Đang tải... (xem toàn văn)
- Gv nhấn mạnh y/c của đề bài: * Kể lại một câu chuyện em đã học - YC HS chọn câu chuyện để kể: qua các bài tập đọc, KC, TLV, trong đó các sự việc được sắp xếp theo trình tù thêi gian.. [r]
(1)Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn ******************************************************************************************************** TuÇn Thø hai, ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2010 S¸ng TiÕt Chµo cê a môc tiªu: - HS thấy ưu, nhược điểm lớp, thân tuần - Có hướng sửa chữa, phấn đấu tuần tới B chuÈn bÞ GV: Loa đài HS: Trang phôc gän gµng C Néi dung: TËp chung, kiÓm tra sÜ sè Chào cờ, hô đáp hiệu, hát Quốc ca, Đội ca GV trực tuần nhận xét ưu, nhược điểm các lớp tuần qua Cờ đỏ nhận xét, đánh giá, xếp loại BGH (TPT) phổ biến nội dung hoạt động tuần tới Nghe kể chuyện gương đạo đức Hồ Chí Minh TiÕt2 Tập đọc NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ a Môc tiªu: - Biết đọc diễn cảm bài thơ vói giọng hồn nhiên , vui tươi , thể niềm vui niềm khao khát các bạn nhỏ ước mơ tương lai tốt đẹp - HiÓu néi dung bµi : - Häc thuéc 1,2 khæ th¬ bµi * HSK-G: thuộc và đọc diễn cảm bài thơ; trả lời câu hỏi b chuẩn bị : GV : Tranh minh hoạ bài đọc HS: SGK c tiÕn tr×nh bµi d¹y: Hoạt động dạy Hoạt động học - Hs h¸t vµ chuÈn bÞ s¸ch vë I ổn định tổ chức: II KiÓm tra bµi cò: - Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi bài - HS đọc và trả lời câu hỏi , lớp theo dõi, nhận xét, đánh giá (ở vương quốc tương lai) - NhËn xÐt- cho ®iÓm III Bµi míi - HS ghi ®Çu bµi vµo vë Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng Hướng dẫn đọc và tìm hiểu nội dung a) Luyện đọc - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Gọi hs khá đọc bài + khæ th¬ + Bµi cã mÊy khæ th¬? * Luyện đọc đoạn - §äc thµnh tiÕng - Từng nhóm HS đọc nối tiếp khổ - YC HS đọc nối tiếp khổ thơ - HS đọc lần Luyện đọc từ khó - HS đọc lần Luyện đọc câu dài 61 Lop4.com (2) Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn ******************************************************************************************************** * Đọc thầm theo nhóm đôi : - HS đọc lần kết hợp giải nghĩa từ - - HS ngồi cạnh đọc cho nghe - Hs l¾ng nghe - GV đọc mẫu b).T×m hiÓu bµi - YC HS đọc thầm và TLCH: ?/ C©u th¬ nµo ®îc lÆp l¹i nhiÒu lÇn + “ NÕu chung m×nh cã phÐp l¹” ®îc lÆp l¹i ë ®Çu khæ th¬ vµ dßng th¬ cuèi bµi ? cïng ?/ ViÖc lÆp l¹i nhiÒu lÇn c©u th¬ Êy nãi lªn + Nãi lªn íc muèn cña c¸c b¹n nhá rÊt tha thiÕt ®iÒu g× ? ?/ Mçi khæ th¬ nãi lªn mét ®iÒu íc cña + Khæ th¬ :C¸c b¹n íc muèn c©y mau mau lớn c¸c b¹n nhá , nh÷ng ®iÒu íc Êy lµ g× ? + Khæ th¬ thø 2: C¸c b¹n íc trÎ thµnh người lớn để làm việc +Khổ thơ thứ 3: trái đất không còn mùa đông + Khổ thơ 4: trái đất không còn bom đạn - HS đọc bài - HS th¶o luËn c©u hái sgk - Gọi HS đọc khổ 3,4 - Cho HS thảo luận nhóm đôi trả lời câu - Vµi nhãm b¸o c¸o hái sgk - HS nªu ý kiÕn vµ nhËn xÐt nh÷ng b¹n cã - Gäi c¸c nhãm b¸o c¸o ?/ Em thÝch íc m¬ nµo bµi th¬? V× ®iÒu íc hay - HS nªu ? ?/Em cã nhËn xÐt g× vÒ íc m¬ cña c¸c b¹n nhá bµi th¬? - YC HS nªu néi dung bµi th¬ * Néi dung: Nh÷ng íc m¬ ngé nghÜnh đáng yêu các bạn nhỏ bộc lộ khát khao c) Luyện đọc diễm cảm giới tốt đẹp - GV đọc mẫu, YC HS nhận xét giọng đọc - HS theo dõi và phát giọng đọc + toµn bµi Toàn bài đọc giọng hồn nhiên , vui tươi - HS luyện đọc diễn cảm và học thuộc - HS hoạt động nhóm đôi học thuộc lòng lßng bài thơ và thi đọc diễn cảm IV Cñng cè - HS l¾ng nghe, ghi nhí - GV nªu l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc V DÆn dß - VÒ nhµ häc thuéc bµi, chuÈn bÞ bµi sau TiÕt To¸n LuyÖn tËp a Môc tiªu 62 Lop4.com (3) Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn ******************************************************************************************************** - Tính tổng số, vận dụng số tính chất đẻ tính tổng số cách thuËn tiÖn nhÊt - HS tích cực và tự giác làm đúng các bài tập: (b), 2(dòng 1,2) và bài * HSK – G: Hoµn thµnh tÊt c¶ c¸c bµi t¹i líp B ChuÈn bÞ: GV: B¶ng phô ghi néi dung bµi HS: SGK, vë to¸n, b¶ng c tiÕn tr×nh bµi d¹y: Hoạt động dạy Hoạt động học - HS h¸t vµ chuÈn bÞ s¸ch vë I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò : - Nªu tÝnh chÊt giao ho¸n vµ tÝnh chÊt kÕt - HS lªn b¶ng TLCH, líp theo dâi, nhận xét, đánh giá hîp cña phÐp céng - NhËn xÐt III.Bµi míi - HS ghi bµi Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng Hướng dẫn luyện tập Bµi 1(b): * §Æt tÝnh råi tÝnh - HS lªn b¶ng, líp lµm vµo b¶ng con, - YC HS lµm bµi c¸ nh©n nhËn xÐt, söa sai - GV nhËn xÐt, söa sai Bµi 2(dßng 1,2): *TÝnh b»ng c¸ch thuËn - HS Tr¶ lêi, vËn dông lµm bµi: tiÖn nhÊt: a)96+78+4 b)789+285+15 ?/ ThÕ nµo lµ tÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn? =789+(285+15) ?/ Vận dụng tính chất nào để tính ? = (96+4)+78 = 100+78 =789+300 - YC HS vËn dông lµm bµi c¸ nh©n = 178 = 1089 - Gv nhËn xÐt, söa sai Bµi 4: - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Gọi Hs đọc đề bài - HS lªn b¶ng gi¶i, líp lµm vµo vë, - YC HS lµm bµi c¸ nh©n nhËn xÐt, söa sai - G V nhËn xÐt, söa sai Bµi gi¶i a) Sau hai năm dân số xã đó tăng số người là: 79+71=150 (người) b) Sau hai năm dân số xã đó có số người là: 5256+150=5406 (người) (Nếu còn thời gian hướng dẫn HS làm Đáp số: a)150 người; b) 5406 người bµi 3,5) Bµi 3: T×m x - YC HS nªu x lµ thµnh phÇn nµo cha biÕt - HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë vµ c¸ch t×m a) x – 306 = 504 b) x + 254 = 680 - VËn dông lµm bµi c¸ nh©n x = 504 + 306 x = 680 – 254 - GV nhËn xÐt ch÷a bµi x = 810 x= 426 Bµi ?/ Muèn tÝnh chu vi HCN ta lµm thÐ nµo? - HS nèi tiÕp tr¶ lêi ?/ Gọi a là chiều dài HCN, b là chiều rộng - HS thảo luận theo cặp đôi nêongong HCN, P lµ chu vi HCN, h·y viÕt c«ng thøc thøc P=(a+b)x2 tÝnh chu vi HCN (a,b cùng đơn vị đo) 63 Lop4.com (4) Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn ******************************************************************************************************** - YC HS áp dụng công thức trên để tính chu vi HCN biÕt: a) a=16 cm, b=12 cm b) a=45m, b=15m IV.Cñng cè : - YC HS nh¾c l¹i t/c giao ho¸n vµ t/c kÕt hîp cña phÐp céng V DÆn dß:- VÒ nhµ lµm vµo VBT - ChuÈn bÞ bµi sau : TiÕt - HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë, nhËn xÐt, söa sai a) nÕu a=16cm vµ b=12cm th× P=(a+b)x2 =(16+12)x2 =56cm - Vµi HS nªu - HS l¾ng nghe, ghi nhí Khoa häc B¹n c¶m thÊy thÕ nµo bÞ bÖnh ? a Môc tiªu: - Nêu các dấu hiệu để phân biệt lúc thể khoẻ mạnh và lúc thể bị các bệnh thông thường - Có ý thức theo dõi sức khoẻ thân và nói với cha, mẹ người thân mình có dấu hiệu người bị bệnh b chuÈn bÞ GV: C¸c h×nh minh ho¹ trang 32, 33 s¸ch gi¸o khoa HS : SGK c tiÕn tr×nh bµi d¹y Hoạt động dạy Hoạt động học - H¸t vµ chuÈn bÞ s¸ch vë I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò ?/ KÓ tªn c¸c bÖnh l©y qua ®êng tiªu - Häc sinh lªn b¶ng tr¶ lêi Líp theo hoá và các nguyên nhân gây bệnh đó ? dõi, nhận xét, đánh giá ?/ Nêu cách đề phòng bệnh lây qua ®êng tiªu ho¸ ? - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm III Bµi míi - HS ghi ®Çu bµi vµo vë Giíi thiÖu bµi Ghi b¶ng Hướng dẫn tìm hiểu nội dung (1)KÓ chuyÖn theo tranh - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - YC HS đọc mục thực hành trang 32 – YC HS kÓ nhãm 3, mçi HS kÓ - HS thùc hiÖn YC - §¹i diÖn nhãm sÏ tr×nh bµy c©u mét c©u chuyÖn chuyÖn võa kÓ võa chØ vµo h×nh minh ho¹ - Các nhóm thi kể trước lớp * S¾p xÕp c¸c h×nh cã liªn quan víi * C©u chuyÖn 1: Gåm c¸c tranh 1, 4, thµnh c©u chuyÖn Mçi c©u chuyÖn gåm Hïng ®i häc vÒ thÊy cã mÊy khóc mÝa mÑ tranh thể bạn Hùng lúc khoẻ, lúc vừa mua để… * C©u chuyÖn 2:C©u chuyÖn gåm c¸c bÞ bÖnh vµ lóc ®îc ch÷a bÖnh * Kể lại câu chuyện đó cho người tranh 6, 7, 9: Hùng tập nặn ô tô nghe với nội dung mô tả dấu hiệu đất sân thì bác Nga chợ … cho em biÕt Hïng khoÎ vµ Hïng * C©u chuyÖn 3:C©u chuyÖn gåm c¸c tranh 2, 3, 5: chiÒu mïa hÌ võa oi bøc, bÞ bÖnh Hïng vừa đá bóng xong liền … - NhËn xÐt, tæng hîp ý kiÕn cña häc sinh, C¸c nhãm nhËn xÐt, bæ sung tuyên dương 64 Lop4.com (5) Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn ******************************************************************************************************** (2) Nh÷ng dÊu hiÖu vµ viÖc cÇn lµm bÞ bÖnh ?/ Em đã bị mắc bệnh gì ? ?/ Khi bị bệnh đó em cảm thấy người nào ? - Hoạt động lớp VD : + BÞ bÖnh tiªu ch¶y + ThÊy ®au bông d÷ déi, buån n«n, muèn ®i ngoµi liªn tôc, c¬ thÓ mÖt mái, kh«ng muèn ¨n bÊt cø thø g× ?/ Khi thÊy c¬ thÓ cã dÊu hiÖu bÞ bÖnh em + Em b¸o víi bè, mÑ hoÆc thÇy c« giáo, người lớn Vì người lớn giúp cách ph¶i lµ g× ? T¹i ph¶i lµm nh vËy ? - GVKL: Khi khoÎ th× thøc ¨n c¶m thÊy em khái bÖnh - L¾ng nghe, ghi nhí tho¶i m¸i, dÔ chÞu Khi cã c¸c dÊu hiÖu bÞ bÖnh c¸c em ph¶i b¸o cho bè mÑ người lớn biết Nếu phát sím th× sÏ dÔ ch÷a vµ mau khái (3) Trß ch¬i “MÑ ¬i, bÞ èm” - Các nhóm đóng vai các nhân vật - Các nhóm tập đóng vai nhóm, các thµnh viªn gîi ý kiÕn cho t×nh huèng - Người phải nói với người lớn hiÓu biÕt cña bÖnh C¸c t×nh huèng ®a lµ: - Nhóm 1: trường Nam bị đau bụng và Nhóm 1: Mẫu: + Häc sinh 1: MÑ ¬i bÞ èm ®i ngoµi nhiÒu lÇn + Học sinh 2: Con thấy người nµo ? - Nhãm 2: §i häc vÒ B¾c thÊy h¾t h¬i, sæ + Häc sinh 1: Con bÞ ®au bông, ®i ngoµi mũi và cổ họng đau Bắc định nói với nhiều và mệt mỏi mẹ mẹ nấu cơm theo em Bắc + Học sinh 2: Con bị tiêu chảy rồi, để mẹ lÊy thuèc cho uèng sÏ nãi g× víi mÑ ? Nhãm 2: §ãng vai B¾c IV Cñng cè - Vµi HS ph¸t biÓu + Khi bÞ bÖnh, em cÇn lµm g× ? - Gọi Hs đọc mục Bạn cần biết V DÆn dß:- NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc môc b¹n cÇn biÕt trang 33 - Có ý thức nói với người lớn có dấu - Hs lắng nghe Ghi nhớ hiÖu cã thÓ bÞ bÖnh ChuÈn bÞ bµi sau ThÓ dôc Quay sau, vòng phải, vòng trái- đứng lại Trò chơi: ném bóng trúng đích a Môc tiªu - HS thực động tác quay sau đúng - Thực đúng vòng phải, vòng trái - đứng lại và giữ khoảng cách c¸c hµng ®i - Biết cách chơi và tham gia tích cực trò chơi : Ném bóng trúng đích b chuÈn bÞ: TiÕt 65 Lop4.com (6) Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn ******************************************************************************************************** - GV: §ång hå thÓ thao, cßi - HS : Trang phục gon gàng theo quy định c tiÕn tr×nh bµi d¹y Néi dung Định lượng phót Më ®Çu Líp tËp trung, GV nªu YC 2phót néi dung giê häc Khởi động: Học sinh chạy nhÑ nhµng tõ hµng däc thµnh vòng tròn , thực các động t¸c xoay khíp cæ tay , cæ ch©n , h«ng , vai , gèi , … C¬ b¶n phót * ******** ******** đội hình nhận lớp 18-20 phót Ôn động tác quay sau phót Ôn vòng phải, vòng trái - đứng lại Ch¬i trß ch¬i :NÐm bãng trúng đích phót KÕt thóc - TËp chung líp th¶ láng - Nhận xét đánh giá buổi tập - Hướng dãn học sinh tập luyện ë nhµ Phương pháp tổ chức phót phót Häc sinh luyÖn tËp theo tæ GV kiÓm tra tõng HS Häc sinh luyÖn tËp theo tæ - Kiểm tra đánh giá tổ GV nêu tên trò chơi hướng dÉn c¸ch ch¬i - HS thùc hiÖn ch¬i * ********* ********* Thø ba, ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2010 TiÕt To¸n Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó a Môc tiªu - Hiểu cách tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - HS tích cực và tự giác làm đúng các bài tập: 1, * HSK – G: Hoµn thµnh bµi 3,4 t¹i líp b chuẩn bị GV: -Thước kẻ, phấn màu, bảng phụ HS: SGK, b¶ng c tiÕn tr×nh bµi d¹y: Hoạt động dạy Hoạt động học - HS h¸t vµ chuÈn bÞ s¸ch vë I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò - HS nép vë - KT chÊm VBT lµm ë nhµ cña HS III Bµi míi 66 Lop4.com (7) Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn ******************************************************************************************************** Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài - GV chép bài toán lên ảng, YC HS đọc lại Bµi to¸n: Tæng cña sè lµ 70 HiÖu hai số đó là 10 Tìm hai số đó a) GV hướng dẫn HS tóm tắt bài toán: ?/ Bµi to¸n cho biÕt g×? YC t×m g×? - Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ b) Hướng dẫn HS giải trên sơ đồ - Hướng dẫn HS tìm cách giải SGK - HS ghi ®Çu bµi vµo vë - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - HS thực hành tóm tắt theo hướng dẫn GV ? Sè lín: Sè bÐ : 10 70 ? Sè bÐ = (Tæng – HiÖu) : c) Rót c«ng thøc gi¶i tæng qu¸t Sè lín = (Tæng + HiÖu) : Hướng dẫn luyện tập Bµi : - YC HS đọc bài , tón tắt và giải bài cá - HS lên bảng làm theo cách, lớp theo dâi, nhËn xÐt, söa sai nh©n theo c¸ch C¸ch Hai lÇn tuæi lµ C¸ch Hai lÇn tuæi bè lµ - GV nhËn xÐt , söa sai 58 – 38 = 20 ( tuæi ) 58 + 38 = 96 ( tuæi ) - KhuyÕn khÝch HS lµm gép: Tuæi lµ : Tuæi bè lµ : 20 : = 10 ( tuæi ) 96 : = 48 ( tuæi ) * T×m tuæi con: (58-38):2=10 Tuæi bè lµ : Tuæi lµ : * T×m tuæi bè: (58+38):2=48 58 – 10 = 48 ( tuæi ) 48 – 38 = 10 ( tuæi ) Bµi 2: - Hướng dẫn làm tương tự bài HS trai: HS g¸i: 4HS 28 HS (Nếu còn thời gian hướng dẫn HS làm bµi 3,4) Bµi : Cho HS tù tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt Bµi (HSK – G) Sè lín lµ 8, sè bÐ lµ V× + =8 ;8- 0= IV Cñng cè - Cã mÊy c¸ch gi¶i bµi to¸n T×m hai sè biết tổng và hiệu hai số đó V DÆn dß : VÒ nhµ lµm vµo VBT, chuÈn bÞ bµi sau TiÕt §¸p sè : 10 tuæi 48 tuæi §¸p sè : 10 tuæi 48 tuæi - HS lªn b¶ng gi¶i b»ng c¸ch, líp lµm vµo vë, nhËn xÐt, söa sai §¸p sè:12 HS g¸i, 16 HS trai - HS lµm bµi c¸ nh©n §¸p sè : Líp 4A : 275 c©y Líp 4B : 325 c©y - Vµi HS nèi tiÕp nªu - HS l¾ng nghe, ghi nhí ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt) Trung thu độc lập a môc tiªu - Nghe, viết đúng, viết đẹp chính tả, trình bày đúng đoạn bài tập: “Trung thu độc lập” 67 Lop4.com (8) Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn ******************************************************************************************************** - Tìm đúng, viết đúng chính tả tiếng bắt đầu r/d/gi để điền vào ô trống, hợp với nghĩa đã cho - Có ý thức rèn chữ, giữ đẹp b chuÈn bÞ GV: PhiÕu khæ to viÕt néi dung bµi tËp 2a (2b), b¶ng líp viÕt néi dung BT3, mét sè mẩu giấy có thể gắn lên bảng để hs thi tìm từ HS: S¸ch vë m«n häc c tiÕn tr×nh bµi d¹y: Hoạt động dạy Hoạt động học - Hs h¸t vµ chu¶n bÞ s¸ch vë I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò - Gọi hs lên đọc cho hs khác viết các - hs nghe bạn đọc và viết: Trung thùc; chung thñy, trî gióp, häp chî, tõ lªn b¶ng trèn t×m, n¬i chèn - GV nxÐt, ghi ®iÓm cho hs III Bµi míi - Hs ghi ®Çu bµi vµo vë Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng Hướng dẫn nghe – viết a) T×m hiÓu néi dung ®o¹n v¨n: - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Gọi hs đọc đoạn văn cần thiết ?/ C/sống mà anh chiến sỹ mơ tới đất + Anh mơ đến đất nước tươi đẹp với dòng thác nước đổ xuống nông trường nước ta tươi đẹp nào? to lín, vui ch¬i b) HD viÕt tõ khã: - Y/c hs t×m c¸c tõ khã, dÔ lÉn viÕt vµ - - HS lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng con, nhËn xét, sửa sai: quyền mơ tưởng, mười mươi luyÖn viÕt lăm, thác nước, phấp phới, bát ngát, nông trường, to lớn c) Nghe - viÕt chÝnh t¶: - Gv đọc cho hs viết bài - Gv đọc cho hs soát lỗi d) ChÊm ch÷a bµi: - Gv thu bµi chÊm, nxÐt bµi viÕt cña hs Hướng dẫn luyện tập Bµi 2a - Gọi hs đọc y/c - YC HS th¶o luËn vµ lµm theo nhãm - GV nhận xét, sửa sai chốt kết đúng - Gọi hs đọc lại truyện vui - Hs viÕt bµi vµo vë - Hs so¸t lçi - Nép bµi chÊm - söa lçi - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - HS thùc hiÖn YC ĐA: Kiếm giắt, kiếm rơi, đánh dấu, kiếm rơi, đánh dấu + Anh ta ngốc lại tưởng đánh dấu mạn ?/ Câu chuyện đáng cười điểm nào? thuyÒn chç r¬i kiÕm lµ mß ®îc kiÕm ?/ Theo em phải làm gì để mò lại + Phải đánh dấu vào chỗ đánh rơi kiếm là kiÕm? mß ®îc kiÕm Bµi 3a - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Gọi hs đọc y/c - Lµm viÖc theo cÆp, b¸o c¸o kÕt qu¶ - Y/c hs thảo luận cặp đôi để tìm từ cho ĐA: Rẻ, Danh nhân., Giường hîp nghÜa 68 Lop4.com (9) Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn ******************************************************************************************************** - GV nxét và kết luận lời giải đúng IV Cñng cè - GV nxÐt giê häc, nhËn xÐt ch÷ viÕt cña HS V DÆn dß: - L¾ng nghe vµ ghi nhí - Nh¾c hs vÒ nhµ luyÖn viÕt thªm TiÕt ¢m nh¹c Häc h¸t bµi: Trªn ngùa ta phi nhanh TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u Cách viết tên người , tên địa lí nước ngoài a Môc tiªu: - HS nắm quy tắc viết tên người, tên địa lí nước ngoài - Biết vận dụng hiểu biết quy tắc viết hoa tên người , tên đại lí nước ngoài để viết đúng số tên riêng nước ngoài - Có ý thức tích cực, tự giác và làm đúng các bài tập b chuÈn bÞ: GV: B¶ng phô ghi néi dung ®o¹n v¨n bµi tËp 1,3 HS: SGK, VBT c TiÕn tr×nh bµi d¹y: Hoạt động dạy Hoạt động học - Hs h¸t vµ chuÈn bÞ s¸ch vë I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò: ?/ Em hãy nêu cách viết hoa tên người tên - HS nêu ghi nhớ bài trước , lấy ví dụ địa lí Việt Nam ? Lấy VD - NhËn xÐt cho ®iÓm III Bµi míi - Ghi ®Çu bµi vµo vë Gíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài a) PhÇn nhËn xÐt Bµi 1: - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc YC - YC HS đọc tên người , tên địa lí nước - HS đọc: Mô - rít - xơ , M¸t - tÐc - lÝch , ngoµi Hi - ma - lay -a Bµi 2: - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - YC HS th¶o luËn theo cÆp vµ nªu c¸ch - HS thùc hiÖn YC viÕt + LÐp T«n – xt«i gåm hai bé phËn LÐp – ?/ LÐp T«n – xt«i gåm mÊy bé phËn ? (1tiÕng ), T«n - xt«i-(2 tiÕng ) ?/ M«- rÝt -x¬ M¸t- tÐc -lÝch gåm mÊy bé + bé phËn M« - rÝt – x¬ vµ M¸t – tÐc – lÝch ( mçi bé ph¹n gåm tiÕng ) phËn , mÊy tiÕng ? - T« - m¸t £ - ®i – x¬n gåm bé phËn +Tương tự các phần còn lại + Bé phËn 1: tiÕng ( T«/m¸t) 69 Lop4.com (10) Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn ******************************************************************************************************** + Bé phËn 2: tiÕng ( £/ ®i/ x¬n) ?/ Ch÷ c¸i ®Çu mçi bé phËn ®îc viÕt nh + ®îc viÕt hoa thÕ nµo ? + Gi÷a c¸c tiÕng cïng mét bé phËn ?/ C¸ch viÕt c¸c tiÕng cïng mét bé cã g¹ch nèi phËn nh thÕ nµo? Bµi : - Treo b¶ng phô, YC HS quan s¸t, - HS quan s¸t, nhËn xÐt: nhËn xÐt c¸ch viÕt : ?/ Cách viết số tên người , tên địa lí nước + Viết giống tên riêng Việt Nam, tất các tiếng viết hoa ngoài đã cho có gì đặc biệt ? GVKL: §ã lµ nh÷ng tªn riªng ®îc phiªn ©m - HS nèi tiÕp nªu vÝ dô - YC HS lÊy vÝ dô ThÝch Ca M©u Ni, Hi M¨ L¹p S¬n + Khi viết tên người ,tên địa lí nước ngoài ta ph¶i viÕt nh thÕ nµo - Nªu ghi nhí (SGK) b PhÇn ghi nhí c PhÇn luyÖn tËp Bµi 1: - GV treo bảng phụ, gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm vµ néi dung - HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë, nhËn xÐt, - YC HS lµm bµi c¸ nh©n - Gîi ý: §o¹n v¨n cã tõ viÕt sai chÝnh t¶ söa sai §¸p ¸n: Ac - boa , Lu- i Pa- xt¬ viết lại cho đúng Ac - boa , Quy - d¨ng - x¬ - NhËn xÐt ch÷a bµi ?/ Đoạn văn nói ai? Ông đã nhgiên cứu + Đoạn văn nói gia đình Lu-i Pa – xtơ thêi «ng cßn nhá ( «ng sinh 1822 – 1895) nh÷ng lo¹i thuèc ch÷a bÖnh nµo ? là nhà bác học tiếng giới đã chế các loại Vắc- xin trị bệnh , đó có bÖnh than , bÖnh d¹i - NhËn xÐt - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS viết lại tên riêng cho đúng - HS lên bảng, lớp làm vào vở, nhận xét, söa sai quy t¾c -Đ/A: Tên người:An-beAnh-xtanh, - YC HS lµm bµi c¸ nh©n CrÝt-xti-anAn- ®Ðc-xen, I-u-rinGa-ga-rin - NhËn xÐt ch÷a bµi -Tên địa lí:XanhPê-téc-bua,Tô-ki-ô, A-ma-d«n, Ni-a-ga-ra Bµi 3: Nªu yªu cÇu - Tæ chøc trß ch¬i (tiÕp søc) - Chia lớp thành đội đội điền tên - Hs chơi trò chơi STT Tên nước Tên thủ đô nước , đội điền tên thủ đô Sau phút Nga Mat-xc¬-va đội nào điền nhiều tên và đúng thì LiuDª-li ¢n §é th¾ng cuéc NhËt B¶n T«-ki-« Th¸i Lan B¨ng-cèc Oa-sinh-t¬n MÜ Anh Luân-đôn ViªngCh¨n Lµo - Nhận xét tuyên dương 71 Lop4.com (11) Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn ******************************************************************************************************** Cam-pu-chia §øc IV Cñng cè - Gäi HS nªu l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc - Nªu l¹i néi dung bµi V DÆn dß - VÒ nhµ häc bµi, lµm bµi tËp, chuÈn bÞ - HS l¾ng nghe, ghi nhí bµi sau ChiÒu TiÕt Phn«mPªnh BÐc-lin TiÕng Anh TiÕt MÜ thuËt TËp nÆn t¹o d¸ng nÆn hoÆc xÐ d¸n vËt quen thuéc TiÕt KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Môc tiªu: - Dùa vµo gîi ý SGK, biÕt chän vµ kÓ l¹i ®îc c©u chuyÖn (mÈu chuyÖn, ®o¹n truyện) đã nghe, đã đọc ước mơ đẹp ước mơ viễn vông phi lí - HiÓu c©u chuyÖn vµ nªu ®îc néi dung chÝnh cña c©u chuyÖn - Lời kể sinh động sáng tạo Biết nhận xét đánh giá lời bạn kể theo các tiêu chí đã nêu II chuÈn bÞ: GV: Tranh minh ho¹ HS: SGK, vë, su tÇm truyÖn c tiÕn tr×nh bµi d¹y Hoạt động dạy Hoạt động học - HS h¸t vµ chuÈn bÞ s¸ch vë I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò - Gäi HS nèi tiÕp kÓ chuyÖn “Lêi - HS lªn b¶ng, líp theo dâi, nhËn xÐt, đánh giá ước trăng” lời búp bê - NhËn xÐt, cho ®iÓm III Bµi míi Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài a) Tìm hiểu đề: - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc đề bài SGK §Ò bµi: H·y kÓ mét c©u chuyÖn mµ em ?/ §Ò bµi YC kÓ chuyÖn cã néi dung g×? ®îc nghe, đọc ước mơ ?/ Do đâu em biết câu chuyện đó? - GV dùng phấn màu gạch chân từ đẹp ước mơ viển vông, phi lí cÇn lu ý b) Hướng dẫn chọn chuyện: ?/ Những ước mơ đẹp, đó là ước mơ - HS dựa vào gợi ý a, b để trả lời nµo? LÊy vÝ dô ?/ ThÕ nµo lµ íc m¬ viÓn v«ng? LÊy vÝ dô - YC HS giíi thiÖu tªn chuyÖn m×nh s¾p kÓ - HS nèi tiÕp giíi thiÖu VD: Em sÏ kÓ mét c©u chuyÖn nãi vÒ íc mơ đẹp em bé bán diêm truyện 72 Lop4.com (12) Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn ******************************************************************************************************** C« bÐ b¸n diªm cña An - ®Ðc – xen em đọc hồi học lớp c.Thùc hµnh kÓ chuyÖn + KÓ theo cÆp - YC HS ngåi c¹nh kÓ chuyÖn vµ - HS ngåi c¹nh nhau, kÓ chuyÖn cho nghe, cïng nhËn xÐt bæ sung cho trao đổi với bạn ý nghĩa truyện - Đi giúp đỡ cặp còn lúng túng -Trao đổi ý nghĩa câu chuyện + Thi kể chuyện trước lớp - HS đọc lại các tiêu chí đánh giá - Dán tiêu chí đánh giá lên bảng - 5- HS thi kÓ - Tæ chøc cho HS thi kÓ - Líp theo dâi, hái l¹i b¹n hoÆc tr¶ lêi c©u hái vÒ tÝnh c¸ch nh©n vËt, ý nghÜa cña truyÖn - Nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nªu - GV nhận xét, đánh giá - HS b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt B¹n cã c©u chuyÖn hÊp dÉn nhÊt IV Cñng cè - GV cñng cè bµi, nhËn xÐt giê häc V DÆn dß Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân - HS lắng nghe, ghi nhớ nghe S¸ng TiÕt Thø t, ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2010 Tập đọc §«i giµy ba ta mµu xanh A Môc tiªu: §äc thµnh tiÕng - Biết đọc diễn cảm đoạn văn bài với giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng, hợp với nội dung hồi tưởng §äc hiÓu: - Hiểu các từ ngữ bài: Ba ta, vận động, cột… - Nội dung: Chị phụ trách quan tâm đến ước mơ cậu bé Lái, làm cậu xúc động và vui sướng đến lớp với đôi giày thưởng b chuÈn bÞ : - GV : Tranh minh ho¹ SGK - HS : S¸ch vë m«n häc c tiÕn tr×nh bµi d¹y: Hoạt động dạy Hoạt động học - HS h¸t vµ chuÈn bÞ s¸ch vë I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò : - Gọi HS đọc thuộc bài : “ Nếu chúng em - HS thực yêu cầu cã phÐp l¹”+ tr¶ lêi c©u hái - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm cho HS III D¹y bµi míi: - HS ghi ®Çu bµi vµo vë Giíi thiÖu bµi – Ghi b¶ng 73 Lop4.com (13) Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn ******************************************************************************************************** Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc - Gọi HS khá đọc bài - GV chia ®o¹n: bµi chia lµm ®o¹n - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn – GV kết hợp söa c¸ch ph¸t ©m cho HS - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn lần 2+ nêu chó gi¶i - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp * GV đọc mẫu toàn bài b) T×m hiÓu bµi Đoạn YC HS đọc thầm và trả lời câu hỏi: ?/ Nh©n vËt : “t«i” ®o¹n v¨n lµ ai? ?/ Ngµy bÐ chÞ tõng m¬ íc ®iÒu g×? ?/ Những câu văn nào tả vẻ đẹp đôi giày ba ta? ?/ Ước mơ chị phụ trách đội có trở thành sù thùc kh«ng? ?/ Chị tưởng tượng điều gì? - Tưởng tượng: ý nghĩ, không có thật - YC HS nªu néi dung ®o¹n Đoạn YC HS đọc thầm và trả lời câu hỏi: ?/ Khi làm công tác đội , chị phụ trách giao nhiÖm vô g×? “Lang thang” cã nghÜa lµ g×? ?/ Chị đã làm gì để động viên cầu bé Lái ngày đầu tiên đến lớp? ?/T¹i sao chÞ phô tr¸ch l¹i chän c¸ch lµm đó? ?/ Những chi tiết nào nói lên cảm động và niềm vui Lái nhận đôi giày? Cét: buéc - YC HS nªu néi dung ®o¹n - YC HS đọc toàn bài, nêu nội dung 74 Lop4.com - HS đọc bài, lớp đọc thầm - HS đánh dấu đoạn -2 HS đọc nối tiếp đoạn lần - HS đọc nối tiếp đoạn lần + nêu chó gi¶i SGK -HS luyện đọc theo cặp - Vài nhóm đọc - Hs l¾ng nghe - HS đọc bài và trả lời câu hỏi + lµ chÞ tæng phô tr¸ch §éi + Chị mơ ước có đôi giày ba ta màu xanh nước biển anh trai + Cæ giµy «m s¸t ch©n, th©n giµy lµm b»ng v¶i cøng, d¸ng thon th¶, mµu v¶i nh mµu da trêi nh÷ng ngµy thu PhÇn th©n «m s¸t cæ, cã hµng khuy dËp, luån mét sîi d©y nhá v¾t qua + kh«ng + cảnh mang giày vào chân bước nhẹ nhàng và nhanh trước m¾t thÌm muèn cña c¸c b¹n chÞ ý íc m¬ cña chÞ tæng phô tr¸ch §éi - HS đọc bài và trả lời câu hỏi + phải vận độngLái cậu bé lang thang ®i häc + không có nhà ở, không có người nuôi dưỡng, sống tạm bợ trên đường phè + Chị định thưởng cho Lái đôi giµy ba ta mµu xanh buæi ®Çu tiên cậu đến lớp + V× chÞ muèn mang l¹i niÒm h¹nh phóc cho L¸i + Tay L¸i run run, m«i cËu mÊp m¸y, mắy hết nhìn đôi giày lại nhìn đôi bàn chân mình ngọ nguậy đất Lóc khái líp L¸i cét hai chiÕc giµy vµo nhau, ®eo vµo cæ , chËy tng tng ý Niềm vui, niềm xúc động L¸i * Nội dung: Để vận động cậu bé lang thang ®i häc, chÞ tæng phô tr¸ch (14) Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn ******************************************************************************************************** đã quan tâm đến ước mơ cậu, khiến cậu bé xúc động vui sướng vì thưởng đôi dày buổi đến líp ®Çu tiªn c)Luyện đọc diễn cảm - GV đọc mẫu toàn bài , YC HS theo dõi, nêu giọng đọc đoạn, cảbài - Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn - Tổ chức cho HS thi đọc diễn - GV nhËn xÐt chung IV Cñng cè - Gv cñng cè néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc V Dặn dò + Dặn HS đọc bài và chuẩn bị bµi sau: “ Tha chuyÖn víi mÑ” TiÕt - HS theo dõi tìm cách đọc hay - HS luyện đọc theo cặp - 3,4 HS thi đọc diễn cảm, lớp bình chọn bạn đọc hay - L¾ng nghe Ghi nhí TËp lµm v¨n LuyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn a Môc tiªu: BiÕt c¸ch ph¸t triÓn c©u chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian BiÕt s¾p xÕp c¸c ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian - Biết viết câu mở đầu đoạn để liên kết các đoạn văn theo trình tự thời gian - Có ý thức dùng từ hay, viết đúng ngữ pháp, chính tả b chuÈn bÞ : GV: Tranh minh ho¹ cèt truyÖn “Vµo nghÒ”, giÊy khæ to vµ bót d¹ HS: SGK, VBT c tiÕn tr×nh bµi d¹y: Hoạt động dạy Hoạt động học - HS h¸t vµ chuÈn bÞ s¸ch vë I ổn định tổ chức : II KiÓm tra bµi cò: - Hs lªn b¶ng kÓ chuyÖn - Gọi hs kể lại chuyện bài học trước - GV nxét, tuyên dương và ghi điểm III D¹y bµi míi: - Hs ghi ®Çu bµi vµo vë Giíi thiÖu bµi Ghi b¶ng HD lµm bµi tËp: Bµi tËp - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Gọi hs đọc y/c bài - GV d¸n tranh minh ho¹ “Vµo nghÒ” vµ xem - HS thùc hiÖn YC lại bài đã làm tuần - YC HS lµm bµi c¸ nh©n - Hs đọc lại toàn đoạn văn - GV nhËn xÐt, söa lçi, gãp ý cho HS - KL nh÷ng c©u më ®o¹n hay *§o¹n 1: * TÕt n« en n¨m Êy, c« bÐ Va - li a 11 tuæi ®îc bè mÑ ®a ®i xem xiÕc §o¹n * Råi mét h«m, r¹p xiÕc th«ng b¸o 75 Lop4.com (15) Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn ******************************************************************************************************** *§o¹n 3: *§o¹n 4: Bµi tËp 2: - Y/c hs đọc toàn truyện và thảo luận cặp đôi, tr¶ lêi c©u hái ?/ C¸c ®o¹n v¨n ®îc s¾p xÕp theo tr×nh tù nµo? cÇn tuyÓn diÔn viªn Va - li - a xin bè mÑ cho ghi tªn häc nghÒ *Thế là từ hôm đó, ngày ngày Va - li a đến làm việc chuồng ngựa * ThÕ råi còng cã ngµy Va - li - a trë thµnh mét diÔn viªn thùc thô - hs đọc toàn truyện, hs thảo luận cặp đôi để trả lời câu hỏi + tr×nh tù thêi gian (sù viÖc nµo xảy trước thì kể trước, việc nào x¶y sau th× kÓ sau) ?/ Các câu mở đoạn đóng vai trò gì việc + giúp nối đoạn văn trước với đoạn thÓ hiÖn tr×nh tù Êy? v¨n sau b»ng c¸c côm tõ chØ thêi gian Bµi tËp - Gọi HS đọc YC - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Gv nhấn mạnh y/c đề bài: * Kể lại câu chuyện em đã học - YC HS chọn câu chuyện để kể: (qua các bài tập đọc, KC, TLV), đó các việc xếp theo trình tù thêi gian * KC nhãm - HS ngåi c¹nh kÓ cho nghe * Thi kể trước lớp 3,5 HS thi kÓ, líp theo dâi, nhËn xÐt, - Gv nhận xét, đánh giá đánh giá IV.Cñng cè : - GV cñng cè bµi, nhËn xÐt giê häc V DÆn dß: VÒ nhµ viÕt l¹i truyÖn Vµo nghÒ - L¾ng nghe vµ ghi nhí thµnh mét bµi hoµn chØnh TiÕt Đạo đức TiÕt kiÖm tiÒn cña (TiÕt 2) a Môc tiªu: - Hs hiÓu cÇn ph¶i tiÕt kiÖm tiÒn cña nh thÕ nµo, v× cÇn ph¶i tiÕt kiÖm tiÒn cña - Biết tiết kiệm, giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi sinh hoạt hàng ngày - Biết đồng tình, ủng hộ hành vi, việc làm tiết kiệm không đồng tình với hµnh vi, viÖc lµm l·nh phÝ tiÒn cña b chuÈn bÞ :GV: ViÕt bµi vµo b¶ng phô HS: GSK, ThÎ c tiÕn tr×nh bµi d¹y: TiÕt 2: Hoạt động dạy Hoạt động học - HS h¸t vµ chuÈn bÞ s¸ch vë I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò : - 2Hs lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái + V× cÇn tiÕt kiÖm tiÒn cña? III Bµi míi Giíi thiÖu bµi Ghi b¶ng 76 Lop4.com (16) Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn ******************************************************************************************************** Hướng dẫn luyện tập Bµi tËp - GV treo bảng phụ, đọc việc làm, YC HS gi¬ thÎ bµy tá ý kiÕn: t¸n thµnh, kh«ng t¸n thµnh - GV nhËn xÐt, KL: + Nh÷ng viÖc lµm a,b,, h, k lµ thÓ hiÖn sù tiÕt kiÖm + Nh÷ng viÖc lµm cßn l¹i thÓ hiÖn sù kh«ng tiÕt kiÖm Bµi - Tæ chøc cho hs lµm viÖc theo nhãm - GV nhËn xÐt, chèt kiÕn thøc Bài – Gọi HS đọc YC - YC HS kÓ nhãm - Tổ chức cho HS thi kể trước lớp - GV nhËn xÐt, chèt kiÕn thøc Bài Dự định tương lai - Y/c hs trao đổi dự định thực tiết kiệm tiền của, sách vở, đồ dùng học tập, gia đình nào? - Y/c hs đánh giá cách làm bài mình đã biÕt tiÕt kiÖm hay cha? nÕu cha th× lµm thÕ nµo? IV Cñng cè - Y/c 1, hs đọc lại phần ghi nhớ - Dặn hs thực tiết kiệm gia đình V DÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c Hs chuÈn bÞ bµi sau TiÕt - HS thùc hiÖn YC the¬hngs dÉn cña GV hoá vòi nước - HS thảo luận, đóng vai sử lí các tình huèng Tình 1: Bằng rủ Tuấn xé sách lấy giấy gấp đồ chơi TuÊn sÏ gi¶i quyÕt thÕ nµo? Tình 2: Em Tâm đòi mẹ mua cho đồ chơi chưa chơi hết đồ chơi đã có Tâm nói gì với em? Tình 3: Cường thấy Hà dùng vở dùng còn nhiều trang giấy trắng Cường nói gì với Hà? - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - 3,5 HS thi kể trước lớp - HS nhãm kÓ cho nghe, - Vài HS kể trước lớp, lớp theo dõi, nhận xét, đánh giá bạn đã tiết kiệm cha - HS đọc lại ghi nhớ - HS l¾ng nghe, ghi nhí To¸n LuyÖn tËp a Môc tiªu: - Giúp hs củng cố giải toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - HS tích cực và tự giác làm đúng các bài tập: 1(a,b), và bài4 * HSK – G: Hoµn thµnh tÊt c¶ c¸c bµi t¹i líp b chuẩn bị : Gv: Sơ đồ tóm tắt các bài toán HS: SGK, VBT c tiÕn tr×nh bµi d¹y: Hoạt động dạy Hoạt động học - HS h¸t vµ chuÈn bÞ s¸ch vë I ổn định tổ chức 77 Lop4.com (17) Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn ******************************************************************************************************** II KiÓm tra bµi cò ?/ Nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n T×m hai sè biết tổng và hiệu hai số đó NhËn xÐt – ND bµi cò III.Bµi míi Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi Hướng dẫn làm bài tập - YC HS tù lµm bµi 1,2,3 vµo vë GV thu chÊm NhËn xÐt, ch÷a bµi KhuyÕn khÝch HS lµm c¸ch Bµi1 Bµi Tãm t¾t: Tuæi chÞ: 8tuæi Tuæi em: Bµi Tãm t¾t : SGK: 36 tuæi - HS lªn b¶ng, líp theo dâi, nhËn xÐt, đánh giá Ghi ®Çu bµi - HS lµm bµi c¸ nh©n - Ch÷a bµi a, Sè lín = (24+6):2=15 Sè bÐ = 15 – = b, Sè lín = (60+12):2=36 Sè bÐ = 36-12 = 24 Gi¶i Tuæi cña chÞ lµ (36+8):2 = 22(tuæi) Tuæi cña em lµ: 22- = 14 (tuæi) §¸p sè : ChÞ : 22tuæi Em : 14tuæi Gi¶i Số sách giáo khoa học sinh mượn là: 17q 65q (65+17):2 = 41 (quyÓn) S§T: Số sách đọc thêm là: 41 – 17 = 24 (quyÓn) §¸p sè :SGK: 41quyÓn (Nếu còn thời gian hướng dẫn HS làm S§T: 24quyÓn bµi 4,5) HS đọc yªu cÇu Bµi - Hs lªn b¶ng, líp lµm vµo vë, nhËn xÐt, - Gọi hs đọc yêu cầu söa sai - YC HS lµm bµi c¸ nh©n Gi¶i Tãm t¾t: Phân xưởng thứ làm là: PXT1: (1200-120):2=540(s¶n phÈm) 120sp 1200 Phân xưởng thứ hai làm là: PXT2: sp 540+120 = 660 (s¶n phÈm) Đáp số : Phân xưởng 1: 540 sản phẩm Phân xưởng 2: 660 sản phẩm HS đọc yêu cầu , thảo luận theo cặp đôi Bµi - Hs lªn b¶ng, líp lµm vµo vë NhËn xÐt , - Gọi hs đọc yêu cầu söa sai - Cho hs th¶o luËn , gi¶i vë Gi¶i Tãm t¾t : §æi tÊn t¹ = 52 t¹ Thöa ruéng : 8t¹ 5tÊn2t¹ Sè thãc thöa ruéng thø nhÊt thu ®îc lµ : (52+8):2 = 30(t¹) = 3000(kg) Thöa ruéng 78 Lop4.com (18) Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn ******************************************************************************************************** Sè thãc thöa ruéng thø hai thu ®îc lµ: 30 - = 22 (t¹) = 2200(kg) §¸p sè:Thöa ruéng :3000kg thãc Thöa ruéng 2: 2200kg thãc IV.Cñng cè - Cñng cè c¸ch t×m sè lín , sè bÐ V DÆn dß : - NhËn xÐt, giê häc - DÆn Hs vÒ nhµ lµm vµo VBT, chuÈn bÞ - HS l¾ng nghe, ghi nhí bµi sau ChiÒu TiÕt To¸n LuyÖn tËp chung a môc tiªu - RÌn kÜ n¨mg thùc hiÖn phÐp céng, trõ; vËn dông mét sè tÝnh chÊt c¶ phÐp céng tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè - Giải các bài toán liên quan đến Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - HS tích cực và tự giác làm đúng các bài tập: 1(a), 2(dòng 1), 3, * HSK – G: Hoµn thµnh tÊt c¶ c¸c bµi t¹i líp b chuÈn bÞ GV: vµ HS: SGK, b¶ng c tiÕn tr×nh bµi d¹y Hoạt động dạy Hoạt động học - HS h¸t vµ chuÈn bÞ s¸ch vë I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò - YC HS nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n T×m hai - HS lªn b¶ng, líp theo dâi, nhËn xÐt, söa sai số biết tổng và hiệu hai số đó - VËn dông gi¶i bµi III Bµi míi - HS ghi ®Çu bµi vµo vë Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng Hướng dẫn luyện tập Bµi 1a : *TÝnh råi thö l¹i - HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë, nhËn xÐt, - YC HS lµm bµi c¸ nh©n söa sai - GV nhËn xÐt, söa sai - 80326 +35269 27485 45719 62754 34607 Bµi 2(dßng 1): *TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë, nhËn xÐt, - YC HS lµm bµi c¸ nh©n, nªu thø tù thùc söa sai hiÖn c¸c phÐp tÝnh biÓu thøc a) 570-225-167+67 b) 468:6+61x2 - GV nhËn xÐt, söa sai =345-167+67 =78+122 =178+67 =200 =245 Bµi 3: *TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt - HS thùc hiÖn YC - YC HS làm bài theo cặp đôi a)98+3+97+2 b) 364+136+219+181 - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn b¶ng tr×nh bµy =(98+2)+(97+3) =(364+136)+(219+181) - GV nhËn xÐt, söa sai =100+100 =200 =500+400=900 79 Lop4.com (19) Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn ******************************************************************************************************** Bài – YC HS đọc đề bài, tóm tắt và giải - GV nhËn xÐt , söa sai KhuyÕn khÝch HS gi¶i b»ng c¸ch Nếu còn thời gian hướng dẫn HS làm bài Bµi 5: *T×m x - YC HS lµm bµi c¸ nh©n - GV nhËn xÐt, söa sai, cñng cè t×m sè bÞ chia, thõa sè IV Cñng cè - GV cñng cè bµi, nhËn xÐt giê häc V DÆn dß - VÒ nhµ häc bµi, lµm VBT, chuÈn bÞ bµi sau TiÕt - HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë, nhËn xÐt, söa sai Cách Thùng bé chứa số lít nước là: (600-120):2=240 (lít nước) Thùng to chứa số lít nước là: 240+120=360 (lÝt) Đáp số: Thùng bé: 240 lít nước; thùng to: 360 lít nước - HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë, nhËn xÐt, söa sai a) x = 10 b) x:6=5 x =10:2 x =5x6 x =5 x =30 - HS l¾ng nghe, ghi nhí LuyÖn tõ vµ c©u DÊu ngoÆc kÐp a Môc tiªu: - Gióp HS n¾m ®îc t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp , c¸ch dïng dÊu ngoÆc kÐp - Biết vận dụng hiểu biết trên để dùng dấu ngoặc kép viết - HS tÝch cùc, tù gi¸c häc tËp b chuÈn bÞ : - GV: B¶ng líp viÕt s½n bµi tËp phÇn nhËn xÐt vµ bµi phÇn LT - HS: SGK, vë bµi tËp c tiÕn tr×nh bµi d¹y: Hoạt động dạy Hoạt động học - HS h¸t vµ chuÈn bÞ s¸ch vë I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò - Gọi HS nêu cách viết hoa tên người tên - HS lên bảng, lớp theo dõi, nhận xét, đánh giá địa lí nước ngoài III Bµi míi - HS ghi ®Çu bµi vµo vë Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài a) PhÇn nhËn xÐt - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm Bài 1:- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - HS thùc hiÖn YC - YC HS trao đổi và trả lời câu hỏi : ?/ Những từ ngữ nào và câu nào đặt - Từ ngữ : " người lính vâng lệnh Tổ quốc mÆt trËn "," ®Çy tí trung thµnh cña dÊu ngoÆc kÐp ? nh©n d©n " - C©u : " T«i chØ cã ham muèn, ham muèn téc bËc häc hµnh " ?/Những từ ngữ và câu đó là lời nói ? + Là lời Bác Hồ 80 Lop4.com (20) Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn ******************************************************************************************************** ?/ Nh÷ng dÊu ngoÆc kÐp dïng ®o¹n v¨n trªn cã t¸c dông g×? GVKL:: Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu chç trÝch dÉn lêi nãi trùc tiÕp cña n/v Lêi nói đó có thể là từ , cụm từ, hay trọn vÑn c©u hoÆc cã thÓ lµ ®o¹n v¨n Bµi 2: - GV yêu cầu HS đọc đề bài ?/ Khi nào dấu ngoặc kép dùng độc lËp, nµo dÊu ngoÆc kÐp ®îc dïng phèi hîp víi dÊu hai chÊm? Bài - Gọi HS đọc YC và nội dung - GV: t¾c kÌ (kÌm tranh, ¶nh): mét vËt nhá, h×nh + Dấu ngoặc kép dùng để dẫn lời nói trực tiÕp cña B¸c Hå - HS l¾ng nghe, ghi nhí - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm + Dùng độc lập dẫn lời nói trực tiếp chØ lµ mét tõ hay côm tõ + Dïng phèi hîp víi dÊu hai chÊm lêi dÉn trùc tiÕp lµ mét c©u trän vÑn hay mét ®o¹n v¨n - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm dáng giống thạch sùng, thường kêu tắc …… kè Người ta dùng nó để làm thuốc ?/ Tõ “lÇu” chØ c¸i g×? ?/ T¾c kÌ hoa cã x©y ®îc “lÇu” theo nghÜa trªn kh«ng? ?/ Tõ “lÇu” khæ th¬ ®îc dïng víi nghÜa g×? ?/Dấu ngoặc kép trường hợp này dïng lµm g×? b Ghi nhí : - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ c LuyÖn tËp Bµi - GV gọi HS đọc yêu cầu bài - YC HS lµm bµi c¸ nh©n - GV nhËn xÐt, söa sai + Chỉ ngôi nhà cao, to, sang trọng, đẹp đẽ + T¾c kÌ x©y tæ trªn c©y, tæ t¾c kÌ nhá bÐ, kh«ng ph¶i lµ c¸i lÇu theo nghÜa trªn + Gọi cái tổ nhỏ tắc kè từ lầu để đề cao giá trị cái tổ + để đánh dấu từ “lầu” là từ dùng với ý nghĩađặc biệt - – HS đọc to phần ghi nhớ SGK Lớp đọc thầm phần ghi nhớ - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - HS lªn b¶ng g¹ch ch©n lêi dÉn trùc tiÕp ®o¹n v¨n “ Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ ?” “Em đã nhiều lần khăn mùi soa” Bµi - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - GV gọi HS đọc yêu cầu bài - HS thùc hiÖn YC - YC HS thảo luận theo cặp đôi, báo cáo kết + Đề bài cô giáo và các câu văn qu¶ bạn HS không phải dạng đối thoại trực - GV nhận xét chốt lời giải đúng tiếp, đó không thể viết xuống dòng, đặt sau dấu gạch đầu dòng Bµi - YC HS đọc đề bài, làm bài cá nhân - HS lµm bµi, nªu miÖng kÕt qu¶ vµ gi¶i - GV nhËn xÐt, söa sai thÝch lÝ GV gợi ý tìm từ ngữ có ý nghĩa đặc ĐA: a) “vôi vữa”; b) “trường thọ” biệt đoạn a, b, đặt từ đó “trường thọ”; “đoản thọ” dÊu ngoÆc kÐp IV Cñng cè - Vµi HS nªu - Nªu t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp 81 Lop4.com (21)