Đang tải... (xem toàn văn)
Ngữ pháp: các kiểu câu nghi vấn, cầu khiến, cảm thán, trần thuật, phủ định; Hành động nói; hành động điều khiển, hỏi, trình bày, bộc lộ cảm xúc, tuyên bố, chọn ttrật tự từ trong câu.. Tổ[r]
(1)Tuần 34 - Tiết 133 Ngày soạn Ngày dạy ÔN TẬP PHẦN TIẾNG VIỆT HỌC KÌ HAI I Mục tiêu cần đạt: - Nắm các nội dung phần TV học kì II Ngữ pháp: các kiểu câu nghi vấn, cầu khiến, cảm thán, trần thuật, phủ định; Hành động nói; hành động điều khiển, hỏi, trình bày, bộc lộ cảm xúc, tuyên bố, chọn ttrật tự từ câu II Chuẩn bị: - Thầy: soạn giáo án - Trò: Soạn theo câu hỏi sgk - Kiểm tra: (2’) - Kiểm tra chuẩn bị hs III Tổ chức các hoạt động Hoạt động thầy Nội dung ghi * Hoạt động 1: Khởi động (2’) - Yêu cầu hs nhắc lại đơn vị kiến thức TV đã học vào bài ôn tập *Hoạt động 2: Hướng dẫn ôn tập NP (15’) I Kiểu câu: nghi vấn, cầu khiến, cảm thán, trần thuật, phủ định Gọi hs đọc và xác định y/c (1) lên bảng làm Kiểu câu - Các câu 1,2,3 là câu trần thuật Dựa nội dung câu (2) BT hãy đặt câu nghi vấn Đặt câu: Cái tính tốt người ta có thể bị gì che lấp mất? - Hãy đặt câu cảm thán chứa từ Buồn là buồn! như: vui, buồn, hay, đẹp - Hãy nhận dạng các kiểu câu đoạn văn Nhận dạng câu - Hỏi theo a,b,c sgk/131 + Câu trần thuật: Tôi bật cười bảo lão Cụ còn khoẻ lắm, chưa chết đâu mà sợ Không, ông giáo Câu nghi vấn dừng để hỏi; (7) Câu phủ định bác bỏ (6) *Hoạt động 3: H/d ôn tập hành động nói (12’) II Hành động nói: - Hãy trình bày phần chuẩn bị nhà? Mục đích hành động nói - Nhận xét bổ sung - Muốn khẳng định điều mình nói lá đúng - Bài tỏ tâm trạng - Khẳng định mình đúng Lop8.net (2) Y/c hs đọc, xđịinh y/c BT 2,3 * Hoạt động 4: H/d ôn tập chọn lựa trật tự từ câu (13’) - Giải thích lí xếp trật tự các phận in đậm nối tiếp đv? - Đọc, đối chiếu xem câu nào mang tính nhạc rõ - Muốn người nghe làm gì đó - Điều mình nói là đúng - Muốn giải đáp điều mình thắc mắc BT (miệng) III Lựa chọn trật tự từ câu Lí xếp trật tự các phận in đậm nối tiếp đoạn văn - Trạng thái (kinh ngạc mừng rỡ hoạt động (về tâu vua) Tác dụng việc xếp từ ngữ in đậm a Nối kết cấu b Nhấn mạnh (làm bật) đề tài câu nói Đối chiếu, câu mang tính nhạc? (a) Nhớ buổi trưa hôm nào nồm nàm gió thổi, khóm tre làng rung lên man mác khúc nhạc làng quê * Hứớng dẫn học nhà: (1’) - Xem lại bài ghi - Soạn “Văn tường trình” VI Rút kinh nghiệm Lop8.net (3)