Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh chữa bµi MT : Tự sửa được các lỗi đã mắc trong bài viết theo sự hướng dẫn của GV.. - HS tự chữa lần lượt từng lỗi.[r]
(1)TuÇn 21 Ngµy so¹n : - 01 - 2010 Ngµy gi¶ng : Thø hai ngµy 11 th¸ng n¨m 2010 TiÕt : Chµo cê Tập trung trên sân trường Tiết 2: Tập đọc $41: Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa I Môc tiªu: KT : Hiểu ND, ý nghĩa cuả bài : Ca ngợi Anh hùng lao động Trần Địa Nghĩa đã có cống hiến xuất sắc cho nghiệp Quốc phòng và xây dựng KH trẻ đất nước Trả lời các câu hỏi SGK) KN : Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài Bước dầu biết đọc diến cảm đoạn phù hợp víi néi dung tù hµo ,ca ngîi T§ : Tù hµo vÒ truyÒnc thèng d©n téc * HSKKVH : §äc tr¬n chËm toµn bµi , hiÓu mét phÇn néi dung cña bµi II ChuÈn bÞ : GV : - Tranh, ¶nh minh ho¹ cho bµi HD : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi III- Các hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi : ổn định lớp : Kiểm tra bài cũ: Đọc bài; Trống đồng -> học sinh đọc bài - TLCH vÒ ND bµi §«ng S¬n Giíi thiÖu bµi : Dïng tranh GT B Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động :Luyện đọc MT : §äc lu lo¸t, tr«i ch¶y toµn bµi CTH : - Một HS đọc toàn bài - Chia ®o¹n - ®o¹n ( Mçi lÇn xuèng dßng mét ®o¹n) - §äc theo ®o¹n - Nối tiếp đọc theo đoạn + LÇn 1: §äc tõ khã + LÇn 2: Gi¶i nghÜa tõ - §äc theo cÆp - §äc c¶ bµi -> GV đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động : Tìm hiểu bài MT : HiÓu ND, ý nghÜa cu¶ bµi : Ca ngîi Anh hùng lao động Trần Địa Nghĩa đã có nh÷ng cèng hiÕn xuÊt s¾c cho sù nghiÖp Quèc phßng vµ x©y dùng nÒn KH trÎ cña đất nước Trả lời các câu hỏi SGK) CTH : ? Nói lại tiểu sử Trần Đại Nghĩa trước theo BH nước - Tạo cặp, luyện đọc đoạn cặp -> 1,2 học sinh đọc toàn bài * HSKKVH : §äc tr¬n chËm tõng ®o¹n - HS th¶o luËn nhãm , tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK -> TrÇn §¹i NghÜa tªn thËt lµ … nghiªn Lop1.net (2) C©u 1: C©u 2: C©u 3: C©u 4: C©u 5: ? Nªu ý nghÜa cña bµi cøu KT chÕ t¹o vò khÝ - §äc thÇm ®o¹n 2,3 -> Là nghe theo tình cảm yêu nước, trở xây dựng và bảo vệ đất nước -> Trên cương vị Cục trưởng Cục Quân giới … l« cèt giÆc … -> Cã c«ng lín viÖc x©y dùng nÒn KH … UBKH và KT nhà nước - §äc thÇm ®o¹n cßn l¹i -> Năm 1948, ông phong thiếu tướng … nhiều huân chương cao quý -> Nhờ ông yêu nước, tận tuỵ, hết lòng vì nước … ham nghiên cứu, học hỏi - Ca ngợi anh hùng lao động Trần Đại NghÜa … * HSKKVH : Hoạt động cùng nhóm Hoạt động : Đọc diễn cảm MT : Bước dầu biết đọc diến cảm ®o¹n phï hîp víi néi dung tù hµo ,ca -> học sinh đọc theo đoạn, nêu giọng đọc ngîi - Học sinh tự luyện đọc theo cặp CTH : - GV đọc mẫu đoạn văn, hướng dẫn -> 2, học sinh thi đọc giọng đọc - Thi đọc trước lớp -> Nhận xét, đánh giá C KÕt luËn : - NX chung tiÕt häc - Ôn và luyện đọc lại bài - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt : To¸n $101: Rót gän ph©n sè I Môc tiªu: KT : Bước đầu nhận biết cách rút gọn phân số và nhận biết phân số tối giản ( trường hợp đơn giản) KN : Biết rút gọn phân số , nhận biết phân số tối giản (1 số trường hợp đơn gi¶n) T§ : CÈn thËn, chÝnh x¸c , yªu thÝch m«n häc * HSKKVH : Bước đầu biết rút gọn phân số dơn giản và nhận biết phân số tối giản đơn gi¶n II- ChuÈn bÞ : GV : B¶ng líp, b¶ng phô HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi III- Các hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi : - H¸t ®Çu giê ổn định lớp : KiÓm tra bµi cò: Nªu tÝnh chÊt c¬ b¶n - HS tr¶ lêi Lop1.net (3) cña ph©n sè ? Giíi thiÖu bµi : B Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1: Hình thành kiến thức míi MT : Bước đầu nhận biết cách rút gọn ph©n sè vµ nhËn biÕt ®îc ph©n sè tèi giản ( trường hợp đơn giản) CTH : - Cho PS 10/15 T×m ph©n sè = PS 10/15 nhng cã TS vµ MS bÐ h¬n? - NhËn xÐt g× vÒ PS -> Ta nói PS 10/15 đã rút gọn thµnh PS 2/3 -> Rót gän PS 6/8 - Cho HS thảo luận nhóm đôi làm bài tr×nh bµy - NhËn xÐt, KL -> PS 3/4 lµ PS tèi gi¶n * Rót gän PS 18/54 - ¸p dông tÝnh c¸ch c¬ b¶n cña PS 10 10 : 15 15 : 10 -> 15 - Nªu NX (SGK 112) 6:2 8:2 18 18 : 9 9:9 ; 54 54 : 27 27 27 : 18 -> 54 -> PS 1/3 lµ PS tèi gi¶n ? XĐ các bước quá trình rút gọn PS Hoạt động : Thực hành: MT : BiÕt rót gän ph©n sè , nhËn biÕt phân số tối giản (1 số trường hợp đơn giản) CTH : Bµi 1a ( 114) Rót gän c¸c PS -> §äc SGK (113) - Lµm bµi vµo vë phÇn a ( PhÇn b, dµnh cho HSKG) T×m PS tèi gi¶n 4 : 2 12 12 : ; 6:2 8:4 5 : 12 12 : 12 ; 10 10 : 36 36 : 12 - NhËn xÐt, KL Bµi 2: T×m PS tèi gi¶n c¸c PS * HSKKVH : Lµm phÇn cña phÇn a, - TLtheo cÆp , tr¶ lêi 30 72 ; ; ; ; 12 36 73 -> PS ; ; 72 lµ c¸c PS tèi gi¶n 73 V× c¸c PS nµy kh«ng cïng chia hÕt cho STN nµo lín h¬n ? PS nµo rót gän ®îc (Dµnh cho HS KG) Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng -> 8 : 30 30 : 15 15 : ; 12 14 : 36 36 : 12 18 18 : - §iÒn vµo SGK( NÕu cßn TG) 54 27 72 36 12 C KÕt luËn : Lop1.net (4) - HÖ thèng kiÕn thøc toµn bµi - NX chung tiÕt häc - Ôn và luyện đọc lại bài Chuẩn bị bài sau TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u $41: C©u kÓ : Ai thÕ nµo? I Môc tiªu: KT : NhËn biÕt ®îc c©u kÓ Ai thÕ nµo ? KN : Xác định phận CN và VN câu kể tìm được; bước đầu viết đoạn v¨n cã dïng c©u kÓ Ai thÕ nµo? T§ : Yªu thÝch m«n häc *HSKKVH : Bước đầu nhận biết câu kể Ai nào ? II- ChuÈn bÞ: GV : B¶ng líp, b¶ng phô HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi III Các hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi : ổn định lớp : KiÓm tra bµi cò: - KÓ tªn nh÷ng m«n thÓ thao mµ em biÕt? - HS tù nªu - §äc thuéc thµnh ng÷ - §äc thµnh ng÷ ë BT3 (19) Giíi thiÖu bµi : B Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động : Nhận xét MT : NhËn biÕt ®îc c©u kÓ Ai thÕ nµo ? CTH : - §äc ®o¹n v¨n -> học sinh đọc - Tìm từ ngữ đặc điểm, T/C với - Nêu yêu cầu + đọc mẫu tr¹ng th¸i cña c¸c sù vËt? - Gạch chân từ ngữ đó 1- Xanh um 2- Tha thít dÇn 4- HiÒn lµnh 6- TrÎ vµ thËt khoÎ m¹nh - Đặt câu hỏi cho các từ ngữ vừa tìm - Nêu yêu cầu + đọc mẫu ®îc? 1- Bªn ®êng, c©y cèi thÕ nµo? 2- Nhµ cöa thÕ nµo? 4- Chúng (đàn voi) nào? 6- Anh (người quản tượng) nào? - T×m nh÷ng tõ ng÷ chØ c¸c sù vËt ®îc - §Æt c©u hái cho c¸c tõ ng÷ võa t×m miªu t¶ mçi c©u? ®îc? 1- Bªn ®êng, c©y cèi xanh um - Bªn ®êng, c¸i g× xanh um? 2- Nhµ cöa tha thít dÇn - C¸i g× tha thít dÇn? 4- Chóng thËt hiÒn lµnh - Nh÷ng g× thËt hiÒn lµnh? 6- Anh trÎ vµ thËt khoÎ m¹nh - Ai trÎ vµ thËt khoÎ m¹nh? - GV chèt l¹i vµ nªu : §ã lµ nh÷ng c©u kÓ Ai thÕ nµo ? Lop1.net (5) Hoạt động : Ghi nhớ MT : Rót ®îc néi dung phÇn ghi nhí CTH : Hoạt động : Luyện tập MT : Xác định phận CN và VN câu kể tìm được; bước đầu viết ®o¹n v¨n cã dïng c©u kÓ Ai thÕ nµo? CTH : Bµi 1: §äc vµ TLCH - T×m c©u kÓ thÕ nµo ?- X§ chñ ng÷ vµ vÞ ng÷ mçi c©u C©u Chñ ngh÷ Rồi người C¨n nhµ Anh Khoa Anh §øc Cßn anh TÞnh Bµi 2: KÓ c¸c b¹n tæ em, cã sö dông c©u kÓ thÕ nµo ? - GV nhận xét, đánh giá C KÕt luËn : - NhËn xÐt chung tiÕt häc - Hoµn thµnh B2 vµo vë - ChuÈn bÞ bµi sau -> 2, học sinh đọc ND phần Ghi nhớ - §Æt c©u minh ho¹ cho ghi nhí - §äc ®o¹n v¨n - T¹o nhãm 4, lµm bµi - HS ph¸t biÓu ý kiÕn VÞ ng÷ lớn lên và lên đường trèng v¾ng hån nhiªn, xëi lëi lÇm l×, Ýt nãi thì đĩnh đạc, chu đáo - Nªu yªu cÇu cña bµi - ViÕt nh¸p, nèi tiÕp kÓ TiÕt 5: Khoa häc $41: ¢m I Môc tiªu: KT : Nhận biết âm vật rung động phát KN : - NhËn biÕt ®îc nh÷ng ©m xung quanh - Biết và thực các cách khác để làm cho vật phát âm - Nêu ví dụ làm thí nghiệm đơn giản chứng minh liên hệ rung động và phát âm T§ : Yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ : GV : VËt dông ph¸t ©m thanh: èng b¬, vµi hßn sái, … HS : Häc bµi cò , chuÈn bÞ bµi míi VËt dông ph¸t ©m thanh: èng b¬, vµi hßn sái, … III Các hoạt động dạy học: A Giíi thiÖu bµi : - H¸t ®Çu giê ổn định lớp : KiÓm tra bµi cò: KT sù chuÈn bÞ cña HS Giíi thiÖu bµi : B Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động : Tìm hiểu các âm Lop1.net (6) xung quanh MT : NhËn biÕt ®îc nh÷ng ©m thµnh - NhËn biÕt ®îc nh÷ng ©m x/q xung quanh -> Âm người gây CTH : -> Âm thường nghe vào sáng ? Nªu c¸c ©m mµ c¸c em biÕt sím, ban ngµy Hoạt động 2: Thực hành các cách phát ©m MT : BiÕt vµ thùc hiÖn ®îc c¸c c¸ch kh¸c để làm cho vật phát âm - Th¶o luËn nhãm CTH : - Lµm cho vËt ph¸t ©m -> Quan - T×m c¸ch t¹o ©m s¸t H2 (82 – SGK) VD: Cho sỏi vào ống để lắc gõ thước vào èng, cä viªn sái vµo nhau, … Hoạt động : Tìm hiểu nào vật ph¸t ©m MT : Nªu ®îc vÝ dô hoÆc lµm thÝ nghiệm đơn giản chứng minh liên hệ rung động và phát âm CTH : - Ph¸t hiÖn ®iÓm chung ©m - Nêu VD và làm thí nghiệm đơn giản ®îc ph¸t ta -> MÆt trèng rung m¹nh -> kªu to §Æt - Lµm thÝ nghiÖm gâ trèng (83 – SGK) tay lªn mÆt trèng -> Ýt rung -> kªu nhá - Phát rung động dây - §Ó tay vµo yÕt hÇu - KL : Âm các vật dung động phát quản nói Hoạt động : TC: Tiếng gì, phía nào thÕ ? MT : Cñng cè bµi , ph¸t triÓn thÝch gi¸c CTH : - Thi gi÷a nhãm - T¹o nhãm + Nhóm 1: gây tiếng động + Nhóm 2: Nghe xem tiếng động vật nµo g©y - Nhận xét, đánh giá C KÕt luËn : - NX chung tiÕt häc - Ôn và làm vài thí nghiệm đơn giản Ngµy so¹n : - - 2010 Ngµy gi¶ng : Thø ba ngµy 12 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1: ThÓ dôc $ 41: Nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n Trß ch¬i: L¨n bãng b»ng tay Lop1.net (7) I Môc tiªu: KT : Biết thực động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm chân TC: Lăn bóng b»ng tay KN : Thực động tác mức tương đối chính xác Biết cách chơi và tham gia chơi mức tương đối chủ động T§ : Cã ý thøc rÌn luyÖn th©n thÓ, tæ chøc kØ luËt II Địa điểm phương tiện - Sân trường, VS an toàn nơi tập - D©y nh¶y, bãng III- Các hoạt động dạy học Néi dung Phương pháp lên lớp A Hoạt động : MT : NhËn líp, phæ biÕn ND, yªu cÇu học Thực các động tác khởi §HTH: động x x x x x x CTH : x x x x x x GV - NhËn líp, phæ biÕn ND, yªu cÇu giê x x x x x x häc - §øng t¹i chç, vç tay + h¸t - Khởi động các khớp - Đi theo – hàng dọc B Hoạt động : MT : Biết thực động tác nhảy dây cá §HTL: nh©n kiÓu chôm ch©n TC: L¨n bãng x x x x x x T1 b»ng tay CTH : x x x x x x T2 a- Bµi tËp RLTTCB - ¤n nh¶y d©y c¸ nh©n kiÓu chôm ch©n x x x x x x T3 + Khởi động các khớp + Nh¾c l¹i vµ GV lµm mÉu + BËt nh¶y t¹i chç -> nh¶y cã d©y b- TC vận động §éi h×nh trß ch¬i TC: L¨n bãng b»ng tay x x x x x x C Hoạt động : §HXL MT : Hệ thống bài , thực các động x x x x x x t¸c håi tÜnh x x x x x x CTH: x x x x x x - Th¶ láng ch©n tay - HÖ thèng bµi vµ NX giê häc GV - BTVN: ¤n ND nh¶y d©y vµ häc TiÕt 2: KÓ chuyÖn $21: KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I Môc tiªu: KT : Dùa vµo gîi ý SGK, chän ®îc c©u chuyÖn ( ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia) nói người có khả sức khỏe đặc biệt Lop1.net (8) KN : Biết xếp các việc thành câu chuyện để kể lại rõ ý và trao đổi với bạn vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn T§ : Yªu thÝch m«n häc * HSKKVH : Bước đầu biết biết xếp các việc thành câu chuyện và kể vµi ý II ChuÈn bÞ : GV : §Ò bµi , sgk HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi III Các hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi : ổn định lớp : Kiểm tra bài cũ: Kể lại chuyện đã -> häc sinh kÓ chuyÖn nghe, đã đọc người có tài Giíi thiÖu bµi : B Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động : Tìm hiểu yêu cầu đề bµi MT : Dùa vµo gîi ý SGK, chän ®îc c©u chuyÖn ( ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia) nói người có khả sức khỏe đặc biệt CTH : -> học sinh đọc đề bài - XĐ yêu cầu đề -> học sinh nối tiếp đọc - §äc gîi ý SGK - Nói nhân vật em chọn kể (người là ai, - Häc sinh tù nªu ë ®©u, cã tµi g× ?) - Dán phương án KC - Lựa chọn KC theo 1trong phương án đã nêu -> Më ®Çu c©u chuyÖn ë ng«i thø nhÊt - LËp nhanh dµn ý cho bµi kÓ (t«i, em) Hoạt động : Thực hành MT : BiÕt s¾p xÕp c¸c sù viÖc thµnh mét câu chuyện để kể lại rõ ý và trao đổi với b¹n vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn CTH : - Tõng cÆp kÓc cho nghe c©u chuyÖn - KC theo cÆp cña m×nh - Thi kể trước lớp - Đọc tiêu chuẩn đánh giá bài KC - TiÕp nèi thi kÓ - Tr¶ lêi c©u hái cña b¹n -> NX theo đúng tiêu chuẩn -> B×nh chän b¹n kÓ hay * HSKKVH : KÓ ®îc vµi ý cña c©u chuyÖn - NhËn xÐt, cho ®iÓm C KÕt luËn : - NX chung tiÕt häc - VN kể lại câu chuyện cho người thân Lop1.net (9) TiÕt 3: To¸n $102 : LuyÖn tËp I Môc tiªu: KT : Cñng cè kiÕn thøc vÒ rót gän ph©n sè KN : Rót gän ®îc ph©n sè NhËn biÕt ®îc tÝnh chÊtd c¬ b¶n cña ph©n sè T§ : CÈn thËn, chÝnh x¸c , yªu thÝch m«n häc * HSKKVH : Bước đầu biết rút gọn phân số II ChuÈn bÞ : GV : B¶ng líp, b¶ng phô HS : Häc bµi cò , chuÈn bÞ bµi míi III- Các hoạt động dạy học: A Giíi thiÖu bµi : ổn định lớp : KiÓm tra bµi cò: Muèn rót gän ph©n - HSTL sè ta lµm thÕ nµo ? Giíi thiÖu bµi : B Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động :Bài (Rút gọn các PS) MT : Rót gän ®îc c¸c ph©n sè - Lµm bµi c¸ nh©n CTH : 14 14 : 7:7 - GVHD: Chia TS vµ MS cho cïng sè 28 28 : 14 14 : TN nµo lín h¬n 25 25 : 25 - Cho HS lµm bµi vµo b¶ng phô råi tr×nh 50 50 : 25 bµy 48 48 : 24 24 : 30 30 : 15 15 : 81 81 : 27 54 54 : 27 * HSKKVH : Lµm phÇn a, b - NhËn xÐt, KL Hoạt động : Bài ( Phân số nào 2/3) MT : Biết rút gọn phân số để tìm ph©n sè b»ng - Lµm bµi theo cÆp 20 20 : 10 8:4 ; 30 30 : 10 12 12 : CTH : - HD HS c¸ch lµm - Nhận xét, đánh giá Bµi 3: Ph©n sè nµo b»ng * HSKKVH : Bạn giúp đỡ - Lµm bµi c¸ nh©n.( ChØ dµnh cho HS KG) 25 100 5 25 20 20 100 Hoạt động : Bài Tính (theo mẫu) MT : BiÕt rót gän theo mÉu CTH : - GV hướng dẫn mẫu - HS chó ý theo dâi - Lµm bµi theo nhãm vµo b¶ng phô råi tr×nh bµy , gi¶i thÝch c¸ch lµm Lop1.net (10) 3 3 5 7 - NhËn xÐt, KL C KÕt luËn : - NX chung tiÕt häc - ¤n vµ lµm l¹i bµi tËp - ChuÈn bÞ bµi sau 5 19 ; 11 11 19 - §äc phÇn chó ý TiÕt 4: ChÝnh t¶ (nhí - viÕt) $21: Chuyện cổ tích loài người I Môc tiªu: KT : Hiểu nội dung, các tược chính tả bài chính tả KN : Nhớ và viết lại đúng chính tả, trình bày đúng các khổ thơ , dòng thơ chữ Làm đúng bài tập ( Kết hợp đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh T§ : CÈn thËn, cã ý thøc rÌn luyÖn ch÷ viÕt II- ChuÈn bÞ : GV : B¶ng líp, b¶ng phô HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ b¶ng con, sgk, vë CT III- Các hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi : ổn định lớp : - ViÕt vµo b¶ng KiÓm tra bµi cò: -> Trung phong, chuyÒn bãng … - T×m tõ ban ®Çu = tr/ch -> tuèt lóa, cuéc ch¬i … - T×m tõ cã vÇn u«t/u«c Giíi thiÖu bµi : B Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động : Hướng dẫn Nhớ - viết MT : Nhớ và viết lại đúng chính tả, trình bày đúng các khổ thơ , dòng thơ chữ CTH : - §äc thuéc lßng khæ th¬ bµi: - Nªu yªu cÇu cña bµi Chyện cổ tích loài người -> học sinh đọc thuộc lòng ? Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ - KiÓu th¬ ch÷ §Çu dßng th¬ th¼ng hµng, ch÷ ®Çu dßng viÕt hoa … - ViÕt bµi vµo vë - Nhí l¹i khæ th¬, tù viÕt bµi vµo vë > ChÊm 7, 10 bµi - §æi vë so¸t lçi cho Hoạt động : Bài tập MT : Làm đúng bài tập ( Kết hợp đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh) CTH : Bài 3: Chọn tiếng thích hợp để - Lµm bµi theo nhãm hoµn chØnh bµi v¨n - Gạch chân tiếng đúng chính tả -> Dáng, dần, điểm, rắn, thẫm sài, rỡ, mẫm - §äc l¹i ®o¹n v¨n hoµn chØnh - Nhận xét, đánh giá - Lµm bµi c¸ nh©n ( NÕu cßn thêi gian) Bµi : §iÒn vµo chç trèng -> Ma gi¨ng, theo giã, r¶i tÝm a, r/d/gi 10 Lop1.net (11) ( NÕu cßn thêi gian , GV HD HS lµm bµi a,) -> Mçi c¸nh hoa, máng manh, rùc rì, r¶i kÝn, lµn giã tho¶ng t¶n m¸t C KÕt luËn : - NX chung tiÕt häc - ¤n vµ luyÖn viÕt l¹i bµi Tiết 5: Đạo đức $41: Lịch với người (tiết 1) I Môc tiªu: KT : Biết ý nghĩa việc cư sử lịch với người KN : Nêu ví dụ cư sử lịch với người Biết cư xử lịch với người TĐ : Tự trọng, tôn trọng người khác, tôn trọng nếp sống văn minh Đồng tình với người biết cư xử lịch và đồng tình với người c xö bÊt lÞch sù II ChuÈn bÞ : GV : Sách giáo khoa đạo đức HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi III Các hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi : - H¸t ®Çu giê ổn định lớp : KiÓm tra bµi cò: Giíi thiÖu bµi : B Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động : Thảo luận lớp: Chuyện tiÖm may MT : HiÓu néi dung c©u chuyÖn -> 1, học sinh đọc truyện CTH : - Th¶o luËn, t¹o cÆp hái – TL - Th¶oluËn c©u hái 1, - Trình bày kết trước lớp -> GV kÕt luËn - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung + Trang là người lịch vì… + Hà nên biết tôn trọng người khác… + Biết cư xử lịch người tôn träng, quý mÕn Hoạt động 2: Thảo luận nhóm đôi MT : NhËn biÕt ®îc c¸c hµnh vi, viÖc làm đúng, sai - Lµm bµi tËp (SGK) CTH : -Thảo luận các hành vi, việc làm đúng, sai - Các hành vi, việc làm b, d là đúng + C¸c hµnh vi, viÖc lµm a, c, d lµ sai - NhËn xÐt, KL Hoạt động 3: Thảo luận nhóm MT : BiÕt Mét sè biÓu hiÖn cña phÐp lÞch sù ¨n uèn, nãi n¨ng, chµo hái, … - Lµm bµi tËp (SGK) CTH : - Mét sè biÓu hiÖn cña phÐp lÞch sù ¨n - T¹o nhãm 4, c¸c nhãm th¶o luËn, tr×nh bày trước lớp uèn, nãi n¨ng, chµo hái, … - GV kÕt luËn chung: 11 Lop1.net (12) + Nãi n¨ng nhÑ nhµng, … + Chµo hái, c¸m ¬n, xin lçi, … + Dùng lời yêu cầu, đề nghị, … + Gâ cöa, bÊm chu«ng, … + ¡n uèng tõ tèn, … - §äc phÇn ghi nhí C KÕt luËn : - NX chung tiÕt häc - ¤n l¹i bµi ChuÈn bÞ bµi sau -> 1, học sinh đọc SGK Ngµy so¹n : - 01 - 2010 Ngµy gi¶ng : Thø t ngµy 13 th¸ng 01 n¨m 2010 Tiết 1: Tập đọc $42: BÌ xu«i s«ng La I- Môc tiªu: KT : Hiểu nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông La và sức sống mạnh mẽ người Việt Nam KN : Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK Biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm Thuéc ®îc mét ®o¹n th¬ bµi 3.T§ : Yªu quý thiªn nhiªn, cã ý thøc b¶o vÖ thiªn nhiªn * HSKKVH : §äc tr¬n chËm vµ hiÓu mét phÇn néi dung bµi *THGDBVMT : Khai th¸c trùc tiÕp néi dung bµi II ChuÈn bÞ : GV : Tranh minh ho¹ cho bµi HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi III- Các hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi : - H¸t ®Çu giê ổn định lớp : Kiểm tra bài cũ: Đọc bài: Anh hùng -> học sinh đọc bài - Tr¶ lêi c©u hái vÒ ND bµi lao động Trần Đại Nghĩa Giới thiệu bài : Dùng tranh để GT B Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động : Luyện đọc MT : §äc tr«i ch¶y, lu lo¸t bµi th¬ CTH : - Một HS đọc bài thơ - §äc theo khæ th¬ - Nối tiếp đọc theo khổ thơ + L1: §äc tõ khã + L2: Gi¶i nghÜa tõ - §äc theo cÆp - Tạo cặp, đọc khổ thơ cặp -> học sinh đọc bài -> GV đọc toàn bài * HSKKVH : §äc tr¬n chËm Hoạt động : Tìm hiểu bài MT : Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK Hiểu nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp dòng 12 Lop1.net (13) s«ng La vµ søc sèng m¹nh mÏ cña người Việt Nam CTH : - Tổ chức cho HS hoạt động nhóm - Thảo luận , trả lời các câu hỏi SGK ?1 : Sông La đẹp nào ? ( khổ thơ 2) -> Nước sông La ánh mắt … tiếng chim hót trên bờ đê ?2: ChiÕc bÌ gç ®îc vÝ víi c¸i g× ? -> Được ví với đàn trâu đằm mình thong th¶ tr«i theo dßng s«ng ? C¸ch nãi Êy cã g× hay -> C¶nh bÌ gç tr«i trªn s«ng hiÖn lªn rÊt cô thể, sống động ?3: V× ®i trªn bÌ ? -> Vì tác giả mơ tưởng đến ngày mai: Nh÷ng chiÕc bÌ gç … chiÕn tranh tµn ph¸ ?4 : Hình ảnh “ Trong đạn bom ” ? -> Nãi lªn tµi trÝ, søc m¹nh cña nh©n d©n ta công dựng xây đất nước, bất chất bom đạn kẻ thù ? Nãi ý chÝnh cña bµi th¬ - HS tự nêu: Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông La và sức sống mạnh mẽ người ViÖt Nam * HSKKVH : Hoạt động cùng nhóm Hoạt động : Đọc diễn cảm & HTL bµi th¬ MT : Biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giäng nhÑ nhµng, t×nh c¶m Thuéc ®îc mét ®o¹n th¬ bµi CTH : -> học sinh đọc nối tiếp - §äc khæ th¬ - Luyện đọc theo cặp - GV đọc mẫu K2 -> học sinh thi đọc - Thi đọc diễn cảm - §äc thuéc tõng khæ th¬ - Thi đọc thuộc lòng bài thơ * HSKKVH : §äc tr¬n chËm - Nhận xét, đánh giá C KÕt luËn : - NX chung tiÕt häc - §äc thuéc lßng bµi th¬ TiÕt 2: TËp lµm v¨n $41: Trả bài văn miêu tả đồ vật I Môc tiªu: KT : Biết rút kinh nghiệm bài tập làm văn tả đồ vật ( đúng ý, bố cục rõ, đúng từ, đặt câu và viết đúng chính tả, ) KN : Tự sửa các lỗi đã mắc bài viết theo hướng dẫn GV T§ : CÈn thËn , thÊy ®îc c¸i hay cña bµi ®îc GV khen II ChuÈn bÞ : GV : Néi dung nhËn xÐt HS : SGK, nh¸p III Các hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi : - H¸t ®Çu giê ổn định lớp : KiÓm tra bµi cò: 13 Lop1.net (14) Giíi thiÖu bµi : B Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động : NX chung kết làm bµi MT : BiÕt rót kinh nghiÖm vÒ bµi tËp lµm văn tả đồ vật ( đúng ý, bố cục rõ, đúng từ, đặt câu và viết đúng chính tả, ) CTH : - Nh÷ng u ®iÓm: + XĐ đúng đề bài + Bố cục, ý, diễn đạt, … - Nh÷ng thiÕu sãt, h¹n chÕ - Th«ng b¸o ®iÓm sè - Tr¶ bµi cho tõng HS Hoạt động : Hướng dẫn học sinh chữa bµi MT : Tự sửa các lỗi đã mắc bài viết theo hướng dẫn GV CTH : - HS söa lçi + ViÕt l¹i c¸c lçi + §æi bµi -> KT lçi - Ch÷a lçi chung + §a nh÷ng lçi ®iÓn h×nh + Trao đổi bài chữa Hoạt động : Học tập đoạn văn, bµi v¨n hay MT : ThÊy ®îc c¸i hay cña bµi ®îc GV khen CTH : - GV đọc đoạn văn, bài văn hay mét sè HS C KÕt luËn : - NX chung tiÕt häc - Viết lại bài (nếu chưa đạt) - Đọc đề bài làm văn (Tuần 20) - §äc lêi NX cña thÇy (c«) - Lỗi CT, từ, câu, diễn đạt - So¸t l¹i viÖc söa lçi - HS tự chữa lỗi -> chÐp bµi ch÷a vµo vë - Tìm cái hay, cái đúng, rút kinh nghiệm cho m×nh TiÕt 3: To¸n $103: Quy đồng mẫu số các phân số (tiết 1) I.Môc tiªu: KT : Bước đầu biết quy đồng mẫu số hai phân số trường hợp đơn giản KN : Quy đồng phân số trường hợp đơn giản T§ : CÈn thËn, chÝnh x¸c, rÌn luyÖn tÝnh kiªn tr× * HSKKVH : Bước đầu thực bước việc quy đồng mẫu số hai phân sè II- ChuÈn bÞ : GV : B¶ng líp, b¶ng phô HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi 14 Lop1.net (15) III- Các hoạt động dạy học: A Giíi thiÖu bµi : ổn định lớp : KiÓm tra bµi cò: Giíi thiÖu bµi : B Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động : Tìm cách quy đồng MS PS MT : Bước đầu biết quy đồng mẫu số hai phân số trường hợp đơn giản CTH : - Có PS 1/3 và 2/5 làm nào để tìm ®îc PS cã cïng MS - Hai PS 5/15 và 6/15 có đặc điểm gì => - H¸t ®Çu giê - Nh©n c¶ TS vµ MS cña PS nµy víi MS cña PS kia: 1 5 2 ; 3 15 5 15 - §Òu cã MS lµ 15 ; 15 15 -> Quy đồng MS PS, 15 gọi là MS chung cña PS 5/15 vµ 6/15 ? V× 15 l¹i lµ MS chung cña PS 1/3 vµ 2/5 ? Nêu cách quy đồng MS PS 2- Thùc hµnh Bài 1: Quy đồng MS các PS - HD HS c¸ch tr×nh bµy vµ lµm bµi - Häc sinh nh¾c l¹i - V× 15:3 = 5; 15:5 = - HS tù nªu (SGK - 115) - Lµm bµi c¸ nh©n 5 20 1 6 ; 6 24 4 24 3 21 3 15 ; 5 35 7 35 9 81 8 64 ; 8 72 9 72 vµ ta cã 3 b vµ ta cã c vµ ta cã a Bài 2: Quy đồng MS các PS vµ ta cã 11 b vµ ta cã 12 17 c vµ ta cã 10 a C KÕt luËn : - NX chung tiÕt häc - ¤n vµ lµm l¹i bµi - ChuÈn bÞ bµi sau * HSKKVH : Lµm phÇn a - Dµnh cho HSKG (nÕu cßn thêi gian) 7 11 77 8 40 ; 5 11 55 11 11 55 5 40 3 12 36 ; 12 12 96 8 12 96 17 17 119 9 10 90 ; 10 10 70 7 10 70 TiÕt 4: LÞch sö $41: Nhà Hậu Lê và việc tổ chức quản lí đất nước 15 Lop1.net (16) I Môc tiªu: KT : Biết nhà Hậu Lê đã tổ chức quản lý đất nước tương đối chặt chẽ : Soạn luật Hồng Đức ( nắm nội dung bản), vẽ đồ đất nước KN : Dùa vµo néi dung bµi tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK T§ : Tr©n träng lÞch sö II ChuÈn bÞ : GV : SGK HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi III Các hoạt động dạy học: A Giíi thiÖu bµi : - H¸t ®Çu giê ổn định lớp : KiÓm tra bµi cò: Giíi thiÖu bµi : B Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động : Làm việc lớp MT : Biết nhà Hậu Lê đã tổ chức quản lý đất nước tương đối chặt chẽ : Soạn luật Hång §øc ( n¾m nh÷ng néi dung c¬ b¶n), vẽ đồ đất nước - §äc môc I (SGK - 47) CTH : - GV giíi thiÖu sè nÐt kh¸i qu¸t vÒ nhµ - Nh×n vµo tranh t liÖu (H1) HËu Lª - §äc ND bµi häc SGK ? Tìm việc thể vua là người -> Tính tập quyền tối cao, trực tiếp cã uy quyÒn tèi cao huy quân đội Hoạt động 2: Làm việc cá nhân MT : N¾m ®îc nh÷ng nÐt c¬ b¶n vµ vai trò luật Hồng đức CTH : - Giíi thiÖu vai trß cña Bé luËt Hång §øc - §äc néi dung SGK -> đây là công cụ để quản lý nhà nước - Th«ng qua mét sè ®iÓm vÒ néi dung cña Bé luËt Hång §øc -> Vua nhµ giµu, lµng x·, phô n÷ ? LuËt Hång §øc b¶o vÖ quyÒn lîi cña - B¶o vÖ quyÒn lîi; b¶o vÖ chñ quyÒn ? LuËt Hång §øc cã ®iÓm nµo tiÕn bé quèc gia, khuyÕn khÝch ph¸t triÓn kinh tÕ, gi÷ g×n … -> 1- học sinh đọc - §äc ND phÇn ghi nhí C KÕt luËn : - NX chung tiÕt häc - Ôn bài và đọc lại ND bài – ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 5: ¢m nh¹c $ 21: Häc bµi h¸t : Bµn tay mÑ I Môc tiªu: KT : Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca 16 Lop1.net (17) KN : Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát T§ : Qua bµi h¸t nh¾n nhñ c¸c em cµng thªm biÕt yªu vµ kÝnh yªu mÑ II ChuÈn bÞ : GV : ChÐp bµi h¸t lªn b¶ng phô HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi III C¸c H§ d¹y - häc : A Giíi thiÖu bµi : - H¸t ®Çu giê ổn định lớp : - Hai HS lªn b¶ng h¸t hai bµi h¸t cò KiÓm tra bµi cò: Giíi thiÖu bµi : GT bµi h¸t : Bµn tay mÑ vµ giíi thiÖu vµi nÐt vÒ nh¹c sÜ Bïi §×nh Th¶o B Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động : Dạy hát bài Bàn tay mẹ MT: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca CTH : -HS nghe - GV h¸t mÉu - HS đọc lời ca - HD học sinh đọc lời ca - D¹yHS h¸t tõng c©u - ®o¹n - c¶ bµi theo -HS thùc hµnh h¸t tõng c©u - ®o¹n - c¶ kiÓu mãc xÝch bµi - GV uèn n¾n söa sai cho HS Hoạt động 2: Luyện tập MT : Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bµi h¸t CTH : -GV hướng dẫn HS luyện tập -HS luyÖn tËp h¸t theo tæ, nhãm, c¸ nh©n - HD hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời -HS thực hành ca - HD hát kết hợp gõ đệm theo phách - HS tập gõ đệm theo phách - GV uèn n¾n söa sai C KÕt luËn : - GV b¾t nhÞp c¶ líp h¸t bµi h¸t - C¶ líp h¸t -NX giê häc BTVN : ¤n bµi h¸t Ngµy so¹n : - 01 - 2010 Ngµy gi¶ng : Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1: ThÓ dôc $42: Nh¶y d©y - Trß ch¬i: L¨n bãng b»ng tay I- Môc tiªu: KT : Biết thực động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm chân TC: Lăn bóng b»ng tay KN : Thực động tác mức tương đối chính xác Biết cách chơi và tham gia chơi mức tương đối chủ động T§ : Cã ý thøc rÌn luyÖn th©n thÓ, tæ chøc kØ luËt 17 Lop1.net (18) II Địa điểm phương tiện - Sân trường, VS an toàn nơi tập - D©y nh¶y, bãng III Các hoạt động dạy học: Néi dung A Hoạt động : MT : NhËn líp, phæ biÕn ND, yªu cÇu học Thực các động tác khởi động CTH : - NhËn líp, phæ biÕn ND, yªu cÇu giê häc - §øng t¹i chç, vç tay + h¸t - Khởi động các khớp - Đi theo – hàng dọc B Hoạt động : MT : Biết thực động tác nhảy dây cá nh©n kiÓu chôm ch©n TC: L¨n bãng b»ng tay CTH : a- Bµi tËp RLTTCB - ¤n nh¶y d©y c¸ nh©n kiÓu chôm ch©n + Khởi động các khớp + Nh¾c l¹i vµ GV lµm mÉu + BËt nh¶y t¹i chç -> nh¶y cã d©y b- TC vận động TC: L¨n bãng b»ng tay C Hoạt động : MT : Hệ thống bài , thực các động t¸c håi tÜnh CTH: - Th¶ láng ch©n tay - HÖ thèng bµi vµ NX giê häc - BTVN: ¤n ND nh¶y d©y vµ häc Phương pháp lên lớp §HTH: x x x x x x x x x x x x GV x x x x x x §HTL: x x x x x x T1 x x x x x x T2 x x x x x x T3 §éi h×nh trß ch¬i x x x x x x §HXL x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u $42: VÞ ng÷ c©u kÓ: Ai thÕ nµo ? I Môc tiªu: KT : Nắm kiến thức để phục vụ cho việc nhận biết vị ngữ câu kể Ai thÕ nµo ? ( néi dung Ghi nhí) KN : Nhận biết và bước đầu tạo câu kể Ai nào ? theo yêu cầu cho trước qua thùc hµnh luyÖn tËp T§ : Yªu thÝch m«n häc * HSKKVH : Bước đầu tạo câu kể Ai nào ? đơn giản theo yêu cầu cho trước qua thùc hµnh luyÖn tËp II- ChuÈn bÞ : 18 Lop1.net (19) GV : B¶ng líp, b¶ng phô HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi III- Các hoạt động dạy học: A Giíi thiÖu bµi : ổn định lớp : KiÓm tra bµi cò: §äc bµi v¨n kÓ vÒ c¸c b¹n tæ cã sö dông kiÓu c©u: Ai thÕ nµo ? Giíi thiÖu bµi : B Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động : Nhận xét MT : Nắm kiến thức để phục vô cho viÖc nhËn biÕt vÞ ng÷ c©u kÓ Ai thÕ nµo ? CTH : - §äc ®o¹n v¨n ? T×m c¸c c©u kÓ: Ai thÕ nµo ? ? X§ CN vµ NV mçi c©u t×m ®îc C¶nh vËt S«ng ¤ng Ba ¤ng S¸u ¤ng - §äc ND phÇn ghi nhí ? VN biÓu thÞ ND g×, nh÷ng tõ ng÷ ntn t¹o thµnh Hoạt động 2: Ghi nhớ MT : Rót ®îc néi dung cÇn ghi nhí CTH : VÞ ng÷ c©u kÓ Ai thÕ nµo cã vai trò gì ? Thường từ loại nào t¹o thµnh? Hoạt động 3: Luyện tập MT : CTH : B1: §äc vµ TLCH ? T×m c©u kÓ thÕ nµo ? X§ VN, Tõ ng÷ t¹o thµnh VN CN VN Cánh đại bàng rÊt khoÎ Mỏ đại bàng dµi vµ cøng §«i ch©n cña nã gièng nh cÇn cÈu §¹i bµng rÊt Ýt bay - H¸t ®Çu giê -> học sinh đọc bài -> học sinh đọc đoạn văn - C¸c c©u 1, 2, 4, 6, - Hoạt động nhóm , làm bài thËt im l×m th«i vç sãng… håi chiÒu trÇm ng©m rÊt s«i næi hÖt nh … cña vïng nµy -> học sinh đọc BiÓu thÞ T¹o thµnh Vn Tr¹ng th¸i cña sù vËt Côm TT Tr¹ng th¸i cña sù vËt Côm §T(th«i) Trang thái người §T Trạng thái người Côm TT Đ người Côm TT (hÖt) - HS tr¶ lêi -> học sinh đọc ND phần ghi nhớ -> học sinh đọc đoạn văn - C©u 1, 2, 3, 4, Tõ ng÷ t¹o thµnh VN Côm TT Hai TT Côm TT Côm TT 19 Lop1.net (20) côm TT Nã gièng nh … h¬n n\ B2: §Æt c©u kÓ thÕ nµo ? - T¶ c©y hoa mµ em yªu thÝch Tự đặt câu - Nối tiếp đọc các câu đặt -> NX đánh giá C KÕt luËn : - NX chung tiÕt häc - Häc thuéc phÇn ghi nhí, viÕt l¹i vµo vë c©u kÓ Ai thÐ nµo - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3: To¸n $104: Quy đồng mẫu số các phân số (tiếp) I Môc tiªu: KT : Biết quy đồng mẫu số phân số KN : Quy đồng mẫu số hai phân số T§ : CÈn thËn, chÝnh x¸c * HSKKVH : Bước đầu biết quy đồng mẫu số hai phân số II ChuÈn bÞ : GV : B¶ng líp, b¶ng phô, phiÕu BT2 HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi III Các hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi : - H¸t ®Çu giê ổn định lớp : Kiểm tra bài cũ: Nêu cách quy đồng - HS tr¶ lêi mÉu sè hai ph©n sè ? Q§MS PS : 3 vµ - Thùc hiÖn vµo nh¸p Giíi thiÖu bµi : B Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động : Hình thành kiến thức MT : Biết quy đồng mẫu số phân số CTH : - Quy đồng PS 2MS vµ 12 ? NX g× vÒ mqh gi÷a MS 6, 12 ? Cã thÓ chän 12 lµ MSC ®îc kh«ng - Tự quy đồng MS -> 12 chia hÕt cho -> 12 : = 2; 12 : 12 = Chän 12 lµ MSC 7 14 6 12 ? Quy đồng MS PS 7/6 và 5/12 PS -> Được PS 14 và nµo 12 12 ? MSC ë PS nµy ntn? - MSC là MS PS đã cho (6 ; 12 -> MSC: 12) ? Nêu các bước quy đồng MS ? + X§ MSC + Tìm thương MSC và MS PS + Lấy thương tìm nhân với TS và MS cña PS Gi÷ nguyªn PS cã MS lµ MSC 20 Lop1.net (21)