Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn tập chép: - GV – HS đọc đoạn viết - Tìm những câu nói lên suy nghĩ của - Anh mình còn phải nuôi vợ con, nếu phần người em?. lúa của mình cũng bằng [r]
(1)Trường tiểu học Noong Hẹt Lớp 2A1 Năm học: 2012- 2013 TuÇn 15 (Từ ngày 03 / 12/ 2012 đến ngày 07 / 12 / 2012) Ngày dạy: Thứ hai ngày tháng 12 năm 2012 Tiết 1: Chào cờ Tiết Toán: 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ I Mục tiêu: - Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng 100 trừ số có có hai chữ số - Biết tính nhẩm 100 trừ số tròn chục có chữ số - Bài tập cần làm: Bài 1, bài II Đồ dùng dạy - học: - Thầy: Bảng phụ - Trò: Bảng III Các hoạt động dạy- học: 1.Kiểm tra: 2.Dạy – học bài mới: a.Giới thiệu bài: a 100 - 36 = ? b 100 – = ? 100 100 + HS nêu tên gọi thành phần phép trừ ? + Số bị trừ, số trừ gồm có chữ số ? 36 + Nêu cách đặt tính, cách tính? 64 95 *Vậy 100 – 36 = ? 100 – 36 = 64 100 – = 95 * Hướng dẫn ví dụ b tương tự : + HS nêu cách đặt tính, cách tính? b Hướng dẫn HS làm bài tập: * Luyện tập + HS đọc yêu cầu Bài 1/71: Tính: - Cho HS làm bảng 100 100 100 100 100 - Nhận xét- Chữa bài 22 69 96 + HS đọc yêu cầu, học sinh nhẩm - Học sinh nêu cách nhẩm và kết - Nhận xét- Chữa bài 91 78 97 31 Bài 2/71: Tính nhẩm Mẫu: 100 – 20 = ? Nhẩm: 10chục – 2chục = chục Vậy: 100 – 20 = 80 100 – 20 = 80 100 – 40 = 60 100 – 70 = 30 100 – 10 = 90 Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại cách thực 100 trừ số ? - Về nhà làm bài (71) xem trước bài (Tìm số bị trừ) Tiết 3+4: Tiếng Việt HAI ANH EM I Mục tiêu: + Rèn kỹ đọc thành tiếng: GV: Nguyễn Thị Tố Hoa 123 Lop2.net Kế hoạch bài dạy buổi sáng (2) Trường tiểu học Noong Hẹt Lớp 2A1 Năm học: 2012- 2013 - Đọc to, rõ ràng, lưu loát Biết ngắt nghỉ đúng chỗ Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật - Đọc đúng: đám ruộng, vất vả, xúc động + Rèn kỹ đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ: công bằng, kỳ lạ - Qua bài HS hiểu anh em nhà phải thương yêu đùm bọc * Tích hợp: GD tình cảm đẹp đẽ anh em gia đình * Giáo dục KNS: Xác định giá trị; Tự nhận thức thân; Thể cảm thông II Đồ dùng dạy học: - GV: tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy và học: Kiểm tra: - Đọc bài: Nhắn tin và trả lời câu hỏi cuối bài, nhận xét cho điểm Bài mới: a) Giới thiệu bài – ghi bảng b) Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Luyện đọc - GV đọc mẫu - Hướng dẫn HS đọc bài * Đọc câu - HS đọc nối tiếp câu - Rèn đọc từ khó + Từ khó: đám ruộng, vất vả, xúc động * Đọc đoạn trước lớp + Câu - Hướng dẫn ngắt, nghỉ - Nghĩ vậy/ người em đồng lấy lúa mình/ bỏ thêm vào phần anh// - Giải nghĩa các từ? + Từ mới: Công bằng, kì lạ * Đọc đoạn nhóm - Đại diện các nhóm đọc * Lớp đọc đồng bài c) Hướng dẫn tìm hiểu bài: Tìm hiểu bài *1 HS đọc đoạn - Lúc đầu hai anh em chia lúa nào? - Chia thành hai đống để * Lớp đọc thầm đoạn ngoài đồng - Người em nghĩ gì và đã làm gì? - Anh còn phải nuôi vợ con, người em đã đồng bốc phần lúa mình bỏ sang cho anh - Người anh thì nghĩ gì và làm gì? - Em mình sống mình vất vả Anh đồng bốc phần lúa mình bỏ sang cho em - Họ nghĩ và làm vậy, vì sao? - Họ yêu thương nhau, sống vì nhau, *GV đọc đoạn luôn quan tâm đến - Hai anh em thấy lạ , họ đã làm gì và đã - Họ rình và hiểu tình cảm anh em họ phát điều gì? dành cho - Câu chuyện ca ngợi điều gì? * Ca ngợi tình anh em, anh em yêu thương lo lắng cho nhau, nhường nhịn d) Luyện đọc lại Luyện đọc lại - Thi đọc đoạn, toàn bài - Bình chọn nhóm cá nhân đọc hay GV: Nguyễn Thị Tố Hoa 124 Lop2.net Kế hoạch bài dạy buổi sáng (3) Trường tiểu học Noong Hẹt Lớp 2A1 Năm học: 2012- 2013 3.Củng cố dặn dò: - Qua bài em rút bài học gì? - Về luyện đọc bài và chuẩn bị bài sau: Bé Hoa Ngày dạy: Thứ ba ngày tháng 12 năm 2012 Tiết 1: Toán TÌM SỐ TRỪ I Mục tiêu: - Biết tìm X các bài tập dạng: a - x = b ( với a,b là các số không quá hai chữ số) sử dụng mối quan hệ thành phần và kết phép tính( Biết cách tìm số trừ biết số trừ và hiệu) - Nhận biết số trừ, số bị trừ, hiệu - Biết giải toán dạng tìm số trừ chưa biết * Bài tập cần làm: Bài 1( cột 1,3), Bài 1( cột 1,2, 3), Bài II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy - học: Kiểm tra: - Nêu cách thực phép tính trừ dạng 100 trừ số Bài mới: a Giới thiệu bài: b Giới thiệu cách tìm số trừ: GV – HS đọc bài toán - Bài toán cho biết gì, hỏi gì? - Lập phép tính từ bài toán bên? - Nêu các thành phần và kết phép trừ bên? - Thành phần nào phép trừ chưa biết? - Muốn tìm số trừ, ta làm nào? c) Hướng dẫn HS làm bài tập: + Nêu yêu cầu bài? - Nêu cách tìm số trừ? - HS làm bảng - Nhận xét – Chữa + Nêu cách làm? - HS lên bảng làm - HS làm vào - Chữa – nhận xét + HS đọc bài toán GV: Nguyễn Thị Tố Hoa * Bài toán: Có 10 ô vuông, lấy ô vuông, còn lại ô vuông 10 Số bị trừ x = Số trừ Hiệu 10 - x = x = 10 - x=4 - Lấy số bị trừ trừ hiệu Luyện tập Bài 1(72).Tìm x 15 - x = 10 32 - x = 14 x = 15 - 10 x = 32 - 14 x= x = 18 42 - x = x – 14 = 18 x = 42 - x = 18 + 14 x= 37 x = 32 Bài 2(72) Viết số thích hợp vào ô trống Số bị trừ 75 84 58 Số trừ 36 24 24 Hiệu 39 60 34 *Bài 3(72): 125 Lop2.net Kế hoạch bài dạy buổi sáng (4) Trường tiểu học Noong Hẹt Lớp 2A1 Năm học: 2012- 2013 - Bài toán hỏi gì, cho biết gì? Tóm tắt: - Nêu cách giải? Có : 35 xe ô tô - HS làm vào Còn lại : 10 ô tô - Bến xe có bao nhiêu ô tô? Đã rời bến ô tô? - Sau rời bến bến còn lại bao Bài giải Số ô tô đã rời bến là: nhiêu ô tô ? - Bài toán hỏi gì? 35 – 10 = 25 ( ô tô) Đáp số: 25 ô tô 3.Củng cố - dặn dò: - Nêu cách đặt tính, tính? - Về học và làm bài tập Chuẩn bị bài sau: Đường thẳng Tiết 2: Chính tả( tập chép) HAI ANH EM I Mục tiêu: - Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn bài: Hai anh em - Viết đúng: nuôi vợ, bằng, đồng, lấy lúa - Làm đúng các bài tập phân biệt s/ x, ât/ âc II Đồ dùng dạy - học: - Thầy : Bảng phụ III Các hoạt động dạy và học: Kiểm tra: - GV đọc HS viết bảng con: khiêm tốn, miệt mài Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn tập chép: - GV – HS đọc đoạn viết - Tìm câu nói lên suy nghĩ - Anh mình còn phải nuôi vợ con, phần người em? lúa mình phần lúa anh thì thật không công - Suy nghĩ người em đặt - Dấu hai chấm và dấu ngoặc kép các dấu câu nào? - HS viết chữ khó vào bảng - Viết đúng: nuôi vợ, bằng, đồng, lấy lúa c) HS viết bài: - GV bao quát - HS chép bài - GV đọc lại - HS soát lỗi *Chấm - chữa bài: - GV thu chấm, chữa lỗi (4 bài) d) Hướng dẫn HS làm bài tập: + Nêu yêu cầu bài? *Bài 2(120) Tìm hai từ: - Cho HS làm VBT a) Có chứa vần ai: Chị hai, ngày mai - Nhận xét – chữa bài b) Có chứa vần ay: hát hay, may áo + Nêu yêu cầu bài? *Bài 3(120): Tìm các từ: a) Chứa tiếng bắt đầu s/ x - HS làm bài vào - Chỉ thầy thuốc: bác sĩ GV: Nguyễn Thị Tố Hoa 126 Lop2.net Kế hoạch bài dạy buổi sáng (5) Trường tiểu học Noong Hẹt Lớp 2A1 Năm học: 2012- 2013 - Trái nghĩa với đẹp: xấu - Chỉ tên loài chim: Chim sâu b) Chứa tiếng có vần ât hay âc - Trái nghĩa với còn: - Chỉ động tác đồng ý đầu: gật đầu - Chỉ chỗ đặt chân để bước lên thềm nhà: bậc thang - Từng em đọc bài mình - Nhận xét - chữa Củng cố - dặn dò: - Nhận xét, trả bài viết HS - Về luyện viết, chuẩn bị bài sau: Bé Hoa Ngày dạy: Thứ tư ngày tháng 12 năm 2012 Tiết 2: Toán ĐƯỜNG THẲNG I Mục tiêu: - Bước đầu HS có biểu tượng đường thẳng Nhận biết điểm thẳng hàng - Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua hai điểm thước và bút Biết ghi tên các đường thẳng * Bài tập cần làm: Bài II Đồ dùng dạy - học : - Thầy: Thước mét III Các hoạt động dạy và học: Kiểm tra: - Muốn tìm số trừ ta làm nào? Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Giới thiệu đoạn thẳng, đường thẳng, ba điểm thẳng hàng + Quan sát hình vẽ và cho biết Đường thẳng - Đoạn thẳng khác đường thẳng nào? Đoạn thẳng AB Đường thẳng AB - Nhận xét điểm A, B, C trên hình vẽ - Ba điểm thẳng hàng 3? A B C - điểm cùng nằm trên một đường - Ba điểm A, B, C cùng nằm trên đường thẳng gọi là gì? thẳng - Ba điểm A, B, C cùng nằm trên đường thẳng - A, B, C là ba điểm thẳng hàng c) Luyện tập: - Bài 1/73: vẽ các đoạn thẳng:Vẽ các đường thẳng và ghi tên các đường thẳng + Nêu yêu cầu bài? GV: Nguyễn Thị Tố Hoa 127 Lop2.net Kế hoạch bài dạy buổi sáng (6) Trường tiểu học Noong Hẹt - HS thực hành vẽ - Chữa - nhận xét Lớp 2A1 Năm học: 2012- 2013 a Đường thẳng AB b Đường thẳng MN Đường thẳng PQ Củng cố - dặn dò: - Nêu khái niệm đường thẳng, đoạn thẳng? - Về học, làm bài tập và chuẩn bị bài sau: Luyện tập Tiết 3: Tập đọc BÉ HOA I Mục tiêu : + Rèn kỹ đọc thành tiếng - Đọc to, rõ ràng, lưu loát Ngắt nghỉ đúng Đọc bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Đọc đúng: lớn lên, đen láy, đu võng, nắn nót, bận việc + Rèn kỹ đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ: Đen láy, nắn nót - HS tình yêu thương em bé Hoa và bé Hoa đã biết làm việc giúp mẹ II Đồ dùng dạy - học - Thầy : tranh SGK III Các hoạt động dạy - học: Kiểm tra: - em đọc bài: Hai anh em Bài mới: a) Giới thiệu bài: - GV đọc mẫu – Hướng dẫn HS đọc Luyện đọc * Đọc câu - HS đọc nối tiếp câu + Từ khó: lớn lên, đen láy, nắn nót, bận - Rèn đọc từ khó việc * Đọc đoạn trước lớp + Câu - Hướng dẫn ngắt nghỉ - Vặn to đèn/ em ngồi trên ghế/ nắn nót viết chữ// - Giải nghĩa các từ? +Từ mới: Đen láy, nắn nót * Đọc đoạn nhóm - Đại diện các nhóm đọc c) Hướng dẫn tìm hiểu bài: Tìm hiểu bài *1 HS đọc đoạn - Gia đình Hoa có người, gồm ai? - Gia đình Hoa có bốn người: bố Hoa, mẹ Hoa, Hoa và em Nụ - Em Nụ trông đáng yêu nào? - Môi đỏ hồng, mắt tròn và đen láy - Hoa làm việc gì giúp mẹ? - Hoa ru em ngủ, trông em giúp mẹ *GV đọc đoạn - Trong thư gửi cho bố Hoa kể chuyện gì và - Hoa kể em Nụ và mong bố dạy Hoa nêu mong muốn gì? nhiều bài hát ru em - Nêu nội dung chính bài ? * Hoa yêu thương em, biết chăm sóc GV: Nguyễn Thị Tố Hoa 128 Lop2.net Kế hoạch bài dạy buổi sáng (7) Trường tiểu học Noong Hẹt Lớp 2A1 Năm học: 2012- 2013 em giúp đỡ bố mẹ 3.Luyện đọc lại: d) Luyện đọc lại: - Thi đọc đoạn, bài - Bình chọn người đọc thuộc và hay b) Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: Củng cố - dặn dò: - Em cần học bạn Hoa điểm nào, vì sao? - Về học bài và chuẩn bị bài sau: Con chó nhà hàng xóm Tiết 4: Kể chuyện HAI ANH EM I Mục tiêu: + Rèn kỹ nói: - HS biết dựa vào trí nhớ và gợi ý kể lại đoạn, câu chuyện- Kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu nét mặt, thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung chuyện + Rèn kĩ nghe : - Tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét, đánh giá bạn kể II Đồ dùng dạy - học : - GV: Bảng phụ viết lời gợi ý III Các hoạt động day và học 1.Kiểm tra: - HS kể nối tiếp câu chuyện: Câu chuyện bó đũa Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn kể chuyện : - Nêu yêu cầu bài? * Dựa theo gợi ý kể lại phần câu - HS đọc lời gợi ý chuyện: Hai anh em - GV kể mẫu Gợi ý - HS kể theo nhóm a) Mở đầu câu chuyện b) Ý nghĩ và việc làm người em - Các nhóm thi kể chuyện c) Ý nghĩ và việc làm người anh - Nhận xét – Đánh giá d) Kết thúc câu chuyện * Nói ý nghĩ hai anh em gặp - Đọc yêu cầu bài? trên đồng - Hai anh em nghĩ nào họ chứng - Em mình tốt quá Hoá em mình làm kiến cảnh trên đồng? chuyện này - Anh mình thương mình quá Anh mình đã làm việc này - Đọc yêu cầu bài 3? *Kể lại toàn câu chuyện: - HS kể theo nhóm đôi Thi kể toàn câu chuyện - Nhận xét – đánh giá Bình chọn nhóm, cá nhân kể hay Củng cố - dặn dò: - Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? - Về luyện kể chuyện Chuẩn bị bài sau: Con chó nhà hàng xóm GV: Nguyễn Thị Tố Hoa 129 Lop2.net Kế hoạch bài dạy buổi sáng (8) Trường tiểu học Noong Hẹt Lớp 2A1 Năm học: 2012- 2013 Ngày dạy: Thứ năm ngày tháng 12 năm 2012 Tiết 1: Toán LUYỆN TẬP ( trang 74) I Mục tiêu: - Củng cố phép trừ có nhớ( tính nhẩm và tính viết) - Cách tìm thành phần chưa biết phép trừ và cách vẽ đường thẳng II Đồ dùng dạy - học : III Các hoạt động dạy và học: 1.Kiểm tra: - Em hiểu nào là đoạn thẳng, đường thẳng? Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn làm bài tập: + Nêu yêu cầu bài? *Bài 1(74): Tính nhẩm 12 - = 11 - = 14 - = 16 - = - Nêu cách tính nhẩm? 14 - = 13 - = 15 - = 17 - = HS làm miệng 16 - = 15 - = 17 - = 18 - = + Nêu cách đặt tính, tính? *Bài 2(74): Tính 56 74 93 38 64 80 - HS làm - Nhận xét - chữa 18 29 37 27 23 38 45 56 29 37 57 *Bài 3(74): Tìm x + Bài yêu cầu làm gì? 32 - x = 18 20 - x = x - 17 = 25 - Nêu cách tìm số bị trừ, số trừ x = 32 -18 x = 20 - x = 25+17 chưa biết? x = 14 x = 18 x = 42 - HS làm bảng - nhận xét Củng cố - dặn dò: - Muốn tìm số bị trừ, số trừ chưa biết, ta làm nào? - Về học bài và làm bài tập BTT, chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung Tiết 2: Luyện từ và câu TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM - CÂU KIỂU AI THẾ NÀO? I Mục tiêu: - Nêu số từ ngữ đặc điểm, tính chất người, vật( Bài tập 1,2) - Biết chọn từ thích hợp để đặt câu kiểu: Ai – nào? II Đồ dùng day - học: - Thầy: Bảng phụ III Các hoạt động day và học : Kiểm tra: - Tìm hai từ ngữ nói tình cảm anh, chị, em gia đình? - Đặt câu có từ vừa tìm? Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS làm bài tập: GV: Nguyễn Thị Tố Hoa 130 Lop2.net Kế hoạch bài dạy buổi sáng (9) Trường tiểu học Noong Hẹt + Nêu yêu cầu bài? - HS làm miệng - GV ghi - Nhận xét + Bài yêu cầu làm gì? - Đặc điểm tính tình người? - Đặc điểm màu sắc vật? - Đặc điểm hình dáng người, vật? + Đọc yêu cầu bài? - HS làm bài vào - Từng em đọc bài - nhận xét Lớp 2A1 Năm học: 2012- 2013 *Bài 1(122): Dựa vào tranh trả lời câu hỏi a) Em bé nào? ( xinh đẹp, dễ thương ) b) Con voi nào? ( to, khoẻ, chăm ) c) Những TN? ( đẹp, xinh, nhiều màu ) d) Những cây cau TN? ( cao, thẳng, xanh tốt ) *Bài 2(122): Tìm từ đặc điểm người và vật: a) Hiền, ngoan, tốt, nóng nẩy, vui tính b) Xanh, đỏ, tím, vàng, trắng, đen c) To, cao, tròn, méo, bé, lùn, lêu đêu *Bài 3(122) Chọn từ thích hợp đặt câu với từ để tả: a) Mái tóc ông bạc trắng b) Tính tình bố hiền hậu c) Bàn tay em bé mũm mĩm d) Nụ cười anh em rạng rỡ - Mẫu câu: Ai - nào? - Trả lời cho câu hỏi : nào - Những câu trên đặt theo mẫu câu nào? - Bộ phận in đậm trả lời cho câu hỏi nào? Củng cố - dặn dò: - Những phận trả lời cho câu hỏi nào gì? - Về học, làm bài tập và chuẩn bị bài sau: Từ tính chất Tiết 4: Chính tả ( nghe- viết) BÉ HOA I Mục tiêu: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn : “Bây em ngủ” - Viết đúng: trông yêu lắm, lớn lên, đen láy, đưa võng - Làm đúng các bài tập phân biệt ai/ ay, s/ x, ât/ âc II Đồ dùng day - học: III Các hoạt động dạy và học: Kiểm tra: - HS viết bảng con: chạy nhảy, săn sóc, xung phong Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết: - GV – HS đọc bài viết - Em Nụ trông đáng yêu nào? - Em Nụ môi đỏ hồng, mắt mở to, tròn và đen láy * Hướng dẫn viết từ khó *Viết đúng: yêu lắm, lớn lên, đen láy, - GV đọc - HS viết bảng từ khó đu võng c)HS viết bài - GV đọc bài - HS chép bài - GV đọc lại - HS soát lỗi - GV thu chấm – chữa lỗi (4 bài) d Luyện tập: GV: Nguyễn Thị Tố Hoa 131 Lop2.net Kế hoạch bài dạy buổi sáng (10) Trường tiểu học Noong Hẹt + Nêu yêu cầu bài? - Cho HS làm VBT - HS lên bảng làm - Nhận xét - chữa Lớp 2A1 Năm học: 2012- 2013 *Bài 2(125): Tìm từ có tiếng chứa vần ay: a) Chỉ di chuyển trên không: bay b) Chỉ nước tuôn thành dòng: chảy c) Trái nghĩa với đúng: Sai *Bài 3(125): Điền vào chỗ trống: a) S hay x? - Xếp hàng, xếp, sáng sủa, xôn xao b) Ât hay âc? - Giấc ngủ, thật thà, chủ nhật, nhấc lên Củng cố - dặn dò: - Nhận xét – trả bài viết HS - Về luyện viết, chuẩn bị bài sau: Con chó nhà hàng xóm Ngày dạy: Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2012 Tiết 1: Toán LUYỆN TẬP CHUNG ( trang 75) I Mục tiêu: - Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm thực phép trừ có nhớ phamk vi 100 - Biết tính giá trị biểu thức số có đến hai dấu phép tính - Củng cố cách tìm các thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ và giải bài toán “ngắn hơn’’ có kèm đơn vị cm * Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2( cột 1,3), Bài 3, Bài 5, II Đồ dùng day - học: III Các hoạt động dạy và học : Kiểm tra:- HS đọc thuộc các bảng trừ đã học Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn làm bài tập + Nêu yêu cầu bài? *Bài 1(75): Tính nhẩm - HS làm miệng 16 - = 12 - = 10 - = - Nhận xét - chữa 11 - = 13 - = 17 - = 14 - = 15 - = 10 11 - = 13 – = 15 – = 12 – = + HS đọc yêu cầu bài? *Bài 2(75): Đặt tính tính 32 53 44 30 - Nêu cách đặt tính, tính? - HS làm vào bảng 25 29 8 - Nhận xét – Chữa 24 36 22 + Nêu cách tính? - Tính cách, cách nào nhanh hơn? GV: Nguyễn Thị Tố Hoa *Bài 3(75): Tính 42 - 12 - = 22 58 - 24 - = 28 132 Lop2.net 36 + 14 - 28 = 22 72 - 36 + 24 = 12 Kế hoạch bài dạy buổi sáng (11) Trường tiểu học Noong Hẹt Lớp 2A1 *Bài 5(75): Năm học: 2012- 2013 Tóm tắt: + HS đọc bài toán 65cm - Bài toán cho biết gì, hỏi gì? Băng giấy màu đỏ : - Muốn biết băng giấy màu xanh dài Băng giấy màu xanh : Băng giấy màu xanh : ?cm bao nhiêu ta làm nào? - HS lên bảng làm bài Bài giải: - Dưới làm vào Băng giấy màu xanh dài là: - Nhận xét - chữa 65 – 17 = 48 (cm) Đáp số: 48 cm Củng cố - dặn dò: - Nêu cách tìm số hạng chưa biết? - Về học và làm bài tập, chuẩn bị bài sau: Ngày, 17 cm Tiết Tập làm văn CHIA VUI KỂ VỀ ANH CHỊ EM I Mục tiêu: Rèn kĩ nghe và nói: - Biết nói lời chia vui hợp tình giao tiếp Rèn kĩ viết: - Biết viết đoạn văn ngắn kể anh chị em mình * KNS: Thể cảm thông Xác định giá trị Tự nhận thức thân II Đồ dùng day - học: - Tranh SGK III Các hoạt động dạy và học : Kiểm tra: - Khi viết tin nhắn nên chú ý điều gì? Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn làm bài tập: + Nêu yêu cầu bài? *Bài 1(126 - HS nói lời chúc mừng - Em chúc mừng chị Chúc chị sang năm đạt giải cao Nam - Nam tặng hoa và chúc mừng - Chị đạt giải nhì thi học sinh giỏi tỉnh chị trường hợp nào? + Đọc yêu cầu bài? *Bài 2(126): Em nói gì để chúc mừng chị Liên? - Nhận xét – chữa bài - Em chúc mừng chị Chị học giỏi quá! - Chị học giỏi quá! Chúc chị sang năm đạt giải cao + Bài yêu cầu làm gì? *Bài 3(126): - HS làm bài vào Anh trai em tên là Dũng Da anh ngăm đen, tóc - Từng em đọc bài xoăn Anh trai em học lớp 5, anh học giỏi lại chăm - Nhận xét - chữa làm Em quí anh em Củng cố - dặn dò: - Em nói lời chúc mừng nào? - Về học bài và chuẩn bị bài sau: Khen ngợi, kể ngắn vật GV: Nguyễn Thị Tố Hoa 133 Lop2.net Kế hoạch bài dạy buổi sáng (12) Trường tiểu học Noong Hẹt Lớp 2A1 Năm học: 2012- 2013 Tiết 4: Tập viết CHŨ HOA: N I Mục đích – yêu cầu : - Viết dòng chữ hoa N(1dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Nghĩ (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Nghĩ trước nghĩ sau (3 lần) - Rèn kỹ viết đúng , viết đẹp II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bộ chữ mẫu chữ - Học sinh: Vở tập viết III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: - HS viết BC : M, Miệng - HS viết bảng - Kiểm tra bài viết nhà học sinh Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài - Học sinh lắng nghe * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết - Hướng dẫn học sinh viết Chữ hoa N + Cho học sinh quan sát chữ mẫu + GV viết mẫu lên bảng vừa viết vừa phân tích cho học sinh theo dõi - Học sinh quan sát mẫu và nhận xét : Cao li ; gồm nét : móc ngược trái, + Hướng dẫn học sinh viết bảng thẳng xiên, móc xuôi phải - Học sinh viết bảng chữ N - HS viết bảng : Nghĩ - Hướng dẫn học sinh viết cụm từ ứng dụng - Học sinh đọc cụm từ + Giới thiệu cụm từ ứng dụng: Nghĩ trước nghĩ sau - HS nhận xét độ cao các chữ cái, + Giải nghĩa từ ứng dụng: suy nghĩ chín chắn khoảng cách các chữ trước làm + Hướng dẫn học sinh viết bảng * Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh viết vào - Học sinh viết vào theo yêu cầu theo mẫu sẵn gv + GV theo dõi uốn nắn, giúp đỡ học sinh chậm theo kịp các bạn - Chấm chữa: GV thu 7, bài chấm nhận xét cụ thể - Tự sửa lỗi Củng cố - Dặn dò - Học sinh viết phần còn lại - Nhận xét học Tiết 5: Sinh hoạt lớp NHẬN XÉT TUẦN 15 I Mục tiêu: - HS nắm ưu, nhược điểm GV: Nguyễn Thị Tố Hoa tuần 15 134 Lop2.net Kế hoạch bài dạy buổi sáng (13) Trường tiểu học Noong Hẹt Lớp 2A1 Năm học: 2012- 2013 - Biết khắc phục tồn tại, sửa chữa, phát huy - Nắm phương hướng tuần 16 II Nội dung 1.Ổn định tổ chức: Lớp hát Nội dung sinh hoạt: * Đánh giá nhận xét hoạt động tuần 15 + Đạo đức: các em ngoan ngoãn lễ phép với các thầy giáo, cô giáo, người trên tuổi, đoàn kết hoà nhã với các bạn và ngoài lớp, không nói tục + Học tập: các em học và đầy đủ, lớp chú ý nghe giảng hăng hái phát biểu xây dựng bài - Tuyên dương : Nam, Trần Linh, Nhật Linh, Mạnh, Bảo a, Nguyệt, Bắc, … - Song bên cạnh đó còn em lười học: Hương, Quang + Các hoạt động khác: - Duy trì tốt hoạt động thể dục, vệ sinh Các em có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân và trường lớp Tuy nhiên số em chưa có ý thức giữ gìn vệ sinh như: Tâm Một số em để GV phải nhắc nhở tự giác tham gia VS cùng các bạn - Nền nếp ca múa hát đầu và trì đặn - Nền nếp truy bài đầu trì tốt III Phương hướng tuần 16 - Tiếp tục trì tốt đạo đức lễ giáo cho học sinh biết kính thầy yêu bạn - Tiếp tục thi đua tiết học tốt, ngày học tốt, tuần học tốt - Duy trì nếp các hoạt động sân trường - Duy trì nếp học tập, học đúng giờ, học bài làm bài đầy đủ trước đến lớp, có đủ đồ dùng học tập - Thực tốt việc kiểm tra cuối tháng đảm bảo, đúng chất lượng - Giữ gìn tốt vệ sinh cá nhân môi trường GV: Nguyễn Thị Tố Hoa 135 Lop2.net Kế hoạch bài dạy buổi sáng (14)