Yên Thái : tên một làng làm giấy bên Hồ Tây trước ñaây Gia Định : tên một tỉnh cũ ở miền Nam, một bộ phận lớn nay thuộc TPHCM - Giáo viên cho học sinh đọc theo nhóm ba - Cho cả lớp đ[r]
(1)Tuaàn 12 Thø ngµy16 th¸ng 11 n¨m 2009 S¸ng Luyeän taäp I/ MUÏC TIEÂU : Giúp học sinh rèn luyện kĩ thực tính nhân , giải toán và thực “gấp”, “giảm” số laàn Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có chữ số BiÕt gi¶ bµi to¸n cã phÐp nhÊn sè cã ba ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè vµ biÕt thùc hiÖn gÊp lªn, gi¶m ®i mét sè l©n Gi¸o dôc HS ham häc to¸n II/ CHUAÅN BÒ : Baûng phuï vieát baøi taäp , III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động Giáo viên TG 4’ 6’ Hoạt động HS Bài cũ : Nhân số có ba chữ số với số có chữ số - Gọi học sinh lên sửa bài tập sai nhiều - Nhaän xeùt Bài : Hướng dẫn thực hành : Baøi : - Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS laøm baøi - Gọi học sinh lên sửa bài Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi : - Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS laøm baøi - Gọi học sinh lên sửa bài - Hoûi hoïc sinh caùch tìm soá bò chia - Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự làm bài - GV gọi học sinh lên sửa - Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài - GV hoûi : + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? + Để tính số lít dầu còn lại ta phải biết gì ? - Yeâu caàu HS laøm baøi - Giaùo vieân nhaän xeùt Học sinh đọc : Điền số - HS laøm baøi Thõa 423 210 105 sè - Tích 846 630 840 241 964 - 5’ 6’ 9’ Lop3.net Học sinh đọc : Tìm x - HS laøm baøi x : = 212 x : = 141 x = 212 x x = 141 x x = 636 x = 705 - - Học sinh đọc Baøi giaûi Soá caùi keïo hoäp laø : 120 x = 480 ( caùi keïo ) Đáp số : 480 cái kẹo - Học sinh đọc - Có thùng dầu, thùng chứa 125l dầu Người ta đã lấy 185l dầu - Hoûi coøn laïi bao nhieâu lít daàu ? - Ta phải biết số lít dầu lúc đầu có tất caû laø bao nhieâu - HS lên bảng , lớp làm (2) 6’ Baøi 5: - GV gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu học sinh đọc thầm bài mẫu và cho bieát caùch laøm cuûa baøi taäp - Yêu cầu học sinh tự làm bài Baøi giaûi Soá lít daàu thuøng coù: 125 x = 375 ( l ) Soá lít daàu coøn laïi : 375 – 185 = 190 ( l ) Đáp số : 190 l dầu - Học sinh đọc - HS làm bài sau đó học sinh ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài lẫn Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò : Luyeän taäp Tập đọc- Kể chuyện NAÉNG PHÖÔNG NAM I/ MUÏC TIEÂU : Tập đọc :Rèn kĩ đọc thành tiếng : Đọc đúng các từ ngữ có vần khó, các từ ngữ có âm, vần, học sinh địa phương dễ phát âm sai và viết sai ảnh hưởng tiếng địa phương: đông nghịt, sững lại, nhỏ, gửi ra, cuồn cuộn, tủm tỉm cười, xoắn xuýt,sửng sốt, hớn hở … - Bước đầu diễn tả giọng các nhân vật bài , phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu tình cảm vẽ đẹp đẽ , thân thiết và gắn bó giưã thiếu nhi miền Nam – Bác ( Trả lời các CH SGK ) HS khá , giỏi Nêu lí chọn tên truyện CH5 Rèn kĩ đọc hiểu : Nắm nghĩa các từ : nhỏ, lòng vòng, … Đọc thầm khá nhanh và nắm cốt truyện Cảm nhận tình bạn đẹp đẽ, thân thiết, gắn bó thiếu nhi hai miền Nam – Bắc qua sáng kiến các bạn nhỏ miền Nam : gửi tặng cành mai vàng cho bạn nhỏ miền Bắc Keå chuyeän Dựa vào các gợi ý SGK, kể lại đoạn câu chuyện Bước đầu biết diễn tả đúng lời nhân vật , phân biệt lời dẫn chuyệnvới lời nhân Kể lại đoạn câu chuyện theo ý tóm tắt Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II/ CHUAÅN BÒ : Bảng viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 5’ 1’ Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Baøi cuõ : Veõ queâ höông - Giáo viên gọi học sinh đọc thuộc lòng bài Vẽ quê - học sinh đọc - Học sinh trả lời höông, hoûi : Vì tranh quê hương bạn nhỏ đẹp ? - Giaùo vieân nhaän xeùt 2-Bài : Giới thiệu bài chủ điểm và bài đọc: Giáo viên cho HS quan sát tranh minh hoạ bài tập đọc - Tranh vẽ cảnh đẹp tiếng SGK vaø hoûi Lop3.net (3) + Tranh veõ gì ? 29’ 10’ GV giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đọc GV đọc mẫu toàn bài Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV hướng dẫn học sinh luyện đọc câu - Giáo viên sửa lỗi phát âm cho học sinh - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn : bài chia làm đoạn - Giáo viên gọi học sinh đọc nối tiếp đoạn - Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy - GV kết hợp giải nghĩa từ khó : nhỏ, lòng vòng … - GV cho HS luyện đọc đoạn theo nhóm - Cho học sinh đọc lại bài Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu bài - Giáo viên cho học sinh đọc thầm bài và hỏi : + Truyện có bạn nhỏ nào ? Đoạn + Uyeân vaø caùc baïn ñi ñaâu, vaøo dòp naøo ? Đoạn + Nghe đọc thư Vân, các bạn ước mong điều gì? Đoạn + Phöông nghó saùng kieán gì ? Giáo viên cho học sinh đọc thầm, thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi : + Vì caùc baïn choïn caønh mai laøm quaø teát cho Vaân ? - Giáo viên : hoa mai là loài hoa tiêu biểu cho miền Nam vào ngày Tết Hoa mai có màu vàng rực rỡ, tươi sáng ánh nắng phương Nam độ xuân Các bạn Uyên, Phương, Huê gửi cho Vân cành mai với mong ước cành mai chở nắng từ phương Nam và sưởi ấm cái lạnh miền bắc Cành mai chở nắng giúp Vân thêm nhớ, thêm yêu các bạn miền Nam cuûa mình vaø tình baïn cuûa caùc baïn caøng theâm thaém thieát + Choïn theâm moät teân khaùc cho truyeän : Caâu chuyeän cuoái naêm Tình baïn Caønh mai Teát - Giaùo vieân goïi hoïc sinh neâu noäi dung baøi - 7’ Lop3.net miền Bắc – Trung – Nam, đó là lầu Khuê Văn các Quốc Tử Giám, Haø Noäi, laø coá ñoâ Hueá, laø coång chính chợ Bến Thành Thành phố Hồ Chí Minh - Hoïc sinh laéng nghe Học sinh đọc tiếp nối – lượt bài - HS đọc nối tiếp - - HS giải nghĩa từ SGK - HS luyện đọc theo nhóm ba -1 HS đọc- Học sinh đọc thầm Uyeân, Hueâ, Phöông cuøng moät soá baïn Thành phố Hồ Chí Minh Cả bọn nói chuyện Vân ngoài Bắc - Uyên và các bạn chợ hoa, vào ngaøy 28 Teát - Nghe đọc thư Vân, các bạn ước mong gửi cho vân ít nắng Phương Nam - Phương nghĩ sáng kiến gửi tặng Vân ngoài Bắc cành mai - Học sinh thảo luận nhóm và tự phaùt bieåu suy nghó cuûa mình : Vì cành mai chở nắng phương Nam đến cho Vân ngày ñoâng reùt buoát Vì cành mai không có ngoài Baéc neân raát quyù Vì cành mai Tết có miền Nam gợi cho Vân nhớ đến bạn bè mieàn Nam - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm vaø giaûi thích lí vì chọn tên truyện đó - Moät vaøi toáp hoïc sinh phaân vai : người dẫn chuyện, Phương, Uyên, Hueâ - (4) Hoạt động : Luyện đọc lại - Giáo viên chọn đọc mẫu đoạn bài và lưu ý học sinh giọng đọc các đoạn - Giáo viên uốn nắn cách đọc cho học sinh - Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc bài tiếp nối 18 - Cho học sinh thi đọc bài phân vai - Giáo viên và lớp nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay - Dựa vào các ý tóm tắt SGK, Hoạt động : Hướng dẫn kể đoạn nhớ lại và kể đoạn caâu chuyeän theo tranh cuûa caâu chuyeän Naéng phöông Nam - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Hoïc sinh quan saùt vaø keå tieáp noái GV treo bảng phụ có viết sẵn các nội dung gợi ý - Lớp nhận xét - Giáo viên yêu cầu học sinh dựa vào gợi ý để kể lại - Cá nhân đoạn câu chuyện -Học sinh trả lời theo suy nghĩ Giáo viên cho lớp nhận xét bạn sau kể 2’ xong đoạn - Giáo viên khen ngợi học sinh có lời kể sáng taïo Cuûng coá : - Giaùo vieân hoûi : Điều gì làm em xúc động câu chuyện trên ? 3.Nhaän xeùt – Daën doø : (1’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài : Cảnh đẹp non sông -ChiÒu «n ch÷ hoa: H I Mục đích, yêu cầu: - Viết đỳng chữ hoa H ( dũng ) , N , V ( dũng ) viết đỳng tờn riờng Hàm Nghi ( dòng ) và câu ứng dụng : Hải Vân vịnh Hàn ( lần ) chữ cỡ nhỏ - Yêu cầu viết nét, đúng khoảng cách các chữ cụm từ Giáo dục HS giữ viết chữ đẹp II §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ hoa H, N, V - Tªn riªng vµ c©u øng dông viÕt s½n trªn b¶ng líp - Vë tËp viÕt III Phương pháp: - Quan sát, đàm thoại, luyện tập thực hành IV Các hoạt động dạy học: A Ôn định tổ chức: - H¸t B KiÓm tra bµi cò: - Gọi hs đọc thuộc từ và câu ứng dụng bài trước - hs đọc thuộc từ và câu ứng dụng - Gäi hs lªn b¶ng viÕt tõ GhÒnh R¸ng - KiÓm tra bµi viÕt ë nhµ cña hs - hs lªn b¶ng viÕt C Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn viết bảng a LuyÖn viÕt ch÷ hoa: - Nh¾c l¹i ®Çu bµi - Trong bµi cã nh÷ng ch÷ hoa nµo - §a ch÷ hoa viÕt mÉu lªn b¶ng - Gv viÕt mÉu võa viÕt võa nªu c¸ch viÕt - Cã c¸c ch÷ hoa H, N, V Lop3.net (5) - Yªu cÇu hs viÕt b¶ng ch÷ H, N, V - NhËn xÐt, chØnh söa cho hs b Hướng dẫn viết từ ứng dụng - §a tõ øng dông lªn b¶ng - Giíi thiÖu tõ Hµm Nghi - Trong tõ Hµm Nghi c¸c ch÷ cã chiÒu cao nh thÕ nµo? - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ b»ng chõng nµo? - Yªu cÇu hs viÕt b¶ng tõ Hµm Nghi - Gv uèn n¾n hs viÕt - NhËn xÐt, chØnh söa cho hs c Hướng dẫn viết câu ứng dụng - §a c©u øng dông lªn b¶ng - C©u tôc ng÷ khuyªn ta ®iÒu g×? -Trong c©u tôc ng÷ c¸c ch÷ cã chiÒu cao ntn? - Yªu cÇu hs viÕt vµo b¶ng ch÷ H¶i V©n, Hßn Hång - NhËn xÐt , chØnh söa cho hs Hướng dẫn viết vào vở: - Gv ®i kiÓm tra uèn n¾n hs viÕt - ChÊm ®iÓm 5-7 bµi, nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß: - Häc thuéc c©u tôc ng÷, viÕt tiÕp phÇn bµi ë nhµ cho đẹp - NhËn xÐt tiÕt häc - Hs quan s¸t - Vµi hs nh¾c l¹i c¸ch viÕt - hs lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng - Hs nhËn xÐt - hs đọc từ: - Hs nªu - B»ng mét ch÷ o - hs lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng - Hs nhËn xÐt - hs đọc câu tục ngữ - Hs nªu - Hs nªu - hs lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng - Hs nhËn xÐt - Hs ngồi đúng tư viết bài - Mét sè hs nép bµi Luyện Tập làm văn: BÀI TUẦN 11 Môc tiªu Ôn tập kiến thức cũ -HS kể lại câu chuyện Tôi có đọc đâu cách thành thạo -Biết viết đoạn văn ngắn từ đến câu nói quê hương em nơi em +Biết dùng từ, đặt câu đúng, viết đúng chính tả Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc Các hoạt động dạy học chủ yếu: Các hoạt động 1.Bài cũ: (5/) Hoạt động cụ thể -3 HS đọc bài viết tuần 10 -GV nhận xét, chấm điểm 2.Bài mới: -GV nêu mục tiêu bài học và ghi đề bài lên bảng / Giới thiệu bài (1 ) em nhắc lại Hoạt động 1: (15/) *Tổ chức, hướng dẫn HS làm bài tập: PP: Hỏi đáp, thực hành a.Bài tập 1: ĐD: Bảng lớp viết câu hỏi -1HS giỏi kể lại câu chuyện Tôi có đọc đâu Cả lớp chú ý lắng nghe gợi ý GV yêu cầu HS Trả lời câu hỏi SGK +Người viết thư thấy người bên cạnh làm gì? +Người viết thư viết thêm vào thư điều gì? +Người bên cạnh kêu lên nào? +Câu chuyện đáng cười chỗ nào? -HS trả lời -GV nhận xét -2 HS ngồi cạnh kể lại câu chuyện cho nghe -GV quan sát, giúp đỡ -1Số em trình bày trước lớp GV ghi điểm, nhận xét Lop3.net (6) Hoạt động 2: (16/) Bài tập 2: PP: Thực hành -1HS đọc yêu cầu bài, lớp chú ý theo dõi -GV gọi 2-3 em nói trước lớp quê hương mình -HS tự viết bài vào GV nhắc HS viết cần đọc lại kĩ trước chấm câu để biết câu đó đã thành câu hay chưa -HS trình bày - GV theo dõi, nhận xét -GV gọi 5-6 em đọc bài trước lớp Cả lớp và GV nhận xét, chấm điểm bài viết đủ ý, viết hay, giàu cảm xúc.Số bài còn lại GV thu chấm Hoạt động 3: (3/) Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học, tuyên dương em cóbài viết hay -GV giao nhiệm vụ:Về nhà hoàn thành bài viết mình, chưa xong -Chuẩn bị bài sau: Nói viết cảnh đẹp đất nước To¸n* LUYỆN TẬP Môc tiªu: Ôn tập kiến thức cũ-Củng cố cách nhân số có chữ số cho số có chữ số +Củng cố bài toán gấp số lên nhiều lần, giảm số nhiều lần Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc Các hoạt động dạy học chủ yếu Các hoạt động Hoạt động cụ thể 1.Bài cũ: (5/) -HS làm vào bảng các phép tính sau: 124 x 218 x 105x -GV nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: -GV nêu mục tiêu bài học Ghi đề bài lên bảng Giới thiệu bài (1/) Bài1: HS đọc yêu cầu bài tập lớp đọc thầm Hoạt động 1: (20/) Hỏi: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? Luyện tập-Thực hành: -Muốn tính tích chúng ta làm nào? PP: Thực hành, động não -HS làm bài và nêu kết -HS làm bài 2, 3, 4, vào bài tập -GV theo dõi giúp đỡ em làm chậm *Lưu ý bài 2: Tìm số chia -Một số em nhắc lại cách tìm số chia Bài 5: - Bài toán nàychúng ta phải thực gấp số lên lần và giảm số lần Muốn HS phải thực số đã cho nhân với chia cho -HS làm xong em ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra -GV chấm 12 bài và chữa HS làm sai Hoạt động 2: (10/) Nếu em nào làm xong thì làm thêm các bài tập sau: GV thêm bài tập Bài 1: Tính Bồi dưỡng HS giỏi 143 x + 326 437 x - 122 PP: Động não, thực hành Bài 2: Tìm x X : = 56 - x : = 14 ( dư 3) -GV theo dõi giúp đỡ -Chữa bài HS làm sai Hoạt động 3: (4/) Hỏi: Khi thực nhân số có chữ số cho số có chữ số ta Tổng kết: Củng cố lại kiến thức chú ý điều gì? -GV nhận xét tiết học -Giao nhiệm vụ: nhà chuẩn bị bài sau Lop3.net (7) Thø ngµy17 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n So sánh số lớn gấp lần số bé I/ MUÏC TIEÂU : Giúp học sinh biết cách so sánh số lớn gấp lần số bé.( BT1,2,3 T57) Gi¸o dôc hs yªu thÝch m«n häc II/ CHUAÅN BÒ : Baûng phuï vieát baøi taäp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG Hoạt động Giáo viên 4’ 1’ 12’ Baøi cuõ : Luyeän taäp - Sửa bài tập sai nhiều học sinh - Nhaän xeùt Bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn thực so sánh số lớn gấp lần số bé - GV gọi HS đọc đề bài - GV hoûi : + Bài toán cho biết gì ? - Hoạt động HS Học sinh đọc Đoạn thẳng AB dài 6cm, đoạn thẳng CD dài 2cm - Hỏi đoạn thẳng AB dài gấp + Bài toán hỏi gì ? lần đoạn thẳng CD ? + Muốn biết độ dài đoạn thẳng AB dài gấp lần độ - Muốn biết độ dài đoạn thẳng AB dài gấp lần độ dài đoạn thẳng CD ta làm nào ? dài đoạn thẳng CD ta lấy độ dài đoạn thẳng AB chia cho độ dài đoạn thẳng CD - Goïi hoïc sinh neâu baøi giaûi - Giáo viên : bài toán trên gọi là bài toán so sánh - Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta lấy số lớn số lớn gấp lần số bé chia cho soá beù + Vậy muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta laøm nhö theá naøo ? 20’ - - Học sinh đọc Hoạt động : Thực hành - Hoïc sinh quan saùt vaø neâu Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài - GV yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình a vaø neâu soá hình - Ta laáy soá hình troøn maøu xanh chia cho soá hình troøn maøu troøn maøu xanh vaø soá hình troøn maøu traéng + Muoán bieát soá hình troøn maøu xanh gaáp maáy laàn traéng -Soá hình troøn maøu xanh gaáp soá hình troøn maøu traéng ta laøm nhö theá naøo ? + Vaäy hình a soá hình troøn maøu xanh gaáp maáy laàn soá hình troøn maøu traéng ? - Yeâu caàu hoïc sinh laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi Lop3.net laàn soá hình troøn maøu traéng - Học sinh đọc (8) Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài - GV hoûi : + Bài toán thuộc dạng toán gì ? Thuộc dạng toán so sánh số lớn gấp lần số bé - Ta lấy số lớn chia cho số bé - + Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta làm - HS làm bảng phụ , lớp làm vào nhö theá naøo ? - Yeâu caàu HS laøm baøi - Học sinh đọc - HS leân baûng laøm baøi Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài Baøi giaûi - Yeâu caàu HS laøm baøi Số lần lợn cân nặng gấp - Gọi học sinh lên sửa bài ngoãng laø: 42 : = (laàn ) Đáp số: lần - Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi : - GV yeâu caàu HS neâu caùch tính chu vi cuûa hình - Cho học sinh tính nhẩm trả lời miệng - Giaùo vieân nhaän xeùt Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi : Luyeän taäp ChÝnh t¶ ( nghe-vieát ): Chieàu treân soâng Höông I/ MUÏC TIEÂU : Reøn kó naêng vieát chính taû : Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài Chiều trên sông Hương - trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT điền tiếng có vần oc / ooc ( BT2) - Làm đúng BT(3) a / b BT CT phương ngữ GV soạn Viết đúng các tiếng có vần khó , dễ lẫn ( oc/ooc) , giải đúng câu đố viết đúng số tiếng có vần dễ laãn ( caùt ) Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II/ CHUAÅN BÒ : Bảng viết nội dung bài tập BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG Hoạt động Giáo viên 5’ 1’ Hoạt động HS Baøi cuõ : - GV cho học sinh viết các từ đã học bài trước : khu vườn, mái trường, bay lượn, vấn vương - Hoïc sinh leân baûng vieát, caû - Giaùo vieân nhaän xeùt lớp viết vào bảng Bài : Giới thiệu bài : - Giáo viên : chính tả hôm cô hướng dẫn caùc em : Lop3.net (9) Nghe - viết chính xác trình bày đúng bài Chiều trên sông Höông Laøm baøi taäp phaân bieät caùc tieáng coù vaàn deã vieát laãn : oc / ooc và giải câu đố Hoạt động : Hướng dẫn học sinh nghe viết 20’ Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính tả lần - Gọi học sinh đọc lại bài - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhận xét bài seõ vieát chính taû Tác giả tả hình ảnh và âm nào trên sông Höông ? Học sinh nghe GV đọc - học sinh đọc - Tác giả tả hình ảnh vaø aâm treân soâng Höông laø : khoùi thaû nghi nguùt caû moät vùng tre trúc trên mặt nước, tieáng lanh canh cuûa thuyeàn chaøi goõ caù Tên bài viết vị trí nào ? - Tên bài viết từ lề đỏ thụt vaøo oâ Những chữ nào bài văn viết hoa ? - Các chữ đầu câu, tên bài vaø teân rieâng : Chieàu, Cuoái, Phía, Ñaâu, Höông, Hueá, Coàn Heán Baøi vaên coù maáy caâu ? - Baøi vaên coù caâu - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vài tiếng khó, dễ - Hoïc sinh vieát vaøo baûng vieát sai : buoåi chieàu, yeân tónh, khuùc quanh, thuyeàn chaøi, … Đọc cho học sinh viết - GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt - Giáo viên đọc bài cho học sinh viết vào - Caù nhaân - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư ngồi - HS viết bài chính tả vào hoïc sinh Chấm, chữa bài - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài - Học sinh sửa bài - Cho HS đổi vở, kiểm tra cho - GV thu vở, chấm số bài, sau đó nhận xét bài Hoạt động : Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả Bài tập : - Gọi HS đọc yêu cầu 10’ - Cho HS làm bài vào bài tập GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng - Điền oc ooc vào chỗ - GV nhận xét , chốt lại lời giải đúng : troáng Con soùc Maëc quaàn sooùc Caàn caåu moùc haøng Keùo xe rô – mooùc Baøi taäp 3b : - Cho HS neâu yeâu caàu - Cho HS làm bài vào bài tập GV chữa bài : Laø haït caùt - Viết lời giải câu đố Học sinh viết - Lop3.net (10) Nhận xét – Dặn dò : (1’)GV nhận xét tiết học.Chuẩn bị bài : Cảnh đẹp non sông Luyện toán*: LUYỆN TẬP I/ MUÏC TIEÂU : Ôn tập kiến thức cũ Củng cố số lớn gấp lần số bé Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc Các hoạt động dạy học chủ yếu: Các hoạt động Khởi động:(1/) 1.Bài cũ: (5/) PP: Thực hành ĐD: Bảng con, phấn Hoạt động cụ thể HS hát tập thể bài hát S ố lớn S ố bé 12 48 -Số lớn gấp lần số bé? -GV nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: Giới thiệu bài (1/) Hoạt động 1: (20/) Luyện tập-Thực hành: PP: Thực hành, động não ĐD: Vở toán -GV nêu mục tiêu bài học Ghi đề bài lên bảng -HS làm bài 1, 2, 3, VBT -GV theo dõi giúp đỡ em còn chậm Bài 2: Lưu ý -Cần thực theo bước SGK -HS cần xác định: Bài toán thuộc dạng toán gì? -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì ? +Số học sinh giỏi phần số học sinh lớp? -Muốn tìm số học sinh giỏi phần số học sinh lớp ta cần thực phép tính gì? -Từ đó học sinh nêu cách làm và thực vào Bài 4: Các em cần thực theo mẫu -GV chấm 12 bài và chữa HS làm sai Hoạt động 2: (10/) GV thêm bài tập MT: Bôi dưỡng HS giỏi PP: Động não, thực hành ĐD: Vở, giấy nháp Nếu em nào làm xong thì làm thêm các bài tập sau: Bài 1: Điền dấu >, <, = vào dấu chấm x x x 7 x 7 x x x x x x x x Bài 2: Trong thùng có 56 lít dầu, can có lít dầu Hỏi số lít dầu can phần lần số lít dầu thùng? Bài 3: Trong phép nhân, tích gấp lần thừa số thứ Hỏi thừa số thứ phần tích -GV theo dõi giúp đỡ -Chữa bài HS làm sai -HS trả lời: Muốn so sánh số bé phần số lớn ta làm nào? -GV nhận xét tiết học, tuyên dương em học tốt -Giao nhiệm vụ: nhỗtem lại các bài tập -Chuẩn bị bài sau: Luyện tập Hoạt động 3: (3/) Tổng kết: Luyện đọc: LUÔN NGHĨ ĐẾN MIỀN NAM MT:: Đọc đúng: Chỉ sợ, trăm tuổi, nghĩ +Đọc đúng giọng văn kể chuyện tự nhiên cảm động, phđn biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật HS Hiểu câc từ ngữ bài Cảm nhận vẻ đẹp vă giàu áo các miền, từ đó tự hào quê hương đất nước ta Giáo dục lòng kính yêu vô hạn Bác Hồ Lop3.net 10 (11) Các hoạt động 1.Bài cũ: (5/) MT: Ôn kiến thức đã học PP: Thực hành, Hỏi-Đáp ĐD: SGK 2.Bài mới: Giới thiệu bài (1/) Hoạt động 1: (13/) Luyện đọc PP: Hỏi đáp, thảo luận ĐD: SGK, bảng -Tranh vẽ minh hoạ bài tập đọc SGK -Tranh, ảnh Bác Hồ nói với đồng bào miền Nam -Bảng phụ viết sẵn các câu văn cần hướng dẫn HS luyện đọc Hoạt động 2: (10/) Tm hiểu bài PP: TL, hỏi đáp ĐD: SGK Hoạt động 3: (8/) Luyện đọc lại MT: HS đọc thuộc bài thơ Giọng biểu lộ niềm tự hào Hoạt động 4: (3/) Củng cố, dặn dò: Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động cụ thể -6 HS nối tiếp đọc thuộc lòng bài thơ “Cảnh đẹp non sông” và trả lời câu hỏi: +Mỗi vùng có cảnh gì đẹp ? -Cả lớp theo dõi, nhận xét bạn đọc; GV ghi điểm GV ghi tên bài lên bảng a.GV đọc toàn bài Cả lớp lắng nghe và quan sát tranh b.Luyện đọc câu: Dãy và dãy -Bài có 15 câu, em đọc câu và tiếp nối đến hết bài Từ khó: hóm hỉnh, hỏi, mỉm cười, HS đọc cá nhân - đồng c.Luyện đọc khổ thơ: -HS tập chia đoạn: Bài chia làm đoạn +Đoạn 1: Từ đầu đến dám nhắc đến +Đoạn 2: Tiếp đến vào thăm đồng bào miền Nam +Đoạn 3: Còn lại -Bài có đoạn, em đọc nối tiếp Cả lớp theo dõi -GV hướng dẫn HS cách đọc: Cần ngắt nghỉ đúng, đọc đúng lời chị cán miền Nam và thể tình cảm qua giọng đọc VD: Chúng cháu đánh Mĩ đến trăm năm không sợ // Chỉ sợ điều là / Bác // trăm tuổi // (Nghỉ lâu dấu chấm lửng) -HS hiểu nghĩa các từ: sợ Bác trăm tuổi, hóm hỉnh Phần chú giải GV giải thích thêm: thưa, mãi mãi -HS tập đặt câu với từ hóm hỉnh VD: Dì em nói chuyện hóm hỉnh d.Luyện đọc đoạn nhóm: Nhóm -Một HS đọc bài, GV nhận xét -1HS đọc toàn bài, lớp đọc thầm và suy nghĩ để TLCH: +Chị cán miền Nam thưa với Bác điều gì? +Câu nói đó thể tình cảm đồng bào miền Nam với Bác nào? +Tình cảm Bác với đồng bào miền Nam thể nào?-HS lắng nghe, nhận xét và bổ sung *GV chốt: Tình cảm bao la Bác Hồ dành cho đồng bào miền Nam tình cảm kính yêu đồng bào miền Nam Bác Hồ -GV đọc mẫu đoạn 2,3 HS luyện đọc đúng lời Bác -Thi đọc đoạn bài: 4-5 em -Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn đọc hay -GV động viên, ghi điểm -Nêu nội dung bài? HS trả lời.GV nhận xét tiết học -GV giao nhiệm vụ: Về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn +Chuẩn bị bài sau: Người Tây Nguyên Hoạt động ngoài lên lớp Thi v¨n nghÖ chµo mõng ngµy nhµ giao ViÖt Nam BAØI HAÙT: “chµo mõng ngµy nhµ giao ViÖt Nam” - “Em vui đến trường” I.MUẽC TIEÂU: Múa, hát : “chào mừng ngày nhà giao Việt Nam” - “Em vui đến trường” - Giaùo duïc HS lßng biÕt ¬n c«ng lao d¹y dç cña thÇy c« II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Lop3.net 11 (12) GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH GV giới thiệu + ghi đề bài Yeâu caàu HS haùt laïi baøi: “chµo mõng ngµy nhµ giao ViÖt Nam” - “Em vui đến trường” Yeâu caàu HS taäp haùt caû baøi vaø cuøng voã tay theo phaùch Moãi toå haùt laàn, voã tay theo phaùch GV gọi HS nào đã thuộc bài hát lên biểu diễn trước lớp Củng cố: HS nêu lại tên bài học.Giáo dục tính tự học HS haùt caù nhaân Tæ ,nhãm tr×nh bµy Caù nhaân haùt - Cả lớp cùng hát - Toå haùt - Toå haùt Toå haùt - - Dặn dò: Về nhà đọc bài Chuẩn bị bài ngày mai Thø 4ngµy18 th¸ng 11 n¨m 2009 CẢNH ĐẸP NON SÔNG I/ MUÏC TIEÂU : Rèn kĩ đọc thành tiếng : Đọc đúng các từ ngữ : non sông , Kì Lừa, la đà, mịt mù , quanh quanh, hoạ đồ , Đồng Nai, lóng laùnh… Biết đọc ngắt nhịp đúng các dòng thơ lục bát , thơ chữ bài - Bước đầu cảm nhận vẽ đẹp và giàu có các vùng miền trên đất nước ta , từ đó thêm tự hào quê hương đất nước ( Trả lời các CH SGK thuộc – câu ca dao bài ) Rèn kĩ đọc hiểu : Biết các địa danh bài qua chú thích Cảm nhận vẻ đẹp và giàu có các miền trên đất nước ta, từ đó thêm tự hào quê hương đất nước GI¸o dơc HS niềm tự hào cảnh đẹp các miền đất nước Hoïc thuoäc loøng baøi thô II/ CHUAÅN BÒ : Bảng phụ viết sẵn khổ thơ cần hướng dẫn hướng dẫn luyện đọc và học thuộc loøng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 5’ Baøi cuõ : Naéng phöông Nam - GV goïi hoïc sinh noái tieáp keå laïi caâu chuyeän : - Hoïc sinh noái tieáp keå “Naéng phöông Nam” - Câu chuyện muốn nói với em điều gì ? - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài : 1’ Giới thiệu bài : - Giáo viên cho HS quan sát tranh minh hoạ bài tập - Học sinh quan sát và trả lời đọc SGK và hỏi : + Tranh vẽ cảnh gì ? Mỗi miền trên đất nước Việt Nam ta lại có cảnh đẹp riêng, đặc sắc Hôm chúng ta đọc Lop3.net 12 (13) số câu ca dao nói cảnh đẹp tiếng đất nước để thêm hiểu biết, tự hào vẻ đẹp và giàu có thiên nhiên đất nước qua bài : “Cảnh đẹp non soâng”.Ghi baûng 16’ Hoạt động : Luyện đọc GV đọc mẫu bài thơ Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV hướng dẫn học sinh luyện đọc dòng thơ - Giáo viên phát và sửa lỗi phát âm cho học sinh - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn - Giáo viên : các em chú ý ngắt, nghỉ đúng, tự nhiên sau các dấu câu, nghỉ các dòng thơ ngắn các khổ thơ - Giáo viên hướng dẫn học sinh ngắt giọng cho đúng nhòp, yù thô - Giáo viên giúp học sinh nắm các địa danh : Tô Thị : tên tảng đá to trên núi thành phố Lạng Sơn có hình dáng giống người mẹ bồng trông phía xa ngóng đợi chồng trở Có câu chuyện dài tích tảng đá có teân Toâ Thò Tam Thanh : tên ngôi chùa đặt hang đá tiếng thành phố Lạng Sơn Trấn Vũ : đền thờ bên Hồ Tây Thọ Xương : tên huyện cũ Hà Nội trước đây Yên Thái : tên làng làm giấy bên Hồ Tây trước ñaây Gia Định : tên tỉnh cũ miền Nam, phận lớn thuộc TPHCM - Giáo viên cho học sinh đọc theo nhóm ba - Cho lớp đọc toàn bài 8’ Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu bài - Giáo viên cho học sinh đọc thầm bài và hỏi : Mỗi câu ca dao nói đến vùng Đó là vùng naøo ? Hoïc sinh laéng nghe Học sinh đọc tiếp nối 1- lượt bài - - Học sinh đọc nối tiếp - Luyện đọc theo nhóm ba - Đồng - Học sinh đọc thầm - Caâu : Laïng Sôn, caâu : Haø Noäi, caâu :Ngheä An, Haø Tónh, câu : Thừa Thiên Huế và Đà Nẵng, câu : TPHCM, Đồng Nai, caâu : Long An, Tieàn Giang, Đồng Tháp Giáo viên : câu ca dao trên nói cảnh đẹp miền Bắc – Trung – Nam trên đất nước ta Câu và nói cảnh đẹp miền Bắc, câu và cảnh đẹp - Hoïc sinh tìm vaø neâu : tre miền Trung, câu và cảnh đẹp miền Nam xanh, luùa xanh, soâng maùng xanh Giáo viên gọi học sinh thảo luận và trả lời câu hỏi: mát, trời mây xanh ngắt, mái Mỗi vùng có cảnh đẹp gì ? ngói đỏ tươi, trường học đỏ thắm, mặt trời đỏ chót -Học sinh đọc thầm, thảo luận nhóm và tự phát biểu ý kiến Lop3.net 13 (14) Cha ông ta từ bao đời đã Theo em, đã giữ gìn, tô điểm cho non sông ta ngày gây dựng trên đất nước này, giữ gìn, toâ ñieåm cho non soâng ngaøy càng đẹp ?+ Nội dung bài nói gì ? càng đẹp - Caù nhaân 7’ Hoạt động : Học thuộc lòng bài thơ - Giáo viên treo bảng phụ viết sẵn câu ca dao đầu - HS học thuộc lòng theo hướng dẫn GV bài thơ, cho học sinh đọc - Giáo viên hướng dẫn học sinh học thuộc lòng - Moãi hoïc sinh tieáp noái caâu ca dao - Giáo viên xoá dần các từ, cụm từ để lại đọc dòng thơ đến hết câu ca dao đầu chữ đầu khổ thơ - Lớp nhận xét - Giáo viên gọi dãy học sinh nhìn bảng học thuộc lòng dòng thơ - GV cho học sinh đọc thuộc lòng câu ca dao - Giáo viên cho lớp nhận xét chọn bạn đọc đúng, hay Nhaän xeùt – Daën doø : (1’) Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng caû baøi thô GV nhận xét tiết học Chuẩn bị bài : Người Tây Nguyên To¸n Luyeän taäp I/ MUÏC TIEÂU : Giúp học sinh : rèn luyện kĩ thực hành “Gấp số lên nhiều lần” Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II/ CHUAÅN BÒ : Baûng phuï vieát baøi taäp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 4’ Bài cũ : So sánh số lớn gấp lần số bé - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhaän xeùt Bài : 1’ Giới thiệu bài : Hướng dẫn thực hành 5’ Baøi : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách so sánh số lớn - HS đọc gaáp maáy laàn soá beù - HS neâu - GV gọi học sinh trả lời các câu hỏi - Giáo viên cho lớp nhận xét a) Sợi dây 18m dài gấp lần sợi dây 6’ Baøi : 6m - GV gọi HS đọc đề bài b) Bao gaïo 35kg caân naëng gaáp laàn + Bài toán thuộc dạng toán gì ? bao gaïo 5kg - Yeâu caàu HS laøm baøi - Goïi hoïc sinh neâu mieäng baøi giaûi - Học sinh đọc - Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi : 10’ Học sinh đọc - GV gọi HS đọc đề bài - Thu hoạch ruộng thứ Lop3.net 14 (15) Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? Để tính hai ruộng thu hoạch bao nhiêu kg cà chua ta phải biết gì ? - Giáo viên : chúng ta phải tính số kg cà chua ruộng trước, sau đó tính số kg cà chua ruộng thu hoạch - Yeâu caàu HS laøm baøi - 10’ Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi : - GV gọi HS đọc yêu cầu Muốn tính số lớn số bé bao nhiêu đơn vị ta làm nhö theá naøo ? Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta làm theá naøo ? - Giáo viên cho học sinh tự làm bài 127kg cà chua, ruộng thứ hai nhiều gấp lần ruộng thứ - Hỏi hai ruộng thu hoạch bao nhiêu ki – lô – gam caø chua ? - Ta phải biết số kg cà chua ruộng và thu hoạch - HS làm bảng phụ , lớp làm vào Baøi giaûi Số kg cà chua ruộng thứ hai thu hoạch : 127 x = 381 ( kg ) Số kg cà chua hai ruộng thu hoạch : 127 + 381 = 508 ( kg ) Đáp số : 408 kg cà chua - HS đọc :Viết số thích hợp vào ô troáng ( theo maãu ) - Muốn tính số lớn số bé bao nhiêu đơn vị ta lấy số lớn trừ số beù - Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta lấy số lớn chia cho số bé HS làm bảng phụ , lớp làm vào Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò : Baûng chia Luyện toán*: LUYỆN TẬP MT: Ôn tập kiến thức cũ Củng cố so sánh số bé phần số lớn +Rèn luyện kĩ giải bài toán có lời văn Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc Các hoạt động 1.Bài cũ: (5/) PP: Thực hành ĐD: Bảng con, phấn 2.Bài mới: Giới thiệu bài (1/) Hoạt động 1: (20/) Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động cụ thể S ố lớn S ố bé 12 30 -Số bé phần số lớn? -GV nhận xét ghi điểm -GV nêu mục tiêu bài học Ghi đề bài lên bảng -HS làm bài 1, 2, 3, VBT -GV theo dõi giúp đỡ em còn chậm Lop3.net 15 (16) Luyện tập-Thực hành: PP: Thực hành, động não ĐD: Vở toán Hoạt động 2: (10/) GV thêm bài tập Bôi dưỡng HS giỏi PP: Động não, thực hành ĐD: Vở, giấy nháp Hoạt động 3: (4/) Tổng kết: Luyện tập.GV ghi đề bài lên bảng -Cả lớp làm bài 1, 2, 3, VBT -HS tự làm bài cá nhân, GV theo dõi, quan sát các em làm, hướng dẫn cho em còn chậm Bài 1: -HS đọc: Số lớn, số bé, số lớn gấp lần số bé, số bé phần số lớn -HS thảo luận theo nhóm để nêu cách làm, GV theo dõi -GV hướng dẫn HS cần thực theo bước: VD: -Chia 12 : = Trả lời: 12 gấp lần Viết vào ô tương ứng cột 1 -Viết Trả lời: 12 Viết vào ô tương ứng 4 cột *Tương tự với các bài khác Bài 2, 3: HS thực theo bước -HS làm xong, đổi cho và kiểm tra bài bạn -GV chấm 12 bài và chữa HS làm sai Nếu em nào làm xong thì làm thêm các bài tập sau: Bài 1: Tính theo mẫu: x : = 30 : 8x6:2 = 10 7+8x9 Bài 2: Tính nói: “Tìm số và giảm số lần giống vì cùng chia số đó cho Hỏi Tính nói đúng hay sai -GV theo dõi giúp đỡ -Chữa bài HS làm sai -HS trả lời: Muốn so sánh số bé phần số lớn ta làm nào? -GV nhận xét tiết học, tuyên dương em học tốt -Giao nhiệm vụ: nhà xem lại các bài tập -Chuẩn bị bài sau Luyện từ và câu* ¤n SO SÁNH I Mục đích yêu cầu: - Tiếp tục «n tËp phép so sánh ( so sánh âm với âm ) Gi¸o dôc HS ham thÝch häc TiÕng ViÖt III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra bài cũ: - em lên bảng làm lại - em lên giải bài bài - em lên giải bài - em lên bảng làm lại bài * Học sinh nhận xét * Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét củng cố phép so sánh B ¤n SO SÁNH Giới thiệu bài: Bài học hôm ta tiếp tục «n phép so sánh ( So sánh âm với âm ) Hướng dẫn học sinh làm bài tập - Học sinh đọc lại đề bài * Bài tập * Giáo viên dán khổ thơ lên bảng Lop3.net 16 (17) - Bài này yêu cầu các em điều gì ? a Tiếng mưa rừng cọ so sánh với âm nào ? b Qua so sánh trên em hình dung tiếng mưa rừng cọ nào ? Âm tiếng suối đựơc so sánh với âm nào ? a Tiếng suối như: Tiếng đàn cầm b Tiếng suối như: Tiếng hát xa c Tiếng chim như: Tiếng xóc rổ tiềnn đồng * Bài tập2 - Bài này yêu cầu ta làm gì ? - Gọi em lên bảng - Gọi học sinh bổ sung, nhận xét * Giáo viên chốt ý đúng: a, ………như tiếng mưa rơi b, ……như tiếng thác chảy nghe tận đằng xa Củng cố - dặn dò: - Gọi học sinh nhắc lại nội dung bài * Dặn dò: Học bài và làm bài tập - học sinh đọc yêu cầu bài - Học sinh đọc lại khổ thơ - Yêu cầu học sinh đọc và trả lời câu hỏi - So sánh với tiếng thác, tiếng gió - Rất to, vang , mạnh * Học sinh nhận xét - Gọi học sinh đọc lại đề + lớp đọc thầm.- Gọi học sinh làm mẫu - Tiếng suối tiếng đàn cầm * Lớp nhận xét đúng sai - Lớp làm vào bài tập - học sinh đọc đề - lớp đọc thầm - Học sinh trả lời - học sinh làm mẫu - lớp làm vào bài tập - Học sinh bổ sung nhận xét - Lớp chữa vào bài tập - em nhắc lại nội dung bài học: “So sánh các âm với âm Thø5 ngµy19 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n Baûng chia I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh : Dựa vào bảng nhân để lập bảng chia và học thuộc bảng chia Thực hành chia phạm vi và giải toán có lời văn ( chia thành phần và chia theo nhoùm ) Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II/ CHUAÅN BÒ : Caùc taám bìa, moãi taám bìa coù chaám troøn , baûng phuï vieát baøi taäp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 4’ Baøi cuõ : Luyeän taäp - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhaän xeùt Bài : 1’ Giới thiệu bài : Bảng chia 12’ Hoạt động : Lập bảng chia - GV gaén taám bìa coù chaám troøn GV hoûi : - Tấm bìa trên bảng cô vừa gắn có + Tấm bìa trên bảng cô vừa gắn có chấm tròn ? chaám troøn laáy laàn baèng maáy ? Hãy viết phép tính tương ứng với lấy lần - lấy lần - 8x1=8 - chấm tròn chia cho các GV chæ vaøo taám bìa coù chaám troøn vaø hoûi : Ta lấy chấm tròn chia cho các bìa, bìa bìa, bìa có chấm tròn thì bìa có chấm tròn thì cô bìa ? - : = ( taám bìa ) Hãy lập phép tính tương ứng để tìm số bìa - chia baèng chia baèng maáy ? Lop3.net 17 (18) Giaùo vieân ghi baûng : : = Gọi học sinh đọc lại phép nhân và phép chia Giaùo vieân gaén tieáp taám bìa treân baûng vaø hoûi : Coù taám bìa, moãi taám coù chaám troøn Vaäy coù taát caû bao nhieâu chaám troøn ? + Hãy lập phép nhân tương ứng Ta lấy 16 chấm tròn chia cho các bìa, bìa có chấm tròn thì cô bìa ? + Hãy lập phép tính tương ứng để tìm số bìa 16 chia baèng maáy ? Giaùo vieân ghi baûng : 16 : = Gọi học sinh đọc lại phép nhân và phép chia Giaùo vieân gaén tieáp taám bìa treân baûng vaø hoûi : Coù taám bìa, moãi taám coù chaám troøn Vaäy coù taát caû bao nhieâu chaám troøn ? + Hãy lập phép nhân tương ứng Ta lấy 24 chấm tròn chia cho các bìa, bìa có chấm tròn thì cô bìa ? Hãy lập phép tính tương ứng để tìm số bìa 24 chia baèng maáy ? - Giaùo vieân ghi baûng : 24 : = - Gọi học sinh đọc lại phép nhân và phép chia - Giáo viên : dựa trên sở đó, các em hãy lập các phép tính coøn laïi cuûa baûng chia - Goïi hoïc sinh neâu caùc pheùp tính cuûa baûng chia - Các phép chia có số chia là - Giáo viên kết hợp ghi bảng soá Giáo viên vào bảng chia và nói : đây là bảng chia - Thương là số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 + Các phép chia có số chia là ? - Cá nhân, Đồng - Caù nhaân Thương là số nào? - Caù nhaân - Caù nhaân Giáo viên cho học sinh đọc bảng chia Giáo viên cho học sinh thi đua đọc bảng chia - học sinh đọc Giáo viên che số bảng chia và gọi học sinh đọc - Cá nhân laïi Giaùo vieân che coät thöông baûng chia vaø cho daõy đọc, học sinh đọc nối tiếp Gọi học sinh đọc bảng chia, học sinh đọc phép tính - Cho học sinh đọc thuộc bảng chia Hoạt động : Thực hành - HS đọc : Tính nhẩm - HS laøm baøi Baøi : - HS đọc - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - Gọi học sinh tiếp nối đọc kết - Giáo viên cho lớp nhận xét - Học sinh đọc : Tính nhẩm - 20’ Học sinh đọc : x = 8:8 =1 - Coù taám bìa, moãi taám coù chaám troøn Vaäy coù taát caû 16 chaám troøn - x = 16 - 16 chấm tròn chia cho các taám bìa, moãi taám bìa coù chaám tròn thì bìa - 16 : = ( taám bìa ) - 16 chia baèng - Học sinh đọc : x = 16 16 : = - Coù taám bìa, moãi taám coù chaám troøn Vaäy coù taát caû 24 chaám troøn - x = 24 - 24 chấm tròn chia cho các taám bìa, moãi taám bìa coù chaám tròn thì bìa - 24 : = ( taám bìa ) - 24 chia baèng - Học sinh đọc : x = 24 24 : = - Hoïc sinh neâu ( coù theå khoâng theo thứ tự ) - Lop3.net 18 (19) Baøi : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - Gọi học sinh tiếp nối đọc kết Khi đã biết x = 40 , có thể ghi kết 40 : và 40 : không ? Vì - Gọi học sinh giải thích các trường hợp còn lại Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài Bài toán cho biết gì ? - HS laøm baøi - HS neâu Học sinh đọc - Một vải dài 32 m cắt thaønh maûnh baèng - Hoûi moãi maûnh vaûi daøi bao nhieâu m? - HS làm bảng phụ , lớp làm vào - Bài toán hỏi gì ? - Giáo viên vừa hỏi vừa kết hợp ghi tóm tắt - Yeâu caàu HS laøm baøi - Học sinh đọc - Chữa bài - Học sinh làm bài và sửa bài Baøi : - Lớp nhận xét - GV gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi học sinh lên sửa bài Giaùo vieân nhaän xeùt Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi : Luyeän taäp _ - LuyÖn tõ vµ c©u ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI SO SÁNH Mục tiêu: Ôn tập từ hoạt động, trạng thái - Nhận biết các từ hoạt động tráng thái khổ thơ ( BT1) - Biết thêm số kiểu so sánh : so sánh hoạt động với hoạt động (BT2) - Chọn từ ngữ thích hợp để ghép thành câu ( BT3 Tìm hiểu so sánh; so sánh hoạt động với hoạt động Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II Đồ dúng dạy học: Viết sẵn các đoạn thơ, đoạn văn bài tập lên bảng III Phương pháp: Đàm thoại, nêu vấn đề, phân tích giảng giải, thảo luận nhóm, thực hành luyện tập IV Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: - Gọi h/s lên bảng tìm phận trả lời câu hỏi Ai? Làm gì? các câu văn - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: a./ Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu học và ghi đầu bài b./ Hướng dẫn làm bài tập: * Bài 1: - Hát - Em tôi chập chững tập Ai? Làm gì? - Các bác nông dân làm ruộng Ai? Làm gì? - H/s lắng nghe, nhắc lại đầu bài - h/s đọc trước lớp lớp đọc thầm Lop3.net 19 (20) - Yêu cầu h/s đọc đề bài - Gọi h/s lên bảng gạch chân các từ hoạt động có khổ thơ Yêu cầu h/s lớp làm bài vào - Hoạt động chạy chú gà miêu tả cách nào? Vì có thể miêu tả vậy? - Làm bài a./ Từ hoạt động: Chạy, lăn, tròn - Hoạt động chạy chú gà miêu tả giống hoạt động lăn tròn hòn tơ nhỏ Đó là miêu tả cách so sánh Có thể miêu tả so sánh vì chú gà lông thường vang óng tơ, thân hình lại tròn, nên chông các chú chạy giống các hòn tơ lăn - Em có cảm nhận gì hoạt động - Những chú gà chạy thật ngộ nghĩnh, đáng yêu chú gà con? dễ thương - Nhận xét cho điểm h/s * Bài 2: - Yêu cầu h/s đọc đề bài - h/s đọc, lớp đọc thầm - Gọi h/s lên bảng thi làm bài nhanh, h/s - H/s gạch chân các câu thơ, câu văn có hoạt lớp làm vào động so sánh với nhau: a./ Chân đập đất b./ Tàu (cau) vươn tay vẫy c./ Đậu quanh thuyền lớn nằm quanh bụng mẹ Húc húc (vào mạn thuyền mẹ) đòi bú tí - Vì trâu đen to khoẻ, mạnh, đến đâu đất - Theo em vì có thể so sánh trâu đen nún đến đó nên có thể nói đập đất đập đất? - Hỏi tương tự với hình ảnh so sánh còn lại - Nhận xét ghi điểm * Bài 3: - Chọn từ ngữ thích hợp hai cột A và B để ghép - Gọi h/s đọc yêu cầu bài thành câu - Tổ chức trò chơi "xì điện" chia lớp thành - Chơi trò chơi "xì điện" đội, g/v là người châm ngòi, đọc ô TN cột - Kết Những ruộng lúa cấy sớm - đã trổ bông A - Tổng kết trò chơi, yêu cầu h/s làm bài vào Những chú voi thắng - huơ vòi chào khán giả Củng cố, dặn dò: - yêu cầu h/s nêu lại nội dung bài, chuẩn bị bài sau ChÝnh t¶(nghe-vieát) : Cảnh đẹp non sông I/ MUÏC TIEÂU : Reøn kó naêng vieát chính taû : - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức các câu thơ thể lục bát , thể song thất Làm đúng BT(3) a / b BT CT phương ngữ GV soạn Nghe – viết chính xác, trình bày đúng câu ca dao cuối bài Cảnh đẹp non sông ( từ Đường vô xứ Nghệ … đến hết ) Trình bày đúng các câu thơ thể lục bát , thể song thất Luyện viết đúng số tiếng chứa vần at / ac II/ CHUAÅN BÒ : Baûng vieát baøi taäp 2b III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 5’ Baøi cuõ : - GV gọi học sinh lên bảng viết các từ ngữ : buổi chiều, - Hoïc sinh leân baûng vieát, caû yeân tóng, khuùc quanh, thuyeàn chaøi lớp viết bảng - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài : Lop3.net 20 (21)