1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án Ngữ văn 8 Tiết 84: Bố cục và phương pháp lập luận trong bài văn nghị luận

11 13 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 11
Dung lượng 125,34 KB

Nội dung

Mục đích yêu cầu: - Bước đầu biết báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua dựa theo bài tập đọc đã học Bài tập 1; viết lại một phần nội dung báo cáo trên về học tập, hoặc về lao đ[r]

(1)Tuần 19 Ngày dạy: / / Nghe kể : Chàng trai làng Phù Ủng I Mục đích yêu cầu: - Nghe – Kể lại câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng - Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b c II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ truyện, câu hỏi gợi ý kể chuyện HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Mở đầu - GV giới thiệu sơ lược chương trình tập làm văn HK II B Bài Giới thiệu bài (GV giới thiệu) HD HS nghe - Kể chuyện * Bài tập / 12 - Nêu yêu cầu BT + Nghe và kể lại câu chuyện Chàng trai làng Phù ủng + GV kể chuyện lần - HS nghe - Chuyện có nhân vật nào ? - Chàng trai làng Phù ủng, Trần Hưng Đạo, người lính + GV kể chuyện lần - Chàng trai ngồi bên vệ đường làm gì ? - Ngồi đan sọt - Vì quân lính đâm giáo vào đùi chàng - Chàng trai mải mê đan sọt không nhận trai ? thấy kiệu Trần Hừng Đạo đã đến - Vì Trần Hừng Đạo đưa chàng trai - Vì Hưng Đạo Vương mến trọng chàng kinh đô ? trai giàu lòng yêu nước và có tài + GV kể chuyện lần - HS nghe - GV theo dõi giúp đỡ các nhóm - Từng tốp HS tập kể lại câu chuyện - Cả lớp và GV nhận xét - Các nhóm thi kể * Bài tập / 12 - Nêu yêu cầu BT + Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b c - HS làm bài cá nhân -GV nhận xét - số HS nối tiếp đọc bài viết IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn bài Tuần 20 Ngày dạy: / Lop3.net / (2) Báo cáo hoạt động I Mục đích yêu cầu: - Bước đầu biết báo cáo hoạt động tổ tháng vừa qua dựa theo bài tập đọc đã học (Bài tập 1); viết lại phần nội dung báo cáo trên (về học tập, lao động) theo mẫu BT II Đồ dùng GV : Mẫu báo cáo để khoảng trống điền nội dung HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - Kể lại chuyện : Chàng trai làng Phù ủng - HS nối tiếp kể chuyện - Nhận xét B Bài Giới thiệu bài (GV giới thiệu ) HD HS làm bài tập * Bài tập - Nêu yêu cầu BT + Dựa theo bài tập đọc Báo cáo kết tháng thi đua " Noi gương chú đội " hãy báo cáo kết học tập, lao động tổ em tháng qua - Cả lớp đọc thầm lại bài Báo Báo cáo kết - GV nhận xét tháng thi đua " Noi gương chú đội" - HS làm việc theo tổ, các thành viên tổ trao đổi, HS đóng vai tổ trưởng báo cáo - Nhận xét * Bài tập - Nêu yêu cầu bài tập + Hãy viết lại ND báo cáo trên gửi cô giáo (hoặc thầy giáo) theo mẫu - GV phát phô tô cho HS - Từng HS tưởng tượng mình là tổ trưởng viết báo cáo - GV và HS nhận xét - Một số HS đọc báo cáo IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà học bài Tuần 21 Ngày dạy: / / Nói trí thức Nghe kể : Nâng niu hạt giống I Mục đích yêu cầu: - Biết nói người trí thức vẽ tranh và công việc họ làm (BT1) - Nghe – kể lại câu chuyện Nâng niu hạt gống (BT 2) Lop3.net (3) II Đồ dùng GV : Tranh, ảnh minh hoạ SGK, hạt thóc, bảng phụ viết câu hỏi gợi ý HS : SGK III Các hoạt động dạy họ chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - Đọc báo cáo hoạt động tổ - 2, HS đọc tháng vừa qua B Bài Giới thiệu bài (GV giới thiệu) HD HS làm BT * Bài tập / 30 - Nêu yêu cầu BT - QS tranh và cho biết người trí thức tranh là ? Họ làm việc gì ? - HS làm mẫu tranh - GV nhận xét - HS QS tranh, trao đổi ý kiến theo bàn - Đại diện bàn trình bày, lớp nhận xét - Lời giải : - Tranh : Người tri thức là bác sĩ Đang khám bệnh cho cậu bé - Tranh : Người tri thức là kĩ sư cầu đường, họ đứng trước mô hình cầu đại xây dựng - Tranh : Người tri thức là cô giáo, cô dạy bài tập đọc - Tranh : Người tri thức là nhà nghiên cứu, họ chăm chú làm việc * Bài tập / 30 phòng thí nghiệm - Nêu yêu cầu BT + Nghe và kể lại câu chuyện : Nâng niu - GV kể chuyện lần hạt giống - HS nghe - Đọc câu hỏi gợi ý và QS ảnh ông Lương - Viện nghiên cứu nhận quà gì ? Định Của - Vì ông Lương Định Của không đem - Mười hạt giống quý - Vì lúc trời rét Nếu đem gieo hạt, gieo 10 hạt giống ? hạt giống nảy mầm chết rét - Ông Lương Định Của đã làm gì để bảo - Ông chia 10 hạt thóc giống làm phần vệ giống lúa ? Năm hạt đem gieo phòng thí nghiệm Năm hạt ông ngâm nước ấm, - GV kể chuyện lần gói vào khăn - HS nghe Lop3.net (4) - Câu chuyện giúp em hiểu điều gì nhà nông học Lương Định Của ? IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà ôn bài - HS tập kể - Lương Định Của say mê nghiên cứu khoa học, quý hạt lúa giống Tuần 22 Ngày dạy : / / Nói, viết người lao động trí óc I Mục đích yêu cầu: - Kể vài điều người lao động trí óc theo gợi ý SGK (BT 1) - Viết điều vừa kể thành đoạn văn ngắn (khoảng câu) (BT 2) II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ số tri thức, bảng viết gợi ý người lao động trí óc HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - Kể lại chuyện : Nâng niu hạt giống - HS kể lại chuyện - Nhận xét B Bài Giới thiệu bài (GV giới thiệu) HD HS làm BT * Bài tập / 38 + Kể người LĐ trí óc mà em biết - Kể tên số nghề LĐ trí óc mà em biết ? - Bác sĩ, giáo viên, kĩ sư xây dựng, kĩ sư hàng không, kĩ sư cầu đường - Từng cặp HS tập kể - GV và lớp nhận xét - 4, HS thi kể trước lớp * Bài tập / 38 - Nêu yêu cầu BT + Viết điều em vừa kể thành đoạn văn ngắn khoảng đến 10 câu - GV theo dõi, giúp đỡ các em viết bài - HS viết bài vào - GV chấm số bài - 5, HS đọc bài viết trước lớp - Nhận xét bài viết HS IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà ôn bài Tuần 23 Ngày dạy: Kể lại buổi biểu diễn nghệ thuật I Mục đích yêu cầu: Lop3.net / / (5) - Kể vài nét bật buổi biểu diễn nghệ thuật theo gợi ý SGK - Viết điều đã kể thành đoạn văn ngắn (khoảng câu) II Đồ dùng GV : Bảng lớp viết gợi ý cho bài kể, tranh ảnh các loại hình nghệ thuật HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - Đọc bài viết người lao động trí óc - HS đọc bài - Nhận xét B Bài Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS làm BT * Bài tập / 48 - Nêu yêu cầu BT + Kể lại buổi biểu diễn nghệ thuật mà em đã xem - GV nhận xét - Dựa vào gợi ý HS làm mẫu - vài HS kể * Bài tập / 48 - Nêu yêu cầu BT + Dựa vào điều vừa kể, hãy viết đoạn văn từ đến 10 câu kể buổi diễn nghệ thuật mà em xem - GV nhắc HS viết lại điều vừa kể cho rõ ràng, thành câu - GV theo dõi, giúp đỡ - HS viết bài - GV chấm số bài - số HS đọc bài IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn bài Tuần 24 Ngày dạy : / Nghe - kể : Người bán quạt may mắn I Mục đích yêu cầu: - Nghe - kể lại câu chuyện Người bán quạt may mắn II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ truyện kể, bảng lớp viết câu hỏi gợi ý SGK HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra viết số em - HS lấy B Bài Lop3.net / (6) Giới thiệu bài (GV giới thiệu) HD HS nghe - Kể chuyện a HS chuẩn bị - Nêu yêu cầu BT - Nghe và kể lại câu chuyện Người bán quạt may mắn b GV kể chuyện + GV kể chuyện lần - Bà lão bán quạt gặp và phàn nàn điều gì - Ông Vương Hi Chi viết chữ vào quạt để làm gì ? - Vì người đua đến mua quạt ? + GV kể chuyện lần 2, c HS thực hành kể chuyện, tìm hiểu câu chuyện - Qua câu chuyện này em biết gì Vương Hi Chi ? - Em biết thêm nghệ thuật gì qua câu chuyện này ? IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà ôn bài Lop3.net - HS nghe - Bà lão bán quạt đến nghỉ gốc cây, gặp ông Vương Hi Chi, phàn nàn quạt bán ế nên chiều nhà bà không có cơm ăn - Ông Vương Hi Chi viết chữ, đề thơ vào tất quạt vì tin cách giúp bà lão Chữ ông đẹp tiếng, nhận chữ ông, người mua - Vì người nhận nét chữ, lời thơ Vương Hi Chi trên quạt Họ mua quạt mua tác phẩm nghệ thuật quý giá + HS kể chuyện theo nhóm - Đại diện các nhóm kể - Vương Hi Chi là người có tài và nhân hậu, biết cách giúp đỡ người nghèo khổ - HS trả lời (7) Tuần 25 Ngày dạy: / / Kể lễ hội I Mục đích yêu cầu: - Bước đầu kể lại quang cảnh và hoạt động người tham gia lễ hội ảnh II Đồ dùng GV : Hai ảnh lễ hội SGK, bảng phụ viết câu hỏi HS : Vở III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - Kể lại chuyện : Người bán quạt may mắn - HS kể chuyện - Nhận xét B Bài Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS làm BT - Đọc yêu cầu BT - HS đọc, lớp theo dõi SGK - GV treo bảng phụ viết sẵn câu hỏi + Quang cảnh ảnh - Từng cặp HS QS ảnh, trao đổi, bổ nào ? sung cho nhau, nói cho nghe + Những người tham gia lễ hội làm quang cảnh, và hoạt động người tham gia lễ hội ảnh gì ? - Nhiều HS tiếp nối thi giới thiệu quang cảnh và hoạt động người - GV nhận xét tham gia lễ hội IV Củng cố, dặn dò - Nhận xét - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn bài Lop3.net (8) Tuần 26 Ngày dạy: / / Kể ngày hội I Mục đích yêu cầu: - Bước đầu biết kể ngày hội theo gợi ý cho trước (BT 1) - Viết điều vừa kể thành đoạn văn ngắn (khoảng câu) (BT2) II Đồ dùng GV : Bảng phụ viết câu hỏi gợi ý HS : Vở tập làm văn III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy A Kiểm tra bài cũ - Kể quang cảnh và hoạt động người tham gia lễ hội theo ảnh bài TLV tuần 25 B Bài Giới thiệu bài (GV giới thiệu) HD HS kể * Bài tập / 72 - Nêu yêu cầu BT - Em chọn kể ngày hội nào ? + GV HD HS có thể kể lễ hội vì lễ hội có phần hội - Có thể kể ngày hội em không trực tiếp tham gia, thấy xem ti vi, xem phim - GV nhận xét * Bài tập / 72 - Nêu yêu cầu BT - GV giúp đỡ HS kém Hoạt động trò - HS kể - Nhận xét + Kể ngày hội mà em biết - HS phát biểu ý kiến - HS kể giỏi kể mẫu - vài HS tiếp nối thi kể - Nhận xét +Viết lại điều em vừa kể thành đoạn văn khoảng câu - HS viết bài - số HS đọc bài viết - Cả lớp và GV nhận xét - GV chấm điểm số bài làm tốt IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn bài Lop3.net (9) Tuần 27 Soạn phần Tập đọc Tuần 28 Ngày dạy / / Kể lại trận thi đấu thể thao I Mục đích yêu cầu - Bước đầu kể số nét chính trận thi đấu thể thao đã xem, nghe tường thuật…dựa theo gợi ý (BT 1) - Viết lại tin thể thao (BT 2) II Đồ dùng GV : Bảng lớp viết các gợi ý SGK, tranh ảnh số thi đấu thể thao HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - Đọc bài viết trò vui ngày - HS đọc bài - Nhận xét hội B Bài Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS làm BT * Bài tập / 88 + Kể lại chuyện thi đấu thể thao + Nêu yêu cầu BT + GV nhắc HS : - Có thể kể buổi thi đấu thể thao các em đã tận mắt nhìn thấy trên ti vi - Dựa theo gợi ý không thiết - HS giỏi kể mẫu phải theo sát gợi ý - GV nhận xét - Từng cặp HS tập kể - số HS thi kể trước lớp - Cả lớp bình chọn bạn kể hấp dẫn * Bài tập / 88 - Nêu yêu cầu BT + Viết lại tin thể thao em đọc trên báo nghe, xem các buổi phát thanh, truyền hình - HS viết bài - GV chấm bài, nhận xét - HS đọc các mẩu tin đã viết IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà ôn bài Lop3.net (10) Tuần 29 Ngày dạy / / Viết trận thi đấu thể thao I Mục đích yêu cầu - Dựa vào bài TLV miệng tuần trước, viết đoạn văn ngắn (khoảng câu) kể lại trận thi đấu thể thao II Đồ dùng GV : Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý HS : Vở III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - Kể lại trận thi đấu thể thao Tiết TLV - 2, HS kể - Nhận xét T28 B Bài Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS viết bài * GV nhắc HS - HS viết bài vào - Trước viết bài cần xem lại câu hỏi gợi ý, đó là nội dung cần kể nhiên có thể linh hoạt, không phụ thuộc vào các gợi ý - Viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung trận đấu - vài HS tiếp nối đọc bài viết - GV chấm, chữa nhanh số bài - Cho điểm, nhận xét chung IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét bài viết HS - Dặn HS nhà ôn bài Tuần 30 Ngày dạy Viết thư I Mục đích yêu cầu - Viết thư ngắn cho bạn nước ngoài dựa theo gợi ý II Đồ dùng GV : Bảng lớp viết gợi ý viết thư, bảng phụ viết trình tự lá thư HS : Vở III Các hoạt động dạy học chủ yếu Lop3.net / / (11) Hoạt động thầy A Kiểm tra bài cũ - Đọc bài văn kể lại trận thi đấu thể thao B Bài Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS viết thư - Nêu yêu cầu BT + GV HD HS : - Có thể viết thư cho bạn nhỏ nước ngoài mà em biết qua đọc báo, nghe đài, xem truyền hình, phim ảnh + Nội dung thư phải thể : - Mong muốn làm quen với bạn - Bày tỏ tình thân ái, mong muốn các bạn nhỏ trên giới cùng chung sống hạnh phúc ngôi nhà chung + GV mở bảng phụ viết hình thức trình bày lá thư - GV chấm vài bài viết hay IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn bài Lop3.net Hoạt động trò - 2, HS đọc - Nhận xét + Viết thư ngắn khoảng 10 câu cho bạn nước ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái + HS đọc - HS viết thư vào giấy - Nối tiếp đọc bài viết mình - HS viết phong bì thư, dán tem, đặt lá thư vào phong bì thư (12)

Ngày đăng: 30/03/2021, 06:38

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w