Các em làm bài vào VBT và cử đại diện của nhóm thi đua cùng nhóm khác, tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 4 học sinh Giải Bài tập 2: khuya khoắt, hoặc 5.Nhận xét,[r]
(1)Trường TH số Hoà Bình Naêm hoïc 2011 - 2012 TUẦN : 35 Cách ngôn : Kiến tha lâu đầy tổ Thứ Môn Đề bài Chào cờ Nói chuyện đầu tuần Tập đọc Anh hùng biển Thứ Tập đọc Anh hùng biển Toán Luyện tập chung Âm nhạc Ôn tập và biểu diễn bài hát Thể dục Tổng kết năm học Thứ Tập viết Viết chữ số : 0….9 Toán Luyện tập chung Chính tả Loài cá thông minh Tập đọc Ò ó…o Thứ Tập đọc Ò…ó…o Toán Luyện tập chung TNXH Ôn tập tự nhiên Mĩ thuật Trưng bày kết học tập Toán Kiểm tra cuối năm Thứ Chính tả Ò…ó…o Thủ công Trưng bày sản phẩm thực hành học sinh Đạo đức Thực hành kĩ cuối kì II và năm Tập đọc Bài luyện tập Thứ Tập đọc Bài luyện tập Kể chuyện Kiểm tra cuối kì II HĐTT Tìm hiểu đời hoạt động Bác Hồ Thứ hai ngày 14 tháng năm 2012 Chào cờ : Nói chuyện dầu tuần Tập đọc Anh hùng biển I.Mục tiêu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù Bước đầu biết nghỉ chổ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Cá heo là vật thông minh, là bạn người, Cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển Trả lời câu hỏi 1, (SGK) *(BVMT) II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc SGK Bộ chữ GV và học sinh Sưu tầm số tranh ảnh cá heo III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Vì cụ già trồng na dù người hàng Trồng na để cháu ăn, cháu nhớ công xóm đã can ngăn ? người trồng 2.Bài mới:giới thiệu bài và ghi bảng Hướng dẫn học sinh luyện đọc: Đọc mẫu bài văn lần Lắng nghe Đọc mẫu lần Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu : Thật nhanh, săn lùng, bờ biển, nhảy dù Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách đọc nối tiếp, học sinh ngồi đầu bàn đọc câu thứ nhất, các em khác tự Học sinh đọc các câu nối yêu cầu giáo viên đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại hết bài Luyện đọc đoạn và bài: (theo đoạn) Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp đọc Đọc bài Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn các nhóm GV : Lê Thị Đào Lớp C Lop1.net (2) Trường TH số Hoà Bình Luyện tập: Ôn các vần ân, uân Giáo viên nêu yêu cầu bài tập1: Tìm tiếng bài có vần uân? Bài tập 2: Nói câu chứa tiếng có vần uân, ân? Naêm hoïc 2011 - 2012 em, lớp đồng Nghỉ tiết Huân Học sinh đọc câu mẫu SGK Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy các câu có chứa tiếng mang vần uân, vần ân, Ân: Bà em mua cân thịt Sân nhà em Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét Tiết 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: (BVMT) Cá heo sống biển hay hồ ? Cá heo đẻ trứng hay đẻ ? Cá heo thông minh nào ? Con cá heo bài đã cứu sống ? Hỏi bài học Cá heo bơi giỏi nào ? Người ta có thể dạy cá heo làm việc gì ? Luyện nói: Đề tài: Hỏi cá heo theo nội dung bài Giáo viên tổ chức cho nhóm 2, học sinh cùng trao đổi với theo các câu hỏi SGK Gọi học sinh nói trước lớp cho lớp cùng nghe 5.Củng cố: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài Sưu tầm số tranh ảnh cá heo Bơi nhanh vun vút tên bắn Canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền vào các cảng, săn lùng tàu thuyền giặc Học sinh quan sát tranh SGK và luyện nói theo nhóm nhỏ 2, em, tả lời các câu hỏi SGK Nhắc tên bài và nội dung bài học học sinh đọc lại bài Thực hành nhà Toán: Luyện tập chung ( Tiếp ) I/Mục tiêu: - Biết đọc , viết , xác định thứ tự số dãy số đến 100 ; biết cộng , trừ các số có hai chữ số ; biết đặc điểm số phép cộng , phép trừ ; giải bài toán có lời văn Phương pháp: Thực hành – luyện tập II/Các hoạt động dạy học: 1/Kiểm tra bài cũ: Học sinh lên bảng làm bài tập 3, lớp làm bảng : * Bài 3: Điền dấu > < = vào chỗ chấm : 35 42 90 100 38 30 + 87 85 60 60 46 40 + 63 36 50 50 94 90 + 2/Bài mới: Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài 4, Bài Giáo viên Học sinh Giáo viên tổ chức , hướng dẫn học sinh tự làm bài chữa bài * Bài : Viết số thích hợp vào ô trống : - Học sinh nêu nhiệm vụ : Viết số thích hợp vào ô trống Học sinh vào thứ tự các số dãy các số tự nhiên để viết số thích hợp vào ô trống * Bài : Đặt tính tính : - Học sinh tự đặt tính tính và chữa bài 36 + 12 84 + 11 46 + 23 học sinh lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bảng 97 – 45 63 – 33 65 – 65 - Học sinh tự nêu nhiệm vụ làm bài, tự so * Bài : Viết các số 28, 76, 54, 74 theo thứ tự: sánh các số để viết các số theo thứ tự a) Từ lớn đến bé : a) Từ lớn đến bé : 76, 74, 54, 28 GV : Lê Thị Đào Lop1.net Lớp C (3) Trường TH số Hoà Bình b) Từ bé đến lớn : Naêm hoïc 2011 - 2012 b) Từ bé đến lớn : 28, 54, 74, 76 Tóm tắt: * Bài : Nhà em có 34 gà, đã bán 12 gà Hỏi Có : 34 gà nhà em còn lại bao nhiêu gà? Bán : 12 gà Còn lại : gà ? Bài giải: Nhà em còn lại số gà là: 34 – 12 = 22 (con) Đáp số : 22 gà - Học sinh tự nêu nhiệm vụ : Viết số thích hợp vào chỗ chấm * Bài 5: Viết số thích hợp vào chỗ chấm : a) 25 + = 25 Học sinh tự làm bài chữa bài b) 25 – = 25 học sinh lên bảng; em làm câu 3/Củng cố: Học sinh làm bảng : Đặt tính tính : 36 + 12 84 + 11 46 + 23 97 – 45 63 – 33 65 – 65 4/Dặn dò: Dặn học sinh chuẩn bị bài Luyện tập chung ( Tiếp theo ) Âm nhạc : Ôn tập và biểu diễn bài hát Cô Kim Thu dạy Thứ ba ngày 15 tháng năm 2012 Thể dục: Tổng kết môn học I/Mục tiêu: Học sinh ghi nhớ kiến thức, kĩ đã học năm học Thực đúng kĩ đã học Địa điểm, phương tiện: Học lớp Giáo viên kẻ bảng chuẩn bị hệ thống các nội dung học II/Nội dung và phương pháp lên lớp: Giáo viên Học sinh Phần mở đầu: - Lớp trưởng cho lớp tập hợp theo hàng dọc - Giáo viên nhận lớp , phổ biến nội dung, yêu cầu bài - Học sinh đứng chỗ vỗ tay và hát học * Trò chơi : Diệt các vật có hại - Học sinh lớp chơi trò chơi : Diệt các vật có hại Phần bản: - Giáo viên cùng học sinh hệ thống kiến thức, kĩ đã học năm : Tóm tắt theo chương - Vài học sinh lên minh hoạ cách cùng học sinh kể lại xem đã học nợi dung nào, giáo viên ghi lên bảng đã kẻ sẵn Cũng có thể cho học sinh lên bảng ghi - Giáo viên đánh giá kết học tập và tinh thần, thái độ học sinh so với yêu cầu chương trình, yêu - Học sinh lớp theo dõi , lắng nghe kết học tập, tinh thần , thái độ học tập để cầu nào học sinh đã học tốt, nội dung nào học chưa tốt Tuyên dương số cá nhân, tổ học tốt Nhắc nhở vài cá rút kinh nghiệm năm sau học tốt nhân phải cố gắng học tập cho tốt năm học tới Phần kết thúc: - Giáo viên dặn học sinh tự ôn tập dịp hè * Trò chơi: Đi qua đường lội - Học sinh đứng chỗ vỗ tay và hát - Học sinh chơi trò chơi: Đi qua đường lội Tập viết Viết các chữ số 0, 1, 2, 3, 4, …9 I.Mục tiêu - Biết viết các chữ số: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 - Viết đúng các vần: ân, uân, oăt, oăc; các từ ngữ: thân thiết, huân chương, nhọn hoắt, ngoặc kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo theo Tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết ít lần ) GV : Lê Thị Đào Lop1.net Lớp C (4) Trường TH số Hoà Bình Naêm hoïc 2011 - 2012 II.Đồ dùng dạy học:-Bảng phụ viết sẵn các chữ số 0, 1, 2, 3, Các vần và các từ ngữ (đặt khung chữ) III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Kiểm tra bài viết nhà học sinh, chấm Học sinh mang tập viết để trên bàn cho điểm bàn học sinh giáo viên kiểm tra 2.Bài : GV giới thiệu và ghi bài Học sinh nêu lại nhiệm vụ tiết học Hướng dẫn viết chữ số : Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Học sinh quan sát các chữ số trên bảng phụ Nhận xét số lượng và kiểu nét Sau đó nêu quy trình và tập viết viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ khung các Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung chữ mẫu chữ số Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện: Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và Đọc các vần và từ ngữ cần viết Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng bảng và tập viết tập viết học sinh 3.Thực hành : Cho HS viết bài vào tập Thực hành bài viết theo yêu cầu giáo viên GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, và tập viết giúp các em hoàn thành bài viết lớp 4.Củng cố : Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình viết các chữ số, vần và từ ngữ ứng dụng 5.Dặn dò: Viết bài nhà phần B, xem bài Nêu nội dung và quy trình viết các chữ số, viết các vần và từ ngữ HS khá, giỏi viết nét, dản đúng qui cách và viết đủ số dòng, số chữ qui định tập viết 1, tập Toán: Luyện tập chung ( Tiếp theo ) I/Mục tiêu: - Biết đọc , viết số liền trước , số liền sau số ; thực cộng , trừ các số có hai chữ số ; giải bài toán có lời văn Phương pháp: Thực hành – luyện tập II/Các hoạt động dạy học: 1/Kiểm tra bài cũ: học sinh lên bảng giải bài trang 179 2/Bài mới: Bài 1, Bài (cột , 2), Bài (cột , 2), Bài Giáo viên Học sinh * Bài 1: - Học sinh tự nêu nhiệm vụ : Viết số liền trước (hoặc liền sau) củamỗi số đã biết a) Viết số liền trước số sau : 35 , 42 , 70 , 100 , Học sinh viết số chữa bài b) Viết số liền sau số sau : , 37 , 62 , 99 , 11 * Bài 2: Tính nhẩm: - học sinh lên bảng làm em cột ; 14 + = 29 – = 5+5= 10 – = lớp làm bảng 18 + = 26 – = 38 – = 42 + = 17 + = 10 – = 34 – = 49 – = * Bài 3: Đặt tính tính: - Học sinh tự đặt tính tính và chữa bài 43 + 23 60 + 38 41 + học sinh lên bảng làm bài, lớp làm bài 87 – 55 72 – 50 56 – vào bảng Tóm tắt: * Bài 4: Hà có 24 viên bi đỏ và 20 viên bi xanh Hỏi Hà Có : 24 bi đỏ có tất bao nhiêu viên bi ? Có : 20 bi xanh Tất có : viên bi ? Bài giải: Số viên bi Hà có tất là: 24 + 20 = 44 ( viên ) GV : Lê Thị Đào Lop1.net Lớp C (5) Trường TH số Hoà Bình Naêm hoïc 2011 - 2012 Đáp số: 44 viên bi - Học sinh tự vẽ đoạn thẳng dài 9cm thước có vạch chia thành xăngtimet * Bài 5: Vẽ đoạn thẳng dài 9cm Khi chữa bài cho học sinh nêu các bước quá trình thực hành vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước 3/Củng cố: Học sinh làm bảng : 18 + = 26 – = 38 – = 42 + = 4/Dặn dò: Dặn học sinh chuẩn bị bài Luyện tập chung Chính tả (Tập chép) Loài cá thông minh I.Mục tiêu: - Nhìn sách bảng, chép lại và trình bày đúng bài Loài cá thông minh: 40 chữ khoảng 15 – 20 phút Điền đúng vần ân, uân; chữ g, gh vào chỗ trống Bài tập: 2,3 ( SGK ) II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung đoạn văn cần chép và các bài tập 2, Học sinh cần có VBT III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Giáo viên đọc cho học sinh viết trên bảng học sinh viết trên bảng lớp: lớp: “Thấy mẹ vè chị em Phương reo lên.” Thấy mẹ vè chị em Phương reo lên 2.Bài mới:GV giới thiệu bài ghi bài 3.Hướng dẫn học sinh tập chép: Học sinh nhắc lại Gọi học sinh đọc bài văn giáo viên đã viết sẵn trên bảng từ học sinh đọc lại, học sinh khác dò theo bài Cả lớp đọc thầm đoạn văn cần chép và tìm bạn đọc trên bảng từ tiếng thường hay viết sai viết vào bảng Học sinh đọc thầm và tìm các tiếng khó hay Giáo viên nhận xét chung viết bảng học viết sai: tuỳ theo học sinh nêu giáo sinh viên cần chốt từ học sinh sai phổ biến lớp Học sinh viết vào bảng các Thực hành bài viết (tập chép) tiếng hay viết sai: làm xiếc, chiến công, cứu Giáo viên cho học sinh nhìn bảng và chép sống Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: Giáo viên chữa trên bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi lề phía trên bài viết Thu bài chấm số em 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu bài BT Tiếng Việt Đính trên bảng lớp bảng phụ có sẵn bài tập giống các bài tập Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua các nhóm Học sinh nhìn bảng từ viết bài chính tả vào chính tả Học sinh soát lỗi mình và đổi sữa lỗi cho Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn giáo viên Điền vần ân uân: Điền chữ g gh Học sinh làm VBT Các em thi đua tiếp sức điền vào chỗ trống theo nhóm, nhóm đại diện học Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng sinh 5.Nhận xét, dặn dò:Yêu cầu học sinh nhà chép lại Giải đoạn văn cho đúng, đẹp, làm lại các bài tập Khuân vác, phấn trắng, ghép cây, gói bánh Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết lần sau Thứ tư ngày 16 tháng năm 2012 Tập đọc ÒÓO I.Mục tiêu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: na, trứng cuốc, uốn câu, trâu Bước đầu biết nghỉ chỗ ngắt dòng thơ GV : Lê Thị Đào Lop1.net Lớp C (6) Trường TH số Hoà Bình Naêm hoïc 2011 - 2012 - Hiểu nội dung bài: Tiếng gà gáy báo hiệu ngày đến, muôn vật lớn lên, đơm bông, kết trái Trả lời câu hỏi ( SGK ) II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc SGK Bộ chữ GV và học sinh III.Các hoạt động dạy học : 1.KTBC : Gọi học sinh đọc bài: “Anh hùng biển cả” Câu 1: Bơi nhanh vun vút tên bắn và trả lời câu hỏi và SGK Câu 2: Canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền vào các cảng, săn lùng tàu thuyền giặc 2.Bài mới: giới thiệu bài và ghi bảng Hướng dẫn học sinh luyện đọc: Đọc mẫu bài thơ lần Lắng nghe Đọc mẫu lần Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung Quả na, trứng cuốc, uốn câu, trâu Học sinh luyện đọc các từ ngữ trên: Vài em đọc các từ trên bảng: Quả na, trứng Luyện đọc câu: cuốc, uốn câu, trâu Luyện đọc các dòng thơ tự do: nghỉ hết ý thơ (nghỉ sau các dòng thứ 2, 7, 10, 13, 15, 17, 19, 22, Học sinh đọc tự theo hướng dẫn giáo viên Luyện nghỉ sau các dòng thơ thứ 2, 25, 28, 30) Luyện đọc đoạn và bài thơ: 7, 10, 13, 15, 17, 19, 22, 25, 28, 30 Đoạn 1: Từ đầu đến “thơm lừng trứng cuốc.” Đoạn 2: Phần còn lại học sinh đọc đoạn Thi đọc bài thơ học sinh đọc đoạn Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ học sinh thi đọc bài thơ Luyện tập: Ôn vần oăt, oăc: Tìm tiếng bài có vần oăt? Thi nói câu chứa tiếng có vần oăt, oăc? Nghỉ tiết Hoắt Oăt: Măng nhọn hoắt Bà thoăn Oăc: người này lạ hoắc Bé ngoặc tay Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét Tiết 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Gà gáy vào lúc nào ngày ? Tiếng gà gáy làm muôn vật đổi thay nào ? Gà gáy vào buổi sáng sớm là chính na, buồng chuối chóng chín, hàng tre mọc măng nhanh hạt đậu nảy mầm nhanh, bông lúa chóng chín, đàn chạy trốn, ông mặt trời nhô lên rữa mặt em đọc lại bài thơ HS khá, giỏi trả lời câu hỏi ( SGK ) Gọi học sinh đọc lại bài thơ Thực hành luyện nói: Đề tài: Nói các vật em biết Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ, nhóm học sinh kể lại, giới thiệu cho nghe Học sinh quan sát tranh và thực theo các vật nuôi nhà và các vật theo tranh vẽ hướng dẫn giáo viên SGK Nhà tôi có nuôi chó, đàn gà Nhận xét luyện nói và uốn nắn, sửa sai Nhà bạn nuôi vật nào ? (nuôi lợn, vịt, …) 5.Củng cố: Luyện học thuộc lòng bài thơ 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem Học sinh luyện HTL bài htơ bài Thực hành nhà Toán: Luyện tập chung ( Tiếp theo ) GV : Lê Thị Đào Lop1.net Lớp C (7) Trường TH số Hoà Bình Naêm hoïc 2011 - 2012 I/Mục tiêu: - Biết đọc , đọc đúng số mội vạch tia số ; thực cộng , trừ ( không nhớ ) các số phạm vi 100 ; đọc đúng trên đồng hồ ; giải bài toán có lời văn Phương pháp: Thực hành – luyện tập II/Các hoạt động dạy học: 1/Kiểm tra bài cũ: học sinh lên bảng làm tính, lớp làm bảng : 40 – 20 + 50 = ; 30 + 50 – 40 = 2/Bài mới: Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài 4, Bài Giáo viên Học sinh * Bài 1: Viết số vạch tia số đọc các số - Học sinh nêu nhiệm vụ : Viết số đó vạch tia số đọc các số đó * Bài 2: - Học sinh tự nêu nhiệm vụ làm bài và chữa bài a) Khoanh vào số lớn : 72 , 69 , 85 , 47 a) Khoanh vào số lớn : 85 b) Khoanh vào số bé : b) Khoanh vào số bé : 48 50 , 48 , 61 , 58 * Bài 3: Đặt tính tính : - học sinh lên bảng làm bài, lớp làm 35 + 40 73 – 53 88 – bảng 86 – 52 + 62 33 + 55 * Bài 4: Quyển Lan có 48 trang, Lan đã viết hết Tóm tắt: Có : 48 trang 22 trang Hỏi còn bao nhiêu trang chưa viết ? Đã viết : 22 trang Còn lại : trang ? Bài giải: Số trang chưa viết là : 48 – 22 = 26 ( trang ) * Bài 5: Nối đồng hồ với câu thích hợp Đáp số : 26 trang - Khi chữa bài Giáo viên có thể cho Học sinh tự nêu số - học sinh lên bảng nối đồng hồ với câu hoạt động học sinh lớp ứng với số đúng thích hợp ngày, chẳng hạn : Buổi sáng em ngủ dậy lúc , em học lúc 3/Củng cố: Học sinh làm bảng : 35 + 40 = 73 – 53 = 88 – = 4/Dặn dò: Dặn học sinh chuẩn bị Kiểm tra cuối năm TNXH Ôn tập tự nhiên I.Mục tiêu - Biết quan sát, đặc câu hỏi và trả lời câu hỏi bầu trời, cảnh vật tự nhiên xung quanh II.Đồ dùng dạy học:-Các tranh ảnh giáo viên và học sinh sưu tầm chủ đề thiên nhiên III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định : 2.KTBC: Hãy kể các tượng thời tiết mà em Các tượng thời tiết đó là: nắng, mưa, biết ? Nêu cách ăn mặc thích hợp theo thời tiết? gió, rét, nóng, … Thời tiết nóng mặc áo quần mỏng cho mát Thời tiết lạnh thường mặc áo ấm để bảo vệ sức khoẻ 3.Bài mới: Giáo viên giới thiệu và ghi bảng Hoạt động : Làm việc với các tranh ảnh hoạc vật thật cây cối Bước 1: Giáo viên phổ biến cách chơi Chọn tất tranh ảnh các cây rau, cây hoa dán vào Lắng nghe yêu cầu giáo viên tờ giấy giáo viên phát cho tổ, các cây thật để Học sinh nhận giấy, làm việc theo nhóm 8, lên bàn theo nhóm cây (rau và hoa) chọn tranh ảnh, dán và nói cho nghe Tổ chức cho các em làm việc theo nhóm 8, dán, các loại cây mà em biết vào cây và nói cho nghe Bước 2: Giáo viên yêu cầu học sinh mang sản phẩm nhóm mình lên bảng, đại diện nhóm lên và nói Đại diện nhóm nêu kết thực tên cây cho lớp cùng nghe Giáo viên tuyên dương nhóm đã sưu tầm nhiều trước lớp (chỉ vào tranh và nói cho người GV : Lê Thị Đào Lop1.net Lớp C (8) Trường TH số Hoà Bình Naêm hoïc 2011 - 2012 cây đặc biệt là các cây cùng nghe.) Hoạt động 2: Làm việc với các tranh ảnh hoạc vật thật động vật Bước 1: Giáo viên phổ biến cách chơi Chọn tất các tranh ảnh các vật dán vào tờ giấy giáo viên phát cho tổ theo nhóm (nhóm Lắng nghe yêu cầu giáo viên vật có hại và nhóm vật có ích) Tổ chức cho các em làm việc theo nhóm 8, dán, vào tranh và nói Học sinh nhận giấy, làm việc theo nhóm 8, cho nghe Bước 2: Giáo viên yêu cầu học sinh mang sản phẩm chọn tranh ảnh, dán và nói cho nghe nhóm mình lên bảng, đại diện nhóm lên và nói các vật nào có hại, vật nào có ích tên vật cho lớp cùng nghe, đặt các câu đố, bài Đại diện nhóm nêu kết thực trước lớp (chỉ vào tranh và nói cho người thơ, bài hát các vật để đố các nhóm khác Hoạt động 3: Quan sát thời tiết cùng nghe, nêu câu đố, giải câu đố,… ) Bước 1: Giáo viên định hướng cho học sinh quan sát Quan sát xem có mây không ? Có gió không ? gió nhẹ hay mạnh ? Lắng nghe Thời tiết hôm nóng hay rét ? Học sinh sân Có mưa hay có mặt trời không ? Đại diện các nhóm nêu kết quan sát Bước 2: Đưa học sinh sân hay hành lang để quan Xếp tranh theo chủ đề đã học sát Tổ chức cho các em quan sát theo nhóm và nói cho nghe điều quan sát Gọi đại diện các Học sinh nhắc lại nội dung bài học nhóm nói trước lớp cho lớp cùng nghe 4.Củng cố dăn dò: Nhận xét tiết học, tuyên dương học Thực hành nhà sinh học tốt Dặn dò: Học bài xem lại các bài, chuẩn bị kiểm tra cuối năm Thứ năm ngày 17 tháng năm 2012 Mỹ thuật ; Trưng bày kết học tập Cô Xuân Thu dạy Toán : Kiểm tra cuối kì II - Tập trung vào đánh giá : - Đọc , viết , xếp thứ tự các số ; cộng , trừ không nhớ các số phạm vi 100 ; đo , vẽ đoạn thẳng ; giải bài toán có lời văn Chính tả (Nghe viết) ÒÓO I.Mục tiêu: - Nghe - viết chính xác 13 dòng đầu bài thơ Ò ó o: 30 chữ khoảng 10 – 15 phút - Điền đúng vần oăt oăc; chữ ng ngh vào chỗ trống Bài tập 2, ( SGK ) II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung 13 dòng thơ đầu cần viết chính tả, và các bài tập và 3.Học sinh cần có VBT III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Chú cá heo Biển Đen đã lập chiến công gì Chú cá heo Biển Đen đã lập chiến công gì ? ? 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi bài “Ò ó o” 3.Hướng dẫn học sinh nghe viết: Học sinh đọc đoạn thơ trên bảng phụ Học sinh đọc 13 dòng thơ đã giáo viên chép trên bảng phụ Giục, tròn xoe, nhọn hoắt, buồng chuối Cho học sinh phát tiếng viết sai, viết vào bảng Học sinh nghe viết chính tả theo yêu cầu Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: giáo viên Giáo viên chữa trên bảng lỗi phổ biến, hướng Học sinh dò lại bài viết mình và đổi và dẫn các em ghi lỗi lề phía trên bài viết sữa lỗi cho Thu bài chấm số em Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn giáo 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: viên GV : Lê Thị Đào Lop1.net Lớp C (9) Trường TH số Hoà Bình Học sinh nêu yêu cầu các bài tập BT Tiếng Việt Đính trên bảng lớp bảng phụ có sẵn bài tập giống bài tập và Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua các nhóm Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng Naêm hoïc 2011 - 2012 Bài tập 2: Điiền vần oăt, oăc Bài tập 3: Điền chữ ng hay ngh Các em làm bài vào VBT và cử đại diện nhóm thi đua cùng nhóm khác, tiếp sức điền vào chỗ trống theo nhóm, nhóm đại diện học sinh Giải Bài tập 2: khuya khoắt, 5.Nhận xét, dặn dò: Yêu cầu học sinh nhà chép lại Bài tập 3: ngoài, nghiêng đoạn thơ cho đúng, đẹp, làm lại các bài tập Thủ công : Thực hành trưng bày sản phẩm học sinh - Trưng bày các sản phẩm thủ công đã làm - Khuyến kích trưng bày sản phẩm có tính sáng tạo Đạo đức: Thực hành kĩ cuối kì II I/Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố : Học sinh hiểu phải trên vỉa hè, đường không có vỉa hè phải sát lề đường Qua đường ngã ba, ngã tư phải theo đèn hiệu và vào vạch quy định Đi đúng quy định là bảo đảm an toàn cho thân và cho người Học sinh biết nói lời cảm ơn, xin lỗi các tình giao tiếp ngày Học sinh có kĩ năng, hành vi: Biết chào hỏi, tạm biệt các tình giao tiếp hàng ngày Giúp học sinh hiểu: trẻ em có quyền học tập, có quyền dược vui chơi Cần phải đoàn kết, thân ái với bạn bè cùng học, cùng chơi II/Các hoạt động dạy học: 1/Kiểm tra bài cũ: - Cần làm gì gặp thầy giáo, cô giáo? - Cần làm gì đưa nhận sách từ tay thầy giáo, cô giáo? 2/Bài mới: Giáo viên Học sinh Giáo viên nêu câu hỏi hướng dẫn học sinh trả lời - Học sinh trả lời theo câu hỏi giáo viên + Ơ thành phố, phải phần đường nào? + Ở thành phố, cần trên vỉa hè + Ở nông thôn, đi phần đường nào? + Ở nông thôn, cần sát lề đường Giáo viên kết luận: Ở nông thôn cần sát lề đường Học sinh làm bài tập và trình bày ý kiến Ơû thành phố, cần trên vỉa hè Khi qua đường cần theo dẫn đèn tín hiệu và vào vạch quy định - Giáo viên giao nhiệm vụ đóng vai cho các nhóm - Thảo luận: + Em có nhận xét gì cách ứng xử tiểu phẩm - Học sinh thảo luận nhóm chuẩn bị đóng vai các nhóm? - Các nhóm học sinh lên sắm vai + Em cảm thấy nào bạn cảm ơn? + Em cảm thấy nào nhận lời xin lỗi? - Giáo viên kết luận: + Cần nói cảm ơn người khác quan tâm, giúp đỡ + Cần nói lời xin lỗi mắc lỗi, làm phiền người khác 3/Củng cố: Em cảm thấy nào bạn cảm ơn? * Kết luận chung: - Cần nói cảm ơn người khác quan tâm, giúp đỡ việc gì, dù nhỏ - Cần nói xin lỗi làm phiền người khác - Biết cảm ơn, xin lỗi là thể tự trọng mình và tôn trọng người khác 4/Dặn dò: Dặn học sinh ôn tập chuẩn bị kiểm tra cuối năm Thứ sáu ngày 18 tháng năm 2012 Tập đọc : Bài luyện tập I/Mục tiêu: Đọc trơn bài Lăng Bác Gửi lời chào lớp Một Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ GV : Lê Thị Đào Lop1.net Lớp C (10) Trường TH số Hoà Bình Naêm hoïc 2011 - 2012 - Hiểu nội dung bài: Đi trên quảng trường Ba Đình đẹp nắng mùa thu, bạn nhỏ bâng khuâng nhớ Bác Hồ ngày Tuyên ngôn Đọc lập ( Bài Lăng Bác ) Chia tay lớp 1, bạn nhỏ lưu luyến với bao kĩ niệm thân yêu và cô giáo kính mến ( Bài Gửi lời chào lớp Một ) - Tập chép: Chép lại và trình bày đúng bài Quả Sồi; tìm tiếng bài có vần anh, ach; điền vần anh ach vào chỗ trống Bài tập 2, ( SGK ) ( Hoặc ) Chép lại và trình bày đúng bài sách mới: tìm tiếng bài có vần anh ach vào chỗ trống Bài tập 2, ( SGK ) Phương pháp: Trực quan, thực hành – luyện tập II/Đồ dùng: Bảng phụ : chép bài Quả Sồi và bài tập Ảnh lăng Bác trên Quảng trường Ba Đình III/Các hoạt động dạy học: 1/Kiểm tra bài cũ: 2/Bài mới: Giáo viên Học sinh * Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc bài thơ Lăng Bác - Học sinh đọc bài thơ Lăng Bác - Bài thơ chia làm đoạn + Đoạn gồm dòng thơ đầu tả cảnh thiên nhiên xung quanh lăng Bác - Học sinh đọc bài thơ Lăng Bác và trả lời + Những câu thơ nào tả nắng vàng trên Quảng trường Ba câu hỏi : Đình ? + Những câu thơ tả nắng vàng trên Quảng trường Ba Đình : Nắng Ba Đình mùa thu + Những câu thơ nào tả bầu trời trên Quảng trường Thắm vàng trên lăng Bác Ba Đình ? + Những câu thơ tả bầu trời trên Quảng trường Ba Đình : Vẫn vắt bầu trời Ngày Tuyên ngôn Độc lập + Cảm tưởng bạn thiếu niên trên Quảng trường Ba Đình : Bâng khuân thấy Nắng reo trên lễ đài * Hướng dẫn học sinh chép bài Quả Sồi: Có bàn tay Bác vẫy Giáo viên treo bảng phụ, hướng dẫn học sinh chép bài - Học sinh nhìn bảng phụ , chép bài Quả Sồi Quả Sồi vào - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập a) Tìm tiếng bài : + Có vần ăm : nằm, ngắm + Có vần ăng : trăng - học sinh lên bảng làm bài tập , lớp b) Điền chữ : r, d gi làm bài vào - học sinh lên bảng làm bài tập , lớp làm bài vào Lời giải: Học sinh chữa bài theo lời giải đúng Rùa chợ Rùa chợ mùa xuân Mới đến cổng chợ bước chân sang hè Mua xong chợ đã vãn chiều Heo heo gió thổi cánh diều mùa thu Mai Văn Hai 3/Củng cố: Giáo viên tuyên dương em viết đúng, đẹp 4/Dặn dò: Dặn học sinh chuẩn bị Bài luyện tập Tập đọc : Bài luyện tập I/Mục tiêu: Đọc trơn bài Hai cậu bé và hai người bố Mùa thu vùng cao Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu GV : Lê Thị Đào Lop1.net Lớp C 10 (11) Trường TH số Hoà Bình Naêm hoïc 2011 - 2012 - Hiểu nội dung bài: Nghề nào cha mẹ đáng quý vì có ích cho người ( Bài Hai cậu bé và hai người bố ) Mùa thu vùng cao thật đẹp, sống lao động người vùng cao thật đáng yêu ( Bài Mùa thu vùng cao ) - Tập chép: Chép lại và trình bày đúng bài Xỉa cá mè; điền vần iên, iêng uyên vào chỗ trống.Bài tập ( SGK ) ( Hoặc ) Chép lại và trình bày đúng bài Ông em; điền vần ươi uôi vào chỗ trống Bài tập ( SGK ) Phương pháp: Quan sát, thực hành – luyện tập II/Đồ dùng: - Bảng chính : Giáo viên chép bài Tập đọc và câu hỏi - Bảng phụ : Giáo viên chép bài chính tả Xỉa cá mè và bài tập chính tả III/Các hoạt động dạy học: 1/Kiểm tra bài cũ: Học sinh viết bảng : Thắm vàng , bâng khuâng 2/Bài mới: Giáo viên Học sinh Luyện đọc: - Giáo viên kiểm tra kĩ đọc trơn và trả lời câu hỏi - Từng em đọc, em đọc đoạn và trả lời bài Hai cậu bé và hai người bố câu hỏi bài Hai cậu bé và hai người bố - Học sinh bắt thăm để xác định đoạn đọc và - Bài tập đọc chia làm đoạn Đoạn từ đầu đến “ Việt trả lời câu hỏi đáp” Đoạn từ “Sơn bảo” đến “chữa bệnh cho người ốm” - Học sinh nhìn bảng phụ chép bài Xỉa cá mè vào Tập chép: - Tập chép bài Xỉa cá mè và làm bài tập chính tả Xỉa cá mè Đi dỡ củ + Giáo viên treo bảng phụ, hướng dẫn học sinh chép bài Đè cá chép Tay nào nhỏ Xỉa cá mè Tay nào đẹp Hái đậu đen Đi bẻ ngô Tay nhọ nhem Tay nào to Rửa cho - Học sinh thi đua lên bảng điền vần : iên , iêng hay uyên ? + Hướng dẫn học sinh làm bài luyện tập: * Điền vần : iên , iêng hay uyên ? Thuyền ngủ bãi Bác thuyền ngủ lạ Chẳng chịu trèo lên giường Úp mặt xuống cát vàng Nghiêng tai phía biển Dương Huy 3/Củng cố: Giáo viên tuyên dương em viết đúng, đẹp 4/Dặn dò: Dặn học sinh luyện viết đẹp Kể chuyện : Kiểm tra cuồi kì II Đọc các bài ứng dụng theo yêu cầu cần đạt mức độ kiến thức, kĩ năng: 30 tiếng / phút; trả lời – câu hỏi nội dung bài đọc Viết các từ ngữ, bài ứng dụng theo yêu cầu cần đạt kiến thức kĩ năng: 30 chữ / 15 phút, HĐTT : Tìm hiểu đời hoạt động Bác Hồ Tổng kết các hoạt động tuần qua: Nhìn chung lớp thực tốt các nềø nếp: Thể dục tập tương đối các động tác, truy bài các em thực nghiêm túc, hát đầu và tương đối đều, khắc phục tình hình học trễ, nề nếp học theo hàng Song bên cạnh đó còn tồn số mặt sau: Sinh hoạt hát múa ít Một số em còn trật tự truy bài * Cả lớp thảo luận chủ đề: Tìm hiểu đời hoạt động Bác Hồ Từng cá nhân trình bày kết học tập rèn luyện học kì I trước lớp Cả lớp góp ý kiến giúp đỡ lẫn * Công tác tuần đến: - Tiếp tục thực tốt các nề nếp: Thể dục, truy bài, học về… - Tiếp tục củng cố nề nếp sinh hoạt Sao Tập các bài hát múa theo chủ đề - Thường xuyên kiểm tra dụng cụ học tập học sinh GV : Lê Thị Đào Lop1.net Lớp C 11 (12) Trường TH số Hoà Bình - Nhắc nhở học sinh mua đầy đủ dụng cụ, sách giáo khoa học kì II - Tiếp tục rèn chữ giữ cho học sinh GV : Lê Thị Đào Lop1.net Lớp C Naêm hoïc 2011 - 2012 12 (13)