Đang tải... (xem toàn văn)
Điền vần: iêu hoặc yêu -GV nói: Mỗi từ có một chỗ trống phải điền vần iêu hoặc vần yêu vào từ mới hoàn chỉnh -GV tổ chức cho thi làm bài tập đúng, nhanh -GV chốt lại trên bảng Giải: Năm [r]
(1)TuÇn 28 Thứ hai ngày 11 tháng năm 2013 Luyện Tiếng (2 tiết) ÔN tập đọc: Ngôi nhà I MỤC TIÊU -Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ -Hiểu nội dung bài: tình cảm bạn nhỏ với ngôi nhà - Nối chữ với chữ thành từ, câu đúng - Làm bài tập BT nâng cao - Cã ý thøc tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TiÕt 1 KiÓm tra bµi cò: - HS đọc bài cũ GV cho điểm (4 em) 2.Dạy học bài mới: a, Giới thiệu bài: b, HĐ 1: Luyện đọc - HS luyện đọc bài: Ngôi nhà HS thi đua đọc đoạn, em đoạn tiếp đọc theo đơn vị bàn, nhóm, tổ -1,2 HS đọc bài -HS đồng toàn bài lần c, HĐ 2: Ôn vần iêu, yêu -Tìm tiếng ngoài bài có vần iêu, yêu - Gv TC cho HS tìm theo nhóm -GV nhận xét tính điểm thi đua c.GV nêu yêu cầu sgk: -Nói câu chứa tiếng có vần có vần iêu, yêu - GV t/c cho HS tìm theo tổ -GV nhận xét khen tổ tìm nhanh và nhiều câu d, HĐ 3: Luyện nói: Nói ngôi nhà em Cho HS thảo luận nhóm đôi GV gợi ý: + Nói ngôi nhà em mơ ước -GV nhận xét, tính điểm thi đua -GV chốt ý kiến TiÕt HĐ 1: HS làm BT BTNC Bài 1: Nối đúng -HS nêu yêu cầu -GV nêu câu hỏi: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? (nối) Muốn nối đúng ta phải làm gì? -GV yêu cầu học sinh đọc thầm các chữ có bài, số em đọc to trước lớp Lop1.net (2) -GV gợi ý: Đây là các câu bài đọc các em vừa học để nối đúng ta phải đọc kĩ lại bài tập đọc và đọc kĩ các ô chữ có bài -GV cho học sinh đọc câu nối mình, sau đó lớp nhận xét bổ sung -Gv chốt ND: + Em yêu nhà em/hàng xoan trước ngõ/Hoa xao xuyến nở/Như mây chùm + Em yêu tiếng chim đầu hồi lảnh lót/Mái vàng thơm phức/Dạ đầy sân phơi + Em yêu ngôi nhà/Gỗ tre mộc mạc/Như yêu đất nước/Bốn mùa chim ca Bài 2: Những cảnh vật nào có xung quanh ngôi nhà bạn nhỏ? -GV nêu yêu cầu bài- HS đọc lại yêu cầu bài -GV cho HS đọc lại toàn bài tập đọc sau đó cho HS làm bài tập nhóm đôi -GV cho đại diện nhóm trình bày -GV chốt ý đúng: Đánh dấu vào các ý: Tiếng chim hót; Rạ đầy sân phơi; Hàng xoan nở đầy hoa tím Bài 3: Điền vào chỗ trống iên uyên -GV nêu câu hỏi-HS đọc lại yêu cầu -HS thảo luận tìm câu trả lời -HS nêu câu trả lời trước lớp - GV chốt câu trả lời đúng: Xao xuyến, kể chuyện; Tiến tiến; viên phấn - HS ghi câu trả lời vào BTNC III CỦNG CỐ DẶN DÒ : - GV nhận xét tiết học Luyện Toán (2 tiết) Ôn: Luyện tập chung I- Mục tiêu: - Giúp hs: luyện đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số Biết giải toán có phép cộng Làm 1-3 BTNC- GD các em có ý thức ham học toán B- Chuẩn bị: II Đồ dùng dạy - học: III Các hoạt động dạy - học: A Kiểm tra bài cũ: - Gọi hai học sinh lên bảng viết số - Gọi HS lớp đọc các số từ 90 đến 99 và phân tích số 84, 95 B Dạy - học bài mới: Giới thiệu bài và ghi đề Hoạt động 1: 30 phút Bài 1: Học sinh tự đọc đề, làm bài vào sgk chữa bài Bài 2: Học sinh đọc số: - Giáo viên có thể cho học sinh đọc thêm nhiều số khác Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu, thi làm bài trên bảng theo nhóm Bài 4: Học sinh tự đọc đề, tự giải vào Lop1.net (3) Bài 5: Nêu yêu cầu, tự làm bài Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò: phút - Nhận xét, dặn dò - Dặn chuẩn bị tiết sau Tiết Làm bài tập BTNC HĐ1: Giới thiệu bài HĐ2: Nhắc lại kiến thức vừa học so sánh số có hai chữ số HĐ3: Làm bài tập BTNC Bài 1(trang 26) Viết (theo mẫu) - HS tìm hiểu đề - Gv hướng dẫn mẫu: 64 = 60 + - HS tự làm bài vào BTNC - GV quan sát nhắc nhở HS hoàn thành bài Bài 2: - GV cho HS đọc câu và giải câu nhỏ - a, Các số có hai chữ số lớn 88 là: - HS nêu câu trả lời trước lớp sau đó làm vào BTNC - Tương tự các câu b- các số có hai chưx số nhỏ 23; c- Các số vừa lớn 30 vừa nhỏ 40 GV nhận xét ghi điểm khuyến khích học sinh Bài 3: Đúng ghi đ, sai ghi s - GV vẽ hình lên bảng cho hs quan sát và đếm số hình tam giác - HS tự làm bài - Nêu kết trước lớp - GV nhận xét ghi điểm III: Nhận xét tiết học- Dặn dò Thứ ba ngày 12 tháng năm 2013 Luyện Tiếng (2 tiết) ÔN chính Tả: Ngôi nhà I MỤC TIÊU -Nhìn sách bảng, chép lại đúng khổ thơ bài “Ngôi nhà” 10-15 phút -Điền đúng vần iêu yêu và âm c/k vào chỗ trống bài tập BTNC -HS yêu thích môn chính tả, rèn luyện để viết đúng chính tả II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TiÕt 1 KiÓm tra bµi cò: - HS đọc bài GV cho điểm (3 em) 2.Dạy học bài mới: *Hạt động 1: Giới thiệu bài *Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tập chép: -GV viết bảng khổ thơ Lop1.net (4) -GV thước cho HS đọc tiếng khó các em dễ sai dễ lẫn -GV nhận xét sửa sai cho HS HD viết vào -GV chữa lỗi phổ biến trên bảng -GV thu tập chấm điểm -NX sửa sai *Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Điền vần: iêu yêu -GV nói: Mỗi từ có chỗ trống phải điền vần iêu vần yêu vào từ hoàn chỉnh -GV tổ chức cho thi làm bài tập đúng, nhanh -GV chốt lại trên bảng Giải: Năm điều ; Yêu quý ; hiếu thảo +GV quan sát nhắc nhở HS cách trình bày, cách viết các nét cho đúng và giữ gìn sách đẹp Bài 3: Điền vào chỗ trống c k - Tương tự bài Gv cho hs làm bài - Gv chốt bài làm đúng: Rừng cọ, hoa loa kèn, Hồ Hoàn Kiếm Củng cố- dặn dò: -Nhận xét tiết học -Khen học sinh học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp -Về nhà chép lại đoạn văn cho đúng, sạch, đẹp; làm lại bài tập Ôn tập viết ÔN: Tô chữ hoa H I MỤC TIÊU: -Tô các chữ hoa: H -Viết đúng các từ ngữ: hạt tiêu, già yếu kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo thực hành luyện viết, tập hai (Mỗi từ ngữ viết ít lần) HS khá giỏi viết nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định -HS yêu thích môn Tập viết, rèn luyện chữ viết đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ, chữ mẫu -Bảng con, tập viết… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định Bài cũ: -GV nhận xét chữ viết HS, sau đó cho HS viết lại từ chưa đúng -Nhận xét Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn tô chữ hoa -GV gắn chữ mẫu viết hoa lên bảng và hỏi: +Chữ hoa H gồm nét nào? Lop1.net (5) -GV hướng dẫn quy trình viết -Cho HS viết bảng, GV sửa HS viết sai *Hoạt động 3: Viết từ ngữ ứng dụng -Vần ăm, từ bàn tay -Độ cao từ “hạt tiêu; già yếu”? -Khoảng cách các tiếng từ? -GV viết mẫu: hạt tiêu; già yếu vừa viết vừa nêu cách đặt bút dừng bút -Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng *Hoạt động 4: Viết vào -Cho HS nhắc cách cầm bút, cách đặt vở, tư ngồi viết HS -Cho HS viết dòng vào Củng cố - dặn dò: -Chấm số và nhận xét chữ viết HS -Khen HS đã tiến và viết đẹp -Về viết lại vào rèn chữ Hoạt động ngoài lên lớp Luyện Toán (1 tiết) ÔN : Giải toán có lời văn I MỤC TIÊU: - Hiểu bài toán có phép trừ: Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? Biết trình bày bài toán gồm : câu lời giải, phép tính, đáp số - Bài tập 1,2,3 bài học -HS yêu thích môn học toán Có tính cẩn thận làm toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Lop1.net (6) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: OÅn ñònh: KTBC : Viết các số sau : Hai mươi tư ; Tám mươi mốt; Chín mươi chín ; Bảy mươi lăm Nhận xét, ghi điểm Bài mới: a) Giới thiệu: Học bài luyện tập b) Hoạt động 1: Luyện tập Phöông phaùp: luyeän taäp, giaûng giaûi Baøi 1: -Bài : +Cho hs đọc bài toán +Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? +Muốn biết : Trên cây còn bao nhiêu chim?Ta làm nào? +Cho hs làm bài giải vào vở.1 hs sửa bài trên bảng lớp Nhận xét.Cho hs kt chéo Gọi HS lên bảng chữa bài Bài giải: Trên cành còn lại số chim là: – = (con chim) ĐÁp số: chim Nhận xét Bài ; bài 3 Thực tương tự Cuûng coá- dặn dò Nhắc lại các bước trình bày bài giải -Hôm học bài gì? -Giải toán có lời văn -Cách giải bài toán có lời văn hôm có gì khác với cách giải bài toán có lời văn em đã học? -Dựa vào đâu để biết? -Nếu bài toán hỏi “tất cả”, “cả hai” thì dùng tính gì? Nếu bài toán hỏi “còn lại” thì dùng tính gì? Ngoài ra,nếu thêm,gộp là cộng.Còn bớt là trừ Thứ tư ngày 13 tháng năm 2013 Luyện Toán (2 tiết) ÔN : Luyện tập A MỤC TIÊU: - Biết giải bài toán có phép trừ; thực cộng, trừ (không nhớ) các số phạm vi 20 - Bài tập: 1,2,3 SGK và 4, 5, BTNC B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SD bảng số đến 100 ĐDHT C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra Lop1.net (7) GV gt bài và ghi đề Hoạt động 1: Nhắc lại các bước giải bài toán có lời văn Hoạt động 2: Luyện tập Bài : +Cho hs đọc bài toán và tự điền số vào tóm tắt sgk +Bài toán cho biết gì ? +Đề bài hỏi gì ? +Muốn biết cửa hàng còn lại bao nhiêu búp bê, ta làm nào ? …15 – = 13 (búp bê) +Gọi hs giải trên bảng, lớp làm vào Nhận xét.Một em lên bảng làm, lớp làm vào Bài : +Cho hs đọc bài toán và tự điền số vào tóm tắt sgk +Bài toán cho biết gì?Bài toán hỏi gì? +Muốn biết : Trên sân bay còn lại bao nhiêu máy bay? em làm nào? 12 – = 10 ( máy bay ) +Cho hs làm bài giải trên bảng – lớp làm vào Nhận xét.Cho hs kt chéo Bài : Điền số thích hợp vào ô trống +GV ghi đề lên bảng +Gọi cá nhân sửa bài Bài : Giải bài toán theo tóm tắt sau : Có : hình tam giác Tô màu : hình tam giác Không tô màu : … hình tam giác ? +Cho hs đọc y/c và tóm tắt.+Cho hs thi giải trên bảng lớp Nhận xét,sửa sai Tiết Làm bài tập Bổ trợ nâng cao I Ôn Kiến thức cũ: Nhắc lại các bước trình bày bài giải II Làm bài tập bổ trợ nâng cao Bài (trang 27) - HS nêu yêu cầu bài: Nối ô trống với số thích hợp-GV hướng dẫn mẫu - GV TC cho HS tự làm bài - Nêu bài làm trước lớp - GV nhận xét, tuyên dương Bài 5: Toán giải - HS đọc đề bài: Hồng hái 18 bông hoa, Hồng tặng mẹ bông hoa Hỏi Hồng còn lại bao nhiêu bông hoa? - HS tự làm bài - GV kiểm tra và chấm vài em - Gv quan sát giúp HS yếu hoàn thành bài Lop1.net (8) Bài 6: (tương tự bài 5) - HS tự làm bìa nêu bài làm trước lớp III: Nhận xét tiết học- Dặn dò Luyện Tiếng (2 tiết) Ôn tập đọc: Quà bố I MỤC TIÊU -HS đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: lần nào, luôn luôn, phép, vững vàng -Hiểu nội dung bài: Bố là đội ngoài đảo xa, bố nhớ và yêu em Làm BT 1, 2, Bổ trợ nâng cao Học thuộc lòng khổ thơ bài thơ -HS yêu thích môn Học vần, ham đọc sách II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP - Bảng phụ cho BT BTNC II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TiÕt 1 Ổn định: Bài cũ: -Đọc bài và trả lời câu hỏi bài tập đọc Quà bố Bài mới: Giới thiệu bài: *Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc a) GV đọc mẫu đoạn thơ: Giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm b) HS luyện đọc: - GV cho HS luyện đọc bài cá nhân, nhóm đôi - Thi đọc các nhóm - Đọc đồng lần *Hoạt động 2: Ôn vần oan, oat a, Tìm tiếng ngoài bài có vần oan, oat -GV nhận xét tính điểm thi đua b, Nói câu chứa tiếng có vần có vần oan, oat - GV TC cho HS hoạt đông nhóm -GV nhận xét khen nhóm tìm nhanh và nhiều câu *Hoạt động 3: luyện nói -Nói nghề nghiệp bố -Luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi ý GV.b Học thuộc lòng bài thơ: -GV HD HS đọc thuộc lòng lớp TIẾT Hoạt động 4: làm BT Bổ trợ nâng cao A Đọc lại bài thơ: Quà bố? B Làm bài tập BTNC: Bài 1: Nối đúng: Lop1.net (9) -Gv HD cho HS tìm hiểu yêu cầu bài, học sinh đọc ô chữ bài sau đó tự nối ô chữ thành câu thơ đã học bài Quà bố -Khuyến khích HS đọc bài đã nối Bài 2: Vì bố gửi cho bạn nhỏ nhiều quà? - GV giúp HS tìm hiểu đề bài sau đó HS tự làm bài - GV cho 1-2 HS đọc lại bài thơ - HS trả lời câu hỏi trước lớp: Bố gửi cho bạn nhỏ nhều quà vì bố yêu thương bạn nhỏ - HS ghi câu trả lời vào BTNC III CỦNG CỐ DẶN DÒ : - GV nhận xét tiết học Thứ năm ngày 14 tháng năm 2013 Luyện Tiếng (2 tiết) Ôn chính tả: Quà bố I MỤC TIÊU -Nhìn sách bảng, chép lại bài Quà bố (khổ thơ 1) khoảng 15 phút - Điền đúng vần im, iêm và xe, se vào chỗ trống bài tập BTNC -HS yêu thích môn chính tả, rèn luyện để viết đúng chính tả II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ viết sẵn nội dung bài chính tả -Vở viết chính tả, bảng con, bài tập TV, II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TiÕt 1 Ổn định Bài cũ Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS tập chép: -GV viết bảng bài thơ Quà bố (khổ thơ 1) -GV cho HS đọc tiếng các em dễ viết sai: -Tập chép GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài vào trang + Tên bài: Đếm vào ô + Chữ đầu dòng : Đếm vào ô -Chữa bài + GV chữ trên bảng + Đánh vần tiếng khó + Chữa lỗi sai phổ biến -GV chấm số Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: Bài 2: Viết tiếp vào chỗ trống từ ngữ chứa vần im, iêm -Đọc yêu cầu đề bài -Cho HS lên bảng làm mẫu Lop1.net (10) -GV tổ chức cho thi làm bài tập đúng, nhanh -GV chốt lại trên bảng: hoa sim, dừa xiêm, lúa chiêm Bài 3: Điền vào chỗ trống se xe? -Tiến hành tương tự trên-Bài giải: trời se lạnh, mẹ se sợi, bố lái xe Củng cố- dặn dò: -Tuyên dương-nhắc nhở -Nhận xét tiết học Luyện tiếng Tập tô chữ J, K I MỤC TIÊU: -Tô các chữ hoa: J, K -Viết đúng các từ ngữ: liên lạc, khuyên tai, hạt tiêu, già yếu kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo thực hành luyện viết, tập hai (Mỗi từ ngữ viết ít lần) HS khá giỏi viết nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định -HS yêu thích môn Tập viết, rèn luyện chữ viết đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ, chữ mẫu -Bảng con, tập viết… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định Bài cũ: -GV nhận xét chữ viết HS, sau đó cho HS viết lại từ chưa đúng -Nhận xét Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn tô chữ hoa -GV gắn chữ mẫu viết hoa lên bảng và hỏi: +Chữ hoa J,K gồm nét nào? -GV hướng dẫn quy trình viết -Cho HS viết bảng, GV sửa HS viết sai *Hoạt động 3: Viết từ ngữ ứng dụng -Độ cao từ “lá liễu”? -Khoảng cách các tiếng từ? -GV viết mẫu: lá liễu vừa viết vừa nêu cách đặt bút dừng bút -Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng * Tương tự với các từ còn lại *Hoạt động 4: Viết vào -Cho HS nhắc cách cầm bút, cách đặt vở, tư ngồi viết HS -Cho HS viết dòng vào Củng cố - dặn dò: -Chấm số và nhận xét chữ viết HS 10 Lop1.net (11) -Khen HS đã tiến và viết đẹp -Về viết lại vào rèn chữ Luyện Toán (2 tiết) Ôn: Luyện tập I MỤC TIÊU: -Giúp hs củng cố kiến thức đã học giải toán có lời văn -Rèn luyện tính nhanh, chính xác *Làm BT BTNC: 7-10 (trang 27-28) -Giáo dục hs tính cẩn thận làm bài II- Đồ dùng dạy học : III- Các hoạt đông dạy và học : Tiết A Kiểm tra bài cũ: Tiết trước học bài gì? Luyện tập -Gọi hs lên bảng làm bài 3, hs giải bài ( trang 150 ) -Nhận xét B Dạy - học bài mới: Giới thiệu bài: Luyện tập: Khởi động: Tổ chức cho HS chơi trò chơi Truyền điện Giới thiệu bài: GV giới thiệu Hoạt động 1:Thực hành 30 phút Bài : Lan gấp 14 cái thuyền, Lan cho bạn cái thuyền Hỏi Lan còn bao nhiêu cái thuyền? +Cho hs đọc bài toán và tóm tắt sgk +Bài toán cho biết gì ? +Đề bài hỏi gì ? +Muốn biết Lan còn bao nhiêu cái thuyền ta làm nào ? 14 – = 10 ( cái thuyền ) +Gọi hs giải trên bảng, lớp làm vào Nhận xét Bài : Tổ em có bạn,trong đó có bạn nữ.Hỏi tổ em có bạn nam? +Cho hs đọc bài toán +Bài toán cho biết gì?Bài toán hỏi gì? +Muốn biết : Tổ em có bạn nam? em làm nào? – = ( bạn nam ) +Cho hs ghi tóm tắt,1 hs làm bài giải trên bảng – lớp làm vào Nhận xét.Cho hs kt chéo Bài : Một sợi dây dài 13cm,đã cắt 2cm.Hỏi sợi dây còn lại dài bao nhiêu xăng-timet? +Cho hs đọc bài toán +GV vẽ đoạn thẳng lên bảng và HD hs tìm hiểu bài toán : Bài toán cho biết gì?Bài toán hỏi gì? Muốn biết : sợi dây còn lại bao nhiêu xăng-ti-met? ta làm nào? … 13 – = 11 ( cm ) +Cho hs làm bài giải vào vở.Gọi hs sửa bài trên bảng lớp Nhận xét,sửa sai Bài : Giải bài toán theo tóm tắt sau : 11 Lop1.net (12) Có : 15 hình tròn Tô màu : hình tròn Không tô màu : … hình tròn ? +Cho hs đọc y/c và tóm tắt +Cho hs thi giải trên bảng lớp Nhận xét,sửa sai 3.Củng cố : -Hôm học bài gì? Luyện tập -Trò chơi : Tìm đội vô địch +Chia lớp làm đội, đội cử đại diện lên bảng +GV cho em đề toán ( giống nhau) ghi vào giấy +Gv hô : bắt đầu thì các em thi giải.Đội nào giải đúng,nhanh thắng Nhận xét 5.Dặn dò : xem bài -Nhận xét tiết học Tiết Làm BT BTNC Hoạt động 1:Ôn kiến thức đã học: - Đọc các số có hai chữ số: 70-100 - HS hoạt động nhóm đôi - Gv cho đại diện nhóm trình bày Hoạt động 2: Thực hành Bài 7: An có 50 que tính, An cho Tuấn chục que tính Hỏi An còn lại bao nhiêu que tính? - GV Cho HS nêu cách làm nài toán giải: GV hướng dẫn để HS làm bài này cần đổi chục = 20 - GV cho HS nêu miệng bài làm sau đó làm bài vào BTNC - GV kiểm tra bài làm HS và đôn đốc HS hoàn thành bài Bài 8, bài (tương tự) - HS trả lời câu hỏi trước lớp sau đó hoàn thành bài vào BTNC Bài 10: GV cho HS thực hành ghép hình theo nhóm - GV nêu yêu cầu - Chia nhóm, HS hoạtđộng nhóm em - GV kiểm tra nhóm ghi điểm IV Nhận xét- dặn dò Nhận xét tiết học - Xem trước bài 12 Lop1.net (13)