Đang tải... (xem toàn văn)
Viết phép tính thích hợp với tình huống trong tranh -Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập o Baøi 1 : Tính roài ghi keát quaû -Löu yù : Hoïc sinh phaàn b vieát soá thaúng coät haøng [r]
(1)TUẦN 16 Thứ hai ngày 06 tháng 12 năm 2010 TIẾNG VIỆT Baøi 64: im - um I.Muïc tieâu: - Đọc được: im, um, chim câu, trùm khăn; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: im, um, chim câu, trùm khăn - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Xanh, đỏ, tím vàng II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: chim câu, trùm khăn -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng : trẻ em, que kem, ghế đệm, mềm mại ( – em đọc) -Đọc câu ứng dụng: “Con cò mà ăn đêm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao” -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho các em vần mới:im, um – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: a.Daïy vaàn: im -Nhận diện vần:Vần im tạo bởi: i và m GV đọc mẫu Hoûi: So saùnh im vaø am? -Phaùt aâm vaàn: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : chim, chim câu im chim chim caâu b.Dạy vần um: ( Qui trình tương tự) um truøm truøm khaên - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình đặt buùt, löu yù neùt noái) -Đọc lại sơ đồ: Lop2.net Phát âm ( em - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: im Gioáng: keát thuùc baèng m Khác : im bát đầu i Đánh vần ( c nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: chim Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng (2) +Chỉnh sửa chữ sai -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: nhím tuûm tæm troán tìm muõm móm thanh) ( cá nhân - đồng thanh) Tieát 2: a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc câu ứng dụng: “Khi ñi em hoûi Khi veà em chaøo Mieäng em chuùm chím Meï coù yeâu khoâng naøo” c.Đọc SGK: d.Luyeän vieát: e.Luyeän noùi: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Xanh, đỏ, tím, vàng” +Caùch tieán haønh : Hỏi:-Em biết vật gì có màu đỏ? Theo doõi qui trình Vieát b.con: im, um, chim caâu, truøm khaên Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhaân - ñ thanh) (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhaän xeùt tranh Đọc (cánhân – đồng thanh) HS mở sách Đọc cá nhân 10 em Viết tập viết -Em bieát vaät gì coù maøu xanh? -Em bieát vaät gì coù maøu tím? -Em bieát vaät gì coù maøu vaøng? -Em bieát vaät gì coù maøu ñen, traéng,…? -Tất các màu trên gọi là gì? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Quan sát tranh và trả lời Maøu saéc TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : Thực phép trừ phạm vi 10; viết phép tính thích hợp với hình vẽ Bài tập cần làm : bài 1, bài (cột 1, 2), bài 3; học sinh khá giỏi làm hết các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Tranh baøi taäp / 85 SGK – phieáu baøi taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : + Gọi học sinh đọc phép trừ phạm vi 10 + hoïc sinh leân baûng : 10 – = 10 -5 - = 10 10 10 10 – = 10 – – = 10 – = 10 – – = + Nhận xét sửa sai cho học sinh + Nhận xét bài cũ – KTCB bài Lop2.net (3) Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động : Củng cố phép trừ phạm vi 10 Mt :Củng cố học thuộc bảng cộng trừ phạm vi 10 -Gọi học sinh đọc thuộc bảng cộng trừ phạm vi 10 -Thi đua ghép các phép tính đúng -Giaùo vieân giao moãi hoïc sinh soá vaø caùc daáu + , - , = -Giáo viên nhận xét, sửa sai Củng cố tính giao hoán và quan hệ cộng trừ Hoạt động : Luyện Tập Mt : Làm tính trừ phạm vi 10 Viết phép tính thích hợp với tình tranh -Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập o Baøi : Tính roài ghi keát quaû -Löu yù : Hoïc sinh phaàn b ) vieát soá thaúng coät haøng ñôn vò -Giáo viên nhận xét, bài học sinh đúng sai o Bài 2(cột 1, 2): viết số thích hợp vào chỗ chaám -Hướng dẫn học sinh dựa vào bảng cộng trừ đã học để điền số đúng -4 học sinh lên bảng sửa bài -Lớp nhận xét – Giáo viên ghi điểm o Baøi : -Quan sát tranh, nêu bài toán và phép tính thích hợp HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -5 em đọc -5 học sinh lên bảng viết các phép tính đúng với các số theo yêu cầu giáo viên + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 10 - = - = 10-3 = 10 - = 10 - = 10 - = -Học sinh mở sách GK -Học sinh tự làm bài, chữa bài học sinh khá giỏi làm hết bài tập -Học sinh tự làm bài vào phiếu bài tập -3 a)-Trong chuoàng coù vòt Coù theâm vịt Hỏi tất có bao nhiêu vịt ? + = 10 -3 b) Treân caây coù 10 quaû taùo Coù quaû bò -Hướng dẫn học sinh đặt bài toán và ghi phép tính rụng xuống Hỏi trên cây còn lại bao nhiêu quaû taùo ? phù hợp với tình tranh 10 - = 4.Cuûng coá daën doø : - Giáo viên tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh ôn lại công thức cộng trừ phạm vi 10 - Làm bài tập Bài tập và Chuẩn bị bài cho ngày mai -ĐẠO ĐỨC TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC I MỤC TIÊU :BT 3,4 phóng to , số phần thưởng cho thi xếp hàn Lop2.net (4) - Nêu các biểu giữ trật tự nghe giảng, vào lớp - Nêu lợi ích việc giữ trật tự nghe giảng, vào lớp - Thực giữ trật tự vào lớp, nghe giảng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vở BTĐĐ1 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : hát , chuẩn bị BTĐĐ 2.Kieåm tra baøi cuõ : - Đi học có lợi ích gì ? - Cần phải làm gì để học và đúng ? - Ta chæ nghæ hoïc naøo ? Khi nghæ hoïc em caàn phaûi laøm gì ? - Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TIEÁT : Hoạt động : Thảo luận –quan sát tranh Mt : Nhận xét phân biệt hành vi đúng sai - Hoïc sinh laäp laïi teân baøi hoïc - Cho Hoïc sinh quan saùt BT1 , Giaùo vieân hoûi : - Chia nhoùm quan saùt tranh thaûo luaän + Em nhận thấy các bạn xếp hàng vào lớp tranh - Các bạn xếp hàng trật tự vào nhö theá naøo ? lớp - Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp Cả lớp góp ý bổ sung + Em coù suy nghó gì veà vieäc laøm cuûa baïn tranh - Bạn sau gạt chân , xô bạn trước ? ngaõ , nhö theá laø chöa toát + Nếu em có mặt đó thì em làm gì ? - Em seõ naâng baïn daäy , phuûi quaàn aùo cho baïn hoûi baïn coù bò ñau choã naøo vaø nheï nhaøng khuyeân baïn ñi sau không nên có thái độ không đúng , không tốt bạn mình * Kết luận : Chen lấn , xô đẩy vào lớp làm ồn ào trật tự và có thể gây vấp ngã Hoạt động : Thi xếp hàng vào lớp các tổ Mt : Học sinh biết thực nếp xếp hàng vào lớp - Caùc toå saân xeáp haøng , BGK nhaän - BGK : GV và cán lớp xeùt ghi ñieåm - Neâu yeâu caàu cuoäc thi : Tổ trưởng biết điều khiển (1đ) Ra vào lớp không chen lấn xô đẩy (1đ) Đi cách , cầm đeo cặp sách gọn gaøng (1ñ) Khoâng keùo leâ giaøy deùp gaây buïi , gaây oàn (1ñ) - Sau chấm điểm , Giáo viên tổng hợp và công boá keát quaû Tổ chức phát thưởng cho tổ tốt , nhắc nhở Học sinh coøn laéc xaéc , chöa nghieâm tuùc xeáp haøng 4.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét tuyên dương học sinh tích cực hoạt động Lop2.net (5) - Dăn học sinh thực tốt điều đã học Chuaån bò cho baøi hoâm sau : quan saùt tranh BT3,4 /27 Baøi /28 Thứ ba ngày 07 tháng 12 TIẾNG VIỆT năm 2010 Baøi 65: ieâm - yeâm I.Muïc tieâu: - Đọc được: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm; từ và các câu ứng dụng - Viết được: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Điểm mười II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: dừa xiêm, cái yếm -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng : nhím, trốn tìm, tủm tỉm, mũm mĩm ( – em đọc) -Đọc câu ứng dụng: “Khi em hỏi Khi veà em chaøo Mieäng em chuùm chím…” -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : 2.Hoạt động :Dạy vần: a.Daïy vaàn: ieâm -Nhận diện vần:Vần iêm tạo bởi: i , ê và m GV đọc mẫu Hoûi: So saùnh ieâm vaø eâm? -Phaùt aâm vaàn: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : xiêm, dừa xiêm ieâm xieâm dừa xiêm b.Dạy vần yêm: ( Qui trình tương tự) yeâm yeám caùi yeám - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng -Hướng dẫn viết bảng : -Đọc lại sơ đồ: Lop2.net Phát âm ( em - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: ieâm Gioáng: keát thuùc baèng m Khác : iêm bát đầu iê Đánh vần ( c nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: xieâm Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) (6) +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình đặt buùt, löu yù neùt noái) +Chỉnh sửa chữ sai -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: kieám aâu yeám quyù hieám caùi yeám Viết b.con: iêm, yêm, dừa xiêm, caùi yeám Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhaân - ñ thanh) Tieát 2: a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc câu ứng dụng: “Ban ngaøy, Seû maûi ñi kieám aên cho caû nhaø Toái đến, Sẻ có thời gian âu yếm đàn con.” c.Đọc SGK: Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhaän xeùt tranh Đọc (cánhân – đồng thanh) d.Luyeän vieát: HS mở sách Đọc cá nhân 10 em e.Luyeän noùi: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Điểm mười” +Caùch tieán haønh : Hỏi:-BaÏn học sinh vui hay không vui cô giáo cho điểm mười? -Nhận điểm mười , em khoe đầu tiên? -Học nào thì điểm mười? -Lớp em bạn nào hay điểm mười? -Em đã điểm mười? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Viết tập viết Quan sát tranh và trả lời THỦ CÔNG Gaáp caùi quaït ( tieát 2) I MUÏC TIEÂU : - Biết cách gấp cái quạt - Gấp và dán nối cái quạt giấy Các nếp gấp có thể chưa đều, chưa thẳng theo đường kẻ Với HS khéo tay: Gấp và dán nối cái quạt giấy Đường dán nối quạt tương đối chắn Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Bài mẫu,giấy màu hình chữ nhật,sợi (len) màu.Đồ dùng học tập (bút chì,hoà) - HS : Giấy màu,giấy nháp.1 sợi len,hồ dán,khăn,vở thủ công III HOẠT ĐÔNG DẠY – HỌC : Ổn định lớp : Hát tập thể Baøi cuõ : Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh,nhận xét Học sinh đặt đồ dùng học tập leân baøn Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Lop2.net (7) Hoạt động : Giới thiệu bài học Mục tiêu : Học sinh nhớ và nhắc lại quyt rình gaáp quaït - Giaùo vieân nhaéc laïi quy trình gaáp quaït theo bước trên bảng vẽ quy trình mẫu Hoïc sinh quan saùt baûn veõ quy trình maãu vaø laéng nghe giaùo vieân nhaéc laïi Hoïc sinh nhaéc laïi Hoạt động : Thực hành- hoàn thành sản phẩm Mục tiêu : Học sinh gấp cái quạt dán Học sinh chuẩn bị giấy màu thực vào hành gấp quạt theo các bước đúng quy Giáo viên cho học sinh thực hành định,gấp xong dán sản phẩm vào Giáo viên quan sát và nhắc nhở thêm : nếp gaáp phaûi mieát kyõ,boâi hoà thaät moûng,buoäc daây cho chaéc Hướng dẫn học sinh trình bày sản phẩm vào cân đối,đẹp Cuûng coá : - Gọi học sinh nhắc lại các bước gấp cái quạt giấy - Chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương - Nhaéc hoïc sinh thu doïn veä sinh Nhaän xeùt – Daën doø : - Tinh thần,thái độ học tập và việc chuẩn bị đồ dùng học tập học sinh - Mức độ đạt kỹ thuật gấp toàn lớp,đánh giá sản phẩm -Thứ tư ngày 08 tháng 12 năm 2010 TIẾNG VIỆT Baøi 66: uoâm - öôm I.Muïc tieâu: - Đọc được: uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm; từ và các câu ứng dụng - Viết được: uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Ong, bướm, chim, cá cảnh II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: cánh buồm, đàn bướm -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng : kiếm, quý hiếm, âu yếm, yếm dãi ( – em đọc) -Đọc câu ứng dụng: “Ban ngày, Sẻ mải kiếm ăn cho nhà.Tối đến, Sẻ có thời gian âu yếm đàn con” -Nhaän xeùt baøi cuõ Lop2.net (8) 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :: Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho các em vần mới:uôm, ươm – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: a.Daïy vaàn -Nhận diện vần:Vần uôm tạo bởi: u,ô và m GV đọc mẫu Hoûi: So saùnh uoâm vaø ieâm? -Phaùt aâm vaàn: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : buồm, cánh buồm uoâm buoàm caùnh buoàm b.Dạy vần ươm: ( Qui trình tương tự) öôm bướm đàn bướm - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng -Đọc lại sơ đồ: Phát âm ( em - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: uoâm Gioáng: keát thuùc baèng m Khác : uôm bát đầu uô Đánh vần ( c nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: buoàm Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình đặt buùt, löu yù neùt noái) +Chỉnh sửa chữ sai -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: ao chuoâm vườn ươm nhuoäm vaûi cháy đượm Theo doõi qui trình Viết b.con: uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhaân - ñ thanh) Tieát 2: a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc câu ứng dụng: “Những bông cải nở rộ nhuộm vàng cánh đồng Trên trời, bướm bay lượn đàn.” c.Đọc SGK: d.Luyeän vieát: e.Luyeän noùi: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Ong, bướm, chim cá cá cảnh” +Caùch tieán haønh : Lop2.net Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhaän xeùt tranh Đọc (cánhân – đồng thanh) HS mở sách Đọc cá nhân 10 em Viết tập viết (9) Hỏi:-Con ong thường thích gì? -Con bướm thường thích gì? -Con ong vaø chim coù ích gì cho baùc noâng daân? Quan sát tranh và trả lời Thích hút mật hoa Thích hoa Huùt maät thuï phaán cho hoa, baét saâu boï -Em thích vaät gì nhaát? -Nhaø em coù nuoâi chuùng khoâng? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò TOÁN BẢNG CỘNG VAØ TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I MUÏC TIEÂU : Thuộc bảng cộng, trừ; biết làm tính cộng, trừ phạm vi 10; làm quen với tóm tắt và viết phép tính thích hợp với hình vẽ Bài tập cần làm : bài 1, bài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bộ thực hành toán sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : + Gọi em học sinh đọc lại bảng trừ phạm vi 10 – học sinh đọc phép cộng phạm vi 10 + hoïc sinh leân baûng : + = 10 + 10 10 – + 10 - = 4+3 8 8–3 7–3 10 - = 10 - 5 + 10 – +Nhận xét, sửa bài chung nhắc nhở cách làm loại bài + Nhận xét bài cũ - Ktcb bài Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Củng cố bảng cộng trừ phaïm vi 10 Mt :Oân bảng cộng và bảng trừ đã học -Yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng các bảng cộng -8 em đọc thuộc bảng trừ phạm vi 10 đã học -Hỏi miệng – gọi học sinh trả lời nhanh số + = , + = , 10 - = , 10 - = 9- = , - = , - = pheùp tính -Nhaän xeùt, tuyeân döông hoïc sinh hoïc thuoäc caùc bảng cộng trừ Hoạt động : Củng cố mối quan hệ phép cộng và trừ Mt : Thành lập và ghi nhớ bảng cộng, trừ phạm vi 10 -Giáo viên yêu cầu học sinh mở SGK làm các -Học sinh điền số vào bảng cộng,trừ 10 phép tính, tự điền số vào chỗ chấm buùt chì Lop2.net (10) -Giáo viên hướng dẫn cho học sinh biết cách xếp các công thức tính trên bảng vừa thành lập và nhận biết quan hệ các phép tính cộng trừ Hoạt động : Thực hành Mt :Biết làm tính cộng trừ phạm vi 10, phát triển kỹ xem tranh, đọc và giải bài toán tương ứng -Giáo viên hướng dẫn học sinh làm các -Học sinh tự làm bài vào Btt baøi taäp o Bài : Hướng dẫn học sinh vận dụng các bảng cộng, trừ đã học để thực các phép -1 học sinh sửa bài chung tính baøi -Löu yù hoïc sinh vieát soá thaúng coät baøi 1b) -Học sinh tự điều chỉnh bài mình o Bài : a) Treo tranh – Hướng dẫn học -Hàng trên có thuyền Hàng có chieác thuyeàn Hoûi taát caû coù bao nhieâu chieác sinh nêu bài toán và phép tính thích hợp -Hướng dẫn học sinh trả lời ( nêu lời giải thuyền ? lời ) để bước đầu làm quen với giải toán có lời + = -Học sinh ghép phép tính đúng lên bìa cài vaên b) Hướng dẫn học sinh đọc tóm tắt -Lan có 10 qủa bóng Lan cho bạn bóng Hoûi lan coøn laïi maáy quaû boùng ? nêu bài toán (bằng lời ) -Hướng dẫn học sinh trả lời (lời giải) cho bài -Trả lời : Số bóng lan còn là 10 – = toán và ghi phép tính phù hợp (miệng ) -Hoïc sinh gheùp pheùp tính leân bìa caøi -Giáo viên nhận xét, hướng dẫn, sửa sai để học sinh nhận biết trình bày bài toán giải 4.Cuûng coá daën doø : - Em vừa học bài gì ? Đọc lại bảng cộng, trừ phạm vi 10 - Nhận xét tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh học nhà học thuộc tất các bảng cộng, trừ từ 10 - Chuaån bò baøi hoâm sau -Thứ năm ngày 09 tháng 12 năm 2010 TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài 16: Hoạt động lớp I MUÏC TIEÂU: Kể số hoạt động học tập lớp học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh hoạ cho bài học - HS: sgk III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Oån định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Tiết hôm trước các học bài gì? - Coâ giaùo chuû nhieäm em teân gì? 10 Lop2.net (Lớp học) (11) - Haõy keå teân số đồ dùng lớp - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: Hoạt Động GV Giới thiệu bài mới: HĐ1: Hoạt động chung lớp Mục tiêu: HS biết các hoạt động lớp và mối quan hệ GV và HS, HS và HS hoạt động học taäp Caùch tieán haønh: Cho HS laáy SGK quan saùt Bước 1: Hướng dẫn HS quan sát và nêu với bạn nội dung thể hình Bước 2: HS trình bày trước lớp Bước 3: GV nêu câu hỏi chung - Trong các hoạt động đó, hoạt động nào tổ chức lớp? - Hoạt động nào tổ chức ngoài sân trường? - Trong hoạt động trên GV làm gì? HS làm gì? GV theo dõi HS trả lời Kết luận: Ở lớp học nào có thầy, có cô và HS Trong lớp học có hoạt động tổ chức lớp ngoài lớp HĐ2: Giới thiệu các hoạt động lớp học Mục tiêu: HS biết các hoạt động lớp học cuûa mình Caùch tieán haønh: GV hướng dẫn: - Những hoạt động nào mà các thích? Mình phải làm gì để giúp các bạn học tốt? - GV gọi số em nêu trước lớp - GV theo doõi Kết luận: Các em phải biết hợp tác, giúp đỡ và chia với các bạn các hoạt động học tập lớp - Cho lớp hát bài: Lớp chúng mình HÑ3: Luyeän taäp cuûng coá Mục tiêu: HS nắm nội dung bài học Caùch tieán haønh Vừa các học bài gì? - Hãy kể các hoạt động thường có lớp em? - Em phaûi laøm gì giuùp baïn hoïc toát? - Nhaän xeùt tieát hoïc TIẾNG VIỆT Hoạt Động HS - SGK - HS hoạt động theo cặp H1: Caùc baïn quan saùt chaäu caù H2: Cô giáo hướng dẫn các em học H3: Caùc baïn haùt H4: Taäp veõ H5: Caùc baïn leân trình baøy noäi dung baøi veõ - H2, 4, - H1 - GV hướng dẫn, HS thực hành - Thaûo luaän nhoùm - HS nói với bạn các hoạt động lớp - Lớp nhận xét - Hoạt động lớp Baøi 67 : OÂN TAÄP I.Muïc tieâu: 11 Lop2.net (12) - Đọc các vần có kết thúc m, các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 60 đến 67 - Viết các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 60 đến 67 - Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Đi tìm bạn HS khá, giỏi kể 2-3 đoạn truyện theo tranh II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Baûng oân Tranh -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Viết và đọc từ ngữ ứng dụng : ao chuôm, nhuộm vải, vườn ươm, cháy đượm( em) -Đọc câu ứng dụng: “ Những bông cải nở rộ nhuộm vàng cánh đồng Trên trời, bướm bay lượn đàn” -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : -Hỏi: Tuần qua chúng ta đã học vần gì mới? -GV gắn Bảng ôn phóng to 2.Hoạt động :Oân tập: a.Các vần đã học: HS neâu HS lên bảng và đọc vần HS đọc các tiếng ghép từ chữ cột dọc với chữ dòng ngang bảng ôn b.Ghép chữ và vần thành tiếng c.Đọc từ ngữ ứng dụng: -GV chỉnh sửa phát âm -Giải thích từ: lưỡi liềm xâu kim nhóm lửa d.Hướng dẫn viết bảng : -Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình ) Chỉnh sửa chữ viết cho học sinh -Đọc lại bài trên bảng Tieát 2: a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc câu ứng dụng: “Trong vòm lá chồi non Chùm cam bà giữ còn đung đưa Quaû ngon daønh taän cuoái muøa Chờ con, phần cháu bà chưa trảy vào” -GV chỉnh sửa phát âm cho HS c.Đọc SGK: d.Luyeän vieát: e.Keå chuyeän: +Mục tiêu: Kể lại câu chuyện:“Đi tìm baïn” +Caùch tieán haønh : -GV daãn vaøo caâu chuyeän 12 Lop2.net Tìm và đọc tiếng có vần vừa ôn Đọc (cá nhân - đồng thanh) Theo doõi qui trình Viết b con: xâu kim, lưỡi liềm ( cá nhân - đồng thanh) Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Quan saùt tranh Thaûo luaän veà tranh minh hoạ HS đọc trơn (cá nhân– đồng thanh) HS mở sách Đọc cá nhân 10 em Viết tập viết (13) -GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ HS đọc tên câu chuyện Tranh1: Soùc vaø Nhím laø ñoâi baïn thaân Chuùng thường nô đùa, hái hoa, đào củ cùng Tranh 2:Nhưng có ngày gió lạnh từ đâu kéo Rừng cây thi trút lá, khắp nơi lạnh giá Chiều đến, Sóc chạy tìm Nhím Thế đâu Soùc cuõng chæ thaáy coû caây im lìm, Nhím thì bieät taêm Vaéng baïn, Soùc buoàn laém Tranh 3: Gaëp baïn Thoû, Soùc beøn hoûi Thoû coù thaáy bạn Nhím đâu không? Nhưng Thỏ lắc đầu bảo khoâng, khieán Soùc caøng buoàn theâm Soùc laïi chaïy tìm baïn khaép nôi Thảo luận nhóm và cử đại diện lên thi Tranh 4: Mãi mùa xuân đến nhà Cây cối tài đua nảy lộc, chim chóc hót véo von, Sóc gặp lại Nhím Gặp lại nhau, chúng vui mừng Hỏi chuyện mãi Sóc cho biết: muà đông đến, họ nhà Nhím lại phải tìm chỗ tránh rét + YÙ nghóa :Caâu chuyeän noùi neân tình baïn thaân thieát cuûa Soùc vaø Nhím 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : Thực phép cộng, phép trừ phạm vi 10; viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán Bài tập cần làm : bài (cột 1, 2, 3), bài (phần 1), bài (dòng 1), bài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bộ thực hành toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : + em đọc lại bảng cộng, trừ phạm vi 10 + Sửa bài tập a,b / 66 ( em lên bảng trình bày) + Hoïc sinh nhaän xeùt, boå sung + Giáo viên sửa chung trên bảng lớp + Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Củng cố phép cộng trừ phạm vi 10 Mt :Hoïc sinh naém noäi dung vaø teân baøi hoïc -Hoïc sinh laëp laïi teân baøi hoïc -Giáo viên giới thiệu và ghi tên bài học -2 Học sinh đọc lại : -Goïi hoïc sinh laïi caáu taïo soá 10 10 goàm vaø hay vaø 10 goàm vaø hay vaø 10 goàm vaø hay vaø 10 goàm vaø hay vaø 13 Lop2.net (14) 10 goàm vaø -Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông hoïc sinh Hoạt động : Luyện Tập Mt : Củng cố và rèn kỹ thực phép tính -Giáo viên hướng dẫn học sinh làm các bài tập o Bài : Hướng dẫn học sinh sử dụng các công thức cộng, trừ phạm vi 10 để điền kết quaû vaøo pheùp tính -Củng cố quan hệ cộng, trừ o Bài 2: Giáo viên treo bảng phụ Hướng dẫn học sinh thực các phép tính liên hoàn Kết lần tính ghi vào vòng tròn -Giáo viên nhận xét, sửa sai chung Phần b) – Hướng dẫn học sinh điền số vào chỗ chấm theo gợi ý : 10 trừ , cộng với maáy baèng o Bài : Hướng dẫn học sinh thực các pheùp tính ( Tính nhaåm ) roài so saùnh caùc soá vaø điền dấu thích hợp vào ô trống -Giaùo vieân ghi caùc baøi taäp leân baûng -Gọi em lên sửa bài ( Mỗi em cột tính ) o Baøi : -Hướng dẫn học sinh đọc tóm tắt bài toán nêu bài toán (Nêu điều kiện và câu hỏi bài toán ) từ đó hình thành bài toán -Cho nhiều hoạt động lặp lại lời giải và phép tính cho học sinh quen dần với giải toán có lời văn -Học sinh mở SGK và Bài tập toán học sinh khá giỏi làm hết bài tập -Học sinh tự làm bài vào Bài tập toán -Học sinh nhận xét, các cột tính để nhận quan hệ cộng trừ học sinh khá giỏi làm hết bài tập -Học sinh tìm hiểu lệnh bài toán, tự làm bài chữa bài -1 học sinh lên bảng chữa bài -Boâng hoa xuaát phaùt laø 10 vaø ngoâi keát thuùc cuõng laø soá 10 -Học sinh tự làm bài -1 học sinh lên bảng chữa bài học sinh khá giỏi làm hết bài tập -Học sinh tự làm bài trên phiếu bài tập -3 Học sinh lên bảng chữa bài -Toå coù baïn, toå coù baïn Hoûi caû toå coù maáy baïn ? Học sinh nêu lời giải : Số bạn tổ có là : Neâu pheùp tính : 6+4=10 -Hoïc sinh ghi pheùp tính vaøo phieáu baøi taäp 4.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét, tuyên dương học sinh hoạt động tích cực - Dặn học sinh ôn lại bảng cộng, trừ Làm bài tập Bài tập toán - Chuaån bò tieát sau HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ ĐI BỘ VÀ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN TIÉT 1: I/ Mục tiêu: 1/ Kiến thức: Nhận biết nơi an toàn trên đường và qua đường 2/ kỷ năng: Biết nắm tay người lớn qua đường 3/ Thái độ: Chỉ qua đường có ngươpì lớn dắt tay và qua đường nơi có vạch qua đường II/ Các hoạt động chính: Hoạt động 1: Quan sát đường phố GV chia lớp thành nhóm Yêu cầu các em xếp hàng, năm tay đến địa điểm GV đã chọn để quan sát Khi đến nơi, yêu cầu HS đứng vị trí quy định để quan sát đường phố HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 14 Lop2.net (15) - Đường phố rộng hay hẹp ? - Đường phố có vỉa hè không ? - Em thấy người đi đâu ? - Các loại xe chạy đâu ? - Em có thể nghe thấy tiếng động gì ? Sau HS trả lời - Dưới lòng đường - Tiếng động nổ, tiếng xe máy… GV bổ sung Khi đường phố có nhiều người và các loại xe lại, để đảm bảo an toàn các em cần: - Không mình mà phải với người lớn phải năm tay người lớn qua đường - Phải trên vỉa hè, không lòng đường - Nhìn đèn xanh - Quan sát xe cộ trước qua đường - không chơi đùa lòng đường * Kết Luận: Đi và qua đường phải an toàn TIẾT 2: Hoạt động 2: Thực hành qua đường - GV chia nhóm ( em làm nhóm ) , em đóng vai người lớn , em đóng vai trẻ em, dắt tay qua đường - Chọn vài cặp qua đường Các em khác nhận xét: Có nhìn tín hiệu đèn không, cách cầm tay cách * Kết luận: Chúng ta cần làm đúng quy định qua đường III/ Cũng cố: HĐGV HĐHS - Khi đường phố các em với ? - Đối với người lớn trên vỉa hè Đi đâu ? - Khi qua đường các em cần phải làm - Nắm tay người lớn nhìn tín hiệu đèn gì ? - Đi nơi có vạch qua đường, tín hiệu đèn " có hình người " - Khi qua đường cần đâu ? Vào nào ? - Đi xuống lòng đường ngưng phải sát vỉa hè - Khi trên vỉa hè có vật cản, các em cần phải làm gì ? Thứ sáu ngày 10 tháng 12 TIẾNG VIỆT năm 2010 Baøi 68: ot - at I.Muïc tieâu: - Đọc được: ot, at, tiếng hót, ca hát; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: ot, at, tiếng hót, ca hát - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Gà gáy, chim hót, chúng em ca hát II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: tiếng hót, ca hát -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng : lưỡi liềm, xâu kim, nhóm lửa ( – em đọc) -Đọc thuộc lòng dòng thơ ứng dụng ứng dụng: “Trong vòm lá chồi non 15 Lop2.net (16) Chùm cam bà giữ còn đung đưa… -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài : Hoạt động GV 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Hoạt động HS Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho các em vần mới:ot, at – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: a.Daïy vaàn: ot -Nhận diện vần:Vần ot tạo bởi: o và t GV đọc mẫu -Phaùt aâm vaàn: Phát âm ( em - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: ot Đánh vần ( c nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: hoùt Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) dọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc tiếng khoá và từ khoá : hót, chim hót ot hoùt chim hoùt b.Dạy vần at: ( Qui trình tương tự) at haùt ca haùt - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng -Đọc lại sơ đồ: ( cá nhân - đồng thanh) -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình ñaët buùt, löu yù neùt noái) +Chỉnh sửa chữ sai -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: baùnh ngoït baõi caùt traùi nhoùt cheû laït Theo doõi qui trình Vieát b.con:ot, at,tieáng hoùt, ca haùt Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhaân - ñ thanh) Tieát 2: a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc đoạn thơ ứng dụng: “” c.Đọc SGK: Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhaän xeùt tranh Đọc (cánhân – đồng thanh) HS mở sách Đọc cá nhân 10 em d.Luyeän vieát: e.Luyeän noùi: Viết tập viết +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Gaø gaùy, chim hoùt ,chuùng em ca haùt” +Caùch tieán haønh : 16 Lop2.net (17) Hoûi:-Chim hoùt nhö theá naøo? -Em hãy đóng vai chú gà để cất tiếng gaùy? -Chúng em thường ca hát vào lúc nào? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Quan sát tranh và trả lời Chim hoùt líu lo TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU : Biết đếm, so sánh, thứ tự các số từ đến 10; biết làm tính cộng, trừ các số phạm vi 10; viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán Bài tập cần làm : bài 1, bài 2, bài (cột 4, 5, 6, 7), bài 4, bài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Vẽ trên bảng lớp bài tập số + baûng phuï ghi toùm taét baøi 5a), 5b) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : + học sinh lên bảng viết phép tính phù hợp và nêu câu lời giải + Hoïc sinh nhaän xeùt, giaùo vieân nhaän xeùt, boå sung + Nhaän xeùt Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Củng cố nhận biết số lượng phaïm vi 10 Mt :Học sinh nắm tên bài học -Giáo viên giới thiệu bài và ghi tên bài học -Học sinh nhắc lại đầu bài -Gọi học sinh đếm từ đến 10 và ngược lại -4 em đếm -Hỏi lại các số liền trước, liền sau - học sinh trả lời Hoạt động : Luyện tập Mt : Nhận biết số lượng, đếm thứ tự dãy số phạm vi từ đến 10 -Cho học sinh mở SGK hướng dẫn làm bài tập -Học sinh mở SGK o Bài : Hướng dẫn học sinh đếm số chấm tròn ô viết số số lượng chấm -Học sinh tự làm bài tròn vào ô trống tương ứng -1 Học sinh lên bảng sửa bài o Bài 2: Đọc các số từ đến 10 và từ 10 đến -Giáo viên gọi học sinh lên bảng vào dãy số -Lần lượt học sinh đọc số xuôi, học sinh đọc các số theo tay đọc dãy số ngược học sinh khá giỏi làm hết bài tập o Baøi : (cột 4, 5, 6, 7) -Yêu cầu học sinh tự thực bài tính theo cột -Học sinh tự làm bài vào phiếu bài tập doïc – Löu yù hoïc sinh vieát soá thaúng coät ñôn vò -Cho 2m sửa bài o Baøi : -Vieát soá vaøo oâ troáng -2 Học sinh lên bảng thực đua viết số 17 Lop2.net (18) -Cho học sinh lên thực đua viết số thích đúng hợp vào ô trống -3 +4 -Hoïc sinh nhaän xeùt +4 -8 -Giáo viên sửa bài chung o Baøi : -Yêu cầu học sinh vào tóm tắt bài toán để nêu các điều kiện bài toán Tiếp theo nêu câu hỏi bài toán -Cho học sinh nêu lại toàn bài toán qua tóm tắt sau đó viết phép tính phù hợp -Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông hoïc sinh ñaët bài toán và giải chính xác -a) Trên đĩa có táo Bé để thêm vào đĩa táo Hỏi có tất táo ? 5+3=8 -b) Nam có viên bi Hải lấy bớt viên bi Hoûi Nam coøm laïi maáy vieân bi ? -3 = 4.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh hoạt động tích cực - Dặn học sinh ôn lại các bảng cộng, trừ Làm bài tập Bài tập toán - Chuaån bò baøi cho ngaøy mai -SINH HOẠT LỚP TUẦN 16 I Nhaän ñònh: Đã học ppct tuần 16 Có học bài và chuẩn bị bài đến lớp Vệ sinh lớp sẽ, chăm sóc cây xanh tốt Moät soá baïn chöa chuaån bò baøi: Cả lớp trì đeo trang đến lớp Thường xuyên rửa tay xà phòng Thực tốt luật giao thông II Kế hoạch Hoïc ppct tuaàn 17 Rửa tay xà phòng lớp đại tiện Tiếp tục chăm sóc cây xanh: tưới nước… Cần thực tốt nội quy trường lớp Tích cực tham gia các hoạt động nhà trường Học và làm bài đủ đến lớp Cần thực tốt luật an toàn giao thông III Sinh hoạt văn nghệ 18 Lop2.net (19)