Môc tiªu : - Củng cố giúp HS có kỹ năng thực hiện học tập sinh hoạt đúng giờ, biết nhận lỗi söa lçi, sèng gän gµng ng¨n n¾p, ch¨m lµm viÖc nhµ, ch¨m chØ häc tËp.. - Gi¸o dôc HS ý thøc th[r]
(1)TuÇn 11 Thø hai ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2008 To¸n LuyÖn b¶ng 11 trõ ®i mét sè I Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè vÒ: - C¸ch thùc hiÖn phÐp trõ cã d¹ng 11 - - Cñng cè b¶ng c«ng thøc: 11 trõ ®i mét sè - áp dụng bảng trừ đã học để giải các bài toán có liên quan II §å dïng d¹y - häc: - B¶ng phô - B¶ng con, phÊn III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: - Nªu môc tiªu tiÕt häc vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng b Hướng dẫn thực hành: Bµi 1: TÝnh nhÈm: + = + = + = + = + = + = 11 - = 11 - = 11 - = 11 - = 11 - = 11 - = Bµi 2: ViÕt kÕt qu¶ vµo chç ( ) 11 - - = 11 - = 11 - - = 11 - = 11 - - = 11 - = Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh: 11- 11 - 11 - 11 - Bµi 4: H»ng cã 11 c¸i kÑo, H»ng cho HuÖ c¸i kÑo Hái H»ng cßn l¹i bao nhiªu c¸i kÑo? - Yªu cÇu häc sinh tãm t¾t vµi gi¶i - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm häc sinh Cñng cè - DÆn dß: - GV tãm t¾t néi dung bµi häc - VÒ nhµ «n bµi Lop2.net (2) TiÕng ViÖt ¤n tõ ng÷ vÒ hä hµng DÊu chÊm, dÊu chÊm hái I Môc tiªu : Gióp HS cñng cè vÒ Mở rộng và hệ thống hoá từ người gia đình họ hàng RÌn kü n¨ng sö dông dÊu chÊm vµ dÊu chÊm hái II Các hoạt động dạy học : Giíi thiÖu bµi HD «n tËp GV tæ chøc cho HS lµm bµi s¸ch BTBT vµ NC TV trang 36, 37 Bµi 1(tr 36) - HS đọc y/c đề bài Trong câu chuyện Sáng kiến bé Hà, gia đình bé có nh÷ng ai? - em lên bảng làm, lớp làm - Nhận xét chữa bài, chốt bài làm đúng - Tìm thêm từ người gia đình mà em biết? Bµi 2, (tr 39) - HS tù lµm bµi - GV chÊm sè bµi §äc bµi lµm cña m×nh - Nhận xét, tuyên dương bài làm tốt - Củng cố từ người họ hàng Bµi 4( S¸ch Thùc hµnh TV tr42) HS giái - HS đọc y/c đề bài - HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë - Nhận xét chốt bài làm đúng - Cñng cè c¸ch dïng dÊu chÊm, dÊu chÊm hái Cñng cè, dÆn dß - Nªu ND bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕng ViÖt Ôn tập đọc : Bà cháu I Môc tiªu : Rèn kỹ đọc thành tiếng rõ ràng, phát âm đúng, ngắt nghỉ hợp lí, đọc phân biệt lời người kể và giọng nhân vật Rèn kỹ đọc hiểu : HiÓu tõ ng÷ vµ néi dung bµi II Các hoạt động dạy học : Giíi thiÖu bµi Bµi míi: a Luyện đọc - GV tổ chức cho HS đọc đoạn, bài Lop2.net (3) - HS kh¸c nghe nhËn xÐt - GV tuyên dương HS đọc tốt b Bµi tËp - GV tổ chức cho HS làm các bài tập 1, 2, 4(tr 38,39) sách BTBT và N©ng caoTiÕng ViÖt - §æi chÐo bµi kiÓm tra - Nhận xét chốt lời giải đúng - Củng cố đọc hiểu ND bài Bà cháu Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - DÆn chuÈn bÞ giê sau Lop2.net (4) ChÝnh t¶: §i chî I Mục đích yêu cầu: - Nghe viết đúng đoạn “Có cậu bé bát nào đựng mắm mà chẳng được” bµi §i chî - Ph©n biÖt: ch/tr, vÇn ¬n / ¬ng - Luyện kỹ viết đẹp, kịp tốc độ II §å dïng d¹y - häc: - B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bµi cò: Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: - Nªu môc tiªu tiÕt häc vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng - Häc sinh l¾ng nghe b Hướng dẫn viết chính tả: * T×m hiÓu ®o¹n viÕt: - Theo dõi và đọc thầm theo - Giáo viên đọc mẫu bài viết - học sinh đọc lại - Lớp đọc đồng H Vì gần đến chợ cậu bé lại quay - Cậu hỏi bà xem bát nào đựng mắm, bát nào đựng tương vÒ? H Vì bà lại phì cười cậu bé hỏi? - Vì cậu bé ngốc nghếch quá Hướng dẫn học sinh viết chữ khó: - Yêu cầu học sinh tìm chữ khó viết, giáo - Tương, chợ, hớt hải viªn ghi nhanh lªn b¶ng - Giáo viên đọc các chữ khó viết để học - học sinh lên bảng viết, lớp viết vào b¶ng sinh viÕt vµo b¶ng - Học sinh đọc các chữ khó vừa viết * Hướng dẫn trình bày: - Ch÷ ®Çu dßng vµ ®Çu ®o¹n H Trong bµi viÕt cã ch÷ nµo viÕt hoa? - HS lªn b¶ng chØ c¸c ch÷ ph¶i viÕt hoa - Gäi hs lªn chØ vµo ch÷ ph¶i viÕt hoa * Häc sinh viÕt bµi: - GV nhắc nhở cách ngồi ,để vở, cầm bút - Häc sinh viÕt bµi, - Giáo viên đọc để học sinh viết bài - Đọc chậm có phân tích tiếng khó để - Học sinh đổi chéo để soát bài häc sinh so¸t bµi - ChÊm vµ nhËn xÐt 10 - 12 bµi Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt chung giê häc Lop2.net (5) : TẬP ĐỌC Tiết: ĐI CHỢ I Muïc tieâu Kiến thức: - Đọc đúng các từ ngữ khó: tương, bát nào, hớt hải - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Biết phân biệt giọng đọc lời các nhân vật + Giọng người dẫn chuyện: thong thả, chậm rãi + Gioïng caäu beù: ngoâ ngheâ + Giọng bà: nhẹ nhàng, không nén buồn cười Kyõ naêng: - Hiểu các từ mới: hớt hải, ba chân bốn cẳng - Hiểu ngốc nghếch, buồn cười cậu bé truyện Thái độ: - Yeâu thích hoïc moân Tieáng Vieät II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ, bài tập đọc SGK Bảng phụ viết các câu cần luyện đọc cái bát, đồng xu - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Cây xoài ông em - Goïi HS leân baûng kieåm tra - Tìm hình ảnh đẹp miêu tả cây xoài cát? - Tại bạn nhỏ cho xoài cát nhà mình là thứ quà ngon nhất? - Nhận xét cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Treo tranh và hỏi: Bức tranh vẽ Lop2.net - Haùt - HS 1: Đọc bài cây xoài em đoạn từ: Ông em… thờ ông - HS 2: Đọc đoạn còn lại bài Cây xoài ông em - Quan sát và trả lời: Bức tranh veõ caûnh caäu beù tay caàm caùi baùt phaân vaân khoâng bieát laøm gì, coøn (6) caûnh gì? - Đây là câu chuyện cười dân gian chế giễu người ngờ nghệch, ngốc nghếch Để xem cậu bé đáng cười nào lớp mình cùng học bài tập đọc Đi chợ Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc đúng từ khó Đọc phân biệt lời kể và lời nói Hiểu nghĩa từ đoạn Phöông phaùp: Phaân tích, luyeän taäp ĐDDH: SGK, bảng cài: từ khó, câu a/ Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần - Chú ý giọng kể thong thả, hài hước - Lời cậu bé: ngờ nghệch - Lời bà: hiền từ không nén buồn cười - Nhấn giọng các từ ngữ: hớt hải, bát nào, phì cười, ba chân bốn cẳng, đồng naøo b/ Luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - Gọi HS luyện đọc câu và tìm từ khoù - Gọi HS đọc các từ khó ghi trên bảng người bà đứng nhìn cậu bé và cười - Nghe, theo dõi và đọc thầm theo - Nối tiếp đọc, phát các từ khó Mỗi HS đọc caâu - đến HS đọc, lớp đọc đồng các từ ngữ: tương, bát nào, hớt hải, ba chân bốn caúng - Tìm cách đọc và luyện đọc các caâu: c/ Hướng dẫn ngắt giọng Cháu mua đồng tương,/ đồng - Treo baûng phuï coù caùc caâu caàn luyeän maém nheù!/ đọc Yêu cầu HS tìm cách đọc và đọc Bà ơi,/ bát nào đựng tương,/bát nào đựng mắm?/ - Đọc chú giải - Gọi HS đọc phần chú giải - Giải nghĩa: Tương là loại nước chấm làm từ đậu tương - Đọc các đoạn Lop2.net (7) d/ Đọc bài Đoạn 1: Có … mắm nhé! - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp Đoạn 2: Cậu bé … chẳng Đoạn 3: Cậu bé … tương theo hình thức nối tiếp - Lần lượt HS đọc đoạn trước nhóm Mỗi HS đọc đoạn - Yêu cầu HS chia nhóm và luyện đọc hết bài theo nhóm Theo dõi HS đọc theo nhóm - Các nhóm cử đại diện thi đọc e/ Thi đọc - Tổ chức cho HS thi đọc đoạn và thi đọc caû baøi Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Muïc tieâu: Hieåu noäi dung baøi - HS đọc bài thành tiếng, Phương pháp: Đàm thoại lớp đọc thầm theo ÑDDH: SGK - Bà sai cậu bé chợ - Yêu cầu HS đọc đoạn và trả lời câu - Mua đồng tương, đồng hoûi maém - Đọc bài - Baø sai caäu beù ñi ñaâu? - Vì cậu không biết bát nào đựng - Cậu bé chợ mua gì? tương, bát nào đựng mắm - Yêu cầu HS đọc đoạn 2, sau đó hỏi: - Vì caäu ngoác ngheách, baùt naøo đựng cái gì mà chẳng - Vì gần tới chợ, cậu bé lại quay về? - HS đọc bài thành tiếng, lớp đọc thầm - Vì bà phì cười nghe cậu hỏi? - Bà đồng nào mua mắm, đồng naøo mua töông - Yêu cầu HS đọc đoạn sau đó hỏi - Trời ơi, đồng nào mua mắm, - Lần sau cậu quay nhà hỏi bà điều gì? đồng nào mua tương mà chả được./ Cháu tôi ngốc quá! Việc gì phaûi phaân bieät tieàn - Nếu là bà em trả lời cậu sao? - Đọc bài nêu các từ ngữ: hớt hải, ba chaân boán caúng - Gọi HS đọc toàn bài và yêu cầu tìm từ ngữ cho thấy cậu bé vội veà hoûi baø? Hoạt động 3: Thi đọc theo vai Mục tiêu: Đọc phân vai - Chú ý đọc đúng giọng các Lop2.net (8) Phöông phaùp: Saém vai ĐDDH: cái bát, đồng xu - Gọi HS đọc bài theo vai nhaân vaät nhö muïc tieâu - Nhaän xeùt - Đọc bài - Trả lời theo suy nghĩ Cuûng coá – Daën doø (3’) - Gọi HS đọc lại bài - Theo em cậu bé đáng cười chỗ nào? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Sự tích cây vú sữa 10 Lop2.net (9) Tù nhiªn x· héi Ôn tập : Con người và sức khoẻ I Môc tiªu : Cñng cè gióp HS : - Nhớ lại và khắc sâu số kiến thức vệ sinh ăn uống đã học để hình thành thãi quen ¨n uèng s¹ch sÏ, ë s¹ch sÏ - Nhớ lại và khắc sâu các hoạt động quan vận động, tiêu hoá, củng cố hành vi, vÖ sinh c¸ nh©n II §å dïng d¹y häc : GV chuÈn bÞ mét sè phiÕu th¨m ghi c¸c c©u hái H§1 III Các hoạt động dạy học : Bµi cò (4/) ? ¡n uèng s¹ch sÏ cã t¸c dông g× ? ? Nªu nh÷ng viÖc lµm ¨n uèng s¹ch sÏ ? Bµi míi (26/) a Khởi động Trò chơi thi nói nhanh nói đúng tên các bài học chủ đề người và sức khoẻ b Hoạt động : Trò chơi : Thi hùng biện - B1 : GV chuÈn bÞ s½n sè th¨m ghi c¸c c©u hái Các nhóm cử đại diện lên bốc thăm đưa câu hỏi nhóm để chuẩn bị - B2 : C¸c HS ®îc cö lªn tr×ng bµy C¸c nhãm kh¸c lµm gi¸m kh¶o C©u hái : Chúng ta cần ăn uống và vận động nào để khoẻ mạnh và chóng lớn ? T¹i ph¶i ¨n uèng s¹ch sÏ ? Làm nào để phòng bệnh giun ? c Hoạt động : Làm bài VBTTNXH - GV cho HS tù lµm bµi - HS đổi chéo bài kiểm tra, báo cáo - GV nhận xét chốt ý đúng Cñng cè, dÆn dß - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê häc Đạo đức thùc hµnh kü n¨ng gi÷a häc k× I I Môc tiªu : - Củng cố giúp HS có kỹ thực học tập sinh hoạt đúng giờ, biết nhận lỗi söa lçi, sèng gän gµng ng¨n n¾p, ch¨m lµm viÖc nhµ, ch¨m chØ häc tËp - Gi¸o dôc HS ý thøc thùc hiÖn theo ND bµi häc II Các hoạt động dạy học : Hoạt động (10/): Liên hệ thực tế 11 Lop2.net (10) - Mục tiêu : HS tự liên hệ thân với ND bài đã học xem mình đã thực ND nµo, cã ý thøc nh¾c nhë mäi ngêi cïng thùc hiÖn tèt - TiÕn hµnh : GV cho HS liên hệ theo các nội dung sau : Em đã học tập sinh hoạt đúng chưa ? Em thực nào ? Sèng gän gµng ng¨n n¾p BiÕt nhËn lçi vµ söa lçi Ch¨m lµm viÖc nhµ Ch¨m chØ häc tËp GV hỏi theo ND, thống kê số liệu lên bảng cho HS so sánh và tuyên dương HS thực hiÖn tèt Hoạt động (18/): Xử lý tình - GV đưa số tình bài tập đạo đức cho HS thảo luận nhóm đôi - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt bæ xung - GV kết luận chốt ý đúng Cñng cè, dÆn dß (2/) - Nªu ND «n tËp tiÕt häc - NhËn xÐt tiÕt häc Thø ba ngµy 14 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu : Gióp HS cñng cè - B¶ng 11 trõ ®i mét sè, luyÖn t×m sè h¹ng tæng - §Æt tÝnh, tÝnh d¹ng 31 – - RÌn kü n¨ng lµm to¸n cho häc sinh II §å dïng d¹y häc : B¶ng phô ghi bµi tËp III Các hoạt động dạy học : Giíi thiÖu bµi GV tæ chøc cho HS lµm bµi tËp s¸ch BT BT vµ n©ng cao Bµi 1(Bµi tr 28) a, - HS đọc y/c đề bài - HS lên bảng làm, lớp làm nháp - Nhận xét chốt bài làm đúng - Nêu cách đặt tính và tính? b, - HS lªn b¶ng lµm - Dưới lớp làm vào - Nhận xét chốt bài làm đúng - Cñng cè vÒ t×m sè h¹ng mét tæng Bµi 2(Bµi tr 29) - HS đọc đề bài - em lªn b¶ng lµm, líp lµm vë nh¸p 12 Lop2.net (11) - Nhận xét, chốt lời giải đúng - Cñng cè gi¶i to¸n cã lêi v¨n *Bµi 3(Bµi 8a tr 29) HS giái - GV treo b¶ng phô bµi tËp - HS nêu yêu cầu đề bài - HS tù gi¶i vµo vë - Chữa bài chốt bài giải đúng - Cñng cè vÒ ®iÒn dÊu + ; - vµo chç chÊm Cñng cè, dÆn dß - Nªu ND bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕng ViÖt Ôn kể người thân I Môc tiªu : Gióp HS - Củng cố kỹ viết đoạn văn người thân (câu đúng, có liên kết các c©u) - HS thấy ưu, khuyết điểm bài kiểm tra từ đó có biện pháp sửa chữa lµm bµi kiÓm tra sau II Các hoạt động dạy học : Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn ôn tập a Ch÷a bµi kiÓm tra - GV nhận xét bài làm HS, nêu ưu, nhược điểm bài - Tuyên dương HS làm tốt - Chữa lỗi mà HS thường mắc - Tr¶ bµi cho HS b Kể người thân - Dựa vào câu hỏi (sgk tr85) viết đoạn văn khoảng 4- câu người thân em - HS tù lµm bµi vµo vë - GV gọi số HS đọc bài trước lớp - Líp nhËn xÐt b×nh chän bµi hay nhÊt c GV cho HS lµm bµi 1, (s¸ch TV thùc hµnh tr43) - HS tù lµm bµi - §æi chÐo vë kiÓm tra, b¸o c¸o - Nhận xét chốt bài làm đúng Cñng cè, dÆn dß - Nªu ND tiÕt häc - NhËn xÐt tiÕt häc 13 Lop2.net (12) Thø n¨m ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n luyÖn tËp I Môc tiªu : Gióp HS - BiÕt t×m x c¸c bµi tËp d¹ng a + x = b ; x + a = b - Cñng cè c¸ch gi¶i to¸n cã lêi v¨n II Các hoạt động dạy học : Giíi thiÖu bµi GV tæ chøc cho HS lµm bµi s¸ch bµi tËp bæ trî vµ n©ng cao Bµi 6(tr 26) - HS nêu y/c đề bài - HS lµm vµo vë, em lªn b¶ng lµm - Nhận xét, chốt bài đúng - ? Nªu c¸ch t×m sè h¹ng mét tæng ? Bµi 8(tr 27) - HS đọc đề bài - HS tù tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë - §æi chÐo vë kiÓm tra - Nhận xét chốt lời giải đúng - Cñng cè vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n Bµi 10(tr 27) - HS đọc đề bài - em lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë - Nhận xét chốt lời giải đúng - Cñng cè vÒ gi¶i to¸n nhiÒu h¬n *Bµi 8b(tr 29) HS giái - HS lµm bµi vµo vë - NhËn xÐt, nªu c¸ch lµm - Cñng cè c¸ch t×m sè h¹ng mét tæng Cñng cè, dÆn dß - Nªu ND bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕng ViÖt Ôn từ ngữ đồ dùng và công việc nhà I Môc tiªu : Cñng cè gióp HS - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ liên quan đến đồ dùng và công việc nhà - Dùng số từ công việc nhà để đặt câu 14 Lop2.net (13) - Củng cố, phân biệt từ đồ dùng nhà và đồ dùng học tập II Các hoạt động dạy học : Giíi thiÖu bµi GV tæ chøc cho HS lµm VBT - §æi chÐo vë kiÓm tra - Nhận xét chốt lời giải đúng GV tæ chøc cho HS lµm bµi s¸ch thùc hµnh TiÕng ViÖt Bµi (tr45) - HS đọc đề bài - HS làm vào vở, em lên bảng làm, nhận xét chốt bài làm đúng - Củng cố từ đồ dùng học tập và từ công việc gia đình *Bµi (tr 46) HS giái - HS lµm bµi vµo vë - §æi chÐo bµi kiÓm tra - Nhận xét chốt bài làm đúng - Củng cố từ hoạt động học tập và từ hoạt động chế biến thức ăn Cñng cè, dÆn dß - Nªu ND bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc Thø s¸u ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2006 TiÕng ViÖt ¤n chia buån, an ñi I Môc tiªu : Cñng cè gióp HS - RÌn kü n¨ng nghe vµ nãi lêi chia buån, an ñi - LuyÖn kü n¨ng viÕt bu thiÕp th¨m hái II §å dïng d¹y häc : Vë bµi tËp TiÕng ViÖt III Các hoạt động dạy hoc : Giíi thiÖu bµi GV tæ chøc cho HS lµm bµi VBT - HS tù lµm bµi - §æi chÐo vë kiÓm tra - Nhận xét chốt bài làm đúng GV tæ chøc cho HS lµm bµi s¸ch TiÕng ViÖt thùc hµnh Bµi 1(tr 47) - HS tập đóng vai nói lời thăm hỏi - Lớp nhận xét chốt ý đúng - Cñng cè vÒ kü n¨ng nãi lêi th¨m hái chia vui víi «ng bµ Bµi 2(tr 48) HS giái - HS lµm bµi vµo vë - Đọc bài làm trước lớp - Líp nhËn xÐt chèt bµi lµm hay Lop2.net (14) - Cñng cè c¸ch viÕt kÓ vÒ viÖc häc tËp cña em tuÇn qua Cñng cè, dÆn dß - Nªu ND bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc Hoạt động tập thể Hoạt động văn hoá, văn nghệ chào mừng ngµy nhµ gi¸o viÖt nam 20- 11 I Môc tiªu : Gióp HS - Tích cực tham gia vào các hoạt động múa, hát, đọc thơ các thày, cô giáo nh©n dÞp kØ niÖm ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam 20- 11 - C¸c em tÝch cùc tËp luyÖn, thi ®ua gi÷a c¸c tæ chän tiÕt môc hay nhÊt chuÈn bÞ dù thi cấp trường - Gi¸o dôc HS ý thøc kÝnh träng biÕt ¬n c¸c thµy c« gi¸o II Các hoạt động dạy học : Giíi thiÖu bµi GV tổ chức cho các tổ nhóm thảo luận tìm chọn bài chuẩn bị biểu diễn trước lớp Từng nhóm thảo luận chọn bài thơ, bài hát múa chuẩn bị để biểu diễn C¸c tæ, nhãm lªn biÓu diÔn - GV cö sè em lªn lµm gi¸m kh¶o - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn biÓu diÔn - GV cïng ban gi¸m kh¶o theo dâi chÊm ®iÓm - GV cïng HS tæng hîp ®iÓm, xÕp thi ®ua - Tuyên dương tổ, nhóm làm tốt Cñng cè, dÆn dß - GD HS lßng kÝnh träng vµ biÕt ¬n thµy c« - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS tiếp tục tập luyện chuẩn bị thi văn nghệ cấp trường Lop2.net (15)