TiÕt 2:TËp viÕt Ch÷ hoa I I.Môc tiªu: - Biết viết chữ hoa theo đúng cỡ vừa và nhỏ.. Hiểu và biết viết cụm từ ứng dông.[r]
(1)TuÇn 11 Thø hai ngµy 14 th¸ng 11 n¨m 2005 TiÕt 1: Chµo cê Tiết 2+3: Tập đọc Bµ ch¸u I.Môc tiªu: -HiÓu néi dung: Ca ngîi t×nh c¶m bµ ch¸u quý h¬n mäi thø - HiÓu nghÜa mét sè tõ míi: ®Çm Êm, mµu nhiÖm -Đọc đúng, hay -Bồi dưỡng tình cảm bà cháu II Hoạt động dạy học: Kiểm tra: H/s đọc bài “thương ông” và trả lời câu hỏi bài Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi b/ Luyện đọc: G/V đọc mẫu, H/S đọc toàn bài - Y/C H/S đọc nối câu + Luyện đọc từ: làng, nuôi nhau, giàu sang, sung sướng, lúc nào, lá, n¶y mÇm … + Luyện đọc câu: hạt nào vừa gieo xuống / đã nảy mầm/ lá,/ đơm hoa, / biÕt bao nhiªu lµ tr¸i vµng,/ tr¸i b¹c.// - Gi¶i nghÜa tõ: Rau ch¸o nu«i nhau,®Çm Êm, mµu nhiÖm, hiÕu th¶o - H/S đọc đoạn -Đọc bài cá nhân đồng T×m hiÓu bµi: - H/Sđọc đoạn 1, 2& tìm hiểu -?Trước gặp cô tiên ba bà cháu - nghèo khổ, đầm ấm sèng nh thÕ nµo? -Cô tiên cho hạt đào và nói gì? -H/S nªu - Cho H/S th¶o vÒ lêi nãi cña c« tiªn -H/S th¶o luËn - Cây đào có gì đặc biệt? - H/S đọc đoạn 3,4 - KÕt toµn tr¸i vµng, tr¸i b¹c -Sau bµ mÊt hai anh em sèng nh thÕ nµo? - Giµu cã nhng buån v× nhí bµ -Thái độ hai anh em nào đã trở nên giàu có? - C¶m thÊy ngµy cµng buån b· - Vì sống sung sướng - V× vµng b¹c kh«ng thÓ thay mµ hai anh em kh«ng vui? Lop2.net (2) - Hai anh em xin bµ tiªn ®iÒu g×? - C©u chuyÖn kÕt thóc sao? thÕ ®îc t×nh c¶m Êm ¸p cña bµ c Luyện đọc lại bài: H/S đọc phân - Xin cho bà sống lại vai - Bµ sèng l¹i… - H/S tham gia đóng vai Cñng cè: -Qua c©u chuyÖn em hiÓu ®iÒu g×? -Tình cảm em bà mình ? TiÕt 4: To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu: -Cñng cè c¸c phÐp trõ cã nhí d¹ng 31-5, 31-15, 51-15 Cñng cè vÒ t×m sè h¹ng tæng ;Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n LËp phÐp tÝnh trõ c¸c dÊu cho trước -TÝnh to¸n thµnh th¹o, say mª thùc hµnh to¸n II Hoạt động dạy – học: 1.KiÓm tra ;H/s lµm b¶ng con:51-15,81-55,61-17, 91-88 - H, lªn b¶ng - T nhËn xÐt, cho ®iÓm 2.Thùc hµnh: *Bµi 1:TÝnh nhÈm -H/S tự tính và nối tiếp đọc kết Gióp h/s «n b¶ng trõ 11 qu¶ *Bµi 2:§Æt tÝnh råi tÝnh/s -Đọc đề nêu cách đặt tính,1h/s lªn b¶ng 41-25 ; 71-9… ?Khi đặt tính cần lưu ý điều gì? +đơn vị thẳng cột đơn vị,chục -G/V nhËn xÐt th¼ng chôc, h/s lµm b¶ng líp *Bµi 3:T×m x -Lµm vë phÇn a, b -Y/C H/S nhí l¹i quy t¾c t×m -Nªu quy t¾c sè h¹ng cha biÕt tæng *Bài 4: Y/C H/S đọc đề, phân tích đề và làm bài vào ?B¸n ®i nghÜa lµ thÕ nµo? -bít ®i,lÊy ®i ?Muèn biÕt cßn bao nhiªu kg ta lµm nh thÕ nµo? -G/V chÊm bµi,nhËn xÐt -Lµm bµi vµo vë,thu bµi Lop2.net (3) 3.Cñng cè dÆn dß : Thi tiÕp søc bµi Ôn các dạng đã làm TiÕt 5:TiÕngViÖt * Luyện đọc:Bà cháu I.Môc tiªu: -Cñng cè kiÕn thøc bµi: Bµ ch¸u -Rèn kĩ đọc đúng, đọc hay - H/S có tình cảm bà II.Hoạt động dạy –học: G/V nªu y/c néi dung tiÕt häc Hướng dẫn ôn bài a)Luyện đọc: - T cho H/S đọc nối câu, nối đoạn, bài - T nh¾c nhë, söa sai - T hướng dẫn H/S đọc đúng, đọc hay - T yêu cầu H/S đọc toàn bài - H/S nhận xét cách đọc diễn cảm bạn - T nhËn xÐt -Thi đọc phân vai, đóng kịch theo nhóm 3.T×m hiÓu bµi: -Tìm từ gần nghĩa với đầm ấm và đặt câu -Đánh dấu + vào ý em cho là đúng Lúc đầu sống ba bà cháu sung sướng Hai anh thương và nhớ bà Hai anh em kh«ng thÊy vui v¾ng bµ Hai anh em thích sống sung sướng không có bà -Em cÇn cã t×nh c¶m nh thÕ nµo víi «ng bµ m×nh? NhËn xÐt tiÕt häc: - H/S nªu néi dung bµi TiÕt 6: Thñ c«ng Kiểm tra chương I: Kỹ thuật gấp hình/s I.Môc tiªu: -§¸nh gi¸ kiÕn thøc, k/n cña h/s qua s¶n phÈm lµ nh÷ng h×nh gÊp đã học -Tù tin ®îc kiÓm tra II.Chuẩn bị: G/V có các hình mẫu gấp các bài 1,2,3,4,5 đã học H/S: GiÊy mµu, hå d¸n Lop2.net (4) III.Néi dung kiÓm tra: G/V chép đề lên bảng: Em hãy gấp hình gấp đã học G/V nªu Y/C cña bµi kiÓm tra: - Mỗi em tự gấp được1 hình gấp đã học Hình gấp phải thực theo đúng quy trình, đẹp 3.Y/C H/S nh¾c l¹i tªn c¸c h×nh gÊp vµ g/v cho h/s quan s¸t l¹i c¸c mÉu Tæ chøc cho h/s lµm bµi kiÓm G/V uèn n¾n nh÷ng h/s cßn lóng tóng IV §¸nh gi¸: - §¸nh gÝ kÕt qu¶ s¶n phÈm theo møc: hoµn thµnh, cha hoµn thµnh/s Hoàn thành: gấp đúng quy trình, hình cân đối, nếp gấp phẳng đẹp Chưa hoàn thành: Gấp chưa đúng quy trình, nếp gấp không phẳng, hình chưa đẹp V NhËn xÐt, dÆn dß ChuÈn bÞ bµi sau Tiết 7: Hoạt động tập thể Nghe, đọc số câu tục ngữ, ca dao theo chủ đề thầy cô giáo I.Môc tiªu: -H/S tự tìm số câu ca dao, tục ngữ theo chủ đề thầy cô giáo trình bày trước lớp - H/S đọc đúng, đọc hay - Tự tin, đọc diễn cảm II.Hoạt động dạy –học: G/V nªu yªu cÇu néi dung tiÕt häc H/S thảo luận nhóm đôi để tìm số bài ca dao tục ngữ nói thầy, cô giáo, sau đó trình bày trước lớp Không thầy đố mày làm lên Träng thÇy míi ®îc lµm thÇy Mét ch÷ còng lµ thÇy, nöa ch÷ còng lµ thÇy Tôn sư trọng đạo Uống nước nhớ nguồn…… -Lu ý tr×nh bµy cÇn thÓ hiÖn t×nh c¶m cña m×nh víi néi dung cña tõng bµi -G/V yªu cÇu h/s nªu ý nghÜa tõng c©u ca dao, tôc ng÷ -G/V vµ h/s kh¸c nghe nhËn xÐt, bæ sung 3.NhËn xÐt tiÕt häc Lop2.net (5) Thø ba ngµy 15 th¸ng 11 n¨m 2005 TiÕt 1:ThÓ dôc Bài 21: Đi –Trò chơi: Bỏ khăn I.Môc tiªu: -Ôn - Ôn trò chơi bỏ khăn -Thực động tác tương đối chính xác đẹp Biết cách chơi -Cã t¸c phong nhanh nhÑn II.Địa điểm - Phương tiện: Sân trường, còi III Nội dung – Phương pháp: PhÇn më ®Çu: -NhËn líp, phæ biÕn néi dung -TËp hîp líp, ®iÓm sè, b¸o c¸o, yªu cÇu giê häc chµo - Y/C H/S khởi động - Xoay c¸c khíp, ch¹y nhÑ nhàng, thường, hít thở sâu -Yªu cÇu h/s «n bµi thÓ dôc 2.PhÇn c¬ b¶n: -TËp bµi thÓ dôc lÇn x nhÞp -Yêu cầu h/s ôn -§i theo hµng däc *Lưu ý h/s lệnh: đứng lại -H/S tập theo tổ đứng -Tæ chøc cho h/s ch¬i trß ch¬i: -H/S ngåi vßng trßn vµ tiÕn hµnh Bá kh¨n ch¬i ( nh bµi 21) 3.PhÇn kÕt thóc: -Y/C h/s th¶ láng -Cúi người, nhảy -HÖ thèng bµi, nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 2:ChÝnh t¶ Bµ vµ ch¸u I.Môc tiªu: -ChÐp l¹i ®o¹n: Hai anh em … lßng Ph©n biÖt: g/gh; s/x; ¬n /¬ng - ý thức chép đúng đẹp II.§å dïng d¹y häc: B¶ng phô chÐp néi dung bµi viÕt III Hoạt động dạy –học: 1.KiÓm tra: H/S viÕt b¶ng c¸c tõ: long lanh ; nøc në ; n«ng s©u 2.Bài : a) Hướng dẫn tập chép: Lop2.net (6) - T treo bảng y/c h/s đọc đoạn chÐp -§o¹n v¨n ë phÇn nµo cña c©u chuyÖn? -C©u chuyÖn kÕt thóc sao? -MÊy c©u lêi nãi cña hai anh em ®îc viÕt víi dÊu c©u nµo? -Y/C cho h/s t×m tõ khã vµ luyÖn viÕt - H/S viÕt bµi - T thu bµi, chÊm ch÷a -2 h/s đọc đoạn chép -ë phÇn cuèi cña c©u chuyÖn -Bµ sèng l¹i -H/S t×m vµ nªu -§äc viÕt c¸c tõ: Sèng l¹i, mãm mém, ruộng vườn, màu nhiệm b)Bµi tËp: +Bµi 2: ghÐp tõ (G/V yªu cÇu h/s ghÐp:ghi /gh× ;ghÕ/ ghª) +Bµi 3: quy t¾c g/gh/s 3.Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 3: To¸n 12 trõ ®i sè: 12-8 I Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí d¹ng 12-8 - LËp vµ thuéc b¶ng trõ 12 chÝnh x¸c - áp dụng phép trừ có nhớ dạng 12-8 để giải bài toán có liên quan II §å dïng: Que tÝnh, b¶ng phô III Hoạt động dạy học: KiÓm tra: §äc l¹i b¶ng trõ 11 - KiÓm tra vë bµi tËp to¸n Bµi míi: a) PhÐp trõ d¹ng 12-8 - T nêu đề toán - Muèn biÕt cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh - Ta thùc hiÖn phÐp trõ 12-8 Ta lµm thÕ nµo? - Cho H/S thao t¸c que tÝnh/s - H/S thùc hµnh, nªu c¸ch lµm - VËy 12 trõ b»ng bao nhiªu? - H/S tr¶ lêi b) §Æt tÝnh vµ thùc hiÖn phÐp tÝnh/s - Yêu cầu H/S đặt tính/s Lop2.net (7) - Nªu c¸ch thùc hiÖn - Yªu cÇu H/S kh¸c nh¾c l¹i c) LËp b¶ng trõ cña 12 - H/S x©y dùng c«ng thøc - T cho H/S đọc thuộc - H/S đọc cá nhân Thùc hµnh/s Bµi 1: TÝnh nhÈm - Yªu cÇu H/S tù tÝnh - H/S nªu miÖng - Lu ý: 9+3= 3+9 - Líp nhËn xÐt 12-3=9; 12-9=3 12-2-7= 12-9 Bµi 2: TÝnh - H/S lµm b¶ng - T H/S nhËn xÐt Bài 3: Hướng dẫn H/S tính/s Bài 4: H/S đọc đề - T phân tích đề toán - H gi¶i vµo vë - T chÊm ch÷a Cñng cè, dÆn dß - §äc thuéc b¶ng trõ 12-8, lµm vë bµi tËp to¸n Tiết 4:Đạo đức ¤n tËp vµ thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a k× I I.Môc tiªu: -Củng cố 1số chuẩn mực hành viđạo đức bài đạo đức đã học -Củng cố kĩ nhận xét, đánh giá hành vi thân và người xung quanh theo chuẩn mực đã học.Biết lựa chọn hành vi phù hợp II.Hoạt động dạy – học: 1.G/V nªu y/c môc tiªu tiÕt häc 2.Thùc hµnh «n tËp: -Y/C h/s thảo luận nêu nội - Nêu tên các bài đạo đức đã học dung các bài đạo đức đã học -Em hãy cho biết ý kiến -Thảo luận nhóm đôi sau đó đưa m×nh vÒ sè t×nh huèng sau: ý kiÕn vÝ dô: + trÎ em kh«ng cÇn häc tËp sinh +TrÎ em rÊt cÇn häc tËp sinh hoạt đúng hoạt đúng + TrÎ em kh«ng cã quyÒn tham +TrÎ em cã quyÒn ®îc tham gia x©y dùng thêi gian biÓu cña gia x©y dùng thêi gian biÓu cña b¶n th©n b¶n th©n Lop2.net (8) +CÇn lµm g× sau m¾c lçi? +Cã nªn sèng gän gµng ng¨n n¾p kh«ng? +Em cßn nhá kh«ng cÇn ph¶i gióp bè mÑ lµm nh÷ng c«ng viÖc nhµ? +Ch¨m chØ häc tËp mang l¹i lîi Ých g×? -Y/C h/s trình bày ý kiến trước líp -Y/C h/s tù ®a sè t×nh để bạn xử lý tình +CÇn nhËn lçi vµ söa lçi m¾c lçi +Sèng gän gµng ng¨n ng¨n lµm cho nhà cửa đẹp và không l·ng phÝ thêi gian +Em cÇn lµm nh÷ng c«ng viÖc phï hîp víi kh¶ n¨ng cña m×nh/s +Gióp em häc hµnh giái h¬n vµ người yêu quý - Líp nhËn xÐt,bæ sung - H/S đóng vai 1số tình NhËn xÐt tiÕt häc Tiết5:Tập đọc C©y xoµi cña «ng em I.Môc tiªu: -Hiểu nghĩa: lẫm chẫm, đu đưa, đậm đà, trảy - Hiểu nội dung bài: miêu tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ, biết ơn hai mẹ bạn nhỏ với người ông đã -Rèn kĩ đọc đúng và đọc hay -Yêu quý, nhớ thương kỉ niệm ông, bà II.Hoạt động dạy – học: 1.Kiểm tra: h/s đọc bài “Bà cháu” tr¶ lêi c©u hái “ em thÝch ®o¹n v¨n nµo nhÊt? v× sao?” 2.Bµi míi: a/Giíi thiÖu bµi b/Luyệnđọc: G/V đọc mẫu gọi 1h/s đọc, lớp đọc thầm -Y/C h/s đọc nối câu, tìm từ khó câu khó luyện đọc +Từ: lẫm chẫm, nếp hương, nào, trảy, … + Luyện đọc câu:Mùa xoài nào/mẹ …chín vàng /và to / bày …ông.// Ăn trảy … trồng / kèm với xôi nếp hương thì không thứ quà gì ngon b»ng.// -Y/C h/s đọc đoạn, toàn bài & tìm từ khó để giải nghĩa: lẫm chẫm, đu đưa, đậm đà c.T×m hiÓu bµi: Lop2.net (9) - T.giíi thiÖu vÒ c©y xoµi -Tìm hình ảnh đẹp c©y xoµi c¸t? - Qña xoµi c¸t cã mïi vÞ, mµu s¾c nh thÕ nµo? -T¹i mÑ l¹i chän nh÷ng qu¶ xoµi ngon nhÊt bµy lªn bµn thê «ng? - V× nh×n c©y xoµi b¹n nhë l¹i cµng nhí «ng? -T¹i b¹n nhá cho r»ng qu¶ xoµi c¸t nhµ m×nh lµ thø quµ ngon nhÊt? 3/ Cñng cè, dÆn dß: - Bµi v¨n nãi lªn ®iÒu g×? -Nghe vµ nhËn xÐt - Hoa në tr¾ng cµnh, tõng chïm qu¶ to ®u ®a theo giã mïa hÌ -Thơm dịu dàng, vị đậm đà, màu sắc vàng đẹp - Để tưởng nhớ, biết ơn ông đã trång c©y cho ch¸u cã qu¶ ¨n - Vì ông đã -Gắn với kỉ niệm người ông cña m×nh/s - Em học tập đựợc gì bài v¨n? - T×nh c¶m cña hai mÑ người ông - Luôn biết ơn người đã mang l¹i ®iÒu tèt cho m×nh/s TiÕt 6: To¸n* LuyÖn tËp I.Môc tiªu -Cñng cè c¸c phÐp tÝnh d¹ng 12 trõ ®i sè.Cñng cè vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n T×m sè h¹ng cha biÕt tæng -RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n nhanh, chÝnh x¸c II.Hoạt động dạy –học: 1.G/V nªu y/c néi dung tiÕt häc: kiÓm tra b¶ng trõ cña 12 2.H/S thùc hµnh: *Bµi1: §Æt tÝnh vµ tÝnh/s -1h/s lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo 52-18; 62- 8; 92- 7; 32- 27 vë nh¸p -Y/C h/s nêu cách đặt tính và tÝnh/s *Bài 2:Đặt tính tìm hiệu biết -Nêu cách tìm hiệu sau đó đặt số bị trừ là ;42 và ; tính và tính/s 32vµ 7; 62vµ Lu ý h/s c¸ch đặt tính và tính/s *Bµi 3:T×m x Lop2.net (10) x+18 = 42 25+x= 61 65+x = 82 -Y/C h/s nªu c¸ch t×m x *Bµi 4: Líp 2A cã 32 b¹n h/s Trong đó có h/s giỏi Hỏi lớp đó còn lại bao nhiêu h/s khá? *Bµi Mai cã bi xanh vµ bi đỏ; Mai cho Tùng viên Hỏi Mai cßn l¹i bao nhiªu viªn bi? T phân tích đề Cñng cè, dÆn dß -Nªu c¸ch t×m x, 1h/s lªn b¶ng, Líp lµm vë -H/S đọc đề, phân tích đề và gi¶i vµo vë - H/S đọc đề - H/S gi¶i TiÕt 7:Thñ c«ng * Thi gÊp t¹o s¶n phÈm theo ý thÝch/s I.Môc tiªu: -H/S biết tổ chức thi để tạo sản phẩm theo sở thích mình/s -RÌn kÜ n¨ng s¸ng t¹o II.Hoạt động dạy –học: 1.G/V nªu y/c néi dung tiÕt häc: Thi gi÷a c¸c nhãm, mçi nhãm ph¶i gÊp ®îc 1sè s¶n phÈm vßng 15 phót, nhãm nµo gÊp ®îc nhiÒu s¶n phẩm Sản phẩm đẹp, sáng tạo là nhóm thắng - Mçi nhãm cö b¹n lµm gi¸m kh¶o 2.Tæ chøc thi: G/V chia nhãm, nªu luËt ch¬i vµ thêi gian ch¬i C¸c nhãm ch¬i, g/v lµ träng tµi 3.§¸nh gi¸ s¶n phÈm, tuyªn bè nhãm th¾ng cuéc, trao gi¶i 4.NhËn xÐt tiÕt häc Thø t ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2005 TiÕt 1: ¢m nh¹c Häc h¸t: Cäc c¸ch tïng cheng Tiết 2: Tập đọc §i chî I Môc tiªu: - Hiểu từ mới: ngốc nghếch, tương, bát nào, hớt hải - Hiểu nội dung bài: thấy ngốc nghếch, buồn cười cậu bé - Đọc đúng, đọc hay - Yªu cËu bÐ ngèc nghÕch/s II Hoạt động dạy học 10 Lop2.net (11) A Kiểm tra: đọc bài “Cây xoài ông em” - §Æt c©u hái cho ®o¹n 1, B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc: - T đọc mẫu - H/S đọc nối câu Từ: tương, bát nào, hớt hải, ba chân bốn cẳng Câu: cháu mua đồng tương/ đồng mắm nhé?// H/S đọc nối đoạn H/S đọc bài: (cá nhân, đồng thanh) T nhËn xÐt, cho ®iÓm T×m hiÓu bµi: - Bµ sai cËu bÐ ®i ®©u? - §i chî - CËu bÐ ®i chî mua g×? - Mua đồng tương, đồng mắm - Giảng từ: tương, mắm - Quªn lêi bµ dÆn - Vì đến gần chợ cậu bé lại quay vÒ? - H/S th¶o luËn - Vì bà cười? - Gi¶ng tõ: hít h¶i - H/S nªu - LÇn sau cËu quay vÒ hái bµ ®iÒu g×? - Trời ơi, cháu tôi ngốc quá, đồng nào - NÕu lµ bµ em sÏ tr¶ lêi nh mua mµ ch¼ng ®îc… thÕ nµo? - Gi¶ng tõ: ba ch©n bèn c¼ng - Luyện đọc lại - H/S đọc cá nhân, đọc phân vai - T söa ch÷a, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß - Theo em cậu bé đáng buồn cười chỗ nào? - VÒ nhµ kÓ l¹i chuyÖn vui cho người thân nghe 11 Lop2.net (12) TiÕt 3: To¸n 32-8 I Môc tiªu: - H/S biÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí d¹ng; 32-8 - ¸p dông gi¶i c¸c bµi to¸n cã liªn quan (t×m x, to¸n cã lêi v¨n) - Thùc hµnh to¸n chÝnh x¸c II §å dïng: Que tÝnh, b¶ng phô III Hoạt động dạy học: KiÓm tra: - §äc b¶ng trõ 12 Bµi míi: a) PhÐp trõ: 32-8 - T nêu đề toán - H/S tù t×m kÕt qu¶ trªn que tÝnh/s - Nªu c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ - 24 que tÝnh/s - T cho c¶ líp lµm c¸ch hay nhÊt - Bít ®i que tÝnh råi bít ®i que tÝnh suy bít que tÝnh/s - T cho H/S đặt tính và nêu cách tính 32 - H/Slµm b¶ng - Lu ý: Nhí vµo sè trõ Bµi tËp Bµi 1: Cho H/S tù lµm - H/S lµm b¶ng con(kiÓm tra chÐo) Bài 2: Yêu cầu H/S đọc đề bài - §Ó tÝnh hiÖu ta lµm thÕ nµo? - LÊy sè bÞ trõ trõ ®i sè trõ - Yªu cÇu nªu c¸ch thùc hiÖn - H/S lµm b¶ng - T., H/S nhËn xÐt Bài 3: Yêu cầu H/S đọc đề, phân tích - Cho ®i nghÜa lµ thÕ nao? - NghÜa bít ®i, trõ ®i - Yªu cÇu H/S tãm t¾t bµi vµ gi¶i - H lµm vë - T chÊm ch÷a Bµi 4: x lµ g× phÐp tÝnh cña bµi - Sè h¹ng phÐp céng - Muèn t×m sè h¹ng cha biÕt ta lµm thÕ nµo? - H nªu - H tù lµm Cñng cè, dÆn dß - T nhÊn m¹nh phÐp trõ cã nhí - NhËn xÐt giê häc 12 Lop2.net (13) TiÕt 4:KÓ chuyªn Bµ ch¸u I Môc tiªu: - Dùa vµo tranh vÏ vµ lêi gîi ý kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - Kể tự nhiên, hay, biết đánh giá lời kể - Høng thó, thÝch kÓ chuyÖn II, Hoạt động dạy học: KiÓm tra: - KÓ l¹i c©u chuyÖn: “S¸ng kiÕn cña bÐ Hµ” - Em học tập đựơc điều gì bé Hà? Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn kể chuyện - T cho H, đọc lời gợi ý tranh - H/S quan sát tranh, trả lời các c©u hái - Trong tranh cã nh÷ng nh©n vËt nµo? - bµ ch¸u vµ c« tiªn… - bµ ch¸u sèng víi nh thÕ nµo?- RÊt vÊt v¶, rau ch¸o nu«I yêu thương nhau, c¶ nhµ sèng ®Çm Êm,vui vÎ - C« tiªn nãi g×? - Khi bà mất, reo hạt đào lên mé c¸c ch¸u sÏ giµu sang,sung sướng - T gîi ý - H/S kÓ tõng ®o¹n - T uốn nắn, giúp đỡ H/S kể chưa tốt - NX: - néi dung - diễn đạt - giäng kÓ - KhuyÕn khÝch H/S kÓ cã s¸ng t¹o, kÕt hîp víi ®iÖu bé c) KÓ toµn bé c©u chuyÖn Mçi H/S kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - H/S khá giỏi kể trước - Thi kÓ theo tæ - KÓ ph©n vai - C¶ líp nhËn xÐt - T.& H/S b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt Cñng cè - NhËn xÐt tiÕt häc - Kể cho ngươì thân nghe 13 Lop2.net (14) TiÕt 5:TiÕng ViÖt * LuyÖn viÕt E,£, G, H/S I.Môc tiªu: -H/S viết đúng các chữ hoa E,Ê, G, H/S -Rèn kĩ viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ, kĩ thuật chữ -H/S thÝch thó ®îc luyÖn viÕt II.Hoạt động dạy - học: 1.Giíi thiÖu bµi: Thùc hµnh: - T hướng dẫn H viết chữ hoa E, Ê, G, H/S - H/S viÕt b¶ng c¸c ch÷ hoa.T nhËn xÐt - Yªu cÇu H/S nªu l¹i c¸ch viÕt c¸c ch÷ hoa - T viÕt mÉu l¹i c¸c ch÷ viÕt hoa, H/S quan s¸t - H/S thùc hµnh viÕt bµi vµo vë - T yªu cÇu H/SviÕt ch÷ hoa dßng - T uốn nắn, giúp đỡ H/S viết chưa đẹp -H/S viÕt bµi,T theo dâi nh¾c nhë - T chÊm bµi, nhËn xÐt 3.NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: H vÒ nhµ viÕt l¹i TiÕt6:¢m nh¹c * Ôn số bài hát đã học I.Môc tiªu: -H/S thuộc lời ca và hát đúng giai điệu các bài hát đã học -Rèn kĩ hát tự nhiên, vui tươI, nhí nhảnh/s - Biết gõ đệm theo nhịp II ChuÈn bÞ: nh¹c cô quen thuéc III Hoạt động dạy – học: 1/G/V nªu y/c néi dung tiÕt häc 2.Các hoạt động: a/Hoạt động 1: Ôn 1số bài hát đã học -H/S nêu tên số bài hát đã học - VÝ dô: «n bµi “Chóc mõng sinh nhËt” - Chia nhóm hát đối đáp câu - Gõ đệm theo nhịp 3/4 sau: - “Mõng ngµy sinh mét ®o¸ hoa 14 Lop2.net (15) * * Mõng ngµy sinh mét khóc ca” * * -H/S hát đồng các bài hát đã học -H/S h¸t theo nhãm, c¸ nh©n,g/v nhËn xÐt b) Hoạt động 2: Tập biểu diễn các bài hát kết hợp vận động phụ hoạ múa đơn giản -H/S h¸t kÕt hîp víi vç tay theo nhÞp -H/S hát kết hợp với múa các điệu múa đơn giản 3.Trò chơi: đố vui - H/S h¸t tiÕng ®Çu tiªn cña mçi c©u H/S bªn c¹nh h¸t c¶ c©u (nèi tiÕp đến hết) - Thi gi÷a c¸c tæ - NhËn xÐt, cñng cè TiÕt 7: ThÓ dôc * ¤n trß ch¬i bá kh¨n I.Môc tiªu: -Cñng cè trß ch¬i bá kh¨n -Biết chơi đúng luật Rèn tính nhanh nhẹn - KØ luËt nghiªm tóc giê häc - H/S cã ý thøc tù qu¶n tèt II.§Þa ®iÓm - Phương tiện: tổ khăn III.Nội dung phương pháp: 1.PhÇn më ®Çu: -NhËn líp phæ biÕn néi dung y/c tiÕt häc -Y/C h/s khởi động -Y/C h/s tập động tác bài thÓdôc 2.PhÇn c¬ b¶n: *Y/C h/s ôn vòng phót *¤n trß ch¬i:Bá kh¨n (20 phót ) -Chia nhãm,y/c h/s ch¬i theo nhãm -ThÇy theo dâi h/s ch¬I, nhËn - Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm sè, chµo, b¸o c¸o -Xoay c¸c khíp,ch¹y t¹i chç - Lớp trưởng điều hành -C¸n sù h« nhÞp 1-2.1-2 líp tËp -Các tổ tự chơi, lớp trưởng theo dâi 15 Lop2.net (16) xÐt 3.PhÇn kÕt thóc: -Y/C h/s tự chọn trò chơi để -Tự chọn trò chơi và chơi ch¬i -NhËn xÐt vµ hÖ thèng tiÕt häc - Cúi người thả lỏng lần H/S đểu vào lớp Thø n¨m ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2005 TiÕt 1:LuyÖn tõ vµ c©u Từ ngữ đồ dùng và công việc nhà I.Môc tiªu: -Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ liên quan đến đồ dùng và côngviệc nhµ -T×m tõ nhanh chÝnh x¸c -Cã thãi quen t×m tßi kh¸m ph¸ tõ míi II.Hoạt động dạy –học: 1.KiÓm tra:ch÷a bµi 2.Bµi míi: a/Giíi thiÖu bµi b/Hướng dẫn làm bài tập 16 Lop2.net (17) *Bài 1: đọc đề, hướng dẫn h/s quan sát gọi tên đồ vật và tác dụng đồ vật -?Đó là đồ vật đâu -Y/C h/s bổ sung thêm đồ vật nhµ em? *Bµi 2:T×m tõ chØ c¸c viÖc -Tõ chØ c¸c viÖc lµ tõ g×? -ChÊm ch÷a chèt l¹i lêi gi¶i đúng ?B¹n nhá bµi th¬ cã g× lµ ngộ nghĩnh,đáng yêu? -Kể tên việc em đã làm nhà.Chọn từ hoạt động và đặt câu 3/Cñng cè dÆn dß:vÒ nhµ t×m thêm từ hoạt động, -NhËn xÐt tiÕt häc -H/S th¶o luËn nhèm phÇn tªn, tác dụng.VD: bát to để đựng thức ăn.Thìa để xúc thức ăn … -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -H/S nªu -H/S đọc bài thơ:Thỏ thẻ -Là từ hoạt động bé và «ng -Ngộ nghĩnh lời nói, đáng yêu lµ b¹n biÕt gióp «ng nhiÒu viÖc TiÕt 2:TËp viÕt Ch÷ hoa I I.Môc tiªu: - Biết viết chữ hoa theo đúng cỡ vừa và nhỏ Hiểu và biết viết cụm từ ứng dông -Viết đúng đẹp II§å dïng d¹y häc: Ch÷ mÉu III Hoạt động dạy –học: 1/KiÓm tra: ViÕt b¶ng H, Hai 2/Bµi míi: a/Giíi thiÖu bµi: b/Hướng dẫn viết chữ hoa -Y/C h/s quan sát, nhận xét độ -Cao li,2nét cong trái, ngang cao móc ngược trái - Nªu c¸ch viÕt vµ viÕt mÉu: NÐt -Nh¾c l¹i c¸ch viÕt 1giống nét chữ H;nét 2:đổi chiÒu bót viÕt nÐt mãc ngược.phần cuối uốn vào -Cho h/s viÕt b¶ng -ViÕt lÇn c/ Hướng dẫn viết cụm từ ứng 17 Lop2.net (18) dông -Y/C h/s đọc cụm từ và giải nghÜa -Cho h/s nhận xét độ cao,khoảng c¸ch cña c¸c ch÷ d/ Hướng dẫn viết vở:Y/C h/s viÕt c¸c dßng.G/V uèn n¾n t thÕ -§äc côm tõ vµ gi¶i nghÜa Côm tõ gåm ch÷.C¸c ch÷ cao 2,5 li lµ:I; l; h…Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ =1 ch÷ o -H/S më vë viÕt bµi 3.Cñng cè dÆn dß:NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 3: To¸n 52-28 I.Môc tiªu: -Giúp h/s biết thực phép trừ có nhớ dạng 52-28.áp dụng để giải các bµi tËp cã liªn quan -TÝnh nhÈm, tÝnh viÕt vµ gi¶i to¸n thµnh th¹o II.§å dïng d¹y häc: Que tÝnh/s III.Hoạt động dạy –học: 1/KiÓm tra:Y/C h/s lµm b¶ng c¸c phÐp tÝnh sau: 42-17 52-18 92-89 42-34 2/Bài mới:a/Hướng dẫn phép trừ 52-28 -Nêu đề toán: có 52 que tính,bớt -H/S nghe và nhắc lại đề toán ®i 28 que tÝnh/s Hái cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh? -Muèn biÕt cßn l¹i bao nhiªu -Thùc hiÖn phÐp trõ 52-28 que tÝnh ta lµm thÕ nµo? b/Y/C h/s thực hành trên que -Thao tác trên que tính để tìm tính/s Nêu cách đặt tính và thực kết là 24 hiÖn phÐp tÝnh/s 3/Thùc hµnh: -Cã nhí ë hµng chôc *Bµi 1:TÝnh/sY/C h/s nªu c¸ch tÝnh cña 62-19;22-9… *Bµi 2:§Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu: -H/S đọc đề -Sè bÞ trõ trõ ®i sè trõ 18 Lop2.net (19) -Muèn t×m hiÖu ta lµm nh thÕ nµo? -H/S lµm bµi vµo vë -Gäi 3h/s ch÷a bµi -Đọc đề *Bài 3:Y/C h/s đọc đề bài?Bài Bài toán thuộc dạng toán ít to¸n thuéc d¹ng g×?y/c h/s ph©n h¬n.H/S lµm bµi vµo vë tích đề bài tóm tắt và giải 3/Củng cố dặn dò:h/S nhắc lại cách đặt tính và thực phép tính 52-28 TiÕt 4:MÜ thuËt VÏ trang trÝ:VÏ tiÕp ho¹ tiÕtvµo ®êng diÒm vµ vÏ mµu I.Môc tiªu: -H/S biết cách trang trí đường diềm đơn giản -VÏ tiÕp ®îc ho¹ tiÕt trang trÝ vµ vÏ mµu vµo ®êng diÒm -Thấy vẻ đẹp đường diềm II.Chuẩn bị:1 vài đồ vật có trang trí đường diềm ;Phấn màu ;1 số hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ trang trí đường diềm -H/S có bút màu,thước,vở vẽ III.Hoạt động dạy –học: 1/Giíi thiÖu bµi 2/Các hoạt động: a/Hoạt động 1:Quan sát nhận xét -cho h/s quan sát 1số đồ vật -Quan sát và nhận xét:Trang trí như:áo,váy thổ cẩm bát đĩa đường diềm làm cho đồ vật thêm đẹp.Các hoạ tiết giống … -Y/C h/s tìm ví dụ thêm thường vẽ và vÏ cïng mµu ®êng diÒm b/Hoạt động 2:Cách vẽ hoạ tiết -H/S quan s¸t vµ nhËn xÐt vµo ®êng diÒm vµ vÏ mµu Nªu y/c cña bµi tËp ;VÏ theo ho¹ tiết mẫu cho đúng; vẽ màu vµ cïng mµu ë c¸c ho¹ tiÕt gièng -Y/C h/s quan s¸t ë h×nh vµ vÏ h×nh hoa thÞ (ë h/s1)h/s2 vÏ -Më vë vÏ bµi vµo vë tiÕp -Hướng dẫn vẽ màu c/Hoạt động 3: Cho h/s thực hµnh vÏ bµi vµo vë 19 Lop2.net (20) 3/Nhận xét đánh giá:Hướng dẫn h/s nhận xét vềvẽ hoạ tiết cách vẽ màu vµo ho¹ tiÕt,mµu nÒn 4/DÆn dß: T×m c¸c h×nh trang trÝ ®êng diÒm TiÕt 5: To¸n * LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Cñng cè vÒ d¹ng to¸n 32-8, 52-28 vµ gi¶i to¸n - Thuéc b¶ng trõ 12 trõ ®i mét sè - Nêu cách đặt tính và cách thực phép tính dạng trên - TÝnh to¸n thµnh th¹o, chÝnh x¸c - Cã ý thøc tù gi¸c lµm to¸n II Hoạt động dạy học Bµi 1: §Æt tÝnh - Hỏi H/S cách đặt tính và thực phép tính 72-8, 52-3, 92-4, 62-7 - Lu ý: PhÐp trõ cã nhí Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu biÕt sè bÞ trõ vµ sè trõ lµ: - 82 vµ 4; 42 vµ 28; 82 vµ 18; 52 vµ 38 Bµi 3: T×m x - Yªu cÇu H/S nªu c¸ch lµm - Muèn t×m sè h¹ng ta lµm thÕ nµo? x +9 = 20; 6+x = 62; 32+x = 40 Bài 4: Bạn Cường có 32 cái kẹo Cường cho Đức cái Hỏi Cường còn bao nhiªu c¸i kÑo? H/S đọc đề H/S phân tích đề toán H/S hái nhau: Bµi to¸n cho biÕt g×? H/S kh¸c tr¶ lêi Bµi to¸n hái g×? H/S kh¸c tr¶ lêi H/S lªn b¶ng gi¶i, c¶ líp lµm vµo vë Bµi 5: §¸nh dÊu céng trõ vµo phÐp tÝnh/s 6 = 12…8 = 12 = 62…8 = 54 III Cñng cè, dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 6: MÜ thuËt * VÏ tranh: §Ò tµi, ch©n dung I.Môc tiªu 20 Lop2.net (21)