Đang tải... (xem toàn văn)
Định nghĩa : SGK, gọi một HS đọc định hình thang trong SGK A B nghóa hình thang GV vẽ hình thang vừa vẽ HS cả lớp vẽ hình vào vở vừa hướng dẩn HS cách vẽ, dùng thước thẳng và êke C D H G[r]
(1)Trường THCS Mỹ Quang Ngày soạn :20/08/2009 Giaùo aùn HÌNH HOÏC Tuaàn : HÌNH THANG Tieát : I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : HS nắm định nghĩa hình thang, hình thang vuông, các yếu tố hình thang Kĩ : HS biết cách chứng minh tứ giác là hình thang , hình thang vuông Biết vẽ hình thang, hình thang vuông, biết tính số đo các góc hình thang, hình thang vuông, biết sử dụng dụng cụ để liểm tra tứ giác là hình thang Tư : Linh hoạt nhận dạng hình thang II CHUAÅN BÒ : GV : Thước thẳng, bảng phụ, êke, bút HS : Thước thẳng, bảng phụ, êke, bút III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tổ chức lớp : 1’ Kieåm tra baøi cuõ : 7’ HS1 : - Nêu định nghĩa tứ giác ABCD, tứ giác lồi SGK - Vẽ tứ giác lồi ABCD, các yếu tố nó : đỉnh, cạnh, góc, đường chéo HS2 : - Phát biểu định lý tổng các góc tứ giác - Cho hình veõ : a) Vì AB // DC ? 500 B b) TÍnh soá ño goùc C ? A Giaûi : 1100 a) AB // DC (vì góc A và D vị trí A D A cuøng phía maø A b) Coù AB // CD 1080 ) 700 C D A B A 500 (hai góc đồng vị) C Bài : Giới thiệu bài : GV (đvđ): Tứ giác ABCD có AB // CD nên gọi là hình thang Vậy nào là hình thang, chúng ta sẻ biết qua bài học hôm Tieán trình baøi daïy : TL 18’ Hoạt động GV Hoạt động HS Kiến thức Hoạt động 1: Định nghĩa GV Yêu cầu HS xem tr 69 Một HS đọc định nghĩa Định nghĩa : SGK, gọi HS đọc định hình thang SGK A B nghóa hình thang GV vẽ hình thang (vừa vẽ HS lớp vẽ hình vào vừa hướng dẩn HS cách vẽ, dùng thước thẳng và êke) C D H GV : Giới thiệu các yếu tố hình thang : cạnh đáy, ABDC laø hình thang AB // CD đáy lớn, đáy nhỏ, đường cao AB vaø CD laø caïnh ñay BC vaø AD laø caïnh beân Đoạn thẳng AH là đường cao GV yêu cầu HS đọc ? ? Hình 15 SGK SGK Giáo viên soạn : Phan Thị Thanh Thủy Trang Lop8.net (2) Trường THCS Mỹ Quang Một HS trả lời miệng , các a) Tứ giác ABCD là hình thang vì có HS khaùc nhaän xeùt BC // AD (do hai góc vị trí so le baèng nhau) HS : Hai goùc keà moät caïnh b) EFGH laø hình thang vì FG // HE beân buø (do coù hai goùc cuøng phía buø nhau) c) IMKN khoâng phai laø hình thang ?2 GV yeâu caàu HS laøm ? a) SGK theo nhoùm HS hoạt động theo nhóm Nữa lớp làm phần a, lớp laøm phaàn b Hình thang ABCD (AB // CD ) ; GV yeâu caàu HS veõ hình vaø GT AD // BC viết GT, KL phần Giaùo aùn HÌNH HOÏC Đưa đề bài lên bảng phụ GV coù nhaän xeùt gì veà hai goùc keà moät caïnh beân cuûa hình thang ? GV kieåm tra keát quaû cuûa vaøi nhoùm , cho HS nhaän xeùt , boå sung KL HS nhaän xeùt AD = BC ; AB = CD CM : Noái AC Xeùt ABC vaø CDA coù : A1 C A (hai goùc sole cuûa AD A // BC) AC laø caïnh chung A2 C A (hai goùc sole cuûa AB // A CD ) Neân ABC = CDA (g-c-g) AB = CD ; BC = AD b) GT KL Hình thang ABCD (AB // CD ) ; AB = CD AD // BC ; AD = BC CM : Noái AC Xeùt ABC vaø CDA coù : AB = CD (gt) A2 C A (hai goùc sole cuûa AB // A CD ) AC laø caïnh chung Neân ABC = CDA (c-g-c) Giáo viên soạn : Phan Thị Thanh Thủy Trang Lop8.net (3) Trường THCS Mỹ Quang Giaùo aùn HÌNH HOÏC GV Từ kết ? em ruùt nhaän xeùt gì ? Haõy ñieàn tieáp vaøo choå troáng ( ) để câu đúng - Neáu moät hình thang coù hai caïnh beân song song thì - Neáu moät hình thang coù hai cạnh đáy thì GV yeâu caàu HS nhaéc laïi nhaän xeùt tr 70 SGK GV : Nhaän xeùt naøy chuùng ta cần ghi nhớ để áp dụng làm bài tập, thực các phép chứng minh sau này 7’ GV cho HS quan saùt hình 18 SGK tr 70 với AB // CD và A 900 Haõy tính goùc D A GV : giới thiệu Hình thang ABCD gọi là hình thang vuoâng Vaäy theá naøo laø moät hình thang vuoâng ? A1 C A2 AD = BC vaø A AD // BC (coù hai goùc sole baèng nhau) HS lần lược điền vào chổ troáng hai caïnh beân baèng nhau, hai cạnh đáy Nhaän xeùt : (SGK) hai caïnh beân song song vaø baèng Hoạt động 2: Hình thang vuông Hình thang vuoâng A B Hs quan saùt hình 18 SGK trả lời định nghĩa hình thang vuoâng D C Hình thang ABCD coù AB // CD vaø A 900 ABCD laø hình thang A vuoâng Ñònh nghóa : (SGK) 10’ Hoạt động 3: CỦNG CỐ Baøi SGK Tứ giác ABCD và tứ giác MNIK là hình thang Tứ giác EFGH không là hình thang Một HS đứng chổ trả lời GV cho HS laøm baøi tr 70 phuùt GV gợi ý : Vẽ thêm đường thẳng vuông góc với caïnh coù theå laø hình thang roài dùng êke kiểm tra cạnh đối nó có vuông góc với đường thẳng đó không GV ñöa baøi tr 71 SGK leân Baøi SGK baûng phuï Hình 21 a Yêu cầu HS quan sát hình HS làm bài nháp, trả lời x + 800 = 1800 SGK mieäng x = 1800 – 800 = 1000 Giáo viên soạn : Phan Thị Thanh Thủy Trang Lop8.net (4) Trường THCS Mỹ Quang y+ = 1800 y = 1800 – 400 = 1400 Hình 21b x = 700 ; y = 500 Hình 21c x = 900 ; y = 1150 Giaùo aùn HÌNH HOÏC Gọi lần lược ba HS trả lời mieäng 400 GV ñöa baøi SGK leân baûng , yêu cầu HS đọc đề bài HS đọc đề bài A D A Coù A 20 ngoài A D A 1800 goùc A vaø D coøn coù quan heä HS : A nào ? Moät HS leân baûng trình baøy A ; D A ? Haõy tính A Tương tự hãy tính góc A ;C A B Baøi SGK 200 A D A 1800 Maø A A A 1000 2A 2000 A A D 1800 1000 800 A 2C A Coù B A C A 1800 maø B A A 600 3C 1800 C A B 1800 600 1200 A D A Coù A 4.Daën doø HS :2’ Nắm vững hình thang , hình thang vuông và các nhận xét OÂn taäp ñònh nghóa vaø caùc tính chaát cuûa tam giaùc caân Baøi taäp tr 71 SGK Baøi taäp 11,12,16,19 tr 62 SBT * Baøi taäp cho hoïc sinh gioûi: Cho hình thang ABCD (AB // CD) có AB < CD Chứng minh rằng: DC – AB < AD + BC Gợi ý: A B Điều phải chứng minh gợi cho ta nghĩ đến “bất đẳng thức trng tam giác” Thử tìm moät tam giaùc coù caùc caïnh baèng AD, BC, DC – AB Từ B vẽ đường thẳng song song với AD cắt DC E tam giác BEC là tam giác thoả mản điều kiện trên C D E IV RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG: Giáo viên soạn : Phan Thị Thanh Thủy Trang Lop8.net (5) Trường THCS Mỹ Quang Giaùo aùn HÌNH HOÏC Giáo viên soạn : Phan Thị Thanh Thủy Trang Lop8.net (6)