Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Hướng dẫn giải bài toán tìm 2 số khi biết hiệu và tỉ số của 2 số đó.. Bài toán 1 - GV yêu cầu HS dựa vào tỉ số của 2 số để biểu diễn chúng bằng sơ dồ đoạn[r]
(1)Thứ hai ngày thaùng naêm 20 Tập đọc ĐƯỜNG ĐI SA PA I Muïc tieâu: - Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn ảnh hưởng các phương ngữ và tên tiếng nươc ngoài: chênh vênh, sà xuống, bồng bềnh,rắng xoá, âm âm, rực lên, lướt thướt, vàng hoe, cái, trắng long lanh, gió xuân hây hẩy, quà tặng diệu kì, - Đọc rành mạch, trôi chảy ; biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm ; bước đầu biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo Sa Pa, thể tình cảm yêu mến thiết tha tác giả cảnh đẹp đất nước (Trả lời các câu hỏi ; thuộc hai đoạn cuối bài) - Học thuộc lòng hai đoạn cuối bài - Hiểu nghĩa các từ ngữ : rừng cây âm u, hoàng hôn, áp phiên II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Luyện đọc - GV chia đoạn: đoạn - HS đọc tiếp nối 3đoạn bài - HS luyện đọc theo cặp - 1, HS đọc bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - GV neâu caâu hoûi Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm - GV hướng dẫn HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn - HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm Ruùt kinh nghieäm: Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: - Viết tỉ số hai đại lượng cùng loại - Giải bài toán tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó II Đồ dùng dạy học: - SGK III.Hoạt động dạy học: Baøi taäp 1: Vieát tæ soá cuûa a vaø b - GV löu yù: tæ soá cuõng coù theå ruùt goïn nhö phaân soá Bài tập 3: Giải toán Bài tập 4: Giải toán Bài 5: Giải toán - HS nhắc lại cách tìm số biết tổng và hiệu số đó Lop4.com (2) Ruùt kinh nghieäm: Đạo Đức TOÂN TROÏNG LUAÄT GIAO THOÂNG (TT) I Muïc tieâu: - Nêu số qui định tham gia giao thông (Những qui định có lien quan đến HS) - Phân biệt hành vi tôn trọng Luật giao thông và vi phạm Luật giao thông - Nghiêm chỉnh chấp hành Luật giao thong đời sống hàng ngày; Biết nhắc nhở bạn bè cùng tôn trọng luật giao thông - HS biết tham gia giao thông an toàn II Đồ dùng dạy học: - SGK, bìa xanh, đỏ, trắng III Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Trò chơi tìm hiểu biển báo giao thông - HS quan saùt bieån baùo giao thoâng vaø noùi yù nghóa cuûa bieån baùo Hoạt động 2: Thảo luận nhóm ( BT3- SGK ) - Moãi nhoùm nhaän tình huoáng, thaûo luaän tìm caùch giaûi quyeát Hoạt động 3: Trình bày kết điều tra thực tiễn ( BT4, SGK ) - Đại diện nhóm lên trình bày kết điều tra Các nhóm khác bổ sung, chất vấn Ruùt kinh nghieäm: Lịch sử QUANG TRUNG ĐẠI PHÁ QUÂN THANH ( NĂM 1789 ) I Muïc tieâu: Gíup HS biết - Thuật lại diển biến trận Quang Trung đại phá quân Thanh theo lược đồ - Quan Trung quan tâm và tài trí việc đánh bại quân xâm lược - Cảm phục tinh thần chiến thắng quân xâm lược II Đồ dùng dạy học: - Lược đồ trận Quang Trung đại phá quân Thanh III Hoạt động dạy học: - GV trình bày nguyên nhân việc Nguyễn Huệ tiến quân Bắc đánh quân Thanh Hoạt động 1: Làm việc cá nhân - GV đưa các mốc thời gian - HS dựa vào SGK, điền các kiện chính tiếp vào đoạn ( … ) cho phù hợp với mốc thời gian maø GV ñöa - HS dựa vào SGK để thuật lại diễn biến kiện Quang Trung đại phá quân Thanh Hoạt động 2: Làm việc lớp Lop4.com (3) - GV hướng dẫn để HS thấy tâm đánh giặc và tài nghệ quân Quang Trung đại phá quân Thanh - HS đọc nội dung SGK Ruùt kinh nghieäm: Thứ ba ngày thaùng naêm 20 Taäp laøm vaên ÔN TẬP VĂN MIÊU TẢ Ruùt kinh nghieäm: Toán TÌM HAI SỐ KHI BIẾT HIỆU VAØ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ I Muïc tieâu: - Biết cách giải bài toán Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó - GD HS tính cẩn thận, chính xác làm toán II Đồ dùng dạy học: - SGK III Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Hướng dẫn giải bài toán tìm số biết hiệu và tỉ số số đó Bài toán - GV yêu cầu HS dựa vào tỉ số số để biểu diễn chúng sơ dồ đoạn thẳng - GV nêu câu hỏi gợi ý cho HS tìm cách giải Bài toán 2: tương tự Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Giải toán - GV: bài toán thuộc dạng toán gì? Vì em biết? - GV nhaän xeùt Bài 2: Giải toán - GV nhaän xeùt Bài 3: Giải toán Ruùt kinh nghieäm: Chính taû Lop4.com (4) AI ĐÃ NGHĨ RA CÁC CHỮ SỐ 1, 2, 3, 4, …? I Muïc tieâu: - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng bài báo ngắn có các chữ số ; không mắc quá năm lỗi bài - Làm đúng BT3 (kết hợp đọc lại mẩu chuyện sau hoàn chỉnh BT) BT CT phương ngữ GV soạn - GD HS ngồi viết đúng tư thế; cách cầm bút, đặt II Đồ dùng học tập: - vài tờ phiếu III Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe, viết - GV đọc bài chính tả Ai đã nghĩ các chữ số 1, 2, 3, 4, …? - HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết - HS noùi noäi dung maåu chuyeän Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài 2b: Ghép vần để tạo thành tiếng có nghĩa Bài : Tìm tiếng thích hợp điền vào ô trống Ruùt kinh nghieäm: Khoa hoïc THỰC VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG? I Muïc tieâu: Gíup HS - Cách làm thí nghiệm chứng minh vai trò nước, chất khoáng không khí và ánh sáng đời sống thực vật - Nêu diều kiện cần để cây sống II Đồ dùng dạy học: - Hình trang 114, 115 SGK III Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Trình bày cách tiến hành thí nghiệm thực vật cần gì để sống - HS đọc mục quan sát trang 114 - Nhóm trưởng phân công các bạn làm thí nghiệm Hoạt động 2: Dự đoán kết thí nghiệm - HS laøm caù nhaân vaøo phieáu - HS trả lời các câu hỏi GV Ruùt kinh nghieäm: Thứ tư ngày thaùng Lop4.com naêm 20 (5) Tập đọc TRĂNG ƠI … TỪ ĐÂU ĐẾN ? I Muïc tieâu: - Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn ảnh hưởng các phương ngư như: từ đâu đến, hồng như, tròn như, bay, soi, soi vàng, sáng - Đọc rành mạch, trôi chảy ; biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, b- Hiểu ND: Tình cảm yêu mến, gắn bó nhà thơ trăng và thiên nhiên đất nước (trả lời các câu hỏi SGK, thuộc 3,4 khổ thơ bài) - Hiểu nghĩa các từ ngữ: lửng lơ, diệu kì, chớp mi ước đầu biết ngắt nhịp đúng các dòng thơ II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Luyện đọc - HS tiếp nối đọc khổ thơ - HS luyện đọc theo cặp - 1, HS đọc bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài GV neâu caâu hoûi Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm và HTL - GV hướng dẫn HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm khổ thơ đầu - HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm - HS nhẩm đọc thuộc lòng bài thơ - HS thi HTL khổ, bài thơ Ruùt kinh nghieäm: Toán LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Giải bài toán Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó - GD HS tính cẩn thận làm toán II Đồ dùng dạy học: - SGK III Hoạt động dạy học: Bài 1: Giải toán Bài 2: Giải toán Bài 3: Giải toán Bài 4: Giải toán - HS tự làm bài và sửa bài Ruùt kinh nghieäm: Lop4.com (6) Lop4.com (7) Keå chuyeän ĐÔI CÁNH CỦA NGỰA TRẮNG I Muïc tieâu: - Dựa theo lời kể GV và tranh minh hoạ (SGK), kể lại đoạn và kể nối tiếp toàn câu chuyện Đôi cánh Ngựa Trắng rõ ràng, đủ ý (BT1) - Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện (BT2) II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ III Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: GV kể truyện - GV keå laàn - GV kể lần 2, vừa kể vừa vào tranh minh hoạ SGK - HS nghe, kết hợp nhìn tranh minh hoạ Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện @ KC nhoùm - Mỗi nhóm gồm em tiếp nối kể đoạn câu chuyện, sau đó em kể toàn chuyện, cùng các bạn trao đổi ý nghĩa câu chuyện @ Thi KC trước lớp - HS thi kể đoạn câu chuyện theo tranh - vài HS thi kể toàn câu chuyện Mỗi em kể xong phải nói ý nghĩa câu chuyện Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… Dạy tích hợp BVMT : GV cho HS thấy nét ngây thơ và đáng yêu Ngựa Trắng, từ đó có ý thức bảo vệ các loải động vật hoang dã Mức độ : Khai thác gián tiếp nội dung bài học Ñòa lyù NGƯỜI DÂN VAØ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT Ở ĐỒNG BẰNG DUYEÂN HAÛI MIEÀN TRUNG (TT) Muïc tieâu: 1.Kiến thức: HS biết duyên hải miền Trung là vùng tập trung dân cư khá đông đúc & số hoạt động sản xuất người dân vùng này HS biết số hoạt động phục vụ du lịch; phát triển công nghiệp; lễ hội Tháp Bà 2.Kó naêng: HS giải thích cách đơn giản phân bố dân cư vùng: dân cư tập trung khá đông duyên hải miền Trung có điều kiện thuận lợi cho sinh hoạt, sản xuất (đất canh tác, nguồn nước sông, biển) Trình bày số nét tiêu biểu hoạt động sản xuất & hoạt động kinh tế Khai thác các thông tin để giải thích phát triển số ngành sản xuất duyeân haûi mieàn Trung Sử dụng tranh ảnh mô tả cách đơn giản cách làm đường từ mía Lop4.com (8) Biết đến nét đẹp sinh hoạt người dân nhiều tỉnh miền Trung là tổ chức lễ hoäi 3.Thái độ: Tôn trọng & phát huy giá trị truyền thống văn hoá vùng duyên hải miền Trung hoạt động sản xuất nơi đây I Đồ dùng dạy học: - Bản đồ hành chính, các hình SGK II Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Hoạt động du lịch:Trò chơi thi kể tên điểm du lịch miền Trung maø em bieát (nhoùm 4) - HS quan sát hình bài và trả lời câu hỏi - HS đọc đoạn văn đầu mục và liên hệ thực tế để trả lời câu hỏi SGK Hoạt động 2: Phát triển công nghiệp - HS quan sát hình 10 và nhớ lại bài trước để giải thích lí có nhiều xưởng sửa chữa tàu thuyền các thành phố, thị xã ven biển - HS quan sát hình 11 và nêu các công việc sản xuất đường Hoạt động 3: Lễ hội - GV giới thiệu thông tin số lễ hội - HS đọc đoạn văn lễ hội khu di tích Tháp Bà Nha Trang - HS quan saùt hình 13 vaø moâ taû khu Thaùp Baø Ruùt kinh nghieäm: Dạy tích hợp BVMT: - Sự thích nghi và cải tạo môi trường người miền đồng + Đấp đê ven sông, sử dụng nước để tười tiêu + Trồng rau sứ lạnh vào mùa đông Đồng Bằng Bắc Bộ + Cải tạo đất chua mặn đồng Bắc Bộ + Thường làm nhà dọc theo các sông ngòi, kênh rạch +Trồng phi lao để ngăn gió + Trồng lúa, trồng trái cây + Đánh bắt, nuôi trồng thủy hải sản - Một số đặc điểm chính môi trường và tài nguyên thiên nhiên và việc khai thác tài nguyên thiên nhiên đồng Thứ năm ngày thaùng naêm 20 Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: DU LỊCH - THÁM HIỂM I Muïc tieâu: - Hiểu các từ du lịch, thám hiểm (BT1, BT2) ; bước đầu hiểu ý nghĩa câu tục ngữ BT3; biết chọn tên sông cho trước đúng với lời giải câu đố BT4 - GD HS tình yêu đất nước qua vốn từ vừa học II Đồ dùng dạy học: - số tờ phiếu III Hoạt động dạy học: Lop4.com (9) Bài 1: Những hoạt động nào gọi là du lịch? Chọn ý đúng để trả lời - HS đọc thầm yêu cầu bài, suy nghĩ, phát biểu ý kiến Bài 2: Theo em thám hiểm là gì? Chọn ý đúng để trả lời Bài 3: Em hiểu câu “ Đi ngày đàng học sàng khôn” nghĩa là gì? Bài 4: Trò chơi du lịch trên sông: chọn các tên sông ngoặc đơn để giải các câu dố dây - HS thaûo luaän nhoùm, vieát vaøo phieáu Ruùt kinh nghieäm: Dạy tích hợp BVMT : HS thực BT4 : chọn các tên sông cho ngoặc đơn để giải các câu đố đây Qua đó GV giúp các em hiểu biết thiên nhiên đất nước tươi đẹp có ý thức BVMT Mức độ : Khai thác gián tiếp nội dung bài Toán LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Giải bài toán Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó - GD HS tính cẩn thận làm toán II Đồ dùng dạy học - Saùch giaùo khoa III Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Cá nhân Bài 1: Giải toán Giáo viên chọn bài nhanh sửa trước lớp Học sinh đổi sửa chéo nhao Hoạt động 2: Trò chơi làm toa xe lửa du lịch Học sinh giải vào thẻ, gắn vào xe lửa Giáo viên chọn toa xe đúng và nhanh Hoạt động 3: Trò chơi “Tập tầm vông” để giải bài tập Học sinh giải theo nhóm Nhóm nhanh đuợc thưởng Hoạt động 4: Củng cố : trò chơi “Thỏ đúng nhà”: nhóm Daën doø: Baøi veà nhaø laøm Ruùt kinh nghieäm: Khoa hoïc NHU CẦU NƯỚC CỦA THỰC VẬT I Muïc tieâu: HS biết Lop4.com (10) - Trình bày nhu cần nước thực vật và ứng dụng thực tế kiến thức đó trống trọt II Đồ dùng dạy học: - Hình trang 116, 117 SGK III Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Tìm hiểu nhu cầu nước các loài thực vật khác - Nhóm trưởng tập hợp tranh ảnh cây sống nơi khô hạn, nơi ẩm ướt, sống nước mà các thành viên nhóm đã sưu tầm - Phân loại các cây thành nhóm: nhóm cây sống nước, nhóm cây sống trên cạn chịu khô hạn, nhóm cây sống trên cạn ưa ẩm ướt, nhóm cây sống trên cạn và nước - Caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm cuûa nhoùm mình Hoạt động 2: Tìm hiểu nhu cầu nước số cây giai đoạn phát triển khác và ứng dụng trồng trọt - HS quan saùt hình trang 117 - HS tìm thêm các VD khác chứng tỏ cùng cây, giai đoạn phát triển khác cần lượng nứơc khác và ứng dụng hiểu biết đó trồng trọt Ruùt kinh nghieäm: Kó thuaät LAÉP XE NOÂI I Muïc tieâu: - Chọn đúng đủ số lượng các chi tiết để lắp xe nôi - Lắp xe nôi theo mẫu Xe chuyển động * Với HS khéo tay: Lắp xe nôi theo mẫu Xe lắp tương đối chắn, chuyển động - GD HS tính kiên trì, khéo léo môn học II Đồ dùng dạy học: - Boä laép gheùp kó thuaät III Hoạt động dạy học: *Hoạt động 1: Gv hướng dẫn hs quan sát và nhận xét mẫu: - Gv cho hs quan sát mẫu xe nôi đã lắp sẵn - Hướng dẫn hs quan sát kĩ phận và trả lời câu hỏi:cần bao nhiêu phận để lắp xe noâi? - Gv nêu tác dụng xe nôi thực tế *Hoạt động 2: Gv hướng dẫn thao tác kĩ thuật: a) Gv hướng dẫn hs chọn các chi tiết theo sgk: - Gv cùng hs chọn loại chi tiết đúng đủ - Xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp theo loại chi tiết Lop4.com (11) b) Lắp phận: - Lắp tay kéo:hs quan sát và trả lời câu hỏi:dể lắp tay kéocần chọn chi tiết nào và số lượng bao nhiêu?Gv tiến hành lắp tay kéo xe theo sgk - Lắp giá đỡ trục bánh xe:gv gọi hs lên lắp và nhận xét, bổ xung;thục lắp giá đỡ trục bánh xe thứ hai - Lắp đỡ giá đỡ trục bánh xe:gv gọi hs gọi tên và số luợng các chi tiết lắp đỡ giá bánh xe,trả lời câu hỏi nhận xét và bổ xung - Lắp thành với mui xe:gv nêu chú ý vị trí nhỏ nằm chữ U - Lắp trục bánh xe:gv gọi hs lắp trục bánh xe thao thứ tự các chi tiết hình6 c) Lắp ráp xe nôi:gv lắp ráp xe nôi theo quy trình sgk, dặt câu hỏi gọi 1,2 em lên lắp,Gv kiểm tra chuyển động xe d) Gv hướng dẫn hs tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp IV.Cuûng coá: Nhắc lại các chi tiết để lắp xe nôi V.Daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc vaø chuaån bò baøi sau Ruùt kinh nghieäm: Thứ sáu ngày thaùng naêm 20 Taäp laøm vaên CAÁU TAÏO CUÛA BAØI VAÊN MIEÂU TAÛ CON VAÄT I.Muïc tieâu: - Nhận biết phần (mở bài, thân bài, kết bài) bài văn miêu tả vật (ND Ghi nhớ) - Biết vận dụng hiểu biết cấu tạo bài văn tả vật để lập dàn s tả vật nuôi nhà (mục III) - Có ý thức chăm sóc và bảo vệ vật II Đồ dùng dạy học: - số tờ phiếu và tranh minh họa SGK III Hoạt động dạy học: Phaàn nhaän xeùt - Cả lớp đọc kĩ bài văn mẫu Con mèo hung, suy nghĩ, phân đoạn bài văn, xác định nội dung chính đoạn; nêu nhận xét cấu tạo bài Phần ghi nhớ Phaàn luyeän taäp: Đề bài: Lập dàn ý chi tiết tả vật nuôi nhà ( gà, chim, chó, lợn, trâu, bò ) Daøn yù Mở bài: Giới thiệu mèo Thaân baøi: Ngoại hình mèo: lông, cái đầu, tai, chân, cái đuôi, đôi mắt, ria Hoạt động chính mèo a) Hoạt động bắt chuột: động tác rình; động tác vồ b) Hoạt động đùa giỡn mèo Lop4.com (12) Keát luaän: Caûm nghó chung veà meøo - HS laäp daøn yù cho baøi vaên - HS đọc dàn ý mình Ruùt kinh nghieäm: Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: - Giải bài toán Tìm hai số biết tổng ( hiệu ) và tỉ số hai số đó - GD HS thêm yêu thích môn học II Đồ dùng dạy học: - SGK III Hoạt động dạy học: Bài 1: Nhóm 4: Viết số thích hợp vào ô trống : Đại diện nhóm lên trình bày kết Bài 2: Trò chơi: “Làm toa xe lửa”: Giải toán Choïn toa xe nhanh nhaát Baøi 3: Troø chôi “Taäp taàm voâng”: giaûi baøi Giáo viên nhắc học sinh chú ý: “Số gạo túi cân nặng nhau” để giải toán Baøi 4: Veà nhaø laøm Củng cố: Trò chơi “Thỏ tìm đúng nhà” Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …… Luyện từ và câu GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI BAØY TỎ YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ I Muïc tieâu: - Hiểu nào là lồi yêu cầu, đề nghị lịch (ND Ghi nhớ) - Bước đầu biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch (BT1, BT2 mục III) ; phân biệt lời yêu cầu, đề nghị lịch và lời yêu cầu, đề nghị không giữ phép lịch (BT3) ; bước đầu biết đặt câu khiến phù hợp với tình giao tiếp cho trước (BT4) *HS khá, giỏi đặt hai câu khiến khác tình đã cho BT4 II Đồ dùng dạy học: - số tờ phiếu khổ to III Hoạt động dạy học: Phaàn nhaän xeùt Câu 1: Đọc mẫu chuyện sau Câu 2: Tìm câu nêu yêu cầu, đề nghị mẫu chuyện trên Câu 3: Nhận xét cách nêu yêu cầu, đề nghị bạn Hùng và Hoa Câu 4: Theo em nào là lịch yêu cầu, đề nghị? - HS đọc thầm lại đoạn văn BT1, trả lời các câu hỏi 2, 3, Lop4.com (13) Phần ghi nhớ Phaàn luyeän taäp Bài 1: Khi muốn mượn bạn cái bút, em có thể chọn cách nói nào? Bài 2: Khi muốn hỏi người lớn tuổi, em có thể chọn cách nói nào? Bài 3: So sánh cặp câu khiến tính lịch Bài 4: Đặt câu khiến phù hợp với các tình Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… … SINH HOẠT LỚP DẠY ATGT : ÔN TẬP BÀI + + I KIEÅM ÑIEÅM COÂNG TAÙC TUAÀN: Neà neáp: - Toå 1: - Toå 2: - Toå 3: - Toå 4: Hoïc taäp: - Toå 1: - Toå 2: - Toå 3: - Toå 4: Veä sinh - Toå 1: - Toå 2: - Toå 3: - Toå 4: II COÂNG TAÙC TUAÀN: DUYEÄT CUÛA BAN GIAÙM HIEÄU DUYỆT CỦA KHỐI TRƯỞNG … /… /…… Lop4.com (14) Lop4.com (15)