Phương pháp lên lớp: Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức Mở - ổn định tổ chức lớp 2’ Đội hình nhận lớp 1 2’ xxxxxxxxxxx đầu - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầ[r]
(1)TUẦN 18 Thứ hai, ngày 24 tháng 12 năm 2012 LuyÖn : TËp lµm v¨n NGẠC NHIÊN, THÍCH THÚ LẬP THỜI GIAN BIỂU I.Môc tiªu: - Biết nói lời thể ngạc nhiên, thích thú phù hợp với tình giao tiếp - Dựa vào mẩu chuyện, lập thời gian biểu theo cách đã· học *GDKNS: KN Kiểm soát cảm xúc ; KN Lắng nghe tích cực II Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh LuyÖn tËp: * Bài 1: GV treo tranh - Lời nói cậu trai thể thái độ Quan sát tranh để hiểu tình ngạc nhiên, thích thú thấy món quà mẹ tranh, từ đó hiểu lời nói cậu trai thể thái độ gì tặng “Ôi! Quyển sách đẹp quá!” - Lòng biết ơn mẹ “Con cảm ơn mẹ” * Bài 2: - HS đọc, lớp cùng suy nghĩ Yêu cầu HS phát biểu ý kiến - Ôi! Con ốc biển đẹp quá, to quá! Con cảm ơn bố! - GV nhận xét, sửa bài - Sao ốc đẹp thế, lạ thế! Con cảm ơn bố ạ! * Bài 3: Làm việc theo nhóm - GV phát giấy, bút cho HS - Chia nhóm làm 5’, sau đó dán - Y/ c HS làm nhóm bài lên bảng lớp - Gv theo dõi nhận xét THỜI GIAN BIỂU BUỔI SÁNG CHỦ NHẬT CỦA HÀ - HS đọc thời gian biểu đã lập 6g30 – 7g Ngủ dậy, tập thể dục, đánh răng, rửa mặt 7g – 7g15’ Ăn sáng 7g15’- 7g30’ Mặc quần áo - HS nhận xét 7g30’ Tới trường dự lễ sơ kết học kỳ 10g Về nhà, sang thăm ông bà - Chấm bài, nhận xét GDKNS: Khi cần điều gì thích thú, em cần thể nào? *Cñng cè dÆn dß LuyÖn :To¸n ÔN TẬP VỀ ĐO LUỜNG I.Môc tiªu: Lop2.net (2) - Biết xác định khối lượng qua sử dụng cân - Biết xem lịch để xác định số ngày tháng nào đó và xác định ngày nào đó là ngày thứ tuần -Biết xem đồng hồ kim phút 12 * Làm các BT: Bài 1; ,3 ,4 II Các hoạt động dạy học: Giáo viên LuyÖn tËp: Ôn tập đo lường * Bài 1: - Yêu cầu HS làm miệng Chú ý kỹ cách đọc và cách viết - GV nxét, sửa Học sinh HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm miệng a) vịt nặng 3kg, b) gói đường nặng 4kg, c) Lan nặng 30 kg - HS sửa bài - HS đọc đề * Bài 2: - GV đưa cho nhóm tờ lịch năm - nhóm thảo luận và trình bày kết - Nhận xét, tuyên dương VD: a) tháng 10 có 31 ngày * Bài 3: b) ngày tháng 10 là ngày thứ tư * Bài 4: - GV yêu cầu HS làm miệng - HS làm miệng a) chào cờ lúc sáng b) tập thể dục lúc sáng - GV nxét, sửa - HS nxét Củng cố - Dặn dò: - Thi đua vẽ kim đồng hồ với số thời gian - HS tham gia chơi tương ứng - Chuẩn bị: Luyện tập chung - Nhận xét tiết học -Nhận xét tiết học _ ThÓ dôc Trß ch¬i “Vßng trßn’’ vµ “Nhanh lªn b¹n ¬i’’ I.Mục tiêu: - Ôn trò chơi”nhanh lên bạn ơi”-”vòng tròn”.Yêu cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện : - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên lớp: Phần Nội dung TG Lop2.net KL Phương pháp tổ chức (3) Mở đầu - ổn định tổ chức lớp - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động các khớp -Ôn bài thể dục Cơ - Trò chơi”nhanh lên bạn ơi””vòng tròn” +GV phổ biến trò chơi, luật chơi, cách chơi + Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt 2’ 1’ 1’ Đội hình nhận lớp ( ) xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 2-3’ 200m 2x8n 2-3’ 2x8n 20’ GV Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV - GV xếp đội hình chơi GV gv - Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi - Quy định hình thức thưởng phạt Kết thúc - GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống bài - Nhận xét học 2’ 2’ 1’ - Thả lỏng tích cực - Gọi 1-2 em lên củng cố Đội hình xuống lớp ( 1) xxxxxxxxxxx xxxxxx xxxxx GV Thứ ba, ngày 25 tháng 12 năm 2012 Tiếng anh Gi¸o viªn chuyªn d¹y _ Luyện chính tả :(Nghe-viết) ©m thµnh phè I-Môc tiªu : - Củng cố cách nghe –viÕt ®o¹n cña bµi :¢m thµnh phè T×m tõ chøa tiÕng cã ©m đầu d/gi/r theo nghĩa đã cho - Viết đúng chính tả, làm đúng bài tập Lop2.net (4) - T×m tiÕng cã vÇn khã ui/u«i.chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ngd/gi/r II Các hoạt động d¹y häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A – Bài cũ: - Gọi HS lên bảng, yêu cầu HS viết các từ cần phân biệt tiết chính tả trước - Nhận xét – Cho điểm HS B – Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc đoạn văn lượt + Khi nghe nhạc "Ánh trăng" Bét – thô – ven anh Hải có cảm giác nào? + Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết chính tả - Viết chính tả - Soát lỗi – Chấm bài Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả * Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu * Bài 3a: Gọi HS đọc yêu cầu Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Một HS đọc cho HS viết trên bảng lớp và HS lớp viết vào bảng - Theo dõi, sau đó HS đọc lại + Anh Hải có cảm giác dễ chịu và đầu óc bớt căng thẳng + Bét – thô – ven, pi – a – nô, dễ chịu, căng thẳng - HS lên bảng viết - Tự làm bài nhóm + Ui: củi, cặm cụi, dụi mắt, dùi cui, bụi cây + Uôi: chuối, buổi sáng, cuối cùng, suối đá cuội, cây duối - Một HS đọc yêu cầu SGK * Lời giải: giống – rạ – dạy - HS viết sai viết lại chữ hàng –––––––––––––––––––––––––––– Luyện toán LuyÖn tËp I Môc tiªu : - Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông ( lấy độ dài cạnh x ) - Vận dụng quy tắc để tính chu vi hình vuông và giải bài toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông II Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động thày A KiÓm tra bµi cò : Chu vi hcn Hoat động trò Lop2.net (5) Y/C HS lªn b¶ng lµm BT GV n/xÐt ghi ®iÓm B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi :Nªu M§,YC tiÕt häc Bài 1:Đo độ dài các cạnh hình vuông tính chu vi Muèn tÝnh chu vi h×nh vu«ng ABCD ta lµm thÕ nµo? Bài :YC HS đọc đề GVhỏi để tóm tắt : ? Bµi to¸n cho biÕt g×? ? Bµi to¸n yªu cÇu t×m g×? Cho HS nªu y/c HS lªn b¶ng lµm bµi -Học sinh làm bài cá nhân em lên bảng trình bày HS đọc quy tắc – HS nh¾c l¹i -bệ cột cờ hình vuông canh 7cm -Tính chu vi bệ đó? Lµm bµi vµo vë HS lªn gi¶i ë b¶ng líp HS lµm vë HS đổi chéo KT - chữa bài c Bµi 3:Cho HS nªu y/c Cách hướng dẫn tương tự bài Cho HS đứng dậy trình bày - Cñng cè dÆn dß : Tự nhiên và xã hội Ôn tập học kì I ( tiếp ) I.Môc tiªu : -Kể số hoạt động nông nghiệp ,công nghiệp ,thương mại ,thông tin liên lạc và giới thiệu gia đình em II Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1.Hoạt đông 1: +H/s quan s¸t - Bước 1: GV chuÈn bÞ tranh treo b¶ng +Yªu cÇu H/s suy nghÜ vµ lµm viÖc c¸ nh©n (5 H/s lµm viÖc c¸ nh©n phót ) số em lên bảng trả lời - Bước 2: ?Hình nào thể hoạt động nông nghiệp ,công nghiệp ,thương mại … +Yªu cÇu sè em kh¸c bæ sung -Líp nhËn xÐt * GV chèt kiÕn thøc 2.Hoạt động 2: *Cách tiến hành : Lop2.net (6) - Bước 1: Chia nhãm th¶o luËn và sưu tầm ,giới thiệu tranh ảnh các hoạt động công nghiệp ,nông nghiệp ,thương mại +Kể tên số hoạt động nông nghiệp , công nghiệp địa phương em ? - Bước 2: +C¸c nhãm lÇn lượt tr×nh bµy +C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung *Vẽ sơ đồ các thành viên gia đình em -lớp theo dõi và nhận xét * NhËn xÐt giê häc *Hướng dẫn ôn bài và chuẩn bị bài sau +H/s th¶o luËn +H/s nªu - vẽ và giới thiệu các thành viên gia đình em Thø n¨m, ngµy 27 th¸ng 12 n¨m 2012 TiÕng ViÖt KiÓm tra (§äc hiÓu-LuyÖn tõ vµ c©u) (TiÕt 7) (Đề trường ra) Tù nhiªn vµ x· héi Vệ sinh môi trường I Môc tiªu : - Nêu tác hại rác thải và thực đổ rác thải đúng nơi quy định - Thực hành vi đúng để tránh ô nhiễm rác thải gây môi trường sèng II §å dïng d¹y häc : - C¸c h×nh SGK tr 68-69 III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động cuả thầy Hoạt động cuả trò Kiểm tra bài cũ: kể số hoạt động n«ng nghiÖp mµ em biÕt Bµi míi: giíi thiÖu- Ghi ®Çu bµi - Hoạt động : thảo luận nhóm + Bước 1: hướng dẫn quan sát thảo luận + C¸c nhãm quan s¸t h×nh 1,2 SGK tr 68 råi tr¶ lêi kÕt qu¶ th¶o luËn + Bước 2: yêu cầu trình bày kết quả: -Nêu cảm giác bạn qua đống rác?rác - sợ rác là vật trung gian truyền bệnh cã h¹i nh thÕ nµo? - ruåi muçi chuét lµ nh÷ng vËt trung gian truyền bệnh cho người -Những vật nào thường sống đống rác? chúng có hại gì sức khỏe người? Lop2.net (7) *Gi¸o viªn kÕt luËn* - Hoạt động : làm việc theo cặp + Häc sinh quan s¸t + Bước : Yêu cầu các cặp quan sát và th¶o luËn + Thực tốt quy định vệ sinh + Bước 2: đại diện các nhóm trả lời n¬i c«ng céng -Cần làm gì để vệ sinh nơi công cộng? + học sinh trả lời -Nêu cách xử lý rác thải địa phương em? *Gi¸o viªn kÕt luËn* * Cñng cè tæng kÕt: nhËn xÐt giê häc* *Hướng dẫn ôn bài* _ To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu : - BiÕt lµm tÝnh nh©n chia b¶ng; nh©n( chia) sè cã 2,3 ch÷ sè víi ( cho) sè cã ch÷ sè -BiÕt tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng, gi¶i to¸n vÒ t×m mét phÇn mÊy cña mét sè -Bµi 1,2(cét 1,2,3),3,4 II §å dïng d¹y häc : III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động cuả thầy Hoạt động cuả trò +H/s nªu : KTB C - Nªu quy t¾c tÝnh chu vi HV , HCN ? - NhËn xÐt +H/s nªu Y/c * Bµi :C¸ch nhÈm : +h/s nªu miÖng kÕt qu¶ + Yªu cÇu H/s nhÈm miÖng + Gäi sè H/s nªu kÕt qu¶ -GV nhËn xÐt +H/s nªuY/c *Bµi 2:TÝnh +G vghi phÐp tÝnh lªnb¶ng +H/s lµm b¶ng +Y/c h/s lµm b¶ng con.-4 h/s lªn b¶ng lµm +Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp chia?phÐp x sè cã +H/s nªu c¸chchia ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè? Chốt KQ đúng *Bµi 3:+Bµi to¸n cho biÕt g×? +Bµi to¸n hái g×? +H/s nêu đề toán +Y/c h/s lªn b¶ng tãm t¾t +H/s lµm vë- h/s ch÷abµi +TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt lµm thÕ nµo? Chốt bài giải đúng *Bµi4:TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc +Nªu Y/c +BTcã x,: + ,- ta thùc hiÖn nh thÕ nµo +3 h/s ch÷a bµi +Y/c H/s lµm vë Chốt KQ đúng Lop2.net (8) 3:Cñng cè -dÆn dß +Nªu quy t¾c tÝnh chu vi HCN? NhËn xÐt giê häc +nªu quy t¾c ThÓ dôc đội hình, đội ngũ và bài tập rèn luyện tư I Môc tiªu: +Ôn tập hợp hành ngang,dóng hàng -> 4hàng dọc +H/s tập thành thạo các động tác -chơi trò/chơi chủ động 1+H/s cã ý thøc tæ chøc giê häc II Địa điểm phương tiện: - Sân trường,1 còi III) Nội dung ,phương pháp lên lớp: Néi dung Tg phương pháp PhÇn më ®Çu: TËp hîp hµng däc, dãng hµng, +G/v nhËn líp.phæ biÕn néi dung y/c giê 5p ®iÓm sè, b¸o c¸o sÜ sè lÇn häc +Khởi động -Xoay c¸c khíp tay, ch©n 2.PhÇn c¬ b¶n: +a,«n tËp hîp hµng ngang,dãng hµng -Lớp trưởng điều khiển điểm số,đi theo 1->4 hàng dọc 20-25p -HS thùc hiÖn +G/vtheo dâi söa sai cho h/s +b,G/v s¬ kÕt u ,khyuÕt ®iÓm häc 1-2lÇn kú I -HS bæ sung ý kiÕn +Tuyên dương số h/s tập tích cực C,Tæ chøc trß ch¬i (mÌo ®uæi chuét) + G/v nªu tªn trß ch¬i + Hướng dẫn luật chơi -HS ch¬i trß ch¬i + Cho Hs ch¬i trß ch¬i 1-2lÇn PhÇn kÕt thóc: +G/v tËp trung h/s +G/v nhËn xÐt giê häc +H/s xÕp hµng däc +Vn ôn lại các động tác TD 5p -Th¶ láng 1lÇn Thứ s¸u, ngày 28 tháng 12 năm 2012 LuyÖn :TiÕng viÖt ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA cuèi häc k× I I.Mục tiêu: *HS luyện tập về: - Từ ngữ vật nuôi Mở rộng vốn từ vật nuôi Lop2.net (9) - Biết dùng số từ để đặt các câu đơn giản theo mẫu: +Ai(cái gì, gì) nào? II.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS Hướng dẫn làm bài tập Bài1: YêucầuHS đọc đề bài và câu mẫu - HS đọc đề bài và câu mẫu Nối các cặp từ sau cho đúng với đặc điểm +1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm vật mà em hiểu là đúng: theo chó trung thành - HS thảo luận theo cặp, 2HS lên bảng mèo thông minh làm, vài cặp thỏ nhanh trâu chậm +Làm bài: VD: voi khoẻ chó -> trung thành rùa chăm mèo -> thông minh sóc nhanh nhẹn thỏ > nhanh - GV chốt laị,kết luận đáp án và cho HS - Nhận xét bài làm bạn - Nhiều HS đọc bài làm bài vào Bài 2: Tìm thêm hình ảnh so sánh vào câu sau cho đúng theo mẫu sau : nhanh – nhanh sóc +HS đọc yêu cầu và làm bài mẫu a) khoẻ, to béo, nặng , gầy - Làm bài cá nhân b) chậm , thông minh VD: c) vàng, đen khoẻ – khoẻ voi - Gọi HS đọc yêu cầu và làm bài mẫu chậm- chậm rùa - GV cho HS chữa bài , nhận xét , GV bổ trắng – trắng mây … sung chốt lại - Yêu cầu HS làm bài vào - HS đổi kiểm tra Bài 3: - HS chữa bài , nhận xét , HS bổ sung Chọn cặp từ bài , bài đặt chốt lại câu theo mẫu câu : Ai nào ? VD: Con trâu nhà em cày khoẻ - Làm bài vào và đọc bài trước lớp -GV cho HS chữa bài , nhận xét - HS chọn cặp từ bài , - GV cho HS bổ sung chốt lại bài đặt câu theo mẫu câu : Ai * GV nhận xét chốt lại bài nào ? VD: + Con trâu nhà em cày khoẻ + Con mèo nhà em thông minh + Con rùa là vật chậm chạp - HS chữa bài , nhận xét , HS bổ sung chốt lại Lop2.net (10) LuyÖn: To¸n LuyÖn tËp chung I Mục tiêu: Giúp HS luyện tập về: + Phép cộng, phép trừ có nhớ phạm vi 100.Luyện đặt tính và tính + Tìm thành phần chưa biét phép cộng, phép trừ + Giải bài toán phép cộng phép trừ II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt đông GV Hoạt đông HS Hướng dẫn HS ôn tập : -GV chép đề bài lên bảng - Yêu cầu HS làm Bài 1:Tính - HS nêu miệng kết 9+7 = 15- = 8+ = 11- = - HS nhận xét bổ sung 14- = + = 16- = 8+ = Bài 2; Đặt tính tính - HS lên bảng làm, lớp làm vào 35+ 26 82- 19 = giấy nháp ,kiểm tra chéo nhận xét bổ sung 47+ 46 90- 37 = VD: 35 82 47 90 + 26 - 19 +46 -37 61 63 93 53 - HS lên bảng, lớp làm bài vào - HS nhận xét Bài 3: VD: x+22 = 60 Tìm x: x+ 22= 60; x- 24 = 64 x = 60 – 22 x = 38 nhận xét - HS thảo luận nhóm đôi để tìm cách phân tích bài toán, và dạng bài Bài 4: Mai cân nặng 46 kg, Yên nhẹ Mai kg Hỏi Yên cân nặng bao nhiêu kg? - HS tóm tắt và làm bài vào vở, HS lên bảng làm bài Chấm chữa bài *Cñng cè dÆn dß _ ThÓ dôc ÔN TẬP HỌC KỲ I I.Mục tiêu: - Hệ thống nội dung kiến thức học kỳ I Lop2.net (11) - Nhắc ưu và nhược điểm số học sinh, điểm nào cần phát huy điểm nào cần khắc phục học kỳ II II Địa điểm – phương tiện: - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện : Bàn ghế, III Phương pháp lên lớp: Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức Mở - ổn định tổ chức lớp 2’ Đội hình nhận lớp ( ) 2’ xxxxxxxxxxx đầu - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu 2-3’ xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx bài học - Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động các khớp Cơ 3- 5’ - Sơ kết học kỳ I 8-10’ - GV hệ thống lại kiến thức đã học và kỹ đã học học kỳ I - Cho tổ bình chọn học sinh học tốt học kỳ qua - GV công bố kết học tập - Nhắc nhở số em thực chưa tốt học kỳ qua 200m 2x8n GV Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV Đội hình hệ thống kiến thức xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx GV - GV công bố kết quả- nhắc nhở em hs kỳ I thực chưa tốt - Nhác nhở các em số nội dung học kỳ sau 6-8’ - Trò chơi” Bịt mắt bắt dê” Kết thúc - GV cho học sinh thả lỏng - Nhận xét học 2’ 2’ 1’ Lop2.net - Gọi 1-2 em lên củng cố Đội hình xuống lớp ( 1) xxxxxxxxxxx xxxxxx xxxxx GV (12)