- Haõy tính chu vi cuûa hình tam giaùc naøy - Gọi HS trả lời - Chữa bài và cho điểm Baøi 2 - Gọi HS đọc đề bài - HS nêu cách đo độ dài đoạn thẳng cho trước, rồi - 1 HS lên bảng, lớp làm [r]
(1)LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN Thứ Hai Ba Tö Naêm Saùu Tieát 5 5 Moân Tập đọc Keå chuyeän Aâm nhaïc Toán Sinh hoạt Chính taû Tập đọc Toán AV Theå duïc LT&C Toán TNXH Mó Thuaät Đạo đức Chính taû AV Toán Thuû coâng Theå duïc Taäp laøm vaên TNXH Toán Taäp vieát Sinh hoạt Từ ngày đến Teân baøi daïy Chieác aùo len Chieác aùo len Hoïc haùt Baøi ca ñi hoïc Luyeän taäp Chào cờ Nv Chieác aùo len Quaït cho baø nguû oâân taäp veà hình hoïc Ghi chuù Ñi theo vaïch keû saün So saùnh Daáu chaám Ôân tập giải toán Phòng bệnh đường hô hấp Veõ theo maãu : Veõ quaû Giữ lời hứa (T1) TC Chò em Xem đồng hồ Gaáp eách (T1) Ñi theo vaïch keû thaúng Kể gia đình.Điền vào giấy tờ in saún Beänh lao phoåi Xem đồng hồ (TT) Oân chữ hoa B Bài 2: Giao thông đường sắt TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN CHIEÁC AÙO LEN (2 tieát) I MUÏC TIEÂU - Biết nghỉ sau dấu chấm,dấu phẩy,giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện - Hiểu ý nghĩa :Anh em phải biết nhường nhịn ,thöông yeâu laãn TLCH SGK Lop3.net (2) -Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý ( Học sinh khá giỏi) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Tranh minh hoạ bài tập đọc (phóng to có thể) Bảng phụ ghi sẵn phần gợi ý kể chuyện SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU TẬP ĐỌC Ổn định tổ chức (1’) Kieåm tra baøi cuõ (5’) Hai, ba hs đọc bài Cô giáo tí hon và trả lời các câu hỏi1 và SGK GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu chủ điểm và bài (1 ’ ) Hoạt động : Luyện đọc (31 ’ ) a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt với giọng nhẹ - Theo dõi GV đọc mẫu nhaøng, tình caûm Chuù yù : + Giọng mẹ : bối rối nói với Lan, cảm động nói với Tuấn + Gioïng Lan : phuïng phòu laøm nuõng + Giọng Tuấn : nhỏ nhẹ, thì thào dứt khoát, mạnh mẽ thuyết phục b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khoù, deã laãn - Yêu cầu HS đọc câu đoạn - HS tiếp nối đọc bài Mỗi HS đọc câu - Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi phát âm - Sửa lỗi phát âm theo hướng HS maéc loãi dẫn GV Các từ dễ phát âm sai, nhầm đã giới thiệu phần muïc tieâu - Yêu cầu HS nối tiếp đọc câu, đọc từ - Nối tiếp đọc lại bài, đầu hết bài HS đọc câu Lop3.net (3) - Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khó - Đọc đoạn bài theo hướng dẫn GV - Yêu cầu HS đọc đoạn bài - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm, - Theo dõi HS đọc và hướng dẫn HS ngắt giọng - Tập ngắt giọng đúng (nếu cần) câu khó đọc đọc câu : Aùo có dây kéo giữa/ lại có mũ để đội có gió lạnh/ möa laát phaát.// - Hướng dẫn HS đọc các đoạn còn lại tương tự - Lần lượt tập đọc các đoạn 2, 3, đọc đoạn Chú ý các lời thoại nhân vaät - Khi HS đọc xong đoạn 2, GV cho lớp - Tìm hiểu nghĩa các từ bối dừng lại để tìm hiểu từ bối rối, thì thào Có thể rối, thì thào (Đọc thầm phần yêu cầu HS đặt câu với các từ này chú giải) HS đọc thành tiếng phaàn chuù giaûi - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài trước lớp, - HS tiếp nối đọc bài, HS đọc đoạn lớp theo dõi bài SGK - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Đọc bài theo nhóm HS cùng nhóm theo dõi để nhận xét và chỉnh sữa cách đọc cho - Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãinhoùm khoảng HS và yêu cầu các HS tiếp nối đọc đoạn bài Hoạt động : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài (6 ’ ) - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp - HS đọc, lớp cùng theo dõi SGK - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Đọc thầm - Muøa ñoâng naêm nhö theá naøo ? - Mùa đông năm đến sớm và buoát laïnh - Vì mùa đông đến sớm và lạnh buốt nên - HS phát biểu ý kiến theo tinh áo len là vật cần và dược người thần xung phong Câu trả lời chú ý Hãy tìm hình ảnh bài cho đúng là : Chiếc áo có màu vàng thấy áo len bạn Hoà đẹp và tiện đẹp, có dây kéo giữa, có lợi mũ để đội có gió lạnh hay trời mưa và ấm - Yêu cầu HS đọc thầm tiếp đoạn và trả lời - HS đọc thành tiếng, lớp caâu hoûi : Vì Lan doãi meï ? đọc thầm Trả lời : Vì em muốn mua áo Hoà nhöng meï baûo khoâng theå mua áo đắt tiền - Yêu cầu HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi : Khi - Cả lớp đọc thầm đoạn và trả Lop3.net (4) biết em muốn có áo len đẹp mà mẹ lại lời : Tuấn nói với mẹ hãy dành không đủ tiền mua, Tuấn nói với mẹ điều gì ? tieàn mua aùo cho em Lan Tuaán khoâng caàn theâm aùo vì Tuaán khoeû laém Neáu laïnh, Tuaán seõ maëc nhiều áo bên - Tuấn là người nào ? - Tuấn là người thương mẹ, người anh biết nhường nhịn em - Yêu cầu HS đọc tiếp đoạn và hỏi : Vì - HS thảo luận nhóm để tìm câu Lan aân haän ? trả lời : + Lan ân hận vì đã làm cho mẹ phaûi buoàn + Lan aân haän vì thaáy mình quaù ích kỷ không nghĩ tới anh trai + Lan aân haanj vì thaáy anh trai yêu thương và nhường nhịn cho mình - Em coù suy nghó gì veà baïn Lan caâu chuyeän - HS xung phong phaùt bieåu yù naøy ? (GV giuùp HS phaùt hieän thaáy Lan laø coâ beù kieán ngây thơ (thấy bạn có áo đẹp, em muốn có và đòi mẹ phải mua cho mình áo thế) nhöng em cuõng raát ngoan mình raát ích kyû, làm mẹ buồn, em nhận lỗi và sửa lỗi ngay.) - Yêu cầu HS lớp suy nghĩ để tìm tên khác - HS tự phát biểu ý kiến, cho caâu chuyeän phaùt bieåu caàn giaûi thích roõ vì em lại đặt tên đó cho câu chuyện Ví dụ : Ba mẹ vì đó laø caùc nhaân vaät truyeän; người anh tốt bụng vì câu chuyện ca ngợi thương yêu, nhường nhịn người anh dành cho em gaùi; Chuyeän cuûa Lan vì caâu chuyeän keå veà baïn Lan Hoạt động : Luyện đọc lại (5 ’ ) - GV chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhoùm coù - Moãi HS nhoùm nhaän moät HS và yêu cầu đọc lại bài theo vai nhóm các vai : người dẫn cuûa mình chuyeän, Lan, meï Lan, Tuaán, sau đó luyện đọc bài theo nhóm - Tổ chức nhóm thi đọc trước lớp - Các nhóm thi đọc, lớp theo dõi để chọn nhóm đọc hay - Tuyên dương nhóm đọc tốt, có thể cho điểm Lop3.net (5) KEÅ CHUYEÄ N Hoạt động : Xác định yêu cầu (1 ’ ) - Gọi đến HS đọc yêu cầu bài - Kể theo lời Lan là kể nào ? Hoạt động : Hướng dẫn HS kể chuyện (19 ’ ) Kể mẫu đoạn - Treo bảng phụ có viết sẵn các nội dung gợi ý và yêu cầu HS đọc gợi ý đoạn - Nội dung đoạn là gì, nội dung cần thể qua ý, nêu cụ thể nội dung ý ? - Dựa vào các gợi ý đây kể lại đoạn truyện áo len theo lời Lan - Laø keå baèng caùch nhaäp vai vaøo Lan, kể lời Lan nên keå caàn xöng hoâ laø toâi, mình em - HS đọc trước lớp - Đoạn nói Chiếc áo đẹp, caàn keå roõ yù : Muøa ñoâng naêm raát laïnh, chieác aùo len cuûa banbj Hoà đẹp và ấm; Lan đòi mẹ mua cho mình aùo gioáng nhö chieác aùo cuûa baïn Hoà - Yêu cầu HS dựa vào gợi ý để kể lại đoạn -1 HS khá kể trước lớp cuûa caâu chuyeän Keå theo nhoùm - Chia HS thành các nhóm nhỏ, mối nhóm có - Từng HS kể trước nhóm, các HS vaø yeâu caàu caùc nhoùm HS tieáp noái keå baïn nhoùm theo doõi vaø giuùp truyện nhóm, HS kể đoạn đỡ quá trình bạn kể Kể toàn câu chuyện - Yêu cầu đến nhóm kể chuyện trước lớp - đến nhóm thực hành kể trước lớp, lớp theo dõi và nhận xét hướng dẫn tiết keå chuyeän tuaàn - Nhận xét phần trình bày nhóm Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò(3 ’ ) - GV hỏi : Theo câu chuyện Chiếc áo len - HS tự phát biểu ý kiến : muoán khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? + Anh em phải biết nhường nhịn yeâu thöông + Không nên đòi bố, mẹ mua thứ mà gia đình không có Lop3.net (6) ñieàu kieän + Khi coù loãi phaûi bieát nhaän vaø sửa lỗi - Em thích đoạn nào truyện ? Vì ? - HS tự phát biểu ý kiến - Tổng kết học, dặn dò HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài Moân Aâm nhaïc Baøi: Hoïc haùt Baøi ca ñi hoïc (GV chuyeân) Môn Toán LUYEÄN TAÄP Tieát :10 I Muïc tieâu - Biết tính giá trị biểu thức có phép nhân ,phép chia - Vận dụng vào giải toán có lời văn(Có phép nhân) II Đồ dùng dạy học - Baûng phuï ghi saün baøi taäp III Hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ (5’) - Goïi HS leân baûng laøm baøi 1, 2, 3/11 - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động1 : Luyện tập - Thực hành Baøi - GV ghi leân baûng : x + - Y/c HS nhận xét cách tính giá trị biểu thức treân Caùch : x + = + = 15 Caùch : x + = x = 36 - Trong cách tính trên cách nào đúng, cách nào sai - Y/c HS suy nghó vaø laøm baøi - Gọi HS nhắc lại cách tính giá trị biểu thức - Chữa bài và cho điểm HS Baøi - HS neâu y/c cuûa baøi - Y/c HS quan sát hình vẽ và hỏi : Hình nào đã khoanh vaøo phaàn soá vòt ? vì sao? Lop3.net - Cách đúng, cách sai - HS lên bảng, HS lớp làm vào - Hình a đã khoanh vào phần tư số vòt.Vì coù taát caû 12 vòt, chia thaønh phaàn baèng thì moái phaàn có vịt, hình a đã khoanh vào (7) vòt - Hình b đã khoanh vào phần số vịt ? Vì - Hình b đã khoanh vào phần số ? vòt, vì coù taát caû 12 con,chia thaønh phần thì phần vịt, hình b đã khoanh vào vịt Baøi - Gọi 1HS đọc đề bài - Moãi baøn coù HS Hoûi baøn nhö vaäy coù bao nhieâu HS ? - Y/c HS suy nghĩ và tự làm bài - HS làm bảng bài, HS lớp làm Giaûi: Boán baøn coù soá HS laø : x = (HS) Đáp số: HS - Chữa bài và cho điểm HS * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Cô vừa dạy bài gì - Gọi 1HS nhắc lại cách tính giá trịcủa biểu thức - Veà nhaø laøm baøi 1,2,5/12 - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ,ngày thaùng naêm 2009 CHÍNH TAÛ CHIEÁC AÙO LEN I MUÏC TIEÂU: - Nghe viết đúng bài chính tả ;trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập 2b ,và bài -Điền đúng chữ và tên chữ vào ô trống II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Bảng phụ viết sẵn bài tập và lựa chọn a) b) bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức (1’) Kieåm tra baøi cuõ (5’) HS lên bảng viết các từ sau : gắn bó, nặng nhọc, khăn tay, khăng khít Cả lớp viết vào giấy nhaùp Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Hoạt động dạy Hoạt động học ’ Giới thiệu bài (1 ) Hoạt động : Hướng dẫn viết chính tả (22’) Muïc tieâu : Nghe và viết lại chính xác đoạn Nằm cuộn tròn Lop3.net (8) hai anh em baøi Chieác aùo len Caùch tieán haønh : a) Trao đổi nội dung đoạn viết - GV đọc đoạn văn lượt, sau đó yêu cầu HS - HS đọc lại đoạn văn, lớp theo dõi và đọc lại đọc thầm theo - Hoûi : Vì Lan aân haän ? - HS trả lời (như bài tập đọc Chiếc áo len) - Lan mong muốn trời mau sáng để làm gì ? - Để nói với mẹ mẹ mua áo cho hai anh em b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu ? - Trong đoạn văn chữ nào phải viết hoa ? Vì ? - Lời Lan muốn nói với mẹ viết nào ? c) Hướng dẫn viết từ khó - GV đọc các từ khó cho HS viết vào bảng 3HS viết bảng lớp - Yêu cầu HS đọc lại các từ đã viết - Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS d) Vieát chính taû - GV đọc cho HS viết theo đúng yêu cầu phân môn chính tả lớp e) Soát lỗi - GV đọc lại bài, ngừng lại phân tích các từ khó viết cho HS soát lỗi g) Chaám baøi - Thu chaám 10 baøi - Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập (7’) Muïc tieâu : Làm đúng các bài tập Caùch tieán haønh : Baøi 2b - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài - Đoạn văn có câu - Chữ Lan vì đó là tên riêng, chữ Nằm, Em, Aáp, Con, Mẹ vì đó là từ đầu câu - Viết sau dấu hai chấm, dấu ngoặc kep - Vieát baûng - Đọc các từ trên bảng - HS nghe GV đọc và viết lại đoạn văn - HS đổi cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi theo lời đọc GV - HS đọc yêu cầu và mẫu SGK - HS lên bảng, HS lớp làm vào nhaùp - HS làm bài vào - Chỉnh, sửa và chốt lại lời giải đúng Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu SGK Lop3.net (9) - Yêu cầu HS tự làm - HS làm trên bảng lớp, HS lớp viết vào - Sau chữ GV sửa chữa và cho HS đọc - GV xoá cột chữ yêu cầu HS đọc lại, HS lên - Đọc baûng vieát laïi - Xoá hết bảng yêu cầu HS đọc lại, HS lên baûng vieát laïi - Cả lớp viết lại vào chữ và tên chữ theo đúng thứ tự Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (7’) - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc caùc chữ cái vừa học và ghép với các chữ cái đã học tuần trước để 19 chữ cái đầu bảng chữ cái HS nào viết bài xấu, sai lỗi trở lên phải viết lại cho đúng i TẬP ĐỌC QUAÏT CHO BAØ NGUÛ I MUÏ C TIEÂ U : -Biết ngắt đúng nhịp các dòng thơ ,nghỉ đúng sau dòng thơ và các dòng thơ - Hiểu tình cảm yêu thương ,hiếu thảo bạn nhỏ bài thơ bà TLCH SGK Đọ c thà n h tiế n g II ĐỒ DÙ N G DẠ Y - HỌ C Tranh minh hoạ bà i tậ p đọ c (phó n g to, nế u có thể ) Bả n g phụ ghi sẵ n nộ i dung cầ n hướ n g dẫ n luyệ n đọ c III CÁ C HOẠ T ĐỘ N G DẠ Y - HỌ C CHỦ YẾ U Ổ n định tổ c (1 ’ ) Kieå m tra baø i cuõ (5 ’ ) Hai, ba hs đọ c bà i Chiế c á o len và trả lờ i cá c câ u hỏ i và SGK GV nhaä n xeù t , cho ñieå m Bà i mớ i Lop3.net (10) Hoạ t độ n g y Hoạ t độ n g họ c Giớ i thiệ u bà i (1 ’ ) Hoạ t độ n g : Luyệ n đọ c (15 ’ ) a) Đọ c mẫ u - GV đọ c mẫ u toà n bà i mộ t lượ t vớ i giọ n g - Theo dõ i GV đọ c mẫ u nheï nhaø n g, tình caû m b) Hướ n g dẫ n luyệ n đọ c kế t hợ p giả i nghĩa từ * Hướ n g dẫ n đọ c từ n g dò n g thơ và luyệ n phá t â m từ khó , dễ lẫ n - Yê u cầ u HS tiế p nố i đọ c từ n g dò n g thơ baø i - Theo dõ i HS đọ c và chỉnh sử a lỗ i phá t â m - HS tiế p nố i đọ c bà i Mỗ i neá u HS maé c loã i HS đọ c hai câ u Đọ c từ đầ u cho * Hướ n g dẫ n đọ c từ n g khổ thơ và giả i nghĩa đế n hế t Đọ c khopangr lượ t - Sử a lỗ i phá t â m theo hướ n g dẫ n cá c từ khó củ a GV Cá c từ dễ phá t â m sai đã - Yê u cầ u HS đọ c khổ củ a bà i thơ giớ i thiệ u phầ n Mụ c tiê u - Theo dõ i HS đọ c và hướ n g dẫ n ngắ t giọ n g * Đọ c từ n g khổ bà i theo hướ n g dẫ n củ a GV cho đú n g nhịp, ý thơ - HS lớ p đọ c thầ m , HS đọ c thaø n h tieá n g - Tậ p ngắ t giọ n g đú n g đọ c khổ - Hướ n g dẫ n HS đọ c cá c khổ cò n lạ i tương tự Ôi/ chích choeø ôi!// nhö yù Chim đừ n g hó t nữ a ,/ Baø em oá m roà i ,/ Laë n g/ cho baø nguû // - Lầ n lượ t tậ p đọ c cá c đoạ n 2, 3, - Khi HS đọ c xong đoạ n 2, GV cho lớ p Chú ý ngắ t nhịp đọ c khổ : dừ n g lạ i để tìm hiể u từ thiu thiu Có thể yê u cầ u HS đặ t câ u vớ i cá c từ nà y - Yê u cầ u HS tiế p nố i đọ c bà i trướ c lớ p , mỗ i HS đọ c mộ t khổ thơ * Luyệ n đọ c bà i theo nhó m - Chia HS thaø n h caù c nhoù m nhoû , moã i nhoù m HS và yê u cầ u cá c em nố i tiế p đọ c từ n g khoå thô baø i * Yê u cầ u HS lớ p đọ c đồ n g bà i thơ 12 Lop3.net Hoa cam, hoa kheá/ Chín lặ n g vườ n ,/ Baø mô tay chaù u / Quạ t đầ y hương thơm.// - HS đọ c chú giả i SGK, sau đó mộ t số em đặ t câ u vớ i từ thiu thiu - HS nố i tiế p đọ c bà i , lớ p theo dõ i bà i SGK (11) Hoạ t độ n g : Hướ n g dẫ n tìm hiể u bà i (7 ’ ) - GV gọ i HS đọ c lạ i bà i trướ c lớ p - Baï n nhoû baø i thô ñang laø m gì ? - Tìm caâ u thô cho thaá y baï n nhoû raá t quan taâ m đế n giấ c ngủ củ a bà - Cả n h vậ t nhà và ngoà i vườ n nà o ? (GV cho nhiề u HS trả lờ i , HS trả lờ i đủ ý thì tổ n g kế t ý ) (Nế u HS chưa trả lờ i đượ c câ u hỏ i trê n thì GV yê u cầ u HS tìm nhữ n g câ u thơ tả n h vậ t nhà và ngoà i vườ n , sau đó giả n g cho HS thấ y n h vậ t nhà và ngoà i vườ n đề u yeâ n tónh) - GV giaû n g theâ m veà hình aû n h ngaá n naé n g thiu thiu Đậ u trê n tườ n g trắ n g : Ngấ n nắ n g đậ u trê n tườ n g cũ n g mơ mà n g, sắ p ngủ - Yê u cầ u HS thả o luậ n để tìm câ u trả lờ i cho câ u hỏ i ? Vì có thể đoá n bà mơ vậ y ? - Đọ c bà i theo nhó m , HS cù n g nhó m theo dõ i và chỉnh sử a cá c h đọ c cho - HS đọ c , lớ p cù n g theo dõ i SGK - Baï n nhoû ñang quaï t cho baø nguû - Baï n nhoû nhaé c chích choeø chim đừ n g hó t nữ a Lặ n g cho bà ngủ Bạ n vẫ y quạ t thậ t đề u và mong bà nguû ngon baø nheù - Trong nhà và ngoà i vườ n rấ t yê n tónh, ngaá n naé n g nguû thiu thiu treâ n tườ n g, cố c ché n nằ m im, hoa cam, hoa kheá chín laë n g Chæ coù moä t chu chích troeø ñang hoù t - HS thả o luậ n theo cặ p , sau đó mộ t số em trả lờ i trướ c lớ p : Bà mơ thấ y tay chá u quạ t đầ y höông thôm vì : + Trướ c bà ngủ , chá u đã quạ t cho baø , baø thieá p ñi chaù u vaã n quạ t cho bà thậ t đề u tay + Vì hoa cam, hoa kheá ñöa höông vaø o nhaø neâ n giaá c nguû baø vaã n thaá y muø i thôm cuû a chuù n g + Vì chá u vẫ n luô n đề u tay quạ t cho baø , höông hoa cam, hoa kheá theo tay củ a chá u đế n vớ i bà nê n - Baø i thô cho ta thaá y tình caû m cuû a baï n nhoû giaá c nguû , baø thaá y tay chaù u quạ t đầ y hương thơm đố i vớ i bà nà o ? Keá t luaä n : Baø i thô cho ta thaá y tình caû m + Vì chaù u raá t yeâ u quyù baø vaø baø cuõ n g raá t yeâ u chaù u yê u thương, hiế u thả o củ a bạ n đố i vớ i bà - Baï n nhoû raá t yeâ u quyù baø cuû a Hoạ t độ n g : Họ c thuộ c lò n g bà i thơ (6 ’ ) - GV cho lớ p đọ c đồ n g bà i , sau mình 13 Lop3.net (12) đó yê u cầ u HS tự họ c thuộ c lò n g bà i thơ - Treo bả n g phụ có viế t sẵ n bà i thơ, sau đó xoá dầ n nộ i dung bà i thơ cho HS đọ c thuộ c loø n g - Tự nhẩ m và họ c thuộ c lò n g bà i thô - Tổ c cho HS thi đọ c thuộ c lò n g - Tuyê n dương HS đọ c tố t , cho điể m HS - Đọ c thuộ c bà i thơ theo yê u cầ u cuû a GV Hoạ t độ n g cuố i : Củ n g cố dặ n dò (3’) - GV hỏ i : Em thích nhấ t khổ thơ nà o - Từ đế n HS thi đọ c thuộ c lò n g theo tinh thaà n xung phong baø i thô ? Vì ? - Tổ n g kế t họ c , dặ n dò HS nhà họ c thuoä c baø i thô vaø chuaå n bò baø i sau - HS tự phá t biể u ý kiế n Môn Toán OÂN TAÄP VEÀ HÌNH HOÏC Tieát : 11 I Muïc tieâu: -Tính dộ dài đường gâp khúc ,chiu vi hình tam giác ,chu vi hình tứ giác -Baøi taäp caàn laøm 1,2,3 II Đồ dùng dạy học III Hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ (5’) - HS leân baûng laøm baøi - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Giới thiệu bài * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành Baøi - Gọi HS đọc y/c phần a - Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm naøo ? - Đường gấp khúc ABCD có đoạn thẳng ? Đó là đoạn thẳng nào? Hãy nêu độ dài đoạn thẳng - Y/c HS tính độ dài đường gấp khúc ABCD - Y/c HS đọc đề bài phần b - Haõy neâu caùch tính chu vi cuûa hình - Hình tam giác MNP có cạnh, đó là 14 Lop3.net - HS đọc y/c phần a - Ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng đường gấp khúc đó - Gồm đoạn thẳng tạo thành, đó là AB, BC, CD Độ dài đoạn thẳng AB là 34 cm, BC laø 12 cm, CD laø 40 cm - HS làm bảng, HS lớp làm vào - Chu vi hình chính là tổng độ dài các cạnh hình đó (13) cạnh nào? Hãy nêu độ dài cạnh - Haõy tính chu vi cuûa hình tam giaùc naøy - Gọi HS trả lời - Chữa bài và cho điểm Baøi - Gọi HS đọc đề bài - HS nêu cách đo độ dài đoạn thẳng cho trước, - HS lên bảng, lớp làm vào thực hành tính chu vi hình chữ nhật ABCD Baøi - Y/c HS quan sát hình và hướng dẫn các em đánh - HS đọc số thứ tự cho phần hình hình bên - Y/c HS đếm số hình vuông có hình vẽ bên và - HS làm bảng, lớp làm vào gọi tên theo hình đánh số * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Y/c HS nhà luyện tập thêm các hình đã học, chu vi các hình, độ dài đường gấp khúc - Nhaän xeùt tieát hoïc Moân Anh Vaên (GV chuyeân) Moân Theå duïc Baøi:ÑI THEO VAÏCH KEÛ SAÜN ( GV CHUYEÂN) Thứ tư ngày tháng năm 2009 LUYỆN TỪ VAØ CÂU SO SAÙNH DAÁU CHAÁM I MUÏC TIEÂU -Tìm hình ảnh so sánh các câu thơ câu văn (BT1) - Nhận biết các từ so sánh (Bt2) - Đặt đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn và viết hoa đúng chữ đầu câu(Bt 3) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Viết sẵn nội dung các bài tập trên bảng (hộp giấy khổ to bảng phụ) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức (1’) Kieåm tra baøi cuõ (4’) Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ : HS : Làm lại bài tập 1, tiết Luyện từ và câu tuần HS : Gạch gạch phận trả lời câu hỏi Ai (cái gì, gì) ?, gạch phận trả lời câu hỏi là gì ? + Tuấn là người anh nhà + Chúng em là HS lớp HS : Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm : + Thiếu nhi là chủ nhân tương lai đất nước + Mái ấm gia đình là nơi nuôi dưỡng em khôn lớn 15 Lop3.net (14) Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài (1’) Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập (27’) Baøi - Gọi HS đọc đề bài - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài cách dùng bút chì gạch chân các hình ảnh so saùnh - Goïi HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm moät phaàn cuûa baøi - HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi SGK - Tìm caùc hình aûnh so saùnh caùc caâu thô, caâu vaên - HS lớp suy nghĩ và làm bài vào bài tập - HS lên bảng làm bài Lời giải đúng là: a) Mắt hiền sáng tựa vì b) Hoa xao xuyến nở mây chuøm c) Trời là cái tủ ướp lạnh/ trời là cái - GV chữa bài và cho điểm các HS vừa lên bảng bếp lò nung d) Dòng sông là đường trăng lung linh laøm baøi daùt vaøng Baøi - HS ngồi cạnh đổi chéo để kieåm tra baøi laãn - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Goïi HS leân baûng thi laøm baøi nhanh, HS naøo làm đúng ý và nhanh là người thắng Yêu cầu HS lớp làm bài vào - Chữa bài và tuyên dương HS làm bài đúng và nhanh nhaát Baøi - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn - Hướng dẫn : dấu chấm đặt cuối câu, câu cần nói trọn ý Để làm đúng bài tập, các cần đọc kĩ đoạn văn, có thể chú ý caùc choã ngaét gioïng vaø suy nghó xem choã aáy coù cần đặt dấu chấm câu không vì chúng ta thường ngắt giọng đọc hết câu 16 Lop3.net - Hãy ghi lại từ so sánh các caâu treân - HS làm bài Lời giải đúng : a) tựa b) nhö c), d) laø - HS đọc thành tiếng, HS lớp theo doõi baøi SGK - HS đọc trước lớp - Nghe giaûng vaø laøm baøi HS leân baûng làm bài Lời giải đúng : Ông tôi vốn là thợ gò hàn vào loại giỏi Có lần phải chính mắt tôi đã nhìn thấy ông tán đinh đồng Chiếc búa tay (15) oâng hoa leân, nhaùt nghieâng, nhaùt thaúng, nhanh đến mức tôi cảm thấy trước mặt ông phất phơ sợi tơ mỏng Ông là niềm tự hào gia đình tôi - Chữa bài và cho điểm HS - HS ngồi cạnh đổi chéo để Hoạt động : Củng cố, dặn dò (3’) - Yêu cầu HS làm bài chưa đúng nhà kiểm tra bài lẫn laøm laïi baøi - Tổng kết học, dặn dò HS chuẩn bị bài sau Môn Toán ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I Muïc tieâu -Biết giải bài toán vè nhiều ,ít -Biết giải bài toán kém mọt số đơn vị -Baøi taäp caàn laøm 1,2,3 II Đồ dùng dạy học III Hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ (5’) - HS leân baûng laøm baøi - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Giới thiệu bài * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành Baøi - Gọi HS đọc đề bài - Xác định dạng toán nhiều - Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ bài toán giải - Chữa bài và cho điểm HS Baøi - Y/c HS đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng gì ? - Số xăng buổi chiều cửa hàng bán là số lớn hay soá beù ? - Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ giải - Chữa bài và cho điểm HS Baøi - Gọi HS đọc đề bài phần a - Y/c HS quan sát hình minh họa và phân tích đề bài - Haøng treân coù maáy quaû cam ? - Hàng có cam ? -Vậy hàng trên có nhiều hàng bao nhiêu cam ? - Con làm nào để biết hàng trên có nhiều 17 Lop3.net - HS đọc đề bài - HS giải vào - Bài toán thuộc dạng toán ít - Laø soá beù - HS đọc - Coù quaû cam - Coù quaû cam - quaû cam - Con thực phép tính - = (16) hàng bao nhiêu cam ? - Bạn nào có thể đọc câu trả lời cho lời giải bài - Gọi HS đọc lời giải toán này ? - Gọi HS lên bảng trình bày lời giải - Viết lời giải bài mẫu SGK - Kết luận : Đây là dạng toán tìm phần số lớn so với số bé Để tìm phần số lớn so với số bé ta lấy số lớn trừ số bé * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Cho HS cheùp baøi 1, baøi veà nhaø laøm Bài1 : Thùng thứ có 60 l dầu, thùng thứ có ít thùng thứ 25l dầu Hỏi thùng thứ hai có bao nhiêu l daàu ? Bài : Xe chở 80 thùng hàng Xe chở 55 thùng hàng Hỏi xe chở đựơc ít xe bao nhiêu thuøng haøng ? - Nhaän xeùt tieát hoïc Moân TNXH TIẾT 4: PHÒNG BỆNH ĐƯỜNG HÔ HẤP I/ Muïc tieâu : Sau baøi hoïc HS coù theå: - Kể tên số bệnh thường gặp quan hô hấp viêm mũi,viêm họng viêm phế quản,viêm phoåi - Biết cách giữ ấm thể ,giử vệ sinh mũi ,miệng II/ Đồ dùng dạy học Tranh saùch giaùo khoa III/ Hoạt động dạy học 1/ Kieåm tra baøi cuõ: _ Tập thở sâu vào buổi sáng có lợi gì? _ Em đã làm gì để bảo vệ quan hô hấp? Hoạt động GV / Khởi động: 2/Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Mục tiêu:Kể tên số bệnh đường hô hấp thường gặp.Kể tên số bệnh đường hô hấp Hoạt động 2:Làm việc với SGK -Bước1:Thảo luận cặp Hoạt động HS Hoïc sinh laéng nghe Muõi ,khí quaûn,pheá quaûn vaø2 laù phoåi Soå muõi,vieâm muõi,vieâm hoïng Quan saùt hình SGKroàithaûo luaän theo caëp - Ghi ý kiến đúng sai nháp - Đại diện các nhóm lên trình bày - Caùc nhoùm khaùc boå sung vaø nhaän xeùt -Laéng nghe -Nhaéc laïi - -Gợi ý cho hs câu hỏi sách -Kết luận:Các bệnh viêm đường hô hấp thường gaëp laø:Vieâm hoïng ,vieâm pheá quaûn,vieâm phoåi…Nguyeân nhaân chínhlaø bò nhieãm laïnh 18 Lop3.net (17) nhiễm trùng biến chứngcuẩ các bệnh truyền nhiễm(cúm,sởi) -Cách đề phòng:giữ ấm thể,giữ vệ sinh mũi,họng,giữ nơi đủ ấm,thoáng khí,tránh gió lùa,ăn uống đủ chất,luyện tập thể dục thường xuyeân -Hoạt động 3:Chơi trò chơi bác sĩ Bước1:Hướng dẫn cách chơi -Bệnh nhân kể vài bệnh đường hô hấp -Baùc só neâu teân caùc beänh -Nhaän xeùt tuyeân döông 4/Cuûng coá –Daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc Thực hành điều đã học học sinh đóng vai bác sĩ học sinh đóng vai bệnh nhân - Chơi thử nhóm - cặp lên đóng vai trênbảng - Cả lớp xem nhận xét ,góp ý - Moân Mó Thuaät Baøi: Veõ Quaû (Gv chuyeân ) Môn Đạo đức BAØI 2: GIỮ LỜI HỨA (Tiết 1) I MUÏC TIEÂU: -Nêu vài ví dụ giữ lời hứa - Biết giữ lời hứa với bạn bè và người - Quý trọng người biết giữ lời hứa II CHUAN BÒ Cau chuyen :”Chiec vong bac- Trích tap Bac Ho- Ngöôi Viet Nam ñep nhat, NXB Giao duc, 1986” va”Lôi höa danh dö- Le-o-nít Pan- te- le- ep, Ha Truc Döông dòch” phieu ghi tình huong cho nhom(Hoat ñong 2-Tiet2) bo the Xanh va Ño III CAC HOAT ÑONG DAY- HOC CHU YEU Ổn định tổ chức (1’) Kieåm tra baøi cuõ (4’) GV goïi HS laøm baøi taäp 1, / 85 (VBT) GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài Hoat ñong day Hoat ñong hoc Hoat ñong 1: Thao luan truyen”Chiec vong bac” -Giôi thieu truyen”Bai tröôc co va cac em ña thay ñöôc tình yeu bao la cua Bac ñoi vôi thieu nhi va sö kính yeu cua thieu 19 Lop3.net -HS chu y lang nghe (18) nhi ñoi vôi Bac” - GV ke chuyen”Chiec vong bac” -Yeu cau hoac HS ke hoac ñoc lai truyen -1 hoac HS ñoc(ke) lai truyen - Chia lôp lam nhom ñe thao luan cac cau hoi SGV -Chia lôp lam nhom, cö nhom tröông, thö -Ñai dien moi nhom phat bieu y kien ky ñe thao luan -Hoi ca lôp: -Ñai dien cac nhom tra lôi The nao la giö lôi höa? -2 ñen HS tra lôi: Giö lôi höa la thöc hien nhöng gì mình ña Ngöôi biet giö lôi höa ñöôc ñanh gia nhö the nao? noi vôi ngöôi khac - Nhan xet, tong hôp cac y kien cua HS Moi ngöôi ton trong, yeu quy, tin Cay Ket luan: Tuy rat ban va qua thôi gian dai nhöng van khong quen lôi höa vôi em be - Cau chuyen cho thay:can phai giö ñung lôi höa cua mình môi -1 hoac HS nhac lai phan ket luan ñöôc moi ngöôi quy trong, tin cay, yeu men Hoat ñong 2:Nhan xet tình huong -Chia lôp lam nhom Phat phieu giao viec cho moi nhom va thao luan theo noi dung cua phieu SGV -Nhan xet, ket luan ve cau tra lôi cua cac nhom -Hoi ca lôp: -Lôp chia nhom Moi nhom cö nhom Giö lôi höa the hien ñieu gì? tröông va tien hanh thao luan tình huong theo phieu ñöôc giao Khong thöc hien ñöôc lôi höa can lam gì? - Ñai dien cac nhom tra lôi Ket luan:- Can giö lôi höa vì no the hien sö tö va ton - ñen HS tra lôi ngöôi khac Khi khong giö ñöôc lôi höa can noi ro ly Giö lôi höa la thöc hien nhöng gì mình ña va xin loi noi vôi ngöôi khac 2.Moi ngöôi ton trong, yeu quy, tin cay -1 HS nhac lai ket luan Hoat ñong 3:Tö lien he ban than 20 Lop3.net (19) Cach tien hanh : -Yeu cau HS tö lien he theo ñònh höông: -3 ñen HS tö lien he ban than va ke lai cau +Em ña höa vôi ai, ñieu gì? chuyen, viec lam cua mình +Ket qua lôi höa ño the nao? +Thai ño cua ngöôi ño sao? +Em nghó gì ve bai hoc cua mình? -Yeu cau HS khac nhan xet ve viec lam cua cac ban, ñung hay sai, tai sao? -HS nhan xet viec lam, hanh ñong cua ban -Nhan xet, tuyen döông cac em biet giö lôi höa, nhac nhô cac em chöa biet giö lôi höa Höông dan thöc hien ô nha : GV yeu cau HS ve söu tam nhöng cau ca dao, tuc ngö, nhöng cau chuyen ve viec giö lôi höa Thứ năm ngày thaùng naêm 2009 CHÍNH TAÛ CHÒ EM I MUÏC TIEÂU: - Chép và trình bày đúng bài chính tả - Làm đúng bài tập các từ chứa tiếng có vần ăc , oăc và bài tập 3a II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Baûng phuï cheùp saün baøi thô Chò em Baøi taäp vieát saün treân baêng giaáy, buùt daï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức (1’) Kieåm tra baøi cuõ (5’) HS viết bảng con, HS viết bảng lớp : thước kẻ, học vẽ, vẻ đẹp, thi đỗ GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài (1’) Hoạt động :Hướng dẫn viết chính tả(20’) a) Tìm hieåu noäi dung baøi thô - GV đọc bài thơ lần - Người chị bài thơ làm việc gì ? b) Hướng dẫn cách trình bày - Baøi thô vieát theo theå thô gì ? - Theo dõi GV đọc, sau đó HS đọc lại - Chò traûi chieáu, buoâng maøn, ru em nguû, queùt theàm, troâng gaø vaø nguû cuøng em - Thể thơ lục bát, dòng trên chữ, dòng 21 Lop3.net (20) chữ - Cách trình bày bài thơ theo thể lục bát - Dòng chữ viết lùi vào ô, dòng chữ naøo ? vieát luøi vaøo oâ - Các chữ đầu dòng thơ viết nào ? - Các chữ đầu dòng thơ phải viết hoa c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ lẫn viết Cái ngủ, trải chiếu, ngoan, hát ru chính taû - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm - HS lên bảng viết, lớp viết vào nhaùp d) Cheùp chính taû - HS nhìn bảng chép bài GV theo dõi và sửa lỗi - Chép bài cho HS e) Soát lỗi - GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các tiếng khó - Dùng bút chì, đổi cho để soát lỗi, cho HS chữa lỗi chữa bài g) Chaám baøi - Thu vaø chaám 10 baøi - Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS Hoạt động :Hướng dẫn HS làm bài tập chính taû (9’) Muïc tieâu: Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ăc/oăc ; tr/ch ; hoûi/thanh ngaõ Caùch tieán haønh : Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu SGK - GV ñính baêng giaáy ghi saün baøi taäp leân baûng lớp - Yêu cầu HS tự làm - HS leân baûng thi laøm baøi nhanh treân băng giấy HS lớp làm bài vào - Nhận xét, chữa bài và tuyên dương HS làm bài - Lời giải : đọc ngắc ngứ, ngoắc tay nhau, dấu ngoặc đơn đúng, nhanh Cho điểm HS Baøi 3a - Gọi HS đọc yêu cầu Sau đó GV đọc gợi ý nghĩa từ cho HS nêu từ - Trái nghĩa với riêng là từ gì ? - Cùng nghĩa với leo là từ gì ? - Vật đựng nước để rửa mặt, rửa tay, rửa rau, là gì ? - Yêu cầu HS làm bài vào bài tập 22 Lop3.net - HS đọc yêu cầu SGK - Laø chung - Laø treøo - Laø chaäu - Lời giải : mở - bể - mũi (21)