, chân thực, hấp dẫn, sáng tạo, kết hợp với cử chỉ, điệu + Biết nhận xét, đánh giá nội dung truyện và lời kể bạn II/ Đồ dùng dạy học: + Bảng phụ ghi sẵn lời gợi ý III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) + GV goùi HS keồ laùi caõu chuyeọn em ủửụùc nghe, -Phạm Cường, Hieồn Lụựp theo doừi Lop4.com (14) Trường TH Hải Ninh TuÇn 27 đọc lòng dũng cảm + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS Bài mới: GV giới thiệu bài * Hoạt động 1: Tìm hiểu đề bài ( phút) + Gọi HS đọc đề bài trên bảng + GV phân tích đề, dùng phấn màu gạch chân các từ : Lòng dũng cảm, chứng kiến tham gia H: Đề bài yêu cầu gì? * GV gôò yù: Em caàn keå chuyeän maø nhaân vaät chính chuyện là người có lòng dũng cảm Khi việc xảy ra, em là người tận mắt chứng kiến chính em tham gia vào việc làm đó - Gọi HS đọc gợi ý + Gọi HS mô tả lại gì diễn tranh minh hoạ * GV treo bảng phụ ghi sẵn lời gợi ý + Gọi HS đọc gợi ý * GV yeâu caàu: Em ñònh keå caâu chuyeän veà ai? Caâu chuyện đó xảy nào? Hãy giới thiệu cho các baïn cuøng nghe * Hoạt động 2: Kể nhóm ( 10 phút) + GV chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, yeâu caàu HS keå câu chuyện mình nhóm, trao đổi để hiểu ý nghĩa câu chuyện, ý nghĩa hành động nhân vaät - GV theo dõi, hướng dẫn thêm cho các nhóm còn chËm + Gợi ý cho HS các câu hỏi: Baïn caûm thaáy theá naøo taän maét chøng kieán vieäc laøm cuûa chuù aáy? Theo baïn neáu khoâng coù chuù aáy thì chuyeän gì seõ xaûy ra? Vieäc laøm cuûa chuù aáy coù yù nghóa gì? * Hoạt động 3: Kể trước lớp ( 15 phút) + Tổ chức cho HS thi kể + Mỗi HS kể GV khuyến khích HS lớp theo dõi hoûi baïn veà noäi dung, yù nghóa truyeän + Goïi HS nhaän xeùt baïn keå chuyeän theo caùc tieâu chí đã nêu + Nhaän xeùt, ghi ñieåm cho HS Lop4.com GV: Trương Thị Ngọc Anh vaø nhaän xeùt + Lớp lắng nghe và nhắc lại tên baøi + HS đọc đề bài + Theo dõi GV phân tích đề bài + Keå laïi chuyeän veà loøng duõng caûm mà em đã chứng kiến tham gia + HS laéng nghe + HS nối tiếp đọc + HS mô tả lời mình + HS đọc + Vài HS giới thiệu câu chuyện mình seõ keå + HS hoạt động nhóm + HS nghe hoûi baïn theo caâu hoûi GV gợi ý + Moãi nhoùm em leân keå + HS nhaän xeùt baïn keå (15) Trường TH Hải Ninh TuÇn 27 Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) + GV nhận xét tiết học, dặn HS học bài nhà ¤n luyÖn TiÕng ViÖt: - GV: Trương Thị Ngọc Anh + HS lắng nghe và thực Luyện từ và câu: CÂU KHIẾN I/ Muïc tiªu: + HS hiểu cấu tạo và tác dụng câu khiến + Nhận diện câu khiến, sử dụng linh hoạt câu khiến văn cảnh, lời nói + Biết sử dụng câu khiến phù hợp giao tiếp II/ Đồ dùng dạy học: + Bảng phụ viết đoạn văn bài tập III/ Hoạt động dạy học: GV HS Bµi cò: - HS nêu ghi nhớ bài trước, đặt câu - Hiếu, Huỳnh lên bảng Cả lớp làm vào khiÕn vë nh¸p HS khác đặt hai câu khiến Bµi míi: - GV giíi thiÖu bµi HD HS lµm BT Bµi 1: T×m c©u khiÕn c¸c ®o¹n trÝch sau: a Chó Sói choàng dậy tóm Sóc, định ¨n thÞt Sãc bÌn van xin: - HS lµm vµo VBT, HS ph¸t biÓu ý kiÕn - Xin «ng th¶ ch¸u b Nai Nhá xin phÐp cha ®îc ®i ch¬i xa cïng b¹n, cha Nai Nhá nãi: : - Cha kh«ng ng¨n c¶n Nhng h·y HS đọc yêu cầu, tù lµm vµovÒVBT kÓ cho chabµi nghe b¹n cña c Một lần Nhím đến thăm Rắn Nước và HS lµm vµo VBT b¶o: - An Rắn nước ơi, anh cho tôi vào tổ anh ë Ýt l©u - GV cho HS lµm bµi vµo VBT, nªu ý kiÕn - GV ch÷a bµi Bài 2: Đánh dấu nhân vào ô trống trước ý đúng: Muốn đặt câu khiến, có thể dùng nh÷ng c¸ch sau: - HS ®iÒn vµo vë a Thêm các từ hãy, đừng, chớ, nên , - HS ph¸t biÓu ý kiÕn phải vào trước động từ b Thªm c¸c tõ µ, , hö, hë, h¶, vµo cuèi c©u c Thªm c¸c tõ lªn, ®i, th«i, nµo, vµo cuèi c©u -Cho Hs ®iÒn vµo vë, ph¸t biÓu ý kiÕn Lop4.com (16) Trường TH Hải Ninh TuÇn 27 - GV chốt kết đúng Bµi 3: -Thêm các từ cầu khiến để biến câu kể sau ®©y thµnh c©u khiÕn: MÑ vÒ a Thêm : hãy, đừng, chớ, nên: b THªm: lªn, ®i, nµo, th«i: c Thêm đề nghị xin, mong: - Cho HS lµm bµi vµo vë - Mêi HS lªn b¶ng lµm Líp cïng GV nhận xét, chốt kết đúng Cñng cè: - GV chèt néi dung bµi NhËn xÐt chung giê häc Dặn HS ôn bài, đặt câu khiếnvào VBT GV: Trương Thị Ngọc Anh - HS lµm bµi vµo VBT - Hs lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt ******************************************** Thø 5: Tập đọc: Ngµy so¹n: 14/ 3/ 2010 Ngµy d¹y: 18/ 3/ 2010 CON SEÛ I/ Muïc tiªu: + Đọc đúng các từ khó dễ lẫn lộn: tuồng như, lao xuống, mõm, khổng lồ + Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, nhấn giọng từ ngữ gợi tả hình ảnh sẻ già gan góc, bối rối chó săn, thán phục người + Đọc diễn cảm toàn bài, chuyển đổi giọng linh hoạt, phù hợp với nội dung truyện + Hiểu các khó bài: Khản đặc, bối rối, kính cẩn + Hiểu nội dung bài: Ca ngợi hành động dũng cảm, xả thân cứu sẻ non sẻ già II/ Đồ dùng dạy học: + Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK + Bảng phụ ghi sẵn đoạn cần luyện đọc III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) + GV gọi HS đọc bài Dù trái đất quay! và trả lời câu hỏi - Loøng duõng caûm cuûa Coâ-peùc-ních vaø Ga-li-leâ theå điểm nào? - HS nªu néi chÝnh cña bµi Bài mới: GV giới thiệu bài Lop4.com Hoạt động HS -Vui, KiỊu, ThiƯp, lớp theo dõi vaø nhaän xeùt + Lớp lắng nghe + Cả lớp quan sát và trả lời (17) Trường TH Hải Ninh TuÇn 27 * Cho HS quan sát tranh minh hoạ và mô tả gì vẽ tranh * Hoạt động 1: Luyện đọc ( 10 phút) + GV gọi HS đọc toàn bài + Yêu cầu HS luyện đọc nối tiếp đoạn bài GV chú ý sữa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS + Gọi HS đọc phần chú giải để tìm hiểu nghĩa các từ + Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp + Gọi HS đọc bài * GV HD cách đọc toàn bài và ủoùc maóu ( Toaứn baứi đọc với giọng kể chuyện nhẹ nhành, chậm rãi, đổi giọng phù hợp với diễn biến truyện) * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài ( 12 phút) + GV yêu cầu HS đọc thầm toàn bài và trả lời câu hoûi H: Trên đường chó thấy gì? GV: Trương Thị Ngọc Anh + HS đọc, lớp theo dõi luyện đọc - HS đọc tiếp nối đoạn * Đoạn 1: Từ đầu…tổ xuống * Đoạn 2: Tiếp …con chó * Đoạn 3: Tiếp…xuống đất * Đoạn 4: Tiếp…thán phục * §oạn 5: Còn lại + HS lắng nghe GV đọc mẫu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi - Con chó đánh thấy sẻ non vừa rơi trên tổ xuống H: Con chó định làm gì sẻ? Tìm từ ngữ - Con chó tiến lại gần sẻ non Con seû non meùp vaøng oùng, treân cho thấy sẻ còn non và yêu ớt? đầu có nhúm lông tơ H: Việc gì đột ngột xảy khiến chó dừng lại? - Bỗng từ trên cây cao gần đó, sẻ gì từ trên cây cao lao xuống đất để cứu con, nó lấy thaân mình phuû kín seû con, noù rít lên, dáng vẻ nó H: Hình ảnh sẻ mẹ dũng cảm lao xuống cứu - Con sẻ lao xuống…giọng và khản đặc miêu tả nào? + HS neâu H: Đoạn 1.2,3 kể lại chuyện gì? * Ý 1: Kể lại đối đầu sẻ mẹ bé nhỏ và choù khoång loà + Yêu cầu HS đọc thầm phần còn lại và trả lời câu + HS đọc thầm phần còn lại và trả lời câu hỏi hoûi - Vì sẻ nhỏ bé dũng cảm đối H: Vì tác giả bày tỏ lòng kính phục đầu với chó để cứu seû beù nhoû? - Vaøi HS neâu H: Đoạn 4, nói lên điều gì? * Ý 2: Sự ngưỡng mộ tác giả…bảo vệ seû Lop4.com + Lớp lắng nghe (18) Trường TH Hải Ninh TuÇn 27 * GV: Hành động sẻ nhỏ bé dũng cảm đối đầu với chó để cứu là hành động đáng trân trọng, khiến người phải cảm phục Tác giả phải kính cẩn nghiêng mình trước tình yeâu cuûa seû meï +IYêu cầu HS đọc bài và tìm đại ý * Đại ý: Câu chuyện ca ngợi hành động dũng cảm, xả thân cứu sẻ non sẻ mẹ * Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm ( 10 phút) + Yêu cầu HS đọc nối tiếp bài Lớp theo dõi tìm cách đọc + GV tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn: “Bỗng…xuống đất” + Treo bảng phụ viết sẵn đoạn văn luyện đọc - GV đọc mẫu, HD cách đọc + Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm bàn + Tổ chức cho HS thi đọc theo cặp + Nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) + GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau oân taäp ¤n luyÖn To¸n: GV: Trương Thị Ngọc Anh + HS neâu + HS đọc, lớp theo dõi tìm cách đọc + HS đọc, lớp nhận xét cách đọc + HS luyện đọc nhóm bàn + Thi đọc theo cặp + Nhận xét bạn đọc + HS lắng nghe và thực LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Củng cố đặc điểm hình thoi, diện tích hình thoi - RÌn kÜ n¨ng nhËn diÖn h×nh, kÜ n¨ng tÝnh diÖn tÝch II Các hoạt động dạy học: GV HS - Tâm, P Cường, Mai Anh lên bảng Bµi cò: Líp lµm vë nh¸p - HS nêu đặc điểm hình thoi, HS nªu quy t¾c , c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi -1 HS tÝnh S, biÕt m= dm, n= 12 dm Bµi míi: - GV giíi thiÖu bµi, HD HS lµm BT - HS quan s¸t, nhËn diÖn h×nh Bµi 1: Trong c¸c h×nh sau, h×nh nµo lµ h×nh thoi: - HS nªu kÕt qu¶: h×nh OGTU lµ h×nh thoi - HS giải thích vì biết đó là h×nh thoi - HS vẽ hình vào HS xác định các Lop4.com (19) Trường TH Hải Ninh B A M TuÇn 27 GV: Trương Thị Ngọc Anh N cÆp c¹nh song song víi nhau, c¸c c¹nh b»ng D C Q P O I K U G E H T Bµi 2:Trong h×nh thoi sau, c¹nh nµo song song víi nhau, c¸c c¹nh nµo b»ng nhau: -HS đọc bài toán, tóm tắt và giải vào vë - HS lªn b¶ng gi¶i, líp nhËn xÐt A D B C Bµi 3:Dµnh cho nhãm 3,4 TÝnh diÖn tÝch h×nh thoi, biÕt : a, m = dm, n = 15 cm b m= 4m, n = 20 dm - Gäi HS lªn b¶ng lµm (nhãm ) - GV ch÷a bµi trªn b¶ng Bµi 4:Dµnh cho nhãm 1,2 Mét h×nh thoi cã ®êng chÐo thø nhÊt lµ ,®êng chÐo thø hai b»ng -HS tù lµm bµi vµo vë -2 HS lªn b¶ng lµm bµi - HS nhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶ m ®êng chÐo thø Tính diện tích hình thoi đó? - Cho HS tù lµm bµi GV ch÷a bµi trªn b¶ng Cñng cè: - GV chèt néi dung bµi, nhËn xÐt chung giê häc DÆn HS «n bµi Lop4.com (20) Trường TH Hải Ninh Taäp laøm vaên: TuÇn 27 GV: Trương Thị Ngọc Anh MIEÂU TAÛ CAÂY COÁI ( Kieåm tra vieát ) I/ Muïc tiªu: + HS thực hành viết bài văn miêu tả cây cối theo1 đề bài tự chọn + Bài viết đúng nội dung, yêu cầu đề bài Biết dùng từ sinh động, chân thực, giaøu tình caûm, coù saùng taïo + Coù kó naêng veà vieát vaên mieâu taû caây coái II/ Đồ dùng dạy học: + Bảng lớp viết sẵn đề bài cho HS lưạ chọn + Baûng phuï vieát saün daøn yù baøi vaên mieâu taû caây coái * Mở bài: Tả giới thiệu bao quát cây cối * Thân bài: Tả phận cây tả tứng thời kì phát triển cây * Kết bài: Nêu ích lợi cây, ấn tượng đặc biệt tình cảm cây III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) + GV kieåm tra vieäc chuaån bò giaáy buùt cuûa HS Bài mới: GV giới thiệu bài ( phút) + GV yêu cầu HS đọc các đề bài trên bảng * Đề 1: Hãy tả cái cây trường gắn liền với nhiểu kỉ niệm em Chú ý mở bài theo cách gián tieáp * Đề 2: Hãy tả cái cây chính tay em vun trồng Chú ý kết bài theo kiểu mở rộng * Đề 3: Hãy tả cây hoa mà em thích Chú ý mở baøi theo caùch giaùn tieáp + Đề là đề mở Đề bài yêu cầu tả cái cây gần gũi với HS Đề bài gắn với kiến thức cách mở bài và kết bài + Yêu cầu HS đọc kĩ đề bài + Yêu cầu HS đọc lại gợi ý * Hướng dẫn HS thực hành viết: ( 25 phút) + Yeâu caàu HS vieát baøi Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) Lop4.com Hoạt động học - Các tổ trưởng báo cáo việc chuaån bò cuûa caùc baïn toå - HS đọc các đề bài trên baûng + HS laéng nghe + HS đọc thật kĩ đề bài + 2HS đọc gợi ý + HS lựa chọn đề bài, lập nhanh dµn ý, + HS thực hành viết bài (21)