HS đọc xác định yêu cầu bài tập 3 HS hoạt động độc lập HS gi¶i bµi tËp-> HS nhËn xÐt GV ch÷a.. Nªu t¸c dông cña viÖc s¾p xÕp lùa chän tõ trong c©u?[r]
(1)Ngµy so¹n: 20/ 04/ 2011 Ngµy gi¶ng: 25/ 04/ 2011 Bµi 31 TiÕt 128: ¤n tËp phÇn TiÕng viÖt häc k× II I Mục tiêu cần đạt KiÕn thøc - Các kiểu câu nghi vấn, cầu khiến, cảm thán, trần thuật, phủ định - Các hành động nói - Cách thực hành động nói các kiểu câu khác KÜ n¨ng - sử dụng các kiểu câu phù hợp với hành động nói để thực mục đích giao tiÕp kh¸c - Lựa chọn trật tự từ phù hợp để tạo câu có sắc thái khác giao tiếp và lµm v¨n 3.Thái độ Cã ý thøc vËn dông c¸c kÜ n¨ng sö dông c©u qu¸ tr×nh t¹o lËp v¨n b¶n vµ giao tiÕp II.C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc bµi Kĩ tự xác định giá trị KÜ n¨ng hîp t¸c KÜ n¨ng l¾ng nghe tÝch cùc KÜ n¨ng giao tiÕp kÜ n¨ng qu¶n lÝ thêi gian III ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: b¶ng phô Học sinh: đọc và trả lời các câu hỏi sgk IV Phương pháp/ Kĩ thuật dạy học Phân tích ngôn ngữ, nêu vấn đề ( Động não, đặt câu hỏi) Thảo luận( chia nhóm, giao nhiÖm vô) V các bước lên lớp ổn định tổ chức (1’) KiÓm tra ®Çu giê ( kh«ng kiÓm tra giµnh cho giê «n tËp) Tiến trình tổ chức các hoạt động * Khởi động ( 1’) GV nªu môc tiªu cña tiÕt «n tËp Hoạt động thầy và trò T/g N«i dung 41’ HĐ1 hướng dẫn học sinh ôn tËp * Môc tiªu - C¸c kiÓu c©u nghi vÊn, cÇu khiÕn, c¶m th¸n, trÇn thuËt, phñ định - Các hành động nói - Cách thực hành động nói Lop8.net (2) Ngµy so¹n: 20/ 04/ 2011 Ngµy gi¶ng: 25/ 04/ 2011 b»ng c¸c kiÓu c©u kh¸c H H·y cho biÕt c¸c kiÓu c©u em đã học họckì II ? công dông cña chóng? HS tr¶ lêi -> GV chèt H HS đọc và xác định yêu cầu bµi tËp - học sinh thực hoạt động nhãm, b¸o c¸o, nhËn xÐt - GV ch÷a HS đọc và nêu yêu cầu bài HS hoạt động cá nhân - > báo c¸o HS nhËn xÐt -> GV ch÷a HS đọc và xác định yêu cầu HS lµm bµi -> HS nhËn xÐt GV söa HS đọc và xác định yêu cầu bài HS hoạt động cá nhân HS lµm- > C¸c b¹n nhËn xÐt GV ch÷a H Cã mÊy c¸ch thùc hiÖn hµnh động nói ? HS đọc yêu cầu bài tập HS lµm bµi tËp -> HS b¸o c¸o I C¸c kiÓu c©u lÝ thuyÕt: C¸c kiÓu c©u: trÇn thuËt, nghi vÊn, cÇu khiÕn, c¶m th¸n LuyÖn t©p: Bài 1: Xác định kiểu câu Câu1: câu trần thuật ghép, vế trước có dạng câu phủ định Câu2: câu trần thuật đơn C©u 3: TrÇn thuËt ghÐp, vÕ sau cã d¹ng phủ định Bµi 2: chuyÓn c©u ë bµi thµnh c©u nghi vÊn Liệu cái chất tốt người ta có bÞ nh÷ng lo l¾ng , buån ®au Ých kØ che lÊp mÊt kh«ng ? ( hái theo m« h×nh: LiÖu… cã …kh«ng) Nh÷ng g× cã thÓ che lÊp mÊt c¸i b¶n tính tốt người ta? ( Hỏi theo kiểu câu chủ động) Bài 3: đặt câu cảm thán có chứa từ vui , buồn , đẹp… - Chao «i buån ! - «i, buån qu¸ ! - NghØ hÌ, vui ¬i lµ vui ! - Trường mình đẹp quá thôi ! Bài 4:Xác định kiểu câu và nhận biết c¸ch dïng a/ C©u trÇn thuËt lµ c¸c c©u: 1, 3, 6, c©u cÇu khiÕn lµ c©u 4, c©u nghi vÊn lµ c¸c c©u 2, 5, b/ Câu nghi vấn dùng để hỏi là câu7 c/ C¸c c©u nghi vÊn 2, 5lµ nh÷ng c©u không dùng để hỏi II Hành động nói LÝ thuyÕt : Có cách thực hành động nói: +dïng trùc tiÕp + dïng gi¸n tiÕp LuyÖn tËp Bài1 +2 :nhận diện hành động nói - Câu1:thực hành độngkể (thuộc kiÓu tr×nh bµy) -> c©u TT-> dïng trùc Lop8.net (3) Ngµy so¹n: 20/ 04/ 2011 Ngµy gi¶ng: 25/ 04/ 2011 GV ch÷a HS đọc xác định yêu cầu bài tập HS hoạt động độc lập HS gi¶i bµi tËp-> HS nhËn xÐt GV ch÷a H Nªu t¸c dông cña viÖc s¾p xÕp lùa chän tõ c©u? HS đọc và nêu yêu cầu bài tập HS hoạt động cá nhân-> HS nhËn xÐt -> GV söa tiÕp - Câu2: hành động bộc lộ cảm xúc -> c©u hái-> dïng gi¸n tiÕp - Câu 3: hành động nhận định (thuộc kiÓu tr×nh bµy) - Câu4: hành động đề nghị (kiểu điều khiÓn) Bµi a/ hành động cam kết không đua xe tr¸i phÐp ,kiÓu c©u trÇn thuËt, dïng trùc tiÕp - Em cam kÕt kh«ng tham gia ®ua xe tr¸i phÐp -b/ hành động hứa, kiểu câu trần thuật , dïng trùc tiÕp : - Em hứa học đúng III Lùa chän trËt tù tõ c©u LÝ thuyÕt Cã nhiÒu c¸ch s¾p xÕp trËt tù tõ câu, câu đem lại hiệu diễn đạt riªng Bµi tËp Bài 1+2: thay đổi trật tự từ 1/- Rãn rÐn, chÞ DËu bng mét b¸t ch¸o lớn đến chỗ chồng nằm -Bưng bát cháo lớn đến chỗ chồng n»m, chÞ dËu rãn rÐn 2/ Anh dậu hoảng quá, vội để bát cháo xuống phản và lăn đùng đó, không nãi ®îc c©u g× 4.Cñng cè ( 1’) GV hÖ thèng l¹i bµi theo néi dung «n tËp Hướng dẫn học tập( 1’) - Về nhà tiếp tục ôn tập theo nội dung đã ôn tập trên lớp - TiÕt sau kiÓm tra tiÕng viÖt Lop8.net (4) Ngµy so¹n: 20/ 04/ 2011 Ngµy gi¶ng: 25/ 04/ 2011 HĐ1 hướng dẫn học sinh ôn tập H Hãy cho biết các kiểu câu em đã häc ë häck× II ? c«ng dông cña chóng? HS tr¶ lêi -> GV chèt H HS đọc và xác định yêu cầu bài tập HS hoạt động cá nhân -> báo cáo HS nhËn xÐt -> GV ch÷a HS đọc và nêu yêu cầu bài HS hoạt động cá nhân - > báo cáo HS nhËn xÐt -> GV ch÷a HS đọc và xác định yêu cầu HS lµm bµi -> HS nhËn xÐt GV söa HS đọc và xác định yêu cầu bài HS hoạt động cá nhân HS lµm- > C¸c b¹n nhËn xÐt GV ch÷a H Có cách thực hành động nãi ? HS đọc yêu cầu bài tập I C¸c kiÓu c©u lÝ thuyÕt: C¸c kiÓu c©u: trÇn thuËt, nghi vÊn, cÇu khiÕn, c¶m th¸n LuyÖn t©p: Bài 1: Xác định kiểu câu Câu1: câu trần thuật ghép, vế trước có dạng câu phủ định Câu2: câu trần thuật đơn C©u 3: TrÇn thuËt ghÐp, vÕ sau cã dạng phủ định Bµi 2: chuyÓn c©u ë bµi thµnh c©u nghi vÊn Liệu cái chất tốt người ta có bÞ nh÷ng lo l¾ng , buån ®au Ých kØ che lÊp mÊt kh«ng ? ( hái theo m« h×nh: LiÖu… cã …kh«ng) Nh÷ng g× cã thÓ che lÊp mÊt c¸i b¶n tính tốt người ta? ( Hỏi theo kiểu câu chủ động) Bài 3: đặt câu cảm thán có chứa từ vui , buồn , đẹp… - Chao «i buån ! - «i, buån qu¸ ! - NghØ hÌ, vui ¬i lµ vui ! - Trường mình đẹp quá thôi ! Bài 4:Xác định kiểu câu và nhận biết c¸ch dïng a/ C©u trÇn thuËt lµ c¸c c©u: 1, 3, 6, c©u cÇu khiÕn lµ c©u 4, c©u nghi vÊn lµ c¸c c©u 2, 5, b/ Câu nghi vấn dùng để hỏi là câu7 c/ C¸c c©u nghi vÊn 2, 5lµ nh÷ng c©u không dùng để hỏi II Hành động nói LÝ thuyÕt : Có cách thực hành động nói: +dïng trùc tiÕp + dïng gi¸n tiÕp LuyÖn tËp Bài1 +2 :nhận diện hành động nói - Câu1:thực hành độngkể (thuộc Lop8.net (5) Ngµy so¹n: 20/ 04/ 2011 Ngµy gi¶ng: 25/ 04/ 2011 HS lµm bµi tËp -> HS b¸o c¸o GV ch÷a HS đọc xác định yêu cầu bài tập HS hoạt động độc lập HS gi¶i bµi tËp-> HS nhËn xÐt GV ch÷a H Nªu t¸c dông cña viÖc s¾p xÕp lùa chän tõ c©u? HS đọc và nêu yêu cầu bài tập HS hoạt động cá nhân-> HS nhận xÐt -> GV söa kiÓu tr×nh bµy) -> c©u TT-> dïng trùc tiÕp - Câu2: hành động bộc lộ cảm xúc -> c©u hái-> dïng gi¸n tiÕp - Câu 3: hành động nhận định (thuộc kiÓu tr×nh bµy) - Câu4: hành động đề nghị (kiểu điều khiÓn) Bµi a/ hành động cam kết không đua xe tr¸i phÐp ,kiÓu c©u trÇn thuËt, dïng trùc tiÕp - Em cam kÕt kh«ng tham gia ®ua xe tr¸i phÐp -b/ hành động hứa, kiểu câu trần thuật , dïng trùc tiÕp : - Em hứa học đúng III Lùa chän trËt tù tõ c©u LÝ thuyÕt Cã nhiÒu c¸ch s¾p xÕp trËt tù tõ câu, câu đem lại hiệu diễn đạt riªng Bµi tËp Bài 1+2: thay đổi trật tự từ 1/- Rãn rÐn, chÞ DËu bng mét b¸t cháo lớn đến chỗ chồng nằm -Bưng bát cháo lớn đến chỗ chång n»m, chÞ dËu rãn rÐn 2/ Anh dậu hoảng quá, vội để bát cháo xuống phản và lăn đùng đó, kh«ng nãi ®îc c©u g× Lop8.net (6) Ngµy so¹n: 20/ 04/ 2011 Ngµy gi¶ng: 25/ 04/ 2011 HĐ1 hướng dẫn học sinh ôn tập H Hãy cho biết các kiểu câu em đã häc ë häck× II ? c«ng dông cña chóng? HS tr¶ lêi -> GV chèt H HS đọc và xác định yêu cầu bài tập HS hoạt động cá nhân -> báo cáo HS nhËn xÐt -> GV ch÷a HS đọc và nêu yêu cầu bài HS hoạt động cá nhân - > báo cáo HS nhËn xÐt -> GV ch÷a HS đọc và xác định yêu cầu HS lµm bµi -> HS nhËn xÐt GV söa HS đọc và xác định yêu cầu bài HS hoạt động cá nhân HS lµm- > C¸c b¹n nhËn xÐt GV ch÷a H Có cách thực hành động nãi ? HS đọc yêu cầu bài tập I C¸c kiÓu c©u lÝ thuyÕt: C¸c kiÓu c©u: trÇn thuËt, nghi vÊn, cÇu khiÕn, c¶m th¸n LuyÖn t©p: Bài 1: Xác định kiểu câu Câu1: câu trần thuật ghép, vế trước có dạng câu phủ định Câu2: câu trần thuật đơn C©u 3: TrÇn thuËt ghÐp, vÕ sau cã dạng phủ định Bµi 2: chuyÓn c©u ë bµi thµnh c©u nghi vÊn Liệu cái chất tốt người ta có bÞ nh÷ng lo l¾ng , buån ®au Ých kØ che lÊp mÊt kh«ng ? ( hái theo m« h×nh: LiÖu… cã …kh«ng) Nh÷ng g× cã thÓ che lÊp mÊt c¸i b¶n tính tốt người ta? ( Hỏi theo kiểu câu chủ động) Bài 3: đặt câu cảm thán có chứa từ vui , buồn , đẹp… - Chao «i buån ! - «i, buån qu¸ ! - NghØ hÌ, vui ¬i lµ vui ! - Trường mình đẹp quá thôi ! Bài 4:Xác định kiểu câu và nhận biết c¸ch dïng a/ C©u trÇn thuËt lµ c¸c c©u: 1, 3, 6, c©u cÇu khiÕn lµ c©u 4, c©u nghi vÊn lµ c¸c c©u 2, 5, b/ Câu nghi vấn dùng để hỏi là câu7 c/ C¸c c©u nghi vÊn 2, 5lµ nh÷ng c©u không dùng để hỏi II Hành động nói LÝ thuyÕt : Có cách thực hành động nói: +dïng trùc tiÕp + dïng gi¸n tiÕp LuyÖn tËp Bài1 +2 :nhận diện hành động nói - Câu1:thực hành độngkể (thuộc Lop8.net (7) Ngµy so¹n: 20/ 04/ 2011 Ngµy gi¶ng: 25/ 04/ 2011 HS lµm bµi tËp -> HS b¸o c¸o GV ch÷a HS đọc xác định yêu cầu bài tập HS hoạt động độc lập HS gi¶i bµi tËp-> HS nhËn xÐt GV ch÷a H Nªu t¸c dông cña viÖc s¾p xÕp lùa chän tõ c©u? HS đọc và nêu yêu cầu bài tập HS hoạt động cá nhân-> HS nhận xÐt -> GV söa kiÓu tr×nh bµy) -> c©u TT-> dïng trùc tiÕp - Câu2: hành động bộc lộ cảm xúc -> c©u hái-> dïng gi¸n tiÕp - Câu 3: hành động nhận định (thuộc kiÓu tr×nh bµy) - Câu4: hành động đề nghị (kiểu điều khiÓn) Bµi a/ hành động cam kết không đua xe tr¸i phÐp ,kiÓu c©u trÇn thuËt, dïng trùc tiÕp - Em cam kÕt kh«ng tham gia ®ua xe tr¸i phÐp -b/ hành động hứa, kiểu câu trần thuật , dïng trùc tiÕp : - Em hứa học đúng III Lùa chän trËt tù tõ c©u LÝ thuyÕt Cã nhiÒu c¸ch s¾p xÕp trËt tù tõ câu, câu đem lại hiệu diễn đạt riªng Bµi tËp Bài 1+2: thay đổi trật tự từ 1/- Rãn rÐn, chÞ DËu bng mét b¸t cháo lớn đến chỗ chồng nằm -Bưng bát cháo lớn đến chỗ chång n»m, chÞ dËu rãn rÐn 2/ Anh dậu hoảng quá, vội để bát cháo xuống phản và lăn đùng đó, kh«ng nãi ®îc c©u g× Cñng cè ( 1’) GV hÖ thèng l¹i bµi theo néi dung «n tËp Hướng dẫn học tập( 1’) - HS vÒ nhµ tiÕp tôc «n tËp vµ t×m thªm c¸c vÝ dô - TiÕt sau kiÓm tra tiÕng viÖt tiÕt Lop8.net (8)