- Biết viết tổng các số hạng bằng nhau dưới dạng tích và ngược lại.BT1b,c - Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng BT2b; BT3 * HS khaù coù theå laøm theâm BT1 a, BT2 a - [r]
(1)TOÁN TỔNG CỦA NHIỀU SỐ I Mục tiêu: - Nhận biết tổng nhiều số - Biết cách tính tổng nhiều số (BT1-cột 2; BT2-cột 1,2,3; BT3a) * HS khá, giỏi có thể làm thêm các BT1 (cột 1); BT2 (cột 4), BT3 (b) - Yêu thích học môn Toán II.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Baøi cuõ: 4' - HS quan saùt, ruùt kinh nghieäm -Chữa bài kiểm tra 2.Bài mới: 29' a GTB: b N ội dung: * Giới thiệu tổng nhiều số và cách tính - GV vieát : + + = ? leân baûng + Pheùp coäng coù soá haïng vaø hoûi + Baèng + Pheùp coäng treân coù taát caû maáy soá - HS quan saùt laéng nghe haïng ? + Vaäy + + baèng maáy ? - GV giới thiệu cách viết cột dọc và tính 3 - HS đọc 12 + 34 +40 - Toång cuûa 12 , 34 vaø 40 - em lên bảng làm , lớp làm vào nháp - GV vieát : 12 + 34 + 40 = ? leân baûng 12 -Yêu cầu học sinh đọc phép tính suy 34 nghĩ cách đặt tính và tính để tìm kết 40 quaû ? 86 - Vaäy 12 + 34 + 40 baèng maáy ? - Lớp nhận xét bài bạn trên bảng - Yêu cầu lớp nhận xét bài bạn trên - Lớp thực đặt tính và tính tương bảng , sau đó yêu cầu HS nêu cách đặt tự ví dụ trên tính - Khi thực tính cộng theo cột - HS laéng nghe dọc ta bắt đầu cộng từ hàng nào ? Lop2.net (2) - Hướng dẫn thực hiện: 15 + 46 + 29 + = 98 *Lưu ý: Phép cộng có nhớ - GV: ñaët tính cho moät toång coù nhiều số ta đặt tính toång cuûa soá Nghóa laø ñaët tính cho hàng đơn vị thẳng cột với hàng đơn vị , hàng chục thẳng cột với hàng chục c Luyeän taäp : Baøi 1: Tính - GV gọi HS đọc tổng đọc kết quaû tính Baøi 2: Tính (baûng con) - Hướng dẫn HS tự làm bài vào bảngû (Tương tự bài 1) - GV nhaän xeùt - HS làm bài HS tính nhẩm HS tự nhận xét tổng + + + có các số hạng - HS neâu caùch tính vaø nhaän caùc toång coù các số hạng (trong bài 2) đó laø: 15 +15 + 15 +15 vaø 24 + 24 + 24 + 24 - Một em đọc đề - Tự quan sát hình vẽ và thực các pheùp tính - 12 kg +12 kg + 12 kg = 36 kg l + l +5 l +5 l = 20 l - HS NX Toång coù caùc soá haïng baèng - em nhaéc laïi Baøi 3: - Mời HS lên bảng làm bài - GV nhận xét, sữa chữa Cuûng coá – Daën dò: 2' - Cho HS nhắc lại cách tính tổng nhiều số - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Pheùp nhaân TOÁN PHÉP NHÂN I Mục tiêu: - Nhận biết tổng nhiều số hạng - Biết chuyển tông nhiều số hạng phép nhân - Biết đọc viết kí hiệu phép nhân - Biết cách tính kết phép nhân dựa vào phép cộng - HS lµm ®îc Bài 1; Bài 2; (Bài dành hs khá, giỏi) - GD HS ch¨m häc Lop2.net (3) II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ 10 chaám troøn III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV KTBaøi cuõ : 4' - Tính: - 15 + 15 + 15 + 15 ; 24 + 24 + 24 + 24 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài (29’) a Giới thiệu: b Nội dung: * Hướng dẫn HS nhận biết phép nhân - GV cho HS laáy taám bìa coù chaám troøn hoûi : + Taám bìa coù maáy chaám troøn? - Cho HS laáy taám bìa nhö theá vaø neâu caâu hoûi - GV gợi ý Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu chaám troøn ta phaûi laøm ? Hoạt động HS - Học sinh thực các pheùp tính - chaám troøn - HS laáy taám bìa - HS trả lời - Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu chaám troøn ta tính nhaåm toång + + + + = 10 (chaám troøn) - HS nhaän xeùt - GV hướng dẫn GV giới thiệu : + + + + là tổng - Đọc là “ Hai nhân năm số hạng, số hạng 2, ta mười ” chuyeån thaønh pheùp nhaân, vieát nhö sau: x = 10 GV nêu tiếp cách đọc phép nhân x = 10 và giới thiệu dấu x gọi là dấu nhân GV giúp HS tự nhận ra, chuyển từ toång : + + + + = 10 thaønh pheùp nhaân x = 10 thì laø moät soá haïng cuûa toång, laø soá caùc số hạng tổng, viết x để -HS đọc “ Bốn nhân hai laáy laàn Nhö vaäy, chæ coù toång caùc soá baèng taùm ” Lop2.net (4) hạng chuyển thành pheùp nhaân * Thực hành - HS viết phép nhân Baøi 1: (maãu) - GV hướng dẫn HS xem tranh vẽ để nhận ra: a) lấy lần , tức là : + = và - HS nêu bài toán viết chuyeån thaønh pheùp nhaân sau : x = phép nhân phù hợp với bài toán b) , c) làm tương tự phần a Bài 2: GV hướng dẫn HS viết phép - HS trả lời : nhaân Baøi 3: GV cho HS quan saùt tranh veõ Chaúng haïn: a) Có đội bóng đá thiếu nhi, đội có caàu thuû Hoûi taát caû coù bao nhieâu caàu thuû?û GV hướng dẫn: Tương tự phần b) Ta có x = 12 Cuûng coá – Daën doø (2’) - KQ nội dung - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN THỪA SỐ - TÍCH I.Mục tiêu: - Biết thừa số, tích - Biết viết tổng các số hạng dạng tích và ngược lại.(BT1b,c) - Biết cách tính kết phép nhân dựa vào phép cộng (BT2b; BT3) * HS khaù coù theå laøm theâm BT1 (a), BT2 (a) - Ham thích học Toán Tính đúng nhanh, chính xác II Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Baøi cuõ :4' - Hai em lên bảng, lớp bảng - Gọi em lên bảng ,lớp bảng - Chuyển thành phép nhân tương ứng : 3+3+3+3+3= 3x5= + + + + = 15 + + + = 15 28 + + + = x = 28 - Nhận xét ghi điểm em Lop2.net (5) - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt Bài mới: 29' a GTB: 1' b Nội dung: * HD HS nhaän bieát teân goïi, thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp nhaân - Vieát leân baûng : x = 10 - Yêu cầu em đọc lại phép tính trên - nhaân baèng 10 - Vừa giảng vừa viết các thành phần pheùp tính x = 10 - HS quan saùt vaø laéng nghe thừa số thừa số tích - YC HS nêu tên thành phần và - – HS neâu keát quaû pheùp nhaân * Löu yù: x = 10 (10 laø tích; x cuõng goïi laø tích) * Luyeän taäp : Bài 1: Yêu cầu em nêu đề bài - Viết các tổng dạng - Vieát leân baûng : + + + + YC tích HS đọc - Một em đọc phép tính - Toång treân coù maáy soá haïng? Moãi soá - Toång treân coù soá haïng vaø haïng baèng bao nhieâu? số hạng - Vậy lấy lần? - Hãy viết tích tương ứng với tổng trên? - lấy lần - Một em lên bảng, lớp nháp: - Yeâu caàu em leân baûng laøm baøi 3x5 - Mời HS khác nhận xét bài bạn - em lên bảng, lớp làm - YC neâu teân thaønh phaàn cuûa caùc pheùp nhaân - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: Gọi em nêu yêu cầu đề bài - HS nêu đề bài - Vieát leân baûng : x Yeâu caàu HS - Đọc nhân đọc lại - Có nghĩa là lấy - nhaân coøn coù nghóa laø gì? laàn - Vậy x tương ứng với tổng nào? - Toång + - coäng baèng maáy? - coäng baèng 12 - Vaäy nhaân baèng maáy? - nhaân baèng 12 Lop2.net (6) - Yeâu caàu neâu caùch chuyeån tích treân thaønh toång nhieàu soá haïng baèng - YC laøm tieáp phaàn coøn laïi - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh vaø sữa chữa Baøi 3: Vieát pheùp nhaân (theo maãu) - YC lớp viết các phép tính vào - GV chaám baøi, nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø:2' - Heä thoáng noäi dung baøi hoïc - Nhận xét đánh giá tiết học -6x2=6+6 - Làm bài, chữa bài - Một em đọc đề - Suy nghó vaø vieát - HS neâu caùc pheùp tính TOÁN BẢNG NHÂN I.Mục tiêu: - Lập bảng nhân - Nhớ bảng nhân (BT1) - Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 2) (BT2) - Biết đếm thêm (BT3) - Ham thích học Toán Tính đúng nhanh, chính xác II Đồ dùng dạy học - Caùc taám bìa, moãi taám coù chaám troøn (nhö SGK) III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Baøi cuõ :4' - HS lên bảng ,lớp bảng - Gọi 3HS lên bảng – lớp bảng x = 14; x = 8; x = 18 con: Viết phép nhân, biết các thừa - Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt soá vaø tích laø: vaø tích laø 14; vaø tích laø 8; vaø tích laø 18 - Nhận xét đánh giá phần bài cũ 2.Bài mới: 29' a, GTB: 1' b Nội dung -HS lấy bìa có chấm tròn * Laäp baûng nhaân 2: - GV y/c HS lấy bìa có - Coù chaám troøn chấm tròn.GV l - Hai chấm tròn lấy lần - Coù maáy chaám troøn ? Lop2.net (7) - Hai chấm tròn lấy lần - lấy lần ? - lấy lần ? - lấy lần Viết thành: x 1= đọc là nhân baèng - GV y/c HS lấy bìa có chấm tròn.GV l - Coù taám bìa moãi taám coù chấm tròn Vậy chấm tròn laáy maáy laàn ? - Hãy lập công thức lấy laàn ? - nhaân baèng maáy ? * HD HS lập công thức cho các số coøn laïi x = ; x = , x = 6… x 10 = 20 - Ghi bảng công thức trên * GV neâu : Ñaây laø baûng nhaân Các phép nhân bảng có thừa số là 2, thừa số còn lại là các số , 2, 3, 10 - Yêu cầu học sinh đọc lại bảng nhân vừa lập và yêu cầu lớp hoïc thuoäc loøng - Xoá dần bảng cho HS đọc thuộc loøng - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc loøng b Luyeän taäp: Baøi 1: Tính nhaåm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Học sinh đọc nhân -HS lấy bìa có chấm tròn - chấm tròn lấy lần - Đó là phép nhân x = + 2= -2x2=4 - Học sinh lắng nghe để hình thành các công thức cho bảng nhaân - Lớp quan sát giáo viên hướng dẫn để hiểu sâu bảng nhaân - Vaøi HS nhaéc laïi baûng nhaân - Các nhóm thi đua đọc thuộc lòng baûng nhaân - Lần lượt học sinh nêu miệng kết điền để có bảng nhaân - Hai hoïc sinh nhaän xeùt baøi baïn - Lớp đọc bảng nhân - Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Coù gaø - Moãi gaø coù caùi chaân - Ta laáy nhaân - 1HS lên bảng, lớp làm vào Lop2.net (8) Bài : Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Coù maáy gaø - Moãi gaø coù bao nhieâu chaân ? - Vậy để biết gà có bao nhieâu chaân ta laøm sao? - YC lớp làm vào Mời 1HS leân giaûi - Nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa hoïc sinh Bài 3: Đếm thêm viết số thích hợp vào ô trống - Tổ chức trò chơi - đội chơi, đội HS - Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn Cuûng coá,daën doø:2' -Lớp đọc đồng bảng nhân -Nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp 14 20 - HS noái tieáp ñieàn: 8, 10, 12, 16, 18 - Lớp nhận xét, tuyên dương - Lớp đọc bảng nhân TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Thuoäc baûng nhaân - Biết vận dụng bảng nhân để thực phép tính nhân có kèm đơn vị đo với soá (BT1; BT2) - Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân) (BT3) - Biết thừa số, tích (BT5 Cột 2,3,4) - HS khaù, gioûi coù theå laøm theâm BT4, BT5 (coät 5, 6) - Yêu thích môn Toán , tính chính xác II Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Baøi cuõ :4' - Gọi hai học sinh đọc bảng nhân - Hai học sinh đọc thuộc bảng nhân - Nhận xét đánh giá , ghi điểm - Lớp nhận xét 2.Bài mới:29' a GTB: Lop2.net (9) b Nội dung: Baøi 1: - Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì ? - Vieát baûng : x3 - Một em đọc đề bài - Điền số thích hợp vào ô trống - Chuùng ta ñieàn maáy vaøo oâ troáng ? Vì sao? - Yc lớp tiếp tục làm với các dòng khác sau đó mời em đọc chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi : - Gọi HS đọc mẫu bài và tự làm bài - Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt - Nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa hoïc sinh Bài : Gọi học sinh đọc đề bài - Yêu cầu lớp thực vào - Goïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi - Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài :Viết số thích hợp vào ô trống - Baøi naøy yeâu caàu ta laøm gì ? - Yêu cầu HS đọc cột đầu tiên bảng - Yêu cầu đọc cột thứ - Doøng cuoái cuøng baûng laø gì ? - Tích laø gì ? - Yêu cầu lớp dựavào mẫu để điền đúng tích vào các ô trống Yêu cầu HS tự làm bài và sau đó lên chữa bài - Yêu cầu lớp đọc các phép nhân bài tập sau đã điền số vào tất các ô troáng Cuûng coá , daën doø:2' - Yeâu caàu HS oân laïi baûng nhaân - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp - Ñieàn vaøo oâ vì nhaân baèng - Cả lớp thực làm vào các phép tính coøn laïi Neâu mieäng keát quaû - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Cả lớp cùng thực làm vào - HS trình baøy - Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Cả lớp làm vào vào - Moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi : - Một HS đọc đề bài - Viết số thích hợp vào ô trống - Đọc : Thừa số - thừa số - tích - Đọc : Hai , bốn , tám - Doøng cuoái cùng baûng laø tích - Laø keát quaû pheùp nhaân - Thực phép nhân thừa số moät coät roài ñieàn keát quaû vaøo oâ tích - Moät em leân baûng laøm - Đọc kết các phép nhân - Hai hoïc sinh nhaéc laïi baûng nhaân Lop2.net (10)