Đang tải... (xem toàn văn)
Thế nào là lễ độ, những nhận xét về cách cư xử, đức tính của các nhân vật biểu hiện và ý nghĩa của lễ trong c¸c t×nh huèng.. GV: Cho biết thế nào là lễ độ a.[r]
(1)Ngày soạn: /10/2012 Ngµy gi¶ng: 6/10/2012 Bài – Tiết : lễ độ I.Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc - Hiểu nào là lễ độ và biểu lễ độ - ý nghĩa và cần thiết việc rèn luyện tính lễ độ Thái độ - Tôn trọng quy tắc ứng xử có văn hoá lễ độ KÜ n¨ng - Có thể tự đánh giá hành vi mình, từ đó đề phương hướng rèn luyện tính lễ độ - Rèn luyện thói quen giao tiếp có lễ độ với người trên, kiềm chế nóng nảy với bạn bè và người xung quanh mình II §å dïng d¹y häc GV: Những gương lễ độ Tục ngữ, ca dao, danh ngôn nói lễ độ HS: §äc bµ ë nhµ III Hoạt động dạy học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: Kh«ng Bµi míi Lựa chọn học sinh lớp để hỏi thăm vài câu xã giao liên quan đến lễ phép, lễ độ Từ đó, gợi mở câu hỏi với lớp để vào bài Hoạt động thầy vầ trò Néi dung Hoạt động 2: Khai thác nội dung truyện đọc Tìm hiểu nội dung sgk truyện đọc GV: đọc lần truyện đọc “Em thuỷ” sgk, gọi HS đọc lại - Thuû nhanh nhÑn, khÐo GV: - Lưu ý các câu hội thoại Thuỷ và người léo, lịch tiếp khách kh¸ch kh¸ch - Em h·y kÓ l¹i nh÷ng viÖc lµm cña Thuû - BiÕt t«n träng bµ vµ kh¸ch khách đến nhà - Làm vui lòng khách và để HS: lại ấn tượng tốt đẹp - Thuû thÓ hiÖn lµ mét häc GV: - Em nhËn xÐt c¸ch c xö cña Thuû sinh ngoan, lễ độ - Nh÷ng hµnh vi, viÖc lµm cña Thuû thÓ hÞªn đức tính gì? Hoạt động 3: Phân tích khái niệm lễ độ GV: Đưa tình và yêu cầu học sinh Thế nào là lễ độ, nhận xét cách cư xử, đức tính các nhân vật biểu và ý nghĩa lễ c¸c t×nh huèng độ GV: Cho biết nào là lễ độ a Thế nào là lễ độ GV: Chuyển ý sang mục (b) cách đưa - Lễ độ là cách cư xử đúng chủ đề để học sinh thảo luận mực người Lop6.net (2) Nhóm 1: Chủ đề lựa chon mức độ biểu lễ độ phù hợp với các đối tượng: Đối tượng Biểu hiện, thái độ - ¤ng bµ, cha mÑ - T«n kÝnh, biÕt ¬n, - Anh chÞ em v©ng lêi - Quý träng, ®oµn kÕt, gia đình hoµ thuËn - Chó b¸c, c« d× - Người già cả, lớn - Quý trọng, gần gũi tuæi - KÝnh träng, lÔ phÐp Nhãm 2: Thái độ Hµnh vi - V« lÔ - C·i l¹i bè mÑ - Lời ăn tiếng nói - Lời nói, hành động thiÕu v¨n ho¸ cộc lốc, xấc xược, xúc - Ng«ng nghªnh phạm đến người CËy häc giái, nhiÒu tiền của, có địa vị xã héi, häc lµm sang Nhãm 3: Đánh dấu X vào ô trống ý kiến đúng: - Lễ độ giúp quan hệ bạn bè tốt - Lễ độ thể người có đạo đức tốt - Lễ độ là việc riêng cá nhân - Không lễ độ với kẻ xấu - Sống có văn hoá là cần phải lễ độ GV: NhËn xÐt, kÕt luËn Hoạt động 4: Rút bài học thực tiễn và rèn luyện đức tính lễ độ GV: Em làm gì để trở thành người có đức tính lễ độ? HS: Tr¶ lêi - giao tiếp với người khác b Biểu lễ độ -Lễ độ thể tôn träng, hoµ nh·, quý mÕn người khác -Là thể người có văn hoá, đạo đức c ý nghÜa - Quan hệ với người tốt đẹp - X· héi tiÕn bé v¨n minh Rèn luyện đức tính lễ độ: - Thường xuyên rèn luyÖn - Häc hái c¸c quy t¾c, c¸ch c xö cã v¨n ho¸ - Tù kiÓm tra hµnh vi, thái độ cá nhân - Tr¸nh nh÷ng hµnh vi thái độ vô lễ… LuyÖn tËp, cñng cè: GV: Yêu cầu học sinh nhắc lại nào là lễ độ, biểu lễ độ, ý nghĩa và cách rèn luyện trở thành người có đức tính lễ độ Học sinh nhà làm các bài tập sgk, xem trước bài 5 Hướng dẫn học tập nhà: - Häc bµi theo SGK, vë ghi - tr¶ lêi c¸c c©u hái bµi tËp - §äc bµi míi Lop6.net (3) Lop6.net (4)