1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án Ngữ văn 8 tuần 24 - Trường THCS Phúc Sơn

9 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 166,73 KB

Nội dung

- HS: Khích lệ tướng sĩ học tập sách binh thư yếu lược, thức tỉnh lòng yêu nước căm thù giặc, đồng thêi cæ vò tinh thÇn h¨ng say luyÖn tËp qu©n sù, sẵn sàng chiến đấu quyết chiến thắng k[r]

(1)TiÕt 93 Hịch tướng sĩ ( TrÇn Quèc TuÊn ) Ngµy so¹n : 02 /2011 Ngµy gi¶ng : 8a : …………………… 8b : ……………… I Môc tiªu KiÕn thøc : - S¬ gi¶n vÒ thÓ hÞch - Hoàn cảnh lịch sử liên quan đến đời bài Hịch tướng sĩ - Tinh thần y/n, ý chí quuyết thắng kẻ thù xâm lược quân dân thời Trần - Đặc điểm văn chính luận Hịch tướng sĩ KÜ n¨ng : - §äc - hiÓu mét v¨n b¶n viÕt theo thÓ hÞch - Nhận biết không khí thời đại sôi sục thời Trần thời điểm dt ta chuẩn bị cuéc k/c chèng giÆc M«ng - Nguyªn x/l lÇn thø - Ph©n tÝch ®­îc nghÖ thuËt lËp luËn, c¸ch dïng c¸c ®iÓm tÝch, ®iÓn cè VBNL trung đại Thái độ : - Tình yêu, niềm tự hào đất nước II ChuÈn bÞ cña GV vµ HS GV: SGK, SGV HS: đọc và tìm hiểu bài III TiÕn tr×nh bµi d¹y 1.ổn định tổ chức : KiÓm tra (15'): a §Ò bµi: Nêu nội dung và nghệ thuật văn "Chiếu dời đô" Lí Công Uẩn b §¸p ¸n, biÓu ®iÓm: Nội dung và nghệ thuật văn "Chiếu dời đô" Lí Công Uẩn *) Néi dung: ®iÓm - Thể tâm dời đô Lí Công Uẩn - Thể khát vọng Lí Công Uẩn và nhân dân Đại Việt đất nước độc lập, thống nhất, hùng cường - Thể khí phách, ý chí tự cường dân tộc Đại Việt trên đà lớn m¹nh *) NghÖ thuËt:5 ®iÓm - Sö dông nh÷ng c©u v¨n biÒn ngÉu, giµu h×nh ¶nh, giµu tÝnh biÓu c¶m - KÕt cÊu chÆt chÏ C¸ch lËp luËn giµu søc thuyÕt phôc - KÕt hîp hµi hßa gi÷a lÝ vµ t×nh * Đặt vấn đề vào bài (1'): GV giới thiệu khái quát tác giả Trần Quốc Tuấn và bài Hịch tướng sĩ Bµi míi: Lop8.net Gi¸o ¸n ng÷ v¨n tuÇn 24 người soạn : Phạm văn công (2) Hoạt động gv và hs H§1 Giíi thiÖu t¸c gi¶ t¸c phÈm ( ) - HS đọc phần chú thích (SGK T 58) - GV: Em h·y tãm t¾t nh÷ng nÐt chÝnh vÒ t¸c gi¶ TrÇn Quèc TuÊn? - GV: ThÕ nµo lµ hÞch? - HS: HÞch lµ thÓ v¨n nghÞ luËn thêi x­a - GV: Nêu hoàn cảnh đời bài "Hịch tướng sÜ"? - HS: Trước xảy kháng chiến chống qu©n M«ng - Nguyªn lÇn thø hai - GV: Nêu mục đích bài hịch? - HS: Khích lệ tướng sĩ học tập sách binh thư yếu lược, thức tỉnh lòng yêu nước căm thù giặc, đồng thêi cæ vò tinh thÇn h¨ng say luyÖn tËp qu©n sù, sẵn sàng chiến đấu chiến thắng kẻ thù xâm lược H§2 §äc vµ hiÓu chó thÝch ( ) - Hướng dẫn đọc: giọng rõ ràng, hút, có sức thuyÕt phôc - GV đọc - Gọi HS đọc - Nhận xét ( gi¶i nghÜa mét sè chó thÝch khã) H§3 T×m hiÓu v¨n b¶n ( ) - GV: Nªu bè côc bµi hÞch? - HS: Bèn phÇn +P1: Từ đầu -> “tiếng tốt” : Nêu gương trung thần nghÜa sÜ sö s¸ch + P2: TiÕp -> “vui lßng”: Téi ¸c cña giÆc vµ lßng c¨m thï giÆc cña TrÇn Quèc TuÊn + P3: TiÕp -> “®­îc kh«ng?” : Ph©n tÝch ph¶i tr¸i, làm rõ đúng sai + P4: Cßn l¹i: NhiÖm vô cÊp b¸ch, khÝch lÖ tinh thần chiến đấu - HS đọc đoạn đầu bài hịch - GV: Mở đầu bài hịch tác giả nêu vấn đề gì? - HS: Nêu gương trung thần nghĩa sĩ sử s¸ch - GV: Gương các trung thần nghĩa sĩ mà tác giả ®­a lµ nh÷ng ai? - HS: KØ TÝn, Do Vu, ThÇn Kho¸i, KÝnh §øc - GV: NhËn xÐt cña em vÒ c¸ch ®­a nh÷ng tÊm gương sử sách? - HS: Vừa là tướng sĩ cao cấp vừa là bề tối xa Có gương đời xưa thời Xuân Thu, Chiến Quốc, lại có gương gần thời Tống, Nguyªn - GV: Nêu gương có tác dụng, hàm ý gì? - HS: So s¸nh - GV: Qua sù hiÓu biÕt cña m×nh, em cã nhËn xÐt Néi dung I Giíi thiÖu t¸c gi¶ t¸c phÈm II §äc vµ hiÓu chó thÝch III T×m hiÓu v¨n b¶n * KÕt cÊu: phÇn Nêu gương trung thần nghĩa sĩ sö s¸ch - Khích lệ nhiều người còng cã thÓ lËp c«ng danh, l­u truyÒn sö s¸ch - Gợi cho tướng sĩ phải suy nghĩ: Lop8.net Gi¸o ¸n ng÷ v¨n tuÇn 24 người soạn : Phạm văn công (3) g× vÒ vai trß cña nam nhi x· héi x­a? Gương hy sinh người vậy, cßn ta nh­ thÕ nµo? - HS: LËp c«ng danh - HS đọc đoạn từ "Huống chi" đến "vui lßng" Nªu néi dung cña ®o¹n - GV: Tội ác và ngang ngược kẻ thù Tội ác kẻ thù và lòng yêu nước, căm thù giặc Trần t¸c gi¶ lét t¶ nh­ thÕ nµo? - HS: Hành động thực tế: tham lam tàn bạo, Quốc Tuấn a Téi ¸c cña kÎ thï: ngang ngược, lại nghênh ngang - GV: Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để - Tham lam tµn b¹o nêu độc ác, ngang ngược kẻ thù? - HS: Hình tượng ẩn dụ: "lưỡi cú diều" "thân dê - Ngang ngược chã" - GV: Tác dụng biện pháp nghệ thuật đó? - HS: Tác giả nỗi nhục người chủ quyền đất nước bị xâm phạm - GV so s¸nh víi thùc tÕ lÞch sö: n¨m 1277 Sµi Xuân sứ, buộc ta lên tận biên giới đón rước Năm 1281, Sài Xuân lại sứ, cưỡi ngựa thẳng vào cửa Dương Minh, quân sĩ Thiên Trường ngăn lại, bị Xuân lấy roi đánh toác đầu Vua sai Thượng tướng Thái sư Trần Quang Khải tiếp, Xu©n n»m khÓnh kh«ng dËy - GV: ViÖc t¸c gi¶ nªu téi ¸c cña giÆc nh­ vËy nhằm mục đích gì? - HS: Khích lệ lòng tự hào dân tộc các tướng -> Khích lệ lòng tự hào dân tộc các tướng sĩ sÜ Cñng cè (3') - HS nh¾c l¹i hoµn c¶nh s¸ng t¸c bµi hÞch? - Bè côc bµi hÞch? Hướng dẫn học nhà (2') - Häc thuéc lßng bµi hÞch - Nắm nội dung đã tìm hiểu - So¹n tiÕp bµi theo c©u hái SGK - NhËn xÐt rót kinh nghiÖm giê häc Lop8.net Gi¸o ¸n ng÷ v¨n tuÇn 24 người soạn : Phạm văn công (4) TiÕt 94 Hịch tướng sĩ (TiÕp theo) Ngµy so¹n : 02 /2011 Ngµy gi¶ng : 8a : …………………… 8b : ……………… I Môc tiªu KiÕn thøc : - S¬ gi¶n vÒ thÓ hÞch - Hoàn cảnh lịch sử liên quan đến đời bài Hịch tướng sĩ - Tinh thần y/n, ý chí quuyết thắng kẻ thù xâm lược quân dân thời Trần - Đặc điểm văn chính luận Hịch tướng sĩ KÜ n¨ng : - §äc - hiÓu mét v¨n b¶n viÕt theo thÓ hÞch - Nhận biết không khí thời đại sôi sục thời Trần thời điểm dt ta chuẩn bị cuéc k/c chèng giÆc M«ng - Nguyªn x/l lÇn thø - Ph©n tÝch ®­îc nghÖ thuËt lËp luËn, c¸ch dïng c¸c ®iÓm tÝch, ®iÓn cè VBNL trung đại Thái độ : - Tình yêu, niềm tự hào đất nước II ChuÈn bÞ cña GV vµ HS GV: SGK, SGV HS: đọc và tìm hiểu bài III TiÕn tr×nh bµi d¹y 1.ổn định tổ chức : KiÓm tra ( D¹y néi dung bµi míi: hoạt động gv và hs néi dung III T×m hiÓu v¨n b¶n (tiÕp) HĐ1 Lòng yêu nước và căm thù giặc Tội ác kẻ thù và lòng yêu TrÇn Quèc TuÊn ( ) nước, căm thù giặc Trần Quốc - HS đọc đoạn "Ta thường tới bữa quên ăn" Tuấn đến "vui lòng", b Lòng yêu nước, căm thù giặc - Lòng yêu nước căm thù giặc Trần TrÇn Quèc TuÊn Quèc TuÊn thÓ hiÖn nh­ thÕ nµo? ( Quên ăn, quên ngủ, đau đớn thắt tim, thắt ruét ) - Em cã nhËn xÐt g× vÒ lßng c¨m thï giÆc - Hành động: Quên ăn, quên ngủ, cña t¸c gi¶? đau đớn - Thái độ tác nào? ( uất ức, căm tức sẵn sàng hy sinh vì nước.) - Tõ lßng c¨m thï giÆc t¸c gi¶ muèn cã -> C¨m thï giÆc s©u s¾c hành động gì? ( X¶ thÞt, lét da, nuèt gan, uèng m¸u ) - Thái độ: uất ức, căm tức sẵn sàng - Em có nhận xét gì các động từ đó? hy sinh để rửa nỗi nhục ( §éng tõ m¹nh -> sù c¨m tøc bÞ dån nÐn.) - Hành động và thái độ chủ tướng sè có tác động nào đến các tướng sĩ và -> §éng viªn, khÝch lÖ to lín tinh nh©n d©n? thần chiến đấu vì chủ quyền dân tộc ( §éng viªn, khÝch lÖ to lín tinh thÇn chiÕn đấu vì chủ quyền dân tộc.) Lop8.net Gi¸o ¸n ng÷ v¨n tuÇn 24 người soạn : Phạm văn công (5) HĐ2 Phân tích phải trái, khẳng định Phân tích phải trái, khẳng định đúng sai ( ) đúng sai - Tác giả nêu mối ân tình chủ soái và a Mối ân tình chủ và tướng: tướng lĩnh nào? ( - Kh«ng cã mÆc -> cho ¸o - Kh«ng cã ¨n -> cho c¬m) -> KhÝch lÖ ý thøc tr¸ch nhiÖm vµ - Cách đưa mối ân tình đó nhằm mục nghĩa vụ người đạo đích gì? vua t«i ( khÝch lÖ ý thøc tr¸ch nhiÖm vµ nghÜa vô người đạo vua tôi ) - Trần Quốc Tuấn đã phê phán điều gì các b Phª ph¸n nh÷ng biÓu hiÖn sai tướng lĩnh? hàng ngũ tướng sĩ: ( - Chñ nhôc - kh«ng lo - Nước nhục - không thẹn - HÇu giÆc - kh«ng tøc - Vui chọi gà, cờ bạc, ham săn bắn ) - Phê phán nghiêm khắc hành động - Cùng với việc phê phán thái độ, hành động hưởng lạc, thái độ bàng quan trước sai, tác giả còn việc nào đúng, vận mệnh đất nước nªn lµm? - Nªu cao tinh thÇn c¶nh gi¸c, ch¨m - Những hành động xuất phát từ mục lo "tập dượt cung tên " đích là gì? ( Quyết chiến thắng kẻ thù xâm lược.) - Để tác động vào nhận thức tướng sĩ, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật => Thủ pháp so sánh, tương phản (Từ phủ định, từ khẳng định) thÕ nµo? T¸c dông? ( Giúp người đọc thấy rõ đúng sai, nhận điệp ngữ, điệp ý tăng tiến ®iÒu ph¶i tr¸i) NhiÖm vô cÊp b¸ch, khÝch lÖ H§3 NhiÖm vô cÊp b¸ch, khÝch lÖ tinh tinh thần chiến đấu: thần chiến đấu ( ) - HS đọc đoạn cuối - T¸c gi¶ v¹ch râ ranh giíi gi÷a hai - GV: Thái độ tác giả vạch rõ hai đường sống và chết: là địch ®­êng chÝnh vµ tµ nh­ thÕ nµo? T¸c hoÆc lµ ta -> to¸n nh÷ng th¸i dông? HS nhắc lại nội dungvà nghệ thuật đặc sắc độ trù trừ hàng ngũ tướng sĩ - §éng viªn ý chÝ vµ quyÕt t©m chiÕn cña bµi hÞch đấu người - HS đọc ghi nhớ * Ghi nhí (SGK T 66) - GV treo bảng phụ ( Ghi lược đồ kết cấu hịch tướng sĩ ) Cñng cè (3') - Néi dung chÝnh cña bµi hÞch lµ g×? - Nét đặc sắc nội dung bài? Hướng dẫn học nhà (2') - Häc bµi, häc thuéc bµi hÞch - Lµm bµi tËp 1,2 (phÇn luyÖn tËp SGK T 61) - Đọc hiểu bài: Hành động nói - NhËn xÐt rót kinh nghiÖm giê häc Lop8.net Gi¸o ¸n ng÷ v¨n tuÇn 24 người soạn : Phạm văn công (6) TiÕt 95 Hành động nói Ngµy so¹n : 02 /2011 Ngµy gi¶ng : 8a : …………………… 8b : ……………… I Môc tiªu KiÕn thøc : - K/n hành động nói - Các kiểu hành động nói thường gặp KÜ n¨ng : - Xác định hành động nói các văn đã học và giao tiếp - Tạo lập hành động nói phù hợp với mục đích giao tiếp Thái độ: Cã th¸i dé sö dông lêi nãi giao tiÕp II ChuÈn bÞ cña GV vµ HS - GV: SGK, SGV, b¶ng phô - HS: đọc và tìm hiểu bài III TiÕn tr×nh bµi d¹y 1.ổn định tổ chức : KiÓm tra Thế nào là câu phủ định? Chức câu phủ định? Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi Hoạt động thầy và trò Néi dung HĐ1.Tìm hiểu khái niệm hành động nói I Hành động nói là gì? - HS đọc ví dụ (SGK T 62) - GV treo bảng * Ví dụ: SGK phô - Lý Thông đã nói với Thạch Sanh - "Con trăn là vua nuôi nµo? anh ë nhµ lo liÖu" - Lý Th«ng nãi víi Th¹ch Sanh nh»m môc đích chính là gì? ->Đẩy Thạch Sanh để mình hưởng lợi - Lý Thông có đạt mục đích mình không? Chi tiết nào nói lên điều đó? ( Cã V× nghe Lý Th«ng nãi, Th¹ch Sanh véi v· tõ gi· mÑ Lý Th«ng ®i) - Lý Thông đã thực mục đích mình phương tiện gì? ( B»ng lêi nãi) - ViÖc lµm cña Lý Th«ng cã ph¶i lµ mét => ViÖc lµm cña Lý Th«ng lµ mét hành động không? Vì sao? hành động vì nó là việc làm có mục đích Vậy: hành động nói là gì? - HS đọc ghi nhớ * Ghi nhí (SGK T 62) HĐ2.Tìm hiểu số kiểu hành động nói II Một số kiểu hành động nói thường gặp Trong đoạn trích mục I, ngoài câu đã phân *VÝ dô: tích HS đọc các câu còn lại - C©u 1: tr×nh bµy - Mỗi câu lời nói Lý Thông - C©u 2: ®e do¹ nhằm mục đích gì? - C©u 3: khuyªn b¶o Lop8.net Gi¸o ¸n ng÷ v¨n tuÇn 24 người soạn : Phạm văn công (7) - HS đọc ví dụ (SGK T 63) - C©u 4: høa hÑn - Chỉ các hành động nói đoạn trích *Ví dụ 2: và cho biết mục đích hành động? - Lêi c¸i TÝ: + §Ó hái + Béc lé c¶m xóc - Lêi chÞ DËu: - Qua hai đoạn trích ví dụ phần I và II, + Dùng để tuyên bố em hãy liệt kê các kiểu hành động nói? - HS đọc ghi nhớ * Ghi nhí (SGK T.63) H§3 LuyÖn tËp IV luyÖn tËp: HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi tËp (T 63) - HS th¶o luËn theo nhãm (5') Trần Quốc Tuấn viết "Hịch tướng - D¹i diÖn tr×nh bµy sĩ" nhằm mục đích khích lệ tướng sĩ - GV đưa đáp án - HS so sánh - Nhận xét học tập binh thư yếu lược và khích lệ lòng yêu nước tướng sĩ - HS đọc đoạn trích (a) - Nêu yêu cầu Bµi tËp (T 63) - Chỉ hành động nói và mục đích a hành động nói? - bác trai đã khá ? -> hỏi - HS th¶o luËn nhãm theo bµn (3') - C¸m ¬n cô mÖt l¾m -> tr×nh bµy - §¹i diÖn tr×nh bµy - NhËn xÐt - Nµy, b¶o b¸c Êy hoµn hån -> ®iÒu khiÓn - V©ng cßn g× -> Tr×nh bµy - Thế thì phải giục anh -> ®iÒu khiÓn ' Cñng cè (2 ) - Hành động nói là gì? Những kiểu hành động nói thường gặp? Hướng dẫn học nhà (2') - Häc thuéc ghi nhí - Lµm bµi tËp (T 64) - ChuÈn bÞ tr¶ bµi viÕt sè - NhËn xÐt rót kinh nghiÖm giê häc Lop8.net Gi¸o ¸n ng÷ v¨n tuÇn 24 người soạn : Phạm văn công (8) TiÕt 96 Ngµy so¹n : 02 /2011 Ngµy gi¶ng : Tr¶ bµi tËp lµm v¨n sè 8a : …………………… ( V¨n thuyÕt minh ) 8b : ……………… I Môc tiªu KiÕn thøc HS n¾m v÷ng h¬n c¸ch lµ bµi v¨n thuyÕt minh KÜ n¨ng: NhËn ®­îc nh÷ng chç m¹nh, chç yÕu viÕt bµi v¨n thuyÕt minh BiÕt c¸ch söa nh÷ng lçi sai bµi viÕt cña m×nh Thái độ: Đánh giá ưu nhược bài viết để có định hướng viết tốt loại văn này II ChuÈn bÞ cïa GV vµ HS - GV: ChÊm, ch÷a bµi viÕt cña HS, b¶ng phô ( ghi dµn ý bµi) - HS: Trả lời các câu hỏi hướng dẫn trả bài III TiÕn tr×nh bµi d¹y 1.ổn định tổ chức : KiÓm tra (5'): KÕt hîp giê Bµi míi: Nªu yªu cÇu tiÕt häc Hoạt động thầy và trò HĐ1.Tìm hiểu yêu cầu đề và xây dùng dµn bµi cho bµi viÕt - HS đọc đề bài - GV chép đề lên bảng - HS xác định yêu cầu đề + ThÓ lo¹i + Néi dung - HS th¶o luËn x©y dùng dµn bµi - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - GV nhËn xÐt, kÕt luËn -> treo b¶ng phô H§2 NhËn xÐt bµi lµm cña HS ( ) - GV tr¶ bµi cho HS - HS tù nhËn xÐt - GV nhËn xÐt chung Néi dung I §Ò bµi: Giíi thiÖu mét th¾ng c¶nh quª em 1.Dµn bµi Më bµi: Giíi thiÖu kh¸i qu¸t vÒ khu th¾ng c¶nh quª em Th©n bµi: Giíi thiÖu quÇn thÓ khu th¾ng c¶nh: - Vị trí địa lí - Nguån gèc, lÞch sö tån t¹i + QuÇn thÓ khu th¾ng c¶nh quª em : - Phía trước , bên trong, khung cảnh xung quanh - ý nghĩa kinh tế, tinh thần người dân quê em KÕt bµi: Suy nghÜ, niÒm tù hµo vÒ khu th¾ng c¶nh trên quê hương II NhËn xÐt: * ¦u ®iÓm: - §a sè HS n¾m ®­îc c¸ch viÕt bµi v¨n thuyÕt minh - Bµi viÕt cã bè côc râ rµng - Đa số các em đã có vốn tri thức khá đầy đủ vấn đề thuyết minh - Một số bài trình bày sạch, đẹp Lop8.net Gi¸o ¸n ng÷ v¨n tuÇn 24 người soạn : Phạm văn công (9) * Nhược điểm: - Mét sè bµi tr×nh bµy bµi viÕt theo lèi liệt kê địa danh lịch sử - Mét sè bµi cßn m¾c lçi chÝnh t¶, dïng tõ III Tr¶ bµi, ch÷a lçi H§3 Ch÷a lçi bµi viÕt cña HS ( ) - GV tr¶ bµi Lo¹i lçi ViÕt sai Söa l¹i - HS tù ch÷a lçi bµi viÕt cña m×nh ChÝnh - mười năm - lăm - HS trao đổi bài theo cặp cùng kiểm tra tả km viÖc ch÷a bµi cña b¹n - chủ chương - trương - GV hướng dẫn chữa số lỗi Dïng tõ - quy tô hµng - TËp trung + GV d­a lçi sai tr¨m du kh¸ch + HS nªu c¸ch ch÷a DiÔn - Theo em - Theo em đạt ®­îc biÕt th× ®­îc biÕt th¾ng c¶nh th× Bã réng 1000m2 NgoÆng cã diÖn tÝch HĐ4 Công bố điểm, đọc bài viết khá 1000m2 ( ) * C«ng bè ®iÓm: §iÓm Sè HS - 10 7- 5- 3- 1- * §äc bµi viÕt kh¸: Cñng cè ( ) - GV nhËn xÐt chung giê tr¶ bµi - Yêu cầu bài văn thuyết minh Hướng dẫn học nhà ( ) - Xem l¹i c¸ch viÕt bµi v¨n thuyÕt minh - Chuẩn bị bài: Nước Đại Việt ta - NhËn xÐt rót kinh nghiÖm giê häc Lop8.net Gi¸o ¸n ng÷ v¨n tuÇn 24 người soạn : Phạm văn công (10)

Ngày đăng: 01/04/2021, 03:48

w