Trao đổi thời gian -Các cặp khác lắng nghe nhận xét và bổ biểu sung Gv kết luận: Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm -Yêu cầu 4 nhóm thảo luận ghi vào phiếu -Lớp chia ra từng nhóm và thảo luậ[r]
(1)Tuần Thứ hai ,ngày 16 tháng ,năm 2010 Đạo đức HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ (tiết ) A / Mục tiêu : -Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu ngày thân -Thực theo thời gian biểu -Lập thời gian biểu ngày phù hợp với thân(học sinh giỏi) B/Chuẩn bị : Phiếu học tập hoạt động C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động trò 1.Bài cũ: Làm nào để học tập sinh hoạt đúng -Dậy sớm, chuẩn bị đầy đủ bài từ tối giờ? 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Học tập sinh hoạt đúng (tiết 2) Hoạt động 1: Thảo luận nhóm đôi -Một số HS trình bày TGB trước lớp HS làm việc theo cặp Trao đổi thời gian -Các cặp khác lắng nghe nhận xét và bổ biểu sung Gv kết luận: Hoạt động : Thảo luận nhóm -Yêu cầu nhóm thảo luận ghi vào phiếu -Lớp chia nhóm và thảo luận việc cần làm để học tập , sinh hoạt theo yêu cầu giáo viên đúng theo mẫu -Mời nhóm cử đại diện trình bày -Lần lượt các nhóm cử đại diện lên báo trước lớp cáo kết nhóm -Nhận xét đánh giá kết công việc -Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý các nhóm kiến nhóm bạn * Kết luận -> Kết luận chung :Cần học tập sinh hoạt - Hai em nhắc lại ghi nhớ đúng để đảm bảo sức khỏe Hoạt động Trò chơi : Ai đúng , sai -Cử đội xanh và đỏ ( đội bạn ) -Cử đội bạn lên tham gia trò chơi - Đọc câu hỏi , Mời đội giơ tay trước - Suy nghĩ giành quyền trả lời - Nhận xét ghi điểm : Trả lời đúng câu - Bổ sung đội bạn trả lời sai điểm - Bình chọn đội thắng -Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào - Tuyên dương đội chiến thắng sống hàng ngày 3) Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Lập thời gian biểu và thực theo Tập đọc PHẦN THƯỞNG I/ Mục tiêu: -Đọc đúng ,rõ ràng toàn bài ,biết ngắt nghỉ sau các dấu chấm ,dấu phẩy ,giữa các cụm từ Lop2.net (2) - Hiểu nd : câu chuyện đề cao lòng tốt và khuyến khích hs làm việc tốt (trả lời câu hỏi 1,2,4 ) * Hs khá –giỏi trả lời câu hỏi II/ Đồ dùng dạy học: tranh III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên A /Bài cũ :TỰ THUẬT - hs đọc : trả lời ch 1.2.3 -Gv nhận xét cho điểm em Hoạt động trò Đọc và trả lời B/Bài : 1/gtb : 2/Luyện đọc : Gv đọc mẫu : Hướng dẩn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu : hs đọc nối tiếp -Đọc đúng : phần thưởng, sáng kiến, sẽ, trực nhật - Đọc đoạn trước lớp : đọc nối tiếp -Một buổi sáng / vào chơi ,/ các bạn lớp túm tụm bàn bạc điều gì /có vẻ bí mật // -Đây là phần thưởng /cả lớp đề nghị tặng bạn Na // -Hs đọc chú giải sgk - Đọc đoạn trước lớp - Thi đọc các nhóm 3/ Tìm hiểu bài : -Câu chuyện nói ? -Bạn có đức tính gì ? -Kể việc làm tốt Na? em đọc câu em đọc đoạn Đọc Cả lớp đồng hs tên là Na Tốt bụng hay giúp đỡ bạn bè Sẵn sàng giúp đỡ bạn ,san sẻ gì mình có cho bạn -Theo em, điều bí mật các bạn Các bạn đề nghị cô giáo thưởng cho Na Na bàn bạc là gì ? vì lòng tốt bạn người -Em nghĩ Na xứng đáng Na xứng đáng thưởng vì : thưởng không ? vì ? (thảo luận ) + Người tốt cần thưởng + Cần khuyến khích lòng tốt Na chưa xứng đáng thưởng vì Na học chưa giỏi Gv :Na xứng đáng thưởng ,có lòng tốt Trong trường học ,phần thưởng có nhiều loại: thưởng cho hs giỏi, thưởng cho hs có đạo đức tốt ,thưởng cho hs tích cực ,tham gia lao động ,văn Lop2.net (3) nghệ -Khi Na phần thưởng vui -Na vui mừng : đến mức tưởng là nghe mừng ? Vui nào ? nhầm ,đỏ bừng mặt -Cô giáo và các bạn vui mừng vỗ tay vang dậy -Mẹ khóc đỏ hoe mắt 4/ Luyện đọc lại Hs thi đọc lại bài /Củng cố ,dặn dò : Tốt bụng Hay giúp đỡ người -Em học điều gì Na ? Biểu dương người tốt ,kk hs làm việc tốt Toán LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Biết quan hệ dm và cm để viết số đo có đv là cm thành dm và ngược lại trường hợp đơn giản - -Nhận biết độ dài đê xi met trên thước thẳng - Biết ước lượng độ dài trường hợp đơn giản - Vẽ đoạn thẳng có độ dài dm - Thực bài 1, 2, 3( cột 1, 2), trang II/ Đồ dùng dạy học: hs cần có thước thẳng có các vạch chia thành cm và chục cm III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên A/Bài cũ - Gọi học sinh đọc các số đo trên bẳng: 5dm, 60cm - Hỏi: 1dm = ? cm 20cm = ? dm dm = ? cm 50cm = ? dm B/Bài mới: -B1a / hs cần -B,c/ vạch số 10 10 cm ,10 cm=1 dm, độ dài từ vạch đến vạch 10 cm hay dm tính từ vạch đến vạch 10 -B2a / trao đổi nhóm Hoạt động trò -1 học sinh đọc -Học sinh làm bảng 10 cm = dm dm = 10 cm Hs tự thực -Để tìm vạch dm ( 10 cm = dm Độ dài từ vạch đến 10 =1dm -Độ dài từ vạch 10 đến 20 =10 cm hay dm Từ vạch đến 20 có dm +1 dm =2 dm Như vạch 20 trên thước thẳng dm Lop2.net (4) b/ Bằng cách đếm và suy luận -B3 (cột 1,2 )sử dụng vạch chia trên thước thẳng để nhận biết theo chiều ngược -B4 : tl nhĩm a/ Độ dài cái bút chì là 16 cm b/ độ dài gang tay mẹ là dm c/ Độ dài bước chân Khoa là 30 cm d/ Bé Phương cao 12 dm -Dặn dị : nhà tập đo độ dài vở, sách Thứ ba ,ngày 17 tháng 8,năm 2010 Kể chuyện PHẦN THƯỞNG I/ Mục tiêu: Dựa vào tranh minh họa và gợi ý sgk ,kể lại đoạn câu chuyện(BT1,2,3) * hs khá –giỏi bước đầu kể lại tồn câu chuyện (BT4) II/ Đồ dùng dạy học: tranh III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên A / Bài cũ : -3 hs tiếp nối kể lại : Có công mài sắt,có ngày nên kim -GV nhận xét và chấm điểm B / Bài : 1/ GTB : 2/ Hd kể chuyện a/ Kể đoạn theo tranh -Qs tranh và đọc gợi ý tiếp nối kể theo nhóm -Gv định hs kể trước lớp -Lớp và gv nx -Hs lúng túng ,gv gợi ý : -Đoạn : Na là bé ntn? -Trong tranh ,Na làm gì ? -Kể việc làm tốt Na với Lan,Minh và với các bạn khác Hoạt động trò -1 hs đọc yêu cầu bài Thảo luận nhóm Hs kể Tốt bụng Đưa cho Minh nửa cục tẩy Na gọt bút chì giúp Lan ,cho Minh nửa cục tẩy ,nhiều lần làm trực nhật giúp bạn bị mệt -Na còn băn khoăn điều gì ? Học chưa giỏi Đoạn : Cuối năm học ,các bạn bàn tán Điểm thi và phần thưởng điều gì ? -Na làm gì ? Na lặng yên nghe ,vì biết mình chưa giỏi môn nào -Tranh các bạn Na bàn việc gì ? Các bạn hs túm tụm bàn đề nghị cô giáo tặng riêng cho Na phần Lop2.net (5) -Cô giáo khen các bạn nào ? Đoạn : lễ phát phần thưởng diễn ntn ? -Có điều gì bất ngờ buổi lễ ? -Khi nhận Na, các bạn và mẹ vui mừng ntn? thưởng vì lòng tốt bạn Sáng kiến các bạn hay Cô giáo phát thưởng cho hs,từng hs bước lên bục nhận phần thưởng Cô mời Na lên nhận phần thưởng Na :tưởng là nghe nhầm ,đỏ mặt Cô và bạn : vỗ tay vang dậy Mẹ : khóc đỏ hoe mắt Mỗi hs kể đoạn b/ kể tồn câu chuyện (hs khá –giỏi ) -Gv và lớp nx 3/ Củng cố ,dặn dò : -Về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe Toán SỐ BỊ TRỪ -SỐ TRỪ -HIỆU I/ Mục tiêu: -Biết số bị trừ ,số trừ ,hiệu -Biết thực phép trừ các số có chữ số không nhớ phạm vi 100 -Biết giải bài toánbằng phép trừ -Thực bài 1.2(a,b,c), trang II/ Đồ dùng dạy học: III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên A Bài cũ: yêu cầu học sinh đổi dm = ? cm 80 cm = ? dm 10 dm = ? cm 50 cm = ? dm B Bài : /Gt số bị trừ ,số trừ ,hiệu -Viết bảng 59- 35 =24 -Chỉ vào số phép trừ và nêu 59 gọi là SBT (viết bảng SBT và kẻ mũi tên bài học ) 35 gọi là ST || 24 gọi là H || -Chỉ vào số -Viết số trừ theo cột dọc hướng dẩn tương tự -Gv nêu ví dụ khác để hs biết /Thực hành : B1 / hs biết : Muốn tìm hiệu lấy số bị trừ trừ số trừ B2 (a,b,c ) -Hỏi tên gọi thành phần và kết phép trừ -Hỏi cách đặt tính và tính B3 / hs đọc thầm và tự giải bài toán Hoạt động trò Đọc phép trừ Qsát Nêu tên gọi số đó 79 25 54 _ 38 - 12 26 _ 67 - 33 34 _ Bài giải Lop2.net (6) Độ dài đoạn dây còn lại là: 8-3=5 (dm) Đáp số : dm 3/ Củng cố ,dặn dò : -Cho biết tên gọi thành phần và kết phép tính các bài : 38-16 ,27-6 -Chính tả(Tập chép) PHẦN THƯỞNG I/ Mục tiêu: - Chép lại chính xác ,trình bày đúng đoạn tóm tắt bài phần thưởng sgk Không mắc quá lỗi bài chính tả - Làm bài tập 3,4,2a II/ Đồ dùng dạy học: bảng phụ chép nội dung bài 2a, III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động trò A Bài cũ: hs lên bảng ,lớp bảng con: hoa lan, thầy lang, dây nịch, thịt mỡ B Bài mới: Giới thiệu bài : Hd tập chép : * GV treo bảng phụ -Gv đọc -Nd : Đoạn này nói ? -Nx : Đoạn này có câu ? -Cuối câu có dấu gì ? -Chữ nào viết hoa -Gv đọc câu rút từ khó * Hs chép bài vào -Gv theo dõi ,nhắc tư ngồi viết * Gv chấm 7-10 bài ,chữa bài - GV nhận xét 3/ Hd làm bài tập chính tả: Bài 2a: Gọi hs đọc yêu cầu Cho hs làm bài tập -Gọi nhóm ( nhóm/4 hs) thi đua sửa bài _Gv và lớp nhận xét B3 : hs lên bảng viết chữ cái -Gv nhận xét và hs đọc lại thứ tự bảng chữ cái Cả lớp viết vào bài tập B4 : Học thuộc lòng bảng chữ cái -Gv xóa chữ cột ,hs viết lại -Hs nhìn cột đọc lại –Gv xóa tên chữ hs nhìn bảng đọc Bạn Na câu Dấu chấm Cuối ,Đây ,Na Hs viết bảng Viết Viết Thực Lop2.net (7) cái cột ,hs nhìn cột đọc tên 10 chữ cái Về nhà học thuộc bảng chữ cái Thứ tư ,ngày 18 ngày ,năm 2010 Tự nhiên xã hội BOÄ XÖÔNG I/ MUÏC TIEÂU : Nêu tên và vị trí các vùng xương chính xương:xương đầu,xương mặt,xương sườn,xương sống,xương tay,xương chân II/: ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh vẽ xương III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.OÅn ñònh 2.Bài cũ : Gọi em làm số động tác :giơ tay, -4 em thực quay cổ, nghiêng người, cúi gập mình -Em cho biết phận nào thể phải cử -HS trả lời động? -Nhaän xeùt 3.Dạy bài : Giới thiệu bài -Boä xöông Hoạt động : Giới thiệu xương, khớp xương Muïc tieâu: Nhaäïn bieát vò trí cuûa moät soá xöông treân Quan saùt : Laøm vieäc theo caëp cô theå Tranh : Quan sát và nói tên số xương, khớp nhóm -Hoạt động lớp xöông -2 em leân baûng : chæ vaøo tranh vaø noùi -Kieåm tra caùc nhoùm teâ n xuơng, khớp xương, em gắn -Theo em hình dạng và kích thước các xương có phiếu rời tương ứng gioáng khoâng ? -Nêu vai trò hộp sọ, lồng ngực, cột sống và các khớp xương : -GV keát luaän: Boä xöông cuûa cô theå goàm coù nhiều xương, khoản 200 với kích thước lớn nhỏ khác nhau, làm thành khung nâng đở và baûo veä caùc cô quan quan troïng nhö boä naûo, tim, phổi… nhờ có xương, phối hợp với điều khiển hệ thần kinh mà chúng ta cử động Hoạt động : Thảo luận Mục tiêu: Hiểu cần đi, đứng, ngồi đúng tư và không mang xách vật nặng để cột sống khoâng bò coâng veïo -Quan sát hình 2,3 / tr và TLCH Tranh : Taïi haèng ngaøy chuùng ta phaûi ngoài, ñi, moãi hình đứng đúng tư ? -Lớp thảo luận -Taïi caùc em khoâng neân mang, vaùc, xaùch caùc Lop2.net (8) vaät naëng ? -1 em nhaéc laïi -Chúng ta cần làm gì để xương phát triển tốt ? Kết luận: Chúng ta tuổi lớn, xương còn mềm, ngồi học không ngắn, ngồi học bàn ghế không phù hợp và phải mang vác nặng dẩn đén cong vẹo cột sống Muốn xương phát triển toât chuùng ta caàn coù thoùi quen ngoài hoïc ngaén, khoâng mang vaùc naëng, ñi hoïc ñeo caëp treân hai vai… -Tham gia troø chôi xeáp hình Troø chôi : Neâu luaät chôi Nhaän xeùt troø chôi 4.Củng cố : Giáo dục tư tưởng 5.Dặn dò : Thực hành đúng bài học -Chuaån bò baøi sau -Nhaän xeùt tieát hoïc Tập đọc LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI I/ Mục tiêu: -Đọc đúng ,rõ ràng tòan bài Biết ngắt nghỉ sau các dấu chấm ,dấu phẩy ,giữa các cụm từ -Hiểu ý nghĩa : Mọi người làm việc ,làm việc mang lại niềm vui ( trả lời các câu hỏi sgk ) II/ Đồ dùng dạy học: tranh III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên A /Ổn định: hát B /Bài cũ: hs đọc bài: Phần thưởng - Kể việc làm tốt Na - Khi Na phần thưởng ,mẹ vui ntn? Nhận xét và cho điểm C /Bài mới: Giới thiệu bài : Luyện đọc - Gv đọc mẫu Hs đọc câu nối tiếp -Đọc đúng : quanh ,quét ,tích tắc ,đỡ ,rực rỡ … - Đọc đoạn trước lớp : đọc nối tiếp -Ngắt nhịp : -Quanh ta /mọi vật /mọi người /đều làm việc.// -Con tu hú kêu /tu hú /tu hú//.Thế là…chín.// -Hs đọc chú giải sgk -Đọc đoạn nhóm - Thi đọc các nhóm Hoạt động trò em đọc câu em đọc đoạn Đọc Lop2.net (9) -đọc đt đoạn 3/ Hd tìm hiểu bài 1/ các vật và vật xung quanh ta làm Vật : cái đồng hồ báo việc gì ? Cành đào làm đẹp mùa xuân Con vật : gà trống đánh thức người,tu hú báo mùa vải chín ;chim bắt sâu bảo vệ mùa màng -Kể thêm vật, vật có ích mà em biết Hs kể 2/ Em thấy cha, mẹ và người thân làm việc gì ? Cha làm ruộng ,mẹ bán hàng ,bác thợ xây nhà -Bé làm việc gì ? Bé làm bài ,đi học,quét nhà,nhặt rau, chơi với em -Hằng ngày ,em làm việc gì ? Hs tự kể -Em có đồng ý với Bé là làm việc vui Hs tự trả lời không? 3/ Đặt câu -Bài văn ,giúp em hiểu điều gì ? …làm việc vất vả ,bận rộn công việc mang lại cho ta hạnh phúc, niềm vui lớn -Qua bài văn ,em có nx gì sống xung ( Mọi vật ,mọi người làm việc quanh ta ? thật nhộn nhịp và vui vẻ ….) -Từ đó liên hệ ý thức BVMT : Đó là môi trường sống có ích đv thiên nhiên và người chúng ta 4/Luyện đọc lại hs thi đọc bài Hs thi đọc 5/ Củng cố ,dặn dò : -Về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn Toán LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: -Biết trừ nhẩm số tròn chục có chữ số - Biết thực phép trừ các số có chữ số không nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài tóan phép trừ II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên A /Ổn định:hát 1.OÅn ñònh 2.KTBC Ghi baûng : 78 – 51 Hoạt động trò 39 – 15 -2 em leân baûng, lớp làm bảng -2 em nêu tên gọi phép trừ -Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3.Bài mới: B1 : Nêu tên gọi thành phần và kq phép tính - 88 36 52 49 - 15 34 Lop2.net (10) B2 : (cột 1,2 ) Nêu cách nhẩm ? (Trừ nhẩm từ trái sang phải ) So sánh kết bài 60 -10-20=20 B3 : hỏi cách đặt tính và tính đồng thời hỏi ttự bài 60-40 =20 90 -10-20=60 90-30 =60 84 77 -31 -53 53 24 hs làm bảng lớp B4 : hs đọc đề bài, tự trình bày bài giải vào -GV nhận xét, cho điểm HS nhận xét *Củng cố ,dặn dò : -2 hs thi đua làm bài tập gv soạn -Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ HỌC TẬP DẤU CHẤM HỎI I/ Mục tiêu: - Tìm các từ ngữ có tiếng học ,có tiếng tập b1 - Đặt câu với từ tìm b2 ; biết xếp lại trật tự các từ câu để tạo câu b3 ;biết đặt dấu chấm hỏi vào cuối câu hỏi b4 II/ Đồ dùng dạy học: III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên A /Ổn định:hát B /Bài cũ: -Gọi hs đọc bt2 tuần trước -Chấm điểm +nx C /Bài mới: Giới thiệu bài : 2/ Hd làm bt : B1 M: hs đọc yêu cầu -2 hs viết bảng lớp làm vbt Hoạt động trò Đọc Học : học hành ,học tập ,học hỏi ,học phí ,năm học ,học lỏm … Tập : tập đọc ,tập tành ,học tập ,luyện tập ,bài tập … -Gv cùng hs nx (ko đọc : tập sách ,tập tễnh ) B2 (M) : hs đọc yêu cầu -Hướng dẫn ttự bài (1 số hs khác đọc câu mình ) Bạn Hoa chịu học hỏi Anh tớ chăm luyện tập nên khỏe Nhờ chịu khó tập tành nên đội văn nghệ lớp tôi đoạt giải cao B3 (M) : các em xếp lại các từ Thiếu nhi yêu Bác Hồ câu để tạo câu Bạn thân em là Thu Em là bạn thân Thu 10 Lop2.net (11) Bạn thân Thu là em B4 (V) :viết bài trên giấy ,dán bảng Đặt dấu chấm hỏi cuối câu /Củng cố ,dặn dò : -Gv nhận xét tiết học Thứ năm, ngày 19 tháng năm 2010 Tập viết CHỮ HOA Ă, I/ Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa Ă, (1 dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ - Ă Â), chữ và câu ứng dụng : Ăn (1 dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ ) ,Ăn chậm nhai kĩ (3 lần ) II/ Đồ dùng dạy học: chữ mẫu III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên A /Ổn định:hát B /Bài cũ:hs viết bảng chữ hoa A cỡ vừa, hs nhắc lại câu ứng dụng đã học ,viết bảng : Anh cỡ nhỏ C /Bài Giới thiệu bài : /Hd viết chữ hoa : 2.1Hd hs quan sát và nx : -Chữ hoa Ă có điểm gì giống và khác chữ hoa A ? -Dấu phụ trông ntn ? -Gv viết và nhắc lại cách viết 2.2 Hd hs viết bảng con: -Gv nx và sửa sai nhắc lại quy trình viết Hs viết cụm từ ứng dụng : 3.1 Gt cụm từ ứng dụng : -Gọi hs đọc cụm từ -Em hiểu ntn ? -Câu này có chữ ? -Chữ nào cần luyện viết hôm ? 3.1.1 Hd hs viết chữ Ăn vào bảng -Gv cách nối nét các chữ tựa bài ,sau đó gv viết mẫu 3.1.2 Hd hs viết vào chữ hoa Ă ,Âvà chữ Ăn : -Gọi hs nhắc tư ngồi -Gv viết mẫu dạng 1-2 chữ hs tự viết -Dạng 1,2 ,4 Dạng 3,5 gv không viết mẫu 3.2 HDhs viết cụm từ ứng dụng : Hoạt động trò Viết viết chữ hoa A có thêm dấu phụ Viết Đọc :Ăn chậm nhai kĩ chữ Ăn Lớp viết bc Viết 11 Lop2.net (12) 3.2 1`Hd hs quan sát và nx : -Chữ nào cao 2,5 đv ? Ă ,h, k -Kc các chữ ntn ? 3.2.2Hdhs viết cụm từ ứng dụng -Gv viết mẫu dạng Hs viết -Chấm điểm /Củng cố,dặn dị : -Về luyện viết phần ô vuông Toán LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: - Biết đếm ,đọc ,viết các số phạm vi 100 - Biết viết số liền trước ,số liền sau số cho trước - Biết làm tính cộng ,trừ các số có chữ số không nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán phép cộng - Thực bài 1, 2, 3(cột 1, 2), II/ Đồ dùng dạy học: III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.OÅn ñònh 2.Baøi cuõ : Giaùo vieân ghi : 98 – 52 76 – 43 Hoạt động trò 59 – 27 Bài : a/ Giới thiệu bài: Luyện tập chung b/ Làm bài tập B1 / hs đọc theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại B2 / (a,b,c,d )nhắc hs số liền sau cộng thêm B 3/ (cột 1,2 ) hs nêu lại cách đặt tính và cách tính -Hỏi tên gọi số đó B4 / hs đọc bài toán tự trình bày bài giải Bảng Nêu tên gọi phép trừ ( em ) a/ 40,41,42,43,44,45,46,47,48,49,50 b/ 68,69,70,71,72,73,74 c/ 10,20,30,40, a/ 60 b/ 100 c/ 88 d/ 32 87 + 43 - 35 75 52 Số hs tập hát lớp là : 18 + 21= 39 (học sinh ) Đáp số : 39 học sinh Củng cố ,dặn dò : -2 hs thi đua tính 16+32 Chính tả LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI I/ Mục tiêu: 12 Lop2.net (13) - Nghe –viết đúng bài ct ;trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi Biết thực đúng yêu cầu b2 ; bước đầu biết xếp tên người theo thứ tự bảng chữ cái b3 II/ Đồ dùng dạy học: bảng phụ viết quy tắc g/gh III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động trò A /Ổn định:hát B /Bài cũ: -2 hs bảng lớp, lớp bc :gắng sức ,gắn bó -1 hs đọc 10 chữ cái đã học A Bài mới: Giới thiệu bài : 2/ Hd nghe –viết : -Gv đọc hs đọc - Bé làm việc gì ? Bé làm bài ,đi học ,quét nhà ,nhặt rau chơi với em đỡ mẹ -Bé thấy việc làm ntn ? Bận rộn vui -Đoạn này có câu ? câu -Câu nào có nhiều dấu phẩy ? Câu thứ -Gọi hs đọc lại câu thứ Đọc -Gv rút từ khó, hs phân tích ,viết bảng Thực con: quét nhà ,nhặt rau ,bận rộn -Gv đọc cụm từ ,đọc đoạn Viết ,dò bài - Chấm ,chữa bài 3/ Hd làm bt B2:1 hs đọc yêu cầu -Gv gọi lần nhóm ,nhóm đố đứng chỗ , nhóm bị đố lên bảng ,sau đó đổi vai trò cho -Gv cộng điểm nhóm và tổng kết trò chơi B3 : (v) hs đọc yêu cầu -3 hs lên bảng viết An, Bắc ,Dũng ,Huệ ,Lan -Lớp làm vbt 4/Củng cố ,dặn dị : -Về nhà học thuộc bảng chữ cái Thứ sáu ,ngày 20 thang năm 2010 Tập làm văn CHÀO HỎI – TỰ GIỚI THIỆU I/ Mục tiêu: - Dựa vào gợi ý và trạnh vẽ ,thực đúng nghi thức chào hỏi và tự giới thiệu thân b1,b2 - Viết tự thuật ngắn b3 13 Lop2.net (14) II/ Đồ dùng dạy học:tranh b2 III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên A /Ổn định:hát B /Bài cũ: -2 hs đọc bài tuần trước Gv nx C /Bài mới: Giới thiệu bài : Hd làm bài tập: -B1: hs đọc yêu cầu bài -Lớp thực hành Hoạt động học sinh Đọc Mẹ ,con học đây mẹ ! Em chào cô ! Chào bạn !Chào Thanh ! -Gọi hs đọc ,gv cùng lớp nx -B2 : quan sát và trả lời -Tranh vẽ ? Bóng Nhựa ,Bút Thép ,Mít -Bóng Nhựa ,Bút Thép chào Mít và tự Chào cậu ,chúng tớ là Bóng Nhựa và giới thiệu ntn ? Bút Thép.Chúng tớ là hs lớp -Mít chào lại và tự gt ntn ? Chào cậu –Tớ là Mít tớ thành phố Tí Hon -Bạn chào hỏi chưa ? Tự trả lời -Ba bạn hs chào hỏi ,tự giới thiệu để làm quen với lịch ,đàng hồng ,bắt tay thân mật người lớn -Các em học cách chào hỏi và tự gt các bạn -B3 (V) hs đọc yêu cầu bài Viết vào -Gv theo dõi uốn nắn -Gọi hs đọc bài tự thuật -Gv nx ,chấm điểm 3/ Củng cố ,dặn dò : -Về nhà tập kể mình cho người thân nghe ,tập chào hỏi có văn hóa -Toán LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: - Biết viết số cĩ cs thành tổng số chục và số đơn vị - Biết số hạng ;hạng - Biết bị trừ ,số trừ ,hiệu - Biết làm tính cộng ,trừ các số cĩ cs ko nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài tóan phép trừ - Làm bài tập 1(viết số đầu), bài 2, bài 3(làm phép tính đầu), bài II/ Đồ dùng dạy học: III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động trò 14 Lop2.net (15) 1.OÅn ñònh 2.Baøi cuõ : Ghi baûng 45 + 17 91 – 47 -Nhaän xeùt -2 em lên bảng làm Lớp làm bảng 3/Bài : a/ Giới thiệu bài: b/ Làm bài tập -B1 (viết số đầu ) -Hs có thể đọc -Hai mươi lăm = hai mươi + năm (hoặc tổng hai mươi và năm) 25= 20 +5 62 =60 +2 99=90 +9 -B2 : hs nêu 90 là tổng các số hạng Sh 30 52 30 và 60 Sh 60 14 10 T 90 66 19 -(hỏi hs cách tìm tổng ,hiệu ) Sbt 90 62 19 St 60 52 19 H 30 10 -B3 (làm phép tính đầu ) -Hỏi hs cách tính -B4 : hs tự giải : Bài giải Số cam chị hái là : 85-44 = 41 (quả cam ) Đáp số : 41 cam Củng cố ,dặn dị : Cho hs thi đua làm bài gv nêu 25 15 10 SINH Ho¹t líp tuÇn I.SÔ KEÁT TUAÀN: CHUYEÂN CAÀN: - Vaéng: ……………………………………… - Treã: ……………………………………… VEÄ SINH: - Cá nhân: thực tốt - Tổ … thực tốt vệ sinh lớp học và sân ĐỒNG PHỤC: - Một số em còn mặc áo chưa đúng qui định: ……………… NỀ NẾP THÁI ĐỘ HỌC TẬP: -Một số em giờû học chưa chú ý bài: ……………………………………………………………………… -Quên đồ dùng: …………………………………………………… II TUYEÂN DÖÔNG: CÁC EM THỰC HIỆN TỐT ĐƯỢC TUYÊN DƯƠNG: ……………………………………………………………………… TẬP THỂ ĐƯỢC TUYÊN DƯƠNG: Taäp theå toå ……………………………………………………………… III PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN 15 Lop2.net (16) BIEÄN PHAÙP KHAÉC PHUÏC HAÏN CHEÁ: Nhắc các em chưa thực tốt, chưa chú ý bài học thực tốt HOẠT ĐỘNG TUẦN TỚI: Kieåm tra SGK,VBT Tiếp tục việc thực vệ sinh lớp,sân Thu tieàn BHYT,BHTN,PLL ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… 16 Lop2.net (17)