Gợi ý: GV cho HS đọc văn bản, nắm các sự việc được kể trong 2 văn bản đánh giá từng văn baûn.. Caâu hoûi cuûng coá phaàn 15p?[r]
(1)Trừơng THCS Minh Hưng GV : Traàn Vaên Hoái Ngày soạn: Ngaøy daïy: Tuaàn - Baøi 1: Tieát 1: VAÊN BAÛN: CON ROÀNG CHAÙU TIEÂN (Truyeàn thuyeát) A MUÏC ÑÍCH: - Giúp HS nắm định nghĩa truyền thuyết, hiểu nội dung, ý nghĩa truyện - Giáo dục lòng tự hào dân tộc, kính ngưỡng tổ tiên - HS kể truyện B CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH: - Phim trong, bảng phụ - tranh ảnh đền Hùng vùng đất Phong Châu C TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định lớp.(1p) Baøi cuõ Giảng bài mới(.44p) Hoạt động thầy Hoạt động trò HS đdọc chú thích SGK Noäi dung I Giới thiệu: Truyeàn thuyeát: - Truyện kể nhân vật và - truyện kể các nv và kiện kiện có liên quan đến lịch sử có liên quan đến lịch sử thời quá thời quá khứ, có yếu tố tưởng khứ tượng kỳ ảo -Có yếu tố tượng kì ảo - Truyền thuyết thể thái độ -Thể hienå thái độ và cách đánh và cách đánh giá nhân vật giá nd nv và sk lịch các kiện, nhân vật sử kể lịch sử kể II Đọc, hiểu văn bản: Đọc Chuù thích (2,3,5,7) -HS đọc tiếp * Hoạt động 1: Khởi động(.5p) -HS đọc chú thích SGK ?Qua tìm hiểu chuù thích (*) SGK ,em hieåu theá naøo truyeàn thuyeát ? -Phát biểu chủ yếu ý: -Caàn nhaán maïnh tính chaát cuûa truyeàn thuyeát: * Yeáu toá kyø aûo * Lối lịch sử * Hoạt động 2: Đọc, hiểu văn baûn(.29p) -GV đọc mẫu đoạn - Mời HS đọc tiếp -GV nhận xét, sửa sai -Có đoạn cách đọc HS ? Truyện có bao nhiêu đoạn ? HS phát biểu đoạn - Hướng dẫn tìm hiểu chú thích 2, 3, 5, - Tích hợp từ III Phaân tích: Laïc Long Quaân vaø AÂu Cô a/ Laïc Long Quaân: - Noøi roàng - Taøi naêng xuaát chuùng - Thöông daân b/ AÂu Cô: Tinh - Yeâu quaùi (moäc tinh) - Thaàn (Sôn tinh) - Trong saïch (tinh khieát) - Ngoâi (tinh tuù) Khôi - To lớn, đẹp (tinh Giáo án Ngữ văn Lop6.net Trang (2) Trừơng THCS Minh Hưng GV : Traàn Vaên Hoái khoâi) - Đứng đầu (hoa khoâi) - Pha troø (khoâi haøi) -HS toùm taét LAÏC LONG QUAÂN vaø AÂU CÔ -GV goïi HS keå toùm taét laïi - - LLQ có sức khỏe vô địch, truyeän ? Nhân vật chính gồm có nhiều phép lạ, còn Âu Cơ xinh đẹp tuyệt trần ? Hãy tìm chi tiết thể tính chất kỳ lạ, lớn lao, đẹp đẽ nguồn gốc và hình dáng -Cả hai điều là thần, có nhiều tài , giúp đỡ nhân dân hai người HS thaûo luaän Treo tranh * HS thaûo luaän ? Em có nhận xét gì chung cho Lạc Long Quân: đẹp hùng dũng người đàn ông, tài, tâm hai hình aûnh treân Lạc Long Quân: đẹp hùng dũng Âu Cơ: vẻ đẹp nữ tính, dịu dàng người đàn ông, tài, tâm tâm hồn nhân ái Âu Cơ: vẻ đẹp nữ tính, dịu dàng taâm hoàn nhaân aùi ? Hãy tìm chi tiết kỳ ảo khác có truyện Những - ÂU CƠ sinh bọc có trăm trứng nở trăm chi tieát aáy coù yù nghóa gì - Từ chuyện Âu Cơ sinh con, GV ,con nào to lớn tích hợp chi tiết "bọc trứng" hồng hào, khoẻ mạnh từ đồng bào đến đồng hương, -Gỉai thích , suy tôn nguồn gốc ,gioáng noøi vaø theå hieän yù nguyeän đồng chí ? Lạc Long Quân và Âu Cơ chia đoàn kết ,thống cộng nào? Và để làm động -LLQ ñöa naêm möôi xuoáng gì.(treo tranh) ? Theo truyện này người Việt là biển ,ÂU CƠ đưa năm mươi leân nuùi ,cuøng cai quaûn chaùu cuûa ? Em hieåu theá naøo laø chi tieát khaép phöông -Người VN ta là cháu tưởng tượng kỳ ảo - Đó là chi tiết không có thần tiên -ĐÓ là chi tiết không có thaät ? Haõy noùi roõ vai troø cuûa caùc chi thaät tiết kỳ ảo truyện có ý -Nhằm tô đậm tính chất kì lạ ,lớ n lao ,đẹp đẽ các nv nghóa gì -Thần kì hoá nguồn gốc giống * Hoạt động 3: Tổng kết(.4p) ? Em hãy nêu ý nghĩa nòi để ta thêm tự hào tin yêu, toân kính toå tieân truyeän ? Hãy tìm dẫn chứng -Làm tăng sức hấp dẫn chứng tỏ người Việt là khối truyện thống nhất, luôn thực đúng -HS đọc ghi nhớ (SGK) lời ước hẹn tổ tiên * Luyeän taäp( 5p) Giáo án Ngữ văn Lop6.net - Doøng tieân - Đẹp tuyệt trần - Yêu cảnh đẹp Toùm laïi: Caû hai coù nguoàn goác cao quyù, kỳ lạ lớn lao Ý nghĩa các chi tiết tưởng tượng, kỳ ảo: - Tô đậm tính chất kỳ lạ, lớn lao, đẹp đẽ các nhân vật kieän - Thaàn kyø hoùa nguoàn goác gioáng nòi để ta thêm tự hào, tin yêu, toân kính daân toäc, toå tieân - Làm tăng sức hấp dẫn truyeän IV Toång keát: - Truyeän Con Roàng Chaùu Tieân có nhiều chi tiết tưởng tượng kỳ ảo (như hình tượng các nhân vật Trang (3) Trừơng THCS Minh Hưng GV : Traàn Vaên Hoái Baøi taäp 1: Baøi taäp daønh cho HS khaù gioûi - GV gợi số ví dụ Dân tộc Mường: có trứng to nở người Khômuù: quaû baàu meï - Đoàn kết ,thương yêu, đùm GV: giống khẳng bọc ,giúp đỡ cùng bảo vệ định gần gũi cội nguồn và và xây dựng đất nước giao lưu văn hóa các tộc -Qủa trứng to nở người trên đất nước ta người,qủa bầu mẹ Bt2 HSkeå laïi Hskeå laïi thaàn coù nhieàu pheùp laï vaø hình tượng bọc trăm trứng…) nhằm giaûi thích, suy toân nguoàn goác gioáng noøi vaø theå hieän yù nguyeän đoàn kết, thống cộng động người Việt V Luyeän taäp: Baøi taäp 1: Em biết truyện nào caùc daân toäc khaùc cuõng giaûi thích veà nguoàn goác daân toäc Baøi taäp 2: Haõy keå dieãn caûm truyeän * Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (4p) ? Xây dựng hình ảnh Lạc Long Quân và Âu Cơ kỳ vĩ vậy, tác giả dân gian nhaèm muïc ñích gì - Ca ngợi - Mở đầu cho các điều kỳ lạ - Đọc thuộc các bài đọc thêm - Keå laïi truyeän - Đọc trước bài Bánh chưng ,bánh giầy Ngày soạn: Ngaøy daïy: Tieát 2: VAÊN BAÛN: BAÙNH CHÖNG - BAÙNH GIAÀY (Truyeàn thuyeát) A MUÏC ÑÍCH: - Giúp HS hiểu nội dung ý nghĩa truyện - Giáo dục lòng biết ơn , trân trọng lao động - HS kể truyện B CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH - Phim trong, baûng phuï, phieáu hoïc taäp, tranh C TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC 1, Oån định lớp(.1p) Baøi cuõ :(5p) ? Keå chuyeän “Con Roàng Chaùu Tieân” - Neâu yù nghóa truyeän Bài mới: (39p) Hàng năm, độ xuân về, tết đến nhân dân ta từ miền xuôi đến miền ngược, từ trên rừng biển lại nô nức hớn hở chở lá dong, xay đỗ, giã gạo, gói bánh Quang cảnh làm sống Giáo án Ngữ văn Lop6.net Trang (4) Trừơng THCS Minh Hưng GV : Traàn Vaên Hoái lại truyền thuyết đặc sắc tổ tiên ta - truyền thuyết Bánh Chưng - Bánh Giầy Và để hiểu sâu yù nghóa cuûa caâu chuyeän chuùng ta seõ cuøng tìm hieåu phaàn baøi hoïc Hoạt động thầy Hoạt động trò Noäi dung * Hoạt động 1: Đọc, hiểu vaên baûn.(30p) GV cho HS đọc truyện, em đoạn - Yêu cầu HS chia đoạn - Đoạn 1: Từ đầu Chứng giám" - Đoạn 2: Tiếp hình troøn" - Đoạn 3: Còn lại - GV nhaän xeùt, goùp yù cách đọc - HS tìm hieåu chuù thích 1, 2, 3, 4, 7, 8, 12, 13 ? Vua Hùng chọn người nối ngôi hoàn cảnh nào, với ý định và hình thức gì - Hoàn cảnh: giặc ngoài đã yên, đất nước thái bình - Ý vua: người vua phải nối chí vua, khoâng nhaát thieát laø trưởng - Hình thức: làm vừa ý vua Thaûo luaän: ? Thật ra, điều Vua đòi hoûi coù tính chaát nhö theá naøo - Đó là câu đố có tính chaát ñaëc bieät - Giải đố là thử thách khó khăn các nhân vật ? Vì caùc cuûa Vua chæ coù Lang Lieâu thần giúp đỡ? ? Qua vieäc laøm baùnh ta thấy Lang Liêu là người ntn - Người thiệt thòi Nghèo, hiền lành Giáo án Ngữ văn Đọc, hiểu văn - HS đọc - Có đoạn - HS giải nghĩa từ khó - Vua đã già ,giặc đã dẹp yên, thieân haï thaùi bình - Người nối ngôi vua phải nối chí vua, không thiết là trưởng - Làm vừa ý vua cha Tìm hieåu noäi dung * YÙ nghóa truyeän: - Truyền thuyết Bánh Chưng Bánh Giầy vừa giải thích nguồn gốc bánh chưng, bánh giầy vừa phản ánh thành tựu văn minh nông nghiệp buổi đầu dựng nước với thái độ đề cao lao động, đề cao nghề nông và thể thờ kính Trời, Đất, Tổ tiên nhân dân ta Truyeän cuõng coù nhieàu chi tieát ngheä thuaät tieâu bieåu cho truyeän daân gian -HS thaûo luaân - Đại diện tổ trả lời -Người thiệt thòi nhất,nghèo ,hiền laønh.chaêm chæ ,gaàn guõi daân thường -Thoâng minh ,saùng taïo Lop6.net Trang (5) Trừơng THCS Minh Hưng - Chăm lo đồng án, gần gũi dân thường ? Theo em Lang Lieâu coù xứng đáng truyền ngoâi khoâng - Xứng đáng vì chàng thoâng minh, saùng taïo, coù taøi vaø coù taâm ? Lời thần báo mộng có ý nghĩa gì? Thần đại dieän cho ai? (Cho nhaân daân) ? Vì hai thứ bánh Lang Liêu vua chọn làm vật lễ trời đất? - Ý nghĩa sâu xa: là tượng trời, tượng đất, tượng muôn loài - Ý nghĩa thực tế: quý troïng ngheà noâng, quyù troïng haït gaïo * Hoạt động 2: Tổng kết ? Haõy neâu yù nghóa cuûa truyeän ? Vieäc goùi baùnh chöng, baùnh giaày Theo em, coù yù nghóa gì - Trong trời đất không có gì quyù baèng haït gaïo - Lá bọc ngoài, mĩ vị để là ngụ ý đùm bọc - Là đề cao lao động, đề cao nghề nông, bênh vực keû yeáu GV : Traàn Vaên Hoái - Xứng đáng vì chàng thông ,sáng taïo ,coù taøi coù taám loøng nhaân haäu - Ý nghĩa là tượng trời, tượng đất ,tượng muôn loài, quý trọng nghề noâng, quyù troïng haït gaïo - Vì hai thứ bánh đã làm vừa ý vua cha .-HS đọc lại ghi nhớ (sgk) - Trong trời đất không có gì quý baèng haït gaïo - Lá bọc ngoài, mĩ vị để là ngụ ý đùm bọc - Là đề cao lao động, đề cao nghề nông, bênh vực kẻ yếu * Luyeän taäp: - Baøi taäp 1: YÙ nghóa cuûa phong tuïc ngaøy teát - Đề cao nghề nông thờ kính trời đất và tổ tiên nhân dân ta - Những phong tục tập quán xây dựng từ điều giản dị nhöng raát thieâng lieâng vaø giaøu yù nghóa - Ngày tết gói hai loại bánh là giữ gìn truyền thống văn hóa đậm đà sắc dân tộc và làm sống lại caâu chuyeän Baùnh Chöng - Baùnh Giaày * Luyeän taäp: (5p) HS đọc yêu cầu bài tập - Cho HS tự bộc lộ - HS trả lời GV nhaän xeùt - Ruùt laïi yù nghóa - Bài tập 2: Đọc truyện, em thích nhaát chi tieát naøo? Vì sao? Giáo án Ngữ văn Lop6.net Trang (6) Trừơng THCS Minh Hưng GV : Traàn Vaên Hoái Baøi taäp 2: Cho HS tự phát biểu ý kieán cuûa mình -HS trả lời ? Tìm theâm moät soá truyeän -Sự tích trầu cau, tích dưa hấu ngụ ý giải thích vaät nhö truyeän treân - Sự tích trầu cau, tích döa haáu * Hoạt động 3: Củng cố, dặn do(ø.4p) ? Vieäc goùi baùnh chöng - baùnh giaày theo em coù yù nghóa gì - Về nhà hoàn thành bài tập - Keå laïi truyeän - Xem trước bài "Từ và cấu tạo từ Tiếng Việt" *******000***** Ngày soạn : Ngaøy daïy: Tuaàn - Baøi 1: Tieát 3: TỪ VAØ CẤU TẠO CỦA TỪ TIẾNG VIỆT A MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU Giuùp HS hieåu: Khái niệm từ, đơn vị và phức cấu tạo từ đơn ,từ phức Trọng tâm: Từ và cấu tạo từ Biết cách sử dụng từ ngữ thích hợp B CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH: - Baûng phuï, phieáu hoïc taäp C TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: OÅn ñònh 1p Baøi cuõ 5p - Kieåm tra phaàn chuaån bò cuûa HS Bài mới.(39p) Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hoạt động 1: (20p) Hình thành kiến thức GV hướng dẫn HS tìm hiểu các BT -HS trả lời -Có từ , 12 tiếng Sgk Caâu 1/I Caâu: Thaàn/ daïy/ daân/ caùch/ troàng trọt/ chăn nuôi/ và/ cách/ ăn Giáo án Ngữ văn Lop6.net Noäi dung I Baøi hoïc Từ là gì ? Trang (7) Trừơng THCS Minh Hưng GV : Traàn Vaên Hoái Câu có từ, 12 tiếng ? Các đơn vị gọi là tiếng và từ có gì - Tiếng dùng để tạo từ - Từ dùng để tạo câu khaùc - Tiếng dùng để tạo từ - Từ dùng để tạo câu ? Nhận xét các từ, các tiếng câu trên - Có số từ vừa là từ, vừa là tiếng - Từ có thể tiếng nhiều tiếng, ? Từ và tiếng có gì khác - Từ: có nghĩa - Tieáng: coù tieáng coù nghóa, coù tieáng khoâng - Từ : có nghĩa ? Người ta thường dùng từ công việc -Tiếng : có tiếng có nghĩa naøo ,coù tieáng khoâng ? Trên sở đó, hãy phát biểu từ là gì Cho -HS nêu khái niệm Từ là đơn vị ngôn ngữ nhỏ ví dụ (GV cho từ, HS xếp từ) có nghĩa dùng để đặt câu - HS cho vd GV: Chuẩn bị bảng học tập, HS tự điền vào Kiểu cấu tạo từ Ví duï Nước, ta, chăm, nghề, có, tục, ngày, Từ đơn - HS tự điền vào bảng teát, laøm, chaêm,… Từ láy Troàng troït Từ phức Từ ghép Chăn nuôi, bánh chưng, bánh giầy Thaûo luaän: Cấu tạo từ ghép và từ láy có gì giống và - HS thaûo luaän khaùc Từ đơn, từ phức: Trả lời, chú ý đến: Từ có gồm tiếng là - HS trả lời - Số lượng tiếng từ từ đơn - Quan hệ các tiếng Từ gồm hai nhiều Từ đó, HS phát biểu các đơn vị kiến thức tiếng là từ phức caàn bieát Những từ phức tạo -HS cho vd ? Tiếng dùng để làm gì? Cho ví dụ baèng caùch gheùp caùc tieáng coù ? Dựa vào bảng đã lập, phân biệt từ đơn và quan hệ với nghĩa gọi từ phức là từ ghép ? Em hãy cho biết nào là từ láy và từ Còn từ phức có quan gheùp hệ láy âm các tiếng gọi là ? Tìm ví dụ minh họa từ láy và từ ghép từ láy - HS trả lời - Ghép: cha mẹ, anh chị, nhà cửa, bàn ghế - Láy: rì rào, lủng củng, thướt tha ? Thế nào là từ đơn? Từ phức? ? Từ phức có bao nhiêu loại? Làm nào - HS cho vd để phân biệt chúng? HS nhắc lại bài học cách đọc ghi nhớ * Hoạt động 2: Luyện tập.(15p) - HS đứng chỗ trả lời Gọi HS đọc và nêu yêu cầu bài tập Cho HS laøm mieäng - BT1a, GV nhaéc HS naém laïi caùc kieåu caáu tạo từ để có sở xác định hai từ nguồn gốc vaø chaùu - BT1b Muốn tìm từ đồng nghĩa với nguồn gốc, GV hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa Giáo án Ngữ văn Lop6.net II Luyeän taäp Baøi taäp 1: 1.a/ Nguồn gốc, cháu: từ gheùp b/ Nguoàn goác khaùc coäi nguoàn, goác reã… c/ Tìm thêm từ ghép cha mẹ, chuù baùc Quy tắc xếp các từ Trang (8) Trừơng THCS Minh Hưng GV : Traàn Vaên Hoái từ nguồn gốc và đặt nó vào câu trên em có hợp lý không? BT2 GV chia cột theo giới tính theo baäc - HS leân baûng laøm HS lên bảng ghi - Giới tính: ông bà, cha mẹ, anh chị… - Baäc: oâng chaùu, cha con, chò em, dì chaùu… BT3: Yêu cầu điền tiếng thích hợp - HS laøm vaøo baûng phuï vaøo choã troáng baûng GV hướng dẫn HS làm tiếp các BT nhà Sau đó cho HS đọc thêm, nhắc các em tìm hiểu nghĩa các từ “ăn” đặt câu BT4: Cho HS miêu tả lại từ thút thít - HS trả lời miệng Cho HS laøm mieäng - HS làm nhà BT5: GV gợi ý HS làm nhà gheùp - Xếp theo giới tính - Xếp theo bậc (trên dưới) Baøi taäp 3: Ñieàn vaøo oâ troáng - Caùch cheá bieán: baùnh raùn, nướng, hấp, nhúng… - Chaát lieäu: baùnh neáp, khoai, sắn, đậu xanh… Tính chaát cuûa baùnh: deûo, nướng, phồng… - Hình daùng: baùnh goái, tai heo Baøi taäp 4: Thút thít: miêu tả cách thức động từ khóc: rưng rức, Baøi taäp 5: Tìm nhanh các từ láy a Tả tiếng cười - Khuùc khích, saèng saëc, hoâ hoá, haû, heành heäch b Taû tieáng noùi: khaøn khaøn, leø nheø, thoû theû, leùo nheùo, laøu baøu c Tả dáng điệu: lừ đừ, lả lướt, beä veä, ngheânh ngang, lom khom… * Hoạt động 4: Củng cố, dặn do(ø4p) - Laøm caùc BT coøn laïi - Soạn bài “Giao tiếp, văn bản…” - Hoïc baøi, tìm theâm ví duï minh hoïa ***** Ngày soạn : Ngaøy daïy: Giáo án Ngữ văn Lop6.net Trang (9) Trừơng THCS Minh Hưng Tieát 4: GV : Traàn Vaên Hoái GIAO TIẾP, VĂN BẢN VAØ PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT A MUÏC ÑÍCH: - Huy động kiến thức HS các loại văn mà HS đã biết - Hình thành sơ các khái niệm: văn bản, mục đích giao tiếp, phương thức biểu đạt B CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH: - Baûng phuï, phieáu hoïc taäp C TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định lớp(.1p) Baøi cuõ:((5p) ? Em hiểu nào là từ đơn và từ phức Cho ví dụ Giảng bài mới.(39p) Mỗi chúng ta có nhu cầu giao tiếp ,nhờ giao tiếp mà người gần gũi và hiểu , ngoài còn giúp chúng ta hiểu vấn đề sống Nhưng làm nào đạt mục đích đó Chỉ có giao tiếp , nói, viết văn thông qua các phương thức biểu đạt phù hợp Đó chính là nội dung bài học hôm Hoạt động thầy * Hoạt động 1:(( 27p) Hình thành kiến thức ? Trong đời sống có tư tưởng tình cảm nhân vật muốn biểu đạt cho người đó thì em làm theá naøo ? Vậy muốn biểu đạt tư tưởng tình cảm trọn vẹn cho người khác hiểu thì em phaûi laøm nhö theá naøo ? Lời phàt biểu thầy hiệu trưởng lễ khai giaûng coù phaûi laø moät vaên baûn khoâng vì ? Laù thö em vieát cho baïn cho người thân có phải laø vaên baûn khoâng ? H aõy keå theâm moät soá vaên baûn maø em bieát HS đọc câu ca dao: Ai giữ chí cho bền Dù xoay hướng đổi maëc HS gợi ý thảo luận theo caâu hoûi sau: ? Vaên baûn naøy goàm maáy Giáo án Ngữ văn Hoạt động trò Noäi dung I Baøi hoïc: - HS đọc các vd (sgk) Vaên baûn vaø muïc ñích giao tieáp - HS trả lời a/ Có tư tưởng, tình cảm, nguyện vọng muốn biểu đạt - Nói viết cho người Biết chọn lựa ngôn từ để nói hay viết ta biết - Có thể nói tiếng, cho người khác hiểu moät caâu hay nhieàu caâu - HS trả lời - Phải tạo lập văn tức là nói, viết có đầu có đuôi, có maïch laïc, lyù leõ Hs trả lời b/ Muốn biểu đạt tư tưởng, tình cảm trọn vẹn đầy đủ: Phải nói, viết có đầu có đuôi, có maïch laïc - HS thaûo luaän nhoùm - Từng tổ cử đại diện nhóm lên trả lời - Toå khaùc nhaän xeùt boå sung - Muïc ñích giao tieáp: khuyeân, nhắc nhở - Không dao động người khác thay đổi chí hướng Lop6.net Trang (10) Trừơng THCS Minh Hưng caâu ? Câu ca dao sáng tác để làm gì ? Noù muoán noùi leân ñieàu gì ? Giữ chí cho bền là naøo ? Hai caâu vaø lieân keát với nào GV cho HS quan saùt baûng thoáng keâ sgk vaø tìm vd minh hoïa Kieåu vaên baûn, Phương thức biểu đạt Tự Mieâu taû TT GV : Traàn Vaên Hoái - Câu sau câu trước làm rõ ý câu trước YÙ: caâu sau giaûi thích yù caâu trước Luaät thô: coù vaàn (beàn, neàn) - HS quan saùt, tìm vd minh hoạ Kiểu văn và phương thức biểu đạt văn bản: Muïc ñích giao tieáp Trình bày diễn biến việc Bieåu caûm Baøy toû tình caûm, caûm xuùc Nghò luaän Nêu ý kiến đánh giá bàn luận Thuyeát minh Haønh chính coâng vuï Tình huoáng: - Hai đội bóng đá muốn xin phép sử dụng sân vận động cuûa thaønh phoá - Tường thuật diễn biến trận bóng đá tả lại pha bóng đẹp trận đấu - Giới thiệu quá trình thành lập và thành tích thi đấu - Baøy toû loøng yeâu meán moân bóng đá - Baùc boû yù kieán cho raèng moân bóng đá là môn thể thao tốn keùm Giáo án Ngữ văn Truyeän Taám Caùm Tái trạng thái vật, người Ví duï Các bài làm văn miêu tả Lớp Các bài ca dao nói tình cảm với quê hương, đất nước, công lao cha meï Câu tục ngữ: tay làm hàm nhai, tay quai mieäng treã Giới thiệu đặc điểm tính chất, phöông phaùp Trình baøy yù muoán, quyeát ñònh naøo đó, thể quyền hạn trách nhiệm người và người Caùi quaït, bình thuûy, aùo daøi Đơn từ báo cáo, thông báo, giấy mời… - Đơn xin sử dụng sân vận động - Tường thuật (tự sự) -HS trả lời - Mieâu taû - Tường thuật (tự sự) - Mieâu taû - Bieåu caûm - Nghò luaän - Bieåu caûm - Nghò luaän II Ghi nhớ: (SGK) III Luyeän taäp: Phương thức biểu đạt các văn baûn: Lop6.net Trang 10 (11) Trừơng THCS Minh Hưng GV : Traàn Vaên Hoái - …Cho HS đọc lại ghi nhớ * Hoạt động 2: Luyện -HS đọc ghi nhớ sgk taäp.(10p) - HS leân baûng laøm Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Nêu câu hỏi cho HS trả lời ? Các đoạn văn thơ thuộc phương thức biểu đạt nào HS đứng chỗ trả lời HS phát biểu, nhận xét, sửa a/ Tự b/ Mieâu taû c/ Nghò luaän d/ Bieåu caûm ñ/ Thuyeát minh Truyeän "Con Roàng - Chaùu Tieân" thuộc văn tự sự: - Vì nó trình bày, kể thành lập nước dân tộc ta HS đọc yêu cầu bài tập * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò(.2p) - Có kiểu văn đó là loại nào ? - Hoïc baøi "Baùnh Chöng - Baùnh Giaày" - Soạn bài "Thánh Gióng" ************* Ngày soạn : Ngaøy daïy: Tuaàn 2, Tieát 5: THAÙNH GIOÙNG (Truyeàn thuyeát) A MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU Giúp HS nắm nội dung ý nghĩa và số nét nghệ thuật tiêu biểu truyện - Kể truyện * Troïng taâm: Hình aûnh Thaùnh Gioùng B CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH - Baûng phuï, phieáu hoïc taäp - Sưu tầm các tranh, bài thơ, đoạn thơ Thánh Gióng C TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: OÅn ñònh.(1p) Baøi cuõ(.5p) - Kể đoạn Lang Liêu nằm mộng làm bánh - YÙ nghóa “Baùnh Chöng - Baùnh Giaày” Bài mới(.39p) - Chủ đề đánh giặc cứu nước là chủ đề lớn, xuyên suốt lịch sử văn học VN nói chung, văn học dân gian nói riêng Thánh Gióng là truyện dân gian thể tiêu biểu và độc đáo đề này Nó đóng vai trò quan trọng việc giáo dục lòng yêu nước và bảo vệ truyền thống anh hùng dân tộc qua các thời đại ngày Để hiểu sâu ý nghĩa bài học chúng ta cùng tìm hieåu Hoạt động thầy Giáo án Ngữ văn Hoạt động trò Lop6.net Noäi dung Trang 11 (12) Trừơng THCS Minh Hưng * Hoạt động 1: Đọc, hiểu vaên baûn ( 26p) Hướng dẫn HS đọc văn baûn vaø tìm hieåu chuù thích GV löu yù HS coù vaên baûn vieát laø Gioùng (giaûi thích quan nieäm duøng D/ Gi) chi văn (4 đoạn) ? Truyeän Thaùnh Gioùng coù nhaân vaät naøo Ai laø nhaân vaät chính ? Truyeän keå veà ai? Veà vieäc gì? Keát quaû sao? Theo em, vaên baûn naøy chọn phương thức biểu đạt naøo? HS phaùt bieåu GV giới thiệu: văn tự sự: có ba phần mở đầu, dieãn bieán, keát thuùc ? Mở đầu câu chuyện là việc gì? Sự việc này ntn? HS phaùt bieåu ? Sự đời Gióng có gì khác với đứa trẻ bình thường khác? Vì người xưa lại xây dựng yeáu toá kyø laï naøy? Tìm chi tiết nói lên điều đó? - Mẹ ướm vào dấu chân lạ thuï thai, 12 thaùng sau sinh Gioùng Đó chính là đề cao nhân dân Ra đời kỳ lạ người kỳ lạ xuất phát điểm cho điểm phi thường khác ? Dieãn bieán caâu chuyeän tiếp tục xây dựng chi tiết nào? HS liệt kê việc chính liên quan đến Gióng (câu phần đọc, hiểu văn baûn) Moãi chi tieát yeâu caàu HS neâu yù nghóa cuûa noù ? Trong phaàn naøy, GV xen Giáo án Ngữ văn GV : Traàn Vaên Hoái -HS đọc văn -HS tìm hieåu chuù thích I Đọc, hiểu văn bản: Đọc Chuù thích Làng Gióng, núi Sóc, trượng, phi II Phaân tích: - Truyện có nv Gióng ,sứ giả , meï Gioùng … Gioùng laø nv chính - Keå veà vieäc Gioùng sinh ,ø lớn lên ,ra trận đánh giặc và bay trời - Theo phương thức biểu đạt tự Mở đầu: Sự đời Gióng kỳ lạ Không khí thần linh bao trùm câu chuyện Đó chính là đề cao nhân dân -HS trả lời -HS phaùt bieåu ( Mẹ ướm vào vết chân lạ, thụ thai , 12 thaùng sau sinh Gioùng , maët muõi khoâi ngô, lên ba mà không biết nói cười ….) Dieãn bieán - Vua sai sứ giả tìm tài Gióng gặp sứ giả Gióng đòi đánh giặc Gióng lớn nhanh nhö thoåi Gioùng traän … - HS phaùt bieåu - Lop6.net - Tiếng nói đầu tiên gióng là tiếng nói đòi đánh giặc Gióng đòi roi sắt ,ngựa sắt ,giáp sắt - Baø goùp gaïo nuoâi Gioùng - Gióng lớn nhanh thổi ,vươn vai trở thành tráng sĩ.,oai phong , lẫm liệt - Gậy sắt gãy Gióng nhổ tre bên đường để đánh giặc - Đánh giặc xong , cởi bỏ áo giáp sắtđể lại ,bay thẳng trời Hình tượng Gióng xây dựng chi tiết tưởng tượng,ï kì ảo giàu ý nghĩa.Thể sức maïnh , yù chí nguyeän voïng cuûa nd có giặc ngoại xâm Trang 12 (13) Trừơng THCS Minh Hưng kẻ cung cấp số hoạt động như: - Cung caáp caùc dò baûn veà lớn nhanh Gióng - HS kể đoạn gióng lớn nhanh, đánh giặc tài ba Thaûo luaän: ? Em suy nghó gì taùc giaû daân gian ñöa vuõ khí: roi sắt, ngựa sắt, áo giáp sắt, cây tre để Gióng đánh giaëc? (treo tranh) * GV liên hệ lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến Hoà Chuû Tòch ? Keát thuùc caâu chuyeän ntn? Tại Gióng không lại với nhân dân mà bay trời? (treo tranh) - Cho caùc nhoùm thaûo luaän và trao đổi ý kiến với - Tổng hợp và đưa đáp soá nhaát ñònh ? Sau tráng sĩ trời, nhân dân ta đã làm gì? Những đã suy tôn người anh hùng cứu nước HS phát biểu đủ các ý: Vua lập đền thờ phong là PÑTV, nhaân daân suy toân: Thaùnh Gioùng ? Giải thích từ Phù Đổng Thieân Vöông ? Caâu chuyeän coøn veát tích gì ngaøy nay? * Hoạt động 2: Tổng keát(.3p) ? Em haõy neâu yù nghóa cuûa truyeän Thaùnh Gioùng HS đọc ghi nhớ * Luyeän taäp (5p) HS đọc yêu cầu bài tập Cho HS tự bộc lộ GV : Traàn Vaên Hoái keát quaû: - HS thaûo luaän nhoùm - Đại diện tổ lên trả lời -Hs thaûo luaän nhoùm - Đại diện nhóm trả lời Vua lập đền thờ phong là PÑTV, nhaân daân suy toân: Thaùnh Gioùng Những bụi tre đằng ngà váng óng , ao hồ làng cháy _ HS đọc ghi nhớ (SGK) -HS suy nghĩ trả lời - HS suy nghĩ trả lời theo nhoùm Baøi taäp 2: HS laøm nhoùm Giáo án Ngữ văn -Vua lập đền thờ và phong là PHÙ ĐỔNG THIÊN VƯƠNG nd suy tôn ca ngợi THÁNH GIÓNG Lop6.net III/ Toång keát: Ghi nhớ ( sgk) IV Luyeän taäp: Caâu 1: Hình aûnh naøo cuûa Gioùng laø hình ảnh đẹp tâm trí em Caâu 2: Vì hoäi thi theå thao laïi laáy tên là Hội trẻ Phù Đổng: - Đây là hội thi thể thao dành cho lứa tuổi thiếu niên (lứa tuổi Gióng) - Mục đích hội thi là khỏe đề học Trang 13 (14) Trừơng THCS Minh Hưng GV : Traàn Vaên Hoái GV gợi ý , liên hệ thực tế tập, lao động góp phần vào nghiệp nhaän xeùt boå sung bảo vệ và xây dựng đất nước * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò(.5p) - Hoïc baøi Taäp keå laïi truyeän - Đọc thêm Viết đoạn ngắn phát biểu cảm nghĩ em nhân vật Thánh Gióng - Xem bài “Từ mượn” Ngày soạn: Ngaøy daïy: Tieát 6: A MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU Giúp HS hiểu nào là từ mượn Bước đầu biết sử dụng từ mượn cách hợp lý * Trọng tâm: HS nhận biết từ mượn, từ mượn H-V là quan trọng B CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH: - Baûng phuï, phieáu hoïc taäp C TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: OÅn ñònh.(1p) Baøi cuõ.(5p) - Thế nào là từ đơn, từ phức - Hai từ ghép sông núi, giang sơn có đồng nghĩa với không? Từ nào dễ hiểu hơn? (Dẫn vaøo baøi) Bài mới.(39p) Hoạt động thầy Hoạt động trò Noäi dung * Hoạt động 1: (20p) I Baøi hoïc: Từ Việt và từ mượn Hình thành kiến thức - HS cho moát soá vd veà tö thuaàn a Từ Việt Từ Việt là từ nhân GV mượn ví dụ dẫn vào Việt dân ta tự sáng tạo (dễ hiểu) bài, đưa số ví dụ để dẫn đến khái niệm từ Việt GV cho HS giải thích từ - Trượng là đơn vị đo chiều cao cuûa tieáng Trung Quoác “trượng, tráng sĩ” - Trượng: đơn vị đo độ dài - Tráng sĩ: người có sức mạnh phi 10 thước trung quốc thường ý chí mạnh mẽ ,hay làm cổ (3,33m) hiểu là cao việc lớn Từ mượn - Tráng sĩ: là người có sức a Là từ ta vay mượn lực cường tráng có chí khí nước ngoài để biểu thị maïnh meõ vật, khái niệm, tượng mà tiếng - Traùng: khoûe maïnh, to ta chưa có từ thích hợp để biểu thị lớn b Nguồn vay mượn: - Sĩ: người tri thức thời - Từ TQ * Tiếng Hán (gồm từ gốc Hán và từ xöa Haù n Vieät) Ñaây laø boä phaän quan ? Theo em các từ trên có troïng nhaát Giáo án Ngữ văn Lop6.net Trang 14 (15) Trừơng THCS Minh Hưng nguồn gốc từ đâu HS phaùt bieåu - Đây là mượn tiếng Haùn Trung Quoác ? Thế nào là từ mượn GV cho HS tìm từ mượn cụ thể bài Thánh Gióng đoạn “Vừa lúc đó thúc ngựa phi” ? Theo em các từ mượn có nguồn gốc từ đâu HS phaùt bieåu HS laøm BT soá 3/24 Sgk ? Hãy cho biết từ nào bài tập không mượn từ tieáng Haùn - Tivi, xaø phoøng, mitting, gas, bôm, ra-ñi-oâ, internet ? Nhaän xeùt caùch vieát caùc từ mượn trên HS phaùt bieåu - Các từ mượn Việt hóa, viết từ Việt Các từ mượn khác có (-) các tiếng HS vieát vaøo baûng caùc từ: hồng hào, khôi ngô, thụ thai… HS vieát vaøo baûng caùc từ: fan, nốc-ao, in-tơ-nét, hợp-tác-xã GV chuyeån yù Thaûo luaän: HS đọc to ý kiến Hồ Chuû Tòch /25 Sgk ? Baùc daïy ta ñieàu gì - Mặt tích cực: làm giàu ngôn ngữ dân tộc - Mặt tiêu cực: làm cho ngôn ngữ dân tộc bị pha tạp mượn cách tuøy tieän ? Em haõy neâu moät vaøi nguyên tắt mượn * Hoạt động 2: Luyện taäp.(15p) Bài tập 1: HS đọc yêu cầu baøi taäp Giáo án Ngữ văn GV : Traàn Vaên Hoái - HS trả lời - HS tìm vd bài TG * Ngôn ngữ khác (Pháp, Anh, Nga…) Ví duï: in-tô-neùt, ra-ñi-oâ, ti-vi - Tieáng HAÙN, PHAÙP ANH NGA …… -HS laøm baøi taäp 3/24 sgk -HS phaùt bieåu c Caùch vieát - Các từ mượn Việt hóa, viết từ thuaàn Vieät Các từ mượn khác có (-) các tieáng - HS phaùt bieåu - HS vieát vd vaøo baûng - HS thaûo luaän Nguyên tắc mượn Laø moät caùch laøm giaøu tieáng Vieät Không nên mượn cách tùy tiện để bảo vệ sáng ngôn ngữ dân tộc - HS đại diện nhóm trả lời - HS trả lời - Goïi HS leân baûng laøm Lop6.net III Luyeän taäp: Từ mượn có các câu Haùn Vieät Tieáng Anh voâ cuøng, ngaïc Poáp, in-tô-neùt nhiên, tự nhiên, sính leã Gia nhaân Nghĩa tiếng a Khán: xem - Giả: người b Độc: đọc - Giả: người c Yeáu: quan troïng - Ñieåm: ñieåm d Yeáu: quan troïng - Lược: tóm tắt Trang 15 (16) Trừơng THCS Minh Hưng GV : Traàn Vaên Hoái Xeáp chuùng theo coät mượn tiếng Hán, mượn ngôn ngữ khác HS seõ theo phöông phaùp chiết tự, giải thích nghĩa tiếng tìm - HS đứng chỗ trả lời ` nghóa chung Baøi taäp 2: Goïi cho HS laøm mieäng - HS leân baûng laøm Baøi taäp 3: HS tự tìm, viết ra, đọc to, có thể viết nguyên ngữ các từ đó: ghi đông guidon - HS đứng chỗ trả lời e Yeáu: quan troïng - Nhân: người Một số từ mượn a/ Tên các đơn vị đo lường: mét, lít, kg, ha,… b/ Bộ phận xe đạp: pê-đan, cạc-te, seân, líp c/ Tên đồ vật: tivi, các-sét, đàn viô-lông Các từ mượn: phôn, fan, nốc ao * Coù theå duøng chuùng giao tieáp thân mật với bạn bè, người thân tin trên báo (Nói rõ ưu - nhược) Vieát chính taû -HS vieát chính taû Baøi taäp 4: - Öu: ngaén goïn - Nhược: không trang trọng, không phù hợp giao tiếp chính thức Bài tập 5: GV đọc - HS vieát - Chú ý viết đúng l / n ; s: * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò(.4p) - Xem kó noäi dung baøi - - Tìm 10 từ mượn gốc Hán văn “Thánh Gióng” - Xem bài “Tìm hiểu chung văn tự sự” **************************** Ngày soạn: Ngaøy daïy: Tiết 7-8 : TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN TỰ SỰ A MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU Giúp HS: - Nắm mục đích giao tiếp tự - Có khái niệm sơ tự sự, bước đầu biết phân tích các việc văn tự Trọng tâm: Đặc điểm văn tự + Luyện tập B CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH: - Baûng phuï, phieáu hoïc taäp Giáo án Ngữ văn Lop6.net Trang 16 (17) Trừơng THCS Minh Hưng GV : Traàn Vaên Hoái C TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: OÅn ñònh(.1p) Baøi cuõ.(5p) - Giao tieáp laø gì? - Thế nào là văn bản? Kể đủ loại văn đã giới thiệu? Bài mới.(39) Hoạt động thầy Hoạt động trò Noäi dung * Hoạt động 1:(( 15p) I Baøi hoïc: YÙ nghóa vaø ñaëc ñieåm chung cuûa Hình thành kiến thức -HS đọc BT1/27 phương thức tự HS đọc BT1/ 27 và trả lời câu hỏi bên Trả lời: Yêu cầu các BT nhö sau: - (Baø) keå chuyeän (coå tích) - (Lan) kể người - (An) keå vieäc - (Thôm) keå chuyeän (thường ngày) ? Theo em người nghe muoán bieát ñieàu gì vaø người kể phải làm gì? - Người nghe: muốn biết câu chuyện, thông tin nào đó - Người kể: Đáp ứng yêu cầu tìm hiểu người nghe baèng caùch thoâng baùo cho bieát, giaûi thích (thoâng qua vieäc keå…) ? Để đáp ứng yêu cầu trên, người kể phải kể nào? (gợi ý keå vieäc veà Lan, veà An) ? Vậy, nào là tự HS trả lời theo điểm ghi nhớ Cho nhieàu HS cuøng nhaéc laïi GV nhaän xeùt choát laïi nội dung ghi nhớ ? Truyeän Thaùnh Gioùng mà em học là văn tự Vậy văn này cho ta bieát ñieàu gì ? Truyện kể ai, thời Giáo án Ngữ văn -HS trả lời - HS phaùt bieåu - Người nghe: muốn biết moät caâu chuyeän, moät thoâng tin nào đó - Người kể: Đáp ứng yêu cầu tìm hiểu người nghe caùch thoâng baùo cho bieát, giaûi thích (thoâng qua vieäc keå…) - Người kể phải trình bày chuỗi việc có liên quan với kết thúc hợp lý giúp người nghe hiểu chuyeän a Ñaëc ñieåm: Tự (kể chuyện) là phương thức trình bày chuỗi việc việc này dẫn đến việc kia, cuối cùng dẫn đến keát thuùc, theå hieän moät yù nghóa HS phaùt bieåu Sự đời Thánh Gióng Thaùnh Gioùng bieát noùi vaø nhận trách nhiệm đánh giặc Thánh Gióng lớn nhanh thoåi Lop6.net Trang 17 (18) Trừơng THCS Minh Hưng ñieåm naøo, laøm vieäc gì, diễn biến việc, kết quaû YÙ nghóa cuûa việc nào - HS baøn baïc theo nhoùm caâu 2/25 Vieát giaáy nêu thứ tự diễn biến vieäc ? Nếu kể đúng với tám vieäc naøy, coù taïo thaønh caâu chuyeän khoâng? Vì sao? - Sau HS trả lời, GV caàn cho caùc em bieát, muoán caâu chuyeän hay, coù hoàn, moãi chi tieát chính caàn coù theâm caùc chi tieát nhỏ tạo nên việc đó (lấy chi tiết làm ví duï minh hoïa) Thaûo luaän: Trong chi tieát treân, có thể lược bỏ chi tiết naøo khoâng keå? Vì sao? GV dieãn giaûi roõ yù nghĩa chi tiết Có thể đảo ngược thứ tự các chi tiết truyeän khoâng? Vì sao? GV nhaán maïnh: Tự Chuỗi việc thứ tự Theå hieän yù nghóa nào đó GV chốt lai nội dung baøi hoïc *Baøi taäp (10p) Để khắc sâu kiến thức 1, HS thực hieän BT1/28.(15p) Đọc “Ông Già và Thần Cheát” HS đọc BT, trả lời các caâu hoûi GV hướng dẫn HS trả lời HS laøm mieäng BT2 Giáo án Ngữ văn GV : Traàn Vaên Hoái Thaùnh Gioùng vöôn vai… cưỡi ngựa sắt đánh giặc Thánh Gióng đánh tan giặc Thánh Gióng lên núi, cỡi boû aùo giaùp Vua lập đền thờ phong danh PÑTV Những dấu tích còn lại _ HS thảo luận đại diện nhóm trả lời - Taïo thaønh caâu chuyeän ,vì coù mở đầu ,có diễn ,có kết thúc moät yù nghóa HS thảo luận trả lời Baøi taäp ** BT1: Maãu chuyeän “OÂng giaø vaø thaàn cheát” - Phương thức tự sự: Kể diễn biến tư tưởng ông già, mang sắc thái hóm hænh - Ý nghĩa: thể tư tưởng yêu sống, dù kiệt sức thì sống chết _HS trả lời - HS laøm bt1 -Đai diện nhóm trả lời , ruùt noäi dung baøi hoïc Lop6.net ** BT2: Sa bẫy” là bài thơ tự Vì “nó keå chuyeän beù Maây vaø Meøo ruû bẫy chuột mèo tham ăn nên đã mắc bẫy Hoặc đúng hơn, Mèo thèm Trang 18 (19) Trừơng THCS Minh Hưng Yeâu caàu: HS nắm ý khổ thơ, keå laïi baèng mieäng khoâng nhìn saùch Gợi ý: GV cho HS đọc văn bản, nắm các việc kể văn đánh giá văn baûn Caâu hoûi cuûng coá phaàn 1(5p) ? Goïi HS neâu laïi ñaëc điểm văn tự TIEÁT 2: * Troïng taâm(:20p) Ý nghĩa văn tự + Luyeän taäp ? Đặc điểm văn tự ? Vì coù theå noùi truyeän “Thaùnh Gioùng” laø truyện ngợi ca công đức cuûa anh huøng laøng Gioùng ? Truyeän Thaùnh Gioùng giúp ta giải thích việc gì? (Từ xưa, anh hùng cứu nước và nhân dân đã sớm hiệp lực để đánh đuổi ngoại xâm, bảo vệ bờ cõi) * HS thaûo luaän ? Theo em, muïc ñích cuûa văn tự là gì? Gvchoát laïi nd baøi hoïc * Hoạt động 3: Luyện taäp.(15p) Baøi taäp 3: Đọc hai văn ? Hai văn có nội dung tự không Vì ? Tự đây có vai trò gì Baøi taäp 4: Giáo án Ngữ văn GV : Traàn Vaên Hoái quá đã chui vào bẫy ăn tranh phần chuột và ngủ HS keå laïi baèng mieäng vaø neâu yù nghóa cuûa truyeän HS đọc lại ghi nhớ sgk - HS trả lời -HS phaùt bieåu HS trả lời miệng -HS laøm vaøo giaáy trình baøy trước lớp Hai văn đó có nội dung tự Vì: a/ Keå laïi cuoäc khai maïc traïi điêu khắc quốc tế lần thứ ba taïi Hueá b/ Kể chuyện người Âu Lạc đánh tan quân Tần xâm lược Tự có vai trò baûn tin - Tổ tiên người Việt xưa là Hùng Vương lập nước Văn Lang, đóng đô Phong Châu Vua Huøng laø trai cuûa Long Quaân vaø AÂu Cô - Người trưởng chọn làm vua Hùng, đời đời nối tiếp làm vua Từ đó để tưởng nhớ tổ tiên mình người VN tự xöng mình laø Roàng, chaùu Lop6.net b YÙ nghóa : Tự giúp ta giải thích việc, tìm hiểu người, nêu vấn đề và bày tỏ thái độ khen che *** Baøi taäp Hai văn đó có nội dung tự Vì: a/ Keå laïi cuoäc khai maïc traïi ñieâu khaéc quốc tế lần thứ ba Huế b/ Kể chuyện người Âu Lạc đánh tan quân Tần xâm lược Tự có vai trò tin Kể câu chuyện để giải thích vì người VN tự xưng là Con Rồng Cháu Tieân - Tổ tiên người Việt xưa là Hùng Vương lập nước Văn Lang, đóng đô Phong Chaâu Vua Huøng laø trai cuûa Long Quaân vaø AÂu Cô - Người trưởng chọn làm vua Hùng, đời đời nối tiếp làm vua Từ đó để tưởng nhớ tổ tiên mình người VN tự xöng mình laø Roàng, chaùu Tieân Trang 19 (20) Trừơng THCS Minh Hưng GV : Traàn Vaên Hoái Tieân * Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò.(7p) Laøm baøi taäp trang 30 Sgk Thực hai bài tập 6, trang 14, SBT Hoïc baøi “Thaùnh Gioùng” Soạn “Sơn Tinh, Thủy Tinh” ******************************************************** Ngày soạn: Ngaøy daïy: Tuaàn - Baøi 9: Tieát 9: SÔN TINH, THUÛY TINH (Truyeàn thuyeát) A MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Giúp HS hiểu ý nghĩa truyện - Giaùo duïc loøng yeâu thöông traân troïng cha anh - HS kể truyện * Troïng taâm: - Moät soá chi tieát ngheä thuaät tieâu bieåu giaøu yù nghóa cuûa truyeän B CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH: - Baûng phuï, phieáu hoïc taäp, tranh minh hoïa C TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: OÅn ñònh(1p) Baøi cuõ(.5p) - Kể đoạn Gióng trưởng thành đánh giặcù - YÙ nghóa truyeän Thaùnh Gioùng Bài (9p) Hàng năm nhân dân phải đối mặt với mùa mưa bão ,lũ lụt, là thuỷ –hoả –đạo –tặc ,khũng khiếp Để tồn ,chúng ta phải tìm đủ cách chiến đấu và chiến thắng giặc nước Cuộc chiến đấu trường kì gian truân thần thoại hoá truyền thuyến << Sơn Tinh ,Thuỷ Tinh >> Vậy nguyên nhân nào dẫn đến hai chiến đó mời các em tìm hieuå văn sau: Hoạt động thầy * Hoạt động 1: Đọc, hiểu văn baûn.(30p) - GV đọc Mời HS đọc đoạn Chú ý ngữ âm ngữ ñieäu Löu yù chuù thích ? Bài có thể chia làm đoạn ? (4 đoạn) Đặt tiêu đề cho đoạn - Vua Huøng keùn reã Giáo án Ngữ văn 20 Hoạt động trò - HS đọc - Chuù yù chuù thích 2,1,3,4 - Bốn đoạn - vua Huøng keùn reã - Hai thaàn caàu hoân ,Vua Hùng thách cưới - Hai thaàn giao tranh - Trận đánh trả thù háng naêm Lop6.net Noäi dung I/ Đọc, hiểu văn bản: Đọc Chuù thích Sôn Tinh, Thuûy Tinh, Taûn vieân vaùn, neäp Trang (21)