Đang tải... (xem toàn văn)
điểm của từng nhóm biển báo mà học sinh nêu ra * GV kết luận : -Các em cần thực hiện đúng những động tác và những quy định khi ngồi trên xe để đảm bảo an toàn cho bản 3/ Củng cố –Dặn dò [r]
(1)Giáo án lớp Người soạn: Vũ Trí Thuỷ An toàn giao thông Bài 1: An toàn và nguy hiểm trên đường I/ Mục tiêu Kiến thức : Học sinh biết nào là hành vi an toàn và nguy hiểm người , di xe đạp trên đường Biết nguy hiểm thường có trên đường phố 2.Kĩ : -Phân biệt hành vi an toàn và nguy hiểm trên đường Biết cách đường ngõ hẹp và hè đường bị lấn chiếm , qua ngã tư 3.Thái độ :-Thực trên vỉa hè , không đùa nghịch lòng đường để đảm bảo an toàn II/ Chuẩn bị : Tranh SGK phóng to bảng chữ An toàn - Nguy hiểm III/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Các tổ trưởng báo cáo -Kiểm tra c.bị các đồ dùng học tập học sinh chuẩn bị các đồ dùng liên quan -Giáo viên nhận xét đánh giá chuẩn bị đó tiết học các tổ viên tổ mình 2.Bài mới: Hoạt động 1: - Giới thiệu an toàn và nguy hiểm Tiến hành : Giải thích để HS hiểu nào là an toàn , - Lắng nghe , trao đổi phân tích nào là nguy hiểm các trường hợp để hiểu khái niệm - Đưa ví dụ : - Nếu em đứng trên sân trường hai an toàn và nguy hiểm bạn đuổi xô em ngã có thể bạn và em cùng - Trao đổi theo cặp bị ngã - Vì em ngã ? Trò chơi bạn gọi là gì ? - Do bạn chạy không chú ý va vào Ví dụ : - Các em đá bóng lòng đường là nguy hiểm em Trò chơi này là nguy hiểm vì -Ngồi sau xe máy , xe đạp không vịn vào người ngồi có thể ngã trúng hòn đá , gốc cây gây thương tích trước có thể bị ngã đó là nguy hiểm - An toàn : - Khi trên đường không để va quẹt bị ngã , - Tìm các ví dụ hành vi nguy bị đau , đó là an toàn hiểm -Nguy hiểm : - Là các hành vi dễ gây tai nạn - Chia lớp thành các nhóm - Chia thành các nhóm nhỏ và thảo -Giáo viên treo tranh lên bảng hướng luận -Lớp theo dõi và nêu nhận xét và dẫn học sinh tên thảo luận để nêu hành vi an toàn và không an toàn tranh ? nội dung tranh * Kết luận -Lớp tiến hành chia thành nhóm Hoạt động 2: -Phân biệt hành vi an toàn và nguy hiểm theo yêu cầu giáo viên -Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm -Em nhờ người lớn lấy hộ -Giáo viên nêu yêu cầu thông qua phiếu học tập - Không và khuyên bạn không -Giáo viên kết luận sách giáo khoa nên Hoạt động : An toàn trên đường đến trường *Lần lượt học sinh nêu lên -Giáo viên đặt các tình : cách xử lí tình mình - Em đến trường trên đường nào ? -Về nhà xem lại bài học và áp Trường tiểu học Lục Sơn Lop2.net (2) Giáo án lớp Người soạn: Vũ Trí Thuỷ - Em nào để an toàn ? dụng bài học vào thực tế -Giáo viên theo dõi nhận xét sống hàng ngày tham gia giao 3) Củng cố –Dặn dò : thông trên đường -Nhận xét đánh giá tiết học -Yêu cầu vài học sinh nêu lại các hành vi an toàn và nguy hiểm -Dặn nhà học bài và áp dụng và thực tế và xem trước bài -An toàn giao thông Bài 2: Tìm hiểu đường phố I/ Mục tiêu Kiến thức : Học sinh kể tên mô tả số đường phố nơi em đường mà em biết ( rộng , hẹp , biển báo , vỉa hè , ) Biết khác đường phố , ngõ hẻm , ngã ba , ngã tư 2.Kĩ : -Nhớ tên và nêu đặc điểm đường nơi em Nhận biết số đặc điểm đường an toàn và không an toàn đường phố 3.Thái độ : -Thực đúng các qui đinh trên đường II/ Chuẩn bị : - Tranh nhỏ cho nhóm thảo luận SGK III/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Khi trên đường phố em thường đâu để -Ta phải trên vỉa hè sát lề an toàn ? -Giáo viên nhận xét ghi điểm học sinh đường bên phải để đảm bảo an toàn 2.Bài mới: Hoạt động : - Tìm hiểu đặc điẻm đường nhà em a/ Mục tiêu : HS Mô tả đặc điểm chính đường phố nơi em Kể tên mô tả số đường em thường qua b / Tiến hành : -Lớp tiến hành chia thành các nhóm - Chia lớp thành các nhóm nhỏ ( Các em cùng theo yêu cầu giáo viên xóm chung đường thành nhóm ) - Phát phiếu đến các nhóm - Thảo luận trả lời vào phiếu sau - Yêu cầu thảo luận hoàn thành các câu hỏi đã ghi hết thời gian các nhóm cử đại diện lên trả lời sẵn phiếu Trường tiểu học Lục Sơn Lop2.net (3) Giáo án lớp Người soạn: Vũ Trí Thuỷ - Hàng ngày đến trường em qua đường nào ? - Trường chúng ta năm trên đường nào ? Đặc điểm đường đó ? Có đường chiều ? Có giải phân cách đường hai chiều không? - Mấy đường có vỉa hè ? - Khi trên đường đó em nào ? * Kết luận : Các em cần nhớ tên đường nơi em và đặc điểm đường em học Khi trên đường phải cẩn thận : Đi trên vỉa hè Quan sát cẩn thận trên đường Hoạt động 2: -Tìm hiểu đường an toàn và chưa an toàn : -Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm quan sát tranh và tranh nào chụp đường an toàn ,tranh nào chụp đường không an toàn ? Giải thích - GV mời nhóm lên gắn tranh và trình bày ý kiến -Giáo viên kết luận sách giáo khoa Hoạt động : -Trò chơi : Nhớ tên đường -a/ Mục tiêu : - Kể tên và mô tả số đường các em thường qua b/ Tiến hành : - Tổ chức cho đội chơi Thi ghi tên đường mà em biết - Yêu cầu đội lần em lên viết tên đường mà em biết -Giáo viên theo dõi nhận xét bình chọn đội thắng là đội viết đước nhiều tên đường và đúng 3/Củng cố –Dặn dò : -Nhận xét đánh giá tiết học -Yêu cầu nêu lại các hành vi an toàn và nguy hiểm -Dặn nhà học bài và áp dụng và thực tế - Các nhóm khác lắng nghe nhận xét bổ sung có - Lớp chia thành các nhóm nhỏ nhận tranh nhóm - Quan sát và rút nhận xét sau đó cử đại diện lên trình bày - Lớp cử đội đội em - Lần lượt em lên viết tên đường chạy xuống đến lượt em khác - Lớp nhận xét bình chọn đội chiến thắng -Về nhà xem lại bài học và áp dụng bài học vào thực tế sống hàng ngày tham gia giao thông trên đường - Trường tiểu học Lục Sơn Lop2.net (4) Giáo án lớp Người soạn: Vũ Trí Thuỷ An toàn giao thông Hiệu lệnh cảnh sát giao thông Biển báo hiệu giao thông đường Bài 3: I/ Mục tiêu Kiến thức : Học sinh biết : - Cảnh sát giao thông dùng hiệu lệnh ( tay , còi , gậy ) để điều khiển xe và người lại trên đường Biết hình dáng , màu sắc , đặc điểm nhóm biển báo cấm Biết nội dung hiệu lệnh tay CSGT và biển báo hiệu giao thông 2.Kĩ : -Biết quan sát và thực đúng có hiệu lệnh CSGT Phân biệt nội dung biển báo cấm 101 , 102 , 112 3.Thái độ :-Phải tuân theo hiệu lệnh CSGT Có ý thức tuân theo hiệu lệnh biển báo hiệu giao thông II/ Chuẩn bị : - Tranh 1, và ảnh số SGK biển báo 101 , 102 , 112 phóng to III/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - em lên bảng trả lời -Con đường nào là đường an toàn ? -Con đường nào là đường không AT ? -Gặpđường không an AT em cần thếnào? -Giáo viên nhận xét ghi điểm học sinh 2.Bài mới: Hoạt động : - Hiệu lệnh CSGT a/ Mục tiêu : HS biết hiệu lệnh CSGT và thực theo hiệu lệnh đó b / Tiến hành : -Lớp tiến hành chia thành các - Chia lớp thành các nhóm nhỏ nhóm theo yêu cầu giáo viên - Treo tranh H1 , , 3, , hướng dẫn lớp - Quan sát trả lời : quan sát , tìm hiểu tư điều khiển CSGT và - H1 : Hai tay dang ngang ; H2 và nhận biết thực theo hiệu lệnh đó nào H3 : -Một tay dang ngang ; H4 và - Yêu cầu thảo luận và trả lời H5 : - Một tay giơ trước mặt theo - GV làm mẫu động tác và giải thích hiệu chiều thẳng đứng lệnh động tác - Cử vài em lên thực hành làm - Mời vài học sinh lên làm lại CSGT và thực hành theo hiệu * Kết luận : - Nghiêm chỉnh chấp hành theo hiệu lệnh lệnh CSGT CSGT để đảm bảo an toàn trên đường Hoạt động 2: -Tìm hiểu biển báo hiệu giao thông - Các nhóm quan sát biển báo a/ Mục tiêu : - Biết hình dáng , màu sắc , đặc điểm thảo luận sau hết thời gian các nhóm biển báo cấm Biết ý nghĩa , nội dung biển nhóm cử đại diện lên trả lời - Biển 101 : Hình tròn có viền đỏ báo hiệu thuộc nhóm biển báo cấm a/ Tiến hành : trắng hình vẽ màu đen (Cấm -Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm quan sát biển người và xe cộ lại) Trường tiểu học Lục Sơn Lop2.net (5) Giáo án lớp Người soạn: Vũ Trí Thuỷ báo và nêu đặc đểm và ý nghĩa biển báo : Hình dáng - Màu sắc - Hình vẽ bên ? - GV mời nhóm lên trình bày Hình dáng - Màu sắc - Hình vẽ bên nhóm mình -Giáo viên kết luận và viết lên bảng đặc điểm nhóm biển báo mà học sinh nêu * GV tóm tắt : -Biển báo cấm có đặc điểm : - Hình tròn , viền màu đỏ , trắng , hình vẽ màu đen Biển này có nội dung là đưa điều cấm với người và phương tiện giao thông nhằm đảm bảo an toàn - Khi trên đường gặp biển báo cấm thì người và các loại xe cộ phải thực nào ? Hoạt động : -Trò chơi : Ai nhanh a/ Mục tiêu : - Học thuộc tên các biển báo đã học b/ Tiến hành : - Tổ chức cho đội chơi - GV đặt hai bàn từ - biển báo ,úp mặt biển báo xuống bàn , giáo viên hô bắt đầu học sinh phải nhanh chóng lật các mặt biển báo lên - Mỗi đội phải chọn biển báo vừa học và đọc tên biển báo Đội nào nhanh và đúng là thắng -Giáo viên theo dõi nhận xét bình chọn đội thắng là đội viết đước nhiều tên đường và đúng 3/ Củng cố –Dặn dò : -Nhận xét đánh giá tiết học -Yêu cầu nêu lại các đặc điểm biển báo cấm -Dặn nhà học bài và áp dụng và thực tế - Biển 102 : Hình tròn có viền đỏ trắng hình vẽ màu đen (Cấm ngược chiều ) - Khi trên đường gặp biển báo cấm thì người và các loại xe cộ phải thực theo đúng hiệu lệnh ghi trên biển báo đó - Lớp cử đội đội em - Lần lượt em lên lật biển báo và đọc tên biển báo chạy xuống đến lượt em khác - Lớp nhận xét bình chọn đội chiến thắng -Về nhà xem lại bài học và áp dụng bài học vào thực tế sống hàng ngày tham gia giao thông trên đường -An toàn giao thông Bài : Đi qua đường an toàn I/ Mục tiêu Kiến thức : Ôn lại kiến thức và qua đường đã học lớp HS biết cách , biết qua đường trên đoạn đường có tình khác ( Vỉa hè có nhiều vật cản , không có vỉa hè , đường ngõ , ) Kĩ : - Biết quan sát phía trước qua đường Biết chọn nơi qua đường an toàn 3.Thái độ : -Ở đoạn đường nhiều xe qua lại tìm người lớn đề nghị giúp đỡ qua đường HS có thói quen quan sát rên đường , chú ý đường Trường tiểu học Lục Sơn Lop2.net (6) Giáo án lớp Người soạn: Vũ Trí Thuỷ II/ Chuẩn bị : - Tranh SGK phóng to Phiếu học tập ghi các tình hoạt động III/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Khi người CSGT đưa hai tay dang ngang nghĩa là gì - em lên bảng trả lời -Nhóm biển báo cấm có hình dáng , đặc điểm ntn? -Giáo viên nhận xét ghi điểm học sinh 2.Bài Hoạt động : - Quan sát tranh a/ Mục tiêu : HS biết hành vi đúng sai để -Lớp tiến hành chia thành các đảm bảo an toàn trên đường phố nhóm theo yêu cầu giáo viên b / Tiến hành : - Chia lớp thành nhóm Các nhóm quan sát hình - Quan sát tranh vẽ sách giáo khoa để thảo luận Nhận xét các - Cử đại diện lên trình bày trước hành vi đúng / sai các tranh - Mời đại diện các nhóm lên trình bày giải thích lí lớp - Khi trên đường em cần thực tốt điều gì ? - Phải trên vỉa hè , không * Kết luận : - Khi trên đường các em cần phải có vỉa hè thì phải sát lề đường trên vỉa hè , nơi không có vỉa hè phải sát lề Nắm tay người lớn đường Đi đúng đường dành riêng cho người Ở ngã tư , ngã năm muốn qua đường phải theo đèn - Các nhóm khác nhận xét bổ tín hiệu hay dẫn CSGT sung Hoạt động 2: -Thực hành theo nhóm a/ Mục tiêu : - Giúp HS có kĩ thực - Các nhóm quan sát thảo luận hành vi đúng trên đường sau hết thời gian các nhóm a/ Tiến hành : cử đại diện lên trả lời -Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm ( nhóm ) -Phát cho nhóm thảo luận chung tình - Đi sát bên lề đường , phải - TH1 : Nhà em và Lan nằm ngõ hẹp theo hàng , chú ý tránh xe đạp , hàng ngày em và Lan cần nào để đến xe máy - Đi tránh xuống lòng đường trường cách an toàn ? - TH2 : Em và mẹ chợ phải qua đường có phải sát lề đường , chú nhiều vật cản trên vỉa hè Em và mẹ cần ý xe đạp xe máy và nắm chặt tay nào để đảm bảo an toàn ? mẹ - TH3 : Em và chị học phải qua đường - Chờ cho ô tô qua quan sát không có vạch kẻ đường dành cho người và xe đạp xe máy phía bên trái , hai không có đèn tín hiệu Em và chị cần chị em dắt tay thẳng qua nào để đảm bảo an toàn ? đường , di nhanh sang nửa bên đường chú ý nhìn tránh xe cộ phía bên tay phải TH4 : Em muốn qua đường quãng đường nhiều xe cộ qua lại Em phải qua đường Trường tiểu học Lục Sơn Lop2.net (7) Giáo án lớp Người soạn: Vũ Trí Thuỷ nào để đảm bảo an toàn ? - GV mời nhóm lên trình bày ý kiến nhóm mình - Giáo viên kết luận và viết lên bảng : -Khi trên đường các em cần chú ý quan sát đường Không mãi chú ý các quầy hàng hay các vật lạ bên đường qua đường nơi có điều kiện an toàn Cần quan sát kĩ xe lại qua đường, thấy khó khăn cần nhờ người lớn giúp đỡ 3/ Củng cố –Dặn dò : -Nhận xét đánh giá tiết học -Yêu cầu nêu lại nội dung bài học -Dặn nhà học bài và áp dụng và thực tế - Nhờ người lớn dắt qua đường -Về nhà xem lại bài học và áp dụng bài học vào thực tế sống hàng ngày tham gia giao thông trên đường -An toàn giao thông Bài : Phương tiện giao thông đường I/ Mục tiêu Kiến thức : HS biết số loại xe thường thấy trên đường HS phân biệt xe thô sơ và xe giới và biết tác dụng các loại PTGT Kĩ : - Biết tên các loại xe thường thấy Nhận biết các tiếng động và tiếng còi ô tô và xe máy để tránh nguy hiểm 3.Thái độ : -Không lòng đường Không chạy theo bám vào xe ô tô , xe máy chạy II / Nội dung : - Phương tiện GTđường gồm : - PTTS : Là các loại xe không di chuyển động : - Xe đạp , xe ba gác , , xe xíh lô , xe súc vật kéo - PTcơ giới : Các loại xe ô tô , máy kéo , mô tô hai bánh , xe gắn máy - Các điều luật liên quan : Điều - Khoản 12 , 13 ( Luật GTĐB) III / Chuẩn bị : -5 Tranh SGK phóng to Phiếu học tập ghi các tình hoạt động IV / Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/Kiểm tra bài cũ: -Khi qua đường em cần chú ý điều gì ? - em lên bảng trả lời - Hãy nêu đặc điểm đường từ nhà em đến trường ? - Đi trên đường đó em đã thực điều gì để an toàn ? -Giáo viên nhận xét ghi điểm học sinh Trường tiểu học Lục Sơn Lop2.net (8) Giáo án lớp Người soạn: Vũ Trí Thuỷ 2.Bài mới: Hoạt động : - Nhận diện các p tiện giao thông a/ Mục tiêu : HS biết số PTGT đường - Phân biệt số xe thô sơ và xe giới b / Tiến hành : - Treo tranh Hình và lên bảng - Yêu cầu quan sát so sánh nhận diện để phân biệt hai loại phương tiện giao thông đường - Vậy loại xe nào nhanh ? - Xe nào phát tiếng động lớn ? - Xe nào dễ gây nguy hiểm ? * Kết luận : - Xe thô sơ là các loại xe xe đạp , xích lô , xe bò , xe ngựa , Xe giới : Ô tô , xe máy - Xe thô sơ chậm ít gây nguy hiểm xe giới - GV giới thiệu thêm số loại xe ưu tiên : - Xe cứu thương , xe cảnh sát chữa cháy - Khi gặp các loại xe này người phải nhường đường để các loại xe này trước Hoạt động 2: -Thực hành theo nhóm a/ Mục tiêu : - Giúp HS kể tên số loại phương tiện thô sơ a/ Tiến hành : -Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm -Phát cho nhóm tờ giấy lớn yêu cầu thảo luận và ghi vào phiếu - GV mời nhóm lên trình bày ý kiến nhóm mình -Giáo viên kết luận và viết lên bảng : - Xe xích lô , xe đạp , xe đạp lôi , xe bò kéo là các phương tiện thô sơ 3/ Củng cố –Dặn dò : -Nhận xét đánh giá tiết học -Yêu cầu nêu lại nội dung bài học -Dặn nhà học bài và áp dụng và thực tế - Quan sát tranh thảo luận theo nhóm đôi khác hai loại phương tiện hình và hình ( H1 : Xe giới ) ( H2 : Xe thô sơ ) - Xe giới chạy nhanh - Xe giới phát tiếng động lớn - Xe giới dễ gây nguy hiểm -Lớp tiến hành chia thành các nhóm theo yêu cầu giáo viên - Cử đại diện lên dán tờ giấy lên bảng và trình bày trước lớp - Xe xích lô , xe đạp , xe đạp lôi , xe bò kéo - Các nhóm khác nhận xét bổ sung -Về nhà xem lại bài học và áp dụng bài học vào thực tế sống hàng ngày tham gia giao thông trên đường - Trường tiểu học Lục Sơn Lop2.net (9) Giáo án lớp Người soạn: Vũ Trí Thuỷ An toàn giao thông Bài 6: Ngồi an toàn trên xe đạp xe máy I / Mục tiêu Kiến thức : Học sinh biết : - Những quy định người ngồi trên xe đạp và trên xe máy Môtả động tác lên , xuống và ngồi trên xe đạp , xe máy 2.Kĩ : -Biết thể thành thạo các động tác lên xuống xe đạp , xe máy Thực đúng động tác đội mũ bảo hiểm 3.Thái độ :-Thực đúng động tác và qui định ngồi trên xe Có thói quen đội mũ bảo hiểm ngồi trên xe máy II / Nội dung an toàn giao thông : - Đội mũ bảo hiểm , cài khoá dâu mũ và kiểm tra lại xem đội mũ đúng chưa Khi lên xuống xe quan sát xung quanh Ngồi đằng sau người lái ( Không ngồi đằng trước hay ngồi lên tay lái) Hai tay bám vào người lái xe Không đung đưa chân , không cầm ô , không vẫy gọi người khác ngồi trên xe Chỉ xuống xe xe đã dừng hẳn III/ Chuẩn bị : - Tranh 1, và SGK Mũ bảo hiểm - Phiếu học tập ghi rõ các tình cho hoạt động IV/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Hãy kể tên số p tiện giới mà em biết ? - em lên bảng trả lời -Hằng ngày em đến trường p tiện nào ? -Giáo viên nhận xét ghi điểm học sinh 2.Bài mới: Hoạt động : - Nhận biết hành vi đúng / sai -Lớp tiến hành chia thành các ngồi trên xe đạp , xe máy a/ Mục tiêu : HS biết hành vi đúng sai nhóm theo yêu cầu giáo viên ngồi trên xe đạp , xe máy - Quan sát tranh trả lời b / Tiến hành : hành vi tranh là - Chia lớp thành nhóm giao cho nhóm đúng hay sai hình vẽ Yêu cầu các nhóm quan sát hình vẽ nhận - Lên bên trái vì thuận chiều với xét hành động đúng / sai người người xe - Ta phải ngồi phía sau vì ngồi hình vẽ - Khi lên , xuống xe đạp , xe máy em thường lên trước làm khuất tầm nhìn người lái xe xuống bên nào ? - Khi ngồi trên xe máy em thường ngồi trước hay - Bám chặt vào người ngồi phía ngồi sau người lái ? Vì ? trước bám vào yên xe - Để đảm bảo an toàn ngồi trên xe đạp xe máy Không bỏ hai tay , không đung đưa hai chân , xe dừng hẳn ta cần chú ý điều gì ? - Khi xe máy chúng ta phải đội mũ bảo xuống xe - Khi bị TNGT mũ bảo vệ đầu hiểm - Đội mũ bảo hiểm thếnào là đúng ? là nơi quan quan trọng Trường tiểu học Lục Sơn Lop2.net (10) Giáo án lớp Người soạn: Vũ Trí Thuỷ - GV hướng dẫn HS cách đội và cài chặt khoá người - Khi xe máy quần áo giày dép phải nào - Mặc áo quần gọn gàng mang giày dép phải có quai hậu để * Kết luận : -Khi ngồi trên xe máy xe đạp cần chú không bị rơi ý : - Lên xe bên trái quan sát phía trước , phía sau , bên trái trước lên xe Ngồi phía sau người điều khiển xe Bám chặt vào eo người lá vào yên xe Không bỏ hai tay không đung đưa chân Khi xe dừng hẳn xuống Hoạt động 2: -Thực hành và trò chơi a/ Mục tiêu : - Biết thực hành vi đúng - Các nhóm thảo luận sau hết ngồi trên xe đạp , xe máy thời gian các nhóm cử đại diện a/ Tiến hành : leổntình bày cách giải -Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm Phát cho - HS lấy ghế băng để giả định nhóm tình yêu cầu thảo luận và tìm cách giải tình động tác lên , xuống xe và ngồi *TH1 : -Em bố đèo đến trường xe máy trên xe đúng động tác Em hãy thể đúng động tác em lên ,xuống -HS thể động tác không xe ? * TH2 : - Em mẹ đèo xe đạp đến vẫy tay lại là vung chân để trường trên đường em gặp bạn giục mẹ nhanh bố chở xe máy bạn gọi em nhanh để đến trường cùng chơi Em thể thái độ và động tác nào ? -Giáo viên kết luận và viết lên bảng đặc - Lớp nhận xét bổ sung điểm nhóm biển báo mà học sinh nêu * GV kết luận : -Các em cần thực đúng động tác và quy định ngồi trên xe để đảm bảo an toàn cho 3/ Củng cố –Dặn dò : - Hai em nhắc lại -Nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà xem lại bài học và áp -Yêu cầu nêu lại các quy định ngồi trên xe đạp dụng bài học vào thực tế xe máy sống hàng ngày tham gia giao thông trên đường -Dặn nhà học bài và áp dụng và thực tế - Trường tiểu học Lục Sơn Lop2.net (11)