-GV giúp HS nắmvững yêu cầu của đề bài: các em cần viết đơn vào đội theo mẫu đơn đã học trong tiết tập đọc, nhưng có những nội dung không thể viết hoàn toàn như mẫu.. Phaàn naøo trong ñô[r]
(1)TUAÀN Thứ hai 23 tháng năm 2010 Buoåi chieàu THUÛ COÂNG GAÁP TAØU THUYÛ HAI OÁNG KHOÙI I/ MUC TIEÂU : -Hoïc sinh bieát caùch gaáp taøu thuûy hai oáng khoùi -Gấp đượ tàu thủy hai ống khói đúng quy trình kỹ thuật -Yêu thích gấp hình, giữ gìn san phẩm làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Vaät maãu Tranh quy trình gaáp taøu thuûy hai oáng khoùi -Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, buùt maøu, keùo HS: Giấy nháp, giấy thủ công, bút màu, kéo, hồ, III.HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1.Baøi cuõ: Kieåm tra duïng cuï 2.Bài : Giới thiệu bài Tg Hoạt động GV Hoạt động HS 8’ Hoạt động1: Hướng dẫn HS quan sát và nhaän xeùt Muïc tieâu: HS nhaän daïng caùc phaàn cuûa taøu -HS quan saùt, nhaän xeùt -…giống tàu( có ống khói), thuûy… beân thaønh taøu coù hình tam giaùc gioáng -GV cho HS quan saùt maãu nhau, mũi tàu thẳng đứng H: Emcoù nhaän xeùt gì veà ñaëc ñieåm, hình -…saé t, thép, cấu tạo phức tạp hơn,…để chở daùng cuûa taøu thuyû? khách, hàng hoá trên sông -GV giải thích: Đây là đồ chơi gấp gần -HS mở, lớp quan sát gioáng taøu thuyû -HS trả lời -1 HS làm, lớp làm theo H: Thực tế tàu thủy này làm vaät lieäu gì? Neâu taùc duïng cuûa taøu thuyû? -Gọi HS lên mở dần mẫu tàu thuỷ Cho HS nêu dần các bước gấp( NX, bổ sung) 20’ Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác gấp Mục tiêu: Giúp HS nắm các thao tác gaáp taøu Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông Bước 2: Gấp lấy điểm và hai đường dẫn gấp hình vuông + Gấp tờ giấy HV làm phần nhau, lấy điểm và hai đường dẫn gấp giữa, mở (H 2.) Bước 3: Gấp thành tàu thủy hai ống khói + Đặt tờ giấy(H2) lên bàn Gấp ñænh cuûa HV vaøo cho ñænh gaëp Lop3.net -HS quan saùt H2 -HS quan saùt H3 -HS quan saùt H4 -HS quan saùt H5,6 -HS quan saùt H7 (2) điểm và các cạnh gấp vào trùng lên đường dấu gấp ( H 3) + Laät H3 sau, gaáp ñænh vaøo ñieåm -Theo doõi H + Laät H4 sau, gaáp ñænh vaøo ñieåm 0, H5 + Lật hình mặt sau, H +Từ H dùng ngón tay cho vào khe -HS tập gấp tàu thuỷ ống khói 2ô vuông đối nhau, đẩy lên hai ống khoùi (H 7.) +Lồng hai ngón trỏ vào phía hai ô vuoâng coøn laïi keùo sang hai phía, duøng ngón khác ép vào tàu thủy hai oáng khoùi (H8.) *Chú ý: Khi cắt phải cắt đúng HV Sau lần gấp cần miết kỹ các đường gấp cho phaúng -Yeâu caàu HS leân baûng thao taùc laïi caùc bước gấp tàu thủy hai ống khói -GV nhận xét, sửa chữa, uốn nắn thao tác HS thực chưa đúng -GV cho HS taäp gaáp taøu thuûy hai oáng khoùi vaøo giaáy nhaùp -GV theo dõi, giúp đỡ Cuûng coá - daën doø: -Yêu cầu học sinh nhắc lại các bước gấp tàu thuỷ hai ống khói -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về chuẩn bị giấy màu, giấy nháp, kéo để tiết sau thực hành gấp tàu thủy hai ống khói _ To¸n (¤n ) LuyÖn trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè(Cã nhí mét lÇn) I MỤC TIÊU - Biết cách tính trừ các số có ba chữ số ( có nhớ lần sang hàng chục hàng trăm) - Vận dụng vào giải toán có lời văn phép trừ II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: VBT Toán trang BP cho BT5 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian 2p 1.GV nêu MĐ, YC tiết học -Chú ý lắng nghe 30 p Hướng dẫn làm BT GV cho HS nêu YC các BT, cho HS tự làm hướng dẫn chữa bài (GV -BT1: Lop3.net (3) 3p kết hợp cho điểm HS) +BT1: GV ghi trên BL 5/10 phép tính trừ -2 HS lên BL; CL làm vào VBT (2 phần a và b), nêu YC… theo dãy -Chữa bài -Nghe GV chốt KQ đúng -Đổi chấm điểm +BT2:GV cho HS đọc đề toán, hướng -Nhắc lại YC BT -Nghe h.dẫn dẫn HS tóm tắt bài toán làm bài (Lưu ý HS có thể có lời giải khác) -1 HS trình bày bài giải; CL làm bài vào vở: Đoạn dây điện còn lại là: 650 - 245 = 405 (cm) Đáp số : 405 cm +BT3: H.dẫn tương tự BT2 -HS nêu miệng +BT4: BT còn lại SGK -CL thực theo nhóm 3.Củng cố- Nhận xét tiết học -Chú ý lắng nghe TiÕng viÖt (tù häc) Luyện đọc : Ai có lỗi I MỤC TIÊU HS tiếp tục rèn kĩ đọc thành tiếng, hiểu từ ngữ, nội dung và ý nghĩa câu chuyện II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên 1.GV nêu MĐ, YC tiết học Luyện đọc a.Gọi HS giỏi đọc toàn bài -GV chốt ý kiến phát âm, ngắt, nghỉ sau các dấu chấm, phẩy; giọng đọc, ngữ điệu nhân vật,… -GV bổ sung b.Chia nhớm… Hoạt động học sinh -Chú ý lắng nghe -CL chú ý theo dõi lắng nghe và nhận xét -CL chú ý theo dõi lắng nghe -Từng nhóm luyện đọc -Đọc trình diễn.; CL nh.xét, bình chọn CN đọc hay Hướng dẫn tìm hiểu bài -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và nêu câu -HS trả lời hỏi tương ứng -Nêu ND bài? Phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt bạn, dũng cảm nhận lỗi trót cư xử không tốt với bạn 5.Củng cố- Nhận xét tiết học- Dặn dò -Chú ý lắng nghe và thực nhà Lop3.net (4) Thứ ba 24 tháng năm 2010 Buoåi saùng TOÁN LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: -Rèn kỹ tính cộng, trừ các số có ba chữ số ( có nhớ lần không có nhớ) -Vận dụng vào giải toán có lời văn phép cộng, phép trừ -HS laøm caùc baøi taäp 1,2(a),3(coät1,2,3),4 -Giaùo duïc HS tính caån thaän, chính xaùc vaø khoa hoïc laøm baøi II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: Baûng phuï cheùp noäi dung baøi III/ Hoạt động dạy-học: 1/ Baøi cuõ: Goïi HS leân baûng Tính: 276 + 315= Tìm x: X+ 243 = 572 2/ Bài : Giới thiệu bài: Tg Hoạt động GV Hoạt động HS 26’ Hoạt động 1:Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: Tính 7’ 567 868 387 Baøi 1: Goïi HS neâu y/c -2 HS lên bảng, lớp làm vào sách(NX, 100 325 528 58 chữa bài) 75 8’ 242 340 329 Baøi 2: Goïi HS neâu y/c -2 HS lên bảng, lớp làm bảng con(GV 25 Baøi 2: Ñaët tính roài tính hoûi cuûng coá baøi 1,2) 542 660 9’ 318 251 Baøi 3: Goïi HS neâu y/c 224 409 -HS laøm vaøo saùch Sau nhoùm leân thi Baøi 3: Ñieàn soá? tiếp sức(NX, bình chọn) SBT 752 371 621 -GV hoûi cuûng coá baøi Số trừ 426 246 390 Hieäu 326 125 231 -GV nhaän xeùt tuyeân döông 8’ Hoạt động 2: Bài 4: Giải toán theo tóm tắt Baøi 4;Goïi HS neâu y/c baøi Ngaøy I baùn: 415 kg gaïo -Yêu cầu HS dựa vào tóm tắt để đọc Ngaøy II baùn: 325 kg gaïo thành đề toán Caû ngaøy baùn: … kg gaïo? -Yêu cầu HS làm bài vào Baøi giaûi -GV chấm số bài, NX chữa bài Soá ki- loâ- gam gaïo baùn ngaøy laø: 415 + 325 = 740 ( kg) Đáp số: 740 kg 3/Cuûng coá- daën doø: -Về nhà luyện tập thêm cộng , trừ các số có ban chữ số ( có nhớ lần ) -Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (5) CHÍNH TAÛ (NGHE – VIEÁT ) AI COÙ LOÃI I/ Muïc tieâu: - Nghe , viết chính xác đoạn bài Ai có lỗi Viết đúng tên riêng người nước ngoài và các từ khó “chạm khuỷu tay, lắng xuống, sứt chỉ, xin lỗi” -Tìm đúng các từ chứa tiếng có vần uêch, uyu Nhớ cách viết tiếng có âm, vần deã laãn nhö s/x; aên / aêng -HS có ý thức rèn luyện chữ viết và cách trình bày viết II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Baûng phuï vieát phaàn baøi taäp -Vở, bảng, phấn III/ Hoạt động dạy-học: 1/ Baøi cuõ: Goïi em leân baûng vieát : ngao ngaùn, hieàn laønh, chìm noåi 2/ Bài : Giới thiệu bài + Ghi bảng Tg Hoạt động GV Hoạt động HS 21’ Hoạt động 1: HD nghe- viết: -HS lắng nghe em đọc -GV đọc đoạn viết Gọi HS đọc - En-ri-coâ aân haän bình tónh laïi, nhìn H Đoạn văn nói lên điều gì ? vai áo bạn sứt cậu …can đảm -Cô-rét-ti( viết hoa chữa cái đầu tiên; đặt H Tìm teân rieâng baøi, neâu caùch dấu gạch nối các chữ.) vieát? -HS tìm và nêu từ khó -HS tập viết từ khó -Y/c HS tìm và nêu từ khó (GV ghi -HS laéng nghe nhanh, nhấn mạnh cách viết) GV đọc -HS vieát baøi cho HS vieát baûng -HS soát bài, đổi chéo bài, sửa sai * Viết bài: HD viết vở, nhắc nhở cách trình baøy -Theo dõi sửa bài -GV đọc chính tả -GV đọc lại cho HS soát bài Bài 2: Tìm từ có uyu, uêch -GV tổng hợp lỗi, chữa lỗi -GV thu chấm, sửa bài, nhận xét chung -nguyệch ngoạc, rỗng tuếch, bộc tuệch, tuệch toạc, khuếch khoác, trống huếch Hoạt động 2: HD làm bài tập 10’ - ngaõ khuîu, khuyûu tay, khuùc khuyûu Baøi 2: Goïi HS neâu y/c: Bài 3/a: Chọn từ điền vào chỗ trống -Chia lớp làm nhóm chơi thi đua tiếp sức: viết nhanh, đúng -cây sấu, chữ xấu, san sẻ, xẻ gỗ, xắn tay -GV sửa bài-Nhận xét aùo, cuû saén Baøi 3/a: Goïi HS neâu y/c -HS làm bài vào BT, HS lên bảng -GV nhận xét, chữa bài 3/ Cuûng coá, daën doø: -GV nhận xét, tiết học, khen em học tốt -Bạn nào viết sai nhiều viết lại cho đúng - nhận xét chung Lop3.net (6) TỰ NHIÊN Xà HỘI VEÄ SINH HO HAÁP I/ Muïc tieâu: -Học sinh hiểu ích lợi việc tập thở buổi sáng -Biết việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh quan hô hấp -Giáo dục HS giữ mũi, họng II /ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -GV chuẩn bị các hình minh hoạ SGK III/ Hoạt động dạy-học: 1/ KTBài cũ: Gọi 3HS :-Em cảm thấy ntn thở không khí lành? -Em cảm thấy ntn thở không khí bị ô nhiễm? - Nên thở ntn? Những nơi nào có không khí lành? 2/ Bài mới- Giới thiệu bài: Tg Hoạt động GV Hoạt động HS -HS quan saùt, thaûo luaän, sau baùo caùo 15’ Hoạt động 1; QS, tìm hiểu bài -GV y/c HS quan saùt hình 1,2,3; thaûo luaän keát quaû thaûo luaän -…có lợi cho sức khoẻ: Buổi sáng không nhoùm theo caâu hoûi: khí laønh, ít khoùi buïi…Sau ñeâm H: Tập thở sâu vào buổi sáng có lợi gì? ngủ, thể cần vận động- mạch H: Hàng ngày, chúng ta nên làm gì để giữ máu lưu thông, thở sâu và thở KK lành tống khí các- bo- níc ngoài, hít saïch muõi, hoïng? nhieàu khí oâ xi vaøo phoåi Keát luaän: -Haøng ngaøy, caàn lau saïch muõi vaø xuùc -Nhắc nhở HS nên có thói quen tập thể miệng nước muối để tránh bị dục buổi sáng và có ý thức giữ vệ sinh nhieãm truøng caùc boä phaän cuûa cô quan muõi, hoïng hoâ haáp treân 15’ Hoạt động 2: Quan sát và liên hệ -Gọi HS đọc y/c -1 HS đọc, lớp theo dõi -GV y/c HS laøm vieäc theo caëp, QS tranh, VD: Hình veõ gì? Vieäc laøm cuûa caùc baïn đặt câu hỏi cho bạn trả lời hình có lợi( có hại gì) -Goïi soá caëp leân trình baøy moãi caëp quan hoâ haáp? Vì sao? hình -GV neâu caâu hoûi cho HS lieân heä - Kể việc nên làm, có thể làm -…tập thể dục, vệ sinh đường mũi họng, để bảo vệ và giữ vệ sinh quan hô hấp? không hút thuốc lá, ma tuý, uống rượu bia Giữ ấm thể…lạnh… -…trồng cây xanh, không vứt rác bừa -Em nên làm gì để giữ không khí baõi, chaát thaûi phaûi gom vaø choân saâu laønh? Kết luận: Không nên phòng có người hút thuốc lá, thuốc lào và chơi đùa nơi có nhiều khói, bụi Khi quyét dọn, làm vệ sinh lớp học , nhà cần phải đeo trang Vệ sinh nhà để có KK lành Tham gia VS môi trường xung quanh nơi ở, thôn xóm, lớp học 3/ Cuûng coá – daën doø: Em đã làm gì để bảo vệ quan hô hấp? Về nhà thực và vận động người giữ vệ sinh quan hô hấp Lop3.net (7) Thể dục ÔN ĐI ĐỀU - TRÒ CHƠI KẾT BẠN A- Mục tiêu: - Ôn tập theo 1- hàng dọc, yêu cầu thực mức đúng, theo đúng nhịp hô giáo viên - Ôn kiễng gót hai tay chống hông dang ngang, yêu cầu thực động tác mức tương đối - Chơi trò chơi" Kết bạn" HS tham gia chơi cách chủ động B - Địa điểm - phương tiện 1- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh 2- Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi C- Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy TL 5' 1- Phần mở đầu:(5') - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học - Yêu cầu học sinh giậm chân chỗ đếm to theo nhịp 1-2 - Cho học sinh chạy nhẹ nhàng trên sân theo hàng dọc - Cho học sinh chơi trò chơi " Làm theo hiệu lệnh" 2- Phần -Cho học sinh tập theo hàng dọc; Cho học sinh thường theo nhịp, theo nhịp 1-2, 1-2, 1-2, 1-2 - Cho học sinh ôn kiễng gót, hai tay chống hông dang ngang - Dùng lệnh hô cho học sinh tập - Sửa sai * Trò chơi " Kết bạn" - GV nhắc lại trò chơi - Tổ chức cho HS chơi trò chơi - Nhận xét, tuyên dương 3- Phần kết thúc - Cho học sinh chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Hệ thống lại bài học - Nhắc học sinh nhà tập hai tay chống hông dang ngang - Nhận xét học Lop3.net Hoạt động trò x x x x x x x x x 2-3lần - Học sinh giậm chân đếm theo nhịp 1-2 - Chạy nhẹ theo hàng dọc 2-3lần - Chơi trò chơi 25' - Học sinh theo hàng dọc 3-4lần x x x x x x x x x x x x x 2-3lần x x x x - Học sinh tập 3-4lần - Học sinh lắng nghe, thực chơi (5') lần - Học sinh chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát (8) Buoåi chieàu TiÕng viÖt(¤n) Luyện Tập làm văn: Nói đội TNTP Hồ chí minh I MỤC TIÊU: Tiếp tục luyện viết Đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh (theo mẫu đã cho) II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Mẫu Đơn xin vào Đội TNTP Hồ Chí Minh (phô tô phát cho HS) Vở TLV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên A.KIỂM TRA BÀI CŨ : - Kiểm tra đến HS Đơn xin vào Đội TNTP Hồ Chí Minh - Gọi HS nói điều em biết Đội TNTP Hồ Chí Minh B DẠY BÀI MỚI Giới thiệu bài Giáo viên nêu MĐ, YC tiết học Hướng dẫn làm BT a BT1 : -GV treo BP.Gọi 2HS đọc y.cầu -GV: Giúp HS nắm vững YC bài Hỏi: Phần nào đơn phải viết theo mẫu, phần nào không thiết phải hoàn toàn mẫu? - Chốt lại SGV trang 70 - Cho HS viết đơn vào (giấy rời) - Gọi số HS đọc đơn Cho CL cùng nhận xét theo các tiêu chí giáo viên nêu trình tự, nội dung, cách diễn đạt , chân thực,nguyện vọng, - GV nh xét, cho điểm Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Các em nên nhớ mẫu đơn này để viết gởi cho TPT để vào Đội đúng tuổi Lop3.net Hoạt động học sinh HS khác đọc thầm YC bài Phát biểu các nhân.; Hs khác nhận xét Tự viết đơn -Chú ý lắng nghe và thực nhà (9) To¸n(¤n) trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (Cã nhí lÇn) I MỤC TIÊU: - Biết cách tính cộng trừ các số có ba chữ số ( có nhớ lần sang hàng chục hàng trăm) - Vận dụng vào giải toán có lời văn phép trừ II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: VBT Toán trang BP cho BT5 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Giáo viên 1.GV nêu MĐ, YC tiết học Hướng dẫn làm BT GV cho HS nêu YC các BT, cho HS tự làm hướng dẫn chữa bài (GV kết hợp cho điểm HS) +BT1: GV ghi trên BL 5/10 phép tính trừ (2 phần a và b), nêu YC… Học sinh -Chú ý lắng nghe -BT1: -2 HS lên BL; CL làm vào VBT theo dãy -Chữa bài -Nghe GV chốt KQ đúng -Đổi chấm điểm +BT2:GV cho HS đọc đề toán, hướng dẫn -Nhắc lại YC BT -Nghe h.dẫn HS tóm tắt bài toán làm bài (Lưu ý HS có thể có lời giải khác) -1 HS trình bày bài giải; CL làm bài vào vở: m +BT3: H.dẫn tương tự BT2 -HS nêu miệng +BT4: BT còn lại SGK -CL thực theo nhóm 3.Củng cố- Nhận xét tiết học -Chú ý lắng nghe _ Tù häc LuyÖn viÕt :Ai cã lçi I MỤC TIÊU: HS tiếp tục rèn kĩ viết chính tả (nghe- viết) chính xác bài thơ “Ai có lỗi” Chú ý viết đúng tên riêng người nước ngoài II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động Giáo viên AKIỂM TRA BÀI CŨ: - GV mời 3HS viết bảng lớp (BL), CL viết b.con các từ ngữ sau theo lời đọc: ngào, ngao ngán, cái đàn đàng hoàng, hạn hán, hạng B DẠY BÀI MỚI Lop3.net Học sinh học sinh lên bảng, CL làm vào bảng (10) Giới thiệu bài Gv nêu MĐ y.cầu học Hướng dẫn HS nghe- viết: a Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc lần bài văn cần viết chính tả - Ba HS đọc lại - Y.cầu HS nh.xét: Đ.văn nói điều gì?; Tên riêng bài chính tả; Nh.xét cách viết tên riêng nói trên - Y.cầu HS viết vào b.con: Cô- rét- ti, khuỷu tay, vác củi, can đảm b.Đọc cho HS viết (GV đọc thong thả câu, câu đọc đến lần kết hợp theo dõi, uốn nắn tư ngồi viết, chữ viết HS, chú ý tới bài viết HS thường mắc lỗi chính tả.) c Chấm, chữa bài: - Cho HS tự chữa lỗi bút chì, ghi lề - GV chấm vở, nhận xét bài Củng cố- Nhận xét tiết học-Dặn dò Chú ý lắng nghe - Ba HS đọc lại HS viết vào b.con: Cô- rét- ti, khuỷu tay, vác củi, can đảm HS viết bài c Chấm, chữa bài: - HS tự chữa lỗi bút chì, ghi lề -Chú ý lắng nghe và thực nhà _ Thứ tư 25 tháng năm 2010 Buoåi saùng TOÁN OÂN TAÄP CAÙC BAÛNG NHAÂN I/ Muïc tieâu: -Củng cố các bảng nhân đã học ( bảng nhân 2,3,4,5) Biết nhân nhẩm với số tròn trăm, thuộc bảng nhân 2, 3,4,5).cách tính giá trị biểu thức , -Vận dụng vào tính chu vi hình tam giác và giải toán có lời văn (có phép nhân ) -Giáo dục các em tính chính xác làm toán II/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Bài cũ: Gọi em lên bảng làm bài , GV sửa, nhận xét _783 x - 125 = 344 500 đồng = …….đồng + 300 đồng x = 344 + 125 500 đồng = 400 đồng +…… đồng 356 x = 469 2/ Bài mới: Ghi bài, ghi bảng, em nhắc lại: Tg Hoạt động GV Hoạt động HS 8’ *Hoạt động 1: HD H/S ôn bảng nhân HS nghe -HS đọc cá nhân, lớp theo dõi bạn đọc -Yêu cầu HS đọc bảng nhân 2,3,4,5 -HS thực hành đọc bảng nhân theo dõi -Đồng lần sửa sai cho HS Lop3.net (11) -Yêu cầu lớp đọc em neâu yeâu caàu -GV nhaän xeùt -HS ghi nhanh keát quaû vaø pheùp tính 24’ * Hoạt động 2: Luyện tập thực hành: *Baøi 1: -Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -YC H/S tính nhaåm ghi nhanh keát quaû pheùp tính -Mỗi em học sinh đọc kết cột a) x = 12 ; x = 12 ; x = 12; -HS nghe trả lời các kết nhân x = 30 x = 21 ;2 x = 16 ; x = 28 ; x = 20 x = 15; x = ; x = 36 x = 35 b) 200 x = 400 300 x = 600 200 x = 800 400 x = 800 100 x = 500 500 x = 500 em neâu YC baøi - Yêu cầu HS đọc kết trước lớp -Cả lớp làm nháp , em lên bảng làm -GV cho HS naém theâm veà moät soá coâng thức khác chẳng hạn : x = 12; x = 12 -Nêu cá nhân ,lớp theo dõi, nhận xét Vaäy x = x * Baøì 2: - yeâu caàu HS neâu YC cuûa baøi - Yeâu caàu HS laøm vaøo giaáy nhaùp a) x + 18 b ) x – 26 = -3 em đọc đề , thảo luận đề Lớp làm 10 + 18 = 28 35 - 26 = toùm taét vaøo nhaùp, em leân baûng -Yeâu caàu HS neâu keát quaû , caùch tính cuûa baøi treân -GV sửa – nhận xét - Cả lớp làm , em lên bảng * Baøi 3: -Yêu cầu HS đọc đề toán, thảo luận đề và tóm tắt đề giấy nháp Toùm taét: baøn : gheá baøn : ? gheá - em đọc đề , em thảo luận, lớp làm -GV sửa bài- nhận xét bài vào * Baøi 4: - Yêu cầu HS đọc đề, thảo luận, giải toán Baøi giaûi -HS nghe Chu vi hình tam giaùc ABC laø : 100 x = 300 ( em ) Đáp số : 300 em -GV sửa bài : Nhận xét tuyên dương 3/ Cuûng coá –daën doø: - Veà nhaø hoïc thuoäc loøng caùc baûng nhaân 2, 3, 4,5 Lop3.net (12) Mü thuËt VÏ trANG TRÝ: vÏ HO¹ TIÕT Vµ MµU VµO §¦êNG DIÒM (Gi¸o viªn bé m«n so¹n gi¶ng) TẬP ĐỌC CO GIAÙO TÍ HON I/ MUÏC TIEÂU: -Biết ngắt nghỉ hơihợp lí sau dấu chấm ,dấu phẩy và các cụm từ Rèn đọc đúng các từ : Nón, Khoan thai, khúc khích, líu, nũng niụ - Hiểu nghĩa các từ : Khoan thai, khúc khích, tỉnh khô, núng nính Hiểu nội dung bài: Bài văn tả vào trò chơi lớp học ngộ nghĩnh chị em, qua trò chơi này có thể thấy các bạn nhỏ yêu cô giáo, ước mơ trở thành cô giáo -Giaùo duïc tình caûm kính yeâu thaøy coâ giaùo II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: + Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK + Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III/ Hoạt động dạy học: 1/ Bài cũ: Gọi em lên bảng đọc bài.+ Trả lời câu hỏi bài “ Ai có lỗiø” 2/ Bài : Giới htiệu bài: +Ghi đề + HS nhắc lại Tg Hoạt động GV Hoạt động HS 12’ HĐ 1: Luyện đọc - HS nghe - Gv đọc mẫu lần - em đọc toàn bài , chú giải - Gọi HS đọc bài - Lớp đọc thầm , tìm hiểu bài - Yêu cầu lớp đọc thầm - HS trả lời + Baøi vaên noùi veà ? (Baøi vaên noùi veà coâ giaùo tí hon ) - HS đọc nối tiếp câu, đoạn - Yêu cầu đọc câu, đoạn bài Gv theo dõi sửa sai, hướng dẫn phát và phát âm từ khó âm các từ khó và ngắt nghỉ câu dài … - HS tìm hiểu trả lời, bạn bổ sung Giảng từ : Khoan thai, khúc khích, tỉnh khoâ, traâm baàu, nuùng nính - Đọc theo nhóm + Hướng dẫn HS đọc nhóm - Đại diện các nhóm đọc và nhận xét – + Yêu cầu Hs đọc giao lưu các nhóm và lớp đọc thầm lớp đọc đồng đoạn đầu 10’ HÑ : Tìm hieåu baøi - em đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi :-Truyện kể có nhân vật nào ? - HS trả lới câu hỏi ( Bé và đứa em Hiển, Anh và Thanh ) - Caùc baïn nhoû baøi chôi troø gì ? ( Các bạn chơi trò chơi lớp học ) - Hướng dẫn đọc bài, trả lời câu hỏi - Những cử nào “cô giáo” Bé làm em thích thú ? (Bé bắt chước cô giáo vào lớp, Bé dạy học ) - Đọc thầm từ “ Đàn em đến hết ” - Hướng dẫn đọc thầm Lop3.net (13) - Tìm hình ảnh đáng yêu, ngộ nghĩnh đám “học trò” ?(Đứng dậy, khúc khích, cười chào cô, ríu rít đánh vần theo coâ …) - Hướng dẫn thảo luận rút nội dung bài 12’ Nội dung chính : Bài văn tả trò chơi lớp hoïc raát ngoä nghónh cuûa maáy chò em HĐ : Luyện đọc lại - GV đọc mẫu đoạn đầu - Hướng dẫn cách đọc đúng, rõ ràng, hay - Yêu cầu HS đọc, giao lưu các nhóm - Gv nhaän xeùt tuyeân döông 3/ Cuûng coá daën doø: - em đọc bài nhắc lại NDC bài -Về nhà học thuộc bài, luyện đọc thêm -Nhaän xeùt tieát hoïc - Thaûo luaän theo baøi - HS nhaéc laïi HS nghe - Cả lớp lắng nghe - Mỗi nhóm em đọc cho lớp nghe , nhaän xeùt LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ THIẾU NHI - ÔN TẬP CÂU AI LAØ GÌ? I/ Muïc tieâu: -Mở rộng vốn từ trẻ em, tìm các từ trẻ em , tính nết trẻ em, tình cản chăm sóc người lớn trẻ em -Ôn hiểu câu Ai ( Cái gì , gì, là gì ? Để mở rộng vốn từ -HS coù thoùi quen ñaët caâu hoûi cho caùc boä phaän caâu II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -GV: + Hai tờ phiếu khổ to kẻ bảng nội dung BT + Baûng phuï vieát theo haøng ngang III/ Hoạt động dạy học: 1/ KTBài cũ: Gọi em lên bảng làm bài tập 1,2 và em tìm vật so sánh với khoå thô, “ Saân nhaø em saùng quaù “ -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2/ Bài mới: GT bài, ghi đề, em nhắc lại Tg Hoạt động GV Hoạt động HS 10’ Hoạt động 1: HD bài tập +Baøi taäp 1/16 -Yêu cầu đọc đề -HD laøm baøi -2 em đọc đề, nêu yêu cầu -YC hoïc sinh chia laøm daõy baøn moãi -1 em lên bảng, lớp làm dãy nhóm tiếp sức lên tìm từ -GV choát baøi vaø nhaän xeùt, tuyeân döông -Moãi daõy nhoùm vaø thay leân tìm từ tiếp sức Chæ treû em Chæ tính Chæ T/caûm -Lớp bổ sung, nhận xét nết trẻ em chaêm soùc Lop3.net (14) 12’ -Thieáu nhi Ngoan -Thöông -Thieáu ngoãn yeâu -Leã pheùp -Yeâu quyù nieân -Nhi đồng -Ngây thơ -Quý mến - Treû nhoû -Hieàn laønh -Quan taâm -Treû em -Thaät thaø -Nâng đỡ -Treû em… -Naâng niu… *Hoạt động 2: HD bài tập -Yêu cầu HS đọc đề, nêu YC đề bài -HD làm Bài vào -Ai ,( caùi gì, gì) a) Thieáu nhi b) Chuùng em c ) Chích boâng - em đọc, lớp đọc thầm theo và nêu YC đề - em lên bảng, lớp làm Laø gì? Laø maêng non cuûa -HS nhaän xeùt boå sung đất nước -2 em đọc, em nêu YC Laø HS tieåu hoïc -1 em lên bảng làm lớp làm nháp Laø baïn cuûa treû -Lớp nhận xét, bổ sung em 8’ -GV nhaän xeùt, tuyeân döông * Hoạt động 3: HD bài tập + Baøi taäp 3; -Yêu cầu HS đọc đề, nêu yêu cầu đề baøi -HD laøm baøi +Caùi gì laø hình aûnh thaân thuoäc cuûa laøng queâ VN? +Ai là chủ nhận tương lai tổ quoác? + Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh laø gì? -GV sửa bài nhận xét, tuyên dương 3/ Cuûng coá – daën doø: -GV nhắc lại các kiểm câu đã học Ai ( cái gì, gì) , là gì? -Nhận xét tiết học, nhắc các em ghi nhờ từ vừa học _ Thứ năm 26 tháng năm 2010 Buổi sáng H¸t nh¹c Bµi h¸t quèc ca (Gi¸o viªn bé m«n so¹n gi¶ng) _ Lop3.net (15) TOÁN OÂN TAÄP CAÙC BAÛNG CHIA I/ MUÏC TIEÂU -Thuộc các bảng chia ( Chia cho 2, 3, 4, 5) HS làm các bài tập1,2,3 -Bieát tính nhaåm thöông cuûa cuûa caùc soá troøn traêm chia cho 2,3,4) Pheùp chia heát -HS thuộc bảng chia 2,3,4,5 Tính toán chính xác II/ Hoạt động dạy-học: 1/ KTBài cũ: Gọi em lên bảng làm bài- GV nhận xét ghi điểm( em đọc bảng nhân 2,3, em đọc bảng nhân 4,5) 2/ Bài : GT bài, ghi đề, HS đọc lại đề Tg Hoạt động GV Hoạt động HS 8’ *Hoạt động 1: HD ôn các bảng chia GV hướng dẫn đọc các bảng chia nối tiếp -Từng em đọc bảng chia từ 2-5 nối tieáp -Đọc lần lần -YC lớp đọc -GV theo doõi nhaän xeùt *Hoạt động 2: Thực hành luyện tập 24’ -1 em đọc đề, nêu yêu cầu *Baøi `1: /10 -YC HS đọc đề bài, nêu yêu cầu bài -Cả lớp tính nhẩm -Mổi em đọc cột bài -HD tính nhaåm, ghi nhanh keát quaû -HS theo doõi nhaän xeùt -YC HS đọc kết bài GV sửa bài, nhận xét - HS nghe * Baøi 2/10: yeâu caàu laøm phaàn a -1 em đọc đề, em nêu -YC đọc đề, nêu yêu cầu đề -Cả lớp nhẩm, ghi nhanh kết -HD tính nhaåm, ghi nhanh keát quaû nhaùp 200 : = ? a) 400 : = 200 Nhaåm: traêm : = traêm -1 HS đọc kết bài 600 : = 200 Vaäy 200 : = 100 400 : = 100 -HS theo doõi nhaän xeùt -HS nghe -Yêu cầu HS đọc kết bài - em đọc đề , thảo luận đề -GV sửa bài, nhận xét, tuyên dương -1 em lên bảng, lớp làm vào * Bài : Yêu cầu HS làm .-HS đọc đề , thảo luận ; Tóm tắt đề -HS theo doõi -HD theo doõi HS laøm baøi: -HS nghe Tóm đề Baøi giaûi hoäp: 24 soá coác moãi hoäp laø: -Chia nhoùm moãi nhoùm em chôi hoäp : ? ca 24 : = ( coác ) tiếp sức Đáp số : cái cốc -HS coå vuõ caùc baïn -GV thu chấm, sửa bài và nhận xét -Nhận xét, đánh giá -GV boå sung – nhaän xeùt- tuyeân döông 3/ Cuûng coá-daën doø: Đọc lại bảng chia 2, 3, 4,5 bảng lần -Nhận xét học thuộc bảng nhân chia từ 2-5 _ Lop3.net (16) TAÄP LAØM VAÊN VIEÁT ÑÔN I/ MUÏC TIEÂU : -Dựa theo mẩu đơn bài tập đọc Đơn xin vào đội , HS viết lá đơn xin vào đội TNTP Hồ Chí Minh -Rèn kỹ trình bày lá đơn ( Trình tự lá đơn, nội dung đơn), cách diễn đạt lá đơn ( dùng từ, đặt câu) -Giáo dục HS ý thức phấn đấu vươn lên để vào đội II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -GV: Đơn xin vào đội HS trường III/HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1KT Bài cũ : Nói đội TNTP –HCM Điền vào giấy tờ in sẵn.+Em hãy nói điều em biết đội TNTP Hồ Chí Minh.-GV kiểm tra HS- Nhận xét 2/ Bài mới: Giới thiệu bài: Tg Hoạt động GV Hoạt động HS 10’ Hoạt động 1: HD làm bài tập -HS đọc đề-lớp đọc thầm theo -HS đọc đề.-Nêu yêu cầu đề -HS neâu -GV giúp HS nắmvững yêu cầu đề bài: các em cần viết đơn vào đội theo mẫu đơn đã học tiết tập đọc, có nội dung không thể viết hoàn toàn mẫu - HS theo doõi + Phaàn naøo ñôn phaûi vieát theo maãu, phaàn -HS trả lời naøo khoâng nhaát thieát phaûi vieát theo maåu ? Vì sao? -GV chốt : Phần đầu đơn phải viết theo mẫu , phần lý viết đơn, bày tỏ nguyện vọng, lời hứa là -HS lắng nghe noäi dung khoâng caân vieát theo khuoân maãu Vì moãi người có lý , nguyện vọng và lời hưá riêng Hoạt động 2: Học sinh làm bài 22’ -HD : Caùch trình baøy laù ñôn.vieát ñôn vaøo giaáy -HS laéng nghe -Yêu cầu số HS đọc đơn -HS viết đơn giấy rời -Hướng dẫn HS nhận xét theo các tiêu chí sau : + Đơn viết có đúng mẫu không? ( Trình tự lá đơn, nội dung đơn, bạn đã ký -Vài HS đọc đơn, lớp nhận xét teân ñôn chöa) + Cách dùng từ , gạch câu + Lá đơn viết có chân thực , thể hiểu biết đội, tình cảm người viết và nguyện vọng tha thiết muốn vào đội hay không? -GV theo dõi- nhận xét- đánh giá chung cho điểm, khen HS viết nhữnglá đơn đúng là mình 3/ Củng cố- dặn dò:-Nhận xét tiết học -Yêu cầu HS ghi nhớ mẫu đơn , nhắc HS viết đơn chưa đạt nhà sửa lại Lop3.net (17) TỰ NHIÊN Xà HỘI PHÒNG BỆNH ĐƯỜNG HÔ HẤP I/ MUÏC TIEÂU: -Kể tên số bệnh đường hô hấp thường gặp quan hô hấpnhư viêm họng viêm muõivieâm pheá quaûn ,vieâm phoåi - HS khá giỏi:Nêu nguyên nhân và cách đề phòng bệnh đường hô hấp -Có ý thức phòng bệnh đường hô hấp cho thân và biết nhắc nhở người biết cách phoøng beänh II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC ; GV chuẩn bị các hình minh hoạ SGK III/ HOẠT ĐỘNG DẠY; 1/ Baøi cuõ: Gọi HS Trả lời :-Tập thở buổi sáng có lợi gì? -Nói tên việc nên làm và không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh quan hô hấp - Bạn đã làm gì để bảo vệ quan hô hấp? 2/ Bài mới: Giới thiệu bài ; Tg Hoạt động GV Hoạt động HS 10’ Hoạt động 1: Một số bệnh đường hô hấp -GV yeâu caàu HS nhaéc laïi teân caùc boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp: - Cơ quan hô hấp gồm phận -HS neâu naøo? -Kể tên bệnh đường hô hấp mà các -Muõi, quan saùt, pheá quaûn vaø hai em bieát ? laù phoåi GV choát vaø ruùt ra: Taát caû caùc boä phaän - HS keå quan hô hấp có thể bị bệnh Những bệnh đường hô hấp thường gặp là : Beänh vieâm muõi, vieâm hoïng, vieâm pheá quaûn, vieâm phoåi -HS theo doõi Hoạt động 2: Làm việc với SGK 12’ *Mục tiêu: Nêu nguyên nhân và cách đề phòng bệnh hô hấp Có ý thức phòng bệnh đường hô hấp 2/ caùch tieán haønh: -HS quan saùt Bước 1: làm việc theo cặp -GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình : -HS theo doõi 1,2,3,4,5,6 trang 10,11 SGK -GV treo caùc caâu hoûi thaûo luaän: + Nam đã nói gì với bạn nam? +Em coù nhaän xeùt gì veà caùch aên maëc cuûa Nam vaø baïn cuûa Nm? +Nguyeân nhaân naøo khieán Nam bò vieâm hoïng? +Bạn Nam đã khuyên Nam điều gì? +Nam phải làm gì để chóng khỏi bệnh ? +Taïi thaøy giaùo laïi khuy6en baïn HS phải mặc thêm áo ấm, đội mũ, quàng Lop3.net (18) 8’ khaên vaø ñi bít taát? + Điều gì khiến bác qua phải dừng -HS thảo luận theo nhóm đội laïi khuy6en baïn nhoû ñang ngoài aên kem? + Khi đã bị bệnh viêm phế quản, -HS trình baøy -HS theo doõi boå sung không chữa trị kịp thời có thể đến bệnh gì? -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm -Cần mặc đủ ấm, không để lạnh cổ, Bài 2: làm việc lớp ngực, hai bàn chânh, không uống đồ -GV gọi đại diện số cặp lên trình bày uống quá lạnh keát quaû thaûo luaän ( moãi nhoùm chæ noùi veà hình) -GV yêu cầu lớp cùng suy nghĩ và trình baøy caâu hoûi + Chúng ta cần làm gì để phòng bệnh viêm đường hô hấp ? * Yêu cầu HS tự liên hệ xem các em đã có ý thức phòng bệnh đường hô hấp chöa? 3/ Kết luận : các bệnh đường hô hấp thường gặp là: Viêm họng, viêm phế quaûn, vieâm phoåi… nguyeân nhaân: Do bò nhieãm laïnh, nhieãm -HS theo doõi trùng biến chứng các truyền nhieãm cuûa caùc beänh truyeàn nhieãm ( cúm, sởi… -HS chơi thử -Cách đề phòng: Giữ ấm, thể, giữ vệ -Lớp xem- góp ý bổ sung sinh mũi họng, nơi đủ ấm, thoáng khí, tránh gió lùa , ăn uống đủchất, luyện tập thể dục thường xuyên Hoạt động 3: Chơi trò chơi bác sĩ: 1/ Mục tiêu : HS củng cố kiến thức đã học phòng bệnh viêm đường hô hấp 2/ Caùch tieán haønh: - GV Hướng dẫn HS cách chơi Một HS đóng vai bệnh nhân, kể số biểu bệnh viêm đường hô haáp -1 HS đóng vai bác sĩ nêu tên bệnh - Tổ chức cho HS chơi -yêu cầu HS chơi thử nhóm -Mời cặp lên đóng vai bệnh nhân và baùc só 3/ Cuûng coá- daën doø: -Gọi HS đọc phần bạn cần biết trang 11 -Về học thuộc phần nội dung bạn cần biết Có ý thức phòng bệnh đường hô hấp Lop3.net (19) Thứ sáu 27 tháng năm 2010 Buoåi chieàu NGHEÄ THUAÄT GAÁP TAØU THUYÛ HAI OÁNG KHOÙI I/ MUC TIEÂU : -Hoïc sinh bieát caùch gaáp taøu thuûy hai oáng khoùi -Gấp đượ tàu thủy hai ống khói đúng quy trình kỹ thuật -Yêu thích gấp hình, giữ gìn san phẩm làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Vaät maãu Tranh quy trình gaáp taøu thuûy hai oáng khoùi -Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, buùt maøu, keùo HS: Giấy nháp, giấy thủ công, bút màu, kéo, hồ, III.HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1.Baøi cuõ: Kieåm tra duïng cuï 2.Bài : Giới thiệu bài Tg Hoạt động GV Hoạt động HS 8’ Hoạt động1: Hướng dẫn HS quan sát và nhaän xeùt Muïc tieâu: HS nhaän daïng caùc phaàn cuûa taøu -HS quan saùt, nhaän xeùt -…giống tàu( có ống khói), thuûy… beân thaønh taøu coù hình tam giaùc gioáng -GV cho HS quan saùt maãu nhau, mũi tàu thẳng đứng H: Emcoù nhaän xeùt gì veà ñaëc ñieåm, hình -…sắt, thép, cấu tạo phức tạp hơn,…để chở daùng cuûa taøu thuyû? khách, hàng hoá trên sông -GV giải thích: Đây là đồ chơi gấp gần -HS mở, lớp quan sát gioáng taøu thuyû -HS trả lời -1 HS làm, lớp làm theo H: Thực tế tàu thủy này làm vaät lieäu gì? Neâu taùc duïng cuûa taøu thuyû? -Gọi HS lên mở dần mẫu tàu thuỷ Cho HS nêu dần các bước gấp( NX, bổ sung) 20’ Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác gấp Mục tiêu: Giúp HS nắm các thao tác gaáp taøu Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông Bước 2: Gấp lấy điểm và hai đường dẫn gấp hình vuông + Gấp tờ giấy HV làm phần nhau, lấy điểm và hai đường dẫn gấp giữa, mở (H 2.) Bước 3: Gấp thành tàu thủy hai ống khói + Đặt tờ giấy(H2) lên bàn Gấp ñænh cuûa HV vaøo cho ñænh gaëp điểm và các cạnh gấp vào trùng lên Lop3.net -HS quan saùt H2 -HS quan saùt H3 -HS quan saùt H4 -HS quan saùt H5,6 -HS quan saùt H7 (20) đường dấu gấp ( H 3) -Theo doõi + Laät H3 sau, gaáp ñænh vaøo ñieåm H + Laät H4 sau, gaáp ñænh vaøo ñieåm 0, H5 + Lật hình mặt sau, H -HS taäp gaáp taøu thuyû oáng khoùi +Từ H dùng ngón tay cho vào khe 2ô vuông đối nhau, đẩy lên hai ống khoùi (H 7.) +Lồng hai ngón trỏ vào phía hai ô vuoâng coøn laïi keùo sang hai phía, duøng ngón khác ép vào tàu thủy hai oáng khoùi (H8.) *Chú ý: Khi cắt phải cắt đúng HV Sau lần gấp cần miết kỹ các đường gấp cho phaúng -Yeâu caàu HS leân baûng thao taùc laïi caùc bước gấp tàu thủy hai ống khói -GV nhận xét, sửa chữa, uốn nắn thao tác HS thực chưa đúng -GV cho HS taäp gaáp taøu thuûy hai oáng khoùi vaøo giaáy nhaùp -GV theo dõi, giúp đỡ Cuûng coá - daën doø: -Yêu cầu học sinh nhắc lại các bước gấp tàu thuỷ hai ống khói -Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (21)