Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 2 - Trường Tiểu học Lê Văn Tám - Tuần 29

Câu 2:Mỗi cháu của ông đã làm gì với những quả -Đọc thầm thảo luận cặp đôi bàn về hành động của 3 cháu.. đào?[r]

Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 TUẦN 29 Thứ tư ngày 28 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC :TIẾT 85+86 NHỮNG QUẢ ĐAØO I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ.Bước đầu biết phân biệt giọng người kể chuyện với giọng caùc nhaân vaät (oâng, chaùu : Xuaân, Vieät, Vaân) -Hiểu : Hiểu các từ ngữ bài : hài lòng, thơ dại, nhân hậu -Hiểu nội dung câu chuyện : Nhờ đào, ông biết tính nết các cháu Ông hài lòng các cháu, đặc biệt ngợi khen đứa cháu nhân hậu đã nhường cho bạn đào II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh : Những đào 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng Vieät/Taäp2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1.Kñ (1’) : 2.Baøi cuõ : (5’) Hs đọc và trả lời câu hỏi -Gọi em học thuộc lòng bài “Cây dừa” -Các phận cây dừa so sánh với gì ? -Cây dừa gắn bó với thiên nhiên nào ? -Em thích câu thơ nào vì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : -Những đào a Giới thiệu bài.(1’):Dùng tranh SGK b.Luyeän ñocï (30’) -Giáo viên đọc mẫu lần (giọng kể khoan thai, rành mạch, giọng ông : ôn tồn, hiền hậu, hồ hởi chia quaø cho caùc chaùu, thaân maät, aám aùp hỏi các cháu ăn đào có ngon không, ngạc nhiên hỏi Việt vì không nói gì, cảm động phấn khởi khen Việt có lòng nhân hậu Giọng Xuaân : hoàn nhieân, nhanh nhaûu Gioïng Vaân : ngaây thô Gioïng Vieät luùng tuùng ruït reø -HS nối tiếp đọc câu Đọc câu : -HS luyện đọc các từ : làm vườn, -Kết hợp luyện phát âm từ khó haøi loøng, nhaän xeùt, tieác reû, thoát leân … -HS nối tiếp đọc đoạn Đọc đoạn trước lớp baøi -Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần chú -Luyện đọc câu ý cách đọc GV:Traàn Thò Quy -1Lop2.net GA:Lớp Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 -Đọc chú giải - Đọc đoạn nhóm -2 hs đọc -Học sinh đọc đoạn nhoùm -Thi đọc các nhóm (từng đoạn, bài) - Đồng (từng đoạn, bài) Tieát c.Tìm hieåu baøi(20’) Câu 1:Người ông dành đào cho ? -1 em đọc đoạn -Ông dành đào cho vợ vaø chaùu nhoû Câu 2:Mỗi cháu ông đã làm gì với -Đọc thầm thảo luận cặp đôi bàn hành động cháu đào ? -Từng cặp thực hành (1 em hỏi, em trả lời) -Xuaân ñem haït troàng vaøo moät caùi voø * Giảng từ: Cái vò (Đồ đựng đất nung, miệng troøn thaân phình ra) ( Vừa lòng, ưng ý) Haøi loøng -Bé Vân ăn hết đào mình và vứt hạt Đào ngon quá, cô beù aên xong vaãn coøn theøm -Việt dành đào cho bạn Sơn bò oám Sôn bò oám, Sôn khoâng nhận, cậu đặt đào lên giường roài troán veà -1 em đọc đoạn -Gọi em đọc đoạn Câu3: Nêu nhận xét ông cháu ?Vì -Đọc thầm trao đổi nhóm -Đại diện nhóm phát biểu oâng nhaän xeùt nhö vaäy ? -Ông nói gì Xuân ? Vì ông nhận xét -Mai sau Xuân làm vườn giỏi vì em thích troàng caây vaäy ? -Vaân coøn thô daïi quaù, vì Vaân haùu - OÂng noùi gì veà Vaân ? Vì oâng noùi nhö vaäy ? aên, aên heát phaàn mình vaãn thaáy theøm ( Coøn beù quaù, chöa bieát gì) *Giảng từ: Thơ dại -OÂng khen Vieät coù taám loøng nhaân -OÂng noùi gì veà Vieät ? Vì oâng noùi nhö vaäy ? haäu vì em bieát thöông baïn, nhường miếng biết ngon cho bạn -HS tuyø choïn nhaân vaät em thích Caâu 4:Em thích nhaân vaät naøo, vì ? vaø neâu lí “Em thích nhaân vaät ông vì ông quan tâm đến các cháu, hỏi các cháu ăn đào có ngon không và nhận xét đúng GV:Traàn Thò Quy -2Lop2.net GA:Lớp Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 d.Luyện đọc lại (13’) -Nhaän xeùt 4.Cuûng coá -Daën doø: (2’) Gọi em đọc lại bài -Caâu chuyeän cho em hieåu ñieàu gì ? -Giáo dục tư tưởng -Nhaän xeùt tieát hoïc Về nhà đọc bài Chuẩn bị tiết kể chuyện các cháu Có người ông nhö theá gia ñình seõ raát haïnh phuùc -2-3 nhóm thi đọc theo phân vai -1 em đọc bài -Tình thöông cuûa oâng daønh cho caùc chaùu -******** -TOÁN:TIẾT 141 CÁC SỐ TỪ 111 ĐẾN 200 I/ MUÏC TIEÂU : - Biết các số từ 111  200, gồm các trăm, các chục, các đơn vị - Biết cách đọc và viết các số từ 111  200 - Biết So sánh các số từ 111  200 Nắm thứ tự các số từ 111  200 -Đếm các số phạm vi 200 II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Caùc hình vuoâng bieåu dieãn traêm, vaø caùc hình vuoâng nhoû bieåu dieãn ñôn vò, các hình chữ nhật 2.Học sinh : Sách toán, BT, lắp ghéùp, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1.Kñ (1’): 3.Baøi cuõ (5’): Goïi em leân baûng vieát caùc em leân baûng laøm baøi taäp số từ 101  110 mà em đã học -Nhaän xeùt,cho ñieåm 3.Dạy bài : a.Giới thiệu bài(1’) b.Giới thiệu các số từ 111  200 - Gaén baûng soá 100 vaø hoûi : Coù maáy traêm? -Coù traêm, em leân baûng vieát soá vaøo coät traêm -Gắn thêm hình chữ nhật biểu diễn -Có chục và đơn vị Lên bảng viết chuïc , hình vuoâng nhoû vaø hoûi : Coù maáy vaøo coät chuïc, vaøo coät ñôn vò chuïc vaø maáy ñôn vò ? -Để có tất trăm, chục, đơn vị, -Vài em đọc trăm mười Viết toán học người ta dùng số trăm bảng 111 mười và viết là 111 -GV yêu cầu : Chia nhóm thảo luận và -Thảo luận để viết số còn thiếu giới thiệu tiếp các số 112115 nêu cách bảng đọc và viết GV:Traàn Thò Quy -3Lop2.net GA:Lớp Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 Gọi vài em đọc lại các số vừa lập -3 em lên bảng : em đọc số, em viết soá, em gaén hình bieåu dieãn soá -Thảo luận tiếp để tìm cách đọc và viết các số còn lại bảng từ 118,120,121,125,127,135 … c.Thực hành (16’) -Vieát theo maãu Bài : Yêu cầu HS đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh làm bài sau đó đổi -Làm bài vào chéo để kiểm tra bài lẫn 110 Một trăm mười -Chấm ,nhận xét 111 Một trăm mười 117 Một trăm mười bảy 154 Moät traêm naêm möôi tö 181 Moät traêm taùm möôi moát 195 Moät traêm chín möôi laêm Baøi : Goïi em leân baûng laøm baøi -1 em lên bảng điền số thích hợp vào tia -Nhaän xeùt, cho ñieåm số Lớp làm -HS đọc các số trên tia số theo thứ tự từ bé đến lớn Bài :-Gọi1 em đọc yêu cầu ? -Ñieàn daáu < > = vaøo choãâ troáng - Để điền số đúng, trước hết phải thực việc so sánh số, sau đó điền dấu ghi lại kết so sánh đó -Vieát baûng 123 …… 124 vaø hoûi : -Hãy so sánh chữ số hàng trăm số -Chữ số hàng trăm cùng là 123 vaø soá 124 ? -Hãy so sánh chữ số hàng chục số - Chữ số hàng chục cùng là 123 vaø soá 124? -Hãy so sánh chữ số hàng đơn vị số - Chữ số hàng đơn vị là : nhỏ hay 123 vaø soá 124 ? lớn -GV noùi : Vaäy 123 nhoû hôn 124 hay 124 lớn 123, và viết : 123 < 124 hay 124 > 123 -Làm vào -Yeâu caàu HS laøm tieáp caùc baøi coøn laïi vaøo 123 < 124 120 < 152 129 > 120 186 = 186 126 > 122 135 > 125 -Nhaän xeùt, cho ñieåm 136 = 136 148 > 128 155 < 158 -Vài em đọc từ 111 đến 200 4.Cuûng coá-Daën doø:(2’) Em hãy đọc các số từ 111 đến 200 Tập đọc các số đã học từ 111 đến 200 -Nhaän xeùt tieát hoïc -******** -GV:Traàn Thò Quy -4Lop2.net GA:Lớp Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 ĐẠO ĐỨC:TIẾT 28 GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT(T2) I/ MUÏC TIEÂU : -Hs biết: Mọi người cần phải hỗ trợ , giúp đỡ đối xử bình đẳng vời người khuyết tật Nêu số hành động việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Sưu tầm tư liệu việc giúp đỡ người khuyết tật 2.Hoïc sinh : Saùch, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kñ (1’): 2.Baøi cuõ (5’): Cho HS laøm phieáu -Hãy đánh dấu + vào  trước ý kiến em đồng ý  a/Giúp đỡ người khuyết tật là việc người neân laøm  b/Chỉ cần giúp đỡ người khuyết tật là thương binh  c/Phân biệt đối xử với bạn khuyết tật là vi phaïm quyeàn treû em -Nhận xét, đánh giá 3.Dạy bài : a.Giới thiệu bài b.Hoạt động : Xử lí tình huống.(15’) -GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm đóng vai tình : -Giaùo vieân neâu tình huoáng : Đi học đến đầu làng thì Thủy và Quân gặp người bị hỏng mắt Thủy chào :” Chúng cháu chào chú ạ!” Người đó bảo :”Chú chào các cháu Nhờ các cháu giúp chú tìm đến nhà ông Tuấn xóm này với” Quân liền bảo :”Về nhanh để xem hoạt hình treân ti vi, caäu aï” -Giáo viên hỏi : Nếu là Thủy em làm gì đó ? vì ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt Lớp thực -Chia nhoùm thaûo luaän -Đại diện nhóm trình bày -Neáu laø Thuûy em seõ khuyeân bạn cần dẫn người bị hỏng mắt tìm cho nhà ông Tuấn xóm Việc xem phim hoạt hình để đến dịp khác xem -GV nhận xét, rút kết luận : Chúng ta cần giúp õtất người khuyết tật, không phân biệt họ có là thương binh hay không Giúp đỡ người khuyết tật là trách nhiệm tất người xã hoäi GV:Traàn Thò Quy -5Lop2.net GA:Lớp Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 c.Hoạt động : Giới thiệu tư liệu việc giúp đỡ người khuyết tật.(15’) -GV yêu cầu các nhóm chuẩn bị các tư liệu đã sưu tầm việc giúp đỡ người khuyết tật -GV ñöa thang ñieåm : em thì ñöa tö lieäu đúng, em nêu cách ứng xử đúng điểm gắn sao, hoa Nhóm nào có nhiều cặp ứng xử đúng thì nhóm đó thắng -GV nhận xét, đánh giá Kết luận : Người khuyết tật chịu nhiều đau khổ, thiệt thòi, họ thường gặp nhiều khó khăn sống Cần giúp đỡ người khuyết tật để họ bớt buồn tủi, vất vả thêm tự tin vào sống Chúng ta cần làm việc phù hợp với khả để giúp đỡ hoï 4.Cuûng coá-Daën doø: (2’) - Nêu số việc làm em đã giúp đỡ người khuyết taät? -Dặn học sinh thực hành điều đã học -Nhaän xeùt tieát hoïc -Thaûo luaän theo caëp -Từng cặp HS chuẩn bị trình baøy tö lieäu -HS tiến hành chơi : Từng cặp HS trình baøy tö lieäu veà vieäc giúp đỡ người khuyết tật em đưa tư liệu đã sưu tầm, em nêu cách ứng xử.Sau đó đổi lại Từng cặp khác làm tương tự -******** Thứ năm ngày 29 tháng năm 2012 TOÁN:TIẾT 142 CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I/ MUÏC TIEÂU : - Nhận biết các số có chữ số Đọc và viết thành thạo các số có chữ số - Nhận biết số có chữ số gồm số trăm, số chục, số đơn vị -Đọc viết đúng, nhanh chính xác các số có ba chữ số II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : Bộ ô vuông biểu diễn số GV(hình vuông to, nhỏ, các hình chữ nhật) Hoïc sinh : Boä oâ vuoâng bieåu dieãn soá cuûa HS Saùch, baûng con, nhaùp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1.Kñ (1’):(1’) 2.Baøi cuõ : (5’) -2 em làm bài.Lớp làm phiếu -Goïi em leân baûng 400  700 400  700 400  700 Xếp các số sau đây theo thứ tự từ bé đến lớn : Xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn : 100,300,900,1000 300.900.1000.100 xeáp laïi : …………… -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : GV:Traàn Thò Quy -6Lop2.net GA:Lớp Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 a Giới thiệu bài.(1’) b.Đọc viết các số có chữ số(10’) -Giaùo vieân gaén leân baûng hình vuoâng bieåu dieãn 200 vaø hoûi : coù maáy traêm ? -Tiếp tục gắn tiếp hình chữ nhật biểu diễn 40 vaø hoûi : Coù maáy chuïc ? -Gaén tieáp hình vuoâng nhoû bieåu dieãn ñôn vò vaø hoûi coù maáy ñôn vò ? -Haõy vieát soá goàm traêm, chuïc vaø ñôn vò ? -Các số có ba chữ số -Coù traêm - Coù chuïc -Coù ñôn vò -1 em lên bảng viết số Cả lớp viết baûng : 243 -Vài em đọc Đồng “Hai -Em hãy đọc số vừa viết ? traêm boán möôi ba” -GV vieát baûng : 243 - 243 goàm maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? - HS neâu 243 goàm traêm, chuïc, ñôn vò -Tiến hành phân tích cách đọc viết nắm -Thảo luận cặp đôi Từng cặp học caáu taïo caùc soá coøn laïi : 235,310, sinh phaân tích caáu taïo soá 240,411,205,252 -Nhaän xeùt Tìm hình bieåu dieãn soá -GV đọc số yêu cầu học sinh lấy đồ dùng Tìm hình biểu diễn tương ứng với số GV đọc c Luyeän taäp:(20’) Baøi : Yeâu caàu gì ? -GV hướng dẫn học sinh : Chú ý nhìn số, đọc Nối số với cách đọc :315-d, 311-c, số theo hướng dẫn cách đọc, sau đó tìm cách 322-g, 521-e, 450-b, 405-a Đọc số Vieát soá đọc đúng các cách đọc đã liệt kê Taùm traêm hai möôi 820 -Nhaän xeùt cho ñieåm Chín trăm mười 911 Chín traêm chín möôi 991 moát Saùu traêm baûy möôi ba 673 Saùu traêm baûy möôi 675 laêm Baûy traêm linh naêm 705 Taùm traêm 800 Baøi : Yeâu caàu gì ? -Vieát soá theo maãu - Hướng dẫn học sinh giải vào -Nhaän xeùt Cuûng coá -Daën doø: (2’) Thi đọc và viết số có chữ số -Nhaän xeùt tieát hoïc Học sinh ôn cấu tạo số, cách đọc,viết số có chữ số GV:Traàn Thò Quy -7Lop2.net GA:Lớp Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 -******** MÓ THUAÄT: TIEÁT 29 TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO NẶN HOẶC VẼ XÉ DÁN CÁC CON VẬT I MUÏC TIEÂU: - HS nhaän bieát hình daùng caùc vaät - Nặn vật theo trí tưởng tượng - Yeâu meán caùc vaät nuoâi nhaø II CHUAÅN BÒ: GV - Hình aûnh caùc vaät coù daùng khaùc - Một số bài tập nặn HS năm trước HS - Giấy vẽ tập vẽ - Bút chì, tẩy, sáp màu bút - Giaây maøu, ñaẫt naịn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Ổn định lớp - Kiểm tra bài cũ, đồ dùng học sinh - Bài Giới thiệu bài Hoạt động giáo viên và học sinh Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét GV hướng dẫn HS xem hình ảnh, gà troáng, gaø maùi, gaø vaø caùc vaät khaùc Hoạt động 2: Cách vẽ các vật - Vẽ các phận lớn vật trước : đầu, mình - Veõ caùc boä phaän nhoû sau: chaân ñuoâi, tai,… - Vẽ vật các dáng khác - Coù theå veõ theâm caùc hình aûnh khaùc cho tranh thêm sinh động - Veõ maøu theo yù thích Hoạt động 3: Thực hành - GV cho HS xem tranh vaø hình vaät - GV giuùp HS : + Sắp xếp bố cục vừa với phần giấy + Veõ caùc daùng khaùc cho tranh theâm sinh động + Vẽ thêm các hình ảnh phụ cho hợp lí - HS laøm baøi theo yù thích Hoạt độn 4: Nhận xét, đánh giá - GV hướng dẫn HS nhận xét số tranh đã GV:Traàn Thò Quy -8Lop2.net Noäi dung Hs quan saùt Hs theo doõi Hs vẽ hình vào Hs nhaän xeùt GA:Lớp Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 hoàn thành + Sinh động + Caùc hình aûnh phuï + Maøu saéc - GV bổ sung và xếp loại theo ý thích Cuûng coá vaø daën doø HS: - Về nhà hoàn thành bài lớp chưa xong - Sưu tâm tranh ảnh đề tài môi trường, phong caûnh, cho baøi hoïc sau -******** KEÅ CHUYEÄN:TIEÁT 29 NHỮNG QUẢ ĐAØO I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Biết tóm tắt nội dung đoạn truyện cụm từ câu - Biết kể lại đoạn câu chuyện dựa vào lời tóm tắt - Biết cùng bạn phân vai, dựng lại toàn câu chuyện( Hs khá giỏi) -Tập trung nghe và ghi nhớ lời kể bạn để nhận xét kể tiếp nối lời bạn đã kể II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh “Kho baùu” 2.Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1.Kñ (1’):(1’) 2.Baøi cuõ (5’): Goïi HS noái tieáp keå đoạn câu chuyện “ Kho báu” -Cho vợ và đứa cháu -Người ông dành đào cho ? -Mỗi cháu ông đã làm gì với -Đem hạt trồng, ăn hết mà vẫm thèm, bieáu baïn bò oám đào ? -Ông nhận xét các cháu là : người -Nêu nhận xét ông cháu ? làm vườn, còn thơ dại, có tính nhân haäu -Cho điểm em Dạy bài : -Những đào a.Giới thiệu bài(1’): b.Hd keå chuyeän (30’) Tóm tắt nội dung đoạn truyện -1 em đọc yêu cầu bài -Goïi em neâu yeâu caàu baøi -Yêu cầu HS mở sách giáo khoa -Đoạn : chia đào -SGK tóm tắt nội dung đoạn nào ? -Đoạn này còn có cách tóm tắt nào khác mà -Quà ông nêu nội dung đoạn ? - SGK tóm tắt nội dung đoạn nào ? -Chuyện Xuân -Giáo viên hỏi thêm : Bạn nào còn có cách -HS nối tiếp trả lời : Xuân làm gì với đào ông cho./ Suy nghĩ và toùm taét naøo khaùc ? GV:Traàn Thò Quy -9Lop2.net GA:Lớp Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 việc làm Xuân./ Người trồng vườn töông lai -Vân ăn đào nào / Cô bé ngây thơ./ Sự ngây thơ bé Vân./ Chuyện cuûa Vaân./ -Tấm lòng nhân hậu Việt./ Quả đào Việt đâu ?/ Vì Việt không ăn đào./ Chuyện Việt./ Việt đã làm gì với đào ?/ -Nội dung đoạn là gì ? -Nội dung đoạn cuối là gì ? -GV nhaän xeùt *Kể lại đoạn theo gợi ý - Yêu cầu HS chia nhóm kể đoạn Bảng phụ : Ghi gợi ý -Yeâu caàu keå nhoùm -Đọc thầm yêu cầu và gợi ý trên bảng -Chia nhóm Mỗi nhóm kể đoạn theo gợi ý -Caùc baïn theo doõi, laéng nghe, nhaän xeùt, boå sung -Yêu cầu đại diện nhóm cử bạn kể trước -Đại diện nhóm thi kể đoạn (mỗi bạn nhóm đề cử kể đoạn) lớp -8 em tham gia keå -Tổ chức kể vòng -HS lúng túng GV nêu câu hỏi gợi ý cho đoạn -Tuyeân döông caùc nhoùm HS keå toát -Nhaän xeùt : noäi dung, gioïng keå, ñieäu boä .4 Cuûng coá-Daën doø:(2’) -Kể lời mình Khi kể phải -Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ? thay đổi nét mặt cử điệu -Tình thöông cuûa oâng daønh cho caùc -Caâu chuyeän noùi leân yù nghóa gì ? chaùu -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën hoïc sinh veà taäp keå laïi caâu chuyeän -******** CHÍNH TAÛ -TAÄP CHEÙP:TIEÁT57 NHỮNG QUẢ ĐAØO I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Chép chính xác , trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện “Những đào” theo hình thức baøi vaên ngaén - Làm bài tập a/b, bài tập chính tả phương ngữ giáo viên soạn II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn truyện “Những đào” Viết sẵn BT 2a/2b 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1.Kñ (1’): (1’) 2.Baøi cuõ (5’) GV:Traàn Thò Quy - 10 Lop2.net GA:Lớp Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 -Giáo viên nhận xét bài viết trước, còn sai sót số lỗi cần sửa chữa -GV đọc : giếng sâu, song cửa, vin cành, xaâu kim - Giaùo vieân nhaän xeùt- ghi ñieåm Dạy bài : a Giới thiệu bài.(1’) b.Hd taäp cheùp(20’) Noäi dung baøi vieát : -Giáo viên đọc mẫu nội dung đoạn viết - Người ông chia quà gì cho các cháu ? -hs vieát baûng hs leân baûng vieát -Chính tả (tập chép) : Những đào -2-3 em nhìn bảng đọc lại -Người ông chia cho cháu đào -Ba người cháu đã làm gì với đào ông -Xuân ăn xong đem hạt trồng Vân ăn xong coâ theøm Vieät khoâng aên bieáu baïn cho ? bò oám -Xuân thích làm vườn Vân còn bé dại -Người ông đã nhận xét gì các cháu ? Việt là người nhân hậu Hướng dẫn trình bày - Những chữ nào bài chính tả phải -Những chữ cái đứng đầu câu và đứng đầu tiếng các tên riêng phải vieát hoa ? Vì vieát hoa ? vieát hoa Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu -HS nêu từ khó : cho, xong, trồng, bé daïi, moãi, vaãn từ khó -Tìm bài thơ các chữ bắt đầu âm d,ch,tr, daáu hoûi/ daáu ngaõ - Giáo viên ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó - Giáo viên xoá bảng, đọc cho HS viết baûng Vieát baøi -Hs nhìn bảng chép bài vào -Giáo viên cho học sinh viết bài vào -Đọc lại Chấm vở, nhận xét c Baøi taäp.(8’) -Chọn bài tập a bài tập b Baøi : Phaàn a yeâu caàu gì ? -Phaàn a yeâu caàu ñieàn vaøo choã troáng s -Baûng phuï : (vieát noäi dung baøi) hay x -Hướng dẫn sửa -2 em lên bảng làm Lớp làm -Nhận xét, chốt lời giải đúng * Ñang hoïc baøi, Sôn boãng nghe thaáy tieáng laïch caïch Nhìn chieác loàng saùo treo trước cửa sổ, em thấy lồng trống không Chú sáo nhỏ tinh nhanh đã sổ lồng Chú nhảy nhảy trước sân Bỗng mèo mướp xồ tới Mướp định vồ GV:Traàn Thò Quy - 11 Lop2.net GA:Lớp Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 sáo sáo nhanh hơn, đã bay lên và đậu trên cành xoan cao 4.Cuûng coá-Daën doø: (2’) Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS vieát bài đúng , đẹp và làm bài tập đúng Dặn học sinh xem lại bài.Viết lại chữ đã viết sai THEÅ DUÏC:TIEÁT 57 TRÒ CHƠI "CON CÓC LAØ CẬU ÔNG TRỜI"VAØ"CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC" I/MUÏC TIEÂU: -Làm quen trò chơi"Con cóc là cậu ông trời" Yêu cầu biết cách chơi và bước dầu tham gia vaøo troø chôi -Ôn trò chơi: " Chuyển bóng tiếp sức" Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò chôi II/ÑÒA ÑIEÅM,PHÖÔNG TIEÄN -Địa điểm:Trên sân trường.Vệ sinh an toàn nơi tập -Phöông tieän:Chuaån bò moät coøi , - quaû boùng cho troø chôi III/NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP NOÄI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1.Phần mở đầu (5’) -Tập hợp lớp hàng ngang,sau -GV phổ biến nội dung,yêu cầu học Nhắc HS đó cho lớp theo vòng tròn trật tự chơi Xxxxxxxxxx - -Xoay cổ tay chân,xoay vai,xoay đầu gối và hông Xxxxxxxxxx cán điều khiển Xxxxxxxxxx -Chạy nhẹ thành hàng dọc trên địa hình tự GV nhieân - -Đi thường và hít thở sâu 2.Phaàn cô baûn(25’) -Ôn bài thể dục phát triển chung 2x8 nhịp, cán Cả lớp ôn bài thể dục ñieàu khieån Hs chôi troø chôi -Trò chơi : Con cóc là cậu ông trời GV nêu tên trò chơi cho HS biết lợi ích và tác duïng cuûa coùc, giaûi thích vaø laøm maãu caùch chôi Cho số HS chơi thử Từng đội tập trung thành haøng ngang sau vaïch chuaån bò Khi coù leänh , HS laàn lượt từ vị trí chuẩn bị tiến vào vạch giới hạn, thực bật nhảy tới vạch đích, đó vạch chuẩn bị lần sau cho tổ xen kẻ đợt có nghæ -Trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức” Theo đội hình hàng dọc, chuyền bóng tay qua đầu quay trở laïi chuyeàn boùng qua hai chaân 3.Phaàn keát thuùc(5’) GV:Traàn Thò Quy - 12 Lop2.net GA:Lớp Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 -Môït số động tác thả lỏng -GV cuøng HS heä thoáng baøi -GV nhận xét học,giao bài tập nhà:Ôn lại các tư đã học Thứ sáu ngày 30 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC :TIẾT 87 CAÂY ÑA QUEÂ HÖÔNG I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ dài -Đọc toàn bài với giọng tả nhẹ nhàng tình cảm, nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi caûm - Hiểu nghĩa các từ ngữ khó bài : thời thơ ấu, cổ kính, lững thững … -Hiểu nội dung bài : Bài văn tả vẻ đẹp cây đa quê hương, thể tình yêu tác giả với cây đa, với quê hương II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh caây ña queâ höông 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng Vieät/ taäp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1.Kñ (1’): 2.Bài cũ (5’): Gọi học sinh đọc bài 3hs lên bảng đọc và trả lời câu hỏi “Những đào” và trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Dạy bài : a.Giới thiệu bài(1’): Ở làng quê Việt Nam ngoài cây tre còn có loại cây phổ biến là cây đa Đó loại cây thaân to reã chuøm, toûa boùng maùt neân raát gần gũi với trẻ nhỏ Bài đọc Cây đa -Cây đa quê hương queâ höông seõ cho thaáy caây ña gaén boù gần gũi với trẻ em làng quê b.Luyện đọc.((15’) -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (giọng nheï nhaøng tình caûm, ñoâi choã laéng laïi thể hồi tưởng Nhấn giọng từ ngữ gợi tả gợi cảm : gắn liền, không chót vót, gợn sóng, lững thững … -HS nối tiếp đọc câu Đọc câu : -Giáo viên uốn nắn cách đọc -HS luyện đọc các từ ngữ: gắn, không GV:Traàn Thò Quy - 13 Lop2.net GA:Lớp Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 em xuể,chót vót, rễ cây, lúa vàng, lững thững,gợn sóng, gẩy lên -HS tiếp nối đọc đoạn Đọc đoạn : Chia đoạn -Đoạn : từ đầu đến ……… cười noùi -GV hướng dẫn học sinh đọc rõ ràng -Đoạn : phần còn lại mạch lạc, nghỉ hới đúng -Bảng phụ : Hướng dẫn luyện đọc câu Trong vòm lá,/ gió chiều gẩy lên điệu nhạc li kì/ tưởng chừng cười/ nói.// -2 hs đọc Đọc chú giải -Chia nhóm:đọc đoạn nhóm Đọc đoạn nhóm -Nhận xét, kết luận người đọc tốt Đọc bài -Thi đọc đại diện các nhóm đọc nối tieáp c.Tìm hieåu baøi.(10’) Câu 1:Những từ ngữ câu văn nào cho -Cây đa nghìn năm đã gắn liền với thời thơ ấu chúng tôi Đó là tòa nhà biết cây đa đã sống lâu ? coå kính hôn laø caû moät thaân caây (Luùc coøn laø treû con) Giảng từ: Thời thơ ấu (Cũ và có vẻ đẹp trang nghiêm) Coå kính Câu 2:Các phận cây đa tả * Thân cây : là tòa cổ kính, chín mười đứa bé bắt tay ôm không hình ảnh nào ? * Cành cây lớn cột đình * Ngọn cây : chót vót trời xanh * Rễ cây lên mặt đất thành hình thù quái lạ, rắn hổ mang giận ( Cao vượt hẳn vật xung quanh) Giảng từ: Chót vót (Laï vaø haáp daãn) Li kì (Nghĩ là ngỡ là) Tưởng chừng Caâu 3: Haõy noùi laïi ñaëc ñieåm moãi boä -Nhieàu em phaùt bieåu : * Thân cây to/ đồ sộ phận cây đa từ ? * Cành cây lớn/ to * Ngoïn caây raát cao/ cao vuùt * Reã caây ngoaèn ngoeøo/ kì dò Câu :Ngồi hóng mát gốc đa, tác giả -Ngồi hóng mát gốc đa, tác giả còn thấy còn thấy cảnh đẹp nào quê lúa vàng gợn sóng, đàn trâu lững lững về, bóng sừng trâu ánh chiều höông? ((Đi) chậm bước một) * Giảng từ : Lững thững d.Luyện đọc lại (6’): Hd hs luyện đọc -3-4 em thi đọc lại bài dieãn caûm Nhận xét, tuyên dương em đọc tốt GV:Traàn Thò Quy -Taùc giaû yeâu caây ña, yeâu queâ höông, luoân - 14 Lop2.net GA:Lớp Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 nhớ kỉ niệm thời thơ ấu gắn liền với 4.Cuûng coá-.Daën doø: (2’) Qua baøi vaên em thaáy tình caûm cuûa taùc caây ña queâ höông giả với quê hương nào ? -Giáo dục tư tưởng.Nhận xét tiết học Dặn học sinh đọc lại bài TOÁN:TIẾT143 SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I/ MUÏC TIEÂU : -Biết sử dụng cấu tạo thập phân số và giá trị theo vị trí các chữ số số để so sánh các số có chữ số , nhận biết thứ tự các số (không quá 1000) -So sánh các số có ba chữ số đúng, nhanh, chính xác II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Các hình vuông (25cm x 25cm), hình vuông nhỏ, hình chữ nhật 2.Học sinh : Sách, BT, Bộ đồ dùng, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1.Kñ (1’): 2.Baøi cuõ : (5’) -1 em lên bảng làm, lớp làm nháp - Giaùo vieân goïi em leân baûng laøm baøi taäp * 420  240 - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm * 368  638 * 690  609 3.Dạy bài : -So saùnh caùc soá troøn traêm a.Giới thiệu bài(1’) b.Ôn lại cách đọc viết các số có chữ số (10’) * So saùnh 234 vaø 235 - GV gaén leân baûng hình bieåu dieãn soá 234 vaø -Coù 234 hình vuoâng hoûi : Coù bao nhieâu hình vuoâng nhoû ? -1 em lên bảng viết 234 vào -Goïi em leân baûng vieát hình bieåu dieãn soá -Gaén tieáp hình bieåu dieãn soá 235 vaøo beân phaûi vaø hoûi : coù bao nhieâu hình vuoâng ? -Gọi em lên bảng viết số 235 hình bieåu dieãn.? -GV hoûi : 234 hình vuoâng vaø 235 hình vuoâng thì beân naøo coù ít hình vuoâng hôn, beân naøo coù nhieàu oâ vuoâng hôn ? -Vậy 234 và 235 số nào bé ? số nào lớn hôn ? GV:Traàn Thò Quy - 15 Lop2.net -Coù 235 hình vuoâng -1 em leân baûng vieát soá 235 -234 hình vuoâng ít hôn 235 hình vuoâng, 235 hình vuoâng nhieàu hôn 234 hình vuoâng GA:Lớp Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 -Goïi HS leân baûng ñieàn daáu > < vaøo choã troáng -Dựa vào việc so sánh 234 và 235 Trong toán học việc so sánh thực dựa vào việc so sánh các chữ số cùng hàng -Hãy so sánh chữ số hàng trăm 234 và 235 ? -Hãy so sánh chữ số hàng chục 234 và 235 ? -Hãy so sánh chữ số hàng đơn vị 234 và 235 ? -Khi đó ta nói 234 nhỏ 235 và viết 234 < 235, hay 235 lớn 234 và viết 235 > 234 * So saùnh soá 194 vaø 139 -Hướng dẫn học sinh so sánh 194 hình vuông với 139 hình vuông tương tự so sánh số 234 vaø 235 -Em hãy so sánh 194 và 139 với các chữ số cuøng haøng -Hãy so sánh chữ số hàng chục 194 và 139 ? -Hãy so sánh chữ số hàng đơn vị 194 và 139 ? *So saùnh soá 199 vaø 215 -Hướng dẫn học sinh so sánh 199 hình vuông với 215 hình vuông tương tự so sánh số 234 vaø 235 -Em hãy so sánh 199 và 215 với các chữ số cuøng haøng -Hãy so sánh chữ số hàng trăm 199 và 215? -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Kết luận : Khi so sánh các số có chữ số với ta bắt đầu so sánh từ hàng nào ? -Số có hàng trăm lớn nào so với số ? -Khi đó ta có cần so sánh tiếp đến hàng chục khoâng ? -Khi nào ta không cần so sánh tiếp đến hàng chuïc ? -Khi haøng traêm cuûa caùc soá caàn so saùnh baèng thì số có hàng chục lớn nào so với số ? GV:Traàn Thò Quy - 16 Lop2.net em leân baûng vieát 234 < 235 235 > 234 -Chữ số hàng trăm cùng là -Chữ số hàng chục cùng là -Chữ số hàng đơn vị là < -234 < 235, 235 > 234 -1 em lên bảng Lớp làm bảng : 194 > 139 139 < 194 -3 em nêu miệng Lớp làm nháp -Chữ số hàng trăm cùng là -Chữ số hàng chục là > -Chữ số hàng đơn vị là > -Neân 194 > 139 em : 199 < 215, 215 > 199 Haøng traêm > -Neân 215 > 199 hay 199 < 215 -Bắt đầu so sánh từ hàng trăm -Số có hàng trăm lớn thì lớn -Khoâng caàn so saùnh tieáp -Khi haøng traêm cuûa caùc soá caàn so saùnh baèng -Số có hàng chục lớn lớn GA:Lớp Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 -Neáu haøng chuïc cuûa caùc soá caàn so saùnh baèng thì ta phaûi laøm gì ? -Khi haøng traêm vaø haøng chuïc baèng nhau, soá có hàng đơn vị lớn nào so với soá ? Quy taéc: So saùnh caùc soá haøng traêm soá naøo coù chữ số hàng trăm lớn thì số đó lớn Nếu cùng chữ số hàng trăm thì xét chữ số hàng chục Nếu cùng chữ số hàng chục thì xét chữ số hàng đơn vị c.Thực hành (18’) Baøi : Yeâu caàu gì ? - Hướng dẫn học sinh điền dấu < > = vào -chaám nx Baøi 2: Goïi em neâu yeâu caàu ? -Yêu cầu học sinh làm vào -Chaám nx Bài : Yêu cầu HS tự làm bài vào PBT Chaám nx -Ta phải so sánh tiếp đến hàng đơn vị -Số có hàng đơn vị lớn lớn hôn -Vài em đọc lại Ñieàn daáu >,<,= -Làm vào 127 > 121 865 = 865 124 < 129 649 < 684 182 > 192 749 > 549 -Tìm số lớn các số -Làm vào a/ 695; 395; 375 b/ 979; 973; 873 Laøm theâm c/ 751; 741; 341 -Hs laøm vaøo PBT 971 972 973 974 975 976 9 9 9 9 8 9 9 9 Cho hs neâu laïi quy taéc ,gv vieát vaøi soá cho 9 hs so saùnh Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn học sinh tập đếm các số có chữ số -******** 9 9 9 9 9 9 0 4.Cuûng coá -Daën doø: (2’) TAÄP VIEÁT :TIEÁT 29 CHỮ HOA A (KIỂU 2) I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Viết đúng, viết đẹp chữ A hoa kiểu theo cỡ chữ vừa, cỡ nhỏ; Chữ và câu ứng dụng Ao (1 dòng cỡ dòng cỡ nhỏ) cụm từ ứng dụng : Ao liền ruộng theo cỡ nhỏ lần -Biết cách nối nét từ chữ hoa A sang chữ cái đứng liền sau II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Mẫu chữ A hoa Bảng phụ : Ao liền ruộng GV:Traàn Thò Quy - 17 Lop2.net GA:Lớp Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 2.Học sinh : Vở Tập viết, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kñ (1’): 2.Bài cũ(5’) : Kiểm tra tập viết moät soá hoïc sinh -Cho học sinh viết số chữ Y- Yêu vaøo baûng -Nhaän xeùt 3.Dạy bài : a.Giới thiệu bài (1’): b Hd viết chữ A hoa kiểu 2(30’) Quan saùt moät soá neùt, quy trình vieát : -Chữ A hoa kiểu cao li ? -Chữ A hoa kiểu gồm có nét baûn naøo ? -Cách viết : Vừa viết vừa nói: Chữ A hoa kieåu goàm coù : Nét : Như viết chữ O (Đặt bút trên ĐK6, vieát neùt cong kín, cuoái neùt uoán vaøo trong, dừng bút ĐK4 và ĐK5 Nét : từ điểm dừng bút nét 1, lia bút lên ĐK6 phía bên phải chữ O, viết nét móc ngược (như nét chữ U), dừng bút ĐK -Giáo viên viết mẫu chữ A trên bảng, vừa viết vừa nói lại cách viết Vieát baûng : -Yêu cầu HS viết chữ A-A vào bảng Nx chữa bài Viết cụm từ ứng dụng : Giáo viên đưa mẫu chữ từ ứng dụng -Yêu cầu học sinh mở tập viết đọc cụm từ ứng dụng Quan saùt vaø nhaän xeùt : -Nêu cách hiểu cụm từ trên ? -Cụm từ trên ý nói giàu có vùng thôn queâ -Cụm từ này gồm có tiếng ? Gồm tiếng nào ? -Độ cao các chữ cụm từ “Ao lieàn ruoäng caû”ø nhö theá naøo ? GV:Traàn Thò Quy HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt Y-Yeâu -Chữ A kiểu cỡ vừa cao li -Chữ A hoa kiểu gồm có hai nét là nét cong kín và nét móc ngược phải -Vieát baûng laàn -Đọc lại từ vừa viết -Hs quan saùt -2-3 em đọc : Ao liền ruộng -Ao, vườn ruộng nhiều liền -4 tieáng : Ao, lieàn, ruoäng, caû -Chữ a, l, g cao 2.5 li, chữ r cao 1.25 li, các chữ còn lại cao li -Dấu huyền đặt trên chữ ê, dấu nặng - 18 Lop2.net GA:Lớp Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 -Caùch ñaët daáu nhö theá naøo ? đặt chữ ô, dấu hỏi trên chữ a -Nét cuối chữ A nối với đường cong -Khi viết chữ Ao ta nối chữ A với chữ o chữ o nhö theá naøo? -Bằng khoảng cách viết 1ù chữ cái o -Khoảng cách các chữ (tiếng ) theá naøo ? -Baûng : A-Ao -Yêu cấu hs viết chữ ao vào bảng Viết vở.:Giáo viên nêu yêu cầu viết -Hs viết bài vào -Gv chaám moät soá baøi- Nhaän xeùt 4.Cuûng coá-Daën doø: (2’) Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh -Khen ngợi em viết chữ đẹp, có tiến Giiáo dục tư tưởng Dặn học hoàn thành bài viết -Nhận xeùt tieát hoïc ******** TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI:TIẾT 29 MỘT SỐ LOAØI VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC I/ MUÏC TIEÂU : -Nêu tên và ích lợi số loài vật sống nướcđối với người -Nói tên số loài vật sống nước ngọt, nước mặn -Biết nhận xét quan di chuyển số vật sống nước (bằng vây, đuôi, không có chân có chân yếu II/ CHUAÅN BÒ 1.Giáo viên : Tranh sưu tầm tranh ảnh các vật sống sông, hồ, biển 2.Học sinh : Sách TN&XH, Vở BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1.Kñ (1’): (1’) 2.Baøi cuõ (5’): hs neâu -Neâu teân caùc vaät coù hình ? -Con naøo laø vaät nuoâi, naøo soáng hoang daõ? -Nhận xét, đánh giá 3.Dạy bài : -Một số loài vật sống nước a Giới thiệu bài (1’) b.Làm việc với SGK(11’) -Tranh : các vật có sách giáo -Quan sát và trả lời câu hỏi theo cặp -Chia nhóm : Sau đó đại diện nhóm lên khoa baûng chæ tranh vaø noùi -Giaùo vieân neâu caâu hoûi : Hình : Cua -Chỉ và nói tên và nêu ích lợi số Hình : Caù vaøng vaät coù hình veõ? GV:Traàn Thò Quy - 19 Lop2.net GA:Lớp Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 -Con nào sống nước ngọt, nào sống nước mặn ? -Cho biết chúng sống đâu ? -GV giới thiệu các hình trang 60 bao gồm các vật sống nước Hình trang 61 là các vật sống nước mặn -Kết luận : Có nhiều loài vật sống nước, đó có loài vật sống ao, hồ, sông, có loài vật sống nước mặn(biển) Muốn cho các loài vật sống nước tồn và phát triển, chúng ta cần nguồn nước c.Hoạt động : Làm việc với tranh ảnh các vật sống nước.(10’) -Yêu cầu các nhóm đem tranh ảnh sưu tầm để cùng quan sát phân loại -Yêu cầu đại diện nhóm báo cáo Hình : Caù quaû Hình : Trai/ nước Hình : Tôm/nước Hình : Cáù mập Phía là : cá ngừ, sò, ốc, tôm, đôi cá ngựa -Đại diện nhóm trình bày -Vaøi em nhaéc laïi Caùc nhoùm chuaån bò tranh aûnh söu taàm Phân loại theo tiêu chí nhóm mình lựa choïn Loài vật sống nước Loài vật sống nước mặn Hoặc : Các loại cá -Giaùo vieân hoûi khuyeán khích caùc nhoùm Các loại tôm cùng đặt câu hỏi Các vật sống Các loại trai, sò, ốc, hến nước có ích lợi gì ? -Baùo caùo keát quaû -Có loài vật có ích có loài vật -Làm thức ăn, nuôi, làm cảnh nguy hiểm hãy kể tên các vật đó ? -Bạch tuộc, cá mập, sứa, rắn -Cần bảo vệ các loài vật này không ? -Cần bảo vệ tất loài vật -Nhaän xeùt tuyeân döông nhoùm toát d.Hoạt động : Tìm hiểu ích lợi và bảo veä caùc vaät.(5’) -GV ñöa caâu hoûi : Thaûo luaän veà caùc -Chia nhoùm thaûo luaän việc làm để bảo vệ các loài vật nước -Đại diện nhóm trình bày: -Phải giữ nước và cho cá ăn đầy *Vaäït nuoâi đủ -Biết bảo vệ nguồn nước, giữ môi *Vật sống tự nhiên trường 4.Cuûng coá-Daën doø: (2’) - Yêu cầu học sinh nêu số loài vật sống nước -Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học Daën hoïc sinh veà hoïc baøi.Chuaån bò baøi sau -******** SINH HOẠT CUỐI TUẦN I.MUÏC TIEÂU GV:Traàn Thò Quy - 20 Lop2.net GA:Lớp