* Baøi 1: + Nêu yêu cầu của bài toán và yêu cầu học + 4 học sinh lên bảng làm bài, học sinh cả sinh laøm baøi lớp làm vào vở + Yeâu caàu hoïc sinh giaûi thích veà caùc soá caàn ñìeân baè[r]
(1)Thứ tư, ngày tháng9 Tuaàn : naêm 200 Tieát : 23 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Baøi : BAÛNG CHIA A MUÏC TIEÂU Bước đầu thuộc bảng chia Vận dụng giải toán có lời văn B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Caùc taám bìa,moãi taám bìa coù chaám troøn C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kieåm tra baøi cuõ: + Gọi học sinh lên bảng đọcthuộc lòng bảng nhaân + Goïi hoïc sinh leân laøm baøi 1,2,3/28 + Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh 2.Bài mới: a Laäp baûng chia + Gaén leân baûng taám bìa coù chaám troøn vaø hoûi: Laáy taám bìa coù chaám troøn Vaäy laáy lần mấy? + Hãy viết phép tính tương ứng với laáy laàn baèng + Treân taát caû caùc taám bìa coù chaám troøn, bieát moãi taám coù chaám troøn Hoûi coù bao nhieâu taám bìa? + Hãy nêu phép tính để tìm số bìa + Vậy chia + Giaùo vieân vieát leân baûng : = HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + hoïc sinh + hoïc sinh + Học sinh quan sát và trả lời +6x1=6 + taám bìa + : = (taám bìa) + Được + Gọi học sinh đọc phép nhân x = và pheùp chia + Coù 12 chaám troøn + Gaén leân baûng hai taám bìa vaø hoûi: Moãi taám bìa coù chaám troøn Hoûi taám bìa nhö theá coù + x = 12 taát caû bao nhieâu chaám troøn? + Hãy lập phép tính để tìm số chấm tròn có + bìa caû hai taám bìa + Treân taát caû caùc taám bìa coù 12 chaám troøn, bieát moãi taám bìa coù chaám troøn Hoûi coù taát + Pheùp tính 12 : = (taám bìa) caû bao nhieâu taám bìa? Lop1.net (2) + Hãy lập phép tính để tìm số bìa + Vaäy 12 chia baèng maáy? + Tiến hành tương tự với các trường hợp còn laïi + Yêu cầu lớp nhìn bảng đọc đồng + Yeâu caàu hoïc sinh tìm ñieåm chung, nhaän xeùt veà caùc soá bò chia,keát quaû cuûa caùc pheùp chia + Yêu cầu học sinh tự học thuộc lòng b Luyện tập-thực hành: * Baøi + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Yêu cầu học sinh suy nghĩ, tự làm bài,sau đó hai hs ngồi cạnh đổi chéo để kieåm tra baøi cuûa + Nhaän xeùt baøi cuûa hoïc sinh * Baøi + Xác định yêu cầu bài, sau đó học sinh tự làm bài + Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng + Khi đã biết x = 24, có thể ghi kết 24 : và 24 : không, vì sao? + Yêu cầu học sinh giải thích tương tự với các trường hợp còn lại * Baøi + Gọi học sinh đọc đề bài + Yeâu caàu hoïc sinh suy nghó vaø laøm baøi + Nhận xét, chữa bài Cuûng coá,daën doø + Thầy vừa dạy bài gì? + Goïi hoïc sinh xung phong ñaët baûng chia + Veà laøm baøi 4/24 + Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : Lop1.net + 12 : = Gọi học sinh đọc + Học sinh học thuộc lòng và thi đọc cá nhân + Tính nhaåm + Học sinh làm vào + hoïc sinh leân baûng laøm baøi, hoïc sinh caû lớp làm vào + Coù theå ghi 24 : = vaø 24 : = Vì lấy tích chia cho thừa số này thì thừa số + học sinh lên bảng, lớp làm vào Giaûi Mỗi đoạn dây đồng dài là: 48: = (cm) Đáp số: cm (3) Thứ năm, ngày 10 tháng Tuaàn : naêm 200 Tieát : 24 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Baøi : LUYEÄN TAÄP A MUÏC TIEÂU Bieát nhaân, chia phaïm vi baûng nhaân 6, baûng chia Vận dụng giải toán có lời văn Bieát xaùc ñònh 1/6 cuûa hình ñôn giaûn B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kieåm tra baøi cuõ: + Kieåm tra hoïc thuoäc baûng chia + Goïi hs laøm baøi 1,2/29 + Nhaän xeùt vaø cho ñieåm 2.Bài mới: * Baøi 1: + Cho học sinh tự làm phần a HOẠT ĐỘNG CỦA HS + học sinh đọc thuộc + hoïc sinh leân baûng + hoïc sinh leân baûng laøm baøi, hoïc sinh caû lớp làm vào + Khi đã biết x = 54, có thể ghi kết + Có thể ghi 54 : = vì lấy tích 54 : không ? Vì sao? chia cho thừa số này thì thừa số + Yêu cầu học sinh đọc cặp phép tính + Học sinh làm bài, sau đó đổi chéo để baøi kæeâm tra baøi cuûa + Cho học sinh tự làm tiếp phần b + Chữa bài * Baøi 2: Tính nhaåm: + học sinh nối tiếp đọc phép tính, học sinh lớp làm vào 16 : = 18 : = 24 : = 16 : = 18 : = 24 : = 12 : = 15 : = 35 : = + Cho hoïc sinh xaùc ñònh yeâu caàu cuûa baøi, sau đó yêu cầu học sinh nêu kết caùc pheùp tính baøi * Baøi 3: + May boä quaàn aùo nhö heát 18m vaûi Hoûi may moãi boä quaàn aùo heát maáy m vaûi? + Gọi học sinh đọc đề bài Toùm taét: + Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm bài boä: 18m boä: ? m Giaûi: Lop1.net (4) Moãi boä quaàn aùo may heát soá m vaûi laø: 18 : = (m) Đáp số: 3m + Chữa bài và cho điểm * Baøi 4: + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Yêu cầu học sinh quan sát và tìm hình đã chia thành phần + Hình đựơc tô màu phần? + Hình chia làm phần nhau, đã tô màu phần, ta nói hình đã đựơc tô màu phaàn hình + Hình đã tô màu phần hình? Vì sao? Cuûng coá, daën doø: + Veà nhaø hoïc thuoäc baûng chia + Laøm baøi 1,2,3/30 + Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : Lop1.net + Tìm hình nào tô phần hình + Hình vaø hình + phaàn + Đã tô màu phần hình Vì hình chia thành phần đã tô màu phaàn (5) TUAÀN TIEÁT 25 Thứ sáu, 11 tháng năm 2009 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Baøi : TÌM TRONG CAÙC PHAÀN BAÈNG NHAU CUÛA SOÁ A MUÏC TIEÂU Bieát caùch tìm moät caùc phaàn baèng cuûa moät soá Vận dụng để giải các bài toán có lời văn B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 12 caùi keïo 12 que tính C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Kieåm tra baøi cuõ: + Laøm baøi taäp 1,2,3/30 + Nhận xét, chữa bài và cho điểm học sinh 2.Bài mới: Hướng dẫn tìm các phần cuûa soá + Nêu bài toán: Chị có 12 cái kẹo, chị cho em phần số kẹo đó Hỏi chị cho em caùi keïo? + Chò coù bao nhieâu caùi keïo? + Muốn lấy phần 12 cái kẹo ta phaûi laøm nhö theá naøo? + 12 caùi keïo, chia thaønh phaàn baèng thì phần cái kẹo? + Em đã làm nào để tìm cái keïo? + caùi keïo chính laø phaàn cuûa 12 caùi keïo + Vaäy muoán tìm phaàn cuûa 12 caùi keïo ta laøm nhö theá naøo? + Hãy trình bày lời giải bài toán này HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + hoïc sinh leân laøm baøi treân baûng + Gọi vài học sinh mang bài tập lên kiểm tra bài làm nhà + Đọc đề bài tóan + 12 caùi keïo + Ta chia 12 caùi keïo thaønh phaàn baèng nhau, sau đó lấy phần + caùi keïo + Thực phép chia 12 : = + Ta lấy 12 : Thương tìm phép chia naøy chính laø 1/3 cuûa 12 caùi keïo + học sinh lên bảng làm bài, lớp làm baûng Giaûi: Chò cho em soá keïo laø: 12: = (caùi keïo) + Nếu chị cho em 1/2 số kẹo thì em Đáp số: cái kẹo cái kẹo? Hãy đọc phép tính tìm số kẹo + Nếu chị cho em ½ số kẹo thì em nhận mà chị cho em trường hợp này soá keïo laø12 : = caùi keïo + Vậy muốn tìm phần số ta + Muốn tìm phần số ta lấy số đó laøm nhö theá naøo? chia cho soá phaàn Lop1.net (6) + Goïi hoïc sinh nhaéc laïi Luyện tập, thực hành * Baøi 1: + Nêu yêu cầu bài toán và yêu cầu học + học sinh lên bảng làm bài, học sinh sinh laøm baøi lớp làm vào + Yeâu caàu hoïc sinh giaûi thích veà caùc soá caàn ñìeân baèng pheùp tính + Chữa bài và cho điểm học sinh * Baøi 2: + Gọi học sinh đọc đề bài + cửa hàng có 40 m vải xanh và đã bán 1/5 số vải đỏ Hỏi cửa hàng đã bán mét vải? + Cửa hàng có tất bao nhiêu m vải? + Coù 40 m vaûi + Đã bán bao nhiêu phần số vải đó? + Đã bán 1/5 số vải đó + Bài toán hỏi gì? + Số m vải mà cửa hàng đã bán ? + Muốn biết cửa hàng đã bán bao nhiêu + Ta phải tìm 1/5 40 m vải m vaûi ta phaûi laøm gì? + Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi + hoïc sinh leân baûng laøm baøi, hoïc sinh caû lớp làm vào Giaûi: Số m vải cửa hàng đã bán là: 40 : = (m) Đáp số: m + Chữa bài và cho điểm học sinh 3.Cuûng coá, daën doø: + Cô vừa dạy bài gì? + Veà nhaø laøm 1,2/31 + Nhaän xeùt tieát hoïc TỔ TRƯỞNG BAN GIAÙM HIEÄU Lop1.net (7) Lop1.net (8)