Nhân một số thập phân với một số thập phân Kể chuyện đã nghe, đã đọc Haønh trình cuûa baày ong Luyeän taäp Cấu tạo của bài văn tả người Luyện tập về quan hệ từ Đồng và hợp kim của đồng V[r]
(1)TN MOÂN HOÏC Đạo đức THỨ2 Tập đọc 2/11 Toán Lịh sử Toán THỨ3 Chính tả 3/11 Ltvc Khoa hoïc Kyõ thuaät Theå duïc An THỨ Av 4/11 Toán Keå chuyeän Tập đọc Toán THỨ Tập làm văn 5/11 Ltvc Khoa hoïc Mó thuaät Toán THỨ Tập làm văn 6/11 Ñòa lí Theå duïc Av Sinh hoạt TIEÁT ĐẦU BAØI DẠY 12 23 56 12 57 12 23 23 12 23 12 Kính giaø,yeâu treû Muøa thaûo quaû Nhân số thập phân với 10, 100,1000 Vượt qua tình hiểm nghèo Luyeän taäp Muøa thaûo quaû Mở rộng vốn từ: bảo vệ môi trường Saét, gang, theùp Cắt khâu thêu nấu ăn tự chọn Baøi 23 58 12 24 59 23 24 24 12 60 24 12 24 Nhân số thập phân với số thập phân Kể chuyện đã nghe, đã đọc Haønh trình cuûa baày ong Luyeän taäp Cấu tạo bài văn tả người Luyện tập quan hệ từ Đồng và hợp kim đồng Veõ theo maãu:maãu veõ coù hai vaät maãu Luyeän taäp Luyện tập tả người(quan sát lựa chọn chi tiết) Coâng nghieäp Baøi 24 12 Sinh hoạt Trang Lop2.net (2) Thứ hai ngày tháng 11 năm 2009 Môn: Đạo đức (T12) Baøi : Kính giaø , yeâu treû ( Tieát 1) A/ Muïc tieâu : -HS biết cần phải tôn trọng người già vì người già có nhiều kinh nghiệm sống, đã đóng góp nhiều cho xã hội ;trẻ em có quyền gia đình và xã hội quan tâm ,chăm sóc -Thực các hành vi biểu tôn trọng ,lễ phép ,giúp đỡ ,nhường nhịn người già , em nhoû -Tôn trọng ,yêu quý ,thân thiện với người già ,em nhỏ ;không đồng tình với hành vi ,việc làm không đúng với người già và em nhỏ B/ Phöông tieän : - GV: Tranh veõ phoùng to SGK - HS : Đồ dùng để chơi đóng vai cho HĐ 1, tiết C/ Các hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Hoạt động HS haùt 1, khởi động 2, kieåm tra: khoâng bài a, giới thiệu bài: kính già , yêu trẻ b, hoạt động chính * HÑ1:Tìm hieåu noäi dung truyeän Sau ñeâm möa hs theo doõi -GV đọc truyện Sau đêm mưa SGK -Tổ chức cho HS đóng vai minh hoạ theo nội -HS đóng vai minh hoạ dung truyeän -Cho HS thaûo luaän theo nhoùm caùc caâu hoûi -HS thaûo luaän theo nhoùm ?Các bạn truyện đã làm gì gặp bà - Các bạn tránh đường cho bà cụ và em nhoû, giuùp baø cuï vaø em nhoû cuï vaø em nhoû ? tránh qua đoạn đường trơn -Vì các bạn đã giúp bà cụ ? Taïi baø cuï laïi caûm ôn caùc baïn ? qua đoạn đường trơn ? Em suy nghĩ gì việc làm các bạn -Các bạn biết tôn trọng người gia,ø giúp đỡ em nhỏ truyeän ? -GV kết luận : +Cần tôn trọng người già ,em nhỏ và giúp đỡ họ việc làm phù hợp với khả +Tôn trọng người già ,giúp đỡ em nhỏ là biểu -HS lắng nghe Trang Lop2.net (3) tình cảm tốt đẹp người với người ,là biểu người văn minh , lịch -GV mời 1-2 HS đọc phần Ghi nhớ SGK HÑ2: Laøm baøi taäp 1,SGK Goïi hs neâu y/c bt Y/c hs thảo luận nhóm đôi: nêu hành động ,việc làm thể tình cảm kính già, yeâu treû? - -HS đọc Ghi nhớ -Theo em hành động , việc laøm -HS neâu yù kieán a, chào hỏi, xưng hô lễ phép với người già b, dùng hai tay đưa vật gì đó cho người gìa c, đọc truyện cho em nhỏ nghe ? việc làm nào chưa thể quan tâm , -Quát nạt em nhỏ giúp đỡ em nhỏ? -Lớp nhận xét ,bổ sung Hs trình baøy * GV keát luaän : + Các hành vi (a),(b),(c)là hành vi thể -HS lắng nghe hieän tình caûm kính giaø ,yeâu treû + Hành vi(d) chưa thể quan tâm ,yêu thöông ,chaêm soùc em nhoû 4, Cuûng coá- daën doø hs đọc gọi hs đọc ghi nhớ : veà nhaø Tìm hieåu caùc phong tuïc , taäp quaùn theå hieän tình caûm kính giaø , yeâu treû cuûa ñòa phöông ,cuûa daân toäc ta Môn :Tập đọc (T23) Baøi: Muøa thaûo quaû Theo Ma Vaên Khaùng A- Muïc tieâu: -Hiểu các từ ngữ bài Thấy cảnh rừng thảo vào mùa đầy hương thơm và sắc đẹp thật quyến rũ Đọc lưu loát và đọc diễn cảm toàn bài văn Giọng đọc vui , nhẹ nhàng , thong thả ; chú ý ngắt câu đúng câu dài , nhiều dấu phẩy , nghỉ rõ câu miêu tả ngắn -Ren kỹ đọc diễn cảm cho hs -GDHS biết yêu thiên nhiên và biết cảm nhận nhiều loại trái cây quý B-Phöông tieän: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ ghi sẵn các câu , đoạn văn cần luyện đọc Trang Lop2.net (4) C- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên I- Khởi động: II- Kieåm tra: GV : Em hãy đọc thuộc lòng dòng thơ đầu baøi Tieáng voïng H: Con chim sẻ nhỏ chết hoàn cảnh đáng thương nào ? GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm III- Bài mới: 1) Giới thiệu bài: Mỗi miền , vùng nước ta có nhiều loại trái cây quý Miền Nam coù saàu rieâng , maêng cuït ngon noåi tieáng Hôm thầy cùng các em đến thăm cảnh rừng thảo bạt ngàn tỉnh Lào Cai Rừng thảo đẹp nào ? Hương thơm thảo đặc biệt sao? Để biết điều đó chúng ta tìm hiểu qua bài Mùa thaûo quaû 2) Luyện đọc * Gọi HS đọc bài GV chia đoạn : đoạn + Đoạn1: Từ đầu … nếp khăn + Đoạn2: Thảo … không gian + Đoạn3: Còn lại Gọi hs đọc đoạn - Luyện đọc từ ngữ khó : lướt thướt , Chin San , Đản Khao, khép … Hoạt động học sinh - Lớp hát TT - HS1 đọc & trả lời câu hỏi - Chim seû nhoû cheát côn baõo luùc gần sáng, không có chỗ trú vì đã đập cửa ngôi nhà không mở Xác chết lạnh ngắt, bị mèo tha ăn thịt Chim chết để lại tổ trứng không nở - HS laéng nghe - HS đọc bài- lớp đọc thầm - Lớp lắng nghe - HS dùng bút chì đánh dấu đoạn sgk - 3HS đọc nối tiếp đoạn - HS luyện đọc từ khó -3 hs đọc đoạn - HS đọc chú giải - 3HS đọc- nhận xét cách đọc - hs luyện đọc theo cặp - hs theo doõi GV đọc diễn cảm toàn bài 3) Tìm hieåu baøi: - HS đọc to, lớp đọc thầm Cho HS đọc đoạn H: Thaûo quaû baùo hieäu vaøo muøa baèng caùch - Baèng muøi thôm ñaëc bieät quyeán ruõ Mùi thơm đó rải theo triền núi: bay naøo ? vào thôn xóm, hương thơm ủ Trang Lop2.net (5) nếp áo, nếp khăn người rừng -Từ hương và từ thơm lặp lại H: Cách dùng từ đặt câu đoạn có gì đáng có tác dụng nhấn mạnh hương thơm chuù yù ? đậm, lựng, nồng nàn đặc sắc, lan toả rộng, mạnh, xa thaûo quaû Caâu daøi coù nhieàu daáu phaåy; caùc caâu 3, 4, laïi raát ngaén… nhấn mạnh làn gió đã đưa hương thôm thaûo quaû bay ñi khaép nôi, laøm đát trời trà ngập mùi hương - HS đọc to, lớp đọc thầm Cho HS đọc đoạn - Qua moät naêm, haït thaûo quaû gieo H: Chi tiết nào bài cho thấy câu thảo năm trước đã lớn cao tới bụng người quaû phaùt trieån raát nhanh ? - Một năm sau nữa, thân lẻ đâm thêm nhánh Thoáng cái, thảo sầm uất khóm râm lan toả, vöôn ngoïn, xoeø laù, laán chieám khoâng gian -1 HS đọc to, lớp đọc thầm c) Cho HS đọc đoạn còn lại - Nảy gốc cây kín đáo và lặng ?: Hoa thảo nảy đâu ? leõ -Dưới tầng đáy rừng, đột ngột -?: Khi thảo chín rừng có nét đẹp rực lên chùm thảo đỏ chon gì ? choùt… nhaáp nhaùy vui maét *Bài văn ca ngợi vẻ đep rừng ? Neâu nd baøi? thảo vào mùa với hương thơm đặc biệt và phát triển nhanh cuûa thaûo quaû 4) Đọc diễn cảm: - GV đưa bảng phụ đã chép đoạn lên và hướng dẫn HS luyện đọc - Cho HS thi đọc - GV nhận xét và khen thưởng HS đọc hay IV- Cuûng coá : H: Haõy noùi caûm nghó cuûa em sau hoïc xong baøi Muøa thaûo quaû? -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc diễn - Nhiều HS luyện đọc diễn cảm - HS luyện đọc đoạn - HS thi đọc đoạn - Lớp nhận xé Đất nước ta có nhiều cây trái quý hieám Trang Lop2.net (6) caûm -Về nhà đọc trước bài Hành trình bầy ong Môn :Toán(56) Bài: Nhân số thập phân với 10,100,1000… A– Muïc tieâu Giuùp HS : - Nắm quy tắc nhân nhẩm số thập phân với 10,100,1000,… -Kĩ nhân nhẩm số thập phân với 10,100,1000, viết các số đo đại lượn dướidạng số thập phân -Gd hs tính caån thaän laøm baøi B–Phöông tieän: – GV : SGK,baûng phuï vieát saün baøi taäp 1a,b C– Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên I–Khởi động: II– Kieåm tra: - Nêu qui tắc nhân số TP với số TN - Nhận xét,sửa chữa III – Bài : 1– Giới thiệu bài : 2– Hoạt động : * : Hình thaønh Qtaéc nhaân nhaãm soá TP với 10,100,1000… - GV neâu Vduï : 27,867 x 10 + Gọi HS lên bảng thực phép nhân , đồng thời cho lớp nhân trên nháp Hoạt động học sinh - Haùt - HS neâu - HS nghe - HS theo doõi + 27,867 x 10 278,670 + Cho HS so sánh thừa số thứ + Giống : Đều gồm các chữ số ; ; (27,867 với tích 278,670) nêu giống ; ; khaùc + Khác : Dấu phẩy tích dịch chuyển sang bên phải chữ số + GV gợi ý để HS rút Qtắc nhân số - Muốn nhân số TP với 10 ta TP vưới 10 vieäc chuyeån daáu phaåy cuûa soá TP doù sang bên phải chữ số + GV neâu laïi Q taéc vaø goïi nhieàu HS nhaéc + HS nhaéc laïi laïi Trang Lop2.net (7) - GV vieát VD leân baûng : 53,286 x 100 + GV hướng dẫn HS các bước tương tự nhö Vduï - Nêu Qtắc nhân1số TP với 10,100,1000 + HS thực rút Qtắc nhân số TP với 100 - Muốn nhân số TP với 10 ,100, 1000 …ta chæ vieäc chuyeån daáu phaåy số đó sang bên phải1,2,3 chữ số + HS nhaéc laïi + Goïi vaøi HS nhaéc laïi *: Thực hành : Bài : - GV đưa bảng phụ viết hs theo dõi - HS laøm baøi vaø neâu mieäng keát quaû caùc pheùp tính leân baûng a) 1,4 x 10 = 14 ; b) 9,63 x 10 = 96,3 2,1 x 100 = 210 ; 25,08 x 100 = 2508 7,2 x 1000 =7200; 5,32 x 1000 = 5320 - Goïi caùc HS khaùc nhaän xeùt gv nhaân xeùt- cuûng coá quy taéc nhaân nhaåm - HS nhaän xeùt với 10,100,1000 Hs nêu :Viết các số đo sau dạng Baøi : goïi hs neâu y/c bt soá ño coù ñôn vò laø cm - HS laøm baøi Cho hs laøm baøi Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào 10,4dm =104 cm ; 0,856 m = 8,56 cm 12,6m = 1260 cm ; 5,75dm = 57,5 cm - - Nhận xét ,sửa chữa - HS đọc đề Bài : Cho HS đọc đề (Hs khá, giỏi) HS theo doõi - Hướng dẫn HS nắm cách giải giải : + Tính xem 10 lít dầu hoả cân nặng bao - HS laøm baøi :- em leân giaûi nhieâu kg + Biết can rỗng nặng 1,3 kg , từ đó tính 10 lít dầu hoả cân nặng : can dầu hoả đó nặng bao nhiêu kg 0,8 x 10 = (kg) Can dầu hoả đó cân nặng là : + 1,3 = 9,3(kg) gv nhận xét - chốt k/q đúng ÑS: 9,3 kg IV– Cuûng coá- daën doø : - Gọi HS Nêu Qtắc nhân số TP với 10 , - HS neâu 100,1000 ,… ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS nghe - Veà nhaø luyeän laøm baøi taäp - Chuaån bò baøi sau :Luyeän taäp Trang Lop2.net (8) Môn : Lịch sử(T12) Bài: Vượt qua tình hiểm nghèo A – Muïc tieâu : Hoïc xong baøi naøy HS bieát : - Tình “ nghìn cân treo sợi tóc “ nước ta sau cách mạng tháng Tám 1945 + Nhân dân ta, lãnh đạo Bác Hồ , đã vượt qua tình “ nghìn cân treo sợi tóc” đó nào -Hs có kỹ thảo luận,trình bày khó khăn đất nướcvà việc làm nhaân daân ta - Gd hs tinh thần đoàn kết, đùm bọc B–Phöông tieän: – GV : - Hình SGK - Thư Bác Hồ gửi nhân dân ta kêu gọi chống nạn đói , chống nạn thất học - Các tư liệu khác phong trào “ Diệt giặc đói , diệt giặc dốt “ – HS : SGK C – Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt I –Khởi động: II – Kieåm tra “ OÂn taäp : Hôn taùm möôi naêm chống thực dân Pháp xâm lược & đô hộ ( 1858-1945 ) - Nêu ý nghĩa Đảng Cộng sản Việt Nam - HS trả lời đời & Cách mạng tháng Tám - HS nghe Nhaän xeùt -gñ III – Bài : – Giới thiệu bài : “ Vượt qua tình hiểm - HS nghe ngheøo “ – Hoạt động : a) HĐ : Làm việc lớp - GV kể kết hợp giải nghĩa từ khó - HS keå laïi - Goïi HS keå laïi b) HÑ : Laøm vieäc theo nhoùm + N.1 : Sau Caùch maïng thaùng Taùm 1945 , - N.1 : Do haäu quaû 80 naêm ñoâ hoä thực dân Pháp để lại , nước nhân dân ta gặp khó khăn gì ? Việt Nam dân chủ cộng hoà vừa đời đã gánh chịu hậu nặng nề văn hoá , giáo dục & Trang Lop2.net (9) + N.2 : Để thoát khỏi tình hiểm nghèo , Đảng & Bác Hồ đã lãnh đạo nhân dân ta làm việc gì ? + N.3 : Ý nghĩa việc vượt qua tình “ nghìn cân treo sợi tóc GV mời đại diện các nhóm trình bày kết thaûo luaän c) HĐ : Làm việc lớp - GV hướng dẫn HS quan sát & nhận xét ảnh tö lieäu IV – Cuûng coá : + Nêu khó khăn nước ta sau Cách maïng thaùng Taùm + Nêu ý nghĩa việc vượt qua tình “ nghìn cân treo sợi tóc “ - Nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị bài sau “ Thà hi sinh tất , định không chịu nước “ kinh tế , lại thêm đe doạ trực tiếp ngoại xâm Bác Hồ nêu khó khăn đó có tính nguy hiểm thứ giặc : Giặc đói , giặc dốt , giặc ngoại xâm - N.2 : Đảng & Bác Hồ kêu gọi nước: Tăng gia lao động sản xuất , tham gia soâi noåi phong traøo bình daân hoïc vuï , quyeân goùp uûng hoä Chính phủ , bài trừ các tệ nạn xã hoäi - N.3 : Đảng & Bác Hồ có đường lối lảnh đạo sáng suốt Nhân dân tin yeâu & kieân quyeát baûo veä cheá độ - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû laøm vieäc cuûa nhoùm mình - HS quan saùt & nhaän xeùt aûnh tö lieäu - HS trả lời - HS laéng nghe Thứ ba ngày tháng 11 năm 2009 Môn : Toán (57) Baøi: Luyeän taäp A– Muïc tieâu : Giuùp HS : - Củng cố nhân số thập phân với số tự nhiên - Rèn luyện kĩ nhân nhẩm số thập phân với 10,100,1000,… - Gd hs tính caån thaän laøm baøi B -Phöông tieän: – GV : Baûng phuï vieát saün baøi taäp 1a – HS : VBT C -Các hoạt động dạy học chủ yếu : Trang Lop2.net (10) Hoạt động giáo viên I–Khởi động: II– Kieåm tra: - Nêu Qtắc nhân số TP với 10 ,100 ,1000,… - Nhaän xeùt, gñ III – Bài : 1– Giới thiệu bài : 2– Hoạt động : Baøi : a)Goïi hs neâu y/c bt - Cho HS làm vào , - GV đưa bảng phụ gọi HS đọc Kquả trường hợp - Cho HS khaùc nhaän xeùt, GV Kluaän - cuûng coá caùch nhaân nhaåm với 10,100,1000 b) Số 8,05 phải nhân với số nào để tích laø 80,5; 805 ; 8050 ; 80500? + Hướng dẫn HS nhận xét : Từ số 8,05 ta dịch chuyển dấu phẩy nào để 80,5 ? + Vậy số 8,05 nhân với số nào để 80,5 ? + Kluaän : 8,05 x 10 = 80,5 Baøi :.goïi hs neâu y/c bt (yù c,d hs khaù, gioûi) Cho hs laøm baøi - Nhận xét ,sửa chữa Hoạt động học sinh - Haùt - HS neâu - HS nghe em neâu: Tính nhaåm - HS laøm baøi 1,48 x 10 = 14,8 ; 5,12 x 100 = 512 15,5 x 10 = 155; 0,9 x 100 = 90 2,571 x 1000 = 2571; 0,1 x 1000 = 100 + Ta chuyeån daáu phaåy soá 8,05 sang beân phải chữ số + Vậy số 8,05 phải nhân với 10 để 80,5 - Làm tương tự các bài còn lại Ñaët tính roài tính HS laøm bhaøi - em leân baûng laøm: a) 7,69 b) 12,6 c) 12,82 d) 82,14 x x x x 50 800 40 600 384,50 10080,0 512,80 49284,00 - Nêu cách nhân số TP với số tròn - Muốn nhân số TP với số tròn chuïc ,troøn traêm…? chục,tròn trăm… ta lấy số TP đó nhân với số chục ,số trăm… thêm vào bên phải tích ,hai …chữ số Bài 3: Cho HS đọc đề - HS đọc đề -?Muốn biết người đó tất bao - Ta tính quãng đường xe đạp nhieâu km ta phaûi laøm gì ? đầu và Qđường xe đạp sau - Cho HS laøm baøi - HS laøm baøi -.1 em leân baûng laøm Trang 10 Lop2.net (11) Trong đầu người đó - GV chaám soá baøi 10,8x 3= 32,4 (km) - Nhận xét,sửa chữa Trong sau người đó 9,52 x4= 38,08(km) Tổng quãng đường người đó là 32,4+38,08= 80,48(km) Đáp số:80,48(km) em nêu: tìm số tự nhiên x Baøi : goïi hs neâu y/c bt(hs khaù, gioûi) : Hướng dẫn HS thử các trường hs làm bài- em lên bảng làm hợp x = đến Kquả phép - Nếu x = thì 2,5 x < (chọn) - Neáu x = thì 2,5 x < (choïn) nhân lớn thì dừng lại - Neáu x = thì 2,5 x < (choïn) - Nếu x = thì 2,5 x > (loại) - Nhận xét ,sửa chữa Vaäy x = ,x = vaø x = IV– Cuûng coá - daën doø: - Nêu Qtắc nhân số TP với 10, 100, - HS neâu 1000, ? - Nêu cách nhân số TP với số tròn chuïc,troøn traêm, … ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau : Nhaân moät soá thaäp phân với số thập Moân : Chính taû (T12) Muøa thaûo quaû Baøi: Nghe - vieát : ( Từ “ Sự sống … đến … từ đáy rừng ” ) A/ Muïc tieâu: -Nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng đoạn văn bài Mùa thảo Ôn lại cách viết các từ ngữ có âm cuối t / c - Rèn kỹ viết đúng , đẹp cho hs - Gd hs tính caån thaän vieát baøi B/Phöông tieän: - Một số phiếu nhỏ viết cặp chữ ghi tiếng theo cột dọc 2b - Baûng phuï vieát saün baøi taäp 3b C/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS I- Kiểm tra: Gọi HS lên bảng viết : ngôi -02 HS lên bảng viết : ngôi trường , trường , bò trườn , nồng nàn , nan giải , sang bò trườn , nồng nàn , nan giải , sang sảng ( Cả lớp viết giấy nháp) saûng gv nhận xét - sửa sai Trang 11 Lop2.net (12) II- Bài : / Giới thiệu bài : Hôm các em chính tả bài “ Mùa thảo ( Từ “ Sự sống …đến…từ đáy rừng ” )và ôn lại cách viết từ ngữ có chứa âm cuối c / t / Hướng dẫn HS nghe – viết : gv đọc đoạn viết -Cho HS đọc đoạn cần viết bài Mùa thaûo quaû Hỏi : Nêu nội dung đoạn chính tả ? -HS laéng nghe -HS theo doõi SGK vaø laéng nghe hs đọc + Taû höông thôm cuûa thaûo quaû vaø phát triển nhanh chóng cây thaûo quaû -Hướng dẫn HS viết từ mà HS dễ viết -1 HS lên bảng viết , lớp viết sai : lướt thướt , Chin San , gieo , kín đáo , giấy nháp lặng lẽ , chứa lửa Gv nhận xét- sửa sai hs đọc Gọi hs đọc lại từ vừa luyện viết hs theo doõi Gv đọc lại bài viết -GV nhắc nhở tư ngồi HS -GV đọc rõ câu cho HS viết ( Mỗi câu -HS viết bài chính tả laàn ) - HS soát lỗi -GV đọc toàn bài cho HS soát lỗi + Cho HS dùng SGK và bút chì tự rà soát lỗi -2 HS ngồi gần đổi chéo + GV choïn chaám 08 baøi cuûa HS để chấm + Cho HS đổi chéo để chấm -HS laéng nghe -GV ruùt nhaän xeùt 4/ Hướng dẫn HS làm bài tập : -1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 2b * Baøi taäp 2b : goïi hs neâu y/c bt GV nhaéc laïi yeâu caàu baøi taäp -Hs thaûo luaän vaø laøm- em laøm -Cho HS laøm baøi baûng phuï hs đối chiếu và sửa bài hd hs sửa bài * baùt/baùc maét/ maéc baùt aên, caùi baùt mắt lưới, đôi maét * Baøi taäp 3b : -Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 3b -Cho HS hoạt động nhóm -Đại diện nhóm trình bày kết -GV nhaän xeùt tuyeân döông coâ baùc, baùc hoïc *taát baät, gang taác mắc áo, mắc cở *mứt dừa, mức độ -HS hoạt động theo hình thức trò chôi: Thi tìm nhanh vd: chan chaùt/ nhang nhaùc Trang 12 Lop2.net (13) soàn soät/ xoàng xoäc vuøn vuït/ truøng truïc / Cuûng coá daën doø : -Nhận xét sửa lỗi nhiều em sai -Nhớ cách viết chính tả từ đã luyện tập lớp -Chuẩn bị tiết sau Bài nhớ viết : Hành trình -HS lắng nghe cuûa baày ong Môn : Luyện từ và câu(T23) Bài: Mở rộng vốn từ: Bảo vệ môi trường A/ Muïc tieâu: - Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm bảo vệ môi trường Biết ghép tiếng gốc Hán (bảo) với tiếng thích hợp để tạo thành các từ phức -Luyện tập kĩ giải nghĩa số từ ngữ nói môi trường, tìm từ đồng nghĩa -Gd hs yeâu thích hoïc tieáng vieät B/Phöông tieän: - Baûng phuï - Buùt daï + giaáy khoå to + baêng dính - Một vài trang từ điển C/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS haùt TT I-Khởi động: II- Kieåm tra: -3HS nộp chấm - Kiểm tra HS - GV nhaän xeùt III- Bài mới: - HS laéng nghe 1) Giới thiệu bài: Trong tiết Mở rộng vốn từ hôm nay, Thầyâ seõ giuùp caùc em luyeän taäp kó naêng giaûi nghĩa số từ nói môi trường Sau đó, ta tạo các từ phức cách ghép tiếng gốc Hán với tiếng thích hợp 2) Luyeän taäp: * HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập1 -1HS đọc to, lớp đọc thầm - Cho HS đọc toàn bài tập - GV nhaéc laïi yeâu caàu cuûa Baøi taäp Trang 13 Lop2.net (14) - Cho HS laøm baøi - Cho HS trình baøy keát quaû baøi laøm - GV nhaän xeùt vaø choát laïi : HĐ2: Hướng dẫn HS làm BT2 -Cho HS đọc bài tập -Cho hs xác định đề bài Y/c hs laøm baøi - Cho HS trình baøy keát quaû ?Nêu nghĩa từ ghép?(hs khá giỏi) - GV nhận xét + chốt lại từ các em ghép và giải nghĩa đúng: -HS laøm baøi theo nhoùm - trình baøy -Lớp nhận xét Ý a: phân biệt nghĩa các cụm từ *Khu dân cư: khu vực dành cho nhân dân ăn ở, sinh hoạt *Khu sản xuất: khu vực làm việc nhà maùy, xí nghieäp *Khu bảo tồn thiên nhiên: khu vực đó các loài cây, vật và cảnh quan thiên nhiên bảo vệ giữ gìn lâu dài YÙ b: +Điểm giống các cụm từ là: thuộc môi trường (đều là các yếu tố tạo thành môi trường) +Ñieåm khaùc nhau: *Cảnh quan thiên nhiên là cảnh vật thiên nhiên nói chung có thể nhìn thấy *Danh thắng cảnh là cảnh đẹp tiếng *Di tích lịch sử là nơi chốn vật gắn với kiện đáng ghi nhớ lịch sử Ý c: Cần nối đúng sau: A B Quan hệ sinh vật (kể người) Sinh với môi trường xung quanh thaùi Sinh vaät Teân goïi chung caùc vaät soáng, bao goàm động vật, thực vật và vi sinh vật, có sinh đẻ, lớn lên và chết Hình thaùi Hình thức biểu bên ngoài vật, có thể quan sát Hs nêu: ghép tiếng bảo với các tiếng đã tạo thành từ phức Hs laøm baøi -1 em laøm baûng phuï bảo đảm, bảo hiểm, bảo quản , bảo tàng,bảo toàn , bảo tồn,bảo trợ , bảo vệ *bảo đảm (đảm bảo): làm cho chắn thực được, giữ gìn *bảo hiểm: giữ gìn để phòng ngừa tai nạn *bảo quản: giữ gìn cho khỏi hư hỏng hao huït Trang 14 Lop2.net (15) *bảo tàng: cất giữ vật, tài liệu có ý nghĩa lịch sử *bảo toàn: giữ cho nguyên vẹn, không để suy suyeån, maát maùt *bảo tồn: giữ lại, không *bảo trợ: đỡ đầu và giúp đỡ *bảo vệ: chống lại sâm phạm để giữ cho nguyên vẹn HĐ3: Hướng dẫn HS làm BT3 -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -GV giao việc: các em thay từ bảo vệ câu đã cho từ đồng nghĩa với nó -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình baøy keát quaû -GV nhận xét + chốt lại từ đúng là giữ gìn -1HS đọc , lớp đọc thầm -HS làm việc theo nhóm Ghép tiếng tạo từ vaø ghi phieáu -Đại diện nhóm lên dán phiếu trên bảng lớp -Lớp nhận xét IV- Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø - Chuaån bò baøi sau : Luyeän taäp veà quan hệ từ Moân : Khoa hoïc (T23) Baøi: Saét , gang , theùp A – Muïc tieâu : Sau baøi hoïc , HS coù khaû naêng : - Neâu nguoàn goác cuûa saét , gang , theùp & moät soá tính chaát cuûa chuùng - Kể ten số công cụ , máy móc , đồ dùng làm từ gang thép - Nêu cách bảo quản đồ dùng gang , thép có gia đình B, Phöông tieän: – GV :.- Thoâng tin & hình tr.48,49 SGK - Sưu tầm số tranh ảnh đồ dùng làm từ gang thép – HS : SGK C – Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt I –Khởi động: II – Kieåm tra: “ Tre , maây , song “ Trang 15 Lop2.net (16) + Neâu coâng duïng cuûa tre, maây, song - HS trả lời.dùng đan rổ , thúng + Nêu cách bảo quản các đồ dùng tre, -Dể nơi khô ráo mây , song sử dụng gia đình - Nhaän xeùt, gñ III – Bài : - HS nghe – Giới thiệu bài : “ Sắt , gang , thép “ – Hoạt động : - HS đọc thông tin SGK và a) HÑ : -Nguoàn goác vaø tính chaát trả lời các câu hỏi : Y/c hs đọc thông tin sgk - Saét coù thieân thaïch vaø ? Trong tự nhiên sắt có đâu? quaëng saét -deûo , deã uoán, deã keùo daøi thaønh ? Saét coù tính chaát gì? sợi, dễ rèn đập -Đều là hợp kim sắt và các ? Gang, thép có thành phần nào chung? bon -Gang coù nhieàu caùc bon hôn theùp, ? Gang và thép khác điểm nào? cứng, giòn không uốn thánh sợi Thép ít các bon, cứng , bền, dẻo, bị gỉ, có loại không gỉ Gv kl veà nguoàng goác vaø tính chaát cuûa saét, - HS laéng nghe gang, theùp -Trong tự nhiên , sắt có thiên thạch & caùc quaëng saét - Sự giống gang & thép : Chúng là hợp kim sắt & các - bon + Trong thành phần gang có nhiều cácbon thép Gang cứng , giòn , không thể uốn hay kéo thành sợi + Trong thaønh phaàn cuûa theùp coù ít caùc-bon gang , ngoài còn có thêm số chất Hs theo dõi khác Thép có tính chất cứng , bền , dẻo , …Có loại thép bị gỉ không khí ẩm có loại thép không bị gỉ b) HÑ :.Coâng duïng vaø caùch baûo quaûn -GV giảng: Sắt là kim loại sử dụng dạng hợp kim Hàng rào sắt, đường sắt, Hs quan saùt vaø thaûo luaän thực chất làm thép -GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình trang 48, 49 - HS quan saùt caùc hình trang 48, SGK theo nhóm đôi và nói xem ganghoặc thép 49 SGK theo nhóm đôi - HS trình baøy keát quaû laøm vieäc sử dụng để làm gì -GV yêu cầu số HS trình bày kết làm nhóm mình chữa bài Trang 16 Lop2.net (17) việc nhóm mình chữa bài - GV yeâu caàu HS: +Thép: làm đường ray(h1) lan can nhaø(h2) , caàu(h3), daây, dao, kéo(h5), dụng cụ mở ốc, vít(h6) -gang: noài(h4) ? Kể tên số dụng cụ máy móc, đồ dùng - Dao, kéo, cáy, cuốc, nồi làm từ gang thép khác mà bạn bieát.? -Sử dụng cẩn thận để tránh bị vỡ( + Nêu cách bảo quản đồ dùng đồ dùng gang lau chùi gang , theùp coù nhaø baïn thường xuyên để chống gỉ Keát luaän- lieân heä gd: - Các hợp kim sắt dùng làm các đồ dùng nồi , chảo (được làm gang ) ; dao , kéo , cày , cuốc & nhiều loại máy móc , - HS đọc cầu ,…( làm thép - Cần phải cẩn thận sử dụng đồ duøng baèng gang gia ñình vì chuùng gioøn , dễ vỡ - Một số đồ dùng thép cày, - HS nghe cuốc , dao , kéo ,… dễ bị gỉ , vì sử dụng - HS xem bài trước xong phải rửa cất nơi khô ráo IV – Củng cố : Gọi HS đọc mục bạn cần biết trang 49 SGK - Nhaän xeùt tieát hoïc _ Đồng và hợp kim đồng Moân : Kó thuaät(T12) Bài: Cắt,khâu, thêu nấu ăn tự chọn I: Muïc tieâu -Vận dụng kiến thức đã học để thực hành số sản phẩm khâu thêu nấu ăn -Làm số sản phẩm khâu thêu món ăn -Giáo dục hs chăm la động, quí sản phẩm làm II: Phöông tieän: tranh aûnh soá saûn phaåm khaâu , theâu III: Caùc hñ daïy hoïc 1: Khởi động: hát 2; Kiểm tra: chuẩn bị hs : bài mới: a, Giới thiệu bài: cắt khâu thêu nấu ăn tự chọn b, Hoạt động chính * Hđ1: ôn tập nội dung đã học - y/c hs nhắc lại nội dung đã học Hs đọc sgk Hs trả lời câu hỏi chương và trả lời câu hỏi Trang 17 Lop2.net (18) ? Neâu caùch ñính khuy loã? ? Nêu các bước thực thêu dấu nhân? ? Keå teân moät soá duïng cuï naáu aên vaø aên uoáng? ? Em hãy nêu công việc cần thực hieän naáu aên? ? Có cách nấu cơm đó là caùch naøo? ? Em hãy nêu các bước luộc rau? ? Hãy cho biết vì phải rửa bát sau aên? * Hđ 2: chọn sản phẩm thực hành Gv nêu mục đích, y/c làm sản phẩm tự choïn Gv chia nhoùm Cho caùc nhoùm trình baøy nhận xét - đánh giá kết 4, Cuûng coá- daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc, daën hs chuaån bò baøi tieát sau Nhaän xeùt boå sung Hs thaûo luaän nhoùm 6, choïn saûn phaåm vaø phaân coâng nhieäm vuï Caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm Nhaän xeùt -Hs theo doõi Moân : Theå duïc (T23) Baøi: Baøi Soá 23 I, Muïc tieâu -Oân tập động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân bài thể dục Chơi "ai nhanh vaø kheùo hôn" - Tập đúng thao tác theo lệnh - Gd hs có ý thức luyện tập thể dục II, Phöông tieän: saân taäp III, Caùc hñ daïy hoïc Noäi dung Tl Phương pháp tổ chức 1, Phần mởđầu 6phuù Gv tập hợp lớp, nêu y/c, nội dung tiết t haøng doïc daïy - hs giaäm chaân taïi choã haøng doïc - cho hs khởi động các khớp - chôi troø chôi voøng troøn Voøng troøn Trang 18 Lop2.net (19) 2, Phaàn cô baûn A, Trò chơi vận động Troø chôi nhanh vaø kheùo hôn - gv neâu teân troø chôi - hs nhaéc laïi caùch chôi - hs chơi thử - hs chơi chính thứcthi đua các tổ - khen người thắng , phạt người thua B, Oân động tác thể dục đã học * Oâân động tác tay, chân, vặn mình, toàn thaân Laàn1 : gv hoâ hs taäp Lần 2:chia theo tổ, cán hô nhịp-hs taäp- gv theo doõi uoán naén hs laøm sai -tổ chức cho hs tập thi đua - bình chọn tổ tập đúng thao tác kỹ thuật 3, Phaàn keát thuùc - cho hs và hát - gv heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc - dặn hs nhà ôn động tác thể dục 20 phuùt Chia lớp thành đôi: nam riêng, nữ riêng( đội đường tròn đồng tâm) 14 phuùt haøng ngang Moãi toå haøng ngang Từng tổ tập phuùt Voøng troøn Thứ tư ngày tháng 11 năm 2009 Tieát : AÂm nhaïc ( Đã có GV dạy chuyên ) Môn : Toán(T58) Baøi: Nhaân moät soá thaäp phaân với số thập phân A– Muïc tieâu : Giuùp HS : - Nắm đựơc quy tắc nhân số thập phân với số thập phân - Ren kỹ nắm tính chất giao hoán phép nhân hai số thập phân - Gd hs tính caån thaän laømbaøi B Phöông tieän1 – GV : Baûng phuï keõ saün baûng baøi taäp 2a – HS : VBT Trang 19 Lop2.net (20) C- Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên I–Khởi động: II– Kieåm tra: - Nêu cách nhân số TP với số tròn chục , troøn traêm : - Nhận xét,sửa chữa III – Bài : 1– Giới thiệu bài : 2– Hoạt động : * Hình thành Qtắc nhân 1STP với STP - Gọi HS đọc Vdụ + Muốn biết Dtích mảnh vườn đó bao nhieâu m2 ta laøm nhö theá naøo ? + Neâu pheùp tính + Để thực phép nhân số TP với số TP ta laøm theá naøo ? + Gợi ý HS đổi đơn vị đo để phép tính giải bài toán trở thành phép nhân số TN chuyển Kquả để tìm Kquả phép nhaân 6,4 x 48 Hoạt động học sinh - Haùt - HS neâu - HS nghe - HS đọc V dụ + Muốn tìm D/tích mảnh vườn đó ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng + 6,4 x 4,8 = ? (m2 ) + Ta đưa phép tính trở thành phép nhaân soá TN + 6,4 m = 64 dm 64 x + 4,8 m = 48 dm 48 Ô 512 256 3072 ( dm2 ) + Cho HS đối chiếu Kquả phép nhân 64 x 48 = 3072 (dm2 ) với Kquả phép nhân 6,4 x 4,8 = 30,72 (m2) nêu cách thực hieän pheùp nhaân 6,4 x 4,8 3072 dm2 = 30,72 m2 Vaäy 6,4 x 4,8 = 30,72 ( m2 ) x 64 x 6,4 48 4,8 512 512 256 256 3072 ( dm2 ) 30,72 ( dm2 ) Thực phép nhân nhân các soá TN + Cho HS rút nhận xét cách nhân số TP Hai thừa số có tất chữ số phần TP ,ta dùng dáu phẩy tách với số TP tích chữ số kể từ phải sang trái - GV neâu Vduï : 4,75 x 1,3 = ? + Yêu cầu HS vận dụng nhận xét trên để + HS neâu nhaän xeùt thực phép nhân x 4,75 1,3 1425 Trang 20 Lop2.net (21)