CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của gv Hoạt động của HS 1- Kiểm tra bài cũ - Gọi HS đọc bài “ Người bạn tốt” và trả - 2 HS lên đọc bài và lần lượt trả lời theo lời câu hỏi : nội dung câu[r]
(1)Giáo án lớp tuần 31 Năm học 2012 - 2013 Thứ hai, ngày 01 tháng năm 2013 TOÁN LUYỆN TẬP A MỤC TIÊU Kiến thức: - Thực các phép tính cộng, trừ (không nhớ) phạm vi 100; bước đầu nhận biết quan hệ phép cộng và phép trừ - Làm bài tập 1,2,3 Kỹ năng: - Rèn kỹ tính toán nhanh, tính nhẩm Thái đo: - Luôn kiên trì, cẩn thận B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng , que tính C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động gv 1-Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng thực phép tính 72+16= 81-11= 96-36 = 28-17= - GV cùng HS nhận xét , ghi điểm Bài : a-Giới thiệu bài : b- Hướng dẫn HS luyện tập * Bài : - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán Hoạt động HS - HS lên bảng giải - Lớp nhận xét - Đặt tính tính - HS lên bảng giải - 76 + 42 +34 42 42 47 76 34 99 - GV cho HS thấy mối liên quan +42 - 76 + 47 34 34 52 cộng và trừ thông qua phép tính 34+42 và 76-42 76 42 99 * Bài : - Viết phép tính thích hợp - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Cho Hs quan sát hình vẽ đọc số hình - Hướng dẫn viết phép tính :Ô bên trái có - 42 que tính bao nhiêu que tính ? +Ô bên phải có bao nhiêu que tính ? - 34 que tính + Hai ô có bao nhiêu que tính ? - 76 que tính + Ta viết phép tính gì ? - Tính cộng + Em nào viết phép tính ? - 42+34=76 GV: Đinh Thị Nin Lop1.net (2) Giáo án lớp tuần 31 Năm học 2012 - 2013 + Em nào có cách viết khác ? + Các số phép tính nào ? + Vị trí chúng nào ? + Thế còn kết nào ? * Khi ta đổi chổ các số phép cộng thì kết không thay đổi đó là tính chất giao hoán phép cộng - Cho HS giải - 34+42=76 - Giống - Khác - Không thay đổi - HS nhắc lại - HS lên thực phép tính 42 + 34 = 76 34 + 42 = 76 76 - 42 = 34 76 - 34 = 42 Điền dấu <,> , = * Bài : - Để điền đúng ta cần thực phép tính - Gọi HS nêu yêu cầu bài toán trước - Để điền đúng ta cần thực - HS thực điền dấu nào? Củng cố: - Gọi HS nhắc lại kiến thức vừa học Nhận xét - Dặn dò : - GV tổng kết tiết học Tuyên dương cá nhân , nhóm có tinh thần học tập tốt - Về nhà xem kĩ các bài tập đã giải - Chuẩn bị bài hôm sau TẬP ĐỌC NGƯỠNG CỬA A MUÏC TIEÂU Kiến thức: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: ngưỡng cửa, nơi này, quen, dắt vòng, men Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Ngưỡng cửa là nơi đứa trẻ tập bước đầu tiên, lớn lên xa - Trả lời câu hỏi (SGK) B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ nội dung bài tập đọc - Bộ chữ TVTH C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động gv Hoạt động HS 1- Kiểm tra bài cũ - Gọi HS đọc bài “ Người bạn tốt” và trả - HS lên đọc bài và trả lời theo lời câu hỏi : nội dung câu hỏi GV: Đinh Thị Nin Lop1.net (3) Giáo án lớp tuần 31 Năm học 2012 - 2013 - Ai đã giúp Hà bạn gày bút chì ? - Bạn nào giúp cúc sửa lại dây đeo cặp ? - GV nhận xét – ghi điểm - Bài : A - Giới thiệu : Hôm các em học bài : Ngưỡng cửa b- Hướng dẫn học sinh luyện đọc : * GV đọc mẫu lần : * Luyện đọc : - Luyện đọc tiếng , từ ngữ : Ngưỡng cửa, nơi này , quen , dắt vòng , men , lúc nào + GV ghi bảng gọi học sinh đọc + Cho lớp phân tích tiếng Ngưỡng, quen - Luyện đọc câu : - Cho HS đọc câu theo hình thức nối tiếp - Luyện đọc bài : - Cho HS đọc theo đoạn : * Hướng dẫn học sinh đọc bi - Thi đọc trơn khổ thơ bi GV nhận xét , ghi điểm c Ôn các vần: ăt , ăc - Các em đọc và tìm bài tiếng nào có vần ăt - Thi nói tiếng có vần ăt , ăc * Cho HS quan sát tranh đọc câu mẫu - Chia lớp thành đội chơi bên nói câu vần - GV nhận xét tuyên dương (TIẾT2 ) * Tìm hiểu bài đọc và luyện nói : - GV đọc mẫu lần Gọi HS đọc kết hợp trả lời câu hỏi : - Ai dắt em bé tập ngang qua ngưỡng cửa? - Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa đâu ? - GV cho các em biết : Khi các em bước chân tới trường xa phải qua ngưỡng cửa quen thuộc nhà có ngưỡng cửa vào Đó là nơi quen thuộc - Gọi HS đọc toàn bài GV: Đinh Thị Nin - HS theo dõi GV đọc - - HS đọc - Lớp đồng - HS phân tích - HS nối tiếp, em đọc khổ - HS đọc bài , Lớp đồng thành đọc bài thơ - HS thi đọc - HS nêu: Dắt , HS phân tích - HS thi nói câu chứa tiếng có vần ăt , ăc - HS Thi chơi - HS theo dõi GV đọc mẫu - Bà dắt em bé men ngưỡng cửa - Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đến trường Lop1.net (4) Giáo án lớp tuần 31 Năm học 2012 - 2013 - Em thích khổ thơ nào vì ? - GV nhận xét ghi điểm * Luyện nói : - Gọi HS nêu yêu cầu phần luyện nói ngàỳ từ ngưỡng cửa nhà mình em đến đâu - Hướng dẫn HS quan sát tranh thảo luận + Từ ngưỡng cửa bạn nhỏ đâu ? + Từ ngưỡng cửa nhà mình bạn đâu? 3.củng cố - Gọi HS đọc thuộc lòng bài - Nhận xét - Dặn dò : - Tuyên dương em học tốt , nhắc nhở em học chưa tốt - Đọc kỹ bài và xem trước bài : “Kể cho bé nghe” - HS đọc toàn bài - HS tự nêu - Hằng ngày từ ngưỡng cửa nhà mình em đến đâu? - HS trình bày ý kiến theo suy nghĩ - HS đọc ĐẠO ĐỨC: BẢO VỆ HOA VÀ CÂY NƠI CÔNG CỘNG A MỤC TIÊU - Kể vài lợi ích cây và hoa nơi công cộng sống người - Nêu vài việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng - Yêu thiên nhiên, thích gần gũi với thiên nhiên - Biết bảo vệ cây và hoa trường, đường làng, ngõ xóm và nơi công cộng khác; biết nhắc nhở bạn bè cùng thực B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vở bài tập đạo đức C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động gv 1- Kiểm tra bài cũ : + GV gọi HS trả lời các câu hỏi sau - Để vườn hoa cây trường tươi đẹp thì chúng ta cần phải làm gì ? - Cây và hoa có ích gì cho sống chúng ta ? + GV nhận xét 2- Bài : a- Giới thiệu : Hôm tiếp tục học bài: Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng b- Hoạt động 1: Thảo luận theo cặp đôi bài tập GV: Đinh Thị Nin Hoạt động HS - HS trả lời theo nội dung câu hỏi - Chăm sóc nhổ cỏ , không bẻ cành , hái hoa Cây cho bóng mát , không khí lành , hoa làm đẹp sống - HS thảo luận Lop1.net (5) Giáo án lớp tuần 31 Năm học 2012 - 2013 - Yêu cầu học sinh quan sát bài tập và thảo luận - Những bạn tranh làm gì ? -Bạn nào có hành động sai ? Vì ? Kết luận : - Trong năm bạn thì ba bạn trèo cây , vịn cành hái lá , hai bạn khuyên nhủ , ngăn chặn việc làm trên bạn Ba bạn phá hoại cây , làm xấu cây bóng mát hai bạn biết khuyên nhủ người khác là biết góp phần bảo vệ cây xanh và hoa b Hoạt động : - Làm bài tập - Từng cá nhân làm bài tập Kết luận : - Khuôn mặt tươi cười nối với tranh 1, 2, vì việc làm tranh đã góp phần bảo vệ môi trường tốt - Khuôn mặt nhăn nhó nối với tranh 5,6 c Hoạt động 3:Vẽ tranh bảo vệ cây và hoa -Yêu cầu học sinh kể việc làm bảo vệ cây và hoa nơi công cộng d Hoạt động : Hướng dẫn học thuộc câu thơ cuối bài Cây xanh cho bóng mát Hoa cho sắc cho hương Xanh , , đẹp môi trường Ta cùng gìn giữ 3- Cũng cố : - Cây và hoa nơi công công giúp cho khung cảnh thêm đẹp Các em cần trông thêm , bảo vệ chúng 4- Nhận xét , dặn dò ; - Nhận xét tiết học , tuyên dương cá nhân , nhóm HS có tinh thần học tập tốt - Các em cần thực tốt điều đã học - Chuẩn bị bài hôm sau GV: Đinh Thị Nin - Đại diện trình bày ý kiến Lớp chú ý nghe - HS làm bài và trình bày kết quả, các bạn khác nhận xét -HS thi vẽ - HS thi kể việc đã làm cho làbảo vệ cây nơi công cộng - Cả lớp thi đọc Lop1.net (6) Giáo án lớp tuần 31 Năm học 2012 - 2013 Thứ ba, ngày 02 tháng năm 2013 TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA Q, R A MUÏC TIEÂU - Tô các chữ hoa: Q, R - Viết đúng các vần: ăc, ăt, ươt, ươc; các từ ngữ: màu sắc, dìu dắt, dòng nước, xanh mướt kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập viết 1, tập hai (mỗi từ ngữ viết ít lần) - Rèn tính cẩn thận tỉ mĩ bài viết Nhất là tập viết , tô các chữ hoa B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ viết sẵn khung mẫu + Các mẫu chữ Q, R C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động gv 1-Kiểm tra bài cũ - Viết : trắng muốt, đuốc + GV kết hợp chấm số tập viết nhà + GV ghi điểm nhận xét 2-Bài : a-Giới thiệu : Ghi bảng b- Hướng dẫn tô chữ hoa : * Hướng dẫn tô chữ : Q,, R - GV treo bảng có viết sẳn chữ Q, , R - GV hướng dẫn các nét các chữ hoa trên bảng và các qui trình viết - Cho HS viết vào bảng + GV sữa sai chữ viết xấu HS * Hướng dẫn học sinh viết vần và từ ngữ ứng dụng : - Gv treo bảng phụ viết sẵn các vần , từ - Gọi HS đọc : - Gọi HS nhắc lại cách nối các chữ - Cho HS viết bài vào bảng - GV cho HS nhận xét và chỉnh sửa * Hướng dẫn học sinh tập viết vào : - Gọi HS nhắc lại tư ngồi viết ? - Cho HS viết bài vào - Chấm vài bài nhận xét 4- Cũng cố : GV: Đinh Thị Nin Hoạt động HS - HS lên bảng viết , đọc lại - HS mang tập viết kiểm tra - HS chú ý theo dõi GV hướng dẫn tô chữ Q, - HS viết chữ hoa trên không trung - Cả lớp viết vào bảng , - HS nhận xét và tự sửa - HS đọc các từ ngữ ứng dụng - Nối liền mạch - Lớp viết các từ ngữ ứng dụng vào bảng - HS cùng nhận xét và tự điều chỉnh cách viết Lop1.net (7) Giáo án lớp tuần 31 Năm học 2012 - 2013 - Gọi HS nhắc lại cách viết hoa các chữ vừa học 5- Nhận xét -Dặn dò - GV nhận tổng kết tiết học ,tuyên dương , nhắc nhở HS - Giao bài tập nhà : Xem lại bài viết phần Về nhà viết tiếp phần B , các vần và từ còn lại - Chuẩn bị bài viết hôm sau - Cá nhân – HS nhắc lại tư ngồi viết - Cả lớp viết vào - HS vài em nhắc lại cách viết hoa các chữ vừa học TOÁN: ĐỒNG HỒ – THỜI GIAN A MỤC TIÊU -Làm quen với mặt đồng hồ, biết xem đúng, có biểu tượng ban đầu thời gian B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mô hình mặt đồng hồ , có kim ngắn , kim dài - Đồng hồ để bàn có kim ngắn, kim dài C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động gv Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài tập HS 2-Bài : a-Giới thiệu bài :Hôm các em học bài : Đồng hồ , thời gian b-Giới thiệu mặt đồng hồ và vị trí các kim đúng trên mặt đồng hồ : - Cho HS quan sát đồng hồ để bàn và hỏi : - Trên mặt đồng hồ có gì ? GV : Đồng hồ giúp ta biết thời gian để làm việc và học tập - GV Hướng dẫn HS nhận biết + Đây là mặt đồng hồ : Đồng hồ có kim ngắn , kim dài và các số từ đến 12 Hai kim này quay và quay theo chiều từ số bé đến số lớn ( GV làm thao tác quay kim cho HS xem ) * GV hướng dẫn HS nhận biết đúng - Khi kim dài số 12 và kim ngắn vào số nào đó thì lúc đó ta có đúng GV: Đinh Thị Nin Hoạt động HS - HS nộp bài tập để kiểm tra - Lớp quan sát mặt đồng hồ và trả lời câu hỏi : - Trên mặt đồng hồ có số , kim ngắn , kim dài - HS lớp theo dõi - Lớp đồng : - HS theo dõi Lop1.net (8) Giáo án lớp tuần 31 Năm học 2012 - 2013 VD kim ngắn số thì đồng hồ - Cho HS xem mặt đồng hồ các thời điểm khác - Gv hỏi theo thứ tự từ trái sang phải thời điểm , , -Lúc kim ngắn số , kim dài số ? lúc đó em bé làm gì ? -Lúc kim ngắn số , kim dài số ? lúc đó em bé làm gì ? -Lúc 7giờ kim ngắn số , kim dài số ? lúc đó em bé làm gì ? Thực hành - Cho HS thực hành xem đồng hồ : Ghi số ứng với mặt đồng hồ * Hướng dẫn HS xem : - Đồng hồ đầu tiên có kim ngắn số ? kim dài số ? Vậy lúc đó là ? Vậy ta viết số vào dòng kẻ chấm - Cho HS đọc lại số tương ứng trên mặt đồng hồ gọi HS nhận xét - Giới thiệu với các khoảng ứng với sáng chiều tối 3-Củng cố : - GỌi HS nhắc lại kiến thức vùa học 4-Nhận xét -dặn dò : - Nhận xét tiết học : Tuyên dương em học tốt , nhắc nhở em học chưa tốt , - Về nhà tập xem và chuẩn bị bài hôm sau : Thực hành - Kim ngắn số , kim dài số 12 , em bé ngủ - Kim ngắn số , kim dài số 12 , em bé tập thể dục - Kim ngắn số 7, kim dài số 12 , em bé đến trường -Kim ngắn số , kim dài số 12 -8 - HS viết số tương ứng phía - HS đọc lại - HS theo dõi - HS trả lời CHÍNH TẢ TẬP CHÉP NGƯỠNG CỬA A MỤC TIÊU Kiến thức: - Nhìn sách bảng, chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối bài Ngưỡng cửa: 20 chữ khoảng 8-10 phút - Điền đúng vần ăt, ăc; chữ g, gh vào chỗ trống Bài tập 2, (SGK) B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Đinh Thị Nin Lop1.net (9) Giáo án lớp tuần 31 Năm học 2012 - 2013 - Bảng phụ chép sẳn khổ cần chép C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động gv Hoạt động HS 1- Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra bài tập HS -2 HS đem lên kiểm tra - GV nhận xét ghi điểm 3-Bài : a-Giới thiệu bài : - Hôm các em chép bài : HS chú ý Ngưỡng cửa b-Hướng dẫn học sinh tập chép : -GV treo bảng phụ , yêu cầu học sinh - HS đọc đọc lại bài : Ngưỡng cửa + Nêu tiếng khó phân tích - HS tự tìm và nêu : - HS tự phân tích tiếng khó + Cho HS lên bảng viết , lớp viết - Cả lớp ghi vào bảng vào bảng các tiếng khó HS vừa nêu + GV chỉnh sửa lỗi cho học sinh - HS theo dõi + HS đọc lại các từ khó - HS đọc lại các từ khó vừa nêu - Cho HS viết bài - Gọi HS nhắc lại tư ngồi viết , cách - Ngồi ngăy ngắn , đặt thẳng trước cầm viết , cách viết đề bài mặt , đề bài viết dòng đầu khoảng - Cho HS chép bài vào +GV quan sát , uốn nắn sửa sai - Cả lớp chép vào c Hướng dẫn HS soát lỗi - Cho HS đổi chữa bài - HS đổi để tự soát lỗi + Gv thu chấm nhận xét luyện tập - Hướng dẫn làm bài tập chính tả : * Bài tập - Cho HS nêu yêu cầu bài tập - Cho HS quan sát tranh và hỏi : - Điền vần ăc hay ăt + Hai người đàn ông làm gì ? - Họ bắt tay chào + Em bé làm gì ? - Bé tre áo lên mắc - Gọi HS lên bảng điền vần , lớp - HS điền điền vào bài tập * Bài : - Cho HS nêu yêu cầu bài tập - Điền g hay gh - GV cho HS điền - HS lên bảng điền * Dạy quy tắc chính tả : - Gh ghép với nguyên âm nào ? - Được ghép với nguyên âm : e, ê , i - G ghép với nguyêm âm nào ? - Các nguyên âm còn lại : â, u , ô GV: Đinh Thị Nin 10 Lop1.net (10) Giáo án lớp tuần 31 Năm học 2012 - 2013 3-Cũng cố : - Gọi HS nhắc lại luật viết chính tả viết g , gh 4-Nhận xét -dặn dò : - Nhận xét tiết học : Tuyên dương em học tốt , nhắc nhở em học chưa tốt , - Về nhà xem lại bài viết mình , tập viết từ sai bảng - Chuẩn bị bài viết hôm sau Thứ tư, ngày 03 tháng năm 2013 TOÁN THỰC HÀNH A MỤC TIÊU Kiến thức: - Biết đọc đúng, vẽ kim đồng hồ đúng các ngày - Lm bi tập 1,2,3,4 B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mô hình mặt đồng hồ C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động gv 1-Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên thực trên đồng hồ - Xoay kim để có đúng : 8giờ , 10 và đọc - Vì em biết đồng hồ 8giờ , 10 + Gọi HS nhận xét , GV nhận xét , ghi điểm Bài : a-Giới thiệu bài : Hôm các em thực hành xem b- Hướng dẫn HS thực hành : *Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -Đồng hồ thứ mẫu ? - Lúc kim ngắn số ? - Lúc kim dài số ? - Cho HS làm bài , - Gọi học sinh đọc số tương ứng GV: Đinh Thị Nin Hoạt động HS - HS thực và nêu kết * Lớp chú ý nghe - Viết theo mẫu - Chỉ - Kim ngắn số - Kim dài số 12 - HS làm bài - HS nêu 11 Lop1.net (11) Giáo án lớp tuần 31 Năm học 2012 - 2013 trên mặt đồng hồ * Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Hướng dẫn các em vẽ thêm kim ngắn vào các để có đúng * Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Cho HS quan sát tranh và nối tương ứng * Bài : - Gợi ý giúp HS đoán tranh, đưa hợp lý Chẳng hạn lúc an thì mặt trời mọc , lúc đó có là sáu bảy , lúc không thấy bóng cây lúc đó là trưa có thể là 12 Củng cố - Cho HS tự xoay đồng hồ , nêu 5- Nhận xét - Dặn dò : - Tuyên dương cá nhân nhóm học tốt Nhắc nhở em học chưa tốt - Tập xem để hoạt động nhà - Chuẩn bị bài sau: Luyện tập - Vẽ thêm kim ngắn để đúng (theo mẫu) - HS thực hành vẽ - Nối tranh với đồng hồ thích hợp - HS thi nối - HS tự đoán và điền số - HS tự quay TẬP ĐỌC KỂ CHO BE NGHE A MỤC TIÊU Kiến thức: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ:ầm ĩ, chó vện, dây, ăn no, quay trịn, nấu cơm Bước đầu biết nghỉ cuối dịng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Đặc điểm ngộ nghĩnh các vật, đồ vật nhà, ngoài đồng Trả lời câu hỏi (SGK) Kỹ năng: - Đọc đúng các từ ngữ: ầm ĩ, chó vện, dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm, trâu sắt Thái đo: - Yêu thích vật B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bộ chữ HVTH , bảng , phấn màu C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động gv Hoạt động HS GV: Đinh Thị Nin 12 Lop1.net (12) Giáo án lớp tuần 31 Năm học 2012 - 2013 Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc bài : Ngưỡng cửa và trả lời các câu hỏi sau : + Em bé qua ngưỡng cửa để đến đâu - GV nhận xét ghi điểm 2-Bài : a-Giới thiệu : Hôm các em học bài: Kể cho bé nghe b- Hướng dẫn học sinh luyện đọc : *GV đọc mẫu lần : *Hướng dẫn học sinh luyện đọc : - Luyện đọc từ : Am ĩ , chó vện , dây , ăn no , quay tròn , nấu cơm , trâu sắt + Gv ghi từ ngữ lên bảng , gọi HS đọc - cho HS Phân tích tiếng : Am , quay , cơm , sắt ,rồi ghép các tiếng trên - Luyện đọc câu - Luyện đọc toàn bài - GV nhận xét ghi điểm *Ôn các vần: ươc , ươt: - Tìm tiếng bài có vần ươc - Cho HS phân tích tiếng vừa tìm - Tìm tiếng ngoài bài có vần ươc - Tìm tiếng ngoài bài có vần ươt - GV và lớp nhận xét , tính điểm thi đua (TIẾT 2) Tìm hiểu bài đọc và luyện nói : * Tìm hiểu bài đọc : - GV đọc mẫu lần - Hướng dẫn học sinh đọc và tìm hiểu bài + Em hiểu trâu sắt bài là gì ? + GV Vì máy cày làm việc thay trâu gọi là trâu sắt - Gọi HS đọc ( Mỗi em đọc câu ) - Gọi HS đọc toàn bài *Luyện nói : - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Cho HS quan sát tranh minh hoạ - Gợi ý HS hỏi đáp : + Hỏi : Con gì sáng gọi người thức GV: Đinh Thị Nin - 1- HS đọc - Cả lớp theo dõi lời nhận xét - HS nghe GV đọc - HS đọc , lớp đồng - HS phân tích , ghép tiếng - HS trả lời , GV gạch chân từ đó - HS đọc nối tiếp , em đọc câu - HS đọc toàn bài - HS nêu : Nước - HS phân tích theo hiểu biết - HS nêu nước , bước … - Ướt , lướt … - HS chú ý nghe - HS độc và trả lời các câu hỏi - Là máy cày - HS đọc nối tiếp em câu - HS đọc toàn bài - Hỏi đáp vật mà em biết - HS thi đua thực hỏi và đáp các vật mà em biết 13 Lop1.net (13) Giáo án lớp tuần 31 Năm học 2012 - 2013 dậy ? + Đáp : Con gà trống - Lần lượt GV đưa số hình ảnh vật để HS hỏi đáp - GV nhận xét - Củng cố : - HS đọc và nhắc lại tên bài - Gọi HS đọc bài và nhắc lại tên bài vừa học 4- Nhận xét -Dặn dò : - Nhận xét tiết học + Tuyên dương em học tốt , nhắc nhở em học chưa tốt Học bài ,xem trước bài : Hai chị em THỦ CÔNG: CẮT DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN A MỤC TIÊU - Biết cách kẻ, cắt, các nan giấy - Cắt các nan giấy Các nan giấy tương đối Đường cắt tương đối thẳng - Dán các nan giấy thành hình hng ro đơn giản Hàng rào có thể chưa cân đối - Giáo dục tính cẩn thận , an toàn sử dụng kéo , vệ sinh học B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Tranh vẽ mẫu - Bài mẫu - HS: giấy màu , kéo , hồ dán C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động gv Hoạt động HS 1-Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra dụng cụ học tập HS - HS trình bày đồ dùng học tập 2-Bài : a-Giới thiệu bài : Hôm chúng ta học bài cắt dán hàng rào đơn giản b-Tiến hành bài dạy : - Gọi HS nhắc lại các thao tác cắt dán - HS nhắc lại - Thực theo các bước : hàng rào đơn giản + Kẻ đoạn thẳng cách ô dài ô theo đường kẻ tờ giấy màu + Kẻ tiếp đoạn thẳng cách ô dài ô làm nan ngang HS cắt các nan khỏi tờ giấy GV: Đinh Thị Nin 14 Lop1.net (14) Giáo án lớp tuần 31 Năm học 2012 - 2013 Gv quan sát giúp đỡ các em còn yếu * Cho Học sinh thực hành kẻ cắt các nan giấy : - Gợi ý thực theo các bước : - HS thực hành vẽ , cắt các nan giấy Gv quan sát giúp đỡ các em còn yếu bắng giấy màu theo các bước hướng dẫn b- Hướng dẫn dán : -Dán nan dứng trước , nan cách nan ô - Dán nan ngang + Nan thứ cách đường chuẩn ô + Nan thứ hai cách đường chuẩn ô - HS dán vào thủ công c-Cho HS thực hành dán vào thủ công - Khuyến khích HS khá giỏi dùng sáp màu vẽ thêm hình ảnh phụ để tôn thêm vẻ đẹp cho hàng rào Củng cố: - Gọi hS nhắc lại các thao tác cắt dán hàng rào 3-Nhận xét -dặn dò : - Nhận xét thái độ học tập , tuyên dương em học tốt , nhắc nhở - Về chuẩn bị bài hôm sau Thứ năm, ngày 04 tháng năm 2013 CHÍNH TẢ (N-V) KỂ CHO BÉ NGHE A MỤC TIÊU Kiến thức: - Nghe viết chính xc dịng đầu bài thơ Kể cho bé nghe khoảng 10-15 phút - Điền đúng vần ươt, ươc; chữ ng, ngh vào chỗ trống Kỹ năng: - Viết đúng cự ly, tốc độ, các chữ và đẹp Thái đo: - Luôn kiên trì, cẩn thận B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ chép khổ thơ đoạn mẫu C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động gv 1- Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS viết : Buổi đầu ,con đường - GV nhận xét ghi điểm 2- Bài : Hoạt động HS - HS viết GV: Đinh Thị Nin 15 Lop1.net (15) Giáo án lớp tuần 31 Năm học 2012 - 2013 a-Giới thiệu bài : - Hôm các em chép dòng thơ đầu bài : Kể cho bé nghe b-Hướng dẫn học sinh tập chép : - GV treo bảng phụ dòng thơ đầu bài : kể cho bé nghe, - Gọi học sinh đọc lại bài vừa chép - Cho HS tự tìm nêu từ khó - GV viết từ khó trên bảng - Cho HS phân tích tiếng khó , viết bảng - Các chữ đầu dòng phải viết nào? - GV đọc bài viết c Hướng dẫn HS tự soát lỗi - Gv cho HS tự đỗi vỡ để soát lỗi - GV thu chấm - Nhận xét bài viết HS 3-củng cố : - GV nhắc số từ học sinh dể sai 4-Nhận xét -dặn dò : - Nhận xét tiết học : Tuyên dương em học tốt , nhắc nhở em học chưa tốt , - Về nhà xem lại bài viết mình , tập viết lại từ sai bảng - Chuẩn bị bài viết hôm sau - HS đọc - HS tìm từ khó và nêu - HS nêu, phân tích , viết vào bảng - Viết hoa - HS chép bài vào - HS đổi để soát lỗi - HS nộp TẬP ĐỌC HAI CHỊ EM A MỤC TIÊU Kiến thức: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: vui vẻ, lát, hét lên, dây cót, buồn Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Cậu em không cho chị chơi đồ chơi mình v cảm thấy buồn chn vì khơng cĩ người cùng chơi Trả lời câu hỏi 1, (SGK) Kỹ năng: - Phát âm đúng các từ: vui vẻ, lát, hét lên, dây cót, buồn - Phát triển lời nói tự nhiên Thái đo: - Học sinh không nên ích kỷ GV: Đinh Thị Nin 16 Lop1.net (16) Giáo án lớp tuần 31 Năm học 2012 - 2013 B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói - Bộ chữ học vần C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động gv Hoạt động HS 1- Kiểm tra bài cũ - Gọi HS đọc hai khổ thơ đầu bài “ kể cho - đọc bài và trả lời câu hỏi bé nghe” - Con chó , vịt , nhện , cối xay lúa có đặc điểm gì ngộ nghĩnh ? - Đọc dòng thơ cuối ? - HS đọc , trả lời : + Hỏi : Con trâu sắc là các gì ? + Con trâu sắc là cái máy cày - GV nhận xét – ghi điểm 2-Bài : a- Giới thiệu : Hôm các em học bài: - HS chú ý nghe Hai chị em b- Hướng dẫn học sinh luyện đọc : *GV đọc mẫu lần : - Lớp theo dõi GV đọc bài * Hướng dẫn HS luyện đọc : - Luyện đọc tiếng từ : vui vẻ , lát, hét - HS đọc , lớp đồng lên , dây cót , buồn + Phân tích tiếng khó : Đầy , buồn , vui - HS tự phân tích các tiếng vừa nêu và dùng chữ cái ghép ? - Luyện đọc câu : + GV đọc mẫu thể theo nội dung câu - HS theo dõi GV đọc - Luyện đọc đoạn bài - Cho HS đọc nối tiếp + Đoạn : Từ “ Hai chị em em” + Đoạn : Từ “ Một lát sau chị - Mỗi đoạn HS đọc Sau đó đọc ấy” tiếp sức theo tổ + Đoạn : đoạn còn lại - HS đọc toàn bài - Goi HS đọc toàn bài - GV nhận xét , ghi điểm c) Ôn lại các vần oet , et - Cho HS tìm tiếng bài có vần et - HS tìm nêu: Hét + Cho HS đọc và phân tích tiếng “hét” - Cho HS thi đua tìm tiếng ngoài bài có - HS tự phân tích vần et , oet ? - Lớp thi đua nêu tiếng - GV ghi bảng - Cá nhân – HS đọc tiếng , từ + Gọi HS đọc lại , lớp đồng + GV nhận xét (TIẾT 2) * Tìm hiểu bài đọc và luyện nói : GV: Đinh Thị Nin 17 Lop1.net (17) Giáo án lớp tuần 31 Năm học 2012 - 2013 * Tìm hiểu bài : - GV đọc mẫu lần - Hướng dẫn HS luyện đọc , tìm hiểu bài + Đọc đoạn hỏi : - Cậu em làm gì chị đụng vào gấu bông ? + Đọc đoạn : Hỏi : - Cậu em làm gì chị lên dây cót ô tô nhỏ ? + Đọc đoạn : Hỏi : - Vì cậu em thấy buồn ngồi chơi mình ? + Đọc bài : Hỏi : Bài văn nhắc chúng ta điều gì ? - GV nhận xét , ghi điểm *Luyện nói : - Gọi HS nêu yêu cầu phần luyện nói - GV treo tranh phần luyện nói và hỏi : - Các bạn tranh chơi trò chơi gì ? - Chia lớp thành nhóm - GV gợi ý sau VD: HS hỏi : Hôm qua bạn chơi trò chơi gì với anh ( chị ) bạn ? + HS trả lời : Hôm qua tớ chơi trò chơi đánh nẻ , bóng chuyền tay với anh ( chị ) - Củng cố : - Câu chuyện có ý nghĩa gì ? 5- Nhận xét -Dặn dò : - GV tổng kết tiết học , tuyên dương cá nhân , nhóm có tinh thần học tập tốt - Nhắc nhở : HS không nên có tính ích kỉ sống - Về nhà các em xem kĩ bài GV: Đinh Thị Nin - HS chú ý nghe GV đọc mẫu lần thứ + HS đọc đoạn : - Cậu nói : Chị đừng đụng vào gấu bông em + HS đọc đoạn - Cậu nói : Chị hãy chơi đồ chơi chị + HS đọc đoạn - Vì không có chơi với cậu - HS đọc bài : - Bài văn nhắc chúng ta không nên ích kỉ là anh chị em nhà - HS nêu: Em thường chơi với anh ( chị ) trò chơi gì ? - Lớp quan sát , trả lời - Chơi ô ăn quan , chơi chuyền , chơi xếp hình - Lớp chia thành nhóm chơi - Hoạt động : bạn hỏi , bạn trả lời , liên tiếp - Đại diện nhóm lên trình bày ý kiến 18 Lop1.net (18) Giáo án lớp tuần 31 Năm học 2012 - 2013 Thứ sáu này 05 tháng năm 2013 TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Biết xem đúng ; xác định và quay kim đồng hồ đúng vị trí tương ứng với giờ; Bước đầu nhận biết thời điểm sinh hoạt ngy II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC - Mô hình mặt đồng hồ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: Bài 1: Nối đồng hồ với số đúng - GV nêu yêu cầu cần làm - Khi chữa bài: có cách - HS tự làm bài và chữa bài +GV chữa trên hình vẽ bảng +Cho HS đổi Bài 2: Quay các kim trên mặt đồng hồ để đồng hồ đúng mà đề bài yêu cầu: - GV đọc giờ: 11 giờ, giờ, … Lưu ý: GV cần kiểm tra thao tác HS Bài 3: Nối câu với đồng hồ thích hợp - Cho HS tự làm trên mô hình (theo mẫu) - Khi chữa bài: cho HS đổi Nhận xét –dặn dò: - Củng cố: - Chuẩn bị bài Luyện tập chung - HS tự làm và tự chữa bài KỂ CHUYỆN DÊ CON NGHE LỜI MẸ A MỤC TIÊU Kiến thức: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý tranh - Hiểu nội dung câu chuyện: Dê biết nghe lời mẹ nên đ khơng mắc mưu Sói Sói bị thất bại, tiu nghỉu bỏ Kỹ năng: - Biết đổi giọng đọc lời hát dê mẹ và sói Thái đo: Hiểu nội dung câu chuyện: Dê biết vâng lời mẹ nên không mắc mưu sói Sói thất bại tiu nghỉu bỏ Chúng ta phải biết nghe lời người lớn B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh họa câu chuyện C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV: Đinh Thị Nin 19 Lop1.net (19) Giáo án lớp tuần 31 Năm học 2012 - 2013 Hoạt động gv 1-Kiểm tra bài cũ : -Gọi HS kể đoạn truyện 2-Bài : a- Giới thiệu bài : Hôm các em nghe câu chuyện : Dê nghe lời mẹ b- GV kể chuyện - GV kể toàn câu chuyện lần thứ - GV kể câu chuyện lần kết hợp tranh để học sinh ghi nhớ chi tiết câu chuyện c-Hướng dẫn học sinh kể đoạn theo tranh * Gợi y : +Tranh : - Cho HS quan sát tranh và hỏi : + Trước dê mẹ dặn nào ? - Câu hỏi tranh là gì ? - Dê mẹ hát bài hát gì ? Hoạt động HS -HS đoạn -Học sinh nghe kể toàn câu chuyện - Dê mẹ khỏi nhà , dặn các đóng chặt cửa lại , có người lạ gọi cửa thì không mở Khi nào mẹ trở hát bài : Các ngoan ngoãn Mau mở cửa Mẹ đã nhà Cho các bú - Các mở cửa - Dê làm đúng theo lời mẹ dăn Mẹ gặp Dê bú mẹ no nê Dê mẹ lại liếm cỏ - HS kể theo nội dung câu hỏi gợi ý + Tranh - Sói làm gì ? - Giọng hát nó nào ? - Bầy dê đã làm gì ? + Tranh 3: - Vì sói ta lại tiu ngiủ bỏ ? + Tranh 4: - Khi dê mẹ thì dê co làm gì? - Dê mẹ khen các nào ? d GV tổ chức các nhóm thi kể - Các nhóm nối tiếp thi kể - Gv nhận xét ghi điểm đ- Tìm hiểu ý nghiã câu chuyện : - Câu chuyện khuyên ta cần biết vâng lời - Vài HS nhắc lại người lớn - Gọi HS nhắc lại - Củng cố : GV: Đinh Thị Nin 20 Lop1.net (20) Giáo án lớp tuần 31 Năm học 2012 - 2013 - Các em cần nghe lời bố mẹ và người lớn tuổi - Nhận xét dặn dò : - GV tổng kết , tuyên dương em học tốt , nhắc nhở em chưa chú ý - Về nhà tập kể lại câu chuyện - Về chuẩn bị bài kể hôm sau TỰ NHIÊN XÃ HỘI THỰC HÀNH QUAN SÁT BẦU TRỜI A MỤC TIÊU Kiến thức: - Biết mô tả quan sát bầu trời, đám mây, cảnh vật xung quanh trời nắng, mưa B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh vẽ bầu trời C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động gv Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS trả lời các câu hỏi sau + Hãy nêu các dấu hiệu để nhận biết trời nắng ? + Hãy nêu các dấu hiệu để nhận biết trời nắng ? - GV nhận xét bổ sung 3- Bài : a-Giới thiệu bài : Hôm các em học bài : Quan sát bầu trời b- Hoạt động : Quan sát bầu trời - Cho HS quan sát nhận xét và sử dụng từ ngữ mình để miêu tả bầu trời và đám mây : - GV định hướng quan sát ; + Có thấy mặt trời và các khoảng trời xanh không ? + Trời hôm nhiều mây hay ít mây ? + các đám mây có màu gì chúng đứng yên hay chuyển động ? + Quan sát vật xung quanh cây cối khô hay ướt Kết luận : Những đám mây trên bầu trời GV: Đinh Thị Nin Hoạt động HS - HS trả lời - Lớp chú ý nghe GV giới thiệu - HS tự quan sát và tự diễn đạt theo suy nghĩ thân HS quan sát và nói cho nghe bầu trời và cảnh vật xung quanh 21 Lop1.net (21)