Thiết kế bài dạy các môn học lớp 2 - Trường tiểu học Thuỷ Dương - Tuần 1

* GDKNS: Tự nhận thức về bản thân hiểu về mình, biết tự đánh giá ưu, khuyết điểm của mình để tự điều chỉnh – Lắng nghe tích cực – Kiên định – Đặt mục tiêu để biết ra mục tiêu và lập kế[r]

TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp TUẦN Thứ hai ngày 15 tháng năm 2011 Tập đọc CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM (Tiết 1) I.Mục tiêu: + Đọc đúng, rõ toàn bài; biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ + Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Làm việc gì phải kiên trì, nhẫn nại thành công ( trả lời các câu hỏi SGK ) * GDKNS: Tự nhận thức thân ( hiểu mình, biết tự đánh giá ưu, khuyết điểm mình để tự điều chỉnh – Lắng nghe tích cực – Kiên định – Đặt mục tiêu ( để biết mục tiêu và lập kế hoạch thực hiện) II.Chuẩn bị GV: Tranh minh hoạ HS: SGK III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: - Kiểm tra sách, nêu nội quy học Tập đọc 2.Bài mới: Kết hợp tranh giơí thiệu bài -GVđọc diễn cảm toàn bài - Lắng nghe Hướng dẫn HS luyện đọc,kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu HS đọc câu - HS nối tiếp đọc câu -Yêu cầu HS phát các từ khó và - Luyện đọc các từ khó bài (quyển, luyện đọc nguệch ngoạc, bỏ dở,…) -Yêu cầu HS đọc đoạn -Tiếp nối đọc đoạn bài - Hướng dẫn đọc số câu bài (bảng phụ) - Luyện đọc câu - HS đọc từ chú giải - Giúp HS hiểu nghĩa các từ -Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Luyện đọc theo nhóm -Yêu cầu HS thi đọc giũa các nhóm - Nhận xét, biểu dương -Thi đọc các nhóm -Theo dõi nhận xét - Khởi động, chuyển tiết = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Tập đọc: CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM (Tiết 2) I.Mục tiêu + Đọc đúng, rõ toàn bài; biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ + Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Làm việc gì phải kiên trì, nhẫn nại thành công ( trả lời các câu hỏi SGK ) * GDKNS: Tự nhận thức thân ( hiểu mình, biết tự đánh giá ưu, khuyết điểm mình để tự điều chỉnh – Lắng nghe tích cực – Kiên định – Đặt mục tiêu ( để biết mục tiêu và lập kế hoạch thực hiện) II.Chuẩn bị GV: Tranh minh hoạ HS: SGK III.Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS đọc thầm đoạn 1,2 + Lúc đầu cậu bé học hành nào? - Trả lời - Các HS khác nhận xét, bổ sung + Cậu bé thấy bà cụ làm gì? - HS trả lời - Theo dõi, nhận xét - HS đọc thầm đoạn3, + Bà cụ giảng giải nào? - Nhắc lại lời bà cụ + Câu chuyện này khuyên em điều gì? - Trả lời - Chốt lại - Luyện đọc lại: - Hướng dẫn HS phân nhóm, phân vai thi - Mỗi nhón HS tự phân các vai thi đọc đọc toàn câu chuyện (người dẫn chuyện, cậu bé, bà cụ) -Theo dõi, nhận xét, bình chọn nhóm đọc - Nhận xét, tuyên dương hay, cá nhân đọc hay 4.Củng cố,dặn dò + Em thích nhân vật nào câu chuyện ?Vì sao? - Đọc lại bài - Nối tiếp nói ý kiến mình  Giáo dục HS cần phải kiên trì ,nhẫn nại để thành công công viêc - Nhận xét tiết học - Nhận xét - Liên hệ thân - Về nhà đọc lại câu chuyện chuẩn bị cho tiết KC = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Toán: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I Mục tiêu: - HS biết đếm, đọc, viết các số đến 100 - Nhận biết các số có chữ số, các số có hai chữ số; số lớn nhât, số bé có chữ số; số lớn nhât, số bé có hai chữ số; số liền trước, số liền sau - Rèn tính cẩn thận, nhanh nhẹn, thông minh II Chuẩn bị: GV: Bảng ô vuông HS: Sách giáo khoa, toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: - Nêu các yêu cầu cần thiết để học Toán Bài mới: HĐ1 Giới thiệu bài: HĐ2 Ôn tập Bài 1: - HD HS làm bài - Nêu yêu cầu - Nêu các số có chữ số - HS trình bày trước lớp: Số bé có chữ số:0 - Số lớn có chữ số:9 - Gọi HS trả lời và ghi điểm Bài 2: Bài 3: - Củng cố số liền sau,liền trước - Lưu ý số liền sau số đó thêm số liền trước số đó trừ - Nhận xét, ghi điểm Củng cố, dặn dò: Nhận xét lớp - Nêu yêu cầu - Nêu tiếp các số có chữ số - Đọc lại - Nêu yêu cầu - Tổ chức thi tìm nhanh số liền sau,trước - Tự làm bài và nêu kết Giải thích lí em điền  Số liền sau 39là: 40  Số liền trước 90: 89  Số liền trước 99 là: 98  Số liền sau 99 là: 100 - Đọc từ 1-100 và ngược lại - Xem lại bài tập = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Kể chuyện: CÓ CÔNG MÀI SẮT,CÓ NGÀY NÊN KIM I.Mục tiêu - HS dựa theo tranh và gợi ý tranh kể lại đoạn câu chuyện - Giáo dục học sinh tính kiên trì nhẫn nại II.Chuẩn bị - tranh minh hoạ truyện - SGK III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: - Giới thiệu các tiết kể chuyện lớp hai 2.Bài mới: Giới thiệu bài (2’) H.Truyện ngụ ngôn tiết tập đọc các em vừa học có tên gì? Các hoạt động Hoạt động 1-Kể đoạn -“Có công kim” - Đọc yêu cầu bài - Quan sát tranh - Đọc thầm lời gợi ý - Vài em kể đoạn - Kể nối tiếp nhóm theo đoạn - Kể trước lớp - Nhận xét - Phân nhóm em Hoạt động 2: HD kể phân vai:theo giọng kể: Ng dẫn chuyện: thong thả Cậu bé tò mò ngạc nhiên Bà cụ: ôn tồn,hiền hậu - Nhận xét, tuyên dương 3.Củng cố - dặn dò + Qua câu chuyện này em thích nhân vật nào nhất? Vì sao? + Em thích chi tiết nào nhất? Vì sao? - Về tập kể lại và làm theo lời bà cụ - Chuẩn bị bài tiết sau - Từng nhóm ba em kể - Bình chọn nhóm kể hay - Học sinh tự phát biểu = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Thứ ba ngày 16 tháng năm 2011 Toán: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 ( TT ) I Mục tiêu: - HS biết viết số có hai chữ số thành tổng số chục và số đơn vị, thứ tự các số - Rèn tính cẩn thận, nhanh nhẹn, thông minh II Chuẩn bị: GV: Viết bài1 HS: Sách giáo khoa, toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học Toán - Để đồ dùng lên bàn Hỏi :Số liền trước (sau) của…? - Trả lời số liền trước, sau số - Nhận xét Bài mới: HĐ1 Giới thiệu bài: HĐ2 Củng cố đọc, viết, phân tích số Bài 1: - HD HS làm bài - Gọi HS trả lời và ghi điểm Bài 3: - Củng cố so sánh các số - Nêu yêu cầu - Viết, đọc, phân tích số vào 36 = 30 + 71=70 + 94= 90 + - Nêu yêu cầu - Tự làm bài và nêu kết Giải thích lí em điền 34< 38 27<72 72> 70 68= 68 Nhận xét, ghi điểm Bài 4:Nêu yêu cầu Hướng dẫn - Nêu cách làm - Sắp xếp từ bé đến lớn và ngược lại - Đọc lại kết a.28,33,45,54 b.54,45,33,28 - Điền kết vào SGK - Nêu các số tròm chục Bài 5:Nêu yêu cầu Củng cố, dặn dò: - Nhận xét lớp - Xem lại bài tập = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Chính tả:( Tập chép) CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM I.Mục tiêu: - Chép chính xác bài CT ( SGK ); trình bày đúng câu văn xuôi Không mắc quá lỗi bài - Làm các BT 2,3,4 - Rèn tính cẩn thận, thẩm mĩ cho HS II.Chuẩn bị: -GV:Bảng phụ viết đoạn văn cần viết -HS:Vở chính tả, VBT Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV H oạt động HS 1.Bài cũ:KT đồ dùng học tập 2.Bài mới:Giới thiệu, ghi đầu bài HĐ1: Hướng dẫn HS tập chép - GV đọc bài chính tả - Theo dõi, lắng nghe - HS đọc lại + Đoạn chép này là lời nói nói với - HS trả lời ai? + Bà cụ nói gì? + Chữ đầu đoạn viết nào ? + Tìm tiếng có phụ âm đầu, vần, - HS tìm và nêu các từ dấu dễ lẫn lộn bài? - Đọc, hướng dẫn các từ khó - HS viết bảng con, 1HS viết bảng lớp (mài, - Nhận xét, sửa sai cháu, sắt , ) Hướng dẫn HS viết bài:(bảng phụ) - Nhắc nhở HS tư ngồi … - HS viết bài vào - Theo dõi, uốn nắn Chấm, chữa bài: - Yêu cầu HS đổi theo cặp để chấm - Thu 5-7 bài để chấm - HS đổi để chấm bài - Nhận xét, khắc phục các lỗi viết sai HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập: - HS nêu yêu cầu BT Bài 2:BT yêu cầu các em làm gì? - 1HS lên bảng, lớp làm - Đọc kết ( kim khâu, cậu bé, kiên nhẫn, - Chữa bài, nhận xét bà cụ) Bài 3: Nêu yêu cầu - Theo dõi, nhận xét - Nhắc lại yêu cầu - Nhận xét, sửa chữa - HS làm VBT Đọc lại bảng chữ cái 3.Củng cố, dặn dò: - Đọc bảng chữ cái Học thuộc bảng chữ cái = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Đạo đức: HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ (T 1) I.Mục tiêu: - HS nêu số biểu học tập, sinh hoạt đúng - HS nêu lợi ích việc học tập, sinh hoạt đúng - HS biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu ngày thân -Thực theo thời gian biểu - HS có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập, sinh hoạt đúng * GDKNS: Kĩ quản lí thời gian để học tập, sinh hoạt đúng – Kĩ lập kế hoạch để học tập, sinh hoạt đúng – Kĩ tư phê phán, đánh giá hành vi sinh hoạt, học tập đúng và chưa đúng II Chuẩn bị: - Dụng cụ phục vụ sắm vai cho HĐ Phiếu giao việc cho HĐ1,2.Tranh minh họa III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài: Các hoạt động: Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến (10’) - Chia nhóm giao nhiệm vụ + Tình 1: ( tranh 1) - Quan sát tranh H: Việc làm nào đúng, việc làm nào sai? Tại sao? - Thảo luận nhóm - Đại diện trình bày + Tình 2: ( tranh 2) -Quan sát tranh GV: Làm nhiều việc cùng lúc không phải là -Thảo luận nhóm - Đại diện trình bày học tập, sinh hoạt đúng Hoạt động 2: Xử lí tình (10’) + TH 1: Ngọc ngồi xem chương - Thảo luận nhóm đóng vai trình TV hay, mẹ nhắc Ngọc đã đến ngủ + Tình 2: GV nêu tình -Tiếp tục thảo luận đóng vai GV KL: Mỗi tình có nhiều cách ứng xử - Nhận xét chúng ta nên biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp Hoạt động 3: Giờ nào việc - Chia nhóm và nêu nhiệm vụ -Thảo luận nhóm N1: Buổi sáng em làm việc gì? - Đại diện trình bày N2: Buổi trưa em làm việc gì? - Nhận xét N3: Buổi chiều em làm việc gì? N4: Buổi tối em làm việc gì? GV KL: Cần xếp TGB hợp lí để có thời gian * HS khá, giỏi lập thời gian biểu học tập, vui chơi, làm việc nhà và nghỉ ngơi Liên hệ - dặn dò: hàng ngày thân - Cùng cha mẹ lập và thực TGB = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Thứ tư ngày 17 tháng năm 2011 Thể dục: Bài 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRÒ CHƠI “DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI” I Mục tiêu: - Biết số nội quy tập thể dục, biết tên nội dung chương trình thể dục L2.Biết cách tập hợp hàng dọc, chào,báo cáo - Thực đúng yêu cầu trò chơi “Diệt các vật có hại ” - Rèn cho HS ý thức kỉ luật, tinh thần tập thể II Chuẩn bị: - GV: Sân bãi, còi, vòng tròn cho trò chơi - HS: Trang phục gọn gàng III Hoạt động trên lớp: Hoạt động GV A Phần chuẩn bị: - Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học - HD khởi động B Phần bản: - Giới thiệu chương trình - Nêu số qui định học thể dục - Biên chế tổ,chon cán lớp * Ôn tập hợp hàng, dóng hàng, điểm số: Quan sát các tổ, sửa chữa cho HS Hoạt động HS - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên - Khởi động kĩ các khớp Lắng nghe - Ôn luyện theo tổ - Đội hình hàng dọc - Thi đua biểu diễn các động tác theo tổ Nhận xét, biểu dương HS * Chơi trò chơi “Diệt các vật có hại” - Nêu cách chơi Theo dõi, động viên HS các đội - Nhắc số vật (có hại ,có lợi ) - Chú ý lắng nghe - HS chơi thử - HS chơi trò chơi – 10 phút (thực đúng qui định trò chơi, đảm bảo an toàn, trật tự) C Phần kết thúc: Tập động tác thả lỏng Hệ thống nội dung bài Vỗ tay theo nhịp và hát Nhận xét lớp Ôn bài đã học = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Tập đọc: TỰ THUẬT I.Mục tiêu: - HS đọc đúng và rõ toàn bài; biết nghỉ sau các dấu câu, các dòng, phần yêu cầu và phần trả lời dòng - Nắm thông tin chính bạn HS bài Bước đầu có khái niệm tự thuật ( lí lịch ), ( trả lời các câu hỏi SGK ) II.Chuẩn bị : Bảng phụ viết sẵn nội dung tự thuật III.Các hoạt động dạy học : Các hoạt động GV Các hoạt động HS 1.Bài cũ: - em đọc bài “Có kim”, và trả lời câu hỏi Bài nội dung Giới thiệu: Những lời kể mình gọi là “tự thuật” hay “lí lịch” Luyện đọc: +Đọc mẫu– HD đọc(giọng mạch lạc) +Hướng dẫn luện đọc, giải nghĩa a)Đọc câu: - HD đọc:quê quán, huyện, xã b)Đọc đoạn: Phân đoạn - GT:Tự thuật, quê quán - HD đọc câu khó: c) Đọc đoạn theo nhóm d)Thi đọc: HD tìm hiểu bài : - em đọc lại - Nối tiếp đọc câu - Phát âm - em đọc đoạn - HS đọc câu khó - Đọc theo nhóm - Đại diện nhóm thi đọc - đến em trả lời - em tổng hợp lại - Đọc câu hỏi + Hãy cho biết họ và tên em? - em làm mẫu + Em hãy cho biết địa phương em - Nhiều em trả lời -1 HS tự thuật thân ở? 3.Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - Về tập tự thuật mình = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Toán: SỐ HẠNG -TỔNG I Yêu cầu - HS biết số hạng, tổng - Biết thực phép cộng các số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán có lời văn phép cộng - Rèn tính cẩn thận, nhanh nhẹn, thông minh II Chuẩn bị: GV: Bảng ô vuông HS: Sách giáo khoa, toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng Bài mới: HĐ1 Giới thiệu bài: Giới thiệu số hạng và tổng: Viết : 35 + 24= - Nêu kết 35 + 24= 59 - Chỉ vào số và nêu:35 là số hạng 24 là số hạng 59 là tổng - Đọc theo dẫn GV - Chỉ vào các số - Viết cột dọc: 35 + 24 59 - Đọc thành phần tên gọi : 56 +23 = - Nhận xét 79 HĐ2 Luyện tập Bài 1: - HD HS làm bài - Nêu yêu cầu - Nêu cách làm, làm vào SGK - Gọi HS trả lời và ghi điểm Bài 2: - Nêu yêu cầu - Hướng dẫn HS cách đặt tính - Nêu các bước đặt tính 42 53 30 +36 + 22 + 28 +20 - Nhận xét, ghi điểm 78 75 58 29 Bài 3: - Nêu lại cách tính - HD HS làm bài - Xem lại bài tập + Bài toán cho biết gì? - Đọc đề bài, tóm tắt đề, xác định phép + Bài toán hỏi gì? tính và giải Củng cố, dặn dò: - Trò chơi “thi viết phép cộng và tính - Nhận xét lớp tổng nhanh” Nêu thành phần tên gọi = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Thứ năm ngày 18 tháng năm 2011 Luyện từ và câu: TỪ VÀ CÂU I.Mục tiêu: - Bước đầu làm quen với khái niệm từ và câu thông qua các BT thực hành - Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập ( BT1, BT2 ); viết câu nói nội dung tranh ( BT3 ) - GD thói quen dùng từ đúng, nói, viết thành câu và thích học Tiếng Việt II Chuẩn bị: GV: Bảng phụ bài tập HS: Vở bài tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: - Nêu yêu cầu tiết học Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn làm bài tập: -1 HS đọc yêu cầu Bài 1: Miệng - Quan sát tranh - Giúp HS nắm yêu cầu - Xem tên gọi nào là người, vật việc:8 tranh có tên gọi, tên gắn với vật vẽ tranh 1.Trường , 2.học sinh,… - Nhận xét, chốt lời giải đúng - Nhận xét ,bổ sung Bài 2: Miệng - HS đọc yêu cầu - Phát phiếu - Làm việc theo nhóm - Đại diện các nhóm đọc kết - Từ Đ D HT:bút ,thước ,bảng ,… - Hoạt động HS: nghe, nói,đọc, viết đi, chạy, nhảy,… - Tính nết: chăm chỉ, ngoan ngoãn, thật thà ễ phép,… - HS tiếp nối phát biểu ý kiến - Nhận xét, chốt ý - Nhận xét Bài 3: - 1HSđọc yêu cầu - Giải thích yêu cầu - Quan sát tranh, thể nội dung tranh - Nhận xét, chốt lời giải đúng câu Bài 4: Viết - Tiếp nối đặt câu - Giúp HS nắm yêu cầu BT Nhận xét - Chấm bài, nhận xét - Cả lớp làm bài tập 3.Củng cố, dặn dò: -Tiếp nối đọc - Khắc sâu kiến thức Nhận xét lớp - Nhận xét = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Thủ công: GẤP TÊN LỬA (T ) I.Mục tiêu - HS biết cách gấp tên lửa - HS gấp tên lửa Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng - Giúp HS hứng thú và yêu thích gấp hình II Chuẩn bị GV: Mẫu tên lửa, giấy màu Quy trình gấp tên lửa có hình vẽ minh hoạ HS: Giấy màu, giấy nháp III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Giới thiệu bài: Các hoạt động: HĐ1: Hướng dẫn mẫu H: Tên lửa có hình dánh nào? - Có màu gì? - Tên lửa gồm phần? - (mở dần mẫu gấp gấp lại bước) HĐ2: Hướng dẫn gấp Bước 1: gấp tạo mũi và thân - Gấp đôi lấy đường dấu - Gấp theo đường dấu gấp cho mép gấp nằm sát đường dấu Bước2: Tạo tên lửa và sử dụng, bẻ các nếp gấp sang hai bên đường dấu H Đ3:Thực hành Hoạt động HS -Quan sát mẫu gấp - (Phần mui và phần thân) - Theo dõi quan sát - Tự phát nếp gấp tiếp Theo dõi, giúp đỡ Củng cố, dặn dò: - Chuẩn bị giấy màu để tiết sau gấp - em lên gấp các thao tác cho lớp quan sát - Thực hành trên nháp = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Tập viết: CHỮ HOA A I.Mục tiêu : - Biết viết đúng chữ hoa A ( dòng cỡ vừa và dòng cữ nhỏ), chữ và câu ứng dụng Anh ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ), Anh em thuận hoà ( lần ) - Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chũ ghi tiếng - Giáo dục ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp II.Chuẩn bị: - GV: Chữ mẫu, câu ứng dụng - HS: Vở Tập viết, bảng III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ - Kiểm tra - Dặn số qui định tiết Tập Viết - Lắng nghe Nhận xét 2.Bài Giới thiệu bài, ghi đề Hướng dẫn HS viết bảng a.Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - Quan sát chữ mẫu, nêu cấu tạo - Chữ hoa A Gồm cao li?Gồm có nét ?Đó là các nét nào? - Trả lời - Viết mẫu, nhắc lại cách viết - Nhận xét b Luyện viết câu ứng dụng: - Luyện viết bảng Anh em thuận hoà Giải thích ý nghĩa - Đọc cụm từ ứng dụng - HD viết tiếng Anh cỡ vừa - Nhận xết cấu tao các chữ, khoảng - Hướng dẫn HS quan sát ,nhận xét cách, các nét chữ chữ - Hướng dẫn HS viết bảng - HS luyện viết bảng (2 lần) c Hướng dẫn HS viết vào vở: -Nêu yêu cầu: - Chữ A cỡ vừa,nhỏ : - Viết bài vào theo dòng dòng Chữ Anh cỡ vừa,nhỏ : dòng - Cụm từ ứng dụng dòng Theo dõi, giúp đỡ HS viết bài * HS khá, giỏi viết đủ các dòng Chấm 4-5 em, nhận xét - Thi viết tên bạn có chữ đầu là A - HS các nhóm viết tên bạn vào bảng con, - Nhận xét, công bố nhóm thắng nhóm nào có nhiều em viết đúng, đẹp là 3.Củng cố, dặn dò thắng - Ôn cách viết chữ hoa A - Luyện viết đến hết bài - Nhận xét lớp = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Toán: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - HS biết cộng nhẩm số tròn chục có hai chữ số - Biết gọi tên thành phần tên gọi và kết phép cộng - Biết thực phép cộng các số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán có lời văn phép cộng - Rèn tính cẩn thận, nhanh nhẹn, thông minh II Chuẩn bị: GV: Bảng phụ HS: Sách giáo khoa, toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: - HS Lên bảng - Đặt tính và tính Nêu thành phần tên gọi - Nhận xét, ghi điểm 23 + 56 Bài mới: 28 + 11 HĐ1 Giới thiệu bài: 54 + 23 HĐ2 Luyện tập Bài 1: - Nêu yêu cầu HD HS làm bài Làm vào SGK 36 43 Chốt lời giải đúng +12 + 24 48 67 Bài 2: ( cột ) Tính nhẩm, nêu cách nhẩm 50 + 10 + 20 = 80 50 + 30 = 80 Bài 3: - Nêu yêu cầu - Đặt tính tính - Nhắc các bước đặt tính - Làm bài vào Vở - Nêu lại cách tính 43 20 + 25 + 68 + 21 - Nhận xét, ghi điểm 68 88 26 Bài 4: Đọc đề, suy nghĩ, làm vào - HD HS làm bài Bài giải: + Bài toán cho biết gì? Số học sinh thư viện có là: + Bài toán hỏi gì? 25+32 = 57 ( học sinh) Củng cố, dặn dò: Đáp số: 57 học sin - Nhận xét lớp - Xem lại bài tập = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Tự nhiên và xã hội: CƠ QUAN VẬN ĐỘNG I.Mục tiêu: - HS nhận quan vận động gồm xương và hệ - Nhận phối hợp và xương, các cử động thể - GD cho HS vận đông giúp – phát triển tốt II.Chuẩn bị Tranh vẽ quan vận động III.Các hoạt động dạy học Các hoạt động GV 1.Giới thiệu bài: Các hoạt động HS - Hát và múa: Con công hay múa - Quan sát hình 1,2,3,4 làm các động tác SGK 2.Hoạt động 1:Làm số cử động - Chia nhóm hai em H:Trong các động tác em vừa làm,bộ phận nào thể cử động? Kết luận: 3.Hoạt động 2: Quan sát - HD học sinh thực hành H: Dưới lớp da thể có gì? H: Nhờ đâu các phận đó cử động? KL:Nhờ phối hợp xương và 4.Hoạt động 3:Trò chơi “Vật tay” - HD cách chơi - Chia nhóm cử em làm trọng tài - (đầu, mình, chân, tay) -Tự nắm cổ tay, bàn tay, cánh tay - (Xương và bắp thịt) - (Củ động ngón, bàn tay) -Qsát tranh 5,6 và trả lời -2 em chơi mẫu - Chơi theo nhóm - Làm bài tập 1,2 KL chung:Ai khoẻ là biểu quan vận động bạn đó khoẻ Muốn quan vận động khoẻ ta cần tập TD và vận động 5.Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Siêng vận động = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Thứ sáu ngày 19 tháng năm 2011 Thể dục: Bài 2: TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ I.Mục tiêu: - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc, điểm đúng số mình - Biết cách chào, báo cáo GV nhận lớp - Biết tham gia trò chơi và thực theo yêu cầu trò chơi - Rèn cho HS ý thức kỉ luật, tinh thần tập thể II Chuẩn bị: - GV: Sân bãi, còi, vạch để ôn tập - HS: Trang phục gọn gàng III Hoạt động trên lớp: Hoạt động GV A Phần chuẩn bị: - Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học - HD khởi động B Phần bản: * Ôn tập hợp hàng, dóng hàng, điểm số: Quan sát các tổ, sửa chữa cho HS * Chào ,báo cáo GV nhận lớp Hoạt động HS Chạy chậm trên địa hình tự nhiên Khởi động kĩ các khớp Trò chơi “Tìm người huy “ HS thực 3-4 lần liên hoàn các động tác (lớp trưởng điều khiển) Ôn luyện theo tổ Quay hàng ngang,tập cách chào,báo cáo Thi đua biểu diễn các động tác theo tổ Nhận xét, biểu dương HS Theo dõi, chữa sai cho HS * Chơi trò chơi “Diệt các vật có hại” Nêu cách chơi, ôn cách bật nhảy Theo dõi, động viên HS C Phần kết thúc: HS luyện tập phối hợp các động tác, động tác 2-3 phút Chú ý lắng nghe Khởi động kĩ các khớp HS chơi trò chơi – 10 phút (thực đúng qui định trò chơi, đảm bảo an toàn, trật tự) Tập động tác thả lỏng Vỗ tay theo nhịp và hát Giậm chân chỗ ,đếm theo nhịp Ôn bài đã học Hệ thống nội dung bài Nhận xét lớp = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Chính tả:( Nghe -viết) NGÀY HÔM QUA ĐÂU RỒI I.Mục tiêu: - Nghe - viết chính xác khổ thơ cuối bài Ngày hôm qua đâu rồi?; trình bày đúng hình thức bài thơ chữ Không mắc quá lỗi bài Làm BT3, BT4, BT(2)a / b - Rèn tính cẩn thận, thẩm mĩ cho HS II.Chuẩn bị -GV:Bảng phụ viết đoạn văn cần viết -HS:Vở chính tả,VBT Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV H oạt động HS 1.Bài cũ: - KT HS viết các từ: nên kim, giảng giải - HS viết bảng, lớp viết bảng - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng b) Hướng dẫn HS viết chính tả -GV đọc bài chính tả - Theo dõi, lắng nghe - HS đọc lại + Khổ thơ là lời nói nói với ai? - HS trả lời + Bố nói với điều gì? + Khổ thơ có dòng ?Chữ đầu dòng viết nào?Nên bắt đầu viết từ ô thứ ? + Tìm tiếng có phụ âm đầu ,vần ,dấu - HS tìm và nêu các từ - HS viết bảng con, 1HS viết bảng lớp dễ lẫn lộn bài? - Đọc, hướng dẫn các từ khó (vở hồng, chăm chỉ, ) - Nhận xét ,sửa sai c) Hướng dẫn HS viết bài: - Nhắc nhở HS tư ngồi - Đọc câu - HS viết bài vào - Đọc bài - HS soát lỗi,dò bài Theo dõi, uốn nắn d) Chấm, chữa bài: - Yêu cầu HS đổi theo cặp để chấm - HS đổi để chấm bài - Thu 5-7 bài để chấm - Nhận xét, khắc phục các lỗi viết sai 3.Hướng dẫn HS làm bài tập: - HS nêu yêu cầu BT - Viết các chữ cái còn thiếu Bài 1:BT yêu cầu các em làm gì? -Nhận xét, bổ sung - HTL bảng chữ cái 4.Củng cố, dặn dò:Nhận xét, tuyên dương - Về nhà viết các lỗi chính tả = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Toán: ĐỀ XI MÉT I Mục tiêu: - Biết đề-xi-mét là đơn vị đo độ dài; tên gọi, kí hiệu nó; biết quan hệ dm và cm, ghi nhớ 1dm = 10 cm - Nhận biết độ lớn đơn vị đo dm; so sánh đọ dài đoạn thẳng trường hợp đơn giản; thực phép tính cộng ,trừ các số đo đọ dài có đơn dàido là dm - Rèn tính cẩn thận, nhanh nhẹn, thông minh II Chuẩn bị: GV: Bảng ô vuông HS: Sách giáo khoa, toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: Kiểm tra VBT Nhận xét Bài mới: HĐ1 Giới thiệu bài: Giới thiệu đơn vị đo độ dài dm - Đo độ dài băng giấy 10 cm - Nêu 10 cm còn gọi dm - Đề xi mét viết tắt là dm - Đọc 10 cm= dm dm = 10 cm - Viết bảng - Nhận biết các đoạn thẳng có độ dài dm,2 dm trên thước thẳng HĐ2 Thực hành Bài 1: - Nêu yêu cầu - HD HS làm bài - Quan sát hình vẽ,trả lời câu hỏi - So sánh độ dài đoạn thẳng Bài 2: - Nêu yêu cầu - Lưu ý Đơn vị đo kèm theo - Tự làm bài và nêu kết a dm + dm = 10 dm dm + dm = dm dm + 10 dm = 19 dm - Nhận xét, ghi điểm b 10 dm – dm = dm 16 dm – dm = 14 dm 35 dm – dm = 32 dm - Đọc lại đơn vị đo Củng cố, dặn dò: - Tập đo các vật - Nhận xét lớp = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Tập làm văn: TỰ GIỚI THIỆU - CÂU VÀ BÀI I Mục tiêu: - Biết nghe và trả lời đúng câu hỏi thân ( BT1 ); nói lại vài thông tin đã biết bạn ( BT2 ) -Trau dồi thái độ ứng xử, tinh thần trách nhiệm công việc, bồi dưỡng tình cảm lành mạnh *GDKNS: Tự nhận thức thân – Giao tiếp: cởi mở, tự tin giao tiếp, biết lắng nghe ý kiến người khác II.Chuẩn bị -GV:Tranh minh hoạ BT -HS: VBT III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu tiết học - Giới thiệu bài ,ghi đầu bài - Lắng nghe 2.Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 1: - Giúp HS nắm vững yêu cầu BT đọc câu - Nhận xét, tuyên dương - Đọc đầu bài - Theo dõi, giúp đỡ các nhóm làm việc Bài tập 2: Bài tập yêu cầu gì? - HS đọc yêu cầu và các gợi ý - Trả lờ i(tự nhiên,hồn nhiên) - HS giỏi kể mẫu trước lớp - Cả lớp nhận xét - Nói điều em biết bạn - Nhiều HS phát biểu ý kiến - Nhận xét ,bình chọn người nói hay: chính xác, cách diễn đạt Nhận xét ,tuyên dương Củng cố, dặn dò - Nhận xét, tổng kết Nhận xét tiết học = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = Lop1.net TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Hoạt động tập thể: SINH HOẠT LỚP TUẦN I/ Mục tiêu: -Nhận xét đánh giá tình hình tuần qua -Khen thưởng HS chăm học tập -Kế hoạch tuần sau II/ Nội dung sinh hoạt: GV HS 1.Mở đầu: - GV bắt bài hát: - Kết luận: - HS cùng hát: - Kết hợp múa phụ hoạ Các hoạt động: Hoạt động 1: *Đánh giá tình hình học tập chung tuần qua: *Đánh giá em cụ thể: + Chuyện cần + Vệ sinh thân thể, lớp học + Giữ gìn trật tự + Lễ phép + Bảo quản đồ dùng học tập + Trang phục đến trường, *Yêu cầu lớp trưởng đánh giá chung: *GV nhận xét -Nghe nhận xét GV -Từng em nghe nhận xét, rút kinh nghiệm, thực tốt -Lớp trưởng đánh giá chung Hoạt động 2: phút *Kế hoạch tới: triển khai kế hoạch để HS *Nghe nhớ, thực *Thực theo phân công GV thực tốt *Nề nếp vào lớp phải ổn định *Các tổ trưởng nhận nhiệm vụ *Nghiêm túc thực đúng nội quy quy định nhà trường *Phân công các tổ làm việc: *Tổng kết chung = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = Lop1.net