* Các cảnh vật trong bài là cảnh đẹp nổi tiÕng nªn chóng ta ph¶i yªu mÕn c¶nh đẹp của thiên nhiên,từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh,có ý thức bảo vệ môi trường - Yêu cầu đọc thầm [r]
(1)Trường Tiểu học xã Chàng Sơn TUẦN 13: Thứ hai ngày tháng 12 năm 2012 Tập đọc - Kể chuyện Tiết 37-38: NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN A/ Mục tiêu: Tập đọc - Rèn HS đọc đúng các từ : bok pa, càn quét, hạt ngọc, huân chương - Bước đầu biết thể tìn cảm, thái độ nhân vật qua lời đối thoại - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích kháng chiến chống thực dân Pháp ( trae lời các câu hỏi SGK ) KÓ chuyÖn - Kể lại đoạn câu chuyện ( HS khá giỏi kể lại đoạn câu chuyện lời nhân vật ) - GDHS Yêu quê hương đất nước B/ Đồ dùng dạy học: Ảnh anh hùng Núp sách giáo khoa C/ Các hoạt động dạy học : TiÕt Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc thuộc lòng bài: Cảnh đẹp - HS đọc thuộc lòng các câu ca dao và non s«ng? TLCH - Giáo viên nhận xét cho điểm 2.Bài a) Phần giới thiệu : b) Luyện dọc kết hợp giải nghĩa từ - Lớp lắng nghe đọc mẫu * Đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc câu kết - Nối tiếp đọc câu, kết hợp luyện đọc các từ mục A hợp giải nghĩa từ: - Viết các từ khó: bok pa, hướng dẫn HS đọc - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu -Nối tiếp đọc đoạn trước lớp, trước lớp, GV sửa sai cho HS - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp -Luyện đọc đoạn nhóm - Kết hợp giải thích các từ khó -Kết hợp tìm hiểu nghĩa các từ sách giáo khoa (bok, Núp, càn quét, lũ mục chú giải SGK làng, Rua , mạnh , người Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (2) Trường Tiểu học xã Chàng Sơn thượng ) c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : + Anh Núp tỉnh cử đâu? + Anh Núp tỉnh cử dự đại hội thi đua toàn quốc + Ở đại hội về, anh Núp kể cho dân + Đất nước mình mạnh lắm, già làng biết gì? trẻ đoàn kết đánh giặc giỏi + Chi tiết nào cho thấy đại hội + Núp mời lên kể chuyện làng khâm phục thành tích làng Kông Kông Hoa công Kênh khắp nhà Hoa ? + Những chi tiết nào cho thấy người + Lũ làng vui đứng dậy nói: Đúng dân làng Kông Hoa vui và tự hào ! Đúng đấy! với thành tích mình? + Đại hội tặng dân làng Kông Hoa + Gửi tặng ảnh bok Hồ và cuốc để làm gì? rẫy Bok Hồ + Khi xem vật đó, thái độ + Mọi người xem mòn quà người ? là , coi đến mãi nửa đêm TiÕt d) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn - Hướng dẫn HS đọc đúng đoạn 3: - Lắng nghe giọng chậm rãi, trang trọng, cảm động - em thi đọc đoạn - Mời HS thi đọc đoạn - Gọi HS nối tiếp thi đọc đoạn - em nối tiếp thi đọc diễn cảm đoạn - Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay bài ) Kể chuyện : - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học Giáo viên nêu yêu cầu: Hướng dẫn học sinh kể lời nhân vật: - Gọi HS đọc yêu cầu bài và đoạn - 1HS đọc yêu cầu bài và đoạn văn mẫu văn mẫu - Yêu cầu lớp đọc thầm lại đoạn văn - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn mẫu mẫu + Trong đoạn văn mẫu (SGK) người kể + Nhập vai anh Núp kể lại câu chuyện nhập vai nhân vật nào để kể đoạn 1? Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (3) Trường Tiểu học xã Chàng Sơn - Yêu cầu cặp học sinh tập kể - Gọi HS tiếp nối thi kể trước lớp - Nhận xé tuyên dương em kể hay Củng cố dặn dò : + Truyện có ý nghĩa gì? - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà tập kể lại câu chuyện và xem trước bài Cửa Tùng - HS tập kể theo cặp - Lần lượt em thi kể trước lớp - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay + Truyện ca ngợi anh hùng Đinh Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích kháng chiến chống pháp Toán Tiết 61: SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN A/ Mục tiêu: - Học sinh biết cách so sánh số bé phần số lớn - GDHS tính cẩn thận làm toán B/ Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ minh họa bài toán sách giáo khoa C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : a) 15cm gấp lần 3cm? - em lên bảng làm bài, em làm câu b) 48kg gấp lần 8kg? - Nhận xét đánh giá - Lớp theo dõi nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác bài : * GV nêu bài toán và vẽ sơ đồ + Độ dài đoạn thẳng CD gấp độ dài +Đoạn thẳng CD dài gấp lần đoạn AB Ta thực phép chia : = ( lần ) đoạn thẳng AB? - KL: Độ dài đoạn thẳng CD gấp độ dài đoạn thẳng AB * GV nêu bài toán - 1HS nhắc lại bài toán - Thực vẽ sơ đồ Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (4) Trường Tiểu học xã Chàng Sơn + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Muốn biết tuổi phần tuổi Mẹ ta làm nào? c) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS nêu miệng kết - Giáo viên nhận xét chữa bài Bài : -Yêu cầu đọc bài tập + Bài toán cho biết ? + Mẹ 30 tuổi, tuổi + Tuổi phần tuổi Mẹ? + Tìm tuổi Mẹ gấp lần tuổi con, sau đó trả lời - HS tự làm bài - 1HS lên bảng giải, lớp bổ sung Giải: Tuổi mẹ gấp tuổi số lần là : 30 : = ( lần ) Vậy tuổi 1/5 tuổi mẹ - HS nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp tự làm bài - số em nêu miệng kết quả, lớp bổ sung - Một học sinh nêu bài toán + ngăn trên có sách, ngăn có 24 sách + Số sách ngăn trên phần số sách ngăn - Cả lớp thực vào - Một học sinh lên bảng làm, lớp bổ sung + Bài toán hỏi gì? + Nhận xét chữa bài Bài 3( Cột a,b): - Gọi HS nêu bài tập - Yêu cầu HS làm nhẩm - Gäi HS trả lời miệng - Nhận xét chữa bài d) Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu HS nêu cách so sánh - Dặn HS nhà xem lại các BT đã làm Nguyễn Thị Thanh Thủy - 1HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm - Tự làm nhẩm sau đó trả lời miệng -NhËn xÐt bµi - HS thực Giáo án lớp Lop3.net (5) Trường Tiểu học xã Chàng Sơn Thứ ba ngày tháng 12 năm 2012 Toán Tiết 62: LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu : - Biết so sánh số bé phần số lớn -Biết giải bài toán có lời văn ( Hai bước tính) - GDHS tính cẩn thận làm toán B/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi tóm tắt bài tập C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi HS lên bảng làm BT4 tiết trước - Hai học sinh lên bảng làm bài - Nhận xét đánh giá - Cả lớp theo dõi, nêu nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu BT - HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS tự làm bài - Thực phép chia nhẩm điền vào cột bảng và trả lời: - Gọi HS nêu miệng kết - Giáo viên nhận xét đánh giá 12 : = lần ; viết Bài : - Yêu cầu HS đọc bài toán - Hướng dẫn HS tóm tắt - Yêu cầu lớp tự làm bài - Mời học sinh lên giải - Nhận xét chữa bài 18 : = lần ; viết 32 : = lần ; viết - HS đọc bài toán - Nêu yc bài toán - Cả lớp làm vào bài - Một em lên bảng giải bài, lớp bổ sung: Giải : Số bò là: + 28 = 35 ( con) Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (6) Trường Tiểu học xã Chàng Sơn Số bò gấp số trâu số lần là : 35 : = (lần ) số ĐS: Vậy số trâu Bài 3: Hướng dẫn BT2 - Yêu cầu lớp làm vào - Mời HS lên bảng sửa bài - Chấm số em, nhận xét ch]ac bài Bài 4:Trò chơi thi ghép hình c) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập - 2HS đọc bài toán, lớp phân tích bài toán và tự làm bài vào - 1HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung Giải : Số vịt bơi là : 48 : = (con ) Số vịt trên bờ là : 48 – = 42 (con) Đ/ S :42 vịt - HS thi ghép hình Chính tả (Nghe viết) Tiết 25: ĐÊM TRĂNG TRÊN HỒ TÂY A/ Mục tiêu: - Nghe viết đúng bài chính tả trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần số chữ có vần iu/ uyu ( bài tập 2); - Làm đúng bài tập a /b * Giáo dục tình cảm yêu mến cảnh đẹp thiên nhiên,từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh,có ý thức bảo vệ môi trường - GDHS rèn chữ viết đẹp gữi B/ Đồ dùng dạy học: Bảng lớp viết lần các từ ngữ bài tập Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (7) Trường Tiểu học xã Chàng Sơn C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: - Nêu yêu cầu viết số tiếng dễ sai bài trước - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị : - Giáo viên đọc mẫu bài lượt + Đêm trăng trên Hồ Tây đẹp nào? Hoạt động trò - 2HS lên bảng viết: lười nhác, nhút nhát, khát nước, khác - 2HS đọc lại bài chính tả + Trăng tỏa sáng rọi vào các gợn sóng lăn tăn; gió đông nam hây hẩy; sóng vỗ + Bài viết có câu? + Có câu + Những chữ nào đoạn văn cần viết + Những chữ đầu tên bài, đầu câu và tên hoa? riêng phải viết hoa * Các cảnh vật bài là cảnh đẹp tiÕng nªn chóng ta ph¶i yªu mÕn c¶nh đẹp thiên nhiên,từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh,có ý thức bảo vệ môi trường - Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấy - Lớp nêu số tiếng khó và thực giấy nháp và viết các tiếng khó viết vào giấy nháp: vắt, gần * Đọc cho học sinh viết vào - Đọc lại để học sinh dò bài, tự bắt lỗi lỗi * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào - Gọi HS đại diện cho hai dãy lên bảng làm - Nhận xét bài làm học sinh Nguyễn Thị Thanh Thủy tàn, lăn tăn, nở muộn, ngào ngạt … - Cả lớp nghe và viết bài vào - Nghe và tự sửa lỗi bút chì - HS nêu - Học sinh làm vào vë - 2HS lên bảng làm bài, lớp theo dõi bổ sung Đường khúc khuỷu , gầy khẳng khiu , Giáo án lớp Lop3.net (8) Trường Tiểu học xã Chàng Sơn khuỷu tay Bài : - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập và - Hai em nêu yêu cầu bài tập các câu đố - Yêu cầu các nhóm th¶o luËn - Các nhóm trình bày kết giải câu đố - Cả lớp nhận xét bổ sung - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Cả lớp làm bài d) Củng cố - Dặn dò: - 2em nhắc lại các yêu cầu viết chính - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài và xem trước bài tả Tập đọc Tiết 39: CỬA TÙNG A/ Mục tiêu: - Rèn đọc đúng các từ: lũy tre, Hiền Lương, mặt biển, thuyền, - Bước đầu biết đọc với giọng có biểu cảm, ngắt nghỉ đúng các câu văn - Hiểu nd: Tả vẻ đẹp kì diệu Cửa Tùng cửa biển thuộc miền Trung nước ta ( trả lời các câu hỏi SGK) * Tự hào cảnh đẹp quê hương mình vµ cã ý thøc b¶o vÖ MT B/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài đọc SGK, số tranh chụp Cửa Tùng C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -HS đọc“Người Tõy Nguyờn” - 2HS kể lại chuyện theo lời nhân vật truyện - Nhận xét cho điểm - Lớp theo dõi 2.Bài a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc : Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (9) Trường Tiểu học xã Chàng Sơn * Đọc diễn cảm toàn bài * HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu HS đọc câu trước lớp, GV theo dõi sửa sai - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp -Kết hợp hướng dẫn đọc đúng các câu và giúp HS hiểu nhĩa các từ : Bến Hải, Hiền Lương , đồi mồi , bạch kim - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Yêu cầu đọc đồng toàn bài c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài + Cửa Tùng đâu ? + Cảnh hai bên bờ sông Bến Hải có gì đẹp? - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Nối tiếp đọc câu trước lớp, kết hợp luyện đọc các từ mục A - Nối tiếp đọc đoạn bài - Đề xuất cách đọc: nhấn giong các từ gợi tả, gợi cảm - Đọc đoạn nhóm - Cả lớp đọc đồng bài + Ở nơi dòng sông Bến Hải gặp biển + Cảnh thôn xóm mướt màu xanh lũy tre làng và rặng phi lao rì rào gió thổi + Là bãi tắm đẹp các bãi tắm + Màu nước thay đổi lần ngày … + So sánh với lược đồi mồi đẹp và quý giá cài lên mái tóc bạc kim sóng biển + Em hiểu nào là"Bà chúa các bãi tắm”? + Sắc màu nước biển Cửa Tùng có gì đặc biệt? + Người xưa so sánh bãi biển Cửa Tùng với cái gì? - Tổng kết nội dung bài vµ GD HS:HS cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên,từ đó thêm yêu quý và tự hào quê hương minh và có ý thức bảo vệ môi trường d) Luyện đọc lại : - Lớp lắng nghe đọc mẫu bài lần - Đọc diễn cảm đoạn bài - Gọi HS nối tiếp thi đọc diễn cảm - 3HS thi đọc diễn cảm đoạn đoạn bài - em thi đọc diễn cảm bài - Gọi học sinh đọc lại bài - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay - Nhận xét tuyên dương đ) Củng cố - Dặn dò: - Gọi HS nêu nội dung bài đọc - Giáo viên nhận xét đánh giá - ND bài văn: Tả vẻ đẹp kì diệu Cửa Tùng - cửa biển thuộc huyện Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (10) Trường Tiểu học xã Chàng Sơn - Dặn dò học sinh nhà đọc lại bài Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị chúng ta Thứ tư ngày tháng 12 năm 2012 Toán Tiết 63: BẢNG NHÂN A/ Mục tiêu: - Bước đầu thuộc bảng nhân và vận dụng phép nhân giải toán, biết đếm thêm - GDHS yêu thích học toán B/ Đồ dùng dạy học: - Các bìa có chấm tròn C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi HS lên bảng làm BT và tiết - Hai học sinh lên bảng làm bài trước - Lớp theo dõi nhận xét - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: *) Giới thiệu bài: * Lập bảng nhân : - Hướng dẫn HS cách lập bảng nhân - Thảo luận theo nhóm: Dựa vào các bảng - Yờu cầu HS đọc và ghi nhớ bảng nhõn nhõn đó học để lập bảng 9 vừa lập - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận Cả lớp nhận xét bổ sung - Cả lớp HTL bảng nhân *) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu BT - 1HS nêu yêu cầu bài: Tính nhẩm: - Yêu cầu HS tự làm bài - Cả lớp tự làm bài - Gọi học sinh nêu miệng kết - 3HS nêu kết quả, lớp bổ sung - Giáo viên nhận xét đánh giá x = 36 x2 = 18 x = 45 9x1=9 x = 63 x = 72 Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (11) Trường Tiểu học xã Chàng Sơn Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu nêu bài tập - Yêu cầu lớp cùng thực - Gọi học sinh lên giải - Yêu cầu HS đổi để KT bài Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào - Gọi HS lên bảng giải bài tập - 1HS nêu yêu cầu bài - Cả lớp tự làm bài chữa bài - HS lªn b¶ng -Nhận xét đánh giá - Một học sinh nêu - Cả lớp làm vào - em lên giải bài trên bảng, lớp bổ sung Giải : Số học sinh lớp B là : x = 27 (bạn ) Đ/ S : 27 bạn Bài - Một em nêu yêu cầu bài - Gọi học sinh đọc bài tập - Yêu cầu quan sát và điền số thích hợp - Quan sát và tự làm bài chữa bài vào chỗ chấm để có dãy số - Một học sinh lên sửa bài, lớp bổ sung - Giáo viên nhận xét đánh giá - Sau điền ta có: 9, 18, 27, 36, 45, 54, -Nhận xét chữa bài 63 72, 81, 90 3) Củng cố - Dặn dò: - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài - Gọi HS nh¾c l¹i néi dung bµi - Về nhà học và làm bài tập còn lại - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập Luyện từ và câu Tiết 13: TỪ ĐỊA PHƯƠNG DẤU CHÊM HỎI DẤU CHẤM THAN A/ Mục tiêu: - Nhận biết số từ ngữ thường dùng miền Bắc, miền Nam qua BT phân loại, thay từ ngữ ( BT1 BT2) - Đặt đúng dấu câu ( dấu chấm hỏi, chấm than ) vào chổ trống đoạn văn (bt3 ) Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (12) Trường Tiểu học xã Chàng Sơn - GDHS yêu thích học tiếng việt B/ Đồ dùng dạy học:- Bảng lớp trình bày sẵn (2 lần) bảng phân loại bài tập Bảng phụ viết đoạn thơ bài tập Một tờ giấy khổ to viết câu văn có ô trống cần điền bài tập C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu HS làm lại BT1 và tiết - Hai em lên bảng làm bài trước - Cả lớp theo dõi, nhận bài bạn - Nhận xét cho điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: -Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập - Một em đọc cầu bài tập1 - Yêu cầu lớp làm vào - Học sinh làm bài tập vào - Gọi HS lên làm trên bảng - Hai học sinh lên làm trên bảng - Giáo viên chốt lại lời giải đúng * Miền Bắc : bố, mẹ, anh cả, quả, hoa, dứa, sắn, ngan * Miền Nam : ba, má, anh hai, trái, bông, thơm, mì, vịt xiêm Bài : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Một học sinh đọc bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm - Lớp theo dõi và đọc thầm theo - Yêu cầu trao đổi thảo luận theo cặp vµ - Cả lớp hoàn thành bài tập hòan thµnh bµi tËp - Nhiều em nối tiếp đọc kết trước - Mời đọc nối tiếp kết trước lớp - Gọi HS đọc lại đoạn thơ sau đã lớp - Một em đọc lại hai câu thơ vừa điền : điền xong - Gan chi/ gan gì, gan rứa/ gan thế, mẹ - Giáo viên theo dõi nhận xét nờ/ mẹ à , chờ chi/ chờ gì, tàu bay hắn/ tàu bay nó, tui/ tôi Bài 3: - HS đọc nội dung bài tập - Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập - Cả lớp tự làm bài vào vë - Yêu cầu lớp làm vào - Hai em lên bảng làm nhanh bài tập - Gọi HS lên bảng Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (13) Trường Tiểu học xã Chàng Sơn - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đọan văn nói - Nối tiếp đọc lại đoạn văn “Cá heo rõ dấu câu điền biển Trường Sa” nói rõ dấu câu nào đã điền vào chỗ trống - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng - Lớp theo dõi nhận xét và nhận xét d) Củng cố - Dặn dò: - Gọi HS nêu lại nội dung bài học - 2HS đọc lại nội dung các BT1 và - Giáo viên nhận xét tiết học - Dặn nhà học bài xem trước bài Tự nhiên xã hội Tiết 25: MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG (tiếp theo) A/ Mục tiêu: - Nêu các hoạt động chủ yếu hoch sinh ki trường hoạt động học tập, vui chơi, văn nghệ, thể dục thể thao, lao động vệ sinh Tham quan ngoại khóa - Nêu trách nhiệm cuae học sinh tham gia các hoạt dộng dó - Tham gia các hoạt động nhà trường tổ chức - GDHS biết tham gia tổ chức các hoạt động để đạt kết tốt B/ Đồ dùng dạy học: - Các hình SGK trang 48 và 49 - Tranh ảnh các hoạt động trường dán vào tờ bìa C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.KiÓm tra bµi cò: 2.Bµi míi Giới thiệu bài: * Hoạt động : Quan sát theo cặp Bước -Tổ chức cho HS quan sát hình - HS quan sát hình và trả lời câu hỏi trang 48 và 49 thảo luận theo gợi ý - Kể tên số hoạt động hình1? - Hoạt động này diễn đâu ? - Bạn có nhận xét gì thái độ và ý thức kỉ luật các bạn hình? Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (14) Trường Tiểu học xã Chàng Sơn Bước : -Yêu cầu số cặp lên hỏi và trả - Lần lượt cặp hỏi và trả lời trước lời trước lớp lớp - Lớp theo dõi bổ sung, hoàn thiện - Kết luận: SGK phần hỏi và trả lời bạn * Hoạt động : Thảo luận theo nhóm Bước : Hướng dẫn Làm việc theo nhóm - Tiến hành thảo luận trao đổi và hoàn - Yêu cầu các nhóm thảo luận theo các câu thành điền vào các cột bảng kẻ hỏi gợi ý để hoàn thành bảng mà giáo viên sẵn kẻ sẵn Bước2: - Mời đại diện các nhóm lên báo cáo kết - Lần lượt nhóm lên báo cáo kết thảo luận trước lớp thảo luận nhóm mình trước lớp - Các nhóm khác theo dõi nhận xét và bổ sung - Nhận xét tuyên dương nhóm trình bày tốt - Lớp theo dõi nhận xét và bình chọn nhóm trả lời hay Bước : - Nhận xét ý thức lớp - Lắng nghe tham gia các hoạt động ngoài trên lớp … 3.Củng cố - Dặn dò: -HS nh¾c l¹i néi dung cña bµi - - HS nhắc lại -NhËn xÐt giê häc -ChuÈn bÞ bµi sau Thứ năm ngày tháng 12 năm 2012 Toán Tiết 64: LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu : - Thuộc bảng nhân Biết vận dụng bảng nhân vào giải toán ( có phép nhân -Nhận biết tính chất giao hoán phép nhân qua các ví dụ cụ thể -GDHS yêu thích học toán Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (15) Trường Tiểu học xã Chàng Sơn B/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi tóm tắt bài tập C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - KT bảng nhân - Hai em đọc bảng nhân - Nhận xét đánh giá - Lớp theo dõi, nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - Một HS nêu - Yêu cầu tự nêu kết tính nhẩm - Cả lớp thực làm vào - Yêu cầu lớp theo chéo và tự chữa - Nêu miệng kết nhẩm bảng nhân - Lớp theo dõi bổ sung bài - Giáo viên nhận xét đánh giá 9x1=9 x = 45 x = 36 x = 18 x = 63 x 10 = 90 Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Một học sinh nêu - Yêu cầu HS thực trên giấy nháp - Cả lớp thực trên giấy nháp - Nhận xét bài làm HS x + = 27 + 9 x + = 72 + = 36 = 81 x + = 36 + 9 x + = 81 + Bài = 45 = 90 - Gọi học sinh đọc bài toán - Một em đọc đề bài và tóm tắt: - Yêu cầu lớp thực vào - Cả lớp làm vào vào - Gọi HS lên bảng giải - Một em lên bảng giải bài, lớp bổ sung -Nhận xét chữa bài Giải Số xe đội là : x = 27 ( xe ) Số xe đội là : 10 + 27 = 37 ( xe) Đ/S: 37 xe Bài 4(dòng 3,4):Trò chơi viết kết phép nhân - HD cách chơi - HS chơi thi đua các tổ Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (16) Trường Tiểu học xã Chàng Sơn c) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập - Điền kết phép nhân vào ô trống theo mẫu - Lắng nghe Tập viết Tiết 13: ÔN CHỮ HOA I A/ Mục tiêu : -Viết đúng chữ hoa I,¤,K,(1dßng) -ViÕt tên riêng (1dßng) -ViÕt câu ừng dụng (1 lÇn) b»ng cì ch÷ nhá - GDHS rèn chữ viết đúng mẩu đẹp B/ Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa I, Ô , K - Mẫu chữ viết tên riêng Ông Ích Khiêm và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu HS viết bảng lớp, lớp viết - em lên bảng viết các tiếng : Hàm giấy nháp Nghi Hải Vân - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên giấy nháp * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu HS tìm các chữ hoa có - Các chữ viết hoa có bài: Ô, I, K bài - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách - HS theo dõi viết chữ - Yêu cầu tập viết vào giấy nháp các - Cả lớp thực viết vào giấy nháp chữ vừa nêu * Luyện viết từ ứng dụng: - 1HS đọc từ ứng dụng: Ông Ích Khiêm - Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng - HS đọc Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (17) Trường Tiểu học xã Chàng Sơn - Giới thiệu: Ông Ích Khiêm là ông quan thời nhà Nguyễn, văn võ toàn tài, có lòng yêu nước thương dân Ông là vị quan tốt - Yêu cầu HS tập viết trên giấy nháp * Luyện viết câu ứng dụng: - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng - Giúp HS hiểu ND câu tục ngữ : Khuyên người sống phải biết tiết kiệm tránh phung phí - Yêu cầu HS luyện viết trên giấy nháp: Ít c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu viết chữ I dòng cỡ nhỏ, chữ Ô và K : dòng - Viết tên riêng Ông Ích Khiêm dòng cỡ nhỏ -.Viết câu tục ngữ lần - Chấm chữa bài 3) Củng cố - Dặn dò: - HS nhắc lại nội dung bài - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài và xem trước bài - Cả lớp viết trên giấy nháp: Ông Ích Khiêm - 1HS đọc câu ứng dụng: Ít chắt chiu nhiều phung phí - Luyện viết vào giấy nháp: Ít - Lớp thực hành viết vào - HS nêu lại cách viết hoa chữ I - Lắng nghe Chính tả ( nghe - viết) Tiết 26: VÀM CỎ ĐÔNG A/ Mục tiêu : - Nghe viết đúng bài chính tả trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ - Làm đúng bài tập ®iền tiếng có vần it / uyt ( BT2) Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (18) Trường Tiểu học xã Chàng Sơn - Làm đúng BT3 a /b * GD tình cảm yêu mến dòng sông từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh - GDHS rèn chữ viết B/ Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết hai lần bài tập C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Mời học sinh lên bảng viết các từ - em lên bảng viết các từ: Khúc khuỷu , thường hay viết sai theo yêu cầu khẳng khiu , khuỷu tay , tiu nghỉu - Nhận xét chấm điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị : - GV đọc khổ thơ đầu bài thơ - Lớp theo dõi GV đọc bài - Gọi HS đọc lại khổ thơ - em đọc lại khổ thơ + Những từ nào bài chính tả cần + Viết hoa các từ: Vàm Cỏ Đông, Hồng viết hoa ? Vì sao? tên riêng dòng sông ;Ở, Quê, Anh, Ơi, Đây , Bốn, Từng, Bóng - chữ đầu các dòng thơ + Nên bắt đầu viết các dòng thơ từ đâu? + Nên viết cách lề ô * GD t×nh c¶m yªu mÕn dßng s«ng tõ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh - Yêu cầu HS tập viết các từ dễ viết sai trên giấy nháp * GV đọc cho HS viết bài vào * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS làm bài vào vë - Đọc thầm lại khổ thơ, quan sát cách trình bày bài, cách ghi dấu câu - Lớp nêu số tiếng khó và thực viết vào giấy nháp - Nghe - viết bài vào - Dò bài soát lỗi - 1HS đọc lại yêu cầu bài - Cả lớp làm bài vào vë Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (19) Trường Tiểu học xã Chàng Sơn - Mời HS chữa bài trên bảng lớp, - 2HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung em đọc kết - em đọc lại kết đúng - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Cả lớp sửa bài (nếu sai) Từ cần tìm là: huýt sáo, hít thở , suýt ngã , đứng sít Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Một em nêu yêu cầu bài tập - Mời nhóm lên chơi thi tiếp sức: - nhóm lên chơi thi tiếp sức - Giáo viên nhận xét, kết luận nhóm - Cả lớp cùng nhận xét, bình chọn nhóm thắng thắng - Yêu cầu lớp làm bài vào vë - Cả lớp làm bài vào vë d) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Lắng nghe - Dặn nhà học bài và chuẩn bị bài Đạo đức Tiết 13:TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP VIỆC TRƯỜNG (tiết 2) A/ Mục tiêu: - HS phải có bæn phận tham gia việc trường việc lớp ( vừa là quyền vừa là bổn phận HS) - Tự giác tham gia việc trường việc lớp phù hợp với khả và hoàn thành nhiệm vụ đã phân công * TÝch cùc tham gia vµ biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia các hoạt động vệ sinh trường lớp vào các ngày tuần B/ Đồ dùng dạy học: Các bài hát chủ đề nhà trường; các bìa xanh, đỏ, trắng C/ Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị học sinh 2/ Bài mới: Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (20) Trường Tiểu học xã Chàng Sơn a)Giới thiệu bài b)Hướng dẫn hoạt động * Hoạt động 1: Xử lí tình - Chia lớp thành các nhóm -Yêu cầu học sinh các nhóm thảo luận, nhóm xử lí tình (BT - VBT) - Yêu cầu các nhóm giải các tình đã nêu cử đại diện lên trình bày cách ứng xử - Yêu cầu lớp theo dõi và nhận xét - KL: a) Khuyên Tuấn đừng từ chối b) Xung phong giúp các bạn c) Nhắc nhở các bạn không làm ồn d) Nhờ người gia đình bạn bè mang lọ hoa đến lớp * Hoạt động 2: Đăng kí tham gia làm việc lớp việc trường - Nêu yêu cầu bài tập: Hãy suy nghĩ và ghi giấy việc lớp, việc trường mà em có khả tham gia và mong muốn tham gia ? - Yêu cầu lớp độc lập làm bài - Yêu cầu tổ cử đại diện đọc to các phiếu các bạn tổ - Chia thành nhóm để thảo luận theo yêu cầu giáo viên - Đại diện các nhóm lên trình bày cách xử lí tình - Cả lớp nhận xét bổ sung - Đéc lập làm BT trên phiếu - Lần lượt lên nêu công việc mà mình có khả làm : giữ vệ sinh trường lớp , trồng cây cho bóng mát , bảo vệ trường lớp đẹp …vv - Cả lớp theo dõi nhận xét - Mời các tổ lên cam kết làm các công việc - Đại diện các tổ lên kí vào cam kết đã nêu - Giáo viên kết luận vµ GDHS: Tham gia việc trường, việc lớp vừa là quyền vừa là bổn phận HS nªn ph¶i tích cực tham gia và bảo vệ môi trường *.Củng cố dặn dò - Giáo dục HS ghi nhớ và thực theo bài Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (21)