* Kết luận : Giờ chơi HS nên vui chơi để làm để được xem ti vi thoả thích “ Bình nói giảm bớt căng thẳng trong học tập vì thế với cả lớp “ Các bạn ơi có phải đây là hành các em không nên[r]
(1)Trường tiểu học Duy Trung Lê Thị Trúc Lệ TUẦN 10 Thứ ngày Môn Tiết HAI 18/10 TĐ TĐ T ĐĐ 28 29 46 10 Sáng kiến bé hà Sáng kiến bé hà Luyện tập Chăm học tập TD KC CT T TNXH TĐ T LTVC TC TD 19 10 19 47 10 30 48 10 10 20 T MT CT 49 10 20 Bài thể dục phát triển chung Sáng kiến bé hà CT ngày lễ Số tròn chục trừ số Ôn tập: Con người và SK Bưu thiếp 11 trừ số 11-5 Từ ngữ họ hàng, dấu chấm, dấu chấm hỏi Gấp thuyền thẳng đáy có mui Điểm 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn- trò chơi “ Bỏ khăn” 31-5, 51-15 T ÂN TLV TV SH 50 10 10 10 10 BA 19/10 TƯ 20/10 NĂM 21/10 SÁU 22/10 Bài dạy (NV) Ông và cháu 31-5, 51-15(tt) Ôn bài hát: Chúc mừng sinh nhật Kể chuyện người thân Chữ hoa H Giáo án Lớp Lop2.net (2) Trường tiểu học Duy Trung Lê Thị Trúc Lệ Thứ hai, ngày 18 tháng 10 năm 2010 TẬP ĐỌC SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ I Mục tiêu: - Ngắt , nghỉ hợp lí sau các dấu câu , các cụm từ rõ ý ; bước đầu biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật - Hiểu ND : sáng kiến bé Hà tổ chức ngày lễ ông bà thể lòng kính yêu , quan tâm tới ông bà ( trả lời các CH SGK ) II Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ SGK BP viết sẵn câu cần luyện III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1.ổn định tổ chức : 2.Kiểm tra bài cũ : - Trả bài kt - Nhận xét đánh giá Bài : a.Giới thiệu bài: b Luyện đọc : - GV đọc mẫu - Huớng dẫn luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ * Luyện đọc câu - Yêu cầu đọc nối tiếp câu -Từ khó - Yêu cầu đọc lần hai * Luyện đọc đoạn + Bài chia làm + đoạn đó là đoạn nào+ Yêu cầu đọc câu - Yêu cầu đọc đoạn - Yêu cầu đọc nối tiếp đoạn * Đọc nhóm * Thi đọc Nhận xét- Đánh giá *Luyện đọc toàn bài: c, Tìm hiểu bài: -Bé Hà có sáng kiến gì? Hà giải thích vì cần có ngày lễ cho ông bà? Hai bố Hà chọn ngày nào làm ngày ông bà vì sao? Hoạt động học - Hát - Mỗi học sinh đọc câu ngày lễ rét Sức khoẻ suy nghĩ CN- ĐT - Đọc câu lần hai - Bài chia đoạn, nêu các đoạn - học sinh đọc đoạn – Nhận xét + Hai bố bàn nhau/ lấy ngày lập đông hằn năm/ làm “Ngày ông bà”/ vì trời rét,/ người cần chăm lo sức khoẻ/ cho các cụ già.// - học sinh đọc đoạn nhận xét + Món quà ông thích hôm nay/ là chùm điểm mười/ cháu - học sinh đọc lại đoạn - học sinh đọc nối tiếp đoạn - Luyện đọc nhóm - Các nhóm cử đại diện thi đọc đoạn - Lớp nhận xét bình chọn - học sinh đọc bài - hs đọc ĐT - học sinh đọc toàn bài - Tổ chức ngày lễ cho ông bà - Vì Hà có ngày tết thiéu nhi 1/6 Bố có ngày 1/5 Mẹ có ngày 8/3 Còn ông bà thì chưa có - Chọn ngày lập đông làm ngày lễ ông bà - Chưa biết nên chuẩn bị quà gì biếu ông bà Giáo án Lớp Lop2.net (3) Trường tiểu học Duy Trung Lê Thị Trúc Lệ + Bé Hà còn băn khoăn điều gì + Ai đã gỡ bí cho Hà + Hà tặng ông bà món quà gì - Bố thì thầm vào tai bé Hà mách nước, bé hứa làm theo lời bố - Chùm điểm mười bé Hà là món quà ông bà thích - ý nghĩa: Bé Hà là cô bé ngoan nhiều sáng kiến và kính yêu ông bà - Đọc c/n - đt - nhóm thi đọc phân vai - Nhận xét – bình chọn + Qua câu chuyện này giúp hiểu điều gì.Bé Hà là cô bé nào *Luyện đọc lại - Đọc phân vai: 4.Củng cố dặn dò: - Hiện người ta lấy ngày 1/ 10 là ngày QT cho người cao tuổi - Về nhà đọc lại bài - Nhận xét tiết học ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Toán LUYỆN TẬP Giáo án Lớp Lop2.net (4) Trường tiểu học Duy Trung Lê Thị Trúc Lệ I Mục tiêu: - Biết tìm x các bài tập dạng: x + a = b; a + x = b( với a, b là các số có không quá hai chữ số) - Biết giải bài toán có phép trừ II Chuẩn bị: - Bảng phụ Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên nhận xét bài kiểm tra kỳ Bài mới: Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Tìm x - Giáo viên cho học sinh làm bảng - Nhận xét bảng Bài 2:( cột 1,2) Tính nhẩm - Yêu cầu học sinh làm miệng Bài 3: Tính - Cho học sinh làm vào Hoạt động học sinh - Học sinh làm bảng x + = 10 x + = 10 30 + x = 58 x = 10 – x = 10 – x = 58 – 30 x=2 x=3 x = 28 - Học sinh nêu kết - Học sinh làm 10- 3= 10- 3- = 19- 3- = 11 10- = 10- = 19- = 11 Bài 4: Cho học sinh tự tóm tắt giải vào - Học sinh làm theo yêu cầu giáo viên - Một học sinh lên bảng chữa bài Tóm tắt: Bài giải Cam và quýt: 45 Số quýt có là: Cam: 25 45- 25 = 20 (quả) Quýt: … ? Đáp số: 20 Bài 5: Giáo viên hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm vào nháp để tính kết khoanh vào kết đúng khoanh vào đáp án c c = Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Giáo án Lớp Lop2.net (5) Trường tiểu học Duy Trung Lê Thị Trúc Lệ Đạo đức CHĂM CHỈ HỌC TẬP Giáo án Lớp Lop2.net (6) Trường tiểu học Duy Trung Lê Thị Trúc Lệ I Mục tiêu: - Nêu số biểu chăm học tập - Biết lợi ích việc chăm học tập - Biết chăm học tập là nhiệm vụ HS - Thực chăm học tập ngày II Chuẩn bị: Tranh phóng to III Các hoạt động: 1.Bài cũ : -Nêu lợi ích việc học tập -Tự đánh giá thân việc chăm học tập Bài mới: Hoạt động gv Hoạt động hs HĐ1 Đóng vai Các nhóm thảo luân đóng vai *HD hs tìm hiểu thảo luận đóng vai xử lí HS nhận xét chọn nhóm thể hay , tình nhóm xử lí tình đúng GV nhận xét ủng hộ ý kiến : Hà nên học sau buổi học nói chuyện với bà *Kết luận :Các em cần phải học chuyên cần và đúng HĐ2 Thảo luận nhóm GV giao phiếu cho các em thảo luận để ND phiếu : Chỉ bận không giỏi cần bày tỏ thái độ tán thành hay không tán a) chăm thành với các ý kiến phiếu Kết luận : b)Cần chăm học ngày a)KTTvì là hs cần chăm học c)Chăm học tập là góp phần vào thành tập b,c)tán thành d)Không TT vì thức tích học tậpcủa lớp ,của tổ d)Chăm học tập là là hàn ngày phải khuya có hại cho sức khoẻ học đến khuya HĐ3)Phân tích tiểu phẩm Một số nhóm đóng vai GV cho HS diễn tiểu phẩm chuẩn bị trước ND “Trong chơi ,bạn An cắm cúi làm bài -Làm bài trrong chơi có phải là tập Ban Bình thấy liền bảo : “Sao cậu chăm học tập không? Vì sao? không chơi mà làm việc gì vậy?”.An nói “Mình tranh thủ làm bài tập để nhà không -Em có thể khuyên bạn An ntn ? * Kết luận : Giờ chơi HS nên vui chơi để làm để xem ti vi thoả thích “ Bình nói giảm bớt căng thẳng học tập vì với lớp “ Các bạn có phải đây là hành các em không nên học chơi động chăm học tập không ?” Chúng ta nên khuyên bạn nên “Giờ nào Thảo luận lớp việc nấy” Củng cố - dặn dò :Chăm HT là bổn Chuẩn bị bài : Quan tâm giúp đỡ bạn phận hs đồng thời để giúp em thực tốt ,đầy đủ quyền học tập mình thực hành bài học Giáo án Lớp Lop2.net (7) Trường tiểu học Duy Trung Lê Thị Trúc Lệ Thứ ba, ngày 19 tháng 10 năm 2010 THỂ DỤC Giáo án Lớp Lop2.net (8) Trường tiểu học Duy Trung Lê Thị Trúc Lệ OÂn baøi TD phaùt trieån chung I Muïc tieâu : - Biết cách xoay các khớp cổ tay, cổ chân, hông, đầu gối Làm quen xoay cánh tay, khớp vai - Biết cách chơi trò chơi và tham gia chơi các trò chơi II Ñòa ñieåm phöông tieän Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn luyện tập Chuẩn bị còi, kẻ sân cho troø chôi III Noäi dung vaø phöông phaùp Noäi dung Phöông phaùp 1/ Phần mở đầu -GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu - Tập hợp hàng dọc chuyển thành học,chấn chỉnh đội hình, trang phục luyện tập haøng ngang - Khởi động xoay các khớp X X X X X X - Đứng giậm chân vỗ tay X X X X X X - Kieåm tra baøi cuõ: 4Hs X X X X X X * Troø chôi “ laøm theo khaåu leänh” GV 2/ Phaàn cô baûn - Điểm số – 2……1 – 2… theo đội hình hàng ngang - Lần GV giải thích làm mẫu động tác quay đầu sang trái và điểm số Sau đó sử dụng lệnh Đội hình tập luyện cho HS taäp X X X X X X -Lần 2-3 cán điều khiển X X X X X X -Lần thi xem tổ nào điểm số đúng rõ nhanh X X X X X X - OÂn baøi TD phaùt trieån chung GV - GV hô nhịp cho lớp tập đồng loạt - Chia tổ tập luyện Gv quan sát sửa sai Từng tổ lên trình diễn báo cáo sau đó GV cùng HS trình dieãn Hs biết cách chơi và tham gia chơi đúng luật -GV nhaéc teân vaø caùch chôi, luaät chôi cho Hs chôi thử ùGV cho các tổ thi đua có biểu dương và đội thua thì bị phạt hình thức vui hát, múa 3/ Phaàn keát thuùc Đội hình xuống lớp - Đi theo hàng dọc và hát X X X X X X - Thaû loûng X X X X X X - G v cuøng HS heä thoáng laïi baøi X X X X X X - GV nhận xét học và giao bài tập nhà GV Giáo án Lớp Lop2.net (9) Trường tiểu học Duy Trung Lê Thị Trúc Lệ Kể chuyện SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ Giáo án Lớp Lop2.net (10) Trường tiểu học Duy Trung Lê Thị Trúc Lệ I Mục tiêu: - Dựa vào các ý cho trước, kể lại đoạn câu chuyện Sáng kiến bé Hà - Hs khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện( BT 2) II Chuẩn bị: - Bảng phụ viết sẵn ý chính đoạn III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài, ghi đầu bài - Học sinh lắng nghe Hướng dẫn học sinh kể chuyện - Kể đoạn câu chuyện dựa vào các ý - Học sinh dựa vào ý chính chính đoạn để kể - Hướng dẫn học sinh kể đoạn a) Niềm vui ông bà - Giáo viên gợi ý cho học sinh kể b) Bí mật hai bố d) Niềm vui ông bà - Học sinh kể nhóm - Kể chuyện trước lớp - Học sinh các nhóm nối kể trước - Kể toàn câu chuyện lớp - Giáo viên cho học sinh lên kể em - Học sinh kể theo đoạn đoạn - Cho học sinh đóng vai dựng lại câu chuyện - Đóng vai kể toàn câu chuyện - Giáo viên nhận xét bổ sung - Cả lớp cùng nhận xét tìm nhóm kể hay - Một vài học sinh thi kể toàn câu chuyện 3: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Rút kinh nghiệm :………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Giáo án Lớp Lop2.net (11) Trường tiểu học Duy Trung Lê Thị Trúc Lệ Chính tả: (Tập chép) NGÀY LỄ Giáo án Lớp Lop2.net (12) Trường tiểu học Duy Trung Lê Thị Trúc Lệ I Mục tiêu : -Chép chính xác, trình bày đúng bài CT Ngày lễ - Làm đúng BT2; BT3(a,b) II Chuẩn bị: Bảng phụ viết bài tập 2a ,3a ,3b III Các hoạt động dạy học: 1.Bài cũ: 2Hs lên bảng , lớp viết bảng : âu yếm ,lim dim, niềm vui, Bài mới: Hoạt động gv Hoạt động hs a)Giới thiệu bài : b)HD tập chép : GV đọc bài chép trên bảng HS đọc em -Ngày Quốc tế Người cao tuổi tổ -Là Ngày 1-10 chức vào ngày nào ? -Những chữ nào có tên các ngày -Chữ đầu phận tên chữ Quốc ,Lao lễ viết hoa ? động, Thiếu nhi,Phụ nữ ,Người cao tuổi *Viết bảng *Chép bài vào *Chấm chữa bài c)HD làm bài tập chính tả á ,con kiến ,cây ầu , dòng ênh Bài1 :Điền vào chỗ trống c k o sợ , ăn o , hoa an , thuyền an HD nêu quy tắc viết c /k học , ngơi , ngẫm Bài 2: a)Điền vào chỗ trống l hay n b) Điền vào chỗ trống nghỉ /nghĩ Củng cố - dặn dò : HS viết bảng chữ nhiều em mắc lỗi -Các em vừa học bài gì? -Sửa số lỗi nhiều em mắc phải chuẩn bị bài “Ông và cháu” Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Giáo án Lớp Lop2.net (13) Trường tiểu học Duy Trung Lê Thị Trúc Lệ Toán SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ I Mục tiêu: Giáo án Lớp Lop2.net (14) Trường tiểu học Duy Trung Lê Thị Trúc Lệ - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 - trường hợp số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có hai chữ số - Biết giải bài toán có phép trừ( số tròn chục trừ số) II Chuẩn bị: - bó bó chục que tính và que tính rời - Bảng phụ, bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên gọi học sinh lên làm bài tập / 46 - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài Giới thiệu phép trừ 40 – - Giáo viên nêu bài toán để dẫn đến phép tính 40- - Giáo viên viết phép tính lên bảng: 40–8 = ? - Hướng dẫn học sinh thực phép tính 40 -8 32 * không trừ lấy 10 trừ 2, viết * trừ 3, viết * Vậy: 40 – = 32 Giới thiệu phép trừ 40 – 18 - Giáo viên hướng dẫn tương tự - Học sinh thực phép tính 40 - 18 22 * không trừ lấy 10 trừ lấy 10 trừ 2, viết * thêm 2, trừ 2, viết * Vậy: 40 – 18 = 22 * Thực hành Giáo viên hướng dẫn học sinh làm từ bài 1, bài các hình thức khác nhau: Miệng, vở, bảng con,… Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Hoạt động học sinh - Học sinh thao tác trên que tính để tìm kết là 32 - Học sinh thực phép tính vào bảng - Học sinh nêu cách thực hiện: Đặt tính, tính - Học sinh nhắc lại: * không trừ lấy 10 trừ 2, viết nhớ * trừ 3, viết - Học sinh thực trên que tính để tìm kết là 22 - Học sinh nhắc lại cách thực phép tính - Học sinh làm theo hướng dẫn giáo viên Giáo án Lớp Lop2.net (15) Trường tiểu học Duy Trung Lê Thị Trúc Lệ Tự nhiên và xã hội ÔN TẬP “CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE” I Mục tiêu: Giáo án Lớp Lop2.net (16) Trường tiểu học Duy Trung Lê Thị Trúc Lệ - Khắc sâu kiến thức các hoạt động quan vận động, tiêu hóa - Biết cần thiết và hình thành thói quen ăn sạch, uống và - Nêu tác dụng ba để thể khỏe mạnh và chóng lớn II Chuẩn bị: - Phiếu bài tập Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên bảng trả lời câu hỏi: Muốn đề phòng bệnh giun sán em phải làm gì ? - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: Hoạt động giáo viên * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn ôn tập - Cho học sinh chơi trò chơi: Ai nói đúng - Trò chơi: xem cử động nói tên các xương và khớp xương - Thi hùng biện: + Giáo viên chuẩn bị sẵn số câu hỏi để học sinh các nhóm lên bốc thăm + Các nhóm thảo luận cử em lên trình bày + Giáo viên làm trọng tài để nhận xét cho các nhóm trả lời đúng 3: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Hoạt động học sinh - Học sinh lắng nghe - Học sinh chơi trò chơi điều khiển giáo viên - Học sinh thảo luận nhóm đôi - Lần lượt các nhóm báo cáo - Cả lớp nhận xét - Học sinh lên bốc thăm - Về nhóm chuẩn bị - Đại diện các nhóm lên trình bày - Cả lớp cùng nhận xét để chọn người nói hay Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Giáo án Lớp Lop2.net (17) Trường tiểu học Duy Trung Lê Thị Trúc Lệ Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010 TẬP ĐỌC BƯU THIẾP I Mục tiêu Giáo án Lớp Lop2.net (18) Trường tiểu học Duy Trung - Lê Thị Trúc Lệ Biết nghỉ sau các dấu câu , các cụm từ Hiểu tác dụng bưu thiếp , cách viết bưu thiếp , phong bì thư , ( trả lời các CH SGK ) II Chuẩn bị: - Mỗi học sinh bưu thiếp, phong bì thư BP viết sẵn câu cần luyện III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1.ổn định tổ chức : 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và TLCH bài: Sáng kiến bé Hà - Nhận xét đánh giá Bài a.Giới thiệu bài: - b Luyện đọc : - GV đọc mẫu - Huớng dẫn luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ * Luyện đọc câu - Yêu cầu đọc nối tiếp câu -Từ khó - Yêu cầu đọc lần hai * Luyện đọc đoạn: + Bưu thiếp + Thế nào là bưu thiếp + Bưu thiếp - Yêu cầu đọc + Phong bì thư Yêu cầu đọc + Đọc với giọng nào * Đọc nhóm * Thi đọc Nhận xét- Đánh giá c, Tìm hiểu bài: * Yêu cầu đọc bưu thiếp + Bưu thiếp là gửi cho + Gửi để làm gì *Yêu cầu đọc bưu thiếp 2: + Bưu thiếp là gửi cho Gửi để làm gì + Bưu thiếp dùng để làm gì + Hãy viết bưu thiếp (Yêu cầu viết ngắn gọn) và ghi rõ địa - Yêu cầu đọc bưu thiếp Củng cố dặn dò: - Viết bưu thiếp là thể quan tâm đến người thân - Nhận xét tiết học - Về nhà tập ghi bưu thiếp Hoạt động học Hát học sinh đọc kết hợp trả lời câu hỏi - Mỗi học sinh đọc câu Bưu thiếp Vĩnh Long - Đọc câu lần hai CN- ĐT - học sinh đọc – nhận xét - Tấm giấy cứng, khổ nhỏ dùng để viết thư ngắn, báo tin, chúc mừng, gửi quà… - học sinh đọc lại - học sinh đọc – nhận xét - học sinh đọc – nhận xét + Người nhận:// Tràn Hoàng Ngân// 18// đường Võ Thị Sáu//thị xã Vĩnh Long//Tỉnh Vĩnh Long.// - Cần đọc giọng rõ ràng, mạch lạc - Nhóm đọc bưu thiếp - nhóm cùng thi đọc bưu thiếp - Nhận xét – bình chọn - học sinh đọc - Của cháu gửi cho ông bà - Để chúc mừng ông bà nhân dịp năm - học sinh đọc – lớp đọc thầm - Của ông bà gửi cho cháu để báo tin ông bà đã nhận bưu thiếp cháu và chúc tết cháu - Để chúc mừng, thăm hỏi, thông báo vắn tắt tin tức - Viết bưu thiếp cho ông bà - Vài học sinh đọc bưu thiếp Giáo án Lớp Lop2.net (19) Trường tiểu học Duy Trung Lê Thị Trúc Lệ Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Toán: 11 trừ số : 11 – I Mục tiêu: - Biết cách thực phép trừ dạng 11- 5, lập bảng 11 trừ số - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 11-5 II Chuẩn bị: - bó chục que tính và que tính rời Giáo án Lớp Lop2.net (20) Trường tiểu học Duy Trung Lê Thị Trúc Lệ III Các hoạt động dạy – học : hoạt động gv Bài cũ : - Thực phép tính : 30 – ; 40 – 18 - Tìm x : x + 14 = 60 ; 12 + x = 30 - Muốn tìm số hạng chưa biết tổng ta làm nào ? - Nhận xét cho điểm 2, Bài : Giới thiệu bài : Phép trừ 11 – - Có 11 que tính, bớt que tính Hỏi còn lại bao nhiêu que tính ? - Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm nào ? Viết lên bảng : 11 – - Yêu cầu HS lấy que tính suy nghĩ tìm cách bớt Còn que tính ? - Nêu cách làm - Hướng dẫn lại cách bớt cho HS - Có bao nhiêu que tính tất ? - Đầu tiên bớt que tính rời trước, còn phải bớt bao nhiêu que tính ? Vì ? - Để bớt que tính cô tháo bó thành 10 que tính rời Bớt que còn lại que - Vậy 11 que tính bớt que tính còn lại bao nhiêu que tính ? Vậy 11 – bao nhiêu Viết lên bảng 11 – = - Gọi 1HS lên bảng đặt tính và thực phép tính - Nêu cách làm hoạt động hs - 2HS lên bảng thực yêu cầu kiểm tra bài cũ - Nghe, phân tích đề và nhắc lại - Thực phép trừ 11 – - HS thao tác trên que tính - Còn que tính - HS nêu các cách làm mình - HS theo dõi và làm theo - Có 11 que tính (1 bó và que tính rời ) - Bớt que vì + = - Còn lại que tính - 11 trừ 11 * viết 11 viết xuống thẳng cột với (đơn vị), viết dấu trừ và kẻ vạch ngang * Trừ từ phải sang trái không trừ 5, lấy 11 trừ 6, viết - Gọi HS nhắc lại nhớ 1 trừ - Bảng công thức 11 trừ số - HS nhắc lại cách làm - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết các - Thao tác trên que tính, tìm kết phép tính phần bài học và viết lên bảng các ghi kết vào bài học công thức 11 trừ số - Gọi HS đọc kết - Nối tiếp đọc - Đọc thuộc công thức - HS đọc thuộc lòng bảng công thức Luyện tập : a, Bài 1(a) : Tính nhẩm - Gọi HS đọc đề bài - 1HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài - HS làm bài - Gọi HS đọc chữa bài - HS đọc chữa bài, lớp đổi kiểm tra b, Bài : Giáo án Lớp Lop2.net (21)