Môc tiªu: - Biết viết và đọc các số với trường hợp chữ số hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị là 0 và hiểu được chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng đó của số có[r]
(1)TuÇn 27 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2013 To¸n TiÕt 131 C¸c sè cã n¨m ch÷ sè Những kiến thức học sinh đã biết có Nh÷ng kiÕn thøc míi cÇn ®îc h×nh liên quan đến bài học thµnh cho häc sinh - C¸c sè ph¹m vi 10000 - Biết các hàng và đọc số có chữ số I Môc tiªu: - Biết các hàng: hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị - Biết viết và đọc các số có năm chữ số trường hợp đơn giản (không có chữ số giữa) * §äc ®îc c¸c sè trßn tr¨m II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô, C¸c thÎ ghi sè III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - H¸t ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - HS nªu - Nêu tên các số tròn nghìn từ 1000 đến 10000 - NhËn xÐt Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu số 42316 - Quan s¸t + C¸ch viÕt sè: Treo b¶ng sè nh SGK - Coi mçi thÎ ghi sè 10 00 lµ mét chôc - Cã chôc ngh×n ngh×n, vËy cã mÊy chôc ngh×n ? - Cã ngh×n - Cã bao nhiªu ngh×n ? - Cã tr¨m - Cã bao nhiªu tr¨m ? - Cã chôc - Cã bao nhiªu chôc ? - Có đơn vị - Có bao nhiêu đơn vị ? - HS viÕt: 42316 - Gäi HS lªn b¶ng viÕt sè ? - Sè 42316 cã mÊy ch÷ sè? Khi viÕt ta b¾t - Sè 42316 cã ch÷ sè, viÕt ta viÕt tõ trái sang phải, từ hàng cao đến hàng thấp ®Çu viÕt tõ ®©u? + Cách đọc số: - Vài HS đọc: Bốn mươi hai nghìn ba - Bạn nào đọc số 42316? trăm mười sáu - Khi đọc ta viết từ trái sang phải, từ hàng - Khi đọc ta đọc theo thứ tự nào? cao đến hàng thấp - HS đọc: Hai nghìn ba trăm năm mươi + GV ghi b¶ng c¸c sè: 2357 vµ 32357; bảy; Ba mươi hai nghìn ba trăm năm 8975 vµ 38759; 3876 vµ 63876 mươi bảy - Y/c HS đọc theo nhóm? LuyÖn tËp: Bµi 1: - Treo b¶ng sè - Gäi HS lªn b¶ng - §äc yªu cÇu + HS đọc: Ba mươi ba nghìn hai trăm mười bốn + HS viÕt: 33 214 - NhËn xÐt, cho ®iÓm Lop3.net (2) Bµi 2: - Bµi to¸n yªu cÇu g×? - Giao phiÕu HT - Lớp nhận xét và đọc lại số đó - ViÕt theo mÉu - Líp lµm phiÕu HT §¸p ¸n: 35187: Ba mươi ba nghìn trăm tám mươi bảy 94361: Chín mươi tư nghìn ba trăm sáu mươi mốt 57136: Năm mươi bảy nghìn trăm ba mươi sáu - ChÊm bµi, nhËn xÐt Bµi 3: - GV viÕt c¸c sè: 23116; 12427; 3116; - HS đọc 82427 và số bất kì, yêu cầu HS đọc số - Nhận xét - NhËn xÐt Bµi 4: - BT yªu cÇu g×? - §iÒn sè( Lµm bµi tËp vµo vë ) - 3HS lªn b¶ng lµm bµi - Nhận xét đặc điểm dãy số? a)Mỗi số dãy số số đứng trước nã céng thªm chôc ngh×n 60 000; 70 000; 80 000; 90 000 b) Mỗi số dãy số số đứng trước nó cộng thêm nghìn 23 000; 24 000; 25000; 26000; 27000 c) Mỗi số dãy số số đứng trước nó cộng thêm 1trăm 23000; 23100; 23200; 23300; 23400 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - NhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - Khi đọc và viết số có chữ số ta đọc và - Từ trái sang phải, từ hàng cao đến hàng viÕt tõ ®©u? thÊp - NhËn xÐt chung - DÆn HS: - ¤n l¹i bµi Lop3.net (3) tập đọc - kể chuyện TiÕt 53 ¤n tËp kiÓm tra gi÷a HK II I Môc tiªu: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút); trả lời CH nội dung đọc - Kể lại đoạn câu chuyện Quả táo theo tranh (SGK); biết dùng phép nhân hoá để lời kể thêm sinh động * §äc ®îc bµi II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ truyÖn kÓ BT2 SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - H¸t ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - KÕt hîp phÇn «n tËp ¤n tËp: - HS nối tiếp đọc câu bài a Đọc bài : Bộ đội làng - GV đọc bài - HS nối tiếp đọc khổ thơ bài + Gọi HS đọc câu bài - HS đọc theo nhóm đôi - Söa ph¸t ©m cho HS - Cả lớp đọc đồng + Đọc đoạn trước lớp + §äc theo nhãm + Đọc đồng - Tìm hình ảnh thể không khí - Mái ấm nhà vui, tiếng hát câu cười rộn tươi vui xóm nhỏ đội làng ? ràng xóm nhỏ, đàn em hớn hở chạy theo - Mẹ già bịn rịn, vui đàn rừng sâu - T×m nh÷ng h×nh ¶nh nãi lªn tÊm lßng về, nhà lá đơn sơ yêu thương dân làng với đội ? - Vì đội chiến đấu bảo vệ dân - Theo em vì dân yêu thương đội nh vËy ? - Bµi th¬ nãi vÒ tÊm lßng cña nh©n d©n - Bµi th¬ gióp em hiÓu ®iÒu g× ? với đội, ca ngợi tình quân dân thắm thiÕt thêi k× kh¸ng chiÕn + HS đọc thuộc lòng khổ thơ + HS häc thuéc lßng bµi th¬ b ¤n luyÖn vÒ nh©n ho¸ + Bµi tËp / 73 + Dïng phÐp nh©n ho¸ kÓ l¹i c©u chuyÖn - Nªu yªu cÇu cña bµi Qu¶ t¸o - HS QS tranh minh ho¹ - Trao đổi thao cặp - Nèi tiÕp thi kÓ theo tõng tranh - 1, HS thi kÓ toµn truyÖn - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung - ¤n l¹i bµi - DÆn HS: Lop3.net (4) Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2013 To¸n TiÕt 132 LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Biết cách đọc, viết các số có năm chữ số - Biết thứ tự các số có năm chữ số - Biết viết các số tròn nghìn (từ 10000 đến 19000) vào vạch tia số * §äc ®îc c¸c sè ph¹m vi 100 II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - H¸t 1.ổn định tổ chức: KiÓm tra: bµi cò: Viết và đọc số? - HS lµm - chôc ngh×n, ngh×n, 9tr¨m chôc, - Líp lµm nh¸p đơn vị - chôc ngh×n, ngh×n, tr¨m, chôc, - NhËn xÐt đơn vị - NhËn xÐt, cho ®iÓm LuyÖn tËp: - ViÕt theo mÉu Bµi 1: -BT yªu cÇu g×? - Quan s¸t - Treo b¶ng phô + HS đọc: Bốn mươi lăm nghìn chín - Gọi HS làm bài theo nhóm đôi trăm mười ba + HS viÕt: 45913 + HS đọc: Sáu mươi ba nghìn bảy trăm hai mươi mốt + HS viÕt: 63721 - NhËn xÐt - NhËn xÐt , cho ®iÓm - ViÕt theo mÉu Bài 2: Đọc đề? - Lµm phiÕu HT - Giao phiÕu HT ViÕt sè §äc sè 97145 Chín mươi bảy nghìn trăm bốn mươi lăm 27155 Hai mươi bảy nghìn trăm năm mươi lăm 63211 Sáu mươi ba nghìn hai trăm mười - ChÊm bµi, nhËn xÐt Bµi 3: - §äc yªu cÇu - Lµm vë - Dãy số có đặc điểm gì? - Trong dãy số, số đứng sau số đứng trước cộng thêm a)36520; 36521; 36522; 36523; 36524; 36525; 36526 Lop3.net (5) - ChÊm bµi, nhËn xÐt Bµi 4: - GV yªu cÇu HS vÏ tia sè - Gäi HS lµm trªn b¶ng viÕt sè thÝch hợp vào vạch - Các số dãy số này có đặc điểm gì gièng nhau? +VËy ®©y lµ c¸c sè trßn ngh×n - NhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Khi đọc và viết số có chữ số ta đọc và viÕt tõ ®©u? - NhËn xÐt chung - DÆn HS: b)48183; 48184; 48185; 48186; 48187; 48188; 48189 - HS lµm vë BTT 10000; 11000; 12000; 13000; 14000; 15000; 16000; 17000; 18000; 19000; 20000 - Có hàng trăm, chục, đơn vị là - §äc c¸c sè trßn ngh×n võa viÕt - Từ trái sang phải, từ hàng cao đến hàng thÊp - Häc sinh nªu - ¤n l¹i bµi chÝnh t¶ TiÕt 53 ¤n tËp kiÓm tra gi÷a häc k× II (TiÕt 2) I Môc tiªu: - §äc bµi : Trªn ®êng mßn Hå ChÝ Minh - TiÕp tôc «n vÒ nh©n ho¸ : c¸c c¸ch nh©n ho¸ * §äc ®îc bµi II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô kÎ BT2 III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - H¸t ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - KÕt hîp phÇn «n tËp ¤n tËp: a.§äc bµi Bµi Trªn ®êng mßn Hå ChÝ Minh - HS nối tiếp đọc câu bài - GV đọc bài - HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp + Gọi HS đọc câu bài - Söa ph¸t ©m cho HS + Đọc đoạn trước lớp - HS đọc theo nhóm đôi + §äc theo nhãm - Cả lớp đọc đồng + Đọc đồng - T×m hiÓu ND bµi - HS tr¶ lêi - GV hái nh÷ng c©u hái SGK b ¤n vÒ nh©n ho¸ Bµi tËp / 74 + §äc bµi th¬ vµ tr¶ lêi c©u hái - Nªu yªu cÇu BT - C¶ líp theo dâi SGK Lop3.net (6) - GV đọc bài thơ Em thương - GV nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung - DÆn HS: - HS đọc thành tiếng câu hỏi a, b, c - Trao đổi theo cặp - §¹i diÖn c¸ nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ + Lêi gi¶i : a Từ đặc điểm làn gió và sợi nắng : må c«i, gÇy - Từ hoạt động làn gió và sợi nắng : t×m, ngåi, run run, ng· b Lµn giã gièng b¹n nhá må c«i Sợi nắng giống người gầy yếu c Tác giả bài thơ yêu thương, thông cảm với đứa trẻ mồ côi, cô đơn, người ốm yếu, không nơi nương tùa - NhËn xÐt, bæ sung - §äc l¹i bµi Tập đọc TiÕt 54 ¤n tËp kiÓm tra gi÷a häc k× II (TiÕt 3) I Môc tiªu: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Báo cáo nội dung nêu BT2 (về học tập lao động, công tác khác) + Quyền tham gia bày tỏ ý kiến , đóng vai báo cáo với thầy ,cô * §äc ®îc bµi II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - H¸t ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - KÕt hîp phÇn «n tËp ¤n tËp: a Đọc bài : Người trí thức yêu nước + HS theo dâi SGK - GV đọc toàn bài - HS nối tiếp đọc câu bài - §äc tõng c©u - Söa ph¸t ©m cho HS - HS nối đọc đoạn trước lớp - §äc tõng ®o¹n bµi - HS đọc theo nhóm đôi - §äc theo nhãm + T×m hiÓu bµi - Tìm chi tiết nói lên tinh thần yêu - HS trao đổi, phát biểu nước bác sĩ Đặng Văn Ngữ ? - Bác sĩ Đặng Văn Ngữ đã có đóng - Trong kháng chiến chống Pháp ông đã gây va li nấm pê-ni-xi-lin gãp g× cho hai cuéc kh¸ng chiÕn ? Trong cuéc kh¸ng chiÕn chèng MÜ Lop3.net (7) - B¸c sÜ §Æng v¨n Ng÷ hi sinh hoµn c¶nh nµo ? - Em hiểu điều gì qua câu truyện : Người trí thức yêu nước ? b ¤n luyÖn tr×nh bµy b¸o c¸o bµi tËp / 74 - Nªu yªu cÇu BT - Ông đã hi sinh trận bom kẻ thï - HS ph¸t biÓu ý kiÕn + Đóng vai chi đội trưởng báo cáo với thÇy c« tæng phô tr¸ch kÕt qu¶ th¸ng thi đua Xây dựng đội vững mạnh - GV đọc lại mẫu báo cáo tuần 20 - GV HD các tổ làm việc theo các bước - Thống kết hoạt động chi đội tháng qua + HS lµm viÖc theo HD cña GV - Lầm lượt các thành viên tổ đóng vai chi đội trưởng - §¹i diÖn c¸c nhãm thi tr×nh bµy kÕt qu¶ Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung - §äc l¹i bµi - DÆn HS: luyÖn tõ vµ c©u TiÕt 27 ¤n tËp kiÓm tra gi÷a häc k× II (TiÕt 4) I Môc tiªu: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Nghe-viết đúng bài CT Khói chiều (tốc độ viết khoảng 65 chữ/15 phút), không mắc quá lỗi bài; trình bày sẽ, đúng bài thơ lục bát (BT2) * §äc ®îc bµi II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - H¸t ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - KÕt hîp phÇn «n tËp ¤n tËp: a §äc bµi : ChiÕc m¸y b¬m + HS theo dâi SGK - GV đọc toàn bài - HS nối tiếp đọc câu bài - §äc tõng c©u - Söa ph¸t ©m cho HS - HS nối đọc đoạn trước lớp - §äc tõng ®o¹n bµi - HS đọc theo nhóm đôi - §äc theo nhãm - Lớp đồng đọc lại bài + T×m hiÓu bµi Lop3.net (8) - Nªu c©u hái SGK - NhËn xÐt b Nghe - viÕt bµi th¬ Khãi chiÒu - GV đọc bài thơ lần - T×m nh÷ng c©u th¬ t¶ c¶nh khãi chiÒu ? - B¹n nhá bµi th¬ nãi g× víi khãi ? - GV nªu c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ lôc b¸t + GV đọc bài - ChÊm, ch÷a bµi - GV nhËn xÐt bµi viÕt cña HS Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung - DÆn HS: - HS trao đổi, trả lời câu hỏi + HS theo dõi SGK, HS đọc bài ChiÒu chiÒu tõ m¸i r¹ vµng Xanh rên ngän khãi nhÑ nhµng bay lªn Khói vươn nhẹ lên mây Khói đừng bay quẩn làm cay mắt bà - HS tËp viÕt b¶ng nh÷ng tiÕng dÔ sai + HS nghe viÕt bµi vµo vë - §äc l¹i bµi Thø t ngµy th¸ng n¨m 2013 To¸n TiÕt 133 : C¸c sè cã n¨m ch÷ sè ( TiÕp theo ) Những kiến thức học sinh đã biết có liên quan đến bài học Biết đọc và thứ tự số có chữ số Nh÷ng kiÕn thøc míi cÇn ®îc h×nh thµnh cho häc sinh Biết viết và đọc số hàng nghìn ,trăm , chục hàng đơn vị I Môc tiªu: - Biết viết và đọc các số với trường hợp chữ số hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị là và hiểu chữ số còn dùng để không có đơn vị nào hàng đó số có năm chữ số - Biết thứ tự các số có năm chữ số và ghép hình * §äc ®îc c¸c sè ph¹m vi 100 II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô- h×nh tam gi¸c vu«ng III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - H¸t 1.ổn định tổ chức: 2.KiÓm tra bµi cò: - 3HS đọc - §äc c¸c sè sau: 21135, 45657, 53682 - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: H§1: §äc, viÕt c¸c sè cã n¨m ch÷ sè (Trường hợp hàng trăm, chục, đơn vị là 0) - Sè nµy gåm chôc ngh×n, ngh×n, - Treo b¶ng phô- ChØ vµo dßng cña sè trăm, chục, đơn vị 30000 vµ hái: Sè nµy gåm mÊy chôc ngh×n, mÊy ngh×n, mÊy tr¨m, mÊy chôc, Lop3.net (9) đơn vị? - Ta viÕt sè nµy ntn? - Ta đọc số này ntn? - HD HS đọc và viết tương tự với các số kh¸c LuyÖn tËp: Bµi 1: - Bt yªu cÇu g×? - Giao phiÕu HT - ChÊm bµi, nhËn xÐt Bài 2:-Đọc đề? - Dãy số có đặc điểm gì? - Gäi HS lµm trªn b¶ng - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 3: - BT yªu cÇu g×? - Dãy số có đặc điểm gì? - Gäi HS lµm trªn b¶ng - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 4: - Y/c HS lÊy h×nh tam gi¸c, tù xÕp h×nh - NhËn xÐt, söa sai cho HS Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung - DÆn HS: Lop3.net - 30 000 - Ba mươi nghìn - ViÕt theo mÉu - Líp lµm phiÕu HT §äc sè ViÕt sè 62300 Sáu mươi hai nghìn ba trăm 55601 Năm mươi lăm nghìn sáu tr¨m linh mét 42980 Bốn mươi hai nghìn chín trăm tám mươi 70031 Bảy mươi nghìn không trăm ba mươi mốt - §iÒn sè - Trong dãy số, số đứng sau số đứng trước cộng thêm - HS lµm nh¸p- HS lµm trªn b¶ng a)18301; 18302; 18303; 18304; 18305 b)32606; 32607; 32608; 32609; 32610 c)92999; 93000; 93001; 93002; 93004 - NhËn xÐt - ViÕt tiÕp sè cßn thiÕu vµo d·y sè - Líp lµm nh¸p a)Mỗi số dãy số số đứng trước nó cộng thêm nghìn 18000; 19000; 20000;21000; 22000; 23000; 24000 b) Mỗi số dãy số số đứng trước nó cộng thêm Trăm 47000; 47100; 47200; 47300; 47400 c)Mỗi số dãy số số đứng trước nó cộng thêm chục 56300; 56310; 56320; 56330; 56340 - NhËn xÐt - Thi xÕp h×nh gi÷a c¸c tæ - ¤n l¹i bµi (10) ChÝnh t¶ TiÕt 54 ¤n tËp kiÓm tra gi÷a häc k× II ( TiÕt ) I Môc tiªu: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Dựa vào báo cáo miệng tiết 3, dựa theo mẫu (SGK), viết báo cáo nội dung: học tập lao động, công tác khác + QuyÒn ®îc tham gia bµy tá ý kiÕn * §äc ®îc bµi II §å dïng d¹y häc: - Néi dung III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - H¸t ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò - KÕt hîp phÇn «n tËp ¤n tËp: + HS theo dâi SGK a Ôn bài : Mặt trời mọc đằng Tây - HS nối tiếp đọc câu bài - §äc tõng c©u - Söa ph¸t ©m cho HS - HS nối đọc đoạn trước lớp + §äc tõng ®o¹n bµi - HS đọc theo nhóm đôi + §äc theo nhãm + T×m hiÓu bµi -C©u chuyÖn x¶y hoµn c¶nh nµo ? - Trong giê v¨n, thÇy gi¸o b¶o HS lµm th¬ t¶ c¶nh mÆt trêi mäc - Câu thơ người bạn Pu-skin có gì vô - Câu thơ nói mặt tời mọc đằng Tây là v« lÝ V× mçi s¸ng mÆt trêi mäc lªn ë lÝ? đằng đông Buổi chiều mặt trời lặn đằng t©y - Pu-skin đã đọc tiếp câu thơ khác - Pu-skin đã chữa thơ giúp bạn ntn ? - HS ph¸t biÓu - Điều gì đã làm cho bài thơ Pu-skin hîp lÝ ? - Lớp đồng đọc bài - YC HS đọc đồng b ¤n luyÖn viÕt b¸o c¸o Bµi tËp / 75 + ViÕt b¸o c¸o göi thÇy tæng phô tr¸ch - Nªu yªu cÇu BT - HS đọc mẫu báo cáo - HS viÕt b¸o c¸o vµo vë - số HS đọc bài viết - GV vµ HS nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung - §äc l¹i bµi - DÆn HS: Lop3.net (11) Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2013 To¸n TiÕt 134 LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Biết cách đọc, viết các số có năm chữ số (trong năm chữ số đó có chữ số 0) - Biết thứ tự các số có năm chữ số - Làm tính với số tròn nghìn, tròn trăm * §äc ®îc sè trßn tr¨m II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô- PhiÕu HT III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -H¸t ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - 1HS đọc - §äc c¸c s«: 20000, 30000, 40000, - NhËn xÐt 50000 - NhËn xÐt LuyÖn tËp: Bµi 1; 2: ViÕt theo mÉu - BT yªu cÇu g×? + HS đọc số: Mười sáu nghìn năm trăm - HS thảo luận nhóm đôi + HS viÕt sè: 16500 - HS 1: Sáu mươi hai nghìn không trăm linh b¶y - HS 2: 62007 + HS : Tám mươi bảy nghìn + HS 2: 87000 - NhËn xÐt - NhËn xÐt, cho ®iÓm - §äc yªu cÇu Bµi 3: Treo b¶ng phô - V¹ch A - V¹ch ®Çu tiªn trªn tia sè lµ v¹ch nµo? - Tương ứng với số 10 000 Tương ứng với số nào? - V¹ch B - V¹ch thø hai trªn tia sè lµ v¹ch nµo? - Tương ứng với số 11 000 Tương ứng với số nào? - VËy hai v¹ch liÒn trªn tia sè h¬n - Hơn kém 1000 đơn vị kém bao nhiêu đơn vị? + Vạch C tương ứng với số 12000 - Y/c HS lµm nh¸p + Vạch D tương ứng với số 13000 - Gäi vµi HS lµm trªn b¶ng + Vạch E tương ứng với số 14000 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 4: - TÝnh nhÈm - BT yªu cÇu g×? - Thùc hiÖn nhÈm råi ®iÒn KQ vµo phÐp - TÝnh nhÈm lµ tÝnh ntn? tÝnh - Giao phiÕu HT - Lµm phiÕu HT - Gäi HS ch÷a bµi 4000 + 500 = 4500 6500 - 500 = 6000 Lop3.net (12) - ChÊm bµi, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung - DÆn HS: 300 + 2000 x = 4300 1000 + 6000 : = 4000 4000- ( 2000 – 1000) = 3000 - ¤n l¹i bµi TËp lµm v¨n TiÕt 27 Kiểm tra định kì học kì II I Môc tiªu: - Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt kiến thức, kĩ HKII (nêu tiết Ôn tập) TËp viÕt TiÕt 27 Kiểm tra định kì học kì II I Môc tiªu: Kiểm tra (Viết) theo mức độ cần đạt kiến thức, kĩ HKII: - Nhớ - viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 65 chữ/15 phút), không mắc quá lỗi bài; trình bày sẽ, đúng hình thức bài thơ (hoặc văn xuôi) - Viết đoạn văn ngắn có nội dung liên quan đến chủ điểm đã học Lop3.net (13) Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2013 To¸n TiÕt 135 Sè 100 000 Những kiến thức học sinh đã biết có liên quan đến bài học - C¸c sè cã n¨m ch÷ sè - luyÖn tËp Nh÷ng kiÕn thøc míi cÇn ®îc h×nh thµnh cho häc sinh - Biết số 100000 - Biết cách đọc, viết và thứ tự các số có năm chữ số - Biết số liền sau số 99999 là số 100000 I Môc tiªu: - Biết số 100000 - Biết cách đọc, viết và thứ tự các số có năm chữ số - Biết số liền sau số 99999 là số 100000 * §äc ®îc c¸c sè trßn chôc II §å dïng d¹y häc: - C¸c thÎ ghi sè 10 000- PhiÕu HT III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - H¸t ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - KÕt hîp bµi míi Bµi míi: H§ 1: Giíi thiÖu sè 100 000 - Lấy thẻ xếp trước mặt - Y/c HS lÊy thÎ ghi sè 10 000 - T¸m chôc ngh×n - Cã mÊy chôc ngh×n? - Thùc hµnh - LÊy thªm thÎ ghi sè 10 000 n÷a - chôc ngh×n thªm chôc ngh×n n÷a lµ - ChÝn chôc ngh×n mÊy chôc ngh×n? - Thùc hµnh - LÊy thªm thÎ ghi sè 10 000 n÷a - chôc ngh×n thªm chôc ngh×n n÷a lµ - Mười chục nghìn mÊy chôc ngh×n? + Để biểu diễn số mười chục nghìn người - Đọc : Mười chục nghìn ta viÕt sè 100 000( GV ghi b¶ng) - Số 100 000 gồm chữ số? Là - Gồm chữ số, chữ số đứng đầu và chữ số đứng tiếp sau ch÷ sè nµo? - Đọc: Mười chục nghìn còn gọi là + GV nêu: Mười chục nghìn còn gọi là tr¨m ngh×n mét tr¨m ngh×n LuyÖn tËp: - §iÒn sè Bài 1: - Đọc đề? - Lµm nh¸p - HS nèi tiÕp nªu - Nhận xét đặc điểm dãy số? a)Mỗi số dãy số số đứng trước nã céng thªm 10 ngh×n: 10 000; 20000; 30000; 40000; 50000; 60000; ; 100000 (Lµ c¸c sè trßn ngh×n) b) Mỗi số dãy số số đứng Lop3.net (14) - C¸c sè d·y lµ nh÷ng sè ntn? - NhËn xÐt Bµi 2: BT yªu cÇu g×? - Tia sè cã mÊy v¹ch? V¹ch ®Çu lµ sè nµo - V¹ch cuèi lµ sè nµo? - VËy hai v¹ch biÓu diÔn hai sè liÒn kém bao nhiêu đơn vị? - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 3:-BTyªu cÇu g×? - Nêu cách tìm số liền trước? Liền sau? - Giao phiÕu BT - Gäi HS ch÷a bµi - ChÊm bµi, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - Nêu cách tìm số liền trước? Số liền sau? - NhËn xÐt chung - DÆn HS: trước nó cộng thêm nghìn:10000; 11000; 12000; 13000 ; 20000 c)Mỗi số dãy số số đứng trước nó cộng thêm trăm: 18000; 18100; 18200; 18300; 18400; ; 19000 ( Lµ c¸c sè trßn tr¨m) d) )Lµ c¸c sè tù nhiªn liªn tiÕp b¾t ®Çu tõ sè18235; 18236; 18237; 18238; ;18240 - ViÕt sè thÝch hîp vµo tia sè - Cã v¹ch.V¹ch ®Çu lµ sè 40000 - V¹ch cuèi lµ sè 100000 - H¬n kÐm 10000 - HS lµm trªn b¶ng - HS tù lµm vµo vë BT- §æi vë- KT - Điền số liền trước, số liền sau - Muốn tìm số liền trước ta lấy số đã cho trừ đơn vị.-Muốn tìm số liền sau ta lấy số đã cho cộng thêm đơn vị - Líp lµm phiÕu HT Số liền trước Số đã cho Số liền sau 12533 12535 12534 43904 43906 43905 62369 62371 62370 39998 40000 39999 - NhËn xÐt - Muốn tìm số liền trước ta lấy số đã cho trừ đơn vị.-Muốn tìm số liền sau ta lấy số đã cho cộng thêm đơn vị - Ôn cách đọc và viết số có CS Lop3.net (15) Sinh ho¹t líp I Môc tiªu - HS thÊy ®îc nh÷ng u khuyÕt ®iÓm cña m×nh tuÇn 27 - Cã ý thøc söa sai nh÷ng ®iÒu m×nh vi ph¹m, ph¸t huy nh÷ng ®iÒu m×nh lµm tèt - GD HS có ý thức học tập và hoạt động II Néi dung sinh ho¹t GV nhËn xÐt u ®iÓm : - VÖ sinh s¹ch sÏ - Tù qu¶n giê truy bµi tèt - Trong líp chó ý nghe gi¶ng : Th«ng, Huyªn, Linh B - ChÞu khã gi¬ tay ph¸t biÓu : Th«ng, Huyªn, Linh B - Có nhiều tiến đọc : Tùng Nhược điểm : - Cha chó ý nghe gi¶ng : Tïng, Ngäc, Qu©n, LuyÕn - Chữ viết chưa đẹp : Huynh, Quang Anh - Cần rèn thêm đọc và tính toán: Quân, D Linh, Luyến Đề phương hướng tuần sau - Duy tr× nÒ nÕp líp - Trong líp chó ý nghe gi¶ng, chÞu khã ph¸t biÓu - Một số bạn nhà luyện đọc và rèn thêm chữ viết Lop3.net (16)