Bài mới: Mẩu giấy vụn - Hoạt động 1: Dựa theo tranh kể lại từng đoạn câu chuyện - GV yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt tranh vaø keå - Caùc nhoùm quan saùt tranh, taäp keå trong lại nội dun[r]
(1)Người soạn: Lê Thị Hà – Trường TH Nguyễn Viết Xuân – TX Gia Nghĩa TIẾT 1: TUẦN Thứ hai ngày 27 tháng năm 2010 CHÀO CỜ TIẾT 2: THỂ DỤC TIẾT 3: ĐẠO ĐỨC Trang TIẾT 4, 5: TẬP ĐỌC MAÅU GIAÁY VUÏN ( tiết 16, 17) I MỤC TIÊU - Biết nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ý nghĩa : Phải giữ gìn trường lớp luôn đẹp (trả lời CH 1,2,3) - HS khá giỏi trả lời CH4 *GD BVMT (Khai thác trực tiếp) : Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh môi tường lớp học luôn đẹp II.CHUẨN BỊ:, tranh minh họa bài đọc, băng giấy III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: Muïc luïc saùch- Goïi HS đọc bài và trả lời câu hỏi Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Mẩu giấy vụn a/ Gtb: - GV yeâu caàu HS neâu chuû ñieåm cuûa tuaàn naøy - Gv gt, ghi đề bài b/ Luyện đọc: b.1/ Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lần - Phân biệt lời kể với lời nhân vật - Lời người dẫn chuyện: thong thả - Lời cô giáo: nhẹ nhàng, dí dỏm - Lời bạn trai: vô tư hồn nhiên - Lời bạn gái: vui tươi nhí nhảnh b.2/: Hướng dẫn HS luyện đọc kết gợp giải nghĩa từ: * Đọc câu - GV yêu cầu HS nối tiếp đọc câu baøi - Sửa lỗi phát âm cho HS và hướng dẫn cách đọc các từ: rộng rãi, sáng sủa, cửa, xì xaøo, im laëng… * Hướng dẫn HS đọc đoạn: -Yêu cầu HS tìm cách đọc đúng các câu khó - Haùt Lop2.net - Hs đọc bài và trả lời câu hỏi - Chủ điểm trường học - HS tự nêu - Hoạt động lớp - HS nghe - HS đọc mẫu lần Cả lớp mở SGK, đọc thaàm theo - Mỗi HS đọc câu hết bài - HS đọc - HS đọc (2) Người soạn: Lê Thị Hà – Trường TH Nguyễn Viết Xuân – TX Gia Nghĩa Trang - Luyện đọc câu dài - Lớp học rộng rãi, | sáng sủa và | không biết vứt mẩu giấy | lối vào - Lớp ta hôm quá! || Thật đáng khen! || (Leân gioïng cuoái caâu) - Naøo! | Caùc em haõy laéng nghe | vaø cho coâ bieát | maåu giaáy ñang noùi gì nheù! || - Caùc baïn ôi! || Haõy boû toâi vaøo soït raùc! || (Giọng vui đùa dí dỏm) - Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo đoạn - Nghe và chỉnh sửa cho HS - Kết hợp giải thích từ khó * Đọc đoạn nhóm: * Thi đọc trước lớp - HS đọc cá nhân, đồng - Nối tiếp đọc đoạn 1, 2, 3, heát baøi - Đọc chú giải: xì xào, đánh bạo, hưởng ứng, thích thú - Hs các nhóm luyện đọc - Chia theo bàn và thực - Đại diện tổ đọc bài trước lớp - Cả lớp đọc * Đọc đồng Nhaän xeùt c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Gọi HS khá đọc đoạn Hoạt động lớp - Hỏi: Mẩu giấy nằm đâu? Có dễ thấy - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm khoâng? - Maåu giaáy vuïn naèm loái vaøo, raát deã thaáy - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Hỏi: Cô giáo yêu cầu lớp làm gì? - Đọc đoạn - Cô yêu cầu lớp nghe sau đó nói lại cho coâ bieát maåu giaáy noùi gì? - Yêu cầu HS đọc đoạn 3, - Hỏi: Tại lớp lại xì xào? - Đọc đoạn 3,4 - Baïn gaùi nghe thaáy maåu giaáy noùi gì? - Vì caùc em khoâng nghe maåu giaáy noùi gì - Đó có đúng là lời mẩu giấy không? Vì - “Caùc baïn ôi! Haõy boû toâi vaøo soït raùc!” sao? - Đó không phải là lời mẩu giấy vì giấy không biết nói Đó là ý nghĩ bạn gaùi Baïn thaáy maåu giaáy vuïn naèm raát chướng lối lớp học rộng rãi và đã nhặt mẩu giấy bỏ vào sọt raùc - Em hiểu ý cô giáo nhắc nhở HS điều gì? - Biết giữ trường lớp luôn Muốn trường học đẹp, HS phải có ý thức giữ vệ sinh chung Cần tránh thái độ thấy rác không nhặt Nếu em biết giữ vệ sinh chung thì trường lớp đẹp Lop2.net (3) Người soạn: Lê Thị Hà – Trường TH Nguyễn Viết Xuân – TX Gia Nghĩa d/ Luyện đọc lại - Hướng dẫn HS đọc theo vai - Cho HS thi đọc toàn bài theo kiểu phân vai - GV nhận xét nhóm đọc hay Tuyeân döông Cuûng coá – Daën doø: - Gv tổng kết bài, gdhs ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp - Dặn đọc bài chuẩn bị cho tiết KC - Nhaän xeùt tieát - Hoạt động nhóm - HS thực theo yêu cầu GV - Chia nhoùm theo toå - Caùc nhoùm thi - Hs nxeùt, bình choïn - Hs nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… TIẾT 1: Thứ ba ngày 28 tháng năm 2010 TOÁN CỘNG VỚI MỘT SỐ + 5( tiết 26 ) I MUÏC TIEÂU: - HS biết thực phép tính cộng dạng 7+ 5, lập bảng cộng với số - Nhận biết trực giác tính chất giao hoán phép cộng - BT can laøm : B1 ; B2 ; B4 - Biết giải và trình bày bài giải bài toán nhiều - Rèn HS yêu thích môn toán II CHUAÅN BÒ:-Que tính – Baûng gaøi.Que tính III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp - Goïi HS leân baûng Dựa vào tóm tắt giải bài toán sau: An coù :11 böu aûnh Bình nhieàu hôn An : böu aûnh Bình : ….böu aûnh? Nhaän xeùt ghi ñieåm - Haùt - HS làm bảng lớp - Cả lớp làm bảng - Hs nxét, sửa bài Bài mới: cộng với số: +5 a/ Gtb: Gvgt, ghi đề bài b/ Giới thiệu phép cộng + * Bước 1: - HS nhaéc laïi - GV nêu bài toán - Có que tính, thêm que tính Hỏi có - HS nghe và phân tích đề toán taát caû bao nhieâu que tính? - Muốn biết có tất bao nhiêu que tính ta - Thực phép cộng + Lop2.net Trang (4) Người soạn: Lê Thị Hà – Trường TH Nguyễn Viết Xuân – TX Gia Nghĩa laøm theá naøo? * Bước 2: Tìm kết - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quaû - Que tính theâm que tính laø bao nhieâu que tính? - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm cuûa mình? * Bước 3: Đặt tính thực phép tính - Yêu cầu HS lên bảng tự đặt tính và tìm kết quaû - Haõy neâu caùch ñaët tính? - Em tính nhö theá naøo? Nhaän xeùt c/ Lập bảng công thức cộng với số và hoïc thuoäc baûng: - GV yêu cầu HS dùng que tính đẻ tìm kết quaû cuûa caùc pheùp tính phaàn baøi hoïc - Yeâu caàu HS baùo caùo keát quaû caùc pheùp tính - GV ghi baûng Trang - Thao tác trên que tính để tìm kết (đếm) - 12 Que tính - HS trả lời - Ñaët tính +5 12 - HS neâu - Cộng với 12 viết vào cột đơn vị thẳng cột với và Viết vào cột chuïc - Hoạt động cá nhân, lớp - Thao taùc treân que tính - HS nối tiếp (theo bàn) báo caùo keát quaû pheùp tính + = 11 + = 14 - Xoá dần các công thức cho HS học thuộc + = 12 + = 15 các công thức + = 13 + = 16 Nhaän xeùt - Thi học thuộc các công thức d/ Thực hành: - Hoạt động cá nhân, lớp * Baøi 1: Tính nhaåm * Baøi 1: Tính nhaåm Yêu cầu HS tự làm bài - HS tự làm - Gv nxét, sửa: 7+4 = 11 7+6 = 13… - Hs neâu mieäng 4+7 = 11 6+7 = 13… - Nhận xét bài bạn làm đúng hay sai * Bài 2: Yêu cầu HS tự làm bài Gọi HS lên baûng laøm - Yeâu caàu nhaän xeùt baøi baïn - Gv nxét, sửa: 7 … 9… 11 15 16 … * Baøi 3: ND ÑC * Baøi 4: Goïi HS leân baûng laøm toùm taét Toùm taét: Em : tuoåi Anh hôn em: tuoåi Anh: … tuoåi? - Yêu cầu HS tự trình bày bài giải * Baøi 2: Tính - Cả lớp làm miệng - Hs nxét, sửa * Bài 4: Hs làm - HS laøm baøi Giaûi: Tuoåi cuûa anh laø: + = 12 (tuoåi) Đáp số: 12 tuổi Lop2.net (5) Người soạn: Lê Thị Hà – Trường TH Nguyễn Viết Xuân – TX Gia Nghĩa - Gv chấm, chữa bài Cuûng coá – Daën doø: - Gọi HS đọc lại bảng các công thức cộng với số - Về học thuộc bảng công thức cộng với soá - Chuaån bò: 47 + 25 - Nhaän xeùt tieát hoïc Trang - Hs sửa bài HS đọc lại bảng các công thức cộng với soá - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… TIẾT 2: KỂ CHUYỆN MAÅU GIAÁY VUÏN (tieát 6) I MỤC TIÊU: - Dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện Mẫu giấy vụn - HS khá, giỏi biết phân vai dựng lại câu chuyện (BT2) * GD BVMT (Khai thác trực tiếp) : Giáo dục HS ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường lớp học luôn đẹp II CHUẨN BỊ: Tranh phóng to SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: Kiểm tra bài cũ: Chiếc bút mực - Chuyện gì đã xảy với Lan? - Haùt - Vì Mai loay hoay mãi với cái hộp bút? - HS tiếp nối kể lại hoàn chỉnh câu chuyện và trả lời câu hỏi - Coâ giaùo khen Mai vì sao? Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Mẩu giấy vụn - Hoạt động 1: Dựa theo tranh kể lại đoạn câu chuyện - GV yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt tranh vaø keå - Caùc nhoùm quan saùt tranh, taäp keå lại nội dung tranh nhóm và sau đó cử đại diện lên kể lại tranh trước lớp: - Tranh 1: Mẩu giấy vụn nằm lối vaøo - Tranh 2: Moät baïn trai maïnh daïn giô tay xin nói: “Giấy không nói đọc đâu ạ” - Tranh 3: Một bạn gái tiến tới chỗ mẩu giaáy - Tranh 4: Baïn gaùi giô tay nhaët giaáy boû vaøo soït raùc Nhaän xeùt, tuyeân döông Lop2.net (6) Người soạn: Lê Thị Hà – Trường TH Nguyễn Viết Xuân – TX Gia Nghĩa GV nhắc nhở học sinh phải có ý thức giữ gìn trường lớp đẹp Vì đó vừa là quyền lợi vừa là nghĩa vụ HS ND ĐC: Kể toàn câu chuyện Hoạt động 2: Phân vai dựng lại câu chuyện - GV yêu cầu HS kể lại toàn câu chuyeän - Hướng dẫn HS kể theo vai: + Lần 1: GV làm người dẫn chuyện HS saém vai coøn laïi (HS nhìn saùch vaø tranh) + Lần 2: HS tự sắm vai mình (khoâng nhìn SGK - Người dẫn chuyện - Coâ giaùo - HS nam - HS nữ - Lưu ý: Mỗi vai kể với giọng riêng Cả lớp nói lời “Cả lớp” - Yeâu caàu vaøi nhoùm leân saém vai keå laïi caâu chuyeän - Lưu ý: 1, nhóm sau kể kèm động tác, điệu là đóng kịch nhỏ - Nhận xét - Tuyên dương cá nhân, nhoùm keå chuyeän haáp daãn nhaát Cuûng coá - Vì bạn gái truyện này đáng khen ? - Liên hệ thực tế GD BVMT Daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Khuyeán khích HS veà keå chuyeän laïi cho người thân nghe - Chuaån bò: Thaày giaùo cuõ Trang - HS keå - HS laéng nghe - HS cùng thực với GV - HS xung phong saém vai - HS nhaän xeùt - Các nhóm cử đại diện lên thi kể - Vì baïn thoâng minh, hieåu yù coâ giaùo bieát nhaët raùc boû vaøo soït Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… CHÍNH TẢ(Taäp chép ) MAÅU GIAÁY VUÏN (tiết 11 ) I MỤC TIÊU: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng lời nhân vật bài -Làn BT2 (2 số dòng a,b,c) ; BT(3) a/b BT CT phương ngữ GV soạn - Rèn tính cẩn thận, viết đẹp II CHUẨN BỊ:- Sách Tiếng Việt, bảng phụ.Bảng con, phần Sách Tiếng Việt, viết III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TIẾT 3: Lop2.net (7) Người soạn: Lê Thị Hà – Trường TH Nguyễn Viết Xuân – TX Gia Nghĩa Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: Kiểm tra bài cũ: Cái trống trường em - Yêu cầu HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng con: tìm kiếm mỉm cười, long lanh, non nước Nhaän xeùt, ghi ñieåm - Haùt Trang - HS vieát Bài mới: Mẩu giấy vụn Hoạt động 1: Nắm nội dung đoạn trích - HS nhaéc laïi đề baøi - Hoạt động lớp - HS đọc - GV treo bảng phụ ghi đoạn viết đọc lần - Câu đầu tiên bài có dấu phẩy? - Dấu chấm, dấu gạch ngang, dấu chấm, ngoặc kép, chấm than Tìm thêm dấu câu khác? - Đoạn văn muốn nói chúng ta điều gì? - Luôn giữ lớp - Hoạt động 2: Tìm từ khó và viết bài - Yêu cầu HS nêu từ khó viết có - HS nêu baøi - HS nêu điểm âm hay vần hay - GV gạch chân từ cần lưu ý vieát sai: boãng, maåu giaáy, nhaët leân, soït raùc, xong xuoâi - HS vieát - Yeâu caàu HS vieát vaøo baûng - Neâu caùch trình baøy baøi - Yeâu caàu HS neâu caùch trình baøy - Neâu tö theá ngoài vieát Nhìn baûng phuï - Yêu cầu HS nhìn vào bảng lớp viết bài vào chép vào vở - HS soát lại - GV theo doõi, giuùp HS cheùp kòp baïn - GV đọc lại toàn bài - Đổi vở, sửa lỗi (Mở SGK) - Chấm số và nhận xét - Hoạt động 3: Luyện tập * Baøi / 22 VBT: - Một HS đọc yêu cầu bài - Mỗi dãy cử bạn làm bảng lớn, lớp làm VBT - Nhaän xeùt * Baøi 3/ 22VBT: Troø chôi chuyeàn hoa - GV neâu luaät chôi: duøng gioû hoa coù gaén soá - thaêm / daõy thăm, vừa chuyền vừa hát, bài hát kết thúc thì giỏ hoa chỗ bạn nào thì bạn bốc thăm, sau đó chuyền tiếp hết thăm thôi - Từng HS đọc thăm mình và làm theo - Cá nhân thực thaêm yeâu caàu - Nhaän xeùt Nhaän xeùt – Daën doø: - Nhận xét tiết học, sửa hết lỗi Lop2.net (8) Người soạn: Lê Thị Hà – Trường TH Nguyễn Viết Xuân – TX Gia Nghĩa Trang - Chuẩn bị: Ngôi trường Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………….……… TIẾT 4: ÔN TOÁN CỘNG VỚI MỘT SỐ + I MUÏC TIEÂU: - HS biết thực phép tính cộng dạng 7+ - Nhận biết trực giác tính chất giao hoán phép cộng - Biết giải và trình bày bài giải bài toán nhiều - Rèn HS yêu thích môn toán II- CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1-Ổn định 2-Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1:Gọi học sinh đọc yêu cầu bài -Yêu cầu học sinh làm bài -Học sinh làm bài + = 11 + =12 + =13 +7 = 11 + =12 + = 13 Bài 2: HS đọc yêu cầu bài HD học sinh làm bài Học sinh làm bài Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu Hướng dẫn học sinh nối -Học sinh làm bài Bài 4: Gọi học sinh đọc đề bài Yêu cầu học sinh giải bài toán -Học sinh giải bài toán Bài giải Số tuổi chị Hoa là: + = 12( tuổi) Đáp số: 12 tuổi Bài 5: hướng dẫn học sinh làm bài Học sinh làm bài 3- Củng cố: + = 15 – + = 11 Hướng dẫn học sinh học nhà Học sinh lắng nghe Thứ tư ngày 29 tháng năm 2010 TIẾT 1: TOÁN 47 + 5( tiết 27) I MỤC TIÊU: -HS biết thực phép tính cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 47 + - HS biết giải bài toán nhiều theo tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng - BT can laøm: B1 (coät 1,2,3) ; B3 - HS yêu thích môn toán II CHUAÅN BÒ:Que tính, noäi dung baøi taäp 2, hình veõ baøi taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG: Lop2.net (9) Người soạn: Lê Thị Hà – Trường TH Nguyễn Viết Xuân – TX Gia Nghĩa Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: Kiểm tra bài cũ: cộng với số: + - Goïi HS leân baûng: - Haùt Trang - HS đọc thuộc công thức cộng với số - HS đọc - HS laøm baøi - HS tính nhaåm + + 5, + + Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: 47 + - Vieát leân baûng pheùp coäng 47 + - Hoạt động lớp - Hỏi: Phép cộng này giống phép cộng nào đã hoïc? Ghi đề - Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 47 + - GV nêu: Có 47 que tính, thêm que tính - HS lắng nghe và phân tích đề Hỏi tất có bao nhiêu que tính? - Muốn biết có tất bao nhiêu que tính - Thực phép tính cộng 47+ chuùng ta phaûi laøm gì? - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực - Thực hiện: hieän pheùp tính 47 +5 - Nhaän xeùt, tuyeân döông 52 -Hoạt động 2: Luyện tập * Baøi 1: - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo VBT, goïi - HS làm bài, nhận xét bài bạn tự kiểm HS leân baûng laøm baøi tra baøi mình - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm * Baøi 2:ND ÑC * Baøi 3: Baøi :3 - Vẽ sơ đồ bài toán lên bảng Hstheo dõi trả lời - Yêu cầu HS nhìn sơ đồ và trả lời các câu hoûi: - Đoạn CD dài bao nhiêu cm? - Daøi 17 cm - Đoạn AB nào so với CD? - AB daøi hôn CD laø cm - Bài toán hỏi gì? - Độ dài đoạn AB - Yêu cầu HS làm bài sau đó đọc to bài làm Giaûi: mình cho lớp cùng theo dõi Đoạn thẳng AB dài là: 17 + = 25 (cm) Đáp số: 25 cm - GV nhaän xeùt, tuyeân döông * Baøi 4:ND ÑC 4.Cuûng coá - Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính, thực Lop2.net (10) Người soạn: Lê Thị Hà – Trường TH Nguyễn Viết Xuân – TX Gia Nghĩa Trang 10 pheùp tính 47+ - Trò chơi: Trắc nghiệm đúng, sai - HS neâu - GV đọc số phép tính: 47 + = 53 Ñ 56 + = S - HS tham gia chôi 18 + = 27 Ñ 65 + = 73 S - Nếu đúng HS giơ bảng Đ, sai giơ bảng S - Nhaän xeùt, tuyeân döông Nhaän xeùt – Daën doø: - Nhận xét tiết học, biểu dương em học toát - Chuaån bò baøi 47 + 25 Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………….……… TIẾT 2: TẬP VIẾT CHỮ HOA : Đ ( tiết 6) I MỤC TIÊU: - Viết đúng chữ hoa Đ (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng : Đẹp (1dòng cỡ vừa, 1dòng cỡ nhỏ), Đẹp trường, đẹp lớp (3 lần) * GD BVMT (Khai thác trực tiếp) : Giáo dục ý thức giữ gìn trường lớp luôn đẹp - Rèn tính cẩn thận Giáo dục HS giữ gìn trường lớp đẹp II CHUẨN BỊ:Mẫu chữ D (cỡ vừa), phấn màu Bảng phụ giấy khổ to Mẫu chữ Đẹp (cỡ vừa) và câu Đẹp trường đẹp lớp (cỡ nhỏ).Vở tập viết, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: Kiểm tra bài cũ: Chữ hoa: D - Cho HS viết chữ D, Dân - Haùt - Câu Dân giàu nước mạnh nói điều gì? - Giơ số viết đẹp Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Chữ hoa : Đ - Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét - GV treo mẫu chữ Đ (Đặt khung) - GV hướng dẫn nhận xét - Chữ Đ hoa cao li? Gồm có nét? - Chữ D và chữ Đ có gì giống và khác nhau? - Vieát baûng - HS neâu - HS nhaéc laïi - HS quan saùt, nhaän xeùt - Cao li vaø neùt cô baûn vaø theâm neùt ngang ngaén - Gioáng: caùc neùt cô baûn - Khác: là chữ Đ có thêm nét ngang Lop2.net (11) Người soạn: Lê Thị Hà – Trường TH Nguyễn Viết Xuân – TX Gia Nghĩa - Hoạt động 2: Hướng dẫn viết * Bước 1: Nhắc lại cấu tạo nét chữ D - Nhắc lại cấu tạo nét chữ Đ - Nêu cách viết chữ D, Đ - GV chốt: Chữ D, Đ cỡ vừa viết giống các nét bản, chữ Đ thêm nét ngang ngắn * Bước 2: Hướng dẫn viết trên bảng - GV theo dõi, uốn nắn HS viết đúng và đẹp - Nhaän xeùt – Tuyeân döông - Hoạt động 3: Tìm hiểu ý nghĩa và viết câu ứng dụng * Bước 1: Tìm hiểu ý nghĩa câu ứng dụng: - Đọc câu ứng dụng Đẹp trường đẹp lớp - Giảng nghĩa Đẹp trường đẹp lớp khuyên giữ gìn trường lớp đẹp * Bước 2: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV hoûi: - Các chữ Đ, g, l cao li? - Chữ nào cao li? - Chữ t cao li? - Chữ r cao bao nhiêu li? - Những chữ nào cao li? - Nêu khoảng cách các chữ GV lưu ý và viết mẫu chự Đẹp (nối nét khuyết chữ e chạm vào nét cong phải chữ Đ) * Bước 3: Luyện viết bảng chữ Đẹp - GV theo doõi, uoán naén caùch vieát lieàn maïch Nhaän xeùt, tuyeân döông - Hoạt động 4: Thực hành * Bước 1: Lưu ý tư ngồi viết, cách cầm buùt - GV lưu ý HS quan sát dòng kẻ trên để ñaët buùt vieát * Bước 2: Hướng dẫn viết vào - GV yêu cầu HS viết dòng (1doøng) (1 doøng) (1 doøng) (1 Lop2.net Trang 11 ngaén - Đồ dùng: bảng - Em nhaéc laïi - 2, Em nhaéc -Vaøi em neâu - Viết bảng D, Đ cỡ vừa và cỡ nhỏ - Em đọc - Vaøi em nhaéc laïi - Cao 2,5 li - Chữ đ, p - Cao 1,5 li - Cao 1,25 li - Chữ e, ư, ơ, n - chữ o - HS quan sát GV thực - HS viết bảng con: đẹp (2, lần) cỡ vừa - HS neâu - HS viết vào theo yêu cầu GV (12) Người soạn: Lê Thị Hà – Trường TH Nguyễn Viết Xuân – TX Gia Nghĩa Trang 12 doøng) (3 laàn ) - GV theo dõi, giúp đỡ HS kém Nhaän xeùt – Daën doø: - GV thu số chấm * Giáo dục ý thức giữ gìn trường lớp luôn đẹp - Nhaän xeùt, tuyeân döông - Chuẩn bị: Chữ hoa: E, Ê Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………….……… TIẾT 3: ÂM NHẠC (GIÁO VIÊN BỘ MÔN DẠY) TIẾT 4: ÔN TIẾNG VIỆT Ch÷ hoa: ® I Mục đích, yêu cầu: -RÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷: - BiÕt viÕt ch÷ § hoa cì võa vµ nhá - Viết đúng, đẹp , cụm từ ứng dụng Đẹp trường đẹp lớp II Đồ dùng dạy học - Ch÷ mÉu § Côm tõ øng dông viÕt trªn dßng kÎ « li III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Ổn định Hướng dẫn HS luyện viết - GV treo ch÷ mÉu hoa to lªn b¶ng vµ hái: + Ch÷ nµy cao mÊy li? + §îc viÕt bëi mÊy nÐt? + GV chØ dÉn c¸ch viÕt: GV võa nãi qui tr×nh viÕt võa viÕt mÉu lªn b¶ng - Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt - HD viết bảng GV lấy bảng đẹp, b¶ng xÊu YC líp NX… -YC HS đọc câu ứng dụng GV giải thích câu øng dông… + Nªu cì vµ kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ ntn? - Cho HS viÕt b¶ng con: §Ñp - YC HS viÕt bµi theo mÉu vµo vë… Hoạt động học sinh HS viÕt D, D©n b¶ng con… - HS nh¾c l¹i tªn bµi… - Quan s¸t, nªu ý kiÕn: +…5 li +…2 nÐt: NÐt viÕt gièng ch÷ D NÐt lµ nÐt th¼ng ngang ng¾n - HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt… - HS tËp viÕt ch÷ § vµo b¶ng - HS đọc - HS nªu… - HS viÕt b¶ng - HS viÕt bµi vµo vë: Lop2.net (13) Người soạn: Lê Thị Hà – Trường TH Nguyễn Viết Xuân – TX Gia Nghĩa Trang 13 + dßng ch÷ § hoa cì võa + dßng ch÷ § hoa cì nhá; + dßng ch÷ §Ñp cì võa + dßng ch÷ §Ñp cì nhá; + dßng tõ øng dông cì nhá - GV theo dâi bæ sung cho nh÷ng HS cßn lóng tóng… - GV chÊm bµi, nhËn xÐt vµ khen, nh¾c nhë Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc… Lớp nhận xét đánh giá… - VÒ nhµ hoµn thµnh bµi viÕt Thứ năm ngày 30 tháng năm 2010 BUỔI SÁNG TIẾT 1: TẬP ĐỌC NGÔI TRƯỜNG MỚI( tiết 18) I MỤC TIÊU - Biết ngắt nghỉ sau các dấu câu ; bước đầu biết đọc bài văn với giọng nheï nhaøng, chaäm raõi - Hiểu ND : Ngôi trường đẹp, các bạn HS tự hào ngôi trường và yêu quý thầy cô, bạn bè (trả lời câu hỏi 1,2) - HS khá, giỏi trả lời CH - HS yêu trường, mến lớp II CHUẨN BỊ:- Sách giáo khoa, tranh minh hoạ, băng giấy III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: Kieåm tra baøi cuõ: Maåu giaáy vuïn - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi trên baûng - Haùt Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Ngôi trường - Hoạt động 1: Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài - Gọi HS khá giỏi đọc bài - Hoạt động 2: Luyện đọc cho HS, kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu heát baøi - Hãy nêu từ khó đọc có bài ? - Hướng dẫn đọc đúng các từ ngữ khó: lợp lá, lấp ló, bỡ ngỡ, vân, rung động - Hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ và giọng đọc: Lop2.net - HS đọc đoạn 1, và trả lời câu hỏi: Tại lớp lại không nghe mẩu giấy noùi gì? - HS đọc đoạn 3, và trả lời câu hỏi: Tại bạn gái hiểu lời mẩu giấy? - HS nghe đọc - HS đọc lớp mở SGK đọc thầm - Mỗi em đọc câu hết bài - HS neâu - Nhiều em đọc (14) Người soạn: Lê Thị Hà – Trường TH Nguyễn Viết Xuân – TX Gia Nghĩa Trang 14 - GV yêu cầu HS đọc chú giải - HS đọc - Treo băng giấy có câu dài cần luyện đọc - Luyện đọc các câu - Nhìn từ xa, / mảng tường vàng, ngói đỏ, / cách hoa lấp ló caây // - Em bước vào lớp, / vừa bỡ ngỡ/ vừa thấy quen thaân // - Cả đến thước kẻ, / bút chì / đáng yêu đến // - Yêu cầu HS đọc đoạn nối tiếp - Kết hợp giải nghĩa từ khó - Đọc nối tiếp nhau: Đoạn 1:“Trường … lấp ló cây” Đoạn 2: “ Em bước vào … mùa thu “ Đoạn 3: Phần còn lại - Đọc theo nhóm em - Yêu cầu HS đọc nhóm - Tổ chức thi đọc các nhóm - Đại diện dãy thi đọc cá nhân - Cả lớp đọc - Yêu cầu HS đọc đồng Nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Treo tranh và hỏi: tranh gồm có gì? - Yêu cầu HS đọc thầm bài -Hỏi: Đoạn văn nào bài tả ngôi trường từ xa Đọc đoạn văn đó? - Ngôi trường xây có gì đẹp? - Đoạn văn nào bài tả lớp học? - Cảnh vật lớp mô tả nào? - Từ ngữ nào tả ngôi trường đẹp? - Đọc đoạn - Nhìn tranh trả lời: mảng tường vàng ngói đỏ cánh hoa lấp ló caây - “ Tường vôi trắng…nắng mùa thu “ - (ngói đỏ) cánh hoa lấp ló (bàn ghế gỗ xoan đào) vân lụa ( tất ) saùng leân naéng muøa thu - Tiếng rung động kéo dài, tiếng cô giáo trang nghieâm, aám aùp Tieáng hoïc baøi cuûa mình vang đến lạ Nhìn thấy thân thương Bút chì thước kẻ đáng yêu - Dưới mái trường mới, bạn HS cảm thấy có - Thấy yêu và gắn bó với ngôi trường mớinhững gì mới? Moät vaøi HS phaùt bieåu - Bài văn cho thấy tình cảm bạn HS với ngôi trường nào? Tình cảm yêu mến và niềm tự hào bạn - HS nêu học sinh với ngôi trường - Hoạt động 4: Củng cố Lop2.net (15) Người soạn: Lê Thị Hà – Trường TH Nguyễn Viết Xuân – TX Gia Nghĩa Trang 15 - Gọi HS đọc lại bài - Hãy nêu cảm nghĩ em ngôi trường mình học ? Liên hệ thực tế GDTT Nhaän xeùt – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Đọc lại nhiều lần đoạn văn - Chaån bò baøi “ Mua kính” Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………….……… TIẾT 2: CHÍNH TẢ NGÔI TRƯỜNG MỚI(tiết 12) I MỤC TIÊU: - Chép chính xác bài CT , trình bày đúng các dấu câu bài - Làm BT2 ; BT(3) a/b, BT CT phương ngữ GV soạn - Reøn tính caån thaän II CHUẨN BỊ: STV, phấn màu, câu hỏi đoạn viết, bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: Hát Kieåm tra baøi cuõ: Treân chieác beø - Yêu cầu HS viết bảng lớn và lớp viết baûng : Thính tai, giô tay, xa xoâi, ba ngaû đường - Haùt Nhaän xeùt Bài : Ngôi trường - Hoạt động 1: Nắm nội dung đoạn viết - GV đọc lần - Bạn HS cảm thấy nào đứng mái trường mới? - HS nhaéc laïi đề bài - Trong baøi ta thaáy coù daáu caâu naøo? - Hoạt động 2: Phát từ hay viết sai - HS nêu từ khó và ngữ địa phương và nêu phaàn caàn chuù yù - GV cùng HS phân tích phần khó viết có từ - Mái trường, rung động, trang nghiêm, thân thöông, chieác - Hoạt động 3: Luyện viết từ khó và viết bài Lop2.net - HS vieát - HS đọc lại - Cảm thấy cái gì mới, gần gũi, đáng yêu - Daáu chaám vaø daáu chaám than, daáu phaåy - HS neâu - HS viết bảng con: mái trường, rung động, (16) Người soạn: Lê Thị Hà – Trường TH Nguyễn Viết Xuân – TX Gia Nghĩa - GV yêu cầu HS viết vào bảng từ khoù Nhaän xeùt - Haõy neâu laïi caùch trình baøy baøi chính taû daïng vaên xuoâi - GV đọc câu cho HS viết - GV đọc bài - GV lấy bảng phụ đọc lại bài lần nữa, yêu cầu HS gạch bút chì tiếng sai - Chaám baøi, nhaän xeùt - Hoạt động 4: Luyện tập * Baøi 2: - GV neâu luaät chôi - Mỗi dãy cử bạn, bạn lên viết từ có vần ai, ay, dãy nào xong trước là thắng * Baøi (3): - GV neâu luaät chôi: Troø chôi tìm baïn Moãi bên cử bạn, bạn cầm thẻ chữ, sau tiếng đếm thứ tự tìm tiếng để tạo thành từ: san sẻ, than đá, bán hàng San ; sẻ ; than ; đá ; bán ; hàng Nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về làm hết bài, sửa hết lỗi - Chuaån bò : Thaày giaùo cuõ Trang 16 trang nghieâm, thaân thöông, chieác - Neâu caùch trình baøy baøi - HS chép - HS doø baøi - HS nhìn bảng gạch chân lỗi - Tự chọn bạn đại diện dãy lên thực hieän - Các dãy tiếp tục tự chọn bạn đại diện dãy lên thực - Nhaän xeùt Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………….……… TIẾT 3: TOÁN 47 + 25( tiết 28) I MỤC TIÊU:- HS biết thực phép tính cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 47 + 25 - Biết giải và trình bày bài giải bài toán phép cộng - BT caàn laøm: B1 (coät 1,2,3) ; B2 (a,b,d,e) ; B3 - HS tính chính xác và cẩn thận làm toán II CHUẨN BỊ:Que tính, số toán III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp - Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu - Haùt - HS thực Lop2.net (17) Người soạn: Lê Thị Hà – Trường TH Nguyễn Viết Xuân – TX Gia Nghĩa Trang 17 sau: * Tính nhaåm: 47 + ; * HS ñaët tính: 37 + ; Nhaän xeùt, ghi ñieåm 67 + 57 + Bài mới: 47 + 25 - Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng * Bước 1: Giới thiệu - Coù 47 que tính, theâm 25 que tính Hoûi coù taát caû bao nhieâu que tính? - Muoán bieát coù bao nhieâu que tính laøm nhö theá naøo? * Bước 2: Tìm kết - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quaû - Coù 47 que tính, theâm 25 que tính laø bao nhieâu que tính? - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm baøi * Bước 3: Đặt tính và thực phép tính - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính và thực phép tính Các HS khác làm vào bài tập - Caùch ñaët tính nhö theá naøo? - Thực tính từ đâu sang đâu? - Yêu cầu HS khác nhắc lại đặt tính và thực hieän pheùp tính? Nhaän xeùt -Hoạt động 2: Thực hành * Baøi 1: (coät 1,2,3) - HS nêu cách đặt tính và thực phép tính: Nhaän xeùt, tuyeân döông * Baøi 2:ND ÑC:coät c - Kết nào đúng ghi Đ, kết nào sai ghi S - HS sửa bài 2, nhận xét Löu yù: caàn ñaët tính vaø tính cho thaúng coät * Baøi 3: - HS đọc đề toán - Đề bài cho biết gì? - Đề hỏi gì? Lop2.net - Quan saùt - HS nghe và phân biệt đề toán - Thực phép cộng: 47 + 25 - Thao taùc treân que tính - 47 theâm 25 que tính laø 72 que tính - Nêu cách đếm - Viết số bị trừ trên, số trừ cho các chữ số cùng hàng thẳng cột với - Từ phải sang trái - HS làm vào HS nào làm xong thì leân baûng laøm - Ñ, S, Ñ, S Baøi :3 - HS đọc đề - Có 27 nữ và 18 nam - Hỏi đội đó có bao nhiêu người? Giaûi: Số người đội đó có 27 + 18 = 45 (người) Đáp số: 45 người (18) Người soạn: Lê Thị Hà – Trường TH Nguyễn Viết Xuân – TX Gia Nghĩa - Nhận xét và sửa bài Cuûng coá: Troø chôi nhanh hôn - GV yeâu caàu HS quan saùt treân baûng vaø choïn keát quaû giô leân Daën doø: - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Trang 18 - HS choïn soá boä soá cuûa mình giô leân - HS nêu lại cách đặt tính và thực pheùp tính 47 + 25 Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………….……… TIẾT 4: ÔN TIẾNG VIỆT ÔN LUYỆN VỀ CÂU I MỤC TIÊU - Biết đặt câu hỏi cho các phận câu giới thiệu: “Ai là gì” ? ( Cái gì, gì, là gì ?) - Biết đặt câu phủ định (chú ý không dạy HS thuật ngữ này) - Gi¸o dôc HS lßng say mª m«n häc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - B¶ng phô, VBT, III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt: s«ng §µ, nói Tam §¶o… - Nhận xét, đánh giá Bµi míi: Bµi 1: (miÖng): §Æt c©u hái cho bé phËn c©u ®îc in ®Ëm: + Em + Lan + TiÕng ViÖt Bµi (Nhãm): - T×m nh÷ng c¸ch nãi cã nghÜa gièng víi nghĩa các câu đã cho? - GV gäi tõng nhãm tr¶ lêi c©u hái - Nhận xét, đánh giá Bµi (C¸ nh©n): - Cho HS tù viÕt l¹i vµo vë c©u bµi tËp - GV nhËn xÐt, tæng kÕt, chÝnh x¸c ho¸ Cñng cè, dÆn dß: - HS viÕt b¶ng con, HS viÕt lªn b¶ng - NhËn xÐt - L¾ng nghe… - HS nêu lại YC, phát biểu ý kiến: + Ai lµ HS líp ? + Ai lµ HS giái nhÊt ? + M«n häc em yªu thÝch lµ g× ? - HS đọc đề bài HS nối tiếp nói nhóm HS - §¹i diÖn nhãm nªu… - HS viÕt nhanh vµo vë - HS nêu - VN: ChuÈn bÞ bµi sau VÒ nhµ lµm l¹i bµi tËp SGK… Lop2.net (19) Người soạn: Lê Thị Hà – Trường TH Nguyễn Viết Xuân – TX Gia Nghĩa Trang 19 - Nhận xét, đánh giá tiết học BUỔI CHIỀU TIẾT 1: TOÁN LUYEÄN TAÄP (tiết 29) I.MỤC TIÊU: - Thuộc bảng cộng với số - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 47+5 , 47+25 - Biết giải bài toán theo tóm tắt với phép cộng - BT caàn laøm : B1 ; B2 (coät 1,3,4) ; B3 ; B4 (doøng 2) - HS làm tính nhanh, đúng, cẩn thận làm toán II.CHUẨN BỊ:: Bảng phụ Đồ dùng phục vụ trò chơi III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: Kieåm tra baøi cuõ: 47 + 25 - GV yêu cầu HS lên bảng sửa bài / 28 - Haùt - HS laøm baûng laøm Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Luyện tập * Baøi / 31 - Yêu cầu HS tự làm bài -Nhận xét và sửa bài * Baøi / 31 ND ÑC 47 + 18 - Baøi yeâu caàu laøm gì? 37 + 15 24 + 17 67 + …………………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………………………………………………… ……… - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS * Baøi / 29: - HS đọc tóm tắt bài toán - Đề bài cho biết gì? - Đề bài hỏi gì? - HS laøm baøi - Ñaët tính roài tính - Nhaän xeùt baøi cuûa baïn caû veà caùch ñaët tính, keát quaû pheùp tính - Em đọc Giaûi: Caû hai thúng có là : 37 + 28 = 65 (quaû) Đáp số: 65 - Ñieàn daáu >, <, = * Baøi / 29: (doøng 2) - Phải thực phép tính, so sánh - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? ñieàn daáu - Để điền chúng trước hết chúng ta phải laøm gì? 17 + …… 17 + 16 + …… 28 – - Sửa bài, nhận xét Nhaän xeùt, tuyeân döông * Baøi / 29: ND ÑC Lop2.net (20) Người soạn: Lê Thị Hà – Trường TH Nguyễn Viết Xuân – TX Gia Nghĩa Trang 20 Cuûng coá – Daën doø: - Chuẩn bị bài: Bài toán ít - Sửa lại bài toán làm sai Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………….……… TIẾT 2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU KIEÅU CAÂU AI LAØ GÌ? KHAÚNG ÑÒNH – PHUÛ ÑÒNH MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (tiết 6) I MỤC TIÊU:- Biết đặt câu hỏi cho các phận câu đã xác định (BT1) ; đặt câu phủ ñònh theo maãu (BT2) - Tìm số từ ngữ đồ dùng học tập ẩn tranh và cho biết đồ vật dùng để laøm gì (BT3) GV không không giảng giải thuật ngữ khẳng định, phủ định (chỉ cho HS làm quen qua BT thực hành) - Yeâu thích moân Tieáng Vieät II CHUẨN BỊ:Tranh minh hoạ BT (nếu có) III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kieåm tra baøi cuõ: Teân rieâng vaø caùch vieát teân rieâng Caâu kieåu: Ai laø gì - GV đọc số tên sau: Sông Đà, Núi Nùng, - HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng Hồ Than Thở, Thành Phố Hồ Chí Minh - Ñaët caâu theo maãu Ai (caùi gì, gì ) laø gì? - Em laøm laïi BT Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Câu kiểu: Ai là gì? Khẳng định, phủ định Từ ngữ đồ dùng học tập - Hoạt động 1: Đặt câu hỏi cho phận câu giới thiệu - GV nhắc HS chú ý đặt câu hỏi cho các - HS đọc yêu cầu bài phận in đậm câu văn đã cho (Em – Lan- Tieáng vieät) - HS noái tieáp phaùt bieåu - GV ghi bảng câu đúng a Ai là HS lớp 2? b Ai là HS giỏi lớp c Moân hoïc em yeâu thích laø gì? Nhaän xeùt, tuyeân döông - Hoạt động 2: Đặt câu phủ định - GV giaûng giaûi veà caùch ñaët caâu phuû ñònh - 2, HS đọc yêu cầu bài VD: câu a GV nêu các câu mẫu (SGK) Lop2.net (21)