Gợi ý hs chọn nhân vật vẽ Quan sát gợi ý hd HĐ4 Nhận xét đánh giá , LGDGMT:Mối quan hệ giữa thiên thiên với môi trường Có ý thức giữ gìn môi trường 3 Hoạt động nối tiếp Nhaän xeùt tieát [r]
(1)LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 10 Từ ngày 19/10 đến 23/10/2009 Thứ/ngày Moân Tieát LG Baøi daïy Thứ 19/10 Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán LGGDBVMT Saùng kieán cuûa Beù Haø Saùng kieán cuûa Beù Haø Luyeän taäp Thứ3 20/10 Toán Chính taû Taäp vieát Myõ thuaät Số tròn chục trừ số Taäp cheùp: Ngaøy leã Chữ hoa H LGGDBVMT Vẽ tranh đề tài chân dung Thứ 21/10 Haùt Theå duïc Toán Tập đọc Oân bài hát Chúc mừng sinh nhật Tieáp tuïc oân baøi TD phaùt trieån chung.Ñieåm soá 1.2 1.2… 11 trừ số: 11- Böu thieáp Thứ 22/10 Toùan Theå duïc LT&caâu Thuû coâng 31 - Ñieåm soá 1.2 1.2….theo voøng troøn T/C “Boû khaên ” Từ ngữ họ hàng - Dấu chấm Gấp thuyền phẳng đáy không mui ( T2 ) Thứ 23/10 Chính taû Toán TLV Sinh hoạt Nghe vieát: Oâng vaø chaùu 51 - 15 LGGDBVMT Kể người thân Lop2.net (2) Thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 2009 TẬP ĐỌC SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ.( tieát ) I/ MỤC TIÊU : -Ngắt, nghỉ hợp lí sau các dấu câu , các cụm từ rõ ý; bước đầu biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật - Hiểu ND: Sáng kiến bé Hà tổ chức ngày lễ ông bà thể long kính yêu, quan tâm tới ông bà.(TL CH- SGK) * LGGDBVMT:GD cho h/s ý thức quan tâm đến ông bà và người thân gia đình - Giaùo duïc hoïc sinh loøng kính yeâu oâng baø II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Tranh : Saùng kieán cuûa beù Haø Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ Baøi cuõ : 34’ Bài mới: Giới thiệu chủ điểm và bài đọc *HĐ :Luyện đọc (gq mt ) -Gv đọc mẫu (Hd cách đọc diễn cảm ) - Đọc câu (Kết hợp luyện phát âm từ khó ) HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Saùng kieán cuûa beù Haø -Theo dõi đọc thầm -HS nối tiếp đọc câu hết bài - Đọc đoạn trước lớp (HD ngắt và giảng từ khó -HS nối tiếp đọc đoạn baøi phaàn chuù giaûi ) -Boá ôi,/ khoâng coù ngaøy cuûa oâng baø,/ boá nhæ?// (gioïng thaéc maéc) -Hai boá baøn nhau/ laáy ngaøy laäp ñoâng haøng naêm/ làm”ngày ông bà”,/ vì trời bắt đầu rét,/ người cần chăm lo cho sức khoẻ/ cho các cụ già,// -Món quà ông thích hôm nay/ là chùm điểm mười cháu đấy.// -Đọc đoạn nhóm -Hs đọc nhóm - Thi đọc các nhóm - Đại diện nhóm đọc - Đồng -hs đồng đoạn & * HÑ : TIEÁT 2: Tìm hieåu baøi (gqmt ) 30’ - Gọi HS đọc em đọc đoạn Cả lớp đọc thầm C -1/ -Beù Haø coù saùng kieán gì ? Beù giaûi thích vì C1 /-Beù Haø coù saùng kieán laø choïn moät phaûi coù ngaøy leã cho oâng baø ? ngaøy leã laøm ngaøy leã cho oâng baø… C -2/ -Hai bố bé Hà định chọn ngày nào C2 /-Ngày lập đông.-Vì trời bắt laøm leã cuûa oâng baø?-Vì ? đầu rét … GV: Hiện trên giới người ta đã lấy ngày tháng 10 làm ngày Quốc tế Người cao tuổi -Sáng kiến bé Hà đã cho em thấy bé Hà có tình -Bé Hà kính trọng và yêu quý cảm nào với ông bà ? oâng baø cuûa mình C – 3/ Beù Haø coøn baên khoaên chuyeän gì? C.3 -Chöa bieát mua quaø gì bieáu oâng baø Lop2.net (3) - Ai đã giúp đỡ bé Hà? C – 4/ Hà đã tặng ông bà món quà gì? - Moùn quaø cuûa Haø oâng baø coù thích khoâng? C -5/ Beù Haø truyeän laø coâ beù ntn? - Vì Hà nghĩ sáng kiến tổ chức “Ngày ông bà” LGGDBVMT Vì cần quan tâm đến ông bà và người thân gia đình ? -Boá thì thaàm… C 4/-Chuøm ñieåm 10 - Oâng raát thích C 5/-Laø coâ beù ngoan… -Haø raát yeâu thöông oâng baø -GV nêu câu hỏi để rút nội dung ND : Sáng kiến bé Hà tổ chức ngaøy leã cuûa oâng baø theå hieän loøng kính yêu, quan tâm tới ông bà - Hs tự phân vai nhóm , các nhóm thi đọc lại truyện 5’ + Luyện đọc lại theo vai ( gqmt ) -GV và h s bình chọn nhóm đọc đúng , đọc hay 3.Hoạt động nối tiếp : * HS đọc diễn cảm đựợc lời nhân vật -Choát noäi dung baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà đọc lại bài, chuẩn bị bài sau -Hs đọc bài TOÁN Tieát 46 : LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : - Biết tìm x các bài tập dạng: x+a=b; a+x=b ( với a, b là các số có không quá chữ số ) - Biết giải bài toán có phép trừ - BT 1, 2( coät 1,2), 4,5 HS Kg coù theå laøm baøi coøn laïi -Hs laøm baøi vaø trình baøy saïch II/ CHUAÅN BÒ GV : Hình veõ baøi - HS: Sách gk, nháp, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 5’ 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Neâu caùch tìm soá haïng moät toång ? -Ghi : Tìm x : x + = 19 x + 13 = 38 41 + x = 75 -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài.ghi tựa HD laøm baøi taäp Baøi :gqmt1yù1 (baûng ) -Vì x = 10 - -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Yc hs giaûi thích HOẠT ĐỘNG CỦA HS -1 em neâu -3 em lên bảng làm Lớp bảng - hs nhắc tựa:Luyện tập Bài Hs đọc y.c bài -HS laøm baøi -x laø soá haïng caàn tìm, 10 laø toång, là số hạng đã biết.Tìm x là lấy tổng Lop2.net (4) Baøi : Yeâu caàu gì ?gqmt 1yù2 (mieäng )-GV HD laøm baøi vaø neâu caùch laøm Theo doõi hs laøm baøi + = 10 10 – = 10 – = -Nhaän xeùt , cho ñieåm Baøi : Veà nhaø Bài : Gọi hs đọc yc? “ gqmt ”( Vở ) -Yc hs làm bài vào -Thu chaám nx ’ Baøi : Yeâu caàu gì ? gqmt 1yù -YC hs neâu mieäng -Gv nhaän xeùt 3.Hoạt động nối tiếp : * Cho 145 - 25 = ? -Nhaän xeùt tieát hoïc - Xem lại cách giải toán có lời văn trừ số hạng đã biết Baøi -Nhaåm vaø ghi keát quaû -Lấy tổng trừ số hạng này ta soá haïng Baøi :Tính : Bài –Hs đọc bài toán -HS giải vào -.Giaûi: Soá quaû quyùt coùlaø : 45 – 25 = 20 (quaû quyùt) Đáp số : 20 quýt Bài -Tự làm : x = -HS -Xem laïi baøi 5’ ĐẠO ĐỨC CHAÊM CHÆ HOÏC TAÄP/ TIEÁT I/ MỤC TIÊU : Nêu số biểu chăm học tập - Biết lợi ích việc chăm học tập - Biết chăm học tập là nhiệm vụ HS -HS có thái độ tự giác học tập ýÙ thức chăm học tập II/ CHUẨN BỊ :GV Đồ dùng trò chơi sắm vai -.HS : Sách, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 3’ 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Em đã chăm học tập ntn ? Hãy kể ? -Chăm học tập có lợi ích gì? -Nhận xét, đánh giá 2.Dạy bài : Giới thiệu bài- ghi tựa * Hoạt động : Đóng vai.( gq mt ) -Yeâu caàu thaûo luaän : -Tình huoáng : Hoâm Haø chuaån bò ñi hoïc cuøng bạn thì bà ngoại đến chơi Đã lâu Hà chưa gặp bà nên em mừng và bà mừng Hà băn khoăn khoâng bieát neân laøm theá naøo -GV nhaän xeùt, choát yù : HOẠT ĐỘNG CỦA HS 4hs lên bảng trả lời -Em luoân chaêm chuù nghe giaûng -Giúp cho việc học đạt kết tốt… -Thảo luận nhóm bàn cách ứng xử, phaân vai cho nhoùm -Một số nhóm sắm vai theo cách ứng xử nhóm: Hà nên học Sau buổi học chơi với bà -Nhoùm khaùc goùp yù boå sung -Đại diện nhóm trình bày Lop2.net (5) Haø neân ñi hoïc Sau buoåi hoïc seõ veà chôi vaø noùi chuyện với bà -Kết luận : Học sinh cần phải học và đúng Hoạt động 2: Thảo luận nhóm ( gq mt ) -Chia nhoùm phaùt cho moãi nhoùm moät phieáu, moãi phieáu neâu noäi dung sau : a/Chỉ bạn học không giỏi cần chăm b/Caàn chaêm hoïc haøng ngaøy vaø chuaån bò kieåm tra c/Chaêm chæ hoïc taäp laø goùp phaàn vaøo thaønh tích cuûa tổ, lớp d/Chăm học tập là hàng ngày phải học đến khuya -Giaùo vieân keát luaän a/Khoâng taùn thaønh, vì HS cuõng chaêm chæ hoïc taäp b/Taùn thaønh c/Taùn thaønh d/Không tán thành, vì thức khuya có hại sức khoẻ Hoạt động : Phân tích tiểu phẩm (gqmt ù2 ) -Giáo viên hướng dẫn học sinh phân tích tiểu phẩm 5’ -4-5 em nhaéc laïi -Thảo luận nhóm bày tỏ thái độ : Tán thaønh – khoâng taøn thaønh -Khoâng taùn thaønh -Taùn thaønh -Taùn thaønh -Khoâng taùn thaønh -Từng nhóm thảo luận -Trình baøy keát quaû, boå sung -Vaøi em nhaéc laïi -Moät soá em dieãn tieåu phaåm : -Trong chơi, bạn An cắm cúi laøm baøi taäp Baïn Bình thaáy vaäy lieàn baûo :”Sao caäu khoâng chôi maø laøm việc gì vậy?” An trả lời:”Mình tranh thuû laøm baøi taäp … 1.Làm bài chơi có phải là chăm học -Bình (dang hai tay) nói với lớp:”Các bạn đây có phải là chăm taäp khoâng ? Vì ? chæ hoïc taäp khoâng nhæ!”… -Bạn nên áp dụng lời cô dạy : Giờ 2.Em coù theå khuyeân baïn An nhö theá naøo ? naøo vieäc naáy Bài học : Vài hs đọc sgk -GV keát luaän :(SGV/tr 42) Hoạt động nối tiếp : *-Chaêm chæ hoïc taäp mang laïi hieäu quaû gì ? - Hoïc baøi Thứ ba, ngày 20 tháng 10 năm 2009 TOÁN Tiết 47 :SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ I/ MỤC TIÊU : - Biết thực phép trứ cố nhớ phạm vi 100, trường hợp số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có hai chữ số - Biết giải bài toán có phép trừ (số tròn chục trừ số) - BT 1,3 HS KG coù theå laøm baøi coøn laïi -Phát triển tư toán học cho học sinh Lop2.net (6) II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : boù, moãi boù coù 10 que tính Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ Bài cũ : Ôn các phép cộng trừ -Ghi : 57 + 43 + 35 + 18 -Giải bài toán theo tóm tắt : Mai : 26 keïp toùc Đào ít Mai : kẹp tóc Đào : ? caùi keïp toùc -Nhaän xeùt, cho ñieåm 25’ Dạy bài : Giới thiệu bài Ghi bảng * HĐ ; Giới thiệu phép trừ 40 – (gqmt ) Bài toán : Có 40 que tính, bớt qt Hỏi còn laïi bao nhieâu qt ? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm naøo ? -Giaùo vieân vieát baûng : 40 - - Coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Em laøm nhö theá naøo ? -Hướng dẫn cho HS cách bớt Vậy 40 – = ? -Vieát baûng : 40 – = 32 * Ñaët tính vaø tính -Em tính nhö theá naøo ? -Hướng dẫn cách trừ * Giới thiệu phép trừ 40 - 18 -Tiến hành tương tự 40 – -Nhaän xeùt * HÑ : Luyeän taäp Baøi 1: Baûng (caù nhaân ) -Yc hs laøm baøi nx ( gqmt ) Bài : -Yc hs làm bài nhà Baøi : HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em lên bảng đặt tính và tính Lớp bảng -Laøm nhaùp -Số tròn chục trừ số Nghe và phân tích đề toán -1 em nhắc lại bài toán -Thực phép trừ 40 - -HS thao taùc treân que tính, laáy boù que tính bớt que -2 em ngồi cạnh thảo luận tìm cách bớt -Coøn laïi 32 que tính -1 em leân baûng ñaët tính Vieát 40 roài vieát xuống thẳng cột với 0, viết dấu – và kẻ gaïch ngang 40 -8 32 -Tính từ phải sang trái, trừ Tháo rời bó thành 10 que bớt -HS nêu : không trừ 8, lấy 10 – = viết nhớ 1, trừ viết -Nhieàu em nhaéc laïi -Neâu caùch ñaët tính vaø tính -HS rút cách trừ không trừ 8, lấy 10 – = viết nhớ 1, thêm 2, trừ baèng vieát -Nhieàu em nhaéc laïi Baøi 1: 60 50 90 80 -9 -5 -2 -17 Baøi : Tìm x -HS tự làm 30 -11 80 -54 Lop2.net (7) 5’ -2 chuïc baèng bao nhieâu ? Bài : -1 em đọc đề.-1 em tóm tắt -Để biết còn lại bao nhiêu ta làm nào -Giaûi Soá que tính coøn laïi: Nhaän xeùt, cho ñieåm 20 – = 15 (que tính ) Đáp số : 15 que tính Cuûng coá - Daën doø *-Neâu caùch tính : 80 – 7, 100 – 18, 60 - 16 -Laøm baøi.vaøi em neâu keát quaû -Nhaän xeùt tieát hoïc - Hoïc baøi Hs neâu TAÄP VIEÁT CHỮ HOA H - HAI SƯƠNG MỘT NẮNG I/ MUÏC TIEÂU : - Viết đúng chữ hoa H (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Hai (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Hai sương nắng ( 3lần) - Ý thức rèn tính cẩn thận, giữ gìn * Tìm tên riêng người GĐ ( lớp ) II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Mẫu chữ H hoa Bảng phụ : Hai, Hai sương nắng 2.Học sinh : Vở tập viết, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Bài cũ : Kiểm tra tập viết số học sinh -Cho học sinh viết chữ G, Góp vào bảng con’ -Nhaän xeùt 25’ 2.Dạy bài :Giới thiệu bài- Ghi tựa Hướng dẫn viết chữ hoa * HĐ :Quan sát chữ mẫu (gqmt 1, ) -Chữ H hoa cao li ? -Chữ H hoa gồm có nét nào ? -Vừa nói vừa tô khung chữ : Chữ H hoa viết nét : Nét :Kết hợp nét cong trái, lượn ngang Nét : Kết hợp nét khuyết ngược, khuyết xuôi và móc phải Nét : nét thẳng đứng nằm đoạn nối nét khuyeát -Quan saùt maãu vaø cho bieát ñieåm ñaët buùt ? -Giáo viên viết mẫu (vừa viết vừa nói) -Hs viết chữ H vào bảng - Gv đưa chữ hoa cỡ nhỏ y/c hs so sánh độ cao , vieát baûng nx * -Yêu cầu hs đọc cụm từ ứng dụng -Hai söông moät naéng theo em hieåu nhö theá naøo ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Nộp theo yêu cầu -2 HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng -Chữ H hoa, Hai sương nắng -Cao li -Là kết hợp nét : Nét :Kết hợp nét cong trái, lượn ngang Nét : Kết hợp nét khuyết ngược, khuyết xuôi và móc phải Nét : nét thẳng đứng nằm đoạn nối nét khuyết 3- em nhaéc laïi _Hs theo doõi -Hoïc sinh vieát -HS neâu vaø vieát vaøo baûng Lop2.net (8) 5’ GV: Cụm từ này có ý nói vất vả, đức tính chịu khó, chăm người lao động -Cụm từ này gồm có tiếng ? Gồm tieáng naøo ? -Độ cao các chữ cụm từ Hai sương naéng nhö theá naøo ? -Khi viết chữ Hai ta nối chữ H với chữ a naøo? -Khoảng cách các chữ (tiếng ) nào ? -GV hd vieùt maãu -Vieát baûng * -Hướng dẫn viết -Yc hs dòng -Chú ý chỉnh sửa cho các em -Thu chaám nx Hoạt động nối tiếp : -Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh -Khen ngợi em có tiến * YC hs thi ñua tìm -Nhaän xeùt tieát hoïc - Hoàn thành bài viết tập viết -2-3 em đọc : Hai sương nắng -HS : Sự cực khổ vất vả ngoài ruộng, người lao động phải đội nắng đội sương -4 tieáng : Hai, söông, moät, naéng -Chữ H, g cao 2,5 li chữ s cao 1,25 li, chữ t cao 1,5 li, các chữ còn lại cao li -Nét cong trái chữ a chạm vào nét móc phải chữ H -Đủ để viết chữ o -Theo doõi -Baûng : H-Hai - HS viết dòng -HS thi tìm TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI ÔN TẬP : CON NGƯỜI VAØ SỨC KHOẺ I/ MỤC TIÊU : - Khắc sâu kiến thức các hoạt động, quan vận động, tiêu hoá - Biết cần thiết và hình thành thói quen ăn sạch, uống và sạch.HS KG nêu tác dụng ăn để thể khoẻ mạnh và chóng lớn - Ý thức ăn sạch, uống sạch, để bảo đảm sức khoẻ tốt * Nêu cách phòng bệnh giun II/ CHUẨN BỊ :.GV : Tranh vẽ trang 24 .HS : Sách TN&XH, Vở BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ -Ởnhiều nơi :dạ dày, gan, phổi, … .Bài cũ :-Giun thường sống đâu thể ? -Giun hút các chất bổ dưỡng … -Giun ăn gì mà sống thể người? -Treû em gaày goø xanh xao,neáu … -Neâu taùc haïi giun gaây ? -Nhaän xeùt -Ôn tập : Con người và sức khoẻ 2.Dạy bài : Giới thiệu bài 25’ * Hoạt động : Trò chơi “Xem cử động, nói tên -Trò chơi”Con voi” các cơ, xương và khớp xương.”(Hoạt động nhóm ) (MT -HS hát và làm theo bài hát -Đại diện nhóm trả lời 1YÙ ): -Khi làm các động tác đó thì vùng nào, xương nào và -Trả lời đúng với động tác đưa thì ghi điểm khớp xương nào phải cử động ? -Quan sát đội chơi Lop2.net (9) 5’ * Hoạt động : Thi tìm hiểu “Con người và sức khoẻ”( MT ) -Giaùo vieân chuaån bò caâu hoûi (STK/ tr 44) Caâu 112 -Đại diện nhóm và GV làm giám khảo -Caù nhaân naøo coù soá ñieåm cao laø thaéng cuoäc.GV nx Kết luận : Trong thể quan vận động và tiêu hóa quan trọng vì để giữ sức khoẻ tốt, tránh bệnh giun sán ta nên ăn ,uống, * Hoạt động : Làm bài tập.( MT ) 1/ Đánh dấu X vào ô trống trước các câu em cho là đúng : (Câu a câu h / STK tr 45) 2/ Hãy xếp các từ sau cho đúng thứ tự đường thức ăn ống tiêu hóa : Thực quản, hậu môn, daøy, ruoät non, mieäng, ruoät giaø 3/ Hãy nêu cách đề phòng bệnh giun ? -Nhaän xeùt Hoạt động nối tiếp : *-Để đề phòng bệnh giun em đã thực điều gì? -Ở nhà thực điều gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø hoïc baøi -Mỗi nhóm cử em tham gia thi -Mỗi em tự bốc thăm câu hỏi và trả lời sau phút suy nghĩ -Vaøi em nhaéc laïi -HS laøm phieáu baøi taäp 1/Đánh dấu X vào ô trống :a, c, g 2/Miệng Thực quản Dạ dày Ruột non Ruoät giaø 3/- Giữ vệ sinh ăn chín, uống nước đun sôi, không để ruồi đậu vào thức ăn -Giữ vệ sinh cá nhân Rửa tay trước ăn sau đại tiện, cắt ngắn móng tay -Xử dụng hố xí hợp vệ sinh, không bón phaân töôi cho hoa maøu … -Hoïc baøi THUÛ COÂNG GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI / TIẾT I/ MUÏC TIEÂU - Biết vận dụng cách gấp thuyền phẳng đáy không mui để gấp thuyền phẳng đáy có mui - Gấp nhanh thuyền phẳng đáy có mui - Hoïc sinh yeâu thích gaáp thuyeàn II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui, mẫu gấp 2.Học sinh : Giấy thủ công, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ OÅn ñònh 28’ Bài mới-Giới thiệu bài Treo tranh : Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui Mẫu : thuyền phẳng đáy -Dựa vào quy trình em thực hành gấp thuyền phẳng đáy có mui -Giáo viên hệ thống lại các bước gấp ( gqmt1,2 ) -Bước : Dùng tờ giấy hình chữ nhật gấp các nếp gấp cách Gấp tạo mui thuyền -Bước : Gấp tạo thân và mũi thuyền HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Gấp thuyền phẳng đáy có mui /T2 Quan saùt -Quan saùt, nhaän xeùt -1-2 em thao tác gấp Cả lớp theo dõi -Nhaän xeùt -Theo doõi Laøm theo thao taùc cuûa giaùo vieân 1-2 em leân baûng thao taùc laïi Lop2.net (10) 4’ -Bước : Tạo thuyền phẳng đáy có mui -Giaùo vieân yeâu caàu hs gaáp -Giáo viên nhắc nhở : bước gấp cần miết mạnh đường gấp cho phẳng -Đánh giá kết Hoạt động nối tiếp : -Nhaän xeùt tieát hoïc – Làm bài dán -Thực hành gấp theo nhóm -HS trang trí, tröng baøy saûn phaåm -Đại diện các nhóm thực hành các thao taùc -Hoàn thành và dán Theå duïc Baøi : KIEÅM TRA BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG I/ MUÏC TIEÂU : - Kieåm tra baøi theå duïc phaùt trieån chung II / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 10’ 2’ 2’ 4’ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY Phần mở đầu : - Tập hợp lớp , phổ biến nội dung - Đi theo – hàng dọc và hát - OÂn baøi theå duïc : – laàn ( x nhòp ) 2’ 16’ - 9’ 2’ 2’ 2’ 2’ 1’ CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC Troø chôi : Dieät caùc vaät coù haïi Phaàn cô baûn : - Kieåm tra baøi theå duïc phaùt trieån chung - Đi theo – hàng dọc - Hs tham gia chôi - Hs thực theo yêu cầu gv Phaàn keát thuùc : - Cúi người thả lỏng : – lần - Nhảy người thả lỏng : – lần - Troø chôi : Laøm theo hieäu leänh - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài : Điểm số theo đội hình vòng troøn 10 Lop2.net (11) Thứ tư, ngày 21 tháng 10 năm 2009 TẬP ĐỌC BÖU THIEÁP I/ MỤC TIÊU : - Biết nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu tác dụng bưu thiếp, cách viết bưu thiếp, phong bì thư (TL CH – SGK) - Giáo dục học sinh hiểu ích lợi bưu thiếp thông tin liên lạc II/ CHUAÅN BÒ 1.Giaùo vieân : böu thieáp, phong bì thö 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Baøi cuõ : -Gọi em đọc đoạn bài : Sáng kiến bé Hà -Nhaän xeùt, cho ñieåm 25’ 2.Dạy bài : Giới thiệu bài.Ghi tựa *HĐ : Luyện đọc (gqmt ) -GV đọc mẫu bưu thiếp (tình cảm, nhẹ nhàng) Đọc câu ( Đọc bưu thiếp) -Đọc đoạn (hd ngắt và giảng từ ) -Giáo viên hướng dẫn đọc số câu : -Chúc mừng năm mới!/ -Nhân dịp năm mới,/ cháu kính chúc ông bà mạnh khoeû/ vaø nhieàu nieàm vui.// -Người gửi :// Trần Trung Nghĩa// Sở Giáo dục và Đào taïo Bình Thuaän// Người nhận :/ Trần Hoàng Ngân// 18/ đường Võ Thị Sáu// thị xã Vĩnh Long// tỉnh Vĩnh Long// -Đọc nhóm - Thi đọc các nhóm GV nhaän xeùt *HÑ : Tìm hieåu baøi.( gqmt ) -Gọi hs đọc lại bài C1-Bưu thiếp đầu là gửi cho ? Gửi để làm gì? C2-Bưu thiếp thứ hai là gửi cho ? Gửi để laøm gì? C3-Bưu thiếp dùng để làm gì? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3-5 em đọc và trả lời câu hỏi “Sáng kieán cuûa beù Haø” Böu thieáp -Theo dõi đọc thầm -HS nối tiếp đọc câu -HS luyện đọc bưu thiếp và đọc phong bì -Chia nhóm đọc -Thi đọc các nhóm -Đọc thầm C 1/-Cháu gửi cho ông bà Chúc mừng năm C /-Của ông bà gửi cháu, để báo tin đã nhận bưu thiếp cháu và chúc teát chaùu C 3/ Chúc mừng, thăm hỏi, thông báo 11 Lop2.net (12) 5’ tin tức C4-Em hãy viết bưu thiếp chúc thọ mừng C /-Học sinh viết bưu thiếp và sinh nhaät cuûa oâng baø, chuù yù chuùc thoï oâng baø treân phong bì thö -1 em đọc.Nhận xét 70, vaø vieát böu thieáp ngaén goïn GV: Khi viết phong bì thư phải ghi rõ địa người -Nhiều em nối tiếp đọc nhận,và ghi rõ địa người gửi, -YC hs luyện đọc lại -Chúc mừng, thăm hỏi, thông báo tin ND :Bưu thiếp dùng để làm gì ? tức -Gửi các bưu thiếp thư -Phong bì dùng để làm gì? Hoạt động nối tiếp : * HS vieát thaêm oâng baø * -YC hs vieát böu thieáp -Nhaän xeùt tieát hoïc -Thực hành viết bưu thiếp cần -Thực hành viết bưu thiếp cần thiết TOÁN Tiết 48 : 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ : 11 – I/ MỤC TIÊU : - Biết cách thực phép trừ dạng 11- , lập bảng trừ 11trừ số - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 11-5 - BT 1(a), 2,4 HS Kg coù theà laøm baøi coøn laïi - Rèn kĩ thuộc bảng trừ, giải toán đúng II/ CHUẨN BỊ : GV bó chục que tính và que tính rời HS: Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 4’ 1.Baøi cuõ : -Ghi : 80 – 60 – 27 70 – -Neâu caùch ñaët tính vaø tính -Nhaän xeùt 25’ 2.Dạy bài : Giới thiệu bài * HÑ : HS caùch tính ( gqmt1 ) a/ Nêu bài toán : Có 11 que tính, bớt que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? -Có bao nhiêu qt ? bớt bao nhiêu que ? -Để biết còn lại bao nhiêu qt em phải gì ? -Vieát baûng : 11 – b / Tìm keát quaû -Em thực bớt nào ? -Hướng dẫn cách bớt hợp lý -Coù bao nhieâu que tính taát caû ? -Đầu tiên bớt que rời trước -Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que ? Vì sao? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em leân baûng laøm -Baûng -11 trừ số : 11 - -Nghe vaø phaân tích -11 que tính, bớt que -Thực 11 – -Thao tác trên que tính Lấy 11 que tính, bớt que, suy nghĩ và trả lời, còn que tính -1 em trả lời -Có 11 que tính (1 bó và que rời) -Bớt que Vì + = 12 Lop2.net (13) -Để bớt que tính cô tháo bó thành 10 que rời, bớt que còn lại que -Vậy 11 que tính bớt que tính còn que tính ? -Vaäy 11 – = ? -Vieát baûng : 11 – = + Đặt tính và thực YC hs laäp + Lập bảng công thức : 11 trừ số -Nhaän xeùt -YC hs hoïc thuoäc loøng * HÑ : luyeän taäp.(gqmt 2,3 ) Baøi 1a ( mieäng ) coøn laïi veà nhaø -Khi bieát + = 11, coù caàn tính + khoâng Vì ? -Khi bieát + = 11 coù theå ghi keát quaû cuûa 11 – vaø 11 – khoâng ? Vì ? -Em haõy laøm tieáp phaàn b Baøi 2: (T/C ) -YC hs laøm baøi -Nhaän xeùt Baøi Veà nhaø -Muoán tìm hieäu ta laøm nhö theá naøo ? 5’ -Nx Bài (vở _) -Cho nghóa laø theá naøo ? -YC hs làm -Nhaän xeùt, cho ñieåm Hoạt động nối tiếp : - Đọc bảng công thức 11 trừ số -* YC hs neâu : 12-6 ; 21-5 -Nhaän xeùt tieát hoïc - HTL bảng trừ -Coøn que tính -11 – = -Vài em đọc : 11 – = -1 em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch laøm : -Nheàu em nhaéc laïi -Thao taùc treân que tính tìm keát quaû HS noái tiếp nêu kết Ghi -HTL bảng công thức Đồng Baøi 1:Tính nhaåm -Không cần vì thay đổi vị trí các số hạng tổng thì tổng không thay đổi -Coù theå ghi vì vaø laø caùc soá haïng phép cộng + = 11, lấy tổng trừ số hạng này số hạng -Làm phần b và đọc kết Baøi 2:-Tính : -Cho hs thi ñua Bài 3:- Đặt tính ….lần lượt Lấy số bị trừ trừ số trừ 11 11 11 -7 -8 -3 Bài 4:-Đọc đề, tóm tắt và giải -Bớt _Hs giaûi -HTL bảng trừ -HS neâu CHÍNH TAÛ Tieát 19- Taäp cheùp: Ngaøy leã I- Muïc tieâu: -Chép chính xác, trình bày đúng bài CT Ngày lễ - Làm đúng BT2; BT3(a,b) -HS có ý thức làm bài , viết bài II- Đồ dùng dạy học: 13 Lop2.net (14) -Chép sẵn đoạn văn cần chép lên bảng phụ, Nội dung bài tập 2.Vở bài tập III- Các họat động dạy, học TG 5’ 30’ 20’ 10’ 5’ Hoạt động GV Hoạt động HS 1.- Kieåm tra baøi cuõ : - GV đọc chữ khó bài trước cho hs viết bảng Nhaän xeùt baøi cuõ 2- Bài mới: GTB ( ghi bảng) * HĐ : Hướng dẫn tập chép (gqmt 1) - GV đọc bài viết ? Những chữ nào tên các ngày lễ viết hoa? - GV đọc từ khó : Ngày Quốc tế, Phụ nữ, Ngày Quốc tế Lao động, Thiên nhiên -GV theo doõi nhaän xeùt -YC hs tìm từ khó , viết bảng * HD chép bài vào vở: theo dõi tư thê ngồi HS, tốc độ, ( Khỏang 20 phút) - Chấm, sửa bài -Gọi hs viết chữ sai có * HÑ : laøm baøi taäp: (gqmt2 ) Baøi 2: ( Caù nhaân) Baøi y/c gì ? -Goïi HS leân baûng -NX Baøi 3: ( T/C ) Baøi y/c gì ? (caâu b ) -Cho hs chôi Nx HS lên bảng, lớp viết bảng -Nhắc lại tựa bài -1,2 HS đọc bài chép trên bảng, lớp đọc thaàm -Hs trả lời -Vieát baûng con1 HS leân baûng vieát - Hs tìm và viết từ khó -Chép bài vào -Tự sửa lỗi Baøi :Ñieàn vaøo choã troáng c hay k? Con caù, kieán, caây caàu, doøng keânh Cả lớp làm bài vào bài tập Baøi :Ñieàn vaøo choã troáng b-nghæ hay nghó ? nghæ hoïc ; lo nghó ; nghæ ngôi ; ngaãm nghó 3- Hoạt động nối tiếp : - Nhaän xeùt tieát hoïc -Tuyên dương em việt đẹp, - Về nhà viết lại lỗi chính tả Tieát 28 : Aâm nhaïc ÔN TẬP BAØI HÁT– CHÚC MỪNG SINH NHẬT I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Biết hát theo đúng giai điệu và đúng lời ca cảm 2.Kĩ : Bietá hát kết hợp với vận động phụ hoạ đơn giản 3.Thái độ : Học sinh biết hát kết hợp với vận động phụ hoạ đơn giản II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Thuoäc baøi haùt, nhaïc cuï vaø baêng nhaïc 2.Hoïc sinh : Thuoäc baøi haùt 14 Lop2.net (15) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 35’ Hoạt động : Ôn bài hát Chúc mừng sinh nhật Mục tiêu : Thuộc bài hát, kết hợp hát, múa với động tác đơn giản -Chia thành nhóm, dãy bàn hát -Giáo viên đệm đàn theo đối đáp câu -Laéng nghe -Gõ đệm theo nhịp 3/4 -Mừng ngày sinh đoá hoa Mừng -Haùt maãu ngaøy sinh moät khuùc ca -Hướng dẫn hát câu Hoạt động : Trò chơi Đố vui Muïc tieâu : Bieát phaân bieät cao thaáp, daøi ngaén khaùc -HS nhaän xeùt -Giaùo vieân haùt moät baøi nhòp vaø moät baøi nhòp -Thực trò chơi này -Nhaán roõ troïng aâm cuûa nhòp vaø nhòp -Hát kết hợp vận động múa -Hát tiếp bài khác Đố tiếp học sinh -Nhóm 5-6 em đứng thành vòng tròn -Dùng phách đệm theo bài hát vừa hát vừa múa, tay cắm hoa -Giaùo vieân haùt duøng tay laøm daáu hieäu -Học sinh dùng phách đệm Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Tập hát lại bài -Taäp laïi baøi haùt Thứ năm, ngày 22 tháng 10 năm 2009 TOÁN Tieát 49 : 31 - I/ MỤC TIÊU : - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 31+5 - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 31-5 - Nhận biết giao điểm hai đoạn thẳng - BT 1,(doøng 1), 2(a,b), 3,4 HS Kg coù theå laøm baøi coøn laïi - Thích học Toán, yêu toán học II/ CHUẨN BỊ :GV: bó chục que tính và que rời, bảng gài HS: Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Ghi : 11 – 11 – 11 – 11 – -Kiểm tra bảng trừ 11 trừ số -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài * HĐ : Giới thiệu phép trừ : 31 – (gqmt ) HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em leân baûng tính vaø neâu caùch tính -Lớp làm bảng -1 em HTL -31 - -Nghe vaø phaân tích 15 Lop2.net (16) + Nêu bài toán : Có 31 que tính bớt que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Để biết còn lại bao nhiêu qt ta làm phép tính gì ? -Vieát baûng : 31 – + Tìm keát quaû ? -31 que tính bớt que tính còn bao nhiêu que ? -Em laøm nhö theá naøo ? -Goïi em leân baûng ñaët tính.-Vaäy 31 – = ? -GV ghi baûng : 31 – = 26 -Em nêu cách đặt tính và thực cách tính ? -GV : Tính từ phải sang trái :Mượn chục hàng chục, chục là 10, 10 với là 11, 11 trừ 6, viết 6, chục cho mượn 1, hay trừ là 2, viết * HÑ : Luyeän taäp.(gqmt ) Baøi 1doøng :(mieäng ) coøn laïi h/s k/g - Goïi hs neâu -GV theo doõi nhaän xeùt Baøi coät a,b : ( baûng ) coøn laïi h/s k/gcoù theå laøm -Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo ? 5’ Bài : (vở ) Yêu cầu gì ? Toùm taét Có : 51 trứng Lấy : trứng Còn lại : ? trứng -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : (mieïng ) -Đoạn thẳng AB cắt đoạn thẳng CD điểm nào ? Hoạt động nối tiếp : * -Nêu cách đặt tính và thực : 31 – ? - Nhaän xeùt tieát hoïc – Xem lại cách đặt tính và thực -Phép trừ 31 – -Thao taùc treân que tính HS: coù 31 que tính -Bớt que rời -Bớt que Vì + = Ñaët tính : 31 Viết 31 viết xuống - thẳng cột với 1, viết dấu - và 26 keû gaïch ngang -HS nêu cách tính : không trừ 5, lấy 11 trừ viết 6, nhớ 1, trừ 2, viết -Nghe vaø nhaéc laïi Baøi 1:Tính HS neâu Bài 2:Đặt tính ……lần lượt là : -Lấy số bị trừ trừ số trừ Baøi :-Laøm baøi Giaûi Số trứng còn lại là : 51 – = 45 (quả trứng) Đáp số : 45 trứng Bài 4:-1 em đọc câu hỏi -Đoạn thẳng AB cắt đoạn thẳng CD taïi ñieåm O -1 em neâu -Hoïc baøi Mĩ thuật: VE ÕTRANH ĐỀ TÀI CHÂN DUNG A/Mục tiêu : 16 Lop2.net (17) - Tập quan sát, nhận xét , đặt điểm khuôn mặt người - Bieát caùch veõ chaân dung ñôn giaûn - Vẽ tranh chân dung theo ý thích - HS KG Vẽ khuôn mặt đối tượng , xếp hình vẽ can đối, màu sắc phù hợp LGDGMT:Mối quan hệ thiên thiên với môi trường Có ý thức giữ gìn môi trường B/Đồ dùng : Một số tranh chân dung theo ý thích C/Lên lớp: 1)Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng hs 2)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài : HĐ1: Tìm hiểu tranh chân dung Hs quan sát tranh và thấy GT tranh chân vẽ khuôn mặt ngưòi chủ yếucó thể bán thân toàn thân *Gợi ý tìm hiểu khuôn mặt người *Hình khuôn mặt người (trái xoan lưỡi cày ,chữ điền ) +Những phần chính trên khuôn mặt *Mắt mũi miệng người không giống *Có thể vẽ vai cổ ,một phần thể toàn thân +Vẽ tranh chân dung ngoài khuôn mặt *HS kểcó thể gợi tả thêm vềặ phong phú khuôn còn có thể vẽ gì ? mặt người +Em hãy tả khuôn mặt ông bà ,cha , mẹ ,bạn bè HĐ2 Cách vẽ tranh chân dung Gv cho hs xem vài TCDcó bố cục và đặt điểm khuôn mặt khác để hs nhận xét -Bức tranh nào vẽ đẹp Vì sao? +Vẽ khuôn mặt vừa với phần giấy chuẩn bị Bức tranh nào em thích ?Vì sao? +vẽ cổ và vai *GV gợi ý cách vẽ chân dung: +Vẽ tóc mắt mũi miệng taivà các chi tiết +Vẽ màu *HS tự lựa chọn HĐ3 thực hành Gợi ý hs chọn nhân vật vẽ Quan sát gợi ý hd HĐ4 Nhận xét đánh giá , LGDGMT:Mối quan hệ thiên thiên với môi trường Có ý thức giữ gìn môi trường Hoạt động nối tiếp Nhaän xeùt tieát hoïc - Hoïc baøi, laøm baøi HS trình bày sản phẩm,tự đánh giá chọn sản phẩm đẹp Các em vừa học vẽ gì ? Về tập vẽ tranh chân dung 17 Lop2.net (18) LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ TỪ NGỮ VỀ HỌ HAØNG DAÁU CHAÁM, DAÁU CHAÁM HOÛI I/ MỤC TIÊU : Tìm số từ ngữ người gia đình, họ hàng mà em biết vào nhóm họ nội, họ ngoại.(BT3) - Điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn cố chỗ trống (BT4) -HS có ý thức làm bài và tự giác * HS nêu họ hàng thân thuộc gia đình mình II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh minh hoïa vieát saün baøi taäp 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ Bài cũ : -Gọi em trả lời câu hỏi : -Ai là người sinh cha mẹ ? -Oâng baø sinh ? -Anh chò em ruoät cuûa boá em goïi laø gì ? -Anh chò em ruoät cuûa meï, em goïi laø gì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 25’ Dạy bài : Giới thiệu bài HD Laøm baøi taäp Baøi :Yeâu caàu gì ? (caëp , caù nhaân ) gqmt1 -Tìm từ người gia đình, họ haøng ? -GV ghi baûng Baøi : Yeâu caàu gì ?(T/C ) gqmt -Gv tổ chức trò chơi “truyền điện ) -Giaùo vieân nhaän xeùt, boå sung : cuï, oâng, baø, cha, mẹ, chú, bác, cô, dì, thiếm, cậu, mợ, daâu, reå, chaùu, chaét, chuùt, chít Baøi : Em neâu yeâu caàu ( gqmt ) nhoùm HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Oâng baø -Cha meï -Baùc, chuù , coâ, thieám -Cậu, dì, mợ -MRVT Từ ngữ họ hàng Dấu chấm, dấu chaám hoûi Bài : Tìm từ người gia đình, hoï haøng baøi : Saùng kieán cuûa beù Haø -SGK/ tr 78 đọc thầm bài -Gạch chân các từ người gia đình -HS nêu các từ : bố, con, ông, bà, cha, mẹ, cô, chuù, cuï giaø, con, chaùu -Vài em đọc các từ Bài -Kể thêm các từ người gia đình, hoï haøng maø em bieát - HS nhóm viết nhanh lên bảng từ người thuộc họ nội hay họ ngoại chuyền buùt cho baïn -1-2 em đọc lại kết Bài :-Xếp vào nhóm sau từ người gia ñình, hoï haøng maø em bieát -Họ nội là người có quan hệ ruột thịt với boá -Với mẹ -Họ nội là người có quan hệ ruột thịt với bố hay với mẹ ? -Họ ngoại là người có quan hệ ruột thịt với -Giaùo vieân keû baûng phieáu Moãi phieáu chia -Chia nhoùm thi ñua 18 Lop2.net (19) cột (họ nội, họ ngoại) Hoï noäi Họ ngoại + Oâng nội, bà nội, + Oâng ngoại, bà bác,chú, thím , cô…… ngoại, bác, cậu, mợ, dì, … -Nhaän xeùt, keát luaän nhoùm thaéng cuoäc Bài : Yêu cầu gì ? (gqmt ) 5’ -Gọi hs đọc nội dung -Dấu chấm hỏi thường đặt đâu ? -Yc hs laøm baøi nx -HS nx Bài 4: Em chọn dấu chấm hay dấu chấm hỏi để ñieàn vaøo choã troáng.? -1 em đọc câu chuyện.-Cuối câu hỏi -1 em làm trên giấy khổ to.- Lớp làm VBT -Theo dõi sửa bài -2-3 em đọc lại -HS neâu - Yc hs đọc lại -Chuyện này buồn cười chỗ nào ? 3.Hoạt động nối tiếp : * -Dấu chấm hỏi đặt đâu ? Vì lại đặt -Cuối câu hỏi.vì đó là câu hỏi cuoái caâu ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Hoàn chỉnh bài tập, học bài - Hoïc baøi, laøm baøi Theå duïc Tiết 20 : ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2 THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN TROØ CHÔI “BOÛ KHAÊN” I/ MỤC TIÊU : - Thực đúng các ĐT bài TD phát triển chung - Biét cách điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi - Tự giác tích cực học thể dục II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Veä sinh saân taäp, coøi, khaên Hoïc sinh : Taäp hoïp haøng nhanh III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 35’ 1.Phần mở đầu : -Taäp hoïp haøng -Phổ biến nội dung : điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình -Đứng chỗ, vỗ tay hát -Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, voøng troøn hoâng -Giậm chân chỗ đếm to theo nhịp -Giaùo vieân theo doõi 1-2 Taäp xong quay thaønh haøng -Nhaän xeùt ngang, daøn haøng ngang taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung -Tập bài thể dục đã học (2x8 nhịp) 2.Phaàn cô baûn : 19 Lop2.net (20) Mục tiêu : Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình voøng troøn Troø chôi “Boû khaên” -Hoïc sinh taäp/ laàn -Ñieåm soá 1-2, 1-2 theo haøng ngang - Hoïc sinh taäp 2-3 laàn -Ñieåm soá 1-2, 1-2 theo voøng troøn -Trò chơi bắt đầu, lớp tham gia -Troø chôi “Boû khaên”/ SGV tr 64 chôi -Cán lớp điều khiển -Đi 2-4 hàng dọc -Đứng vỗ tay, hát 3.Phaàn keát thuùc : -Đi theo 2-4 hàng dọc, hát -Cúi người thả lỏng -Giáo viên hệ thống lại bài Nhận xét học Thứ Sáu, ngày 23/ 10/ 2009 CHÍNH TAÛ ( nghe vieát) OÂNG VAØ CHAÙU PHAÂN BIEÄT C/ K, L/ N, DAÁU HOÛI/ DAÁU NGAÕ I/ MUÏC TIEÂU : - Nghe viết chính xác bài Ct, trình bày đúng hai khổ thơ - Làm BT2, BT3 (a,b) - Giaùo duïc hoïc sinh tình caûm kính troïng, yeâu thöông oâng baø II/ CHUAÅN BÒ : GV : Baøi vieát : Oâng vaø chaùu -HS : Sách, chính tả, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Bài cũ : GV đọc cho HS viết -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Giới thiệu bài * HÑ : HD vieát chính taû : gqmt - Giáo viên đọc mẫu lần 25’ ? -Baøi thô coù teân laø gì ? ? Khi ông và cháu thi vật với thì thắng ? ? Khi đó ông đã nói gì với cháu ? -Giaûi thích : Xeá chieàu, raïng saùng ? Có đúng là ông thua cháu không ? +Hướng dẫn trình bày -Baøi thô coù maáy khoå thô ? -Mỗi câu thơ có chữ ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Ngaøy leã -HS leân baûng -Vieát baûng -Vài em nhắc tựa -Theo dõi, đọc thầm - Oâng vaø chaùu -Cháu luôn là người thắng -Oâng noùi :Chaùu khoeû hôn oâng nhieàu Oâng là buổi trời chiều Cháu là ngày raïng saùng -2 em nhaéc laïi -Không đúng Oâng thua vì ông nhường cho cháu phấn khởi -Coù hai khoå thô -Mỗicâu có chữ 20 Lop2.net (21)