Tích hợp TT – HCM: Bồi dưỡng HS lòng yêu hòa bình, yêu Tổ quốc,tự hào và gắng bó với quê hương theo tấm gương đạo đức Bác Hồ II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: -Nghiên cứu bài hát có phân chia cá[r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC LA HÀ NGHĨA THƯƠNG LỚP: TUẦN 1/Tiết: 01 Thứ tư, ngày 21 tháng 08 năm 2013 ÔN TẬP BÀI HÁT VÀ CÁC KÍ HIỆU GHI NHẠC ĐÃ HỌC Ở LỚP I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:-HS nhớ lại bài hát:Quốc ca VN,Bài ca học,Cùng múa hát trăng.Nhớ lại số kí hiệu ghi nhạc đã học lớp Kĩ năng: -Thể bài hát đã học lớp -Cũng cố số kí hiệu ghi nhạc đã học Thái độ:: -Lòng ham thích học môn âm nhạc (GV tạo không khí vui tươi, sôi từ tiết học đầu) II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: -Đàn hát tốt bài hát -ĐDDH:Đàn,đệm đàn 2.Học sinh: -Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp -Bộ gõ III.Tiến trình dạy - học: ÔN TẬP BÀI HÁT A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN - Cùng hát bài Bài ca học đã học lớp - Làm quen với bài hát + GV giới thiệu nội dung các em học tiết học hôm nay: Ôn tập bài hát: Quốc ca Việt Nam – Bài ca học – Cùng múa hát trăng - Gv đệm đàn cho HS nghe và nhớ lại tên bài hát nêu trên - Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi.(Bài hát có tên gì? ) -Khởi động giọng: Cả lớp hát bài hát quen thuộc đã học lớp - Hướng dẫn HS ôn lại bài hát B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH -Ôn tập lời ca: GV đàn giai điệu và bắt nhịp cho HS -Ôn tập bài hát kết hợp gõ đệm: GV bắt nhịp cho HS thực -Củng cố, kiểm tra HS: Kiểm tra theo nhóm, cá nhân ( Chú ý hướng dẫn cách láy hơi, thể sắc thái bài hát) GIÁO ÁN ÂM NHẠC TUẦN 01 CHUẨN KYKN TÍCH HỢP TT HCM - GV: Trần Phi Tùng Lop3.net (2) TRƯỜNG TIỂU HỌC LA HÀ NGHĨA THƯƠNG - Tổ chức cho HS hát và kết hợp vỗ tay theo phách -Tổ chức hát và kết hợp vận động theo bài hát - Trả lời câu hỏi: +Bài hát nhạc sĩ nào sáng tác? +Khi hát Quốc ca ta cần phải đứng nào? C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Về nhà hát lại bài hát đã ôn cho người thân nghe - Cùng với gia đình ôn lại các bài hát đã học ÔN TẬP CÁC KÍ HIỆU GHI NHẠC ĐÃ HỌC Ở LỚP -HS nhìn bảng kẻ khuômg nhạc vào -GV yêu cầu HS nói tên dòng và khe nhạc -Tiếp theo tập viết khoá son đầu khuông nhạc -GV kiểm tra HS viết khoá son, kẻ khuông nhạc, chữa chỗ còn sai cho HS -HS tập nói tên nốt nhạc bài tập 1(SGK) -HS tập viết lên khuông nhạc các nốt nhạc bài tập số (SGK) - Về nhà tập kẻ khuông nhạc, viết khóa son, và số nốt nhạc lên khuông LỚP: TUẦN 2/Tiết: 02 Thứ tư ngày 28 tháng 08 năm 2013 HỌC HÁT: BÀI Em yêu hoà bình Nhạc và lời : Nguyễn Đức Toàn I.Mục tiêu: GIÁO ÁN ÂM NHẠC TUẦN 01 CHUẨN KYKN TÍCH HỢP TT HCM - GV: Trần Phi Tùng Lop3.net (3) TRƯỜNG TIỂU HỌC LA HÀ NGHĨA THƯƠNG 1.Kiến thức:-HS hát theo giai điệu và thuộc lời ca bài hát -Biết bài hát là nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn Kĩ năng: -Thể hịên đúng chổ có luyến, đảo phách -Thể đúng trường độ nốt đen chấm dôi -Hát kết hợp gõ đệm (vỗ tay) theo bài hát Giáo dục: -Yêu quê hương đất nước Yêu hoà bình Tích hợp TT – HCM: Bồi dưỡng HS lòng yêu hòa bình, yêu Tổ quốc,tự hào và gắng bó với quê hương theo gương đạo đức Bác Hồ II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: -Nghiên cứu bài hát có phân chia các kí hiệu câu hát -ĐDDH:Đàn,đệm đàn 2.Học sinh: -Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp -Bộ gõ III.Tiến trình dạy - học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN - Khởi động giọng: Cùng hát bài Bắc kim thang đã học lớp - Làm quen với bài hát: Giới thiệu bài: Em yeu hòa bình Nhạc và lời: - Hướng dẫn HS đọc lời ca câu - Gv thể bài hát cho HS nghe và cảm thụ - Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH GIÁO ÁN ÂM NHẠC TUẦN 01 CHUẨN KYKN TÍCH HỢP TT HCM - GV: Trần Phi Tùng Lop3.net (4) TRƯỜNG TIỂU HỌC LA HÀ NGHĨA THƯƠNG -Tập hát câu: GV đàn giai điệu và bắt nhịp cho HS -Hát bài: GV bắt nhịp cho HS ghép toàn bài hát -Tập lấy theo các câu hát, thể sắc thái và tình cảm bài hát - Tổ chức cho HS hát và gõ đệm theo nhịp, phách -Tổ chức hát và kết hợp chuyển động nhịp nhàng chỗ theo bài hát -GV định 1-2 nhóm trình bày trước lớp - Trả lời câu hỏi: + +Bài hát nhạc sĩ nào sáng tác? + Từ nào đây không có bài hát A Bờ tre B khóm trúc C Đường làng D Dòng sông ĐÁNH GIÁ + Em tự đánh giá nào việc học hát mình? (đánh dấu x vào ô) Hát mức độ tốt Hát mức độ khá Hát mức độ trung bình Hát mức độ yếu kém C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Về nhà hát bài Em yêu hòa bình cho người thân gia đình nghe - Cùng với gia đình tìm động tác phụ họa cho bài hát LỚP TUẦN 3/Tiết: 03 Thứ tư ngày 04 tháng 09 năm 2013 ÔN TẬP BÀI HÁT: Em yêu hoà bình BÀI TẬP CAO ĐỘ VÀ TIẾT TẤU I.Mục tiêu: GIÁO ÁN ÂM NHẠC TUẦN 01 CHUẨN KYKN TÍCH HỢP TT HCM - GV: Trần Phi Tùng Lop3.net (5) TRƯỜNG TIỂU HỌC LA HÀ NGHĨA THƯƠNG 1.Kiến thức:-HS hát theo giai diệu, hát thuộc và truyền cảm bài hát -Hát kêt hợp gõ đệm theo các kiểu Kĩ năng: -Trình bày bài hát theo kiểu lĩmh xướng,nối tiếp,hoà giọng -Hát kết hợp vận động theo nhạc,t/hiện b/tập:cao độ,t/tấu Giáo dục: -Yêu quê hương đất nước -Tính dạn dĩ , tự nhiên II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: -Giúp đỡ HS tìm động tác vận động theo nhạc -ĐDDH:Đàn,đệm đàn 2.Học sinh: -Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp -Bộ gõ III.Tiến trình dạy - học: ÔN TẬP BÀI HÁT: Em yêu hoà bình -HS ôn tập bài hát theo nhóm và tập động tác phụ họa -Một vài nhóm trình bày bài hát trước lớp (Cả lớp theo dõi, nhận xét, đánh giá) -Cá nhân xung phong biểu diễn bài hát trước lớp -Cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và gõ đệm theo phách -GV nhận xét kết học hát lớp BÀI TẬP CAO ĐỘ VÀ TIẾT TẤU A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN -Treo bảng phụ có ghi các nốt nhạc ĐÔ-RÊ-MI-SOL trên khuông – Âm hình tiết tấu – Luyện tập cao độ và tiết tấu + HS lên bảng vào nốt nhạc, em khác đứng chỗ nói tên nốt nhạc đó l l l -Bài tập có hình nốt và ki hiệu gì? + Cả lớp nói tên nốt và kí hiệu (nốt đen, lặng đen) -Cách vỗ tay gặp dấu lặng đen (2 lòng bàn tay úp xưống) -GV vỗ t/tấu, bắt nhịp HS vỗ theo cùng -Em nào biết tiết tấu trên có bài hát nào? + Bài hát : Thật là hay ( Nghe véo von ) B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH GIÁO ÁN ÂM NHẠC TUẦN 01 CHUẨN KYKN TÍCH HỢP TT HCM - GV: Trần Phi Tùng Lop3.net (6) TRƯỜNG TIỂU HỌC LA HÀ NGHĨA THƯƠNG -GV đàn giai điệu t/tấu (bài tập c) SGK), chuổi âm và tập cho HS đọc cao độ Vừa đọc vừa gõ t/tấu - Nhóm luyện tập: đọc cao độ, gõ tiết tấu -GV định HS khá giỏi đọc mẫu cho lớp theo dõi -Cả lớp vừa đọc cao độ vừa gõ t/tấu bài tập c) SGK +chú ý bàn tay úp xuống gặp dấu lặng đen ĐÁNH GIÁ + Em tự đánh giá nào việc học hát mình? (đánh dấu x vào ô) Hát mức độ tốt Hát mức độ khá Hát mức độ trung bình Hát mức độ yếu kém C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Về nhà kể cho người thân gia đình nghe việc mình học bài tập cao độ và tiết tấu - Cùng với gia đình tập đọc cao độ và tiết tấu các bài tập SGK (Nếu được) LỚP: TUẦN 4/Tiết: 04 Thứ tư ngày 11 tháng 09 năm 2013 HỌC HÁT : BÀI Bạn lắng nghe - Dân ca Ba- na Sưu tầm và dịch lời:Tô Ngọc Thanh - KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:-Biết bài hát “Bạn lắng nghe” là dân tộc Ba-na(T/Ngyên) GIÁO ÁN ÂM NHẠC TUẦN 01 CHUẨN KYKN TÍCH HỢP TT HCM - GV: Trần Phi Tùng Lop3.net (7) TRƯỜNG TIỂU HỌC LA HÀ NGHĨA THƯƠNG -Hát theo giai điệu và thuộc lời ca Kĩ năng: -Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo bài hát -Kể chuyện trôi chảy Chuyện: Tiếng hát Đào Thị Huệ Giáo dục: -Yêu mến đồng bào các dân tộc anh em -Yêu danh nhân, anh hùng II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: -Một số động tác phụ hoạ cho bài hát -ĐDDH:Đàn,đệm đàn 2.Học sinh: -Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp -Bộ gõ III.Tiến trình dạy - học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN - Khởi động giọng: Cùng hát bài Gà gáy đã học lớp - Làm quen với bài hát: Giới thiệu bài: Bạn lắng nghe - Hướng dẫn HS đọc lời ca câu - Gv thể bài hát cho HS nghe và cảm thụ - Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH -Tập hát câu: GV đàn giai điệu và bắt nhịp cho HS GIÁO ÁN ÂM NHẠC TUẦN 01 CHUẨN KYKN TÍCH HỢP TT HCM - GV: Trần Phi Tùng Lop3.net (8) TRƯỜNG TIỂU HỌC LA HÀ NGHĨA THƯƠNG -Hát bài: GV bắt nhịp cho HS ghép toàn bài hát -Tập lấy theo các câu hát, thể sắc thái và tình cảm bài hát - Tổ chức cho HS hát và gõ đệm theo nhịp, phách -Tổ chức hát và kết hợp chuyển động nhịp nhàng chỗ theo bài hát -GV định 1-2 nhóm trình bày trước lớp - Trả lời câu hỏi: + Bài hát “Bạn lắng nghe” là bài dân ca dân tộc nào? + Từ nào đây không có bài hát A Dòng suối B Con sông C Đàn cá D Chim câu ĐÁNH GIÁ + Em tự đánh giá nào việc học hát mình? (đánh dấu x vào ô) Hát mức độ tốt Hát mức độ khá Hát mức độ trung bình Hát mức độ yếu kém C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Về nhà hát bài “Bạn lắng nghe” cho người thân gia đình nghe - Cùng với gia đình tìm động tác phụ họa cho bài hát LỚP: TUẦN 5/Tiết: 05 Thứ tư ngày 18 tháng 09 năm 2013 ÔN TẬP BÀI HÁT : Bạn lắng nghe GIỚI THIỆU HÌNH NỐT TRẮNG - BÀI TẬP TIẾT TẤU I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:-HS hát theo giai điệu và đúng lời ca bài hát Bạn lắng nghe -Nhận biết hình nốt trắng và độ ngân dài nó GIÁO ÁN ÂM NHẠC TUẦN 01 CHUẨN KYKN TÍCH HỢP TT HCM - GV: Trần Phi Tùng Lop3.net (9) TRƯỜNG TIỂU HỌC LA HÀ NGHĨA THƯƠNG Kĩ năng: -Hát kết hợp gõ đệm với âm sắc,vận động,múa phụ hoạ -Đọc đúng bài tập tiết tấu SGK Giáo dục: -Tính cẩn thận tập trung chú ý -Yêu các làn điệu dân ca II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: -Một sốđộng tác phụ hoạ cho bài hát -ĐDDH:Đàn,đệm đàn 2.Học sinh: -Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp -Bộ gõ III.Tiến trình dạy - học: ÔN TẬP BÀI HÁT: Bạn lắng nghe -HS ôn tập bài hát theo nhóm và tập động tác phụ họa -Một vài nhóm trình bày bài hát trước lớp (Cả lớp theo dõi, nhận xét, đánh giá) -Cá nhân xung phong biểu diễn bài hát trước lớp Cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và gõ đệm theo phách -GV nhận xét kết học hát lớp GIỚI THIỆU HÌNH NỐT TRẮNG - BÀI TẬP TIẾT TẤU A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN cán -GV giới thiệu hình nốt trắng thân Gồm thân và đuôi (cán) nốt.Thân nốt hình bầu dục nằm nghiêng,đuôi nốt nằmbên phải thân nốt -GV hướng dẫn HS viết hình nốt trắng -Độ ngân dài nốt trắng = nốt đen = + -Nếu qui định độ dài nốt đen =1 phách(1 lần gõ) thì độ dài nốt trắng = phách B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài tập GV viết bài tập lên bảng -Bài tập có hình nốt gì? -HS đọc hình nốt -GV vỗ tay thể hình nốt trắng, phách vỗ tay, phách xoè tay lòng bàn tay ngữa lên cao Qui ướcvới HS đó là cách thể hình nốt trắng -GVvỗ tay 13 nốt và hướng dẫn HS thực -Em nào cho biết t/tấu trên có bài hát nào? GIÁO ÁN ÂM NHẠC TUẦN 01 CHUẨN KYKN TÍCH HỢP TT HCM - GV: Trần Phi Tùng Lop3.net (10) TRƯỜNG TIỂU HỌC LA HÀ NGHĨA THƯƠNG 10 (Bài : Vào rừng hoa - "Vào đây chơi ") Bài tập 2: GV viết bài tập lên bảng b b b b b b b b ( Hướng dẫn HS thực bài tập ) - Nhóm luyện tập: đọc tên hình nốt, gõ tiết tấu -GV định HS khá giỏi đọc mẫu cho lớp theo dõi -Cả lớp vừa đọc hình nốt vừa gõ t/tấu bài tập 1-2 SGK ĐÁNH GIÁ + Em tự đánh giá nào việc học hát mình? (đánh dấu x vào ô) Hát mức độ tốt Hát mức độ khá Hát mức độ trung bình Hát mức độ yếu kém C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Về nhà hát bài “Bạn lắng nghe” cho người thân gia đình nghe - Cùng với gia đình tìm động tác phụ họa cho bài hát LỚP TUẦN 06 / Tiết: 06 Thứ tư ngày 25 tháng 09 năm 2013 TẬP DỌCNHẠC : TĐN SỐ GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ DÂN TỘC I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:-Đọc đúng giai điệu và ghép lời bài TĐN Số 1(Son la son) -Nhận biết hình dáng số nhạc cụ dân tộc: đàn (nhị,tam, tứ,tì bà) Kĩ năng: -Đọc đúng cao độ GIÁO ÁN ÂM NHẠC TUẦN 01 CHUẨN KYKN TÍCH HỢP TT HCM - GV: Trần Phi Tùng Lop3.net (11) TRƯỜNG TIỂU HỌC LA HÀ NGHĨA THƯƠNG 11 -Yêu thích các nhạc cụ dân tộc Giáo dục: -Yêu nét đẹp văn hoá dân tộc II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: -Chép bài TĐN bảng phụ -ĐDDH:Đàn,đệm đàn 2.Học sinh: -Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp -Bộ gõ 3.Phương pháp giảng dạy: III.Tiến trình dạy - học: TẬP DỌCNHẠC : TĐN SỐ (Trích: Son la son) A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN -GV yêu cầu HS xem bài TĐN số 1, thảo luận nhóm đua nhận xét nhóm (bài TĐN có nhịp gì, tên nốt nhạc, hình nốt nhạc có bài) -GV đàn cao độ theo thang âm ĐÔ – RÊ – MI – SON cho HS đọc hai chiều lên và xuống vài lần - GV thể âm hình tiết tấu cho HS gõ theo vài lần Đen đen trắng – đen đen trắng… B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Tập đọc câu: +GV đàn giai điệu câu và bắt nhịp cho HS đọc theo nốt nhạc Son la son - la la son +GV đàn giai điệu câu và bắt nhịp cho HS đọc theo nốt nhạc Mi son mi – mi rê dô -Đọc bài + HS dọc bài kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp Các nhóm tự luyện tập -Hai nhóm trình bày trước lớp nhóm đọc nhạc nhóm gõ đệm theo nhịp, sau đó đổi lại - Tiếp tục nhóm khác C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG GIÁO ÁN ÂM NHẠC TUẦN 01 CHUẨN KYKN TÍCH HỢP TT HCM - GV: Trần Phi Tùng Lop3.net (12) TRƯỜNG TIỂU HỌC LA HÀ NGHĨA THƯƠNG 12 -Ghép lới ca bài TĐN: Son la son – hót véo von Mi son mi – tróng vang rền -Một vài nhóm (hoặc vài cá nhân) trình bày đọc nhạc ghép lới ca bài TĐN trước lớp GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ DÂN TỘC -GV dùng tranh và giới thiệu: + Đàn nhị: có dây dùng vĩ để kéo, người biểu diển thường ngồi trên ghế,thân đàn đặt trên đùi,cần đàn hướng thẳng lên phía trên.Đàn nhị có âm mềm mại gần giống tiếng ngươì + Đàn tam: Có dây,dùng móng gõ vào dây, người biểu diễn ngồi trên ghế,thân đàn đặt trên đùi,cần đàn nằm ngang chếch lên cao Dàn tam có âm tươi sáng giòn giã + Đàn tứ: Có dây,gần giống đàn nguyệt cần đàn ngắn hơn,cũng dùng móng gãy vào dây,thân đàn đặt trên đùi người biểu diễn,cần đàn nằm ngang.Dây đàn tứ kim loại nên âm trong, đanh + Đàn tỳ bà: Có dây,dùng móng để gãy,thân đàn thường đặt trên đùi người biểu diễn,cần đàn đứng thẳng Đàn tì bà thường phụ nữ biểu diễn, đàn có âm trẻo tươi sáng -GV tổ chức trò chơi nghe âm sắc đoán tên nhạc cụ + GV mở đĩa dùng đàn oóc –gân cho HS nghe âm sắc nhạc cụ và đoán tên nhạc cụ Đàn nhị LỚP TUẦN 7/Tiết: 07 Đàn tam Đàn tứ Đàn tỳ bà Thứ tư ngày 02 tháng 10 năm 2013 ÔN TẬP BÀI HÁT – Em yêu hoà bình VÀ Bạn lắng nghe ÔN TẬP :TĐN SỐ I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:-HS đúng giai điệu, hát thuộc lời bài hát đã học -Đọc đúng cao độ và trường dộ bài TĐN số Kĩ năng: -Hát kết hợp gõ đệm múa phụ hoạ GIÁO ÁN ÂM NHẠC TUẦN 01 CHUẨN KYKN TÍCH HỢP TT HCM - GV: Trần Phi Tùng Lop3.net (13) TRƯỜNG TIỂU HỌC LA HÀ NGHĨA THƯƠNG -TĐN diển cảm thể t/c mềm mại giai điệu Giáo dục: -Tính cảm thụ âm nhạc -Tính tập trung chú ý II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: -Dàn ,đệm đàn cho bài hát và bái TĐN số -ĐDDH:Đàn,đệm đàn 2.Học sinh: -Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp -Bộ gõ 3.Phương pháp giảng dạy: III.Tiến trình dạy – học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát nhiều hình thức - Cho học sinh tự nhận xét, GV hướng dẫn - Giáo viên hỏi học sinh, (Bài hát có tên là gì? Bài hát nhạc sĩ nào sáng tác? ) - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu bài hát B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo nhịp bài - Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo tiết tấu bài - Giáo viên nhận xét - Hát kết hợp với vỗ tay gõ đệm theo phách - Hát kết hợp với vận động chổ - Trả lời các câu hỏi sau: + Từ nào đây không có bài hát Em yêu hòa bình A Bờ tre B khóm trúc C Đường làng D Dòng sông + Từ nào đây không có bài hát Bạn lắng nghe GIÁO ÁN ÂM NHẠC TUẦN 01 CHUẨN KYKN TÍCH HỢP TT HCM - GV: Trần Phi Tùng Lop3.net 13 (14) TRƯỜNG TIỂU HỌC LA HÀ NGHĨA THƯƠNG 14 A Dòng suối B Con sông C Đàn cá D Chim câu + Em hay cho biết bài hát vừa ôn tập là nhạc sĩ nào? C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - GV định 1-2 nhóm biểu diễn - Cá nhân biểu diễn - Em hãy hát bài hát bài hát vừa cho người thân gia đình nghe - Với hướng dẫn người thân em hãy tập số động tác múa minh họa cho bài hát ĐÁNH GIÁ + Em tự đánh giá nào việc học hát mình? (đánh dấu x vào ô) Hát mức độ tốt Hát mức độ khá Hát mức độ trung bình Hát mức độ yếu kém ÔN TẬP :TĐN SỐ -GV treo bài TĐN số lên bảng -HS nói tên nốt nhạc -GV gõ tiết tấu HS nghe và thực lại -GV đàn giai điệu TĐN số +GV đàn giai điệu HS đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách Y/c HS đọc diễn cảm, thể tính chất mềm mại g/điệu + Từng nhóm trình bày bài TĐN số Son la son kết hợp gõ đệm theo phách + Tập đặt lời theo nhóm Mỗi nhóm đặt lời xung phong trình bày LỚP Thứ tư ngày 09 tháng 10 năm 2013 TUẦN 8/Tiết: 08 HỌC HÁT: BÀI Trên ngựa ta phi nhanh Nhạc và lời: Phong Nhã I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:-HS hát theo giai điệu và lời ca bài hát -Hát tốt kiểu hát đối đáp Kĩ năng: -Trình bày bài hát theo cách hát đối đáp -Hát kết hợp gõ đệm theo bài hát GIÁO ÁN ÂM NHẠC TUẦN 01 CHUẨN KYKN TÍCH HỢP TT HCM - GV: Trần Phi Tùng Lop3.net (15) TRƯỜNG TIỂU HỌC LA HÀ NGHĨA THƯƠNG Giáo dục: -Tính lạc quan -Lòng yêu thiên nhiên II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: -Nghiên cứu nhạc có kí hiệu phân chia câu nhạc -ĐDDH:Đàn,đệm đàn 2.Học sinh: -Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp -Bộ gõ 3.Phương pháp giảng dạy: Luyện tập – Thực hành III.Tiến trình dạy – học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN - Khởi động giọng: Cùng hát bài Em yêu hòa bình đã học - Làm quen với bài hát: Giới thiệu bài: Trên ngựa ta phi nhanh - Hướng dẫn HS đọc lời ca câu (SGK) - Gv thể bài hát cho HS nghe và cảm thụ - Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH -Tập hát câu: GV đàn giai điệu và bắt nhịp cho HS GIÁO ÁN ÂM NHẠC TUẦN 01 CHUẨN KYKN TÍCH HỢP TT HCM - GV: Trần Phi Tùng Lop3.net 15 (16) 16 TRƯỜNG TIỂU HỌC LA HÀ NGHĨA THƯƠNG -Hát bài: GV bắt nhịp cho HS ghép toàn bài hát -Tập lấy theo các câu hát, thể sắc thái và tình cảm bài hát - Tổ chức cho HS hát và gõ đệm theo nhịp, phách - Hướng dẫn HS hát đối đáp (-3 nhóm hát :”Trên đường gập gềnh”-3 nhóm còn lại hát :”Ngựa phi nhanh nhanh nhanh nhanh”.Tiếp tục hát đến “Bạn bè yêu mến”.Từ câu “Tổ quốc mẹ hiền “ đến hết bài, lớp hát hoà giọng.) -Tổ chức hát và kết hợp chuyển động nhịp nhàng chỗ theo bài hát -GV định 1-2 nhóm trình bày trước lớp - Trả lời câu hỏi: + +Bài hát nhạc sĩ nào sáng tác? + Từ nào đây không có bài hát A Phi ngựa B lắc lư C biển bạc D phi nhanh +Từ nào sử dụng nhiều bài hát: A đướng B nhanh C gập ghềnh D chắp cánh ĐÁNH GIÁ + Em tự đánh giá nào việc học hát mình? (đánh dấu x vào ô) Hát mức độ tốt Hát mức độ khá Hát mức độ trung bình Hát mức độ yếu kém C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Về nhà hát bài Trên ngựa ta phi nhanh cho người thân gia đình nghe - Cùng với gia đình tìm động tác phụ họa cho bài hát LỚP Thứ tư ngày 16 tháng 10 năm 2013 ÔN TẬP BÀI HÁT:Trên ngụa ta phi nhanh TUẦN 9/Tiết: 09 TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN Số I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:-HS hát theo giai điệu , đúng lời ca thể đựơc sắc thái bài hát (Hấp dẫn ,mạnh mẽ, vui tươi).Đọc bài TĐN số 2 Kĩ năng: -T/bày bài hát kết hợp gõ đệm với âm sắc,vận động theo nhạc -Dọc và ghép lời ca bài TĐN số “Nắng vàng” GIÁO ÁN ÂM NHẠC TUẦN 01 CHUẨN KYKN TÍCH HỢP TT HCM - GV: Trần Phi Tùng Lop3.net (17) TRƯỜNG TIỂU HỌC LA HÀ NGHĨA THƯƠNG 17 Giáo dục: -Lòng yêu thiên nhiên -Tính cẩn thận II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: -Viết bài TĐN số bảng phụ -ĐDDH:Đàn,đệm đàn 2.Học sinh: -Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp -Bộ gõ III.Tiến trình dạy - học: ÔN TẬP BÀI HÁT: Trên ngụa ta phi nhanh -HS ôn tập bài hát theo nhóm và tập động tác phụ họa -Một vài nhóm trình bày bài hát trước lớp (Cả lớp theo dõi, nhận xét, đánh giá) -Cá nhân xung phong biểu diễn bài hát trước lớp -Cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và gõ đệm theo phách -GV nhận xét kết học hát lớp TẬP DỌCNHẠC : TĐN SỐ (Trích: Nắng vàng) A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN -GV yêu cầu HS xem bài TĐN số 2, thảo luận nhóm đua nhận xét nhóm (bài TĐN có nhịp gì, tên nốt nhạc, hình nốt nhạc có bài) -GV đàn cao độ theo thang âm ĐÔ – RÊ – MI – SON cho HS đọc hai chiều lên và xuống vài lần - GV thể âm hình tiết tấu cho HS gõ theo vài lần Đen đen đen đen đen đen trắng… B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Tập đọc câu: +GV đàn giai điệu câu và bắt nhịp cho HS đọc theo nốt nhạc Đô son mi đô rê son mi +GV đàn giai điệu câu và bắt nhịp cho HS đọc theo nốt nhạc Đô son mi đô rê mi đô -Đọc bài + HS dọc bài kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp Các nhóm tự luyện tập GIÁO ÁN ÂM NHẠC TUẦN 01 CHUẨN KYKN TÍCH HỢP TT HCM - GV: Trần Phi Tùng Lop3.net (18) TRƯỜNG TIỂU HỌC LA HÀ NGHĨA THƯƠNG 18 -Hai nhóm trình bày trước lớp nhóm đọc nhạc nhóm gõ đệm theo nhịp, sau đó đổi lại - Tiếp tục nhóm khác C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG -Ghép lới ca bài TĐN: Trời sáng lên bầy chim hót vang Đàn bướm bay lượn nắng vàng -Một vài nhóm (hoặc vài cá nhân) trình bày đọc nhạc ghép lới ca bài TĐN trước lớp ĐÁNH GIÁ + Em tự đánh giá nào việc học TĐN mình? (đánh dấu x vào ô theo mức độ) Mức độ 1: Đọc đúng nốt nhạc và hát lời ca Mức độ 2: Đoc giai điệu theo tên nốt nhạc chưa thuộc vị trí nốt nhạc trên khuông hát lời ca Mức độ 3: Chỉ hát lời ca, chưa d0oc5 nốt nhạc LỚP TUẦN 10/Tiết: 10 Thứ tư ngày 23 tháng 10 năm 2013 HỌC HÁT: BÀI Khăn quàng thắm mãi vai em Nhạc và lời: Ngô Ngọc Báu I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:-HS Hát theo giai diệu và lời ca bài hát -Biết tự hào mang khăn quàng trên vai Kĩ năng: -Trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng, hoà giọng -Hát kết hợp gõ đệm, hát kết hợp vận động phụ hoạ Giáo dục: -Tự hào là cháu Bác Hồ GIÁO ÁN ÂM NHẠC TUẦN 01 CHUẨN KYKN TÍCH HỢP TT HCM - GV: Trần Phi Tùng Lop3.net (19) TRƯỜNG TIỂU HỌC LA HÀ NGHĨA THƯƠNG -Lòng tự hào mang khăn quàng trên vai đến trường II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: -Nghiên cứu các kí hiệu phân chia bài hát -ĐDDH:Đàn,đệm đàn-Động tác vận động theo nhạc 2.Học sinh: -Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp -Bộ gõ III.Tiến trình dạy - học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN - Khởi động giọng: Cùng hát bài Bạn lắng nghe đã học - Làm quen với bài hát: Giới thiệu bài: Khăn quàng thắm mãi vai em Khăn quàng thắm mãi vai em Nhịp nhàng-Vui tươi Nhạc và lời: Ngô Ngọc Báu - Hướng dẫn HS đọc lời ca câu - Gv thể bài hát cho HS nghe và cảm thụ - Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH -Tập hát câu: GV đàn giai điệu và bắt nhịp cho HS -Hát bài: GV bắt nhịp cho HS ghép toàn bài hát GIÁO ÁN ÂM NHẠC TUẦN 01 CHUẨN KYKN TÍCH HỢP TT HCM - GV: Trần Phi Tùng Lop3.net 19 (20) 20 TRƯỜNG TIỂU HỌC LA HÀ NGHĨA THƯƠNG -Tập lấy theo các câu hát, thể sắc thái và tình cảm bài hát - Tổ chức cho HS hát và gõ đệm theo nhịp, phách -Tổ chức hát và kết hợp chuyển động nhịp nhàng chỗ theo bài hát -GV định 1-2 nhóm trình bày trước lớp - Trả lời câu hỏi: + +Bài hát nhạc sĩ nào sáng tác? + Từ nào đây không có bài hát A Khăn quàng B học hành C xứng cháu Bác Hồ D lên Tích hợp TT HCM: Giáo dục HS tinh thần cố gắng học giỏi chăm ngoan, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ ĐÁNH GIÁ + Em tự đánh giá nào việc học hát mình? (đánh dấu x vào ô) Hát mức độ tốt Hát mức độ khá Hát mức độ trung bình Hát mức độ yếu kém C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Về nhà hát bài Khăn quàng thắm mãi vai em cho người thân gia đình nghe - Cùng với gia đình tìm động tác phụ họa cho bài hát LỚP Thứ tư ngày 29 tháng 10 năm 2013 ÔN TẬP BÀI HÁT: Khăn quàng thắm mãi vai em TUẦN 11/Tiết: 11 TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN Số I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:-HS Hát theo g/điệu và đúng lời ca bài hát thể s/thái bài hát -Đọc đúng giai điệu thuộc lời ca bài TĐN số Kĩ năng: -Trình bày bài hát kết hợp múa đơn giản -Tập đọc nhạc diễn cảm thể t/chất mềm mại gđiệu Giáo dục: -Lòng tự hào dân tộc GIÁO ÁN ÂM NHẠC TUẦN 01 CHUẨN KYKN TÍCH HỢP TT HCM - GV: Trần Phi Tùng Lop3.net (21)