-GV gắn Bảng ôn được phóng to Hoạt động 1 :Ôn tập: +Mục tiêu: Ôn các vần đã học +Cách tiến hành: Các vần đã học: Ghép chữ và vần thành tiếng Giải lao Hoạt động 2:Luyện đọc -MT:HS đọc đ[r]
(1)TUAÀN 11 Thứ hai ngày tháng naêm 20 Tieáng Vieät Vaàn öu – öôu (Tieát 1) I) Muïc tieâu: - Đọc : ưu, ươu, trái lựu, hươu từ và các câu ứng dụng - Viết :ưu, ươu, trái lựu, hươu - Luyện nói từ – câu theo chủ đề :Hổ, báo , gấu hươu, nai , voi II) Chuaån bò: Giaùo vieân: Tranh sách giáo khoa , đồ dùng tiếng việt Hoïc sinh: Sách, bảng con, đồ dùng tiếng việt III) Hoạt động dạy và học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Baøi cuõ: vaàn ieâu, yeâu Bài mới: Haùt a) Giới thiệu : b) Hoạt động1: Dạy vần ưu Mục tiêu: Nhận diện chữ ưu, biết cách phát âm và đánh vần tiếng có vần ua Nhaän dieän vaàn: Giáo viên viết chữ ưu So saùnh öu vaø öa Phát âm và đánh vần Hoïc sinh quan saùt Học sinh thực Học sinh đánh vần và phát âm cá nhân, nhóm, lớp Giáo viên đánh vần: – u -ưu Giaùo vieân phaùt aâm öu Hướng dẫn viết: Giaùo vieân vieát maãu öu c) Hoạt động 2: Dạy vần ươu Mục tiêu: Nhận diện chữ ươu, biết phát âm và đánh vần tiếng có vần ươu Quy trình tương tự vần ưu GVHD hs vieát baûng con: öu, öôu d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng Muc Tieâu : Bieát vieát tieáng coù vaàn öu - öou và đọc trơn nhanh và thành thạo tiếng vừa học Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý để rút các từ cần luyện đọc: chú cừu, mưu trí, bầu rượu, bướu coå Giáo viên sửa sai cho học sinh Lop2.net Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát treân baûng Học sinh luyện đọc Học sinh đọc (2) Học sinh đọc lại toàn bảng OÅn ñònh: Bài mới: GV hd hs đọc lại bài cũ a) Hoạt động 1: Luyện đọc SGK -HS đọc cá nhân – đồng Mục tiêu : Đọc đúng các từ, tiếng, phát aâm chính xaùc Haùt Học sinh theo dõi và đọc phần theo hướng dẫn Học sinh luyện đọc cá nhân GV hd hs đọc sgk Giáo viên ghi câu ứng dụng: Buổi trưa, Cừu chạy theo mẹ bờ suối Nó thấy hươu, nai đã Giáo viên sửa sai cho học sinh b) Hoạt động 2: Luyện nói Muc Tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên học sinh theo chủ đề Hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi -GVHDHS quan saùt tranh- taäp noùi theo caâu hỏi gợi ý GV -GV nx -HS phaùt bieåu caù nhaân -HS nx -HS vieát baøi vaøo taäp c) Hoạt động 3: Luyện viết Mục tiêu: viết đúng nét, đúng chiều cao chữ, đều, đẹp -GVHDHS viết vần, từ vào tập viết hd hs tư ngồi, cách để tập, cầm bút -Gv chaám moät soá taäp - nx -HS thi ñua Cuûng coá: -Thi đua: tìm từ mới, tiếng có vần đã học Daën doø: Đọc các tiếng, từ có vần đã học sách báo Chuaån bò baøi sau GVnx tieát hoïc Toán LUYEÄN TAÄP I) Muïc tieâu: Làm các phép trừ phạm vi các số đã học Biểu thị tình tranh phép tính thích hợp II) Chuaån bò: Giaùo vieân: Noäi dung luyeän taäp, phieáu thi ñua Hoïc sinh : Vở bài tập, đồ dùng học toán, que tính III) Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động : Haùt Lop2.net (3) Bài cũ: Phép trừ phạm vi Bài : a) Giới thiệu : Luyện tập b) Hoạt động 1: Oân kiến thức cũ Mục tiêu: Nắm công thức trừ phạm vi và mối quan hệ phép cộng và phép trừ Giaùo vieân ñính baûng maãu vaät Ghi caùc pheùp tính coù theå coù Học sinh quan sát và thực bảng + = 5; + = 5; – = 2; – = c) Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu : Biết vận dụng các kiến thức đã học để làm bài tập, nắm dạng bài làm và làm đúng Baøi : Tính Baøi : Tính ( lam cotj ,2 ) Baøi : Ñieàn daáu: >, <, = Muốn so sánh phép tính với số ta làm bước? Học sinh làm bài, sửa miệng Bước 1: tính Bước 2: chọn dấu điền Sửa bảng lớp, dãy em Hoïc sinh thi ñua ghi pheùp tính Bài : Viết phép tính thích hợp Giaùo vieân ñính tranh leân baû Cuûng coá - Daën doø: Trò chơi : nhanh , đúng ôn lại các bảng cộng trừ phạm vi các số đã học Chuẩn bị bài số phép trừ ĐẠO ĐỨC THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA KỲ I A/ Mục tiêu: - Kiểm tra đánh giá nhận xét học sinh thông qua bài tập hành vi đạo đức đã học - Giúp học sinh rèn luyện kỹ đạo đức tốt thời gian tới B/ Tài liệu và phương tiện 1- Giáo viên: - Giáo án, bài tập đạo đức 2- Học sinh: - SGK, bài tập C/ Các hoạt động Dạy học Hoạt động dạy 1- ổn định tổ chức: 2- Kiểm tra bài cũ - chuẩn bị học sinh - GV nhận xét, ghi điểm 3- Bài a- Giới thiệu bài Hoạt động học Lop2.net (4) Hoạt động dạy Tiết hôm chúng ta ôn lại phần đã học b-Thực hành: - Cho học sinh thảo luận, phân tích tình - GV quan sát hướng dẫn các nhóm ? theo em bạn tranh đối sử với em mình nào - GV nhận xét tuyên dương em có cách ứng xử hay * Chúng ta cần phải biết lễ phép với anh chị mình và nhường nhịn em nhỏ để bố mẹ vui lòng, gia đình hoà thuận - Cho học sinh dọc bài SGK - Hãy nối các tranh nên không nên - Cho các nhóm thi nối nhanh và đúng - GV nhận xét, tuyên dương + Tranh 1: Nối với chữ không nên vì anh đã không cho em chơi chung + Tranh 2: Nối với chữ nên vè anh đã biết hướng dãn em học chữ + Tranh 3: Nối với chữ nên vì hai chị em đã biết bảo làm việc nhà + Tranh 4: Nối với chữ không nên vì chị tranh với em truyện Hoạt động học Học sinh hát Học sinh quan sát tranh Từng nhóm thảo luận, trả lời câu hỏi Học sinh quan sát tranh, nghe giảng Học sinh đưa loạt các tình Học sinh đọc tuyên theo giáo viên Học sinh thảo luận theo nhóm Thực nối các hình ảnh nên và không nên.Học sinh thi nối trên tranh Các bạn cổ vũ và nhận xét Học sinh các nhóm thảo luận tình sách giáo khoa và sắm vai - Mỗi nhóm tình * Sắm vai - GV chia nhóm cho học sinh chơi sắm vai - Gọi học sinh lên bảng sắm vai - GV nhận xét tuyên dương * Liên hệ ? Em hãy kể gương lễ phép với anh chị và nhường nhịn em nhỏ - GV nhận xét, khen ngợi em đã thực Học sinh tự liên hệ gương biết lễ tốt và phê bình em chưa thực tốt phép với anh chị, biểt nhường nhịn em nhỏ * Củng cố, dặn dò - Nhấn mạnh nội dung bài học - GV nhận xét học Học sinh học bài và chuẩn bị bài sau "Nghiêm trang chào cờ" Thứ ba ngày tháng năm 20 TIẾNG VIỆT Bài 43: ÔN TẬP I.Mục tiêu: - Đọc các vần có kết thúc u / o , các từ ngữ , câu ứng dụng từ bài 38 đến bài 43 - Viết các vần , các từ ngữ ứng dụng từ bài 38 đến bài 40 Lop2.net (5) - Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh kể truyện : Sói và Cừu II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Bảng ôn Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng -Tranh minh hoạ phần truyện kể : Sói và Cừu -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ : -Viết và đọc từ ngữ ứng dụng : chú cừu, mưu trí, bầu rượu, bướu cổ ( em) -Đọc câu ứng dụng: Buổi trưa, Cừu chạy theo mẹ bờ suối Nó thấy hươu nai ( em) -Nhận xét bài cũ 3.Bài : Hoạt động GV Giới thiệu bài:Hỏi: Tuần qua chúng ta đã học vần gì mới? -GV gắn Bảng ôn phóng to Hoạt động :Ôn tập: +Mục tiêu: Ôn các vần đã học +Cách tiến hành: Các vần đã học: Ghép chữ và vần thành tiếng Giải lao Hoạt động 2:Luyện đọc -MT:HS đọc các từ ứng dụng -Cách tiến hành: HSĐọc từ ngữ ứng dụng-GV chỉnh sửa phát âm -Giải thích từ: ao bèo cá sấu kì diệu Hoạt động 3:Luyện viết -MT:HS viết đúng quy trình các từ vào bảng -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng : -Viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối) -Đọc lại bài trên bảng Củng cố dặn dò Tiết 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Đọc đoạn thơ ứng dụng +Cách tiến hành : Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS Đọc câu ứng dụng: Nhà Sáo Sậu sau dãy núi Sáo ưa nơi khô ráo , có nhiều châu chấu, cào cào Đọc SGK: Giải lao Hoạt động 2:Luyện viết: -MT:HS viết đúng các từ vào Lop2.net Hoạt động HS HS nêu HS lên bảng và đọc vần HS đọc các tiếng ghép từ chữ cột dọc với chữ dòng ngang bảng ôn Tìm và đọc tiếng có vần vừa ôn Đọc (cá nhân - đồng thanh) Theo dõi qui trình Viết b con: cá sấu ( cá nhân - đồng thanh) HS khá , giỏi kể 2-3 đoạn truyện theo tranh Đọc (c nhân 10 em – đ thanh) Quan sát tranh HS đọc trơn (c nhân– đ thanh) HS mở sách Đọc cá nhân 10 em Viết tập viết (6) Hoạt động GV -Cách tiến hành:GV đọc HS viết vào theo dòng Hoạt động 3:Kể chuyện: +Mục tiêu: Kể lại câu chuyện: “Sói và Cừu” +Cách tiến hành : -GV dẫn vào câu chuyện -GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ Tranh1: Một Sói đói lồng lộn tìm thức ăn, gặp Cừu Nó chắn mẩm bữa ngon lành Nó tiến tới nói: -Này Cừu, hôm mày tận số Trước chết mày có mong muốn gì không? Tranh 2: Sói nghĩ mồi này không thể chạy thoát Nó liền thoắng giọng cất tiếng sủa lên thật to Tranh 3: Tận cuối bãi, người chăn cừu nghe tiếng gào chó Sói Anh liền chạy nhanh đến Sói ngửa mặt lên, rống ông Người chăn Cừu liền giáng cho nó gậy Tranh 4: Cừu thoát nạn + Ý nghĩa : Con Sói chủ quan và kiêu căng nên đã phải đền tội Con Cừu bình tĩnh và thông minh nên đã thoát chết 4: Củng cố dặn dò Hoạt động HS HS đọc tên câu chuyện Thảo luận nhóm và cử đại diện lên thi tài THUÛ COÂNG Baøi: XEÙ, DAÙN HÌNH CON GAØ CON (tieát 2) I.Muïc tieâu: - HS bieát caùch xeù hình gaø ñôn giaûn - Xé , dán hình gà đơn giản, dán cân đối, phẳng II.Đồ dùng dạy học: -GV: +Baøi maãu veà xeù, daùn hình gaø con, coù trang trí caûnh vaät +Giaáy thuû coâng maøu vaøng, hoà, giaáy traéng, khaên lau tay -HS: Giấy màu vàng, giấy nháp có kẻ ô, đồ dùng học tập, thủ công, khăn lau tay III.Hoạt động dạy học: 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ : -Kiểm tra đồ dùng học tập hs -Nhaän xeùt kieåm tra 3.Bài : Lop2.net (7) Hoạt động GV Hoạt động 1: Dán bài mẫu Muïc tieâu: HS bieát quan saùt nhaän bieát caùch xeù daùn hình gaø Caùch tieán haønh: Cho HS xem bài mẫu và đàm thoại GV dán hình gà phần và hỏi: -Hãy nêu các bước để xé hình thân gà, đầu gà, đuôi gaø, moû, chaân, maét gaø? Kết luận: GV nhắc lại các bước để xé hình gà Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: HS thực hành xé hình gà trên giấy màu Caùch tieán haønh: -GV theo dõi, nhắc các em thao tác bước: Đánh daáu vaø veõ caùc hình theo qui trình -Hướng dẫn xé từ từ, ít cưa, vừa xé vừa sửa cho gioáng hình maãu -Riêng mắt dùng chì màu để vẽ -GV hướng dẫn cách dán cho cân đối, phẳng, và khuyeán khích trang trí Kết luận: Các em đã xé, dán hình gà - Nhaéc HS doïn veä sinh, lau tay Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò(5’) -Yeâu caàu soá HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc -Đánh giá sản phẩm, chon vài bài đẹp để khen -Nhận xét tinh thần, thái độ học tập -Chuẩn bị giấy màu, hồ dán, thủ công… để tiết sau thực hành “Oân tập chương 1” Thứ tư ngày thaùng Hoạt động HS - HS quan saùt - HS quan sát , trả lời câu hoûi - HS đánh dấu và vẽ các hình treân giaáy maøu -HS thực hành xé : trình bày và dán vào thuû coâng, trang trí theâm caûnh vaät xung quanh gaø - HS doïn veä sinh - 2HS nhaéc laïi naêm 2009 TIEÁNG VIEÄT Bài 44: on - an I.Mục tiêu: - Đọc : on , an , mẹ , nhà sàn ; từ và các câu ứng dụng Viết : on , an , mẹ , nhà sàn Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Bé và bạn bè II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: mẹ con, nhà sàn -Tranh câu ứng dụng: Gấu mẹ dạy chơi đàn Còn Thỏ mẹ thì dạy nhảy múa -Tranh minh hoạ phần luyện nói: Bé và bạn bè -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt Lop2.net (8) III.Hoạt động dạy học: Tiết 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết: ao bèo, cá sấu, kì diệu ( – em đọc, lớp viết bảng con) -Đọc bài ứng dụng: Nhà sáo sậu sau dãy núi Sáo ưa nơi khô ráo, có nhiều châu chấu, cào cào ( 2em) -Nhận xét bài cũ 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài :Hôm cô giới thiệu cho các em vần mới: on, an – Ghi bảng Hoạt động :Dạy vần on-an +Mục tiêu: nhận biết được: on, an ,mẹ con, nhà sàn Phát âm ( em - đồng thanh) +Cách tiến hành :Dạy vần on: Phân tích vần on -Nhận diện vần : Vần on tạo bởi: o và n Ghép bìa cài: on GV đọc mẫu Hỏi: So sánh on và oi? Giống: bát đầu o Khác : on kết thúc n Đánh vần ( cá nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phân tích và ghép bìa cài: Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) -Phát âm vần: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : con, mẹ -Đọc lại sơ đồ: on mẹ Dạy vần an: ( Qui trình tương tự) an sàn nhà sàn - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng Giải lao Hoạt động 2:Luyện viết -MT:HS viết đúng quy trình vần từ vào bảng -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên bảng lớp ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối) Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: -MT:HS đọc các từ ứng dụng -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ rau non thợ hàn hòn đá bàn ghe -Đọc lại bài trên bảng Củng cố dặn dò Tiết 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng +Cách tiến hành : Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS Đọc câu ứng dụng: a) “Gấu mẹ dạy chơi đàn Còn Thỏ mẹ thì dạy nhảy múa” Lop2.net Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Phát âm ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) Theo dõi qui trình Viết b con: on, an ,mẹ con, nhà sàn Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân - đồng thanh) Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhận xét tranh Đọc (c nhân–đ thanh) HS mở sách Đọc (10 em) (9) Hoạt động GV Hoạt động HS Đọc SGK: Giải lao Viết tập viết Hoạt động 2:Luyện viết: -MT :HS viết các vần và từ vào -Cách tiến hành :GV đọc HS viết vào theo dòng Hoạt động 3:Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: “Bé và bạn bè” +Cách tiến hành : Hỏi:-Trong tranh vẽ bạn? -Các bạn làm gì? -Bạn em là ai? Họ đâu? -Em và các bạn thường chơi trò gì? -Bố mẹ em có quý các bạn em không? -Em và các bạn thường giúp đỡ việc gì? 4: Củng cố dặn dò Quan sát tranh và trả lời Toán SỐ TRONG PHÉP TRỪ I) Muïc tieâu là kết phép tính trừ số Một số trừ cho kết là chính số đó Tập biểu thị tình tranh phép tính trừ thích hợp II) Chuaån bò: Giaùo vieân: Vở bài tập , đồ dùng học toán Hoïc sinh : Vở bài tập, đồ dùng học toán Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… III) Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Haùt Khởi động : Baøi cuõ: Luyeän taäp Bài : a) Hoạt động 1: Mục tiêu: Giới thiệu phép trừ số Giaùo vieân treo tranh – = 0: Trong chuồng có vịt, vịt đó chạy ngoài Hỏi chuồng còn lại vòt ? Nêu phép trừ tương ứng Tương tự: – 3= Em coù nhaän xeùt gì ? Vaäy – 6= ? 10 – 10 = ? b) Hoạt động 2: Mục tiêu : Giới thiệu phép trừ số trừ – = 4: Giaùo vieân gaén maãu vaät, hoûi: taát caû Lop2.net Hoïc sinh quan saùt vịt bớt vịt còn lại khoâng vòt 1–1=0 Một số trừ chính số đó thì baèng (10) có hình vuông, không bớt hình nào hỏi coøn laïi maáy hình vuoâng? Không bớt hình nào là bớt không hình vuông Giaùo vieân ghi baûng : – = Tương tự với – = Em coù nhaän xeùt gì ? Vaäy – = ? 8–8=? c) Hoạt động 3: Làm bài tập Mục tiêu : Biết vận dụng các kiến thức đã học để làm bài tập Baøi : Tính keát quûa Baøi : Tính Bài : Viết phép tính thích hợp Cuûng coá - Daën doø: Một số trừ số đó thì kết là gì? Một số trừ thì nào? Làm lại các bài còn sai vào nhà Chuaån bò baøi luyeän taäp Thứ năm ngày hình vuông, không bớt hình vuoâng , coù hình vuoâng 4–0=4 Học sinh đọc Một số trừ thì chính số đó Cá nhân đọc Học sinh làm bài và sửa bài mieäng Học sinh làm bài và sửa bảng lớp Keát quûa baèng Bằng chính số đó thaùng naêm 20 TIEÁNG VIEÄT Bài 45: ân - ă - ăn I.Mục tiêu: - Đọc : ân , ă , ăn , cái cân , trăn ; từ và câu ứng dụng Viết : ân , ă , ăn , cái cân , trăn Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Nặn đồ chơi II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: cái cân, trăn Tranh câu ứng dụng: Bé chơi thân… -Tranh minh hoạ phần luyện nói: Nặn đồ chơi -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết: rau non, thợ hàn, hòn đá, bàn ghế ( – em đọc, lớp viết bảng con) -Đọc bài ứng dụng: Gấu mẹ dạy chơi đàn Còn Thỏ mẹ thì dạy nhảy múa( 2em) -Nhận xét bài cũ 3.Bài : 10 Lop2.net (11) Hoạt động GV Giới thiệu bài : Hôm cô giới thiệu cho các em vần mới: ân; âm ă, vần ăn – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần ân- ă -ăn +Mục tiêu: nhận biết được: ân, ă, ăn, cái cân, trăn +Cách tiến hành :Dạy vần ân: -Nhận diện vần : Vần ân tạo bởi: â và n GV đọc mẫu Hỏi: So sánh ân và an? -Phát âm vần: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : cân, cái cân -Đọc lại sơ đồ: ân cân cái cân Giới thiệu âm ă: Phát âm mẫu Dạy vần ăn: ( Qui trình tương tự) ăn trăn trăn - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng Giải lao Hoạt động 2:Luyện viết -MT:HS viết đúng quy trình vần từ trên bảng -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối) Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: -MT:HS đọc các từ ứng dụng -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ bạn thân khăn rằn gần gũi dặn dò -Đọc lại bài trên bảng Củng cố dặn dò Tiết 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng +Cách tiến hành : Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS Đọc câu ứng dụng: “Bé chơi thân với bạn Lê Bố bạn Lê là thợ lặn” Đọc SGK: Giải lao Hoạt động 2:Luyện viết: -MT:HS viết đúng quy trình vần từ vào -Cách tiến hành: GV đọc HS viết vào theo dòng Hoạt động 3:Luyện nói: 11 Lop2.net b) Hoạt động HS Phát âm ( em - đồng thanh) Phân tích và ghép bìa cài: ân Giống: kết thúc n Khác : ân bắt đầu â Đánh vần ( cá nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phân tích và ghép bìa cài: cân Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Phát âm ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) Theo dõi qui trình Viết b con: ân, ă, ăn, cái cân, trăn Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân - đồng thanh) Đọc (c nhân 10 em – đồng thanh) Nhận xét tranh Đọc (c nhân–thanh) HS mở sách Đọc cá nhân 10 em Viết tập viết (12) Hoạt động GV +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :“Nặn đồ chơi” +Cách tiến hành : Hỏi:-Trong tranh vẽ các bạn làm gì? -Các bạn nặn vật gì? -Thường đồ chơi nặn gì? -Em đã nặn đồ chơi gì? -Trong số các bạn em, nặn đồ chơi đẹp, giống thật? -Em có thích nặn đồ chơi không? -Sau nặn đồ chơi xong em phải làm gì? 4: Củng cố dặn dò b) Hoạt động HS Quan sát tranh và trả lời (đất, bột, gạo nếp, bột dẻo,…) Thu dọn cho ngăn nắp, sẽ,rửa tay chân, thay quần áo,… Tự nhiên xã hội GIA ÑÌNH I) Muïc tieâu: Kể người gia đình mình với các bạn lớp Yêu qúy người gia đình II) Chuaån bò: Tranh vẽ sách giáo khoa trang 11 Saùch giaùo khoa, tranh aûnh veà gia ñình mình III) Hoạt động dạy và học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh 1) Oån ñònh: 2) Bài mới: Giới thiệu a) Hoạt động1: Quan sát theo nhóm nhỏ Muïc tieâu: Caùc em bieát gia ñình laø toå aám cuûa mình GV hd chia nhoùm – hoïc sinh Gia đình Lan gồm có ? Gia ñình Lan ñang laøm gì ? Gia đình Minh gồm ? Hoïc sinh trình baøy Haùt Hoïc sinh chia nhoùm Quan sát hình sách giáo khoa trang 11 Hoïc sinh neâu Hoïc sinh neâu Hoïc sinh neâu Kết luận: Mỗi người có gia đình Bố mẹ và người thân b) Hoạt động 2: Vẽ tranh Mục tiêu: Từng em vẽ tranh gia đình mình Từng em vẽ vào bài tập gia ñình cuûa mình Keát luaän: Gia ñình laø toå aám cuûa em Boá mẹ ông bà và anh chị là người thaân yeâu nhaát cuûa em c) Hoạt động 3: Hoạt động lớp 12 Lop2.net Từng đôi kể với người gia đình mình Veõ tranh veà gia ñình mình (13) Mục tiêu: Mọi người kể và chia sẻ với các bạn lớp gia đình mình Cho học sinh giới thiệu tranh giáo viên gợi ý Tranh vẽ ? Em muoán theå hieän ñieàu gì tranh ? Kết luận: Mỗi người sinh có gia đình Nơi em yêu thương chăm sóc và che chở Em có quyền sống chung với bố mẹ và người thân 3) Daên doø: Phải biết phụ giúp với ông bà cha mẹ việc vừa sức, học giỏi cha mẹ oâng baø vui Chuẩn bị : Xem nhà em gồm có đồ vật gì, xếp ? Học sinh giới thiệu Hoïc sinh neâu Hoïc sinh neâu Toán LUYEÄN TAÄP I) Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà : - Thực phép trừ hai số nhau,phép trừ số cho số 0, biết làm tính trừ phạm vi số đã học II) Chuaån bò: Noäi dung luyeän taäp, saùch giaùo khoa Vở bài tập, đồ dùng học toán III) Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động giáo viên Khởi động : Baøi cuõ: Bài : a) Giới thiệu : Luyện tập b) Hoạt động 1: Oân kiến thức cũ Haùt Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà soá phép trừ Một số trừ chính số đó thì kết nào ? Một số trừ thì kết sao? Muốn trừ số ta làm nào ? Muốn so sánh phép tính với số ta làm gì? c) Hoạt động học sinh Keát quaû baèng Bằng chính số đó Lấy số thứ trừ số thứ hai bao nhiêu trừ tiếp số thứ ba Thực phép tính trước so saùnh sau Hoạt động 2: luyện tập Mục tiêu : Biết vận dụng các kiến thức đã học để làm bài tập, nắm dạng bài làm và làm 13 Lop2.net Học sinh làm bài, sửa bài miệng (14) đúng Học sinh làm bài và sửa bài lên baûng Baøi : Tính Baøi : Tính Đại diện em sửa bảng lớp Löu yù: vieát soá thaúng coät Baøi : Tính Baøi : Ñieàn daáu: >, <, = Đại diện dãy em lên ghi và đọc lại Ai ghi nhanh, đúng là Cuûng coá: Thi ñua ghi baøi coù pheùp tính theo yeâu caàu thaéng số trừ Hoïc sinh nhaän xeùt số trừ chính số đó Tuyeân döông Nhaän xeùt Daën doø: Ôn lại bài, sửa bài còn sai vào nhà Chuaån bò baøi luyeän taäp chung GIÁO DỤC NGOAØI GIỜ LÊN LỚP AN TOÀN VÀ NGUY HIỂM I Mục tiêu: - KT: HS nhận biết hành động , tình nguy hiểmhay an toàn nhà, trường và trên đường - KN: Nhớ, kể lại các tình làm em bị đau, phân biệt các hành vi và tình an toàn, không an toàn - TĐ: Tránh nơi nguy hiểm, hành động nguy hiểm nhà, trường và trên đường Chơi trò chơi an toàn II Các hoạt động chính: Hoạt động GV Hoạt động HS 14 Lop2.net (15) HĐ1: HS quan sát các tranh vẽ SGK Thảo luận nhóm: - Em chơi với búp bê là đúng hay sai? - Chơi với búp bê nhà có làm em đau hay chảy máu không? - Cầm kéo doạ là đúng hay sai? - Em và các bạn chơi với búp bê là đúng, không làm Như là an toàn - Không - Em cầm kéo học thủ công là đúng, cầm kéo doạ bạn là sai, có thể ngây nguy hiểm cho bạn Không - Em và các bạn có cầm kéo doạ HS lắng nghe không? * Kết luận: Ô tô xe máy chạy trên đường không dùng kéo doạ Trẻ em qua đường không có người lớn dắt, đứng gần cây có cành bị gãy có thể dẫn đến tai nạn Tránh tình nguy hiểm nói trên là đảm bảo an toàn cho mình và người xung quanh HĐ2: Kể chuyện Học sinh kể nhóm Yêu cầu các bạn nhóm kể cho nghe mình đã bị đau nào? - Gọi số HS lên kể chuyện trước lớp * Kết luận: Khi chơi, nhà,ở trường,hay lúc đường,các em có thể gặp số nguy hiểm.Ta cần tránh tình nguy hiểm để đảm bảo an toàn Tiết HĐ3: Trò chơi sắm vai Tường cặp lên chơi, em đóng vai - học sinh lên thực người lớn,một em đóng vai trẻ em GV nêu nhiệm vụ: -Cặp thứ 1: Em đóng vai người lớn hai tay không xách túi,em nắm tay và hai em lại lớp -Cặp thứ 2: Em đóng vai người lớn xách túi tay,em nắm vào tay không xách túi Hai em lại lớp -Cặp thứ 3: Em đóng vai người lớn xách túi hai tay,em nắm vào vạt áo.Hai em lớp 15 Lop2.net (16) -Nếu có cặp nào thực chưa đúng,GV gọi HS nhận xét và làm lại - Giáo viên kiểm tra * Kết luận: Khi trên đường,các em phải nắm tay người lớn,nếu tay người lớn bận xách đồ em phải nắm vào vạt áo người lớn *Củng cố: Để đảm bảo an toàn cho thân, các em cần: - Không chơi các trò chơi nguy hiểm - Không mình trên đường - Không chạy chơi lòng đường - Phải nắm tay người lớn trên đường Thứ sáu ngày thaùng naêm 20 Taäp vieát CÁI KÉO – TRÁI ĐAØO – SÁO SẬU I) Muïc tieâu: Học sinh biết cách viết đúng nét, cỡ chữ : cái kéo, trái đào, sáo sậu Rèn cho học sinh kỹ viết đúng quy trình, đúng nét Rèn chữ để rèn nết người Caån thaän vieát baøi II) Chuaån bò: Chữ mẫu, bảng kẻ ô li Vở viết in, bảng III) Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: KTBC: Bài mới: a) Giới thiệu : 16 Lop2.net Haùt (17) b) Hoạt động 1: Viết bảng Mục tiêu: Nắm quy trình viết các từ: cái kéo, trái đào, sáo sậu Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết Nêu cách viết từ: cái kéo, trái đào, sáo sậu Caùi keù Trái đào Saùo saäu Giáo viên theo dõi sửa sai c)Hoạt động 2: Viết Mục tiêu: Học sinh nắm quy trình viết , viết đúng cỡ chữ, khoảng cách Neâu tö theá ngoài vieát, caùch caàm buùt Lưu ý: tiếng cách tiếng: ½ ô vở, từ cách từ ô Cho học sinh viết dòng theo hướng dẫn Caùi keùo Trái đào Saùo saäu Giaùo vieân thu baøi chaám Cuûng coá – daën doø: Thi đua viết đẹp: mùa xuân nhaän xeùt Về nhà tập viết lại vào nhà các từ vừa vieát Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng Hoïc sinh neâu Học sinh viết viết in Học sinh nộp Hoïc sinh thi ñua vieát Hoïc sinh nhaän xeùt Hoïc sinh tuyeân döông Taäp vieát CHÚ CỪU – RAU NON – THỢ HAØN … I) Muïc tieâu: Học sinh biết cách viết đúng nét, cỡ chữ : chú cừu – rau non – thợ hàn Rèn cho học sinh kỹ viết đúng quy trình, đúng nét II) Chuaån bò: Chữ mẫu, bảng kẻ ô li 2.Hoïc sinh: Vở viết in, bảng III) Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Bài mới: a) Giới thiệu : b) Hoạt động 1: Viết bảng Mục tiêu: Nắm quy trình viết các từ: chú 17 Lop2.net Haùt (18) cừu, rau non, thợ hàn Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết Nêu cách viết từ: chú cừu, rau non, thợ hàn Chú cừu Rau non Thợ hàn Giáo viên theo dõi sửa sai c)Hoạt động 2: Viết Mục tiêu: Học sinh nắm quy trình viết , viết đúng cỡ chữ, khoảng cách, bài viết Neâu tö theá ngoài vieát, caùch caàm buùt Lưu ý: tiếng cách tiếng: ½ ô vở, từ cách từ ô Cho học sinh viết dòng theo hướng dẫn Chú cừu Rau non Thợ hàn Giaùo vieân thu baøi chaám Cuûng coá – daën doø: Giáo viên cho học sinh viết bảng từ: chú lợn nhaän xeùt Về nhà tập viết lại vào nhà các từ vừa viết Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng Hoïc sinh neâu Học sinh viết viết in Học sinh nộp Hoïc sinh nhaän xeùt Hoïc sinh tuyeân döông Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I) Muïc tieâu: Giuùp cho hoïc sinh cuûng coá veà: Phép cộng , và phép trừ phạm vi các số đã học Phép cộng số với Phép trừ số trừ 0, phép trừ số II) Chuaån bò: Noäi dung luyeän taäp Vở bài tập III) Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) Khởi động : 2) Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu: Luyện tập chung b) Hoạt động 1: Ôn kiến thức cũ Mục tiêu: học sinh nắm đựơc kết qủa số cộng , trừ cho 0, số trừ cho chính số đó, cách cộng trừ số, cách so sánh số với phép tính Giaùo vieân ghi baûng Một số cộng trừ cho thì sao? 3–3=? 4–4=? 18 Lop2.net Haùt Hoïc sinh neâu keát quaû Bằng chính số đó 3–3=0 4–4=0 Một số trừ chính nó thì (19) Haõy neâu nhaän xeùt 1+4=? 4+1=? Trong phép tính cộng các số đó đổi chỗ cho thì sao? 4+1 Nêu cách so sánh phép tính với số 1+4=5 4+1=5 Kết không thay đổi Bước 1: thực tính Bước 2: so sánh c) Hoạt động 2: Làm bài tập Mục tiêu : Nắm dạng bài toán, biết cách giải và tính đúng Baøi : Tính Baøi : Tính Bài : Ghi bước bút chì Baøi 4: Ñieàn daáu > , < , = Bài 5: Viết phép tính thích hợp 3) Cuûng coá Daën doø: Thi đua viết nhanh, đúng Giáo viên nhaän xeùt Xem lại bài và sửa lại bài sai vào Học sinh làm và sửa miệng, sửa bảng lớp Thi đua sửa tiếp sức Học sinh bàn làm và chuyền bang giaáy xuoáng baøn keá tieáp Chuaån bò baøi luyeän taäp chung SINH HOẠT TẬP THỂ GV cho học sinh lên bảng thi kể chuỵên - Nêu các câu chuyện đã học ? -Các câu chuyện ngoài bài? + Hoïc sinh xung phong keå ? GV nhận xét tuần quavà nhắc nhở lịch tuần tới - Đi học chuyên cần, đúng -AÊn maëc goïn gaøng saïch seõ…… 3.Keát thuùc: - Giáo viên nhận xét học - Tuyên dương số em có ý thức học tốt 19 Lop2.net (20)