1. Trang chủ
  2. » Kỹ Năng Mềm

Giáo án Lớp 2B tuần 30

20 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 246,11 KB

Nội dung

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của gv Hoạt động của HS 1- Kiểm tra bài cũ - Gọi HS đọc bài “ Người bạn tốt” và trả - 2 HS lên đọc bài và lần lượt trả lời theo lời câu hỏi : nội dung câu[r]

(1)Giáo án lớp tuần 31 Năm học 2012 - 2013 Thứ hai, ngày 01 tháng năm 2013 TOÁN LUYỆN TẬP A MỤC TIÊU Kiến thức: - Thực các phép tính cộng, trừ (không nhớ) phạm vi 100; bước đầu nhận biết quan hệ phép cộng và phép trừ - Làm bài tập 1,2,3 Kỹ năng: - Rèn kỹ tính toán nhanh, tính nhẩm Thái đo: - Luôn kiên trì, cẩn thận B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng , que tính C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động gv 1-Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng thực phép tính 72+16= 81-11= 96-36 = 28-17= - GV cùng HS nhận xét , ghi điểm Bài : a-Giới thiệu bài : b- Hướng dẫn HS luyện tập * Bài : - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán Hoạt động HS - HS lên bảng giải - Lớp nhận xét - Đặt tính tính - HS lên bảng giải - 76 + 42 +34 42 42 47 76 34 99 - GV cho HS thấy mối liên quan +42 - 76 + 47 34 34 52 cộng và trừ thông qua phép tính 34+42 và 76-42 76 42 99 * Bài : - Viết phép tính thích hợp - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Cho Hs quan sát hình vẽ đọc số hình - Hướng dẫn viết phép tính :Ô bên trái có - 42 que tính bao nhiêu que tính ? +Ô bên phải có bao nhiêu que tính ? - 34 que tính + Hai ô có bao nhiêu que tính ? - 76 que tính + Ta viết phép tính gì ? - Tính cộng + Em nào viết phép tính ? - 42+34=76 GV: Đinh Thị Nin Lop1.net (2) Giáo án lớp tuần 31 Năm học 2012 - 2013 + Em nào có cách viết khác ? + Các số phép tính nào ? + Vị trí chúng nào ? + Thế còn kết nào ? * Khi ta đổi chổ các số phép cộng thì kết không thay đổi đó là tính chất giao hoán phép cộng - Cho HS giải - 34+42=76 - Giống - Khác - Không thay đổi - HS nhắc lại - HS lên thực phép tính 42 + 34 = 76 34 + 42 = 76 76 - 42 = 34 76 - 34 = 42 Điền dấu <,> , = * Bài : - Để điền đúng ta cần thực phép tính - Gọi HS nêu yêu cầu bài toán trước - Để điền đúng ta cần thực - HS thực điền dấu nào? Củng cố: - Gọi HS nhắc lại kiến thức vừa học Nhận xét - Dặn dò : - GV tổng kết tiết học Tuyên dương cá nhân , nhóm có tinh thần học tập tốt - Về nhà xem kĩ các bài tập đã giải - Chuẩn bị bài hôm sau TẬP ĐỌC NGƯỠNG CỬA A MUÏC TIEÂU Kiến thức: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: ngưỡng cửa, nơi này, quen, dắt vòng, men Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Ngưỡng cửa là nơi đứa trẻ tập bước đầu tiên, lớn lên xa - Trả lời câu hỏi (SGK) B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ nội dung bài tập đọc - Bộ chữ TVTH C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động gv Hoạt động HS 1- Kiểm tra bài cũ - Gọi HS đọc bài “ Người bạn tốt” và trả - HS lên đọc bài và trả lời theo lời câu hỏi : nội dung câu hỏi GV: Đinh Thị Nin Lop1.net (3) Giáo án lớp tuần 31 Năm học 2012 - 2013 - Ai đã giúp Hà bạn gày bút chì ? - Bạn nào giúp cúc sửa lại dây đeo cặp ? - GV nhận xét – ghi điểm - Bài : A - Giới thiệu : Hôm các em học bài : Ngưỡng cửa b- Hướng dẫn học sinh luyện đọc : * GV đọc mẫu lần : * Luyện đọc : - Luyện đọc tiếng , từ ngữ : Ngưỡng cửa, nơi này , quen , dắt vòng , men , lúc nào + GV ghi bảng gọi học sinh đọc + Cho lớp phân tích tiếng Ngưỡng, quen - Luyện đọc câu : - Cho HS đọc câu theo hình thức nối tiếp - Luyện đọc bài : - Cho HS đọc theo đoạn : * Hướng dẫn học sinh đọc bi - Thi đọc trơn khổ thơ bi GV nhận xét , ghi điểm c Ôn các vần: ăt , ăc - Các em đọc và tìm bài tiếng nào có vần ăt - Thi nói tiếng có vần ăt , ăc * Cho HS quan sát tranh đọc câu mẫu - Chia lớp thành đội chơi bên nói câu vần - GV nhận xét tuyên dương (TIẾT2 ) * Tìm hiểu bài đọc và luyện nói : - GV đọc mẫu lần Gọi HS đọc kết hợp trả lời câu hỏi : - Ai dắt em bé tập ngang qua ngưỡng cửa? - Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa đâu ? - GV cho các em biết : Khi các em bước chân tới trường xa phải qua ngưỡng cửa quen thuộc nhà có ngưỡng cửa vào Đó là nơi quen thuộc - Gọi HS đọc toàn bài GV: Đinh Thị Nin - HS theo dõi GV đọc - - HS đọc - Lớp đồng - HS phân tích - HS nối tiếp, em đọc khổ - HS đọc bài , Lớp đồng thành đọc bài thơ - HS thi đọc - HS nêu: Dắt , HS phân tích - HS thi nói câu chứa tiếng có vần ăt , ăc - HS Thi chơi - HS theo dõi GV đọc mẫu - Bà dắt em bé men ngưỡng cửa - Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đến trường Lop1.net (4) Giáo án lớp tuần 31 Năm học 2012 - 2013 - Em thích khổ thơ nào vì ? - GV nhận xét ghi điểm * Luyện nói : - Gọi HS nêu yêu cầu phần luyện nói ngàỳ từ ngưỡng cửa nhà mình em đến đâu - Hướng dẫn HS quan sát tranh thảo luận + Từ ngưỡng cửa bạn nhỏ đâu ? + Từ ngưỡng cửa nhà mình bạn đâu? 3.củng cố - Gọi HS đọc thuộc lòng bài - Nhận xét - Dặn dò : - Tuyên dương em học tốt , nhắc nhở em học chưa tốt - Đọc kỹ bài và xem trước bài : “Kể cho bé nghe” - HS đọc toàn bài - HS tự nêu - Hằng ngày từ ngưỡng cửa nhà mình em đến đâu? - HS trình bày ý kiến theo suy nghĩ - HS đọc ĐẠO ĐỨC: BẢO VỆ HOA VÀ CÂY NƠI CÔNG CỘNG A MỤC TIÊU - Kể vài lợi ích cây và hoa nơi công cộng sống người - Nêu vài việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng - Yêu thiên nhiên, thích gần gũi với thiên nhiên - Biết bảo vệ cây và hoa trường, đường làng, ngõ xóm và nơi công cộng khác; biết nhắc nhở bạn bè cùng thực B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vở bài tập đạo đức C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động gv 1- Kiểm tra bài cũ : + GV gọi HS trả lời các câu hỏi sau - Để vườn hoa cây trường tươi đẹp thì chúng ta cần phải làm gì ? - Cây và hoa có ích gì cho sống chúng ta ? + GV nhận xét 2- Bài : a- Giới thiệu : Hôm tiếp tục học bài: Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng b- Hoạt động 1: Thảo luận theo cặp đôi bài tập GV: Đinh Thị Nin Hoạt động HS - HS trả lời theo nội dung câu hỏi - Chăm sóc nhổ cỏ , không bẻ cành , hái hoa Cây cho bóng mát , không khí lành , hoa làm đẹp sống - HS thảo luận Lop1.net (5) Giáo án lớp tuần 31 Năm học 2012 - 2013 - Yêu cầu học sinh quan sát bài tập và thảo luận - Những bạn tranh làm gì ? -Bạn nào có hành động sai ? Vì ? Kết luận : - Trong năm bạn thì ba bạn trèo cây , vịn cành hái lá , hai bạn khuyên nhủ , ngăn chặn việc làm trên bạn Ba bạn phá hoại cây , làm xấu cây bóng mát hai bạn biết khuyên nhủ người khác là biết góp phần bảo vệ cây xanh và hoa b Hoạt động : - Làm bài tập - Từng cá nhân làm bài tập Kết luận : - Khuôn mặt tươi cười nối với tranh 1, 2, vì việc làm tranh đã góp phần bảo vệ môi trường tốt - Khuôn mặt nhăn nhó nối với tranh 5,6 c Hoạt động 3:Vẽ tranh bảo vệ cây và hoa -Yêu cầu học sinh kể việc làm bảo vệ cây và hoa nơi công cộng d Hoạt động : Hướng dẫn học thuộc câu thơ cuối bài Cây xanh cho bóng mát Hoa cho sắc cho hương Xanh , , đẹp môi trường Ta cùng gìn giữ 3- Cũng cố : - Cây và hoa nơi công công giúp cho khung cảnh thêm đẹp Các em cần trông thêm , bảo vệ chúng 4- Nhận xét , dặn dò ; - Nhận xét tiết học , tuyên dương cá nhân , nhóm HS có tinh thần học tập tốt - Các em cần thực tốt điều đã học - Chuẩn bị bài hôm sau GV: Đinh Thị Nin - Đại diện trình bày ý kiến Lớp chú ý nghe - HS làm bài và trình bày kết quả, các bạn khác nhận xét -HS thi vẽ - HS thi kể việc đã làm cho làbảo vệ cây nơi công cộng - Cả lớp thi đọc Lop1.net (6) Giáo án lớp tuần 31 Năm học 2012 - 2013 Thứ ba, ngày 02 tháng năm 2013 TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA Q, R A MUÏC TIEÂU - Tô các chữ hoa: Q, R - Viết đúng các vần: ăc, ăt, ươt, ươc; các từ ngữ: màu sắc, dìu dắt, dòng nước, xanh mướt kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập viết 1, tập hai (mỗi từ ngữ viết ít lần) - Rèn tính cẩn thận tỉ mĩ bài viết Nhất là tập viết , tô các chữ hoa B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ viết sẵn khung mẫu + Các mẫu chữ Q, R C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động gv 1-Kiểm tra bài cũ - Viết : trắng muốt, đuốc + GV kết hợp chấm số tập viết nhà + GV ghi điểm nhận xét 2-Bài : a-Giới thiệu : Ghi bảng b- Hướng dẫn tô chữ hoa : * Hướng dẫn tô chữ : Q,, R - GV treo bảng có viết sẳn chữ Q, , R - GV hướng dẫn các nét các chữ hoa trên bảng và các qui trình viết - Cho HS viết vào bảng + GV sữa sai chữ viết xấu HS * Hướng dẫn học sinh viết vần và từ ngữ ứng dụng : - Gv treo bảng phụ viết sẵn các vần , từ - Gọi HS đọc : - Gọi HS nhắc lại cách nối các chữ - Cho HS viết bài vào bảng - GV cho HS nhận xét và chỉnh sửa * Hướng dẫn học sinh tập viết vào : - Gọi HS nhắc lại tư ngồi viết ? - Cho HS viết bài vào - Chấm vài bài nhận xét 4- Cũng cố : GV: Đinh Thị Nin Hoạt động HS - HS lên bảng viết , đọc lại - HS mang tập viết kiểm tra - HS chú ý theo dõi GV hướng dẫn tô chữ Q, - HS viết chữ hoa trên không trung - Cả lớp viết vào bảng , - HS nhận xét và tự sửa - HS đọc các từ ngữ ứng dụng - Nối liền mạch - Lớp viết các từ ngữ ứng dụng vào bảng - HS cùng nhận xét và tự điều chỉnh cách viết Lop1.net (7) Giáo án lớp tuần 31 Năm học 2012 - 2013 - Gọi HS nhắc lại cách viết hoa các chữ vừa học 5- Nhận xét -Dặn dò - GV nhận tổng kết tiết học ,tuyên dương , nhắc nhở HS - Giao bài tập nhà : Xem lại bài viết phần Về nhà viết tiếp phần B , các vần và từ còn lại - Chuẩn bị bài viết hôm sau - Cá nhân – HS nhắc lại tư ngồi viết - Cả lớp viết vào - HS vài em nhắc lại cách viết hoa các chữ vừa học TOÁN: ĐỒNG HỒ – THỜI GIAN A MỤC TIÊU -Làm quen với mặt đồng hồ, biết xem đúng, có biểu tượng ban đầu thời gian B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mô hình mặt đồng hồ , có kim ngắn , kim dài - Đồng hồ để bàn có kim ngắn, kim dài C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động gv Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài tập HS 2-Bài : a-Giới thiệu bài :Hôm các em học bài : Đồng hồ , thời gian b-Giới thiệu mặt đồng hồ và vị trí các kim đúng trên mặt đồng hồ : - Cho HS quan sát đồng hồ để bàn và hỏi : - Trên mặt đồng hồ có gì ? GV : Đồng hồ giúp ta biết thời gian để làm việc và học tập - GV Hướng dẫn HS nhận biết + Đây là mặt đồng hồ : Đồng hồ có kim ngắn , kim dài và các số từ đến 12 Hai kim này quay và quay theo chiều từ số bé đến số lớn ( GV làm thao tác quay kim cho HS xem ) * GV hướng dẫn HS nhận biết đúng - Khi kim dài số 12 và kim ngắn vào số nào đó thì lúc đó ta có đúng GV: Đinh Thị Nin Hoạt động HS - HS nộp bài tập để kiểm tra - Lớp quan sát mặt đồng hồ và trả lời câu hỏi : - Trên mặt đồng hồ có số , kim ngắn , kim dài - HS lớp theo dõi - Lớp đồng : - HS theo dõi Lop1.net (8) Giáo án lớp tuần 31 Năm học 2012 - 2013 VD kim ngắn số thì đồng hồ - Cho HS xem mặt đồng hồ các thời điểm khác - Gv hỏi theo thứ tự từ trái sang phải thời điểm , , -Lúc kim ngắn số , kim dài số ? lúc đó em bé làm gì ? -Lúc kim ngắn số , kim dài số ? lúc đó em bé làm gì ? -Lúc 7giờ kim ngắn số , kim dài số ? lúc đó em bé làm gì ? Thực hành - Cho HS thực hành xem đồng hồ : Ghi số ứng với mặt đồng hồ * Hướng dẫn HS xem : - Đồng hồ đầu tiên có kim ngắn số ? kim dài số ? Vậy lúc đó là ? Vậy ta viết số vào dòng kẻ chấm - Cho HS đọc lại số tương ứng trên mặt đồng hồ gọi HS nhận xét - Giới thiệu với các khoảng ứng với sáng chiều tối 3-Củng cố : - GỌi HS nhắc lại kiến thức vùa học 4-Nhận xét -dặn dò : - Nhận xét tiết học : Tuyên dương em học tốt , nhắc nhở em học chưa tốt , - Về nhà tập xem và chuẩn bị bài hôm sau : Thực hành - Kim ngắn số , kim dài số 12 , em bé ngủ - Kim ngắn số , kim dài số 12 , em bé tập thể dục - Kim ngắn số 7, kim dài số 12 , em bé đến trường -Kim ngắn số , kim dài số 12 -8 - HS viết số tương ứng phía - HS đọc lại - HS theo dõi - HS trả lời CHÍNH TẢ TẬP CHÉP NGƯỠNG CỬA A MỤC TIÊU Kiến thức: - Nhìn sách bảng, chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối bài Ngưỡng cửa: 20 chữ khoảng 8-10 phút - Điền đúng vần ăt, ăc; chữ g, gh vào chỗ trống Bài tập 2, (SGK) B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Đinh Thị Nin Lop1.net (9) Giáo án lớp tuần 31 Năm học 2012 - 2013 - Bảng phụ chép sẳn khổ cần chép C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động gv Hoạt động HS 1- Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra bài tập HS -2 HS đem lên kiểm tra - GV nhận xét ghi điểm 3-Bài : a-Giới thiệu bài : - Hôm các em chép bài : HS chú ý Ngưỡng cửa b-Hướng dẫn học sinh tập chép : -GV treo bảng phụ , yêu cầu học sinh - HS đọc đọc lại bài : Ngưỡng cửa + Nêu tiếng khó phân tích - HS tự tìm và nêu : - HS tự phân tích tiếng khó + Cho HS lên bảng viết , lớp viết - Cả lớp ghi vào bảng vào bảng các tiếng khó HS vừa nêu + GV chỉnh sửa lỗi cho học sinh - HS theo dõi + HS đọc lại các từ khó - HS đọc lại các từ khó vừa nêu - Cho HS viết bài - Gọi HS nhắc lại tư ngồi viết , cách - Ngồi ngăy ngắn , đặt thẳng trước cầm viết , cách viết đề bài mặt , đề bài viết dòng đầu khoảng - Cho HS chép bài vào +GV quan sát , uốn nắn sửa sai - Cả lớp chép vào c Hướng dẫn HS soát lỗi - Cho HS đổi chữa bài - HS đổi để tự soát lỗi + Gv thu chấm nhận xét luyện tập - Hướng dẫn làm bài tập chính tả : * Bài tập - Cho HS nêu yêu cầu bài tập - Cho HS quan sát tranh và hỏi : - Điền vần ăc hay ăt + Hai người đàn ông làm gì ? - Họ bắt tay chào + Em bé làm gì ? - Bé tre áo lên mắc - Gọi HS lên bảng điền vần , lớp - HS điền điền vào bài tập * Bài : - Cho HS nêu yêu cầu bài tập - Điền g hay gh - GV cho HS điền - HS lên bảng điền * Dạy quy tắc chính tả : - Gh ghép với nguyên âm nào ? - Được ghép với nguyên âm : e, ê , i - G ghép với nguyêm âm nào ? - Các nguyên âm còn lại : â, u , ô GV: Đinh Thị Nin 10 Lop1.net (10) Giáo án lớp tuần 31 Năm học 2012 - 2013 3-Cũng cố : - Gọi HS nhắc lại luật viết chính tả viết g , gh 4-Nhận xét -dặn dò : - Nhận xét tiết học : Tuyên dương em học tốt , nhắc nhở em học chưa tốt , - Về nhà xem lại bài viết mình , tập viết từ sai bảng - Chuẩn bị bài viết hôm sau Thứ tư, ngày 03 tháng năm 2013 TOÁN THỰC HÀNH A MỤC TIÊU Kiến thức: - Biết đọc đúng, vẽ kim đồng hồ đúng các ngày - Lm bi tập 1,2,3,4 B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mô hình mặt đồng hồ C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động gv 1-Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên thực trên đồng hồ - Xoay kim để có đúng : 8giờ , 10 và đọc - Vì em biết đồng hồ 8giờ , 10 + Gọi HS nhận xét , GV nhận xét , ghi điểm Bài : a-Giới thiệu bài : Hôm các em thực hành xem b- Hướng dẫn HS thực hành : *Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -Đồng hồ thứ mẫu ? - Lúc kim ngắn số ? - Lúc kim dài số ? - Cho HS làm bài , - Gọi học sinh đọc số tương ứng GV: Đinh Thị Nin Hoạt động HS - HS thực và nêu kết * Lớp chú ý nghe - Viết theo mẫu - Chỉ - Kim ngắn số - Kim dài số 12 - HS làm bài - HS nêu 11 Lop1.net (11) Giáo án lớp tuần 31 Năm học 2012 - 2013 trên mặt đồng hồ * Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Hướng dẫn các em vẽ thêm kim ngắn vào các để có đúng * Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Cho HS quan sát tranh và nối tương ứng * Bài : - Gợi ý giúp HS đoán tranh, đưa hợp lý Chẳng hạn lúc an thì mặt trời mọc , lúc đó có là sáu bảy , lúc không thấy bóng cây lúc đó là trưa có thể là 12 Củng cố - Cho HS tự xoay đồng hồ , nêu 5- Nhận xét - Dặn dò : - Tuyên dương cá nhân nhóm học tốt Nhắc nhở em học chưa tốt - Tập xem để hoạt động nhà - Chuẩn bị bài sau: Luyện tập - Vẽ thêm kim ngắn để đúng (theo mẫu) - HS thực hành vẽ - Nối tranh với đồng hồ thích hợp - HS thi nối - HS tự đoán và điền số - HS tự quay TẬP ĐỌC KỂ CHO BE NGHE A MỤC TIÊU Kiến thức: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ:ầm ĩ, chó vện, dây, ăn no, quay trịn, nấu cơm Bước đầu biết nghỉ cuối dịng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Đặc điểm ngộ nghĩnh các vật, đồ vật nhà, ngoài đồng Trả lời câu hỏi (SGK) Kỹ năng: - Đọc đúng các từ ngữ: ầm ĩ, chó vện, dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm, trâu sắt Thái đo: - Yêu thích vật B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bộ chữ HVTH , bảng , phấn màu C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động gv Hoạt động HS GV: Đinh Thị Nin 12 Lop1.net (12) Giáo án lớp tuần 31 Năm học 2012 - 2013 Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc bài : Ngưỡng cửa và trả lời các câu hỏi sau : + Em bé qua ngưỡng cửa để đến đâu - GV nhận xét ghi điểm 2-Bài : a-Giới thiệu : Hôm các em học bài: Kể cho bé nghe b- Hướng dẫn học sinh luyện đọc : *GV đọc mẫu lần : *Hướng dẫn học sinh luyện đọc : - Luyện đọc từ : Am ĩ , chó vện , dây , ăn no , quay tròn , nấu cơm , trâu sắt + Gv ghi từ ngữ lên bảng , gọi HS đọc - cho HS Phân tích tiếng : Am , quay , cơm , sắt ,rồi ghép các tiếng trên - Luyện đọc câu - Luyện đọc toàn bài - GV nhận xét ghi điểm *Ôn các vần: ươc , ươt: - Tìm tiếng bài có vần ươc - Cho HS phân tích tiếng vừa tìm - Tìm tiếng ngoài bài có vần ươc - Tìm tiếng ngoài bài có vần ươt - GV và lớp nhận xét , tính điểm thi đua (TIẾT 2) Tìm hiểu bài đọc và luyện nói : * Tìm hiểu bài đọc : - GV đọc mẫu lần - Hướng dẫn học sinh đọc và tìm hiểu bài + Em hiểu trâu sắt bài là gì ? + GV Vì máy cày làm việc thay trâu gọi là trâu sắt - Gọi HS đọc ( Mỗi em đọc câu ) - Gọi HS đọc toàn bài *Luyện nói : - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Cho HS quan sát tranh minh hoạ - Gợi ý HS hỏi đáp : + Hỏi : Con gì sáng gọi người thức GV: Đinh Thị Nin - 1- HS đọc - Cả lớp theo dõi lời nhận xét - HS nghe GV đọc - HS đọc , lớp đồng - HS phân tích , ghép tiếng - HS trả lời , GV gạch chân từ đó - HS đọc nối tiếp , em đọc câu - HS đọc toàn bài - HS nêu : Nước - HS phân tích theo hiểu biết - HS nêu nước , bước … - Ướt , lướt … - HS chú ý nghe - HS độc và trả lời các câu hỏi - Là máy cày - HS đọc nối tiếp em câu - HS đọc toàn bài - Hỏi đáp vật mà em biết - HS thi đua thực hỏi và đáp các vật mà em biết 13 Lop1.net (13) Giáo án lớp tuần 31 Năm học 2012 - 2013 dậy ? + Đáp : Con gà trống - Lần lượt GV đưa số hình ảnh vật để HS hỏi đáp - GV nhận xét - Củng cố : - HS đọc và nhắc lại tên bài - Gọi HS đọc bài và nhắc lại tên bài vừa học 4- Nhận xét -Dặn dò : - Nhận xét tiết học + Tuyên dương em học tốt , nhắc nhở em học chưa tốt Học bài ,xem trước bài : Hai chị em THỦ CÔNG: CẮT DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN A MỤC TIÊU - Biết cách kẻ, cắt, các nan giấy - Cắt các nan giấy Các nan giấy tương đối Đường cắt tương đối thẳng - Dán các nan giấy thành hình hng ro đơn giản Hàng rào có thể chưa cân đối - Giáo dục tính cẩn thận , an toàn sử dụng kéo , vệ sinh học B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Tranh vẽ mẫu - Bài mẫu - HS: giấy màu , kéo , hồ dán C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động gv Hoạt động HS 1-Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra dụng cụ học tập HS - HS trình bày đồ dùng học tập 2-Bài : a-Giới thiệu bài : Hôm chúng ta học bài cắt dán hàng rào đơn giản b-Tiến hành bài dạy : - Gọi HS nhắc lại các thao tác cắt dán - HS nhắc lại - Thực theo các bước : hàng rào đơn giản + Kẻ đoạn thẳng cách ô dài ô theo đường kẻ tờ giấy màu + Kẻ tiếp đoạn thẳng cách ô dài ô làm nan ngang HS cắt các nan khỏi tờ giấy GV: Đinh Thị Nin 14 Lop1.net (14) Giáo án lớp tuần 31 Năm học 2012 - 2013 Gv quan sát giúp đỡ các em còn yếu * Cho Học sinh thực hành kẻ cắt các nan giấy : - Gợi ý thực theo các bước : - HS thực hành vẽ , cắt các nan giấy Gv quan sát giúp đỡ các em còn yếu bắng giấy màu theo các bước hướng dẫn b- Hướng dẫn dán : -Dán nan dứng trước , nan cách nan ô - Dán nan ngang + Nan thứ cách đường chuẩn ô + Nan thứ hai cách đường chuẩn ô - HS dán vào thủ công c-Cho HS thực hành dán vào thủ công - Khuyến khích HS khá giỏi dùng sáp màu vẽ thêm hình ảnh phụ để tôn thêm vẻ đẹp cho hàng rào Củng cố: - Gọi hS nhắc lại các thao tác cắt dán hàng rào 3-Nhận xét -dặn dò : - Nhận xét thái độ học tập , tuyên dương em học tốt , nhắc nhở - Về chuẩn bị bài hôm sau Thứ năm, ngày 04 tháng năm 2013 CHÍNH TẢ (N-V) KỂ CHO BÉ NGHE A MỤC TIÊU Kiến thức: - Nghe viết chính xc dịng đầu bài thơ Kể cho bé nghe khoảng 10-15 phút - Điền đúng vần ươt, ươc; chữ ng, ngh vào chỗ trống Kỹ năng: - Viết đúng cự ly, tốc độ, các chữ và đẹp Thái đo: - Luôn kiên trì, cẩn thận B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ chép khổ thơ đoạn mẫu C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động gv 1- Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS viết : Buổi đầu ,con đường - GV nhận xét ghi điểm 2- Bài : Hoạt động HS - HS viết GV: Đinh Thị Nin 15 Lop1.net (15) Giáo án lớp tuần 31 Năm học 2012 - 2013 a-Giới thiệu bài : - Hôm các em chép dòng thơ đầu bài : Kể cho bé nghe b-Hướng dẫn học sinh tập chép : - GV treo bảng phụ dòng thơ đầu bài : kể cho bé nghe, - Gọi học sinh đọc lại bài vừa chép - Cho HS tự tìm nêu từ khó - GV viết từ khó trên bảng - Cho HS phân tích tiếng khó , viết bảng - Các chữ đầu dòng phải viết nào? - GV đọc bài viết c Hướng dẫn HS tự soát lỗi - Gv cho HS tự đỗi vỡ để soát lỗi - GV thu chấm - Nhận xét bài viết HS 3-củng cố : - GV nhắc số từ học sinh dể sai 4-Nhận xét -dặn dò : - Nhận xét tiết học : Tuyên dương em học tốt , nhắc nhở em học chưa tốt , - Về nhà xem lại bài viết mình , tập viết lại từ sai bảng - Chuẩn bị bài viết hôm sau - HS đọc - HS tìm từ khó và nêu - HS nêu, phân tích , viết vào bảng - Viết hoa - HS chép bài vào - HS đổi để soát lỗi - HS nộp TẬP ĐỌC HAI CHỊ EM A MỤC TIÊU Kiến thức: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: vui vẻ, lát, hét lên, dây cót, buồn Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Cậu em không cho chị chơi đồ chơi mình v cảm thấy buồn chn vì khơng cĩ người cùng chơi Trả lời câu hỏi 1, (SGK) Kỹ năng: - Phát âm đúng các từ: vui vẻ, lát, hét lên, dây cót, buồn - Phát triển lời nói tự nhiên Thái đo: - Học sinh không nên ích kỷ GV: Đinh Thị Nin 16 Lop1.net (16) Giáo án lớp tuần 31 Năm học 2012 - 2013 B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói - Bộ chữ học vần C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động gv Hoạt động HS 1- Kiểm tra bài cũ - Gọi HS đọc hai khổ thơ đầu bài “ kể cho - đọc bài và trả lời câu hỏi bé nghe” - Con chó , vịt , nhện , cối xay lúa có đặc điểm gì ngộ nghĩnh ? - Đọc dòng thơ cuối ? - HS đọc , trả lời : + Hỏi : Con trâu sắc là các gì ? + Con trâu sắc là cái máy cày - GV nhận xét – ghi điểm 2-Bài : a- Giới thiệu : Hôm các em học bài: - HS chú ý nghe Hai chị em b- Hướng dẫn học sinh luyện đọc : *GV đọc mẫu lần : - Lớp theo dõi GV đọc bài * Hướng dẫn HS luyện đọc : - Luyện đọc tiếng từ : vui vẻ , lát, hét - HS đọc , lớp đồng lên , dây cót , buồn + Phân tích tiếng khó : Đầy , buồn , vui - HS tự phân tích các tiếng vừa nêu và dùng chữ cái ghép ? - Luyện đọc câu : + GV đọc mẫu thể theo nội dung câu - HS theo dõi GV đọc - Luyện đọc đoạn bài - Cho HS đọc nối tiếp + Đoạn : Từ “ Hai chị em em” + Đoạn : Từ “ Một lát sau chị - Mỗi đoạn HS đọc Sau đó đọc ấy” tiếp sức theo tổ + Đoạn : đoạn còn lại - HS đọc toàn bài - Goi HS đọc toàn bài - GV nhận xét , ghi điểm c) Ôn lại các vần oet , et - Cho HS tìm tiếng bài có vần et - HS tìm nêu: Hét + Cho HS đọc và phân tích tiếng “hét” - Cho HS thi đua tìm tiếng ngoài bài có - HS tự phân tích vần et , oet ? - Lớp thi đua nêu tiếng - GV ghi bảng - Cá nhân – HS đọc tiếng , từ + Gọi HS đọc lại , lớp đồng + GV nhận xét (TIẾT 2) * Tìm hiểu bài đọc và luyện nói : GV: Đinh Thị Nin 17 Lop1.net (17) Giáo án lớp tuần 31 Năm học 2012 - 2013 * Tìm hiểu bài : - GV đọc mẫu lần - Hướng dẫn HS luyện đọc , tìm hiểu bài + Đọc đoạn hỏi : - Cậu em làm gì chị đụng vào gấu bông ? + Đọc đoạn : Hỏi : - Cậu em làm gì chị lên dây cót ô tô nhỏ ? + Đọc đoạn : Hỏi : - Vì cậu em thấy buồn ngồi chơi mình ? + Đọc bài : Hỏi : Bài văn nhắc chúng ta điều gì ? - GV nhận xét , ghi điểm *Luyện nói : - Gọi HS nêu yêu cầu phần luyện nói - GV treo tranh phần luyện nói và hỏi : - Các bạn tranh chơi trò chơi gì ? - Chia lớp thành nhóm - GV gợi ý sau VD: HS hỏi : Hôm qua bạn chơi trò chơi gì với anh ( chị ) bạn ? + HS trả lời : Hôm qua tớ chơi trò chơi đánh nẻ , bóng chuyền tay với anh ( chị ) - Củng cố : - Câu chuyện có ý nghĩa gì ? 5- Nhận xét -Dặn dò : - GV tổng kết tiết học , tuyên dương cá nhân , nhóm có tinh thần học tập tốt - Nhắc nhở : HS không nên có tính ích kỉ sống - Về nhà các em xem kĩ bài GV: Đinh Thị Nin - HS chú ý nghe GV đọc mẫu lần thứ + HS đọc đoạn : - Cậu nói : Chị đừng đụng vào gấu bông em + HS đọc đoạn - Cậu nói : Chị hãy chơi đồ chơi chị + HS đọc đoạn - Vì không có chơi với cậu - HS đọc bài : - Bài văn nhắc chúng ta không nên ích kỉ là anh chị em nhà - HS nêu: Em thường chơi với anh ( chị ) trò chơi gì ? - Lớp quan sát , trả lời - Chơi ô ăn quan , chơi chuyền , chơi xếp hình - Lớp chia thành nhóm chơi - Hoạt động : bạn hỏi , bạn trả lời , liên tiếp - Đại diện nhóm lên trình bày ý kiến 18 Lop1.net (18) Giáo án lớp tuần 31 Năm học 2012 - 2013 Thứ sáu này 05 tháng năm 2013 TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Biết xem đúng ; xác định và quay kim đồng hồ đúng vị trí tương ứng với giờ; Bước đầu nhận biết thời điểm sinh hoạt ngy II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC - Mô hình mặt đồng hồ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: Bài 1: Nối đồng hồ với số đúng - GV nêu yêu cầu cần làm - Khi chữa bài: có cách - HS tự làm bài và chữa bài +GV chữa trên hình vẽ bảng +Cho HS đổi Bài 2: Quay các kim trên mặt đồng hồ để đồng hồ đúng mà đề bài yêu cầu: - GV đọc giờ: 11 giờ, giờ, … Lưu ý: GV cần kiểm tra thao tác HS Bài 3: Nối câu với đồng hồ thích hợp - Cho HS tự làm trên mô hình (theo mẫu) - Khi chữa bài: cho HS đổi Nhận xét –dặn dò: - Củng cố: - Chuẩn bị bài Luyện tập chung - HS tự làm và tự chữa bài KỂ CHUYỆN DÊ CON NGHE LỜI MẸ A MỤC TIÊU Kiến thức: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý tranh - Hiểu nội dung câu chuyện: Dê biết nghe lời mẹ nên đ khơng mắc mưu Sói Sói bị thất bại, tiu nghỉu bỏ Kỹ năng: - Biết đổi giọng đọc lời hát dê mẹ và sói Thái đo: Hiểu nội dung câu chuyện: Dê biết vâng lời mẹ nên không mắc mưu sói Sói thất bại tiu nghỉu bỏ Chúng ta phải biết nghe lời người lớn B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh họa câu chuyện C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV: Đinh Thị Nin 19 Lop1.net (19) Giáo án lớp tuần 31 Năm học 2012 - 2013 Hoạt động gv 1-Kiểm tra bài cũ : -Gọi HS kể đoạn truyện 2-Bài : a- Giới thiệu bài : Hôm các em nghe câu chuyện : Dê nghe lời mẹ b- GV kể chuyện - GV kể toàn câu chuyện lần thứ - GV kể câu chuyện lần kết hợp tranh để học sinh ghi nhớ chi tiết câu chuyện c-Hướng dẫn học sinh kể đoạn theo tranh * Gợi y : +Tranh : - Cho HS quan sát tranh và hỏi : + Trước dê mẹ dặn nào ? - Câu hỏi tranh là gì ? - Dê mẹ hát bài hát gì ? Hoạt động HS -HS đoạn -Học sinh nghe kể toàn câu chuyện - Dê mẹ khỏi nhà , dặn các đóng chặt cửa lại , có người lạ gọi cửa thì không mở Khi nào mẹ trở hát bài : Các ngoan ngoãn Mau mở cửa Mẹ đã nhà Cho các bú - Các mở cửa - Dê làm đúng theo lời mẹ dăn Mẹ gặp Dê bú mẹ no nê Dê mẹ lại liếm cỏ - HS kể theo nội dung câu hỏi gợi ý + Tranh - Sói làm gì ? - Giọng hát nó nào ? - Bầy dê đã làm gì ? + Tranh 3: - Vì sói ta lại tiu ngiủ bỏ ? + Tranh 4: - Khi dê mẹ thì dê co làm gì? - Dê mẹ khen các nào ? d GV tổ chức các nhóm thi kể - Các nhóm nối tiếp thi kể - Gv nhận xét ghi điểm đ- Tìm hiểu ý nghiã câu chuyện : - Câu chuyện khuyên ta cần biết vâng lời - Vài HS nhắc lại người lớn - Gọi HS nhắc lại - Củng cố : GV: Đinh Thị Nin 20 Lop1.net (20) Giáo án lớp tuần 31 Năm học 2012 - 2013 - Các em cần nghe lời bố mẹ và người lớn tuổi - Nhận xét dặn dò : - GV tổng kết , tuyên dương em học tốt , nhắc nhở em chưa chú ý - Về nhà tập kể lại câu chuyện - Về chuẩn bị bài kể hôm sau TỰ NHIÊN XÃ HỘI THỰC HÀNH QUAN SÁT BẦU TRỜI A MỤC TIÊU Kiến thức: - Biết mô tả quan sát bầu trời, đám mây, cảnh vật xung quanh trời nắng, mưa B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh vẽ bầu trời C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động gv Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS trả lời các câu hỏi sau + Hãy nêu các dấu hiệu để nhận biết trời nắng ? + Hãy nêu các dấu hiệu để nhận biết trời nắng ? - GV nhận xét bổ sung 3- Bài : a-Giới thiệu bài : Hôm các em học bài : Quan sát bầu trời b- Hoạt động : Quan sát bầu trời - Cho HS quan sát nhận xét và sử dụng từ ngữ mình để miêu tả bầu trời và đám mây : - GV định hướng quan sát ; + Có thấy mặt trời và các khoảng trời xanh không ? + Trời hôm nhiều mây hay ít mây ? + các đám mây có màu gì chúng đứng yên hay chuyển động ? + Quan sát vật xung quanh cây cối khô hay ướt Kết luận : Những đám mây trên bầu trời GV: Đinh Thị Nin Hoạt động HS - HS trả lời - Lớp chú ý nghe GV giới thiệu - HS tự quan sát và tự diễn đạt theo suy nghĩ thân HS quan sát và nói cho nghe bầu trời và cảnh vật xung quanh 21 Lop1.net (21)

Ngày đăng: 30/03/2021, 08:23

w