+ Tạo thuyền phẳng đáy có mui - Tổ chức cho HS thực hành gấp trên giấy màu GV nhắc nhỡ trong quá trình gấp cần miết các đường mới gấp cho phẳng và giúp đỡ một số HS yếu Hoạt động 5: Nhậ[r]
(1)Tuần 11: Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2007 Đạo đức Tiết 11 Thực hành kĩ HKI DKTG : 35 phút A.Mục tiêu : - Ôn lại kiến thức đã học từ đầu năm - Thực hành các kĩ đã học - Có thái độ lễ phép, biết giúp đỡ gia đình B.Chuẩn bị : - Phiếu bài tập C.Các hoạt động dạy học : Hoạt động : Yêu cầu học sinh nhắc lại các bài đạo đức đã học ( HS ) Hoạt động : Giới thiệu bài ( nêu mục tiêu ) – Ghi bảng Hoạt động : Ôn lại kiến thức đã học - Thảo luận nhóm 4, ghi vào phiếu bài tập nội dung các bài đạo đức đã học ( nhóm bài ) - HS trình bày trước lớp - Lớp nhận xét , góp ý - GV chốt lại và bổ sung thêm ý kiến Hoạt động 4: Thực hành kĩ đạo đức * Biết thực số công việc cho bố mẹ vui lòng - Y/C học sinh nêu ý kiến mình ( em phải nêu ý kiến ) - GV chốt lại sau các ý kiến HS Hoạt động : Củng cố - dặn dò : - Liên hệ lớp – giáo dục các em biết chăm học tập D.Bổ sung : Tập đọc Tiết 33 Cây xoài ông em SGK/ 89 DKTG : 40 phút A.Mục tiêu : 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ khó đọc : lẫm chẫm, nở trắng cành… - Biết đọc ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ dài 2.Đọc - hiểu : - Hiểu nghĩa các từ ngữ đã chú giải bài - Hiểu nội dung bài Biềt yêu quý, trân trọng người thân mình B.Chuẩn bị : Bảng phụ viết sẵn câu văn cần hướng dẫn luyện đọc C.Các hoạt động dạy học : Hoạt động : Bài cũ Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi “ Bà cháu ” Hoạt động :GTB – Ghi bảng Hoạt động : Luyện đọc đúng Lop2.net (2) Giúp HS đọc đúng các từ khó , đọc trơn toàn bài và giải nghĩa các từ - GV đọc mẫu - HS đọc câu nối tiếp - GV rút từ khó – Ghi bảng – HS đọc từ khó - Yêu cầu HS đọc đoạn giải nghĩa từ (các từ chú giải SGK) - Hướng dẫn HS đọc câu, đoạn khó (cá nhân , cặp) - HS đọc đoạn nhóm: GVchia nhóm em phân công lần đọc em - Thi đọc các nhóm (GV tuyên dương, khuyến khích HS) - Lớp đồng (1 lần) Hoạt động 4: Tìm hiểu bài HS hiểu nội dung bài và trả lời các câu hỏi SGK - Gv yêu cầu HS đọc câu hỏi - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi - GV chốt lại sau ý kiến HS Hoạt động 5: Luyện đọc lại Giúp HS đọc diễn cảm,ngắt, nghỉ đúng chỗ - GV hướng dẫn cách đọc - Đọc mẫu lần - HS đọc bài ( đọc mời ) Hoạt động : Củng cố - dặn dò - HS đọc lại toàn bài - Qua bài em rút bài học gì ? - GV liên hệ giáo dục HS - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc bài D.Bổ sung : Toán Tiết : 53 32 – SGK/53 DKTG: 40 phút A.Mục tiêu: Giúp HS : - Biết vận dụng bảng trừ đã học để thực các phép trừ dạng 32 – làm tính ( tính nhẩm , tính viết ) và giải toán - Củng cố cách tìm số hạng biết tổng và số hạng B.Chuẩn bị: - GV: Que tính, bảng gài, số, bảng phụ - HS: Que tính, bảng gài, số, bảng C.Các hoạt động dạy - học : Hoạt động 1: Bài cũ: 12 – Gọi HS lên bảng làm bài tập và HS đọc lại bảng trừ 12 trừ số - GV nhận xét bài cũ – ghi điểm Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh thực phép trừ : 32 – Học sinh biết cách thực phép trừ 32 – Lop2.net (3) - GV yêu cầu HS lấy que tính đồng thời GV đính que tính lên bảng dẫn dắt để có phép trừ 32 – - HS thực hành trên que tính để tìm kết quả: 32 – = 24 - HD đặt tính: - 32 HS nêu cách tính vài lần 24 Hoạt động : Thực hành Bài : - HS nêu yêu cầu – Trình bày miệng Bài 2: - HS làm bảng – nhận xét, sửa sai Bài 3: HS nêu đề toán – Điền vào chỗ trống cho hoàn chỉnh bài toán Tìm hiểu đề bài Lớp làm VBT – em làm bảng phụ Sửa bài: Hoa còn lại số táo là: 32 – = 23 ( ) Đáp số : 23 Bài 4: Lớp làm VBT – HS lên bảng Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò HD bài tập nhà D.Bồ sung: Tập viết Tiết 11 Chữ hoa I SGK / 82 DKTG : 35 phút A/ MỤC TIÊU: - Biết viết chữ I theo cỡ vừa và nhỏ - Biết viết câu ứng dụng “ Ích nước lợi nhà ” theo cỡ nhỏ - Chữ viết đúng mẫu , nét và nối chữ đúng quy định - Rèn ý thức cẩn thận , thẫm mỹ B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ, bảng phụ ghi câu ứng dụng C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS ; chấm bài viết nhà ( HS ) Hoạt động : GTB – ghi bảng Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh viết chữ cái hoa - Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét chữ I - Chữ I cao ô li, gồm nét - Cách viết chữ I nào? Gồm nét - Giáo viên viết mẫu trên bìa, học sinh viết trên không - Giáo viên viết mẫu lên bảng, vừa viết, vừa hướng dẫn cách viết - Học sinh viết bảng chữ I hai lần - Giáo viên nhận xét, uốn nắn Lop2.net (4) Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh viết câu ứng dụng - Giới thiệu câu ứng dụng - Nêu cách hiểu, giải thích câu - Học sinh nêu lại cách hiểu - Giáo viên giảng độ cao các chữ, cách đặt dấu khoảng cách các tiếng, cách nối nét - Hướng dẫn học sinh viết chữ: Ich - HS viết bảng - Giáo viên chú ý uốn nắn, sửa sai Hướng dẫn học sinh viết vào tập viết Hoạt động 5: Chấm chữa bài - Giáo viên chấm 5-7 bài nhận xét Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò - Nêu lại độ cao chữ I - Về nhà viết phần nhà D/ BỔ SUNG: Thứ ba ngày 20 tháng 11 năm 2007 Nghỉ, sinh hoạt 20/11 Thứ tư ngày 21 tháng 11 năm 2007 Mĩ thuật Tiết : 11 Vẽ trang trí: Vẽ tiếp hoạ tiết vào đường diềm và vẽ màu VTV/ trang 15 Dự kiến thời gian : 35 phút A.Mục tiêu : - HS biết cách trang trí đường diềm đơn giản - Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm - Thấy vẽ đẹp đường diềm B.Chuẩn bị : GV : Đồ vật có trang trí đường diềm; mẫu đường diềm HS : Bút chì , bút màu … C.Các hoạt động dạy học : Hoạt động : Bài cũ : Kiểm tra tập vẽ HS và bút màu Hoạt động : GTB ( tranh ) – ghi bảng Hoạt động : Quan sát , nhận xét : Giúp HS bước đầu có biểu tượng đường diềm - GV giới thiệu số vật có trang trí đường diềm - HS quan sát và nêu nhận xét - GV giới thiệu đường diềm mẫu ( HS nhận xét hoạ tiết, cách vẽ màu ) Hoạt động 4: HD cách vẽ HS nắm các bước vẽ - GV hướng dẫn cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu - HS theo dõi Hoạt động 5:Thực hành Lop2.net (5) HS vẽ đường diềm và tô màu sáng tạo - HS vẽ vào tập vẽ (GV theo dõi , động viên ) Hoạt động 6: Nhận xét , đánh giá Chọn số bài vẽ đẹp HS – Lớp nhận xét , đánh giá Hoạt động 7: Củng cố , dặn dò - Dặn dò nhà – nhận xét tiết học D.Bổ sung : Luyện từ và câu Tiết 11 Từ ngữ đồ dùng và công việc nhà SGK / 90 DKTG : 40 phút A.Mục tiêu : - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ liên quan đến đồ dùng và công việc nhà - Biết sử dụng số đồ dùng thông dụng - HS có ý thức chăm làm việc nhà B.Chuẩn bị : Phiếu bài tập cho bài 1; bảng phụ C.Các hoạt động dạy học : Hoạt động : Bài cũ : - Kiểm tra bài tập HS Hoạt động : GTB – ghi bảng Hoạt động : Hướng dẫn bài tập * HS biết tên số đồ dùng nhà và công dụng chúng Bài : - HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm việc theo nhóm và ghi vào PBT ( quan sát tranh và nêu tên đồ dùng và công dụng chúng ) - Các nhóm trình bày , nhận xét và sửa sai - GV kết luận các ý kiến HS Bài : *HS biết các từ việc làm nhà có bài thơ - HS đọc y/c bài tập - HS làm VBT – HS làm bảng phụ ( HD học sinh gạch chân các từ cần tìm ) - Sửa bài - Lớp nhận xét, bổ sung Hoạt động : Củng cố - Dặn dò - GD học sinh biết giúp đỡ bố mẹ số công việc vừa sức - Dặn HS hoàn thành bài tập - Nhận xét tiết học D.Bổ sung : TOÁN Tiết 54 52 – 28 SGK/54 DKTG :40 phút A.Mục tiêu : - Giúp HS : Lop2.net (6) + Vận dụng bảng trừ đã học để thực phép trừ dạng 52 – 28 làm tính và giải toán + Biết thực phép trừ ( có nhớ ) số bị trừ là số có hai chữ số và chữ số hàng đơn vị là 2, số trừ là số có chữ số B.chuẩn bị : HS : Bảng con, que tính GV : Que tính và bảng gài C.Các hoạt động dạy – học : Hoạt động : Bài cũ : - Sửa bài tập nhà Hoạt động : GTB – Ghi bảng Hoạt động : Giới thiệu phép trừ 52 – 28 HS biết cách thực phép trừ dạng 52 – 28 - GV yêu cầu HS lấy que tính đồng thời GV đính que tính lên bảng dẫn dắt để có phép trừ 52 – 28 - HS thực hành trên que tính để tìm kết quả: 52 – 28 = 24 - HD đặt tính: - 52 28 - HS nêu cách tính vài lần 24 Hoạt động : Thực hành Bài : - HS nêu yêu cầu – Trình bày miệng Bài 2: - HS làm bảng – nhận xét, sửa sai Bài 3: HS nêu đề toán Tìm hiểu đề bài Lớp làm VBT – em làm bảng phụ Sửa bài: Số ki-lô-gam đường buổi chiều bán là: 72 – 28 = 44 ( kg ) Đáp số : 44 kg Bài 4: Lớp làm VBT – HS lên bảng Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò HD bài tập nhà D.Bồ sung: Tập làm văn Tiết 11 Chia buồn, an ủi SGK / 94 DKTG : 40 phút A Mục tiêu : 1.Rèn kĩ nghe và nói : - Biết nói lời chia buồn, an ủi 2.Rèn kĩ viết : - Biết viết bưu thiếp thăm hỏi 3.HS có tình cảm người, là người thân ông, bà B.Chuẩn bị : - Mỗi HS mang mảnh giấy nhỏ cắt giống bưu thiếp C.Các hoạt động dạy học : Lop2.net (7) Hoạt động : Bài cũ : Yêu cầu HS đọc đoạn văn kể người thân Hoạt động : GTB – ghi bảng Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập Bài : * HS biết nói lời quan tâm đến ông, bà - HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm việc theo cặp và nêu miệng trước lớp - Cả lớp và GV nhận xét Bài : * HS biết nói lời an ủi đến ông, bà - HS đọc y/c bài tập - GV giúp HS hiểu y/c bài - HS làm việc theo nhóm đôi – GV giúp đỡ HS yếu - Trình bày trước lớp – nhận xét, bổ sung Bài 3: * HS biết viết bưu thiếp thăm hỏi ông, bà - 1HS đọc lại bài bưu thiếp - HS thực hành viết trên mảnh giấy đã chuẩn bị - Gọi nhiều HS đọc lại Hoạt động : Củng cố - dặn dò - Chọn số bài viết hay tuyên dương trước lớp - Giáo dục HS biết thương yêu người gia đình, họ hàng D.Bổ sung : Thứ năm ngày 22 tháng 11 năm 2007 Thể dục Tiết 22 Trò chơi “Bỏ khăn” Ôn bài thể dục phát triển chung DKTG : 35 phút A.Mục tiêu: - Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung Y/C thực động tác chính xác - Ôn trò chơi “ Bỏ khăn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động - HS có thái độ nhanh nhẹn , có ý thức tập luyện B.Chuẩn bị: GV: Còi HS: Dọn vệ sinh sân trường C.Các hoạt động dạy – học: Hoạt động 1: Phần mở đầu HS biết tập hợp hàng và làm số động tác khởi động - Tập hợp lớp phổ biến nội dung, y/c học - Đứng chổ vỗ tay và hát - Cử động các động tác xoay các khớp tay , chân , hông , đầu gối … Hoạt động 2: Phần * Giúp HS tập thành thạo bài thể dục động tác và biết tham gia trò chơi “ Bỏ khăn” - Ôn động tác (giao nhiệm vụ cho lớp trưởng điều khiển ) - Ôn điểm số ( lần GV hướng dẫn , sau đó giao nhiệm vụ cho lớp trưởng điều khiển ) Lop2.net (8) - Trò chơi : Bỏ khăn Cả lớp cùng chơi Hoạt động 3: Phần kết thúc Biết thực các động tác thả lỏng người - Đứng chỗ, vỗ tay và hát -GV nhận xét học và giao bài tập nhà -GV hô “ Giải tán !”, HS đồng hô to “ Khoẻ !” D.Bổ sung: Chính tả ( nghe viết ) Tiết 22 Cây xoài ông em SGK/93 DKTG : 42 phút A.Mục tiêu : - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng đoạn đầu bài: “ Cây xoài ông em” - Làm đúng các bài tập phân biệt g/gh; ươn/ương - Có ý thức luyện chữ viết , giữ gìn cẩn thận B.Chuẩn bị : GV : Bảng phụ HS : Bảng C.Các hoạt động dạy – học : Hoạt động : Bài cũ - Gọi HS sửa bài tập tiết trước - Kiểm tra chuẩn bị HS Hoạt động : GTB – ghi bảng Hoạt động : Hướng dẫn chính tả HS nắm cách viết và trình bày đúng đoạn chính tả - GV đọc mẫu đoạn chính tả - HS đọc lại - GV đặt câu hỏi - HS trả lời - HS viết bảng từ khó : cây xoài, cát, lẫm chẫm… - Đọc lại từ khó - GV đọc - HS viết bài ( GV theo dõi và giúp đỡ HS yếu ) - Chấm , sửa bài ( bài ) Hoạt động :HD bài tập Giúp HS phân biệt g/gh; ươn/ương Bài : HS làm bảng Bài : HS điền vào ( chọn câu b) GV giúp đỡ HS yếu Hoạt động : củng cố, dặn dò Nhận xét chính tả - Gọi HS yếu viết lại các từ còn sai bài Dặn dò tiết sau D.Bổ sung : Toán Tiết 55 Luyện tập SGK/ 55 Lop2.net (9) DKTG : 40 phút A.Mục tiêu : - Giúp HS : + Củng cố và rèn luyện kĩ thực phép trừ dạng 12 trừ số + Củng cố và rèn kĩ cộng, trừ có nhớ ( dạng tính viết ) + Củng cố tìm thành phần chưa biết phép cộng biết tổng và số hạng kia, kĩ giải toán có lời văn B.chuẩn bị : HS : Bảng con, que tính GV : Bảng phụ C.Các hoạt động dạy – học : Hoạt động : Bài cũ : - Sửa bài tập nhà Hoạt động : GTB – Ghi bảng Hoạt động : HD luyện tập * Ôn lại bảng trừ ( 12 trừ số ) và cách đặt tính theo cột dọc Bài : - HS nêu yêu cầu – Trình bày miệng Bài 2: - HS làm bảng – nhận xét, sửa sai * Củng cố lại kĩ tìm số hạng chưa biết Bài 3: HS nêu đề toán - Lớp làm VBT – HS lên bảng sửa bài - HS nhắc lại tìm thành phần chưa biết phép cộng Củng cố kĩ giải toán có lời văn Bài 4: - HS nêu đề toán - Tìm hiểu đề bài - Lớp làm VBT – em làm bảng phụ - Sửa bài: Số vịt trên bờ có là: 92 – 65 = 27 ( ) Đáp số : 27 Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò - HS đọc lại bảng trừ 12 trừ số - HD bài tập nhà D.Bồ sung: Thủ công Tiết 11 Gấp thuyền phẳng đáy có mui ( tt ) DKTG : 35 phút A.Mục tiêu : - HS biết vận dụng cách gấp thuyền phẳng đáy không mui để gấp thuyền phẳng đáy có mui - HS gấp thuyền phẳng đáy có mui - HS hứng thú gấp thuyền B.Chuẩn bị : - GV : Mẫu thuyền gấp sẵn , giấy màu ; bảng quy trình - HS : Giấy , kéo Lop2.net (10) C.Các hoạt động dạy học : Hoạt động : Bài cũ - Kiểm tra chuẩn bị HS - Gọi HS nhắc lại các bước gấp thuyền phẳng đáy có mui - HS thực lại cách gấp Hoạt động : Giới thiệu bài – Ghi bảng Hoạt động : Hướng dẫn thực hành * HS gấp thuyền phẳng đáy có mui đúng quy trình - GV treo bảng quy trình HS nhắc lại để khắc sâu kiến thức, gồm bước: + Gấp tạo mui thuyền + Gấp các nếp gấp cách + Gấp tạo thân và mũi thuyền + Tạo thuyền phẳng đáy có mui - Tổ chức cho HS thực hành gấp trên giấy màu( GV nhắc nhỡ quá trình gấp cần miết các đường gấp cho phẳng và giúp đỡ số HS yếu ) Hoạt động 5: Nhận xét, đánh giá - Chọn số sản phẩm đẹp nhận xét - GD học sinh cách thuyền an toàn Hoạt động : Củng cố - dặn dò - GV nhận xét tinh thần , thái độ , kết học tập HS - Dặn HS chuẩn bị tiết sau - Thu dọn vệ sinh D.Bổ sung : Thứ sáu ngày 23 tháng 11 năm 2007 Âm nhạc Tiết: 12 Ôn tập bài hát : Cộc cách tùng cheng – Giới thiệu số nhạc cụ dân tộc.VTH/12 DKTG: 35 phút A.Mục tiêu: - Học thuộc bài hát, hát chuẩn xác và tập biểu diễn - Biết tên gọi và hình biểu diễn bài hát - HS mạnh dạn , tự tin B.Chuẩn bị: - Hình ảnh số nhạc cụ gõ - Nhạc cụ gõ C.Các hoạt động dạy – học: Hoạt động 1: Bài cũ : HS hát lại bài hát Cộc cách tìng cheng Hoạt động 2: Giới thiệu bài – ghi bảng Hoạt động 3: Ôn bài hát Cộc cách tùng cheng * HS thuộc lời và gõ đệm đúng giai điệu bài hát - Chia thành nhóm , dãy bàn hát - Gõ đệm theo nhịp 2/4 ( GV phát kịp thời và sửa sai cho HS ) - Gõ theo tiết tấu bài hát Hoạt động : Tập biểu diễn bài hát Lop2.net (11) Biết múa vài động tác đơn giản - Tập cho lớp vừa hát vừa múa - Gọi nhóm lên biểu diễn - GV động viên khuyến khích , tuyên dương nhóm múa hay Hoạt động 5: GT số nhãc cụ gõ dân tộc HS bước đầu làm quen với số nhạc cụ gõ dân tộc - GV cho HS xem hình ảnh số nhạc cụ gõ dân tộc - Lớp hát lại bài hát và gõ đệm mõ Hoạt động : Củng cố - dặn dò Cả lớp hát lại + vỗ tay Dặn dò, nhận xét D.Bổ sung: Tập đọc Tiết 34, 35 Sự tích cây vú sữa SGK/ 96 DKTG: 70 phút A.Mục tiêu : 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ khó đọc : vùng vằng, run rẫy, sữa trắng, vỗ về… - Biết đọc ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu , các cụm từ dài - Bước đầu biết bộc lộ cảm xúc qua giọng đọc 2.Đọc - hiểu : - Hiểu nghĩa các từ ngữ đã chú giải bài - Hiểu ý nghĩa bài : Tình cảm yêu thương sâu nặng mẹ với 3.HS biết vâng lời và yêu quý cha mẹ B.Chuẩn bị : Bảng phụ viết sẵn câu văn cần hướng dẫn luyện đọc C.Các hoạt động dạy học : Hoạt động : Bài cũ: Cây xoài ông em - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi Hoạt động :GTB – Ghi bảng Hoạt động : Luyện đọc đúng Giúp HS đọc đúng các từ khó , đọc trơn toàn bài và giải nghĩa các từ - GV đọc mẫu - HS đọc câu nối tiếp - GV rút từ khó – Ghi bảng – HS đọc từ khó - Yêu cầu HS đọc đoạn và giải nghĩa từ (các từ chú giải SGK) - Hướng dẫn HS đọc câu, đoạn khó (cá nhân , cặp) - HS đọc đoạn nhóm: GVchia nhóm em phân công lần đọc em - Thi đọc các nhóm (GV tuyên dương, khuyến khích HS) - Lớp đồng (1 lần) Hoạt động 4: Tìm hiểu bài Lop2.net (12) HS hiểu nội dung bài và trả lời các câu hỏi SGK - Gv yêu cầu HS đọc câu hỏi - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi Hoạt động 5: Luyện đọc lại Giúp HS đọc diễn cảm , đúng giọng kể - GV hướng dẫn cách đọc - Đọc mẫu lần - HS đọc bài ( đọc mời ) Hoạt động : Củng cố - dặn dò - HS đọc lại toàn bài - Qua bài em rút bài học gì ? - GV liên hệ giáo dục HS - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc bài D.Bổ sung : Toán Tiết 56 Tìm số bị trừ SGK/ 56 DKTG: 40 phút A.Mục tiêu: - HS bước đầu biết tìm số bị trừ biết hiệu và số trừ - Củng cố vẽ đoạn thẳng và tìm điểm cắt đoạn thẳng B.Chuẩn bị: - GV : Bảng phụ ; các ô vuông; bảng gài - HS : Bảng C.Các hoạt động dạy- Học: Hoạt động 1: Bài cũ : Gọi HS ( yếu ) lên bảng sửa bài tập nhà Hoạt động : GTB - ghi bảng Hoạt động : Tìm số bị trừ HS bước đầu biết tìm số bị trừ biết số trừ và hiệu - GV gắn 10 ô vuông lên bảng , lấy ô vuông , y/c HS tìm kết quả: 10 – = ( HS nêu tên thành phần ) - GV đưa VD: X – = - HD cách giải: X=6+4 X = 10 - Nêu quy tắc ( HS nhắc lại nhiều lần ) Hoạt động 4: Thực hành ( VBT ) * HS biết làm toán dạng tìm số bị trừ Bài : - HS nêu quy tắc - Lớp làm bảng Bài : HS làm VBT – sửa bài Bài : Giảm tải Bài : Vẽ - HS lên bảng lớp sửa bài Hoạt động : Củng cố - dặn dò - HS nêu quy tắc tìm số bị trừ - HD học nhà D.Bổ sung : Lop2.net (13) Kể chuyện Tiết : 12 Sự tích cây vú sữa SGK/ 97 DKTG : 35 phút A.Mục tiêu : 1.Rèn kĩ nói : - Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện ( đoạn ) lời mình - Biết dựa theo ý tóm tắt, kể lại phần chính câu chuyện - Biết kể đoạn kết câu chuyện theo mong muốn ( tưởng tượng ) mình 2.Rèn kĩ nghe : Có khả tập trung theo dõi bạn kể chuyện , biết nhận xét đánh giá lời kể bạn 3.HS biết vâng lời cha, mẹ, ông, bà B.Chuẩn bị : - Bảng phụ ghi các ý tóm tắt bài C.Các hoạt động dạy học : Hoạt động : Bài cũ : Gọi HS nối tiếp kể chuyện bà cháu Hoạt động : GTB – ghi bảng Hoạt động : Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện *Giúp HS kể lại đoạn câu chuyện lời mình - HS đọc y/c - HS kể chuyện theo nhóm đôi ( kể cho nghe ) - Kể trước lớp lời mình (GV có thể gợi ý giúp đỡ số câu hỏi ) - Tuyên dương bạn kể hay Hoạt động : Kể lại phần chính câu chuyện * HS biết kể lại phần chính câu chuyện dựa vào các ý tóm tắt - Chia nhóm kể chuyện - Từng nhóm thi kể - HS nhận xét bạn kể( nội dung , cách diễn đạt , thể ) - Khen ngợi nhóm HS kể hay Hoạt động 5: Kể đoạn kết câu chuyện Kể lại đoạn kết câu chuyện theo tưởng tượng mình - Làm việc theo cặp - Kể trước lớp - HS nhận xét , chọn bạn kể hay Hoạt dộng : Củng cố - dặn dò - Qua câu chuyện em rút bài học gì ? - Liên hệ giáo dục HS - Dặn dò tiết sau D.Bổ sung : Lop2.net (14) Sinh hoạt tuần 11 1.Nhận xét , đánh giá tuần qua : - Đa số các em có ý thức chấp hành tốt nội quy trường lớp : học đúng , ăn mặc gọn gàng , … - Có ý thức học tập , biết tham gia phát biểu xây dựng bài - Bên cạnh còn nhiều em đọc yếu , cần luyện đọc nhà nhiều ( Rồi , Tài , Hiền , Lộc , Hải ) 2.Phương hướng tuần tới : - Nhắc nhỡ HS nề nếp lớp học , tác phong đến lớp , vệ sinh thân thể , vệ sinh trường lớp … - Thực đúng nội quy trường lớp - Tập trung vào việc học tập có chất lượng - Giữ gìn – viết chữ đẹp - Đôn đốc HS đóng các khoản tiền trường Thứ bảy ngày 24 tháng 11 năm 2007 Nghỉ, đ/c Sang dạy Tuần 12 Từ thứ hai đến thứ sáu nghỉ, tham gia dự thi Lop2.net (15)