-Từ bảng cộng- ghi kết quả -Löu yù vieát keát quaû cho thaúng coät -Tính kết quả rồi nối với số đúng.. -Thực hiện bài toán từ tranh..[r]
(1)TUAÀN: …………… Thứ ……………………, ngày ………… tháng …………… năm ……………… Môn: Toán Baøi 25: PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI I Muïc ñích, yeâu caàu: -Giúp HS có khái niệm ban đầu phép cộng -Thành lập và ghi nhớ bảng cộng phạm vi -Bieát laøm tính coäng phaïm vi II Đồ dùng dạy học: -Caùc maãu vaät -Bộ đồ dùng toán III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên 1/ Kieåm tra baøi cuõ: -Đếm và viết từ 0- 10 -So sánh từ 0- 10 2/ Bài mới: Hoạt động học sinh -Làm bảng con- đọc lên THAØNH LẬP VAØ GHI NHỚ BẢNG CỘNG TRONG PHẠM VI 3: a/ Hướng dẫn HS học phép cộng + = : B1: Cho HS quan sát hình, nêu thành bài toán cần giải -GV gaén tranh -Cho HS nêu bài toán (Có gà, thêm gà Hỏi có tất có -HS quan sát tranh maáy gaø?) -Nêu bài toán-nhắc lại (3-4 em) B2: Cho HS nêu câu trả lời (GV hướng dẫn HS nêu câu trả lời đầy đủ): -1 gaø theâm gaø laø gaø -1 theâm baèng -HS nhaéc laïi B3: GV gaén keát quaû (haøng ngang vaø haøng doïc) -HS nhaéc laïi -1 theâm baèng 2, ta vieát nhö sau: + = -GV gaén pheùp tính- HS nhaéc laïi -1 + = 2, dấu + gọi là cộng, đọc là cộng -Cho HS nhaéc laïi b/ Hướng dẫn HS học phép cộng: -Cá nhân- nhóm- lớp 2+1=3 1+2=3 -Tương tự + = c/ Đọc và học thuộc bảng cộng phạm vi -GV hỏi- HS trả lời: là với mấy? là với mấy? … -Che theo hình Z, cho HS trả lời -Xóa dần đến hết -HS trả lời nhanh -HS hoïc thuoäc baûng -HS vừa đọc vừa nhớ -Hoûi cuûng coá -Cá nhân- nhóm- lớp d/ Khái quát lại công thức: (GV đưa bảng vẽ) *GV choát: + cuõng gioáng nhö + -Tự nêu bài toán, đưa phép tính THỰC HAØNH -Baøi 1: Soá -Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm -Bài 3: Nối phep cộng với số thích hợp -Bài 4: Viết phép tính thích hợp -Từ bảng cộng- ghi kết -Löu yù vieát keát quaû cho thaúng coät -Tính kết nối với số đúng -Thực bài toán từ tranh IV Cuûng coá, daën doø: -Veà nhaøhoïc thuoäc baûng coäng phaïm vi Lop1.net (2) Lop1.net (3)